Notícias da UFSC

Em recente estudo publicado na Revista de Saúde Pública acerca do consumo de aditivos alimentares na infância (Aditivos alimentares na infância: uma revisão sobre consumo e consequências à saúde), é apontado que os aditivos comumente usados não costumam ser avaliados em conjunto, ou seja, cada pesquisa examina um tipo de aditivo separadamente. Logo, com as evidências científicas disponíveis, ainda não existe conhecimento sobre os efeitos à saúde, decorrentes do consumo diário de alimentos que tenham dois ou mais aditivos diferentes que interagem entre si e com os outros componentes do alimento industrializado.

Apesar disso, é com base nos poucos estudos existentes que a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa), agência reguladora ligada ao Ministério da Saúde, que atua com base nas recomendações da Organização Mundial da Saúde (OMS), decide quais aditivos podem ser usados nos alimentos e qual quantidade é segura para consumo humano.

Estes aditivos alimentares são substâncias químicas adicionadas nos alimentos para fins tecnológicos, isto é, conservar, colorir ou intensificar a cor, melhorar textura, intensificar o sabor, controlar acidez, entre outras funções. Logo, os aditivos não conferem aos alimentos qualquer atribuição nutricional. No Brasil, há 23 classes de aditivos permitidas e, portanto, 23 funções diferentes que estas substâncias podem desempenhar nos alimentos. Todos eles são devidamente aprovados pela Anvisa.

Por trabalhar com dados científicos para produzir suas recomendações, a falta de evidência neste assunto dificulta a tarefa da Anvisa de estabelecer regras e instruções sobre o uso de aditivos em alimentos industrializados. No momento, os valores considerados seguros para o consumo humano são determinados pela quantidade de aditivo em relação ao peso corporal. Considerando que as crianças apresentam peso corporal proporcionalmente menor do que os adultos, a toxicidade dos aditivos pode ser maior nessa faixa etária.

“As crianças estão consumindo aditivo, desde o primeiro dia de vida delas”, relata a nutricionista Mariana Kraemer, autora do estudo, atuante no Núcleo de Pesquisa de Nutrição em Produção de Refeições e doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) com bolsa da Capes.

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A 18ª edição  da revista Fora do Eixo aborda o hedonismo, doutrina filosófica que centraliza a busca pelo prazer como objetivo final do ser humano. A revista é organizada por Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fábio Lopes da Silva, professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas da Universidade Federal de Santa Catarina (DLLV/UFSC).

A publicação surgiu logo no início da pandemia e é voltada à discussão de temas atuais em uma linguagem informal, dirigida ao grande público. A Fora do Eixo se inspira nos antigos suplementos culturais mantidos por grandes jornais brasileiros como O Estado de S. Paulo, o Jornal do Brasil e a Folha de S.Paulo, e visa debater temas controversos de política e cultura, buscando estimular o livre pensamento.

A revista Fora do Eixo está disponível aqui.

Será realizada na próxima quarta-feira, 14 de junho, o evento online Oficina: os três tipos de foco!, promovido pela Secretaria da Inovação da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinova) e pelo Academy UFSC. A transmissão ocorre das 19h às 20h30 e  será feita pelo canal no YouTube do Academy UFSC e ficará disponível por 30 dias.

A oficina abordará o desenvolvimento dos três tipos de foco que devem ser cultivados para o crescimento pessoal e profissional: o Foco Interno, o Foco no Outro e o Foco Externo ou Sistêmico. Os participantes entenderão os conceitos, práticas e como desenvolvê-los, assim como aprimorá-los no cotidiano para realização de todas as atividades. O evento será apresentado pela co-fundadora do Instituto Converse e instrutora do Sebrae SC, Solange Fonseca.

As inscrições podem ser realizadas gratuitamente pelo Sympla. Aqueles que responderem ao formulário enviado no chat do evento também receberão o certificado de horas.

Academy UFSC 

O Academy faz parte do plano Startups Humanas Inteligentes Inovadoras e Sustentáveis (iShis), criado pela SINOVA UFSC como o objetivo de promover a integração de ações de inovação e empreendedorismo na universidade. O projeto pretende atuar por meio de workshops, palestras, minicursos, capacitações, visitas técnicas, trazendo diversos conteúdos informativos.

O Projeto 12:30 recebe, na próxima quarta-feira, dia 08 de junho, a banda Coletive Saia do Mar. A apresentação ocorre na Praça da Cidadania da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em frente ao Centro de Eventos da UFSC, no campus da Trindade. O evento tem início às 12h30, é gratuito e aberto à comunidade.

A Coletive Saia do Mar é um grupo de Florianópolis, iniciado em 2018, que estuda samba de coco – manifestação cultural dos estados do nordeste do Brasil. A banda trabalha realizando rodas nas ruas e organizando eventos e oficinas, além de integrar outras manifestações culturais como capoeira, samba de roda e percussão africana.

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Passando pelo prédio da Reitoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vemos a arte de Rodrigo de Haro, que tinha Idésio Leal como colaborador. A obra, além de marcar a vida dos artistas, faz parte da identidade da UFSC. A área total do mosaico é de 440m², um dos maiores da América Latina. O segmento da fachada se chama “Um livro aberto da América pré-Colombiana”, produzida nos anos de 1995 a 1997.

Todo esse trabalho é um orgulho para Idésio, que possui admiração por de Haro. “Comecei a trabalhar com ele em minha adolescência, moramos juntos até a passagem dele. Possuo extrema admiração pelo Rodrigo, trabalhei com ele durante 42 anos”, comenta. Dos filhos de Idésio, Rodrigo é padrinho.

Mesmo com o falecimento de Rodrigo de Haro em 2021, Idésio está continuando o seu legado. Atualmente, trabalha na obra “Folclore Popular” que começou a ser feita em 24 de março deste ano e deverá ser concluída até julho. Ela se localiza na parte de trás da Reitoria e é uma ação da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte/UFSC).

No mosaico, cada fragmento de azulejo é cortado a mão. Dependendo do tom da cor, o corte pode ser mais difícil, já que as escuras têm mais camadas. O artista trabalha com o seu assistente, Amilton Silvero, oito horas por dia sobre andaimes onde estão as suas ferramentas: riscadeira, esmerilho, policorte e disco. Embaixo dos andaimes há uma mesa na qual está o esboço em papel do que será feito na parede, e um livro para que os visitantes registrem sua passagem pelo local da obra.

Idésio trabalhou com Rodrigo em Florianópolis, Porto Alegre e Curitiba. Além das que estão na Reitoria, há obras no Centro de Hematologia e Hemoterapia de Santa Catarina (Hemosc), na Praça
dos Três Poderes em frente à Assembleia Legislativa de Santa Catarina e na fachada do Clube Doze no centro da cidade, sendo que até maio de 2022 foram produzidos 56 mosaicos.

O Projeto Vida UFSC, desenvolvido pela Agência de Comunicação da UFSC (Agecom), nasceu com o propósito de demonstrar um pouco da construção coletiva da Universidade: o cotidiano, a rotina, o trabalho e a percepção das pessoas que compõem a comunidade universitária.

O objetivo é retratar um pouco da realidade cotidiana desse ecossistema educacional dinâmico e pulsante, cuja soma de esforços gera resultados para toda a sociedade.

Carolina Monteiro e João Eduardo Cardoso Pinheiro/ Estagiários Agecom

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é uma das instituições parceiras do Supremo Tribunal Federal (STF) no Programa de Combate à Desinformação. As parcerias do programa foram apresentadas nesta quarta-feira, 18 de maio, em cerimônia realizada na Sala de Sessões da Primeira Turma do STF, com a participação dos ministros Luiz Fux e Edson Fachin, presidente do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), e parceiros do programa.

A UFSC será representada pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação (Cidad), um programa de extensão interinstitucional que desenvolve ações em parceria com a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). A iniciativa do STF já conta com 35 parceiros. São universidades federais e estaduais, associações de magistrados, do Ministério Público, de membros da Polícia Federal, Ordem dos Advogados do Brasil, organizações de jornalismo e checagem de dados e startups da área de tecnologia e informação, entre outras.

A princípio, os parceiros deverão colaborar com o Supremo em ações de comunicação do Programa, relacionadas à detecção de notícias falsas ou deturpadas, treinamentos e capacitações de servidores, jornalistas e formadores de opinião e produção e direcionamento para informações verdadeiras. Ações específicas de cada parceiro serão definidas em acordos de cooperação e memorandos de entendimento.
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A professora Joana Maria Pedro, professora titular do Departamento de História da Universidade de Santa Catarina (UFSC), participará do 9º seminário da série Projeto para um Brasil Novo, evento virtual que ocorre na próxima quinta-feira, 25 de maio, às 16h. A transmissão poderá ser acompanhada pelo canal oficial da Secretaria Regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência em SC (SBPC) no YouTube.

A nona sessão dos seminários Projeto para um Brasil Novo tem como tema Diversidade de gênero e raça. O evento é parte de 12 seminários temáticos que a SBPC está realizando para tratar de temas relevantes que contribuam para o desenvolvimento do País. Entre os assuntos a serem abordados estão Mudanças climáticas, Questão indígena e Cultura. O primeiro seminário debateu Ciência, Tecnologia e Inovação; o segundo, Educação básica; o terceiro, Educação superior; o quarto, Pós-graduação; o quinto tratou do tema Saúde, o sexto Meio Ambiente; o sétimo Direitos Humanos; e o oitavo Segurança Pública.

Segundo Fernanda Sobral, vice-presidente da SBPC, o objetivo dos eventos é engajar a comunidade científica a propor políticas públicas para os próximos anos. “A ideia é não ficarmos apenas na batalha do presente, mas pensarmos em um futuro melhor para nosso país”, diz.

A coordenação fica por parte de Maria Filomena Gregori, professora livre-docente do Departamento de Antropologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o evento contará com a participação de Cleber Santos Vieira, docente do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História e do Programa de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência e membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp); Joana Maria Pedro, professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Joziléia Daniza Jagso Kaingang, da Articulação dos povos indígenas do Sul; e Nilma Lino Gomes, professora titular e emérita da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

O professor Waldir José Rampinelli, titular do Departamento de História da Universidade de Santa Catarina (UFSC), lança, no dia 20 de maio, das 19h às 21h30, o livro Os Botões da Batina, da Editora Insular. O evento ocorre no Palácio Cruz e Souza, atual sede do Museu Histórico de Santa Catarina, e celebra o lançamento da obra ficcional inspirada nas experiências do autor enquanto criança e adolescente que cresceu rodeado de preceitos da comunidade cristã católica.

Descrevendo seu projeto como uma mistura dos livros O Seminário e O Ateneu, Rampinelli traz à tona memórias resgatadas da época em que viveu no seminário Nossa Senhora de Guadalupe, no sul de Santa Catarina. Ele conta, ao longo da ficção, as lembranças atreladas à vivência dos personagens e dele próprio neste ambiente singular, muitas vezes desconhecidos para as pessoas que não fazem parte da religião.

Seu relato, que ganha forma por meio de fontes históricas, como cartas, jornais e imagens, não se refere apenas a simples histórias de infância, mas percorre profundamente os sentimentos e emoções, medos e prazeres que marcaram essa fase da sua vida. O que havia sido guardado pelo autor é finalmente dito e eleva a obra ao ponto crítico de seu conteúdo: “No seminário, o padre está nu.”

O professor, mestre em Estudos Latino-Americanos pela Universidade Nacional Autônoma do México (UNAM) e graduado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), também é autor das obras O menino que vê o mundo – confidências sobre os imigrantes italianos; Evangelho e Manifesto – ne religião e na política; O que a mídia esconde – crônicas na Rádio Onda Jovem e As duas faces da moeda – as contribuições de Jk e Gilberto Freyre ao colonialismo português.

Na próxima quarta-feira, 18 de maio, será realizada a palestra de lançamento do livro Filosofia da Educação, escrito pelo professor de Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Ronai Rocha. Com início às 19h, o evento será transmitido no canal do Departamento de Filosofia da UFSC, no YouTube.

O livro é descrito pelo autor como uma pequena introdução à filosofia e educação, contemplando aspectos do desenvolvimento e conhecimento humano. “Desde que as sociedades humanas atribuíram a especialistas a tarefa de transmitir conhecimento e experiência de uma geração para outra, a educação vem apresentando questões não insolúveis, mas de difícil solução”.

Segundo a sinopse, a obra apresenta de forma acessível os princípios da Filosofia da Educação, particularmente a estudantes de Pedagogia e licenciaturas. O autor sugere uma série de questões que podem ser debatidas junto a esse público. “Como compatibilizar conhecimento e valores da sociedade? Como religião e educação devem se relacionar? E a educação e a política?” – estes são alguns dos pontos sugeridos na descrição do livro.

Mais informações no site do evento.

Kosmos Rocketry é formada por 25 integrantes e dois professores orientadores. Foto: Arquivo pessoal

A Kosmos Rocketry, equipe de competição de foguetes do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está em preparação para participar da Spaceport America Cup (SAC), a maior competição de foguetes universitários do mundo, nos Estados Unidos, que ocorre entre os dias 21 a 25 junho deste ano. O time está entre as quatro equipes brasileiras selecionadas para participar da competição. “Ainda não caiu a ficha. Acho que só vai cair quando a gente estiver lá nos Estados Unidos lançando o foguete”,  diz João Pedro Sandrin Golynski, capitão da equipe.

O foguete VLK-1 (Veículo Lançador Kosmos) irá concorrer na categoria de 3 km de apogeu. A preparação para o evento começou em 2021. “Começou pelo mental. A equipe tem que estar preparada. Tivemos que fazer um processo mental, que iria ser puxado”, recorda. O primeiro passo foi submeter o projeto técnico, contar como funciona a gestão e o marketing da equipe, além de explicar a visão para o futuro da área e como movimentam a comunidade local. Depois veio uma sequência de três atualizações, para saber quais atividades foram realizadas pela equipe durante os meses seguintes. 

VLK-1 (Veículo Lançador Kosmos) Foto: Divulgação Kosmos Rocketry Team

Agora, eles estão a caminho da competição. “A nossa preparação está assim, domingo a domingo, das oito da manhã às oito da noite no laboratório. Trabalhando, projetando, escrevendo para se preparar para ir pra lá”. A equipe está realizando testes com o motor do VLK-1. O último foi um teste estático, no dia 3 de maio, para verificar a segurança do sistema de propulsão. Segundo ele, o motor alcançou 91% do impulso teórico.

Para conseguirem ir ao evento, a Kosmos contou com investimento de patrocinadores, financiamento da Pró-Reitoria de Extensão da UFSC (PROEX) e da FAPESC, vendas de workshops e produtos colecionáveis. Além disso, um financiamento coletivo, que ainda está ativo, pode ser acessado pelo site https://www.kosmosrocketry.com/crowdfunding/. 

Criada em 2013, essa não é a primeira competição em que a equipe irá participar. Em 2020, eles ganharam o 10° lugar geral da competição e o 4° lugar – Combustão Sólida de 1 km de Apogeu Prêmio de Sportsmanship, no Latin America Space Challenge (LASC).

A equipe também estará presente no SpaceBR Show, uma feira da indústria espacial, que ocorrerá entre os dias 17 e 19 de maio em São Paulo. O evento terá a participação de startups e empresas do mercado espacial internacional e, além disso, um Fórum Híbrido (presencial e online), onde serão debatidas ideias e oportunidades locais e globais para o setor. “A gente pretende muito fazer negócio na feira. Chegar com o nosso plano de patrocínio, nosso plano de negócio e conectar essas pessoas. Queremos mostrar a nossa tecnologia e nosso potencial”, diz João Pedro Sandrin Golynski, capitão da equipe.

Para mais informações, acesse o site.

Instagram: @kosmosrocketry

Leticia Schlemper/Estágiaria de Jornalismo da Agecom/UFSC

Neste sábado, dia 14/05/2022, a CGT Eletrosul realizará testes de funcionamento dos sistemas de alarme e detecção de incêndio na sua sede, localizada na Rua Deputado Antônio Edu Vieira, 999, próximo ao campus Trindade da UFSC.

Os sistemas foram recentemente atualizados mediante execução do Plano de Prevenção e Proteção contra Incêndios – PPCI, que está sendo realizado por uma empresa contratada. De acordo com o Calendário Acadêmico da UFSC, o sábado 14 de maio é considerado dia letivo e as atividades podem ser impactadas pelos alarmes. O comunicado da CGT Eletrosul tem o objetivo de tranquilizar a todos e evitar chamados desnecessários aos bombeiros.

Especificamente, serão acionados alarmes sonoros e luminosos do sistema supracitado para verificar seu desempenho. O barulho dos alarmes não será contínuo, ocorrendo de maneira intermitente durante todo o dia. As autoridades de atendimento de emergência (Corpo de Bombeiros, Guarda Municipal e demais órgãos de segurança pública) estarão cientes dos testes, bem como as empresas circundantes à Sede da CGT Eletrosul.

A professora Flávia Medeiros Santos, do departamento de Antropologia e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAS/UFSC) participa da 8ª sessão dos seminários “Projeto para um Brasil Novo”, que será realizado no dia 11 de maio, às 16h. O tema do debate on-line é Segurança Pública e será transmitido pelo canal da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) no YouTube

A discussão será coordenada por Renato Sérgio de Lima, diretor-presidente do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e professor do Departamento de Gestão Pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/SP), com a participação da professora Flávia e outros acadêmicos.
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A aula inaugural do Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGH/UFSC) ocorre nesta sexta-feira, 6 de maio, às 16h. A atividade terá a participação do professor Sebastian Conrad, especialista em História Global da universidade alemã Freie Universität Berlin, e será transmitida ao vivo pelo canal do PPGH/UFSC no YouTube.

Conrad apresentará sua pesquisa sobre “A globalização do corpo ideal na virada do século XIX para o XX”, publicada como artigo no Journal of World History. Seu trabalho aborda conceitos sobre masculinidade, musculação e integração global desigual. A aula será ministrada em inglês e as questões da audiência serão traduzidas pelos mediadores.
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O processo de escolha da nova Reitoria da UFSC para o quadriênio 2022-2026 está em andamento, com eleições no Conselho Universitário marcadas para a próxima segunda-feira, 2 de maio, às 8h30. A sessão especial do CUn será a última etapa para a montagem de lista tríplice com os nomes mais votados para os cargos de reitor(a) e vice-reitor(a). O reitor Ubaldo Cesar Balthazar, cujo mandato seguirá até 3 de julho, manifestou-se sobre os próximos passos e sobre a consulta informal, ocorrida no último 26 de abril.

>> Comissão especial divulga candidatos à lista tríplice para definição de nova Reitoria

“Foi um processo democrático, com ampla participação, que transcorreu dentro dos melhores padrões que regem a vida da UFSC. Isto fortalece a futura atuação dos escolhidos”, declarou o reitor.  Ubaldo cumprimentou os candidatos e candidatas, as equipes de campanha, fiscais e mesários que se esforçaram para que a consulta transcorresse dentro dos limites da legalidade. “Isto comprova o comprometimento da comunidade universitária com a democracia nas diversas instâncias administrativas,” ressaltou.

“O processo no Conselho Universitário seguirá os ritos normativos e representará, temos certeza, um ato de legitimidade do desejo da comunidade universitária, nos estritos limites legais, como temos feito desde 1984”, concluiu o reitor.

Comissão homologa resultado da Consulta Informal

Irineu Manoel de Souza inscreve-se para o processo eleitoral no Conselho Universitário (Foto: Rafaela Whitaker/Agecom)

A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (Comeleufsc) emitiu um comunicado homologando o resultado da consulta informal à comunidade universitária para sucessão na Reitoria da UFSC. Na consulta, a chapa Universidade Presente, composta pelo professor Irineu Manoel de Souza, para o cargo de reitor, e Joana Célia dos Passos, para o cargo de vice-reitora, obteve 57,69% dos votos válidos (7.438). A chapa UFSC Viva, que tinha a professora Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto como candidata a reitora e o professor Rodrigo Otávio Moretti Pires para o cargo de vice, alcançou 42,31% dos votos válidos (4.918). Houve ainda um total de 200 votos nulos ou brancos.

A Comissão agora reúne a documentação e provas físicas da eleição e os comprovantes de movimentação financeira das chapas, para análise das prestações de contas, além de pareceres e documentos da Comissão de Ética. Todos esses elementos deverão ser anexados ao relatório final da comissão eleitoral, que apresentará sugestões para aperfeiçoamento do processo.

O professor Irineu Manoel de Souza lembrou do histórico das escolhas da comunidade universitária para a Reitoria e declarou-se confiante no processo decisório do Conselho Universitário. “O Conselho Universitário naturalmente vai escolher a chapa que foi eleita e vai aprovar a lista tríplice da chapa eleita”.

A professora Cátia Carvalho Pinto também manifestou-se sobre a consulta. “Aproveito a oportunidade para agradecer a todos pela forma respeitosa e democrática com que participaram do processo eleitoral e particularmente àqueles que reconheceram nosso trabalho e nos honraram com seu voto. Agora desejamos ao professor Irineu e à professora Joana sucesso na condução da gestão. Seu sucesso será o de toda a UFSC”.

Reunião no Gabinete do reitor tratou da renovação da cátedra Sérgio Vieira de Mello na UFSC (Foto: Mayra Cajueiro Warren)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou oficialmente, nesta terça-feira, 12 de abril, a Política de Ingresso para Pessoas Refugiadas ou Portadoras de Visto Humanitário, em uma solenidade com a presença de representantes do Alto-Comissariado das Nações Unidas para os Refugiados (ACNUR) e o Serviço Jesuíta a Migrantes e Refugiados (SJMR-Brasil).

A manhã contou com uma reunião no Gabinete da Reitoria, com o reitor Ubaldo Cesar Balthazar, e uma cerimônia no Centro de Cultura e Eventos para marcar o lançamento oficial. Além disso, as autoridades anunciaram a renovação da Cátedra Sérgio Vieira de Mello na UFSC, iniciativa presente na instituição desde 2015.

Estiveram presentes, por parte da UFSC, o reitor e Lincoln Fernandes, secretário de Relações Internacionais (Sinter/UFSC), além do pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos e Janaina Santos, coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico (Prograd/UFSC), que é uma das coordenadoras da Cátedra Sérgio Vieira de Mello na UFSC, juntamente com os professores Maria Helena Lenzi (Departamento de Geociências/CFH) e Daniel Granada da Silva Ferreira (Departamento de Ciências Naturais e Sociais/Curitibanos), que também participaram. 

Representaram o ACNUR, Maria Beatriz Nogueira, chefe da ACNUR em São Paulo; José Egas, representante do ACNUR no Brasil; André Madureira, oficial de proteção do ACNUR Brasil; William Laureano, assistente de proteção ACNUR Brasil. E também presentes, representando o Serviço Jesuíta a Migrantes e Refugiados (SJMR-Brasil), do escritório que abrange as ações no Rio Grande do Sul e Santa Catarina, o coordenador Lucas Nascimento, e as analistas sociais Gabriela Santos da Silva e Luara Resende.

Também participaram das solenidades a representante do Grupo de Trabalho de Apoio ao Imigrante da Assembleia Legislativa de Santa Catarina, Thaís Lippel, e servidores da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve).
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O Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) informa que os editais para as matrículas nos cursos de línguas estrangeiras online e presencial no próximo semestre, 2022.1, foram publicados no site www.cursosextra.com. Todas as orientações estão disponíveis nos editais de cada modalidade, assim como os dias e horários para rematrícula, novas matrículas e inscrições nos testes de nivelamento. Os cursos também são voltados à comunidade, e os valores para cada grupo também estão publicizados nos editais.

Os procedimentos de inscrição para a modalidade online ou presencial devem ser realizados pela internet, no site. Lá, também é possível encontrar informações pertinentes aos cursos de alemão, espanhol, francês, inglês, italiano e português para estrangeiros. As vagas nas turmas são limitadas por ordem de acesso, assim, não haverá a possibilidade de matrícula em turmas lotadas. O período de matrícula é dividido em duas etapas (alunos antigos e alunos novos) e o aluno deve se certificar das datas e prazos estipulados.

Os cursos extracurriculares de línguas estrangeiras é um projeto do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE) e conta com professores graduandos e pós-graduandos vinculados à UFSC com a supervisão de um coordenador pedagógico para cada idioma.

O Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação da Universidade Federal de Santa Catarina (LINC Social/UFSC) está lançando o livro “Inovação social e empreendedorismo: Relatos de experiências com a Universidade Federal de Santa Catarina”. O livro reúne experiências de inovação social fomentadas pela UFSC em diferentes áreas de atuação em diversos campi. O evento de lançamento ocorrerá de forma virtual, no dia 21 de março, segunda-feira, às 19h, pelo canal no YouTube do projeto.

O livro está disponível gratuitamente e pode ser acessado pelo link.

Mais informações na página do LINC Social ou pelo e-mail lincsocial.ufsc@gmail.com

A Comissão Eleitoral Representativa das Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (https://comeleufsc.org/) e o Centro Acadêmico XI de Fevereiro (Caxif) organizam um debate entre os candidados à reitoria da UFSC. O debate será transmitido ao vivo pelo canal do Youtube da TV UFSC no dia 17 de março (quinta-feira) às 19h.

O primeiro turno da consulta informal organizada pela Comeleufsc está marcado para o dia 22 de março, de forma virtual, por meio do sistema e-democracia.

As chapas concorrentes na consulta informal são as seguintes:
58 – Universidade Presente – Professor Irineu Manoel de Souza (reitor) e Professora Joana Célia dos Passos (vice-reitora) – http://universidadepresente.com.br/
66 – UFSC Sempre – Professor Édson Roberto De Pieri (reitor) e Marcela Veiros (vice-reitora) – https://www.ufscsempre.com.br/
84 – UFSC Viva – Professora Cátia Carvalho Pinto (reitora) e Professor Rodrigo Moretti (vice-reitor) – http://www.ufscviva.com.br/

A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD), projeto de extensão da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), realizou uma parceria com a Biblioteca Universitária da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) para promover um debate sobre o livro “1984”, do escritor inglês George Orwell. O evento faz parte do “Clube de Leitura Sem Censura”, da UDESC, e será on-line e gratuito. Ele vai ocorrer no dia 28 de março, às 16h.Para participar é preciso se inscrever pelo link.
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A Sociedade de Debates da UFSC (SdDUFSC) está com inscrições abertas para novos integrantes até o dia 18 de março, às 12h. Podem se inscrever graduandos de todos os cursos da Universidade através do link. O processo seletivo possui duas etapas eliminatórias. A primeira delas é uma dinâmica em grupo, que ocorrerá no dia 19 de março. A segunda etapa são entrevistas com os membros do projeto. O resultado do processo está previsto para o dia 27 de março.

O SdDUFSC é uma equipe de competição e também projeto de extensão. Sendo assim, conta como horas complementares aos estudantes, fornecendo certificado de participação de 100 horas/semestre. A equipe trabalha com o estilo de debates “Parlamentar Britânico”, discutindo temas como política, sociedade, religião, moral, ética etc. O projeto existe desde 2014 e busca o desenvolvimento pessoal dos participantes, estimulando o pensamento crítico.

Em caso de dúvidas sobre a seleção e o projeto, é possível contatar através do e-mail sddufsc@gmail.com ou redes sociais.

O Programa de Pós-Graduação em Desastres Naturais (PPGDN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou até 02 de março as inscrições para o processo seletivo de seu mestrado profissional. A seleção ocorrerá entre os meses de março e maio, e o ingresso está previsto para junho de 2022. São ofertadas 18 vagas, sendo 12 destinadas à ampla concorrência, e seis, às ações afirmativas (quatro reservadas para candidatos negros, pardos e indígenas e duas para pessoas com deficiência).

O Mestrado Profissional em Desastres Naturais visa qualificar profissionais para atuação técnica, em desenvolvimento de pesquisas e na gestão de riscos e desastres naturais. A capacitação na área é fundamental para ampliar o enfrentamento dos desastres naturais no Brasil, com foco na redução de riscos e dos impactos sociais e econômicos decorrentes de eventos extremos, contribuindo para o aumento da resiliência social frente aos desafios impostos pelo atual contexto de mudanças climáticas.

Mais informações no EDITAL 01_PPGDN_2021-2022_RETIFICADO 2, na página do PPGDN ou pelo e-mail ppgdn@contato.ufsc.br.

A Comissão Eleitoral Representativa de Entidades da Universidade Federal de Santa Catarina (Comeleufsc) divulgou nesta quinta-feira, dia 24, o resultado do sorteio das numerações que identificarão, na consulta informal à comunidade acadêmica, as chapas concorrentes à eleição para a Reitoria da UFSC – Gestão 2022/2025. O resultado foi publicado no Relatório nº 002/COMELEUFSC/2022.

As chapas serão identificadas pelos seguintes números:

84 – UFSC Viva, composta por: Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto, reitora, e Rodrigo
Otávio Moretti Pires, vice.
58 – UNIVERSIDADE PRESENTE, composta por: Irineu Manoel de Souza, reitor, e Joana
Célia dos Passos, vice.
66 – UFSC SEMPRE, composta por: Edson Roberto De Pieri, reitor, e Marcela Boro
Veiros, vice.

Mais informações em https://comeleufsc.org/2022/02/24/consulta-informal-a-comunidade-academica-sorteio-define-numeracoes-das-chapas-concorrentes/

Termina na segunda-feira, 14 de fevereiro, o período de Autoavaliação Institucional referente ao primeiro semestre de 2021, processo conduzido pela Comissão Própria de Avaliação da UFSC (CPA).  Todos os segmentos da comunidade acadêmica estão convidados a participarem do processo, sob sigilo, respondendo um questionário específico.

A Comissão atua para garantir a qualidade do ensino superior e, dessa maneira, estimula as unidades institucionais para melhorias do ensino e gestão da universidade pública. Os questionários de autoavaliação institucional são facultativos e foram customizados para cada segmento da comunidade universitária e aprovados pela CPA.

No total, há 16 questionamentos aos TAEs, 15 aos Gestores, 17 aos Pós-graduandos e 27 aos Docentes. Ao final do instrumento, há ainda um campo dissertativo com a opção de abordar o resultado da autoavaliação institucional anterior, questionando sobre quais ações foram tomadas para mitigar os pontos negativos apresentados. Uma segunda questão dissertativa interroga sobre os pontos positivos e/ou negativos no desenvolvimento das atividades administrativas/pedagógicas de forma remota.

Responda ao questionário de acordo com o seu segmento universitário:

Estudantes de Graduação
Estudantes de Pós-Graduação
Docentes
Gestores
TAEs

Assista o vídeo do reitor Ubaldo Cesar Balthazar falando sobre a importância da autoavaliação

Com 1.930 vagas disponibilizadas em 102 cursos de seus cinco campi – Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville -, a UFSC lançou, na quinta-feira, 27 de janeiro, o edital do processo seletivo que utilizará o Sistema de Seleção Unificada (SiSU) para seleção de candidatos ao provimento de 30% das vagas para ingresso no ano letivo de 2022. A seleção será efetuada com base nos resultados obtidos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021. O processo é regulado pelo Ministério da Educação.

 Conforme o edital da Secretaria de Educação Superior do MEC, as inscrições para a primeira edição de 2022 do Sistema de Seleção Unificada poderão ser feitas exclusivamente pela internet, no endereço eletrônico http://sisu.mec.gov.br, durante o período de 15 a 18 de fevereiro de 2022, observado o horário oficial de Brasília-DF. O processo seletivo do SiSU terá uma única chamada, cujo resultado será divulgado no dia 22 de fevereiro.

A manifestação de interesse dos candidatos em participar da lista de espera deve ser feita por meio da página do SiSU na internet, no período de 22 a 28 de fevereiro de 2022. Os prazos e procedimentos para convocação e matrícula dos candidatos selecionados da lista de espera serão divulgados no site sisu2022.ufsc.br após a matrícula dos candidatos convocados em primeira chamada.

O edital da UFSC contém os anexos que especificam o número exato de vagas para o primeiro e o segundo semestre dos cursos de cada campus, além das referências às vagas reservadas para as políticas de ações afirmativas e dos pesos e pontos de corte – notas mínimas – necessárias para o ingresso. Para os cursos com entradas previstas no primeiro e no segundo semestres letivos de 2022, serão convocados para o primeiro semestre os candidatos melhor classificados em cada modalidade. Os demais classificados terão ingresso no segundo semestre.

Os candidatos interessados em concorrer às vagas disponibilizadas pela UFSC deverão verificar as informações constantes do Termo de Adesão desta Instituição ao primeiro processo seletivo de 2022 do SiSU. O termo está disponível no site sisu2022.ufsc.br, onde os candidatos encontrarão também todas as informações sobre o processo seletivo.

De acordo com os termos do edital, “os procedimentos, as normas, as datas e os horários para matrícula de todos os candidatos classificados estarão contidos em portaria de matrícula a ser disponibilizada no site dae.ufsc.br”. O documento ainda lembra que é de responsabilidade exclusiva do candidato a observância dos procedimentos e dos prazos estabelecidos nos editais e nas normas que regulamentam o SiSU, bem como o respeito aos horários de atendimento na instituição e a apresentação dos documentos exigidos para a matrícula.

Saiba tudo sobre o processo seletivo e sobre seu cronograma em sisu2022.ufsc.br

Criado para ser uma primeira experiência do aluno internacional antes de sua chegada à UFSC e como uma importante ferramenta de auxílio ao processo de internacionalização, o Curso de Sobrevivência no Português Brasileiro surgiu de uma necessidade clara: um grande número de estudantes internacionais da UFSC entram e saem da instituição sem aprender a falar português. E foi por causa desses relatos, que a equipe da Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) uniu suas ideias e experiências à capacidade técnica da Secretaria de Educação a Distância (Sead) para desenvolver um curso 100% assíncrono, e ambientado inteiramente em situações que ocorrem na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O curso, on-line e auto-instrucional, focaliza a necessidade das universidades internacionais parceiras da UFSC em ter um primeiro contato com a estrutura e vocabulário do português brasileiro antes de iniciar suas atividades de mobilidade e/ou cooperação acadêmica.

O objetivo da Sinter e da Sead é capacitar estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos de várias partes do globo para que possam realizar mobilidade e cooperação acadêmica na UFSC, por meio de um curso virtual com estrutura e vocabulário para que os participantes consigam se comunicar em nível elementar. O curso auxilia no processo de acolhimento dos seus participantes ao chegarem à UFSC e desperta o interesse em aprender a língua e cultura brasileiras.

A iniciativa, acredita-se, é inédita e precisou ser criada do zero, uma vez que não havia cursos parecidos em outras universidades, segundo as Secretarias. Foi desenvolvido por conteudistas, professores da área de Letras Português/Inglês, e profissionais da Sead e da Sinter.
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