Notícias da UFSC

O Minicurso II – Educação Ambiental e Recuperação de Áreas Degradadas em Margens de Córregos: Novas Vivências no PRAD/UFSC está com  inscrições abertas. O evento será realizado em três encontros presenciais dos dias 4, 10 e 17 de setembro, às 9h, na Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas por formulário on-line. Acesse aqui os formulários de cada um dos encontros. As atividades são abertas à comunidade. Menores de 16 anos devem estar acompanhados por um responsável.
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Participantes do Curso de Imersão em Bloqueios Nervosos da Mão e do Pé (Foto: Divulgação CCS)

Profissionais e acadêmicos do Centro de Ciências da Saúde (CCS) ministraram no dia 26 de agosto um curso de extensão destinado a médicos da atenção primária e de emergências da rede pública de saúde de Santa Catarina, incluindo médicos residentes. O Curso de Imersão em Bloqueios Nervosos da Mão e do Pé foi o primeiro de um projeto de extensão com diversas edições previstas nos próximos cinco anos. Uma segunda edição deve ocorrer ainda este ano.

O curso contou com a participação de 13 médicos tutores e residentes das áreas de Saúde da Família e Medicina de Urgência.

“Bloqueios nervosos são bloqueios com anestésico local para permitir anestesia para procedimentos frequentes em postos de saúde e emergência. Unhas encravadas, fraturas digitais, abscessos e calos, por exemplo. Eles evitam injeções em zonas hipersensíveis como a palma da mão e a planta do pé”, explica o professor Getúlio de Oliveira Filho, do Departamento de Cirurgia, que coordenou o curso.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) está com inscrições abertas para aulas de apoio pedagógico em Anatomia Humana, com foco em Anatomia Sistêmica ou em Anatomia Topográfica da Cabeça e do Pescoço, e para os módulos de Cálculo 1, Cálculo 2, Álgebra Linear, Geometria, Revisão de Funções para Cálculo, Física 1, Física 2, Informática, Bioquímica, Química, Leitura e Produção Textual e para o Grupo Diálogos Neurodiversos.

O Piape tem por objetivo oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico. O programa está vinculado à Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e é desenvolvido pela Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico (CAAP) desde 2013, constituindo-se em um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC.

Mais informações no site de programa.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) expressa solidariedade a toda a comunidade de estudantes, professores e servidores técnico-administrativos da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) pelo assassinato do professor Fabrício Dalla Vecchia, ocorrido na terça-feira (26/08) à noite, em Salvador.

Ao mesmo tempo, exorta as autoridades policiais e judiciais da Bahia a empenharem-se no esclarecimento do caso, com identificação e punição do criminoso.

A solidariedade dirige-se especialmente aos familiares e alunos do professor Fabrício no curso de música popular brasileira em que ele atuava, no Centro de Cultura, Linguagens e Tecnologias Aplicadas (Cecult) da UFRB, em Santo Amaro.

LVA tem a única bancada para a avaliação experimental de liners acústicos do Hemisfério Sul. Foto: divulgação/LVA/UFSC

Uma pesquisa realizada em colaboração entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Nasa, a agência espacial estadunidense, pode ajudar a projetar novos materiais para a redução do ruído de motores de aviões. Os resultados dos experimentos feitos no Laboratório de Vibrações e Acústica (LVA), localizado no Centro Tecnológico (CTC) da UFSC, em Florianópolis, e no Nasa Langley Research Center, no estado de Virgínia, nos Estados Unidos, foram publicados na revista científica internacional Aerospace Research Central.

Os testes foram feitos com liners acústicos, materiais utilizados para diminuir o ruído dos motores de aviões. Para o desenvolvimento de dispositivos eficientes e, consequentemente, de motores mais silenciosos, é essencial caracterizar e medir a capacidade desses dispositivos reduzirem os ruídos, nas condições mais próximas possíveis às reais de operação. 

Isso demanda infraestrutura e conhecimento altamente especializados. No mundo, há apenas seis bancadas para a avaliação experimental de liners acústicos, e a UFSC tem a única em todo o Hemisfério Sul. 
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O Clube do Livro Italiano, projeto de extensão do curso de Letras Italiano da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe inscrições até 3 de setembro pelo e-mail leitoradoitalianoufsc@gmail.com.

Serão realizados encontros quinzenais, a partir de 9 de setembro, para a leitura da obra Accabadora, de Michela Murgia. Haverá dois grupos: das 13h às 14h os leitores irão trabalhar com o texto traduzido por Federico Carotti e Denise Bottman; e das 14h às 15h a atividade terá a leitura da obra em língua italiana.

Na inscrição, os interessados devem informar nome completo, endereço de e-mail e grupo do qual deseja participar.

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou nesta terça-feira, 26 de agosto, a proposta de alteração da composição da Câmara de Graduação para incluir representações do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). A proposta, requerida pela Coordenadoria de Educação Básica (CEB), vinculada à Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), foi amplamente debatida durante a sessão.

O parecer original, elaborado pelo conselheiro Thiago Montanha, deu lugar ao parecer de vistas do conselheiro Fabrício de Souza Neves, que acabou se tornando o principal foco das discussões. Fabrício defendeu a inclusão de uma cadeira titular e suplente de representação da educação básica na Câmara de Graduação, além de propor alterações mais abrangentes nos artigos 18 e 19 do Estatuto da UFSC, que tratam, respectivamente, da composição e das competências da Câmara.

Entre as principais mudanças propostas, destacou-se a nova denominação do órgão para “Câmara de Graduação e Educação Básica”, refletindo a ampliação de suas atribuições. Fabrício também sugeriu a inclusão de dois novos incisos no artigo 18: um para garantir a representação do corpo discente da educação básica, indicada em regime de alternância pelo Colégio de Aplicação e pelo NDI, e outro para a representação de servidores docentes ou técnico-administrativos dessas unidades. Além disso, propôs que todas as atribuições da Câmara passassem a abarcar explicitamente a educação básica.
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A terceira edição do Workshop Brasileiro para avaliação do estado de conservação de espécies de fungos e líquens recebe inscrições até 31 de agosto de 2025.

O workshop ocorrerá de forma on-line, nos dias 18 de setembro, 9 e 30 de outubro e 18 de novembro. Os interessados devem fazer a inscrição pelo formulário on-line. Os selecionados serão divulgados até 5 de setembro. Eles receberão material em texto e vídeo referente ao processo de avaliação do estado de conservação de espécies, para que possam se capacitar previamente para os encontros síncronos.

O evento é organizado em parceria entre o Grupo de Especialistas em Fungos do Brasil da IUCN SSC – BrazFunSG e a Sociedade Brasileira de Micologia. As espécies a serem avaliadas irão figurar na Lista Vermelha da União Internacional para Conservação da Natureza e Recursos Naturais (IUCN) e serão consideradas futuramente para integrar a Lista Vermelha da Funga do Brasil. Para tanto, o grupo selecionará participantes e propostas (até 20 espécies) para participar do evento e contribuir com a conservação da Funga do Brasil. Até o ano de 2018 apenas 56 fungos constavam na Lista Vermelha Global da IUCN. Atualmente esse número vem crescendo, e a partir destas ações no Brasil, o número de espécies que ocorrem hoje no país e consta na lista vermelha chega a 123 espécies.

O processo de avaliação do estado de conservação de uma espécie é uma das etapas cruciais para promover sua conservação. Este processo envolve um levantamento minucioso de dados sobre as espécies a serem avaliadas, especialmente informações sobre sua distribuição, ecologia e ameaças que está sujeita. Durante o workshop os participantes serão treinados por especialistas no processo de avaliação de estado de conservação de espécies, ganhando expertise em uma temática que tem ganhado crescente interesse na micologia global. O processo de avaliação gera uma publicação indexada eletronicamente na Lista Vermelha Global da IUCN. E por fim, o mais importante, ao participar do processo, os participantes estarão atuando ativamente para a conservação da funga no Brasil.

Por que algumas pessoas não acreditam que os astronautas tenham pousado na Lua em 1969? Outras já questionam até o voo suborbital da cantora Katy Perry, em abril deste ano, que teria sido apenas encenado e filmado na Terra. Essas teorias, que nascem tão logo os feitos sejam anunciados, fazem parte do debate do terceiro episódio do Estúdio Ciência, programa da TV UFSC, exibido às quartas-feiras, às 18h, no canal aberto 63.1, e no YouTube.

O convidado desta quarta-feira, 27 de agosto, é o físico Luiz Henrique Martins Arthury, professor do Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) no campus de Jaraguá do Sul.

O Estúdio Ciência é uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC). Toda semana, o programa traz divulgação científica e curiosidades do mundo da ciência para a tela da TV UFSC e para o YouTube.
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O Programa de Formação Continuada (Profor) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para atividades de desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico para servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) e docentes. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pela página do Sistema Gestor de Capacitação (SGCA). As atividades são de caráter obrigatório para docentes em estágio probatório e facultativo aos demais servidores da instituição.

Os programas ofertados pelo Profor ocorrem entre setembro e novembro, com cargas horárias mínimas de 12 horas e máximas de 20 horas. Entre as categorias ofertadas, estão Acolhimento pedagógico e acadêmico para estudantes de graduação; Capacitação em preceptoria: Estratégias e desafios na formação profissional; Direitos humanos e objetivos de desenvolvimento sustentável; entre outros.

Para conferir todas as atividades, cargas horárias, prazos de inscrições e mais informações, acesse a página da SGCA.

O Conselho Universitário (CUn) realizou sessão ordinária no período da tarde desta terça-feira, 26 de agosto, para apreciação de parecer relativo à revisão da Resolução Normativa nº 052/CUn/2015, que trata da Política de Ações Afirmativas para acesso aos cursos de graduação. O processo foi requerido pela Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), com relatoria da conselheira Olga Regina Zigelli Garcia. A sessão foi transmitida ao vivo pelo canal do CUn no YouTube.

Em seu parecer, a conselheira Olga reforçou a necessidade de revisão da política devido a importantes mudanças legislativas e institucionais, como a atualização da Lei de Cotas (Lei nº 14.723/2023), que ampliou as categorias de beneficiários e alterou critérios de renda, e também pela Resolução Normativa nº 181/CUn/2023, que instituiu cotas para pessoas transgênero na UFSC.

A nova Lei de Cotas “ampliou as oportunidades dos grupos minoritários de ingressarem na educação superior, tornando permanente a reserva de vagas nas universidades e instituições de ensino técnico de nível médio federais para negros, indígenas, pessoas com deficiência, estudantes de escolas públicas e, agora, também para quilombolas”. Além disso, a Lei nº 14.723/2023 estabeleceu prioridade para estudantes em situação de vulnerabilidade social no recebimento de auxílio estudantil e reduziu a renda per capita familiar máxima para ingresso via cotas de um e meio para um salário mínimo.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou recentemente o Manual de Saúde Mental: um guia para o estudante, que está também disponível em uma versão interativa. A publicação tem como objetivo fornecer informações acessíveis sobre comportamentos relacionados ao estilo de vida e à saúde mental. Além disso, lista recursos de acolhimento disponíveis para estudantes universitários, contribuindo para a promoção do bem-estar e a prevenção de problemas relacionados à saúde mental.

O manual fornece informações sobre lugares, endereços, contatos e projetos na UFSC e em Florianópolis que focam na saúde mental. Ele explica onde é possível encontrar redes de apoio e acolhimento, além de links que podem ajudar na vida acadêmica. Um exemplo é o Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), que oferece atendimentos gratuitos para estudantes, professores e servidores, tanto da Universidade quanto da comunidade externa. Também fala sobre atendimentos gratuitos oferecidos pelo Serviço Único de Saúde (SUS), como o Centro de Atenção Psicossocial (CAPS).

Elaborado pelo estudante Jhonatan Wélington Pereira Gaia, doutorando em Educação Física na UFSC, o manual foi desenvolvido através de parceria entre o Grupo de Pesquisa em Motivação e Movimento Humano (Motus/UFSC) e o Estudo sobre estilo de vida e saúde mental do estudante universitário (UniLife-M).

O professor Thiago Sousa Matias (UFSC), a professora Andrea Camaz Deslandes (UFRJ) e o professor Felipe Barreto Shuch (UFSM) coordenaram a elaboração do manual.

Projeto com outras universidades
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Projeto é aberto a toda a comunidade. Foto: divulgação/DECL/Secarte/UFSC

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (SeCArtE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferta o Projeto Ludicamente, uma proposta de espaço lúdico com diversos jogos para atender à comunidade interna e externa à Universidade. A atividade funciona no Núcleo de Integração Multicultural Popular Esportivo (Nimpe), em frente à Reitoria 2.

O Ludicamente disponibiliza um acervo variado, com mais de 40 jogos diferentes, incluindo cartas, tabuleiros, pebolim, tênis de mesa, bocha, entre outros. A iniciativa busca proporcionar um ambiente de encontro, diversão e desenvolvimento pessoal e social.

O projeto também possibilita o empréstimo de jogos para quem tem vínculo com a UFSC e aceita doações.

Horários

• Segunda-feira | 13h às 15h
• Quarta-feira | 10h30h às 12h30 e das 13h às 17h
• Quinta-feira | 10h30 às 12h30 e das 13h30 às 17h30
• Sexta-feira | 13h às 17h

Nas quintas-feiras, das 16h às 17h, o projeto disponibiliza jogos de tabuleiro para pacientes que são atendidos na Clínica Cirúrgica (adultos) do Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC). A atividade é uma parceria com o Grupo de Trabalho de Humanização do HU.

Mais informações no site do Departamento de Esporte, Cultura e Lazer (DECL) da SeCArte, no Instagram @decl.secarte ou pelo e-mail nimpe.ufsc@gmail.com.

Para grupos, é necessário agendamento prévio pelo e-mail nimpe.ufsc@gmail.com.

Audiência pública realizada no dia 25 de agosto, na Alesc, sobre a regulamentação e o uso da Cannabis Medicinal no estado. Imagem: TVAL

A audiência pública realizada na noite desta segunda-feira, 25 de agosto, no Auditório Antonieta de Barros, da Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), fortaleceu o debate sobre a regulamentação e o uso da Cannabis Medicinal no estado, ampliando o diálogo com a sociedade sobre os benefícios e desafios relacionados ao seu uso terapêutico no tratamento de doenças crônicas e neurológicas.

O evento reuniu parlamentares, médicos, pesquisadores, advogados, pacientes, cuidadores e familiares para discutir políticas públicas que garantam maior acesso da população catarinense aos tratamentos à base de cannabis, enfrentando barreiras legais e econômicas que impõem dificuldades a diversas famílias. Atualmente, muitos pacientes dependem de processos judiciais ou da importação de medicamentos de alto custo, o que limita o direito constitucional à saúde.

Entre os pontos centrais do debate foi a ampliação do acesso à cannabis medicinal como recurso terapêutico para diferentes condições de saúde, a redução da judicialização e o fortalecimento da pesquisa científica sobre o tema. Além disso, foi discutida a criação de uma cadeia produtiva própria em Santa Catarina, com potencial para gerar emprego, renda e inovação. A audiência também abordou experiências já existentes no estado e no Brasil, incluindo aspectos relacionados à regulamentação, distribuição, prescrição médica e acompanhamento dos tratamentos.
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A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina (SeCArtE/UFSC) realiza, na próxima quarta-feira, 3 de setembro, das 9h30 às 21h, a terceira edição do Festival Literário da UFSC (Flufsc). Com o subtítulo A poesia (que) nos devora, o evento dedicará um dia à reflexão sobre o poético na UFSC, com atividades no Teatro Carmen Fossari e na Igrejinha da UFSC, ambos no Departamento Artístico Cultural (DAC), no campus da Trindade, em Florianópolis.

Conforme a SeCArtE, neste ano, o Flufsc se reinventou e se ramificou, entrelaçando-se com outros eventos, como a Feira do Livro da UFSC, realizada de 11 a 14 de agosto, e o 8º Encontro Nacional do Mulherio das Letras, que ocorrerá entre os dias 30 de outubro e 2 de novembro, também na UFSC.

O objetivo do III Flufsc é provocar um espaço de debate sobre a o fazer poético nos aspectos de sua produção, circulação e recepção, contemplando a vivência de escritores nacionais e internacionais com o gênero. A programação contará com roda de conversas e lançamento de livros que tenham a poesia como diálogo, além da performance Com quantos paus se faz uma carreira, da escritora, poetisa, jornalista e ativista moçambicana Énia Lipanga.

O Festival Literário da UFSC – III Flufsc – A poesia (que) nos devora é um evento livre e aberto para toda comunidade. Mais informações sobre a programação, atividades e  convidados estão disponíveis na página da SeCArtE.

Serviço 

O quê: Festival Literário da UFSC – III Flufsc – A poesia (que) nos devora
Quando: 03/09/2025 | quarta-feira | das 9h30 às 21h
Onde: Teatro Carmen Fossari e Igrejinha da UFSC | Departamento Artístico Cultural (DAC) | Rua Desembargador Vítor Lima, 117 – Trindade, Florianópolis – SC
Quanto: Evento gratuito e aberto para toda comunidade
Classificação: Livre
Informações: secarte.ufsc.br/festival-literario-da-ufsc | secarte@contato.ufsc.br | (48) 3721-2376

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina, comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino da Barra da Lagoa. Em atendimento a Portaria Normativa N^o 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Está disponível para venda um lote de 600.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 40 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações podem ser obtidas pelo número (48) 3721 2709 ou pelo e-mail lmm.cca@contato.ufsc.br.

O II Encontro Nacional de Municípios Plurilíngues (II ENMP) está com inscrições abertas até 31 de agosto. O evento, realizado pela Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo (UCLPM/UFSC) e pelo Instituto de Investigação e Desenvolvimento em Política Linguística (IPOL), ocorrerá nos dias 1º e 2 de setembro, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e tem como objetivo aprofundar as discussões sobre a regulamentação das políticas de cooficialização de línguas no Brasil.

A cooficialização é o processo pelo qual uma língua, além da língua oficial de um país, recebe o mesmo estatuto jurídico, tornando-se oficial em um determinado território. Valorizar a diversidade cultural e linguística, promover a cidadania e garantir que falantes de línguas minoritárias possam usá-las em espaços públicos e em suas vidas civis estão entre os objetivos desse processo.

O encontro será um espaço de troca de experiências, capacitação e debate sobre a regulamentação e a implementação da cooficialização, seus desafios e oportunidades, reunindo gestores públicos, pesquisadores, educadores, agentes culturais e demais interessados na promoção do multilinguismo brasileiro. O II ENMP se propõe a discutir as ricas experiências já realizadas pelos 80 municípios plurilíngues do Brasil e avançar para o processo de regulamentação, abrindo para as administrações municipais novas possibilidades.

Coordenada pelo professor Gilvan Müller de Oliveira, a cátedra é a primeira com sede na UFSC, criada em maio de 2018 com a assinatura do contrato entre a UNESCO/Paris e a universidade.

Estudantes da UFSC e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) têm entrada gratuita. Mais informações no site do evento e no Instagram.

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) publicou o edital de oferta coletiva da Rede Andifes Idiomas sem Fronteiras (IsF) para o segundo semestre de 2025. A iniciativa disponibiliza 4.750 vagas em cursos on-line e gratuitos de alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e japonês, com diferentes níveis de proficiência, do A1 ao B1. As vagas são destinadas à comunidade universitária– estudantes de graduação e pós-graduação e servidores docentes e técnico-administrativos – das instituições participantes da Rede Andifes IsF, incluindo a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Os cursos terão duração de quatro, oito ou doze semanas (16h, 32h ou 48h), em formato totalmente on-line, com aulas síncronas realizadas duas vezes por semana. O objetivo é promover o desenvolvimento de competências linguísticas voltadas à internacionalização acadêmica.

As inscrições estão abertas até as 12h de 1º de setembro, exclusivamente pela página da IsF da UFSC. O resultado final será divulgado em 18 de setembro, e as aulas terão início a partir de 22 de setembro. O edital prevê ainda a reserva de vagas para candidatos autodeclarados pretos, pardos, indígenas, ciganos e quilombolas (20% do total), além de pessoas com deficiência, conforme a legislação vigente.

A lista completa de cursos, horários e requisitos de inscrição pode ser consultada no edital publicado pela Andifes.

A eleição para escolha dos representantes dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação (STAEs) junto ao Conselho Universitário (CUn) e ao Conselho de Curadores (CC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocorrerá nesta quinta-feira, 28 de agosto de 2025, utilizando o sistema e-Democracia (https://e.ufsc.br/e-democracia/).

Os STAEs irão eleger oito representantes titulares, com seus respectivos suplentes, para o Conselho Universitário, e dois representantes titulares, também com suplentes, para o Conselho de Curadores. O mandato para os eleitos será de dois anos.

Como votar no sistema e-Democracia

O processo de votação digital é simples e seguro, garantindo anonimato e transparência. O passo a passo sobre como votar no e-Democracia da UFSC está disponível neste link.
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O Conselho Universitário (CUn) irá se reunir em sessões especial e ordinária na terça-feira, 26 de agosto, respectivamente às 14h30 e às 15h30, no auditório da Sala Professor Ayrton Roberto de Oliveira (Sala dos Conselhos), e virtualmente, por meio do serviço Conferência Web da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), com transmissão ao vivo pelo canal do CUn no YouTube. Confira a pauta:

14h30 – sessão especial

1. Ordem do dia:
1.1. Processo nº 23080.042320/2023-94;
Requerente: Coordenadoria de Educação Básica (CEB/PROGRAD);
Objeto: Apreciação da proposta de inclusão de representação do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) na Câmara de Graduação (CGRAD) da UFSC;
Relatoria: Conselheiro Tiago Montagna;
Relatoria de vista: Conselheiro Fabricio de Souza Neves;

1.2. Processo nº 23080.031643/2025-14;
Requerente: Departamento de Antropologia (ANT/CFH);
Objeto: Apreciação da proposta de concessão do Título de Professor Emérito ao Docente Rafael José de Menezes;
Relatoria: Conselheiro Michel Angillo Saad;
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Nos dias 20 e 21 de agosto de 2025, a Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realizou, em sua sede em Brasília (DF), a 182ª Reunião Extraordinária do Conselho Pleno. O evento contou com a participação de gestores(as) de todo o país, incluindo o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Irineu Manoel de Souza, e a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, para debater temas estratégicos relacionados ao futuro da educação superior no Brasil. Entre as pautas destacaram-se a Política Nacional de Educação Superior (PNEDS), o orçamento das universidades federais e uma proposta de cooperação com a Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) no Brasil.

O primeiro dia do evento (20) teve início, às 14h, com o Seminário Temático sobre a Política Nacional de Educação Superior. Após a abertura, uma mesa-redonda reuniu especialistas como Lúcia Pellanda, diretora de Desenvolvimento Acadêmico da Secretaria de Educação Superior do Ministério da Educação (SESu/MEC); Jacques Marcovitch, professor da Universidade de São Paulo (USP); Lia Rita Azeredo Bittencourt, vice-reitora da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp); Luiz Cláudio Costa, reitor do Centro Universitário IESB; e a deputada federal Ana Cristina de Lima Pimentel. A discussão girou em torno da necessidade de atualização da política educacional, cujo último documento formal data de 1968, para enfrentar os desafios contemporâneos da educação pública.

Os debates abordaram questões como orçamento, autonomia universitária e a resistência à inovação, além de explorar as oportunidades trazidas pela Inteligência Artificial (IA). Houve consenso sobre a importância de as universidades federais liderarem esse processo de transformação, repensando currículos, metodologias de ensino e estratégias de comunicação com a sociedade. Além disso, destacou-se a relevância de indicadores de impacto, que vão além de métricas quantitativas, para evidenciar o valor social das instituições e, assim, garantir financiamento adequado.
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A Universidade de Federal de Santa Catarina (UFSC) é a sexta melhor universidade do Brasil, dividindo a posição com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) no Ranking Acadêmico de Universidades do Mundo (ARWU, sigla em inglês) 2025. Entre as federais, a UFSC está em terceiro lugar, também empatada com a UFRGS.

No ranking geral, a instituição ocupa a posição 601-700. O ARWU é publicado pela Universidade Jiao Tong de Xangai, na China, desde 2003. O ranking utiliza seis indicadores para classificar universidades globais, incluindo o número de ex-alunos e funcionários vencedores do Prêmio Nobel e da Medalha Fields, o número de artigos publicados em periódicos como Nature e Science, o desempenho per capita de uma universidade, entre outros. Mais de 2,5 mil universidades são classificadas pela ARWU todos os anos, e as mil melhores são publicadas.

Confira as sete melhores universidades brasileiras segundo o ranking:

• 1º: Universidade de São Paulo (USP)
• 2º/3º: Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade de Campinas (Unicamp)
• 4º/5º: Universidade Federal de Minas gerais (UFMG) e Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
• 6º/7º: Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e Universidade de Federal de Santa Catarina (UFSC)