Notícias da UFSC

Abertura da Feira de Cursos 2025 da UFSC. Fotos: Gustavo Diehl/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) amanheceu nesta terça-feira, 3 de junho, repleta de estudantes do Ensino Médio e membros da comunidade externa que lotaram os espaços do campus de Florianópolis para prestigiar a edição 2025 da Feira de Cursos. Em um momento desafiador para a universidade pública no Brasil, o evento evidenciou a importância da educação gratuita e de qualidade, reunindo milhares de pessoas interessadas em conhecer as oportunidades acadêmicas oferecidas pela instituição. A palestra de abertura foi realizada no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, campus de Florianópolis, bairro Trindade, onde se encontram os estandes dos mais de 100 cursos oferecidos pela Universidade e da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).

As boas-vindas à UFSC foram dadas pela vice-reitora, Joana Célia dos Passos, e pela pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro. Após esse acolhimento, o evento proporcionou uma apresentação completa sobre a Universidade, destacando seus 110 cursos de graduação presenciais e os seis ofertados na modalidade de Educação a Distância (EaD). Durante o evento, foram abordados temas como estrutura, ações afirmativas, programas de bolsas, intercâmbio e apoio pedagógico, reforçando o compromisso maior da instituição com a educação pública e de qualidade.

Na primeira palestra do evento, proferida pelos professores George França e Marilise dos Reis Sayão, foram destacados, entre outros aspectos, a trajetória de expansão, diversidade e inclusão na Universidade. O evento contou com um público formado majoritariamente por estudantes do Ensino Médio e buscou não apenas informar sobre os cursos disponíveis, mas também inspirar futuros ingressantes a fazerem parte da comunidade acadêmica.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou, na tarde desta quarta-feira, 14 de maio, o I Seminário de Compartilhamento de Ações de Combate à Evasão e Promoção da Permanência Estudantil. Organizado pela Assessoria de Acompanhamento de Evasão, Permanência e Egressos, da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), o evento teve como objetivo apresentar iniciativas adotadas pelos cursos de graduação da instituição para enfrentar a evasão e fortalecer a permanência estudantil. O seminário ocorreu no Auditório do Centro Socioeconômico (CSE) e também foi transmitido por meio de sala virtual da Prograd.

Reitor da UFSC Irineu Manoel de Souza (centro), pró-reitora Dilceane Carraro (esq.), e assessora de Acompanhamento de Evasão, Permanência e Egressos, Andressa Sasaki Vasques Pacheco (dir.) na abertura do seminário. Foto: Secom/UFSC

A evasão universitária representa um desafio com impactos significativos para a sociedade, tanto em termos econômicos quanto sociais. Ciente dessa realidade, a UFSC tem acompanhado esse fenômeno de perto, especialmente diante de seu crescimento nas últimas duas décadas. A gestão atual da Universidade tem se empenhado ativamente em enfrentar essa questão, desenvolvendo estratégias para mitigar os prejuízos econômicos, sociais e institucionais que ela acarreta.

Com o intuito de aprofundar a discussão e propor soluções concretas, o evento reuniu diferentes setores da UFSC. Na mesa de abertura, estiveram presentes o reitor, Irineu Manoel de Souza; a pró-reitora de Graduação e Educação Básica, Dilceane Carraro; e a professora e assessora de Acompanhamento de Evasão, Permanência e Egressos, Andressa Sasaki Vasques Pacheco. No auditório, participaram representantes das direções dos centros de ensino, coordenações e secretarias de cursos, estudantes, servidores técnico-administrativos e docentes, bem como de outras instituições.
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Campus da UFSC em Florianópolis. Foto: Amanda Miranda/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou novas chamadas do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025, Reopção de Curso, e Sistema de Seleção Unificada (SiSU). Os candidatos convocados devem realizar, obrigatoriamente de forma on-line, a solicitação de matrícula acessando o site do Sistema de Matrícula – no período de 7 a 9 de maio.

O login deve ser preferencialmente clicando o botão “Entrar com gov.br”. Caso não possua cadastro no gov.br, os convocados devem seguir os procedimentos do site para o cadastro. Ao acessar o Sistema de Matrícula, o candidato deve seguir os passos indicados pelo sistema, relativos à sua categoria, para concluir a solicitação de matrícula. Os documentos exigidos para a matrícula e também para a validação das autodeclarações dos candidatos cotistas devem ser enviados de forma digitalizada ao efetuar a solicitação de matrícula, conforme portaria.

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O Programa de Formação Continuada (PROFOR) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou um documento com as atividades formativas que serão oferecidas ao longo deste ano. O Guia de Cursos do PROFOR 2025 é voltado para servidoras e servidores docentes e técnicos-administrativos(as) da UFSC.

As inscrições para as atividades já estão abertas. A carga horária varia de acordo com o curso. Outras informações estão disponíveis no site do PROFOR.

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) recebe inscrições de escolas e instituições de ensino para participarem da Feira de Cursos UFSC 2025, que ocorre nos dias 3 e 4 de junho, das 8h às 17h, no campus de Florianópolis. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas no site oficial do evento ou diretamente pelo formulário. O prazo para se inscrever vai até 22 de maio.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio de um Grupo de Trabalho (GT) criado em 2024, finalizou a revisão da autorização para afastamentos de curta duração no exterior, voltados a servidores docentes e técnico-administrativos da instituição. A iniciativa teve como objetivo propor uma nova regulamentação para substituir a norma vigente, e foi conduzida por representantes das pró-reitorias de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp), de Graduação e Educação Básica (Prograd), de Pós-Graduação (Propg), de Pesquisa (Propesq), das secretarias de Relações Internacionais (Sinter) e de Aperfeiçoamento Institucional (SEAI), e do Gabinete da Reitoria.

Atualmente, os pedidos de afastamento são analisados pelo Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), vinculado à Prodegesp. O setor classifica esses afastamentos como ações de desenvolvimento ou capacitação, aplicando a regra de interstício de 60 dias, conforme estabelece o artigo 27 da Instrução Normativa nº 21, de 2021. De acordo com o DDP, qualquer ação promovida ou apoiada pela instituição – incluindo a participação em eventos acadêmicos – deve respeitar esse prazo. É importante destacar que as alterações propostas pelo GT dizem respeito exclusivamente aos afastamentos para ações de serviço, não abrangendo as de capacitação, que continuarão sujeitos às normas vigentes.

Luiz Carlos Pinheiro Machado Filho, secretário de Relações Internacionais da UFSC e integrante do GT, explicou que essa reformulação levou quatro meses para ser finalizada. “Essa iniciativa foi extremamente importante, pois buscava solucionar um problema recorrente enfrentado por nossos colegas, especialmente docentes, que tinham demandas relacionadas a atividades no exterior, mas que ficavam travadas devido à falta de uma regulamentação adequada”, ressaltou.

O secretário também pontuou que “qualquer proposta de deslocamento internacional era automaticamente direcionada à Divisão de Capacitação”, mesmo quando se tratava de atividades acadêmicas, como apresentações de trabalhos em congressos ou palestras. Para embasar a mudança, resgatou-se a Lei nº 8.119, de 1972, cujo artigo 3º estabelece que servidores públicos podem realizar ações de serviço no exterior de curta duração, como missões de trabalho, aplicáveis ao contexto acadêmico.
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A prestação de contas de 2024 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi aprovada pelo Conselho Universitário com base nos pareceres da Auditoria Interna (Audin) e do Conselho de Curadores, destacando-se pelo cumprimento dos requisitos legais e por avanços significativos em suas áreas estratégicas. Apesar das restrições orçamentárias severas, a instituição consolidou sua posição como referência nacional em ensino, pesquisa, inovação e inclusão social. Ao finalizar o ciclo de planejamento estratégico 2020-2024, a UFSC já projeta os próximos passos rumo ao fortalecimento de sua missão, com a elaboração do novo Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI 2025-2029).

Entre os principais marcos do período, destaca-se o recredenciamento da UFSC pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), com a nota máxima (5), reforçando sua relevância no cenário educacional brasileiro. O reitor enfatizou o papel histórico da UFSC na promoção da educação pública, na redução das desigualdades sociais e regionais e na implementação de políticas inclusivas e sustentáveis. Essa posição de liderança foi sustentada por resultados expressivos, como o fortalecimento de programas de permanência e ações afirmativas que beneficiaram milhares de estudantes.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na segunda-feira, 24 de março, a Aula Magna que marca o início do semestre letivo 2025.1. Com o tema De onde eles vêm: uma reflexão sobre a formação de leitores no espaço acadêmico, a aula será ministrada pelo professor e escritor Jeferson Tenório, vencedor do Prêmio Jabuti em 2021 e autor das obras O avesso da pele e De onde eles vêm.

O evento, promovido pela Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), ocorrerá às 18h30, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos do Campus Florianópolis, no bairro Trindade. A atividade integra as ações de recepção e acolhimento dos estudantes e tem como proposta estimular uma reflexão sobre a trajetória universitária como um processo de aprendizado coletivo e construção de futuros possíveis.

A Aula Magna é aberta a toda a comunidade universitária e não exige inscrição prévia. Haverá também transmissão ao vivo pelo Youtube no canal da TV UFSC.

> Assista à transmissão ao vivo:

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), vinculado à Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) da Universidade Federal de  Santa Catarina (UFSC), abre processo seletivo para contratação de tutores(as) nas áreas de Anatomia Humana e Orientação Pedagógica. As inscrições estão abertas até 30 de março e devem ser feitas pela página do Piape. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever estudantes de pós-graduação e servidores técnico-administrativos graduados na área de atuação pretendida ou em áreas afins (com conhecimento na área específica de atuação), que não façam parte do quadro de docentes do ensino básico ou superior da UFSC.

Mais informações na página do Piape.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organizou uma série de atividades para a recepção de cerca de 28 mil estudantes na volta às aulas dos cursos de Graduação. A partir desta segunda-feira, 10 de março, os cinco campi da Universidade, localizados em Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, começam as atividades de boas-vindas à comunidade estudantil.

No Campus de Florianópolis, estão programadas desde atividades para recepção de estudantes internacionais até apresentações musicais, treino aberto de corrida e uma recepção especial para indígenas e quilombolas. A recepção a estudantes deste primeiro semestre de 2025 tem o tema UFSC: apontando caminhos e envolve uma programação ao longo de março.

>> Veja a programação completa da recepção dos estudantes em Florianópolis

>> Conheça mais sobre a UFSC no site calouros.ufsc.br

A aula magna do início do semestre está programada para o final do mês. O escritor, professor e pesquisador Jeferson Tenório, autor de livros como O avesso da pele, com o qual recebeu o Prêmio Jabuti, em 2021, irá ministrar a aula. O tema será De onde eles vêm: uma reflexão sobre a formação de leitores no espaço acadêmico. A aula magna será em 24 de março, às 18h30, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no Campus de Florianópolis. Haverá transmissão ao vivo.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), abre chamada pública para a proposição de atividades formativas para o Programa de Formação Continuada (Profor). O edital visa encontrar servidores docentes e técnico-administrativos interessados em ministrar atividades junto ao Profor ao longo de 2025. As inscrições gratuitas estão disponíveis até 16 de março e devem ser feitas de acordo com as informações do site do programa, no item “editais”.

O Profor tem o objetivo de propiciar desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico continuado a servidores técnico-administrativos em educação e docentes da UFSC, sendo de caráter obrigatório para docentes em estágio probatório e facultativo aos demais servidores da instituição.

O edital visa ao recebimento de propostas de atividades formativas e ações de desenvolvimento, segundo a legislação da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas e o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP), a serem analisadas, selecionadas e ofertadas nas modalidades presencial, semipresencial ou não presencial. As atividades formativas e ações de desenvolvimento propostas devem seguir as normas da Resolução Normativa nº 180/2023/CUn, de 30 de maio de 2023, que regulamenta o Profor, bem como o PDP da UFSC.

O resultado final da seleção será anunciado em 24 de março. Para conferir o edital completo, a lista de atividades formativas e mais informações, acesse a página do Profor.

A Pró-Reitoria de Graduação, por meio do Departamento de Assuntos Estudantis, da Universidade Federal de Santa Catarina (Prograd/DAE/UFSC) divulgou nesta quarta-feira, 29 de janeiro, os editais de novas chamadas e remanejamento de candidatos do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025.

Segunda chamada do Vestibular Unificado UFSC/IFSC/IFC 2025

Com exceção do curso de História-EaD e das vagas suplementares para indígenas e quilombolas, a convocação dos ingressos da segunda chamada do Vestibular Unificado pode ser acessada no Edital Nº 02/DAE/PROGRAD-UFSC/2025. O resultado da nova convocatória para o curso de História-EaD está disponível no Edital Nº 4/DAE/PROGRAD-UFSC/2025 e a chamada para as vagas suplentes destinadas a indígenas e quilombolas está publicada no Edital Nº 3/DAE/PROGRAD-UFSC/2025.

Os ingressantes de todos os editais devem realizar a solicitação de matrícula de forma on-line no período de 29 a 31 de janeiro, pela página do Controle Acadêmico da Graduação (CAGR). Para conferir os documentos necessários para efetuação da matrícula, é necessário acessar a portaria de seu respectivo edital.

Remanejamento para ingresso no primeiro semestre de 2025

Conforme opção feita na solicitação de matrícula, a lista completa dos candidatos classificados no remanejamento para ingresso no primeiro semestre letivo de 2025 pode ser acessada no Edital Nº 1/2025/DAE/PROGRAD/UFSC. Agora, os remanejados iniciarão as suas aulas a partir de 10 de março. O atestado com a nova matrícula e a grade de horários pode ser baixado no site do Controle Acadêmico da Graduação (CAGR) ou solicitado por e-mail à Coordenadoria do Curso escolhido.

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutores(as) para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As vagas são destinadas às áreas de Anatomia Humana, Biologia/Bioquímica, Estatística, Física, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Orientação Pedagógica e Química.

As inscrições devem ser feitas de 9 de dezembro de 2024 a 13 de fevereiro de 2025 exclusivamente pela página do PIAPE. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever candidatos(as) graduados(as) na área de atuação pretendida ou em áreas afins, que não integrem o quadro docente da UFSC e que possuam disponibilidade de 16 horas semanais. É necessário também que o(a) candidato(a) mantenha vínculo ativo com a UFSC como aluno(a) de graduação ou pós-graduação.

Mais informações na página do PIAPE.

A equipe do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) divulgou o relatório de gestão relativo ao ano de 2024. De acordo com os dados do relatório, o programa alcança uma média de 5 mil estudantes inscritos(as) nas diversas atividades oferecidas a cada semestre letivo – cerca de 10 mil por ano -, considerando os mais diversos perfis de ingresso em relação à escolarização pregressa, à forma de ingresso, à faixa etária, ao gênero, à nacionalidade de origem, ao perfil neurodiverso, à origem étnica e às características socioeconômicas, entre outras.

O Piape é uma iniciativa desenvolvida na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no âmbito de atividades de permanência estudantil inscritas no eixo de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação.

Também tem como finalidade apresentar a importância de programas institucionais de apoio e orientação pedagógica no ensino superior no que se relaciona à qualidade dos processos formativos e vinculação acadêmica, com enfoque nos processos de ensino e aprendizagem de qualidade, inclusivos, democráticos e que contribuam para a permanência estudantil no ensino superior.

É coordenado pela Coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), Janaina Santos de Macedo.

Desde sua criação, em 2013, o programa desenvolve diversas ações de apoio ao aprendizado e às atividades acadêmicas nos cinco campi da UFSC, nas áreas de Leitura e Produção Textual, Matemática (Pré-Cálculo, Cálculo I, Cálculo II, Álgebra Linear, Geometria Analítica), Estatística, Física I, Revisão de Matemática do Ensino Médio, Física II, Informática Básica e Programação, Bioquímica, Química e Orientação Pedagógica individual e em grupos. A partir do primeiro semestre de 2025, o Piape oferecerá apoio pedagógico também na área de Anatomia.

“Na prática, verifica-se que os atendimentos realizados pelo PIAPE alcançam aproximadamente 20% do total de graduandos(as) da UFSC. De acordo com os relatórios da gestão, entre 2019.2 e 2023.1, foram oferecidas 974 atividades que oportunizaram 49.299 inscrições”, destaca o documento.

Acesse aqui a íntegra da publicação.

Saiba mais sobre o Piape.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), abre chamada pública para a proposição de atividades formativas para o Programa de Formação Continuada (Profor). O edital visa encontrar servidores docentes e técnico-administrativos interessados em ministrar atividades junto ao Profor ao longo de 2025. As inscrições são gratuitas, vão de 23 de dezembro a 3 de março e devem ser feitas de acordo com as informações do site do programa.

O Profor tem o objetivo de propiciar desenvolvimento profissional e aperfeiçoamento pedagógico continuado a servidores técnico-administrativos em educação e docentes da UFSC, sendo de caráter obrigatório para docentes em estágio probatório e facultativo aos demais servidores da instituição.

O edital visa ao recebimento de propostas de atividades formativas e ações de desenvolvimento, segundo a legislação da Política Nacional de Desenvolvimento de Pessoas e o Plano de Desenvolvimento de Pessoas (PDP), a serem analisadas, selecionadas e ofertadas nas modalidades presencial, semipresencial ou não presencial. As atividades formativas e ações de desenvolvimento propostas devem seguir as normas da Resolução Normativa nº 180/2023/CUn, de 30 de maio de 2023, que regulamenta o Profor, bem como o PDP da UFSC.

O resultado final da seleção será anunciado em 26 de março. Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do Profor.

O primeiro ponto de pauta discutido nesta quarta-feira, 18 de dezembro, no Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), tratou da proposta de Resolução Normativa sobre a política institucional de permanência para estudantes mães na Universidade.

O processo teve como requerente a Pró-Reitoria de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE) da UFSC e relatoria da conselheira Mara Ambrosina de Oliveira Vargas, professora do Departamento de Enfermagem, do Centro de Ciências da Saúde (CCS). Após a leitura do parecer e abertura da pauta à discussão, a minuta foi aprovada por maioria dos votos. A sessão ordinária foi gravada e está disponível no canal do YouTube do CUn.

A relatora destacou a importância da aprovação da Resolução Normativa, que objetiva promover a equidade e apoiar as estudantes-mães em sua trajetória acadêmica. No entanto, para melhor compreensão, ressaltou a necessidade de ajustes em alguns artigos da proposta original, especificamente o 5º, 12º e 16º.

A proposta inicial envolveu a discussão sobre a implementação de um espaço de contraturno, onde as crianças poderiam ser atendidas enquanto as mães estivessem em sala de aula. A relatora enfatizou que as ações propostas devem incluir mecanismos concretos para apoiar a permanência das estudantes, como a criação de programas que integrem atividades físicas e culturais para os filhos.
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Em uma reunião híbrida realizada nesta terça-feira, 17 de dezembro, membros do Comitê Intersetorial Permanente de Saúde Mental, Atenção Psicossocial e Promoção de Saúde se reuniram com a Administração Central da UFSC para apresentar um mapeamento da situação de saúde mental na Universidade e propor diretrizes para a efetiva implementação de uma política na instituição.

Representando a gestão da UFSC, estavam presentes o reitor, Irineu Manoel de Souza, a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, o pró-reitor de Pós-Graduação, Werner Krauss, e as pró-reitoras de Permanência e Assuntos Estudantis (PRAE), Simone Sobral Sampaio, e de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), Leslie Sedrez Chaves.

A vice-reitora Joana Célia alertou para o crescente número de casos de sofrimento psicossocial na comunidade universitária, ressaltando que “há uma rede de universidades articuladas para o enfrentamento dessas questões, e, para a gestão da UFSC, é muito importante poder consolidar, a partir do início de 2025, um plano estruturado de atuação em Saúde Mental”.

O encontro foi dividido em dois momentos: primeiro, a apresentação de dados e evidências sobre a situação atual, e, em seguida, um debate sobre proposições a partir de eixos como “Se estou em sofrimento na UFSC, com quem posso contar?” e “Promoção em Saúde Mental na UFSC”.
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A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (PROGRAD/UFSC) divulga o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutores(as) para o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE). As vagas são destinadas às áreas de Anatomia Humana, Biologia/Bioquímica, Estatística, Física, Informática, Leitura e Produção Textual, Matemática, Orientação Pedagógica e Química.

As inscrições devem ser feitas de 9 de dezembro de 2024 a 13 de fevereiro de 2025 exclusivamente pela página do PIAPE. Confira o edital aqui.

Podem se inscrever candidatos(as) graduados(as) na área de atuação pretendida ou em áreas afins, que não integrem o quadro docente da UFSC e que possuam disponibilidade de 16 horas semanais. É necessário também que o(a) candidato(a) mantenha vínculo ativo com a UFSC como aluno(a) de graduação ou pós-graduação.

Mais informações na página do PIAPE.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) por meio do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), vinculado à Pró-reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) publicou recentemente o Guia de Serviços para Estudantes de Graduação da UFSC, um livreto online que pretende, de forma breve e acessível, reunir as informações sobre os serviços disponibilizados a estudantes de Graduação da instiuição. A maior parte dos serviços são concentrados no campus da Universidade em Florianópolis, mas muitos atendimentos podem ser oferecidos online.

O objetivo, segundo o material é “colaborar para que estudantes possam acessar, conhecer e usufruir dos variados serviços de assistência, saúde e apoio educacional que contribuam para o bem-estar e formação integral”. Além dos serviços oferecidos aos estudantes por diferentes setores da UFSC, são trazidas informações sobre serviços municipais de Florianópolis.

O Guia também apresenta referenciais de espaços fundamentais para a formação integral do(a) estudante universitário como acesso à cultura e arte, bibliotecas, estágios, atividade física, transporte público, entre outros. Além disso, explica sobre procesimentos como a realização da matrícula nas disciplinas na UFSC; o que é o CAGR e como acessá-lo; para que serve o Id UFSC e como criá-lo; e o cadastro e usos da Biblioteca Universitária e Restaurante Universitário.

Acesse o Guia completo.

Mais informações:
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Foto: Maria Isabel Miranda

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) disponibilizou a emissão do histórico síntese de alunos e egressos na língua inglesa, que pode ser feita de forma gratuita diretamente pelo Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR). A ação foi feita em parceria com a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e com a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC).

A iniciativa tem o objetivo de tornar o documento em inglês mais acessível para quem deseja continuar os estudos fora do país, seja por mobilidade acadêmica ou na pós-graduação.

Segundo o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Luiz Carlos Pinheiro, antes desse serviço a tradução tinha que ser feita de forma externa à universidade, geralmente por tradução juramentada, realizada por um tradutor público e reconhecida oficialmente por instituições e órgãos públicos como documento oficial.

O serviço, quando efetuado de forma externa, é pago. A média de preço é de R$ 99,05 por mil caracteres, segundo a tabela de valores para 2024 do Sindicato Nacional dos Tradutores (SINTRA). “A universidade tem 40 mil estudantes de graduação e grande parte não tem uma renda familiar muito alta, então isso acaba sendo mais uma limitação para esse aluno fazer uma mobilidade”, diz Pinheiro.

A chefe do Serviço de Tradução da SINTER, Luciana Lima, explica que as disciplinas dos cursos de graduação começaram a ser traduzidas em 2017, pela tradutora e intérprete de língua inglesa Paula Michels. A partir de 2021, o trabalho foi intensificado pelas duas servidoras. Somente neste ano, 2024, o processo foi concluído e encaminhado aos departamentos para revisão, posteriormente sendo anexado ao CAGR pela SeTIC. “O documento sai igual ao em português, com código de autenticidade e tudo, mas como documento da UFSC emitido em inglês, não uma tradução como a juramentada”, esclarece Luciana.

Passo a passo:

1. Entre na sua página do Aluno no CAGR;
2. Clique em Histórico Síntese;
3. Selecione a opção Gerar histórico (em inglês).

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional da Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica da Universidade Federal de Santa Catarina (DIP/PROGRAD/UFSC) informa que as inscrições para o Programa Institucional de Bolsas de Estágio (PIBE 2025) devem ser feitas até domingo, 17 de novembro. Confira o edital aqui.

Servidores técnicos e docentes devem submeter seus pedidos diretamente no sistema PIBE e observar as regras constantes no Edital PIBE 2025.

Mais informações na página do DIP ou pelo telefone (48) 3721-9296.

A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) e a Pró-Reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), por meio da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico (CAAP) e da Coordenação de Relações Étnico-Raciais (Coema), divulgaram o edital do Programa de Monitoria Indígena e Quilombola. O documento estabelece os critérios para distribuição das bolsas do programa para os semestres de 2025.1 e 2025.2, bem como da seleção de estudantes para a função de monitoria remunerada para os cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Campus de Florianópolis.

> Acesse a íntegra do edital

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 22 de novembro, por meio de formulário. Serão destinadas 30% das bolsas para a Política de Ações Afirmativas, sendo 20% para estudantes indígenas, quilombolas, pretos ou pardos; 8% para pessoas com deficiência; e 2% para pessoas trans.

A seleção será feita com base no formulário de inscrição e entrevistas, avaliando o perfil, as intenções, a experiência e a disponibilidade de horário dos candidatos. O resultado final da seleção será divulgado dia 19 de dezembro, com ingresso dos selecionados previsto para 5 de março de 2025.

A Monitoria Indígena e Quilombola tem como objetivo fortalecer a permanência e o aproveitamento acadêmico de estudantes indígenas e quilombolas, contribuindo para o desenvolvimento de suas habilidades e integração ao ambiente universitário. 

Mais informações sobre o processo seletivo no site da CAAP.

A gestão da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reuniu, no dia 12 de novembro deste ano, os setores envolvidos nos processos seletivos para ingresso de estudantes na graduação da instituição. Em formato de seminário, a Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd), a Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), o Departamento de Administração Escolar (DAE) e a Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) detalharam o cenário atual para embasar futuras mudanças.

A abertura foi realizada pela pró-reitora Dilceane Carraro (Prograd) que, de forma breve, destacou que o seminário cumpre importante etapa do compromisso firmado pela atual gestão da UFSC, quanto ao aprimoramento do sistema de ingresso de estudantes em mais de 130 opções de cursos (presencial e a distância), bem como o de ocupação de vagas na Universidade. Para a pró-reitora é importante discutir o atual sistema – Concurso Vestibular (70%) e Sistema de Seleção Unificada (SiSU/MEC) (30%) -, bem como avaliar todos os tipos de processos seletivos disponibilizados durante o ano, que são 12 no total: Vestibular; Reopção; Remanescentes; Histórico Escolar; Educação do Campo; Licenciatura Indígena; Suplementares Indígenas e Quilombolas; Suplementares Negros; Refugiados; Libras EaD; Libras Presencial; e Processo Seletivo EaD.
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A Pró-Reitoria de Graduação e Educação Básica (Prograd) organiza um seminário de avaliação e discussão de alternativas para potencializar o ingresso de estudantes na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A atividade ocorre na próxima terça-feira, 12 de novembro, das 14h às 17h, no auditório do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Haverá possibilidade de participação remota pela plataforma Conferência Web.

O objetivo é avaliar os processos seletivos de ingresso ao ensino superior vigentes na UFSC, para subsidiar as tomadas de decisão sobre processos futuros, articulados às demandas da sociedade contemporânea. A primeira etapa do seminário contempla a apresentação do cenário atual dos processos seletivos e resultados para ocupação de vagas nos cursos de graduação da UFSC.

Programação

14h às 14h15 – Abertura Prograd/Coperve, com Dilceane Carraro e Marcos Baltar
14h15 às 15h – Dinâmica e resultados dos processos seletivos utilizados pela UFSC: apresentação Coperve
15 às 15h45 – Chamadas e matrículas: resultados do ano de 2024 – apresentação do DAE e da Setic
15h45 às 17h – Debate