Divulga UFSC – 11/05/2021 – Edição 1642

11/05/2021 11:13

 

 

 

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 11/05/2021 – Edição 1642
Propesq recebe inscrições para o Prêmio Mulheres na Ciência

Estão abertas, até 8 de junho, as inscrições para o Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq/UFSC). A premiação visa estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, bem como inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. O regulamento e o formulário para inscrições estão disponíveis no site da premiação. Continue a leitura>>.


Fortalezas da Ilha têm tombamento provisório assinado pela Fundação Catarinense de Cultura

Duas fortalezas da Ilha de Santa Catarina tiveram seu tombamento provisório assinado sexta-feira, 7 de maio, pela Fundação Catarinense de Cultura (FCC). Com isso, os patrimônios estão protegidos pela mesma legislação que garante a preservação daqueles definitivamente tombados. Nesta etapa, estão contempladas as fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim e a de Santo Antônio de Ratones. Continue a leitura>>.

Avaliação ‘O que discentes pensam sobre seu curso?’ está disponível para estudantes de graduação

A partir de 10 de maio, discentes de graduação podem responder on-line a questionamentos sobre docentes e disciplinas cursadas no segundo semestre de 2020. Além disso, também está disponível uma autoavaliação discente. O processo é realizado pela Comissão Própria de Avaliação (CPA). Os resultados são analisados e divulgados à comunidade acadêmica nas reuniões do respectivo Conselho de Unidade. Mais informações: cpa@contato.ufsc.br.


Ensino

Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes oferece palestra sobre orientações para TCC

A atividade Orientações básicas para elaboração de TCC, promovida pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), será realizada pelo canal do Piape no YouTube no dia 12 de maio, quarta-feira, às 17h. A palestra terá como ministrantes a professora Adriana D’Agostini (UFSC) e a tutora Juliana Gomes (PIAPE/UFSC). Mais informações na página do Piape: http://piape.prograd.ufsc.br/.

Setor de Psicologia Educacional promove rodas de conversa sobre ensino remoto e isolamento

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organiza novo Ciclo de Roda de Conversas neste mês de maio. O objetivo é propiciar espaço coletivo de acolhimento, diálogo, escuta e troca de experiência entre estudantes a respeito da vida universitária no contexto do ensino remoto. Os encontros são independentes, e os alunos podem escolher entre participar de todos ou de apenas alguns de seu interesse pelo formulário de inscrições. A roda de conversa: “Fim do semestre remoto: vivências e estratégias” acontece nos dias 12 (quarta-feira, das 14h às 15h30) e 13 de maio (quinta-feira, das 10h às 11h30). Continue a leitura>>.

Inscrições abertas para processo seletivo para professor e bolsista em curso de língua espanhola

Estão abertas até 18 de maio as inscrições para o processo seletivo simplificado para atividade de docência e para bolsista no Projeto de Extensão do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE/CCE/UFSC), no curso de idiomas extracurricular – Área Espanhol. Acesse aqui o formulário. Continue a leitura>>.


Extensão

Sementes de ostras do pacífico são disponibilizadas para comercialização por Laboratório da UFSC

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM/CCA/UFSC) comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura na Barra da Lagoa. Encontra-se disponível para venda um lote de 835.000 sementes diplóides de ostras do pacífico ao valor de R$26,00 o milheiro. Continue a leitura>>.

Proex abre inscrições para novos cursos a partir do dia 10 de maio

A inscrição para os cursos promovidos pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex/UFSC) sobre o Sistema Integrado de Gerenciamento de Projetos de Pesquisa e de Extensão (Sigpex) iniciaram nesta segunda-feira, 10 de maio. As vagas são limitadas. O curso “Registro de Projetos de Cursos de Extensão com Financiamento no SIGPEX” terá duas turmas: dia 24 de maio, às 14h; e outra dia 14 de junho, às 14h. Inscrições nos respectivos links. Continue a leitura>>.

Evento aborda Práticas Integrativas e Complementares em Saúde

Estão abertas as inscrições para o II Sulpics – evento que discute as Práticas Integrativas e Complementares em Saúde (PICS). Com o tema Ciência, cultura e sensibilidade para o fortalecimento do SUS, o seminário será on-line e gratuito e ocorrerá de 30 de junho a 2 de julho. Também é possível, até 12 de maio, enviar resumos para apresentação. Continue a leitura>>.

Palestra aborda metodologia de impacto ambiental aplicada em petróleo e gás

O Programa de Formação de Recursos Humanos da ANP para o Setor de Petróleo, Gás Natural e Biocombustíveis (PRH-45 ANP/UFSC) promoverá, nesta quarta-feira, 12 de maio, às 13h, o quarto webinar de seu ciclo de palestras online. Intitulada Metodologia de impacto ambiental (eco-indicador 99) aplicado em petróleo & gás, a atividade será transmitida ao vivo pelo canal do YouTube do Programa.

Eventos on-line e divulgação de manual integram a Semana da Enfermagem no HU/UFSC

A 82ª Semana Brasileira de Enfermagem (SBEn) lançada pela Associação Brasileira de Enfermagem (Aben) será realizada no período de 12 a 20 de maio deste ano, com o tema central O trabalho em Enfermagem no contexto de crise. Este ano, o Hospital Universitário (HU/UFSC) e o Departamento de Enfermagem da UFSC terão programação integrada, denominando esta semana como Enfermagem: uma voz para liderar em um contexto de crise. Entre as atividades desenvolvidas no HU estão previstos eventos on-line, divulgação de material científico e de procedimento técnico, além de relatos de experiências. Continue a leitura>>.


Pesquisa

Covid-19 em SC: boletim destaca que média de novos casos se mantém em patamar elevado

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat/CSE/UFSC) publicou a 52ª edição do boletim Covid-19 em Santa Catarina. Com o título Média semanal móvel de novos casos está estável, porém num patamar elevado, o trabalho foi assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat. Acesse o boletim na íntegra.

Nota técnica reforça posição contrária à recategorização da Reserva Biológica Marinha do Arvoredo

O projeto Ecoando Sustentabilidade divulgou nota técnica reforçando posição contrária ao processo de recategorização da Reserva Biológica Marinha do Arvoredo apresentado nos moldes atuais. “Considerando o que de melhor foi produzido pela ciência até o presente momento, conteúdos estes debatidos no canal Ecoando Sustentabilidade nos dias 23 de abril e 07 de maio do presente ano, é fundamental a observância dos princípios da precaução, prevenção e do não retrocesso, e solicitamos que seja suspensa a tramitação do presente processo até que tenhamos estudos técnicos específicos, que possam dirimir dúvidas e reduzir os riscos de eventual processo de recategorização”. Confira a nota técnica completa aqui.


Cultura

Cantora Anna Zechini se apresenta em Live do Projeto 12:30 na quarta-feira, 12 de maio

O Projeto 12:30 recebe na quarta-feira, dia 12 de maio, a cantora e compositora Anna Zechini em “live” pelo canal do Youtube. Essa será a segunda transmissão ao vivo realizada pelo Projeto 12:30 que, junto do “Talk Show 12:30”, são as atividades quinzenais oferecidas em meio à pandemia, como forma de adaptação das apresentações aos meios virtuais. Na “live”, o público terá a oportunidade de conhecer a trajetória da artista, entender suas influências musicais, além de poder interagir ao vivo com a cantora pelo chat da plataforma. Durante a transmissão do evento virtual, haverá também momentos para apreciar as músicas apresentadas ao vivo na versão voz e violão. Continue a leitura>>.

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Pesquisa da UFSC aponta que preservação da araucária é mais eficiente quando comunidades locais participam

11/05/2021 10:08

Fotos do acervo do pesquisador

Uma pesquisa realizada no Laboratório de Ecologia Humana e Etnobotânica da Universidade Federal de Santa Catarina aponta o manejo colaborativo como a estratégia mais eficiente para garantir a preservação e a sustentabilidade da Floresta das Araucárias, um dos principais ecossistemas presentes no sul e sudeste do Brasil. No artigo Collaborative management as a way to enhance Araucaria Forest resilience, publicado pela revista Perspectives in Ecology and Conservation, o doutorando do Programa de Pós-graduação em Ecologia, Mario Tagliari, apresenta dados que reforçam a perspectiva de que a interação entre comunidades locais e um determinado ecossistema pode resultar em um sistema resiliente. O trabalho faz parte da tese orientada pelo professor Nivaldo Peroni.

O estudo contou com 97 entrevistas de pequenos proprietários entre os estados do Sul do Brasil e uma região de São Paulo próxima a Serra da Mantiqueira para entender como ocorre o uso e manejo das árvores da espécie Araucaria angustifolia, popularmente conhecidas como araucária – a árvore do pinhão. A proposta era entender esta interação e construir um modelo teórico que contrastasse com um modelo clássico de preservação: o modelo top down, que utilliza as Unidades de Conservação e a legislação rigorosa como estratégia. Desta forma, o bottom-up incluiria comunidades locais que usam e manejam os recursos da Floresta de Araucárias por meio do conhecimento ecológico tradicional ou TEK – Traditional Ecological Knowledge.

O caminho para que o pesquisador chegasse a esse objeto de estudo está ligado a suas origens. Natural de Pato Branco, Paraná, ele cresceu acostumado com a paisagem da floresta das araucárias. Mas foi em 2012, depois que começou a estudar as variedades de pinhão na região de Urubici, que o contato com os pequenos agricultores lhe fez perceber pontos relevantes sobre a interação entre grupos humanos e uma das árvores mais tradicionais do Sul. “A principal espécie dessa mata é a Araucária, que não só caracteriza a paisagem como estrutura toda a biodiversidade que está abaixo dela, além de ser fundamental para a subsistência de inúmeros pequenos agricultores na região”, explica.

Tagliari explica que, no caso da fauna, desde o homem até espécies de grande porte dependem do recurso quando a árvore produz o pinhão. “Cutia, veado-catingueiro, paca, macaco-prego, bugio-ruivo, gralha-azul; temos também o papagaio-roxo e o papagaio-charão que vêm na sua rota migratória em busca do pinhão. Trata-se de uma espécie-chave ecológica fundamental para a manutenção desse ecossistema, central para tudo”, pontua.

Estratégias de preservação podem gerar impasse

O pesquisador conta que essa centralidade para a biodiversidade local somada à exploração madeireira desordenada ao longo do século XX faz com que a Araucária seja protegida por políticas ambientais. Além das Unidades de Conservação, geridas pelo estado, e Reservas Particulares do Patrimônio Natural – áreas privadas cuja abrangência é integralmente voltada para a Conservação-, existem ainda as Reservas Legais e Áreas de Preservação Permanentes (APPs). A primeira refere-se à uma porcentagem obrigatória em áreas privadas destinadas à conservação, geralmente 20% na região da Floresta de Araucárias. Já as APPs são áreas com limites de uso e exploração que podem estar dentro de uma propriedade privada.

Conforme o estudo, nestas áreas privadas voltadas à conservação pode emergir um dilema envolvendo comunidades socioeconomicamente vulneráveis. “O impasse tende a ocorrer quando a legislação é rígida. Além das áreas obrigatórias destinadas à preservação da biodiversidade, as araucárias ainda pequenas podem ser cortadas em áreas cultiváveis para que depois não ‘atrapalhem’ o uso alternativo do solo, seja com cultura de alimentos, como milho e mandioca ou pecuária, já que são protegidas. Surge um impasse socioambiental e econômico porque essas pessoas têm um papel fundamental na preservação da espécie, mas ao mesmo tempo não são valorizadas pela manutenção da espécie”, explica.

Esse impasse só não seria maior devido à importância econômica do pinhão, que movimenta milhões de reais a partir do uso e manejo de mais de 8000 toneladas por ano. Na pesquisa, os autores também identificaram que o repasse proveniente da comercialização é menor na base da cadeia: ou seja, quem extrai e coleta é o grupo que menos recebe. “Curiosamente, o que as pessoas pouco sabem é que o pinhão que encontramos no mercado ou compramos na beira das estradas do RS, SC e PR é quase que inteiramente coletado via extrativismo”, comenta o doutorando. Isso significa que os pequenos agricultores ou coletores de pinhão desempenham um trabalho quase artesanal: escalam as araucárias, derrubam as pinhas – que são as estruturas que contêm os pinhões – e colhem manualmente as sementes boas para consumo.

O estudo registra que a legislação brasileira proíbe qualquer forma de extração de araucária, salvo raras exceções que permitem o manejo controlado. Além disso, as áreas estritamente protegidas podem excluir os povos locais e indígenas da participação na conservação da biodiversidade. Há, neste sentido, uma ‘barreira psicológica’ que pode motivar uma decisão com custo ambiental por parte dos proprietários de terras com araucária: ao mesmo tempo que a preservação é exigência legal, ela leva o pequeno produtor a se questionar sobre o quanto a manutenção da espécie pode inviabilizar outros usos da propriedade para sua subsistência.

Participação promove ganhos

O modelo teórico proposto pelo estudo utiliza as entrevistas que mapeiam o saber ecológico tradicional dos pequenos proprietários e um vasto repertório bibliográfico para entender qual a importância desses agentes para a manutenção das matas. “Estas estratégias, desenvolvidas em conjunto com grupos humanos locais por meio do compartilhamento de decisões entre governos, instituições e usuários de recursos, têm maior probabilidade de produzir benefícios para o sistema socioecológico como um todo”, anotam os cientistas, no texto do artigo.

No comparativo entre os dois modelos de preservação – sem e com a participação das comunidades, a análise conclui que sem a participação é possível que se crie barreiras entre grupos humanos e a prioridade de preservação, além da perda do saber local e da resiliência socioecológica. Com isso, o sistema também continua vulnerável a pressões externas, como o desmatamento, ou até mesmo ineficaz frente às mudanças climáticas.

Em contrapartida, benefícios do manejo colaborativo podem resultar no comércio de pinhão sustentável, no turismo sustentável e em modelos que utilizem Programas de Pagamento por Serviços Ambientais, nos quais grupos de pequenos agricultores possam ser compensados pela manutenção dos remanescentes da floresta. “Acredita-se que até 33% dos remanescentes de toda a Floresta de Araucárias estejam nas Reservas Legais, enquanto apenas 10% estejam inseridos em Unidades de Conservação e Reservas Particulares”, indica o pesquisador.

Há, ainda, um potencial de conservação de remanescentes de Floresta com Araucária nas propriedades rurais com a possível recuperação e expansão de Florestas de Araucárias. “Nosso modelo tenta prever como seria para a mata a possibilidade de um manejo colaborativo. Manter a floresta preservada e o conhecimento tradicional dos pequenos proprietários gera um feedback positivo, fazendo com que a floresta cresça e se expanda, como indígenas fizeram com essa floresta no passado, devido à forte relação entre os assentamentos indígenas e o consumo do pinhão”.

Para estes modelos, entretanto, é necessário que se pense em políticas ambientais que incluam os produtores e a comunidade nas áreas de ocorrência da Floresta de Araucárias. “Estratégias de conservação apenas restritivas devem ser balanceadas com o manejo colaborativo, onde as limitações de um modelo possam ser amparadas pelas qualidades de outro, pois ambos modelos não são excludentes, mas sim complementares”, conclui.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

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Propesq recebe inscrições para o Prêmio Mulheres na Ciência

10/05/2021 17:34

Estão abertas, até 8 de junho, as inscrições para o Prêmio Propesq – Mulheres na Ciência, promovido pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A premiação visa estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, bem como inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. 

Podem propor indicações as próprias mulheres interessadas em concorrer, departamentos ou programas de pós-graduação da UFSC e orientandos atuais ou anteriores da pesquisadora. São contempladas três categorias: Júnior, para pesquisadoras que ingressaram no quadro permanente da UFSC após 31 de dezembro de 2013; Plena, para as que ingressaram entre 31 de dezembro de 2000 e 31 de dezembro de 2013; e Sênior, para aquelas que ingressaram antes de 31 de dezembro de 2000. As vencedoras receberão um diploma e terão um vídeo realizado pela Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) para divulgação científica. A produção também comporá a galeria de destaques na ciência da Propesq.

O regulamento e o formulário para inscrições estão disponíveis no site da premiação.

Tags: AgecomMulheres na Ciênciaprêmio mulheres na ciênciaPrêmio Propesq Mulheres na CiênciaPROPESQUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Covid-19 em SC: boletim destaca que média de novos casos se mantém em patamar elevado

10/05/2021 15:21

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a 52ª edição do boletim Covid-19 em Santa Catarina. Com o título Média semanal móvel de novos casos está estável, porém num patamar elevado, o trabalho foi assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat.

> Acesse o boletim na íntegra

De acordo com a publicação, na semana de 30 de abril a 7 de maio, foram registrados 18.762 novos casos, com taxa semanal de crescimento de 2% no agregado estadual. Também houve 458 mortes no período considerado, indicando a continuidade da ocorrência de um número elevado de óbitos no estado, cerca de 65 por dia. 

A média semanal móvel de casos praticamente se manteve no mesmo patamar dos sete dias anteriores, indicando estabilidade. Mesmo assim, a ocorrência de 2.680 novos casos por dia continua sendo extremamente elevada, significando que a pandemia ainda permanece em uma situação gravíssima no estado, informa o estudo.

Mais informações na página do Necat.

Tags: boletim Covid-19 em SCcoronavírusCovid-19NecatNúcleo de Estudos de Economia Catarinensepesquisa coronavírusUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Divulga UFSC – 10/05/2021 – Edição 1641

10/05/2021 11:06

 

 

 

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 10/05/2021 – Edição 1641
Conselho Universitário terá reunião no dia 11 de maio

O Conselho Universitário reúne-se em sessão extraordinária (on-line) na próxima terça-feira, 11 de maio, às 14h, conforme pauta abaixo. A sessão será transmitida pelo canal do CUn no YouTube. Confira a pauta da reunião.


Live discute saúde de pós-graduandos durante a pandemia

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG/UFSC) promove o evento on-line “Por uma Pós-Graduação Saudável – É possível ser feliz na pandemia? Parte II”. A live será realizada na terça-feira, 11 de maio, das 18h às 19h30. A transmissão irá ocorrer pelo canal da TV UFSC no YouTube e contará com a participação da professora Carolina Noto (UFSC) com o tema “O prazer da escrita” e do professor Tadeu Lemos (UFSC) com o tema “É possível ser feliz na pandemia?”. Continue a leitura>>.

Clínica Veterinária Escola da UFSC oferece saúde e bem-estar a animais

Uma união de forças para oferecer o melhor para a saúde e o bem-estar dos animais. Assim é a Clínica Veterinária Escola (CVE) do Centro de Ciências Rurais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Localizada no campus de Curitibanos, a CVE envolve 12 setores e faz atendimentos clínicos e cirúrgicos e exames complementares de animais domésticos e selvagens. O projeto tem apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). Continue a leitura >>.


Gestão

Escola de Gestores promove palestra sobre saúde e segurança no trabalho

“Noções básicas de saúde e segurança no trabalho em tempos de Covid-19” é o tema da próxima palestra da Escola de Gestores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que ocorre em 13 de maio, quinta-feira, das 15h às 17h. Os médicos do trabalho Irevan Vitoria Marcellino e Roberto Carlos Ruiz serão os palestrantes. A atividade é on-line e tem como público-alvo os servidores ocupantes de cargo de direção (CD), função gratificada (FG) ou função de coordenação de curso (FCC). Os interessados devem se inscrever até 11 de maio pelo Sistema Gestor de Capacitação (SGCA). Mais informações no site da Escola de Gestores.

Equipe especializada do HU-UFSC atende pacientes com lúpus

O dia 10 de maio é o Dia Mundial do Lúpus, data reconhecida pela Organização Mundial de Saúde (OMS) para conscientizar sobre os sintomas do Lúpus Eritematoso Sistêmico, uma doença autoimune crônica de origem multifatorial e difícil diagnóstico. A doença é diagnosticada e tratada por um reumatologista, acomete mais as mulheres e aparece principalmente entre 20 e 40 anos.O Hospital Universitário (HU-UFSC/Ebserh) tem equipe de especialistas que tratam a enfermidade, com base nas características de cada indivíduo. O atendimento é personalizado e o objetivo é melhorar a qualidade de vida do paciente, uma vez que não há cura. Para chegar aos profissionais do hospital, é preciso ser encaminhado pelo Sistema de Regulação (Sisreg), procurando inicialmente uma Unidade Básica de Saúde (UBS). Leia mais.


Ensino

Programa de Formação Continuada da UFSC oferece oficina ‘Lutos pela Covid-19’

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) oferece a oficina remota Lutos pela Covid-19: Perdas e ganhos na sala de aula remota. Com a participação da professora Ivânia Jann Luna, o curso disponibiliza 25 vagas e ocorre nos dias 11 de maio, das 17h às 19h, e 14 de maio, das 16h às 18h. Os principais objetivos da iniciativa são: 1. possibilitar reflexões sobre os significados da pandemia pela Covid-19 e suas representações na sala de aula remota; 2. instrumentalizar os e as docentes na modulação de pensamentos, emoções e comportamentos no cotidiano do ensinar e aprender remoto; e 3. sensibilizar dos e as docentes quanto ao uso de estratégias de acolhimento e cuidado ao luto no contexto do ensino remoto. As inscrições podem ser feitas no site sgca.sistemas.ufsc.br. Mais informações na página do Programa de Formação Continuada neste link.

PIAPE promove aulão online “Imagens para trabalhos acadêmicos: onde conseguir e como utilizar”

Na tarde desta segunda-feira, 10/05, às 15h, o Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE/UFSC), promove o aulão online “Imagens para trabalhos acadêmicos: onde conseguir e como utilizar”. Na aula serão apresentados repositórios para obtenção de imagens, melhores formas de utilização de acordo com o suporte (impresso ou digital) e os tipos de licenciamento para uso (Creative Commons). O aulão pode ser assistido no canal do Youtube do PIAPE.


Extensão

Cidade e cidadania indígena serão debatidas em evento do Nepi

O Núcleo de Estudos dos Povos Indígenas da UFSC (Nepi) promove, na próxima terça-feira, 11 de maio, e quarta-feira, 12 de maio, pelo seu Canal do Youtube, o ciclo de seminários Cidade e Cidadania Indígena: territórios, direitos e bem viver, que busca qualificar os diálogos sobre políticas indigenistas em contextos urbanos. O evento, marcado para às 10h, promove encontros virtuais entre lideranças e pesquisadores indígenas, comunidade acadêmica e órgãos do poder público. A presença dá direito a certificado – o link estará disponível no Youtube durante o debate. Continue a leitura>>.

Diabetes, plantas medicinais e atividades físicas na terceira idade são temas de cursos on-line da UFSC

A Pró-Reitoria de Extensão (ProEx) em parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), está com inscrições abertas para diversos cursos on-line, principalmente voltados para pessoas a partir dos 50 anos. Diabetes, plantas medicinais, postura, yoga e atividades físicas na terceira idade, cultura e arte estão entre os temas das atividades oferecidas. Confira abaixo as principais informações sobre os cursos aqui.

Núcleo de estudos promove palestra ‘As mulheres na pós-graduação: escolhas e efeitos’

O Núcleo de Estudos em Economia Feminista (NEEF/CSE/UFSC), promove, no dia 11 de maio, às 20h, a quarta e última palestra do quadro “Doses de conomia Feminista” com o tema “As mulheres na pós-graduação: escolhas e efeitos”. A palestrante é a professora Mércia Santos da Cruz, doutora em Economia Aplicada pelo Programa de Pós-Graduação em Economia da Universidade Federal do Ceará (CAEN/UFC), mestre em Economia de Empresas e professora adjunta do Departamento de Economia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB). As inscrições são feitas via formulário, e o link de acesso ao evento será enviado por e-mail. Será disponibilizado certificado para os participantes.

Curso propõe diálogo com idosos sobre plantas medicinais e ferramentas on-line

Estão abertas as inscrições para o curso Dialogando com os idosos sobre a história das plantas medicinais e as ferramentas on-line, oferecido pelo Horto Didático de Plantas Medicinais (HU/CCS/UFSC) em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti). As aulas ocorrem on-line, pelo Moodle Grupos, de 11 de maio a 15 de junho, às terças feiras das 15h às 17h, e têm como público-alvo pessoas com 50 anos ou mais. O curso é gratuito e tem o objetivo de compartilhar conhecimento sobre a história do uso de plantas medicinais, plantas medicinais indígenas, morfologia vegetal e etnobotânica. Inscrições até a data de início da atividade pelo site: inscricoes.ufsc.br/dialogandocomidosos. Os participantes terão direito a certificado de 24 horas. Mais informações no site do Horto e pelas redes sociais (Facebook e Instagram).

Programação do CCA Conecta Egressos será dedicada ao dia do Zootecnista

O CCA Conecta Egressos, no dia 11 de maio, terça-feira, às 19h30 realizará o evento Zootecnia ontem e hoje. Pensada para celebrar o Dia do Zootecnista, comemorado no dia 13 de maio, a palestra contará com a participação de cinco egressos do Curso de Zootecnia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) que estão atuando em diferentes áreas. O evento será transmitido pelo canal do CCA no YouTube. Continue a leitura>>.


Pesquisa

Pesquisas sobre bem-estar animal recebem premiação de instituição britânica

Duas pesquisas do Programa de Pós-Graduação em Agroecossistemas foram selecionadas para receber o prêmio Animal Welfare Student Scholarship, da Federação de Universidades para o Bem-Estar Animal (UFAW), uma instituição de caridade sediada no Reino Unido que trabalha com a comunidade científica em todo o mundo para desenvolver e promover melhorias no bem-estar dos animais por meio de atividades científicas e educacionais. O prêmio de £2.400 irá possibilitar a realização dos estudos propostos pela mestranda Bianca Vandresen e pelo doutorando Giuliano Pereira de Barros. Os estudantes apresentarão os resultados dos seus projetos de pesquisa no encontro anual dos bolsistas da UFAW. Continue a leitura >>.

Doutoranda da UFSC é premiada por projeto que pode antecipar casos graves da Covid-19 em pacientes

A identificação de quadros graves da Covid-19 é tão necessária quanto imprevisível. O projeto de Franciele de Matos Morawski, doutoranda do Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mostra resultados promissores na realização de prognósticos que antecipam se o paciente irá desenvolver um quadro grave da doença. O projeto, intitulado Eletrodo biocompatível e biodegradável aplicado ao monitoramento de pacientes infectados com COVID-19, recebeu o prêmio de primeiro lugar na edição do Tech Women Paper Contest 2021 – Soluções e Inovação de Tecnologia em Sustentabilidade. Continue a leitura>>.

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Doutoranda da UFSC é premiada por projeto que pode antecipar casos graves da Covid-19 em pacientes

10/05/2021 08:55

A identificação de quadros graves da Covid-19 é tão necessária quanto imprevisível. O projeto de Franciele de Matos Morawski, doutoranda do Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mostra resultados promissores na realização de prognósticos que antecipam se o paciente irá desenvolver um quadro grave da doença. O projeto, intitulado Eletrodo biocompatível e biodegradável aplicado ao monitoramento de pacientes infectados com COVID-19, recebeu o prêmio de primeiro lugar na edição do Tech Women Paper Contest 2021 – Soluções e Inovação de Tecnologia em Sustentabilidade.

O método elaborado por ela é parecido com um glicosímetro: utiliza-se uma gota de sangue em contato com o sensor, que identifica por meio de correntes os níveis de interleucina-6 (IL-6) no sangue do paciente. “Os estudos têm demonstrado que os pacientes internados com Covid-19 apresentam uma elevação da interleucina-6 no sangue, principalmente quando eles evoluem para casos mais graves. Quando o paciente é internado, você conseguiria fazer uma avaliação desses níveis de interleucina-6 de uma maneira rápida e barata, com um sensor que possibilita o monitoramento da proteína em tempo real e, a partir disso, auxiliar a equipe médica para tomar decisões sobre manter o paciente em observação e fazer um maior acompanhamento”, afirma a pesquisadora.

O sensor é de fácil fabricação, além de ser biocompatível e biodegradável. Foram utilizados na sua construção a quitosana, proveniente da casca dos crustáceos, e um outro agente ligante verde para realizar a imobilização de um anticorpo no eletrodo, que irá reagir proporcionalmente com a quantidade de proteína IL-6 no sangue do paciente, o que garante uma alta eficiência. O prognóstico é disponibilizado em cerca de meia hora. “Os testes que temos disponíveis hoje não conseguem satisfazer as necessidades da equipe médica para conseguir visualizar o quadro e ministrar os remédios. Por exemplo, há um remédio que inibe o IL-6, que tem se mostrado promissor contra o Covid, que custa em média R$ 7 mil, mas se você não sabe se o paciente tem um nível elevado dessa proteína, não tem por que aplicar. Então, é preciso ter esse mapeamento: e só com um sensor em tempo real você consegue perceber”.

Esse mapeamento pode ser utilizado em pacientes positivados e que apresentam sintomas da doença. Inicialmente, o projeto, que começou a ser planejado em 2018, tinha como objetivo traçar o aumento do biomarcador inflamatório IL-6 como um biomarcador de câncer. Mas a proposta se tornou promissora para combater o coronavírus. Além de apresentar resultados mais rápidos do que o método ELISA – que se baseia em reações antígeno-anticorpo- , a utilização do eletrodo também é mais barata.

Com a aprovação do Comitê de Ética, o trabalho passa para a etapa científica final, em que será realizada uma parceria com o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC), para comparar amostras de pacientes dosando a proteína IL-6 com os dois métodos citados.

Imagem de Francielle durante a premiação

O desenvolvimento da pesquisa de Franciele ocorreu sob orientação da professora Cristiane Jost, em parceria com o professor André Bafica do departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC, para desenvolver o trabalho aplicado na área de diagnóstico clínico. A partir dessa parceria, e em conjunto com a pós-doutoranda Greicy Dias, foi possível realizar os testes, ensaios clínicos e validação da pesquisa.

Durante a premiação da edição do Tech Woman Paper Contest, Franciele reconhece a importância de ter realizado seu trabalho sob orientação e colaboração de mulheres, demonstrando sua admiração e inspiração pelas participantes do evento. “Eventos que incentivam esse tipo de iniciativa e premiam mulheres que estão trabalhando com pesquisa e se dedicando acabam dando uma nova perspectiva para o nosso trabalho, como se fosse um combustível para continuar”.

Confira a premiação:

Luana Consoli/Estagiária de Jornalismo da Agecom/UFSC
Imagem de destaque:  fernando zhiminaicela por Pixabay 

Tags: Doutoranda em químicapesquisaPrograma de Pós-graduação em QuímicaTech Woman Paper Contest

Divulga UFSC – 07/05/2021 – Edição 1640

07/05/2021 11:14

 

 

 

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 07/05/2021 – Edição 1640
Profissionais da UFSC podem se cadastrar até segunda-feira, dia 10, para vacinação contra Covid-19
O cadastramento para vacinação contra a Covid-19 dos profissionais que atuam em instituições de ensino (em todas as atividades) de Santa Catarina termina na próxima segunda-feira, 10 de maio. A Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis disponibilizou um formulário on-line, encaminhado via e-mail para os profissionais da Educação. A realização do cadastro é necessária, inclusive, para os profissionais que já tiveram a Covid-19 ou foram vacinados, e até mesmo para aqueles que não desejam ser imunizados. Também deve ser feito o cadastramento dos profissionais que estão em licença prêmio ou maternidade, mas que retornam às atividades durante o ano letivo de 2021. O cadastramento está disponível no link: https://forms.gle/H3w5enmxDW76wJp37. Mais informações pelo e-mail gabinete@sme.pmf.sc.gov.br.


Observatório de Justiça Ecológica promove encontro sobre Meio Ambiente e Direitos Humanos

O Grupo de Estudos e Pesquisa do Observatório de Justiça Ecológica promove seu próximo encontro, de forma online, na próxima segunda-feira, 10 de maio, com o tema Meio Ambiente e Direitos humanos no sistema da Organização das Nações Unidas: relatórios especiais. As inscrições podem ser feitas por meio desse formulário. A atividade ocorre das 13h às 14h30 e pode ser acessada também pela comunidade externa.

Projeto discute saúde mental dos estudantes em tempos de pandemia e ensino remoto

Motivação, sentimento de insuficiência e a importância de estar atento à saúde mental durante a pandemia são alguns dos temas abordados pelo projeto AconTecer Universidade, do Departamento de Psicologia da UFSC. Através de um perfil no Instagram, a equipe convida estudantes e professores que atuam em regime de ensino remoto emergencial a refletirem sobre diferentes dimensões da psicoeducação. Continue a leitura>>.


Gestão

UFSC seleciona ministrantes e tutores para cursos de capacitação

O Departamento de Desenvolvimento de Pessoas da Pró-reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (DDP/PRODEGESP) lançou uma chamada pública para selecionar ministrantes e tutores para os cursos de capacitação de 2021. As inscrições podem ser feitas entre 10 e 24 de maio por meio de formulário eletrônico divulgado na página do Portal da Capacitação.


Extensão

Projeto Ecoando Sustentabilidade discute recategorização da Rebio do Arvoredo

O projeto Ecoando Sustentabilidade irá discutir a recategorização da Reserva Biológica Marinha (Rebio) do Arvoredo, no dia 7 de maio, às 19h, pelo YouTube. Áreas marinhas protegidas são espaços fundamentais para a saúde dos ecossistemas e da humanidade. A pesca, o turismo, a cultura, nosso cotidiano depende do estado de conservação de um ambiente preservado. Para contribuir para discussões mais amplas considerando a recategorização da Rebio do Arvoredo, a live irá receber representantes do conselho da Unidade e o deputado federal Pedro Uczai, que poderá levar demandas ao parlamento. Mais informações no canal do YouTube.

Série de vídeos aborda emoções, afetos e relações de gênero na resistência a ditaduras

O Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) lançou um novo projeto que envolve a pesquisa em história oral sobre a militância contra as ditaduras no Cone Sul latino-americano: o projeto “Políticas da emoção e do gênero na resistência às ditaduras militares no Cone Sul”. A cada semana, é apresentado um novo minidocumentário, com cerca de dez minutos, no canal do LEGH no Youtube. Os roteiros partem de entrevistas realizadas por pesquisadores do laboratório com ativistas e militantes que lutaram contra as ditaduras em países como Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Chile. Abordam-se as experiências de resistência às ditaduras relacionadas às emoções, aos afetos e às relações de gênero. Mais informações nas redes sociais (Facebook, Instagram e Youtube) e no site do LEGH.

Projeto Literar – Grupo de Estudos em Direito e Literatura abre inscrições para bolsista

O Projeto Literar – Grupo de Estudos em Direito e Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para bolsistas, conforme o Edital nº 01/2021/Secarte. O processo seletivo está dividido em duas etapas. Na primeira, os candidatos têm até o dia 13 de maio para preencher um formulário de inscrição on-line neste link. O resultado sai no dia seguinte. Os selecionados participarão da segunda etapa que consiste em uma breve entrevista com nossa equipe. As datas e horários serão enviadas por e-mail, junto com o resultado da etapa inicial. Confira a íntegra do edital.


Pesquisa

Higienização das mãos pode salvar vidas, alerta campanha divulgada pelo HU

Vinte segundos que salvam vidas. Este é o recado dos profissionais do serviço de controle de infecção hospitalar para divulgar a campanha do Dia Mundial de Higienização das Mãos, comemorado em 5 de maio. Os vinte segundos se referem ao tempo mínimo que deve ser dedicado para friccionar as mãos usando o álcool em gel para a higienização das mãos, segundo estudos da Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa). No caso de lavar as mãos com água e sabão, estudos indicam que o tempo mínimo é de 30 a 40 segundos. Continue a leitura >>.

Cadernos NAUI tem chamada para artigos prorrogada

A Revista Eletrônica Cadernos NAUI, do Núcleo de Dinâmicas Urbanas e Patrimônio Cultural, prorrogou a chamada de artigos para o Dossiê Temático Indígena? Presente! Processos (Inter)culturais de apropriação territorial e (trans)formação identitária indígena em diferentes contextos temporais e espaciais. Os autores interessados em submeter trabalhos devem encaminhá-los para o e-mail: cadernosnaui@gmail.com até o dia 13 de junho de 2021. erão aceitos para avaliação artigos acadêmicos resultados de pesquisas e investigações concluídas ou em andamento alinhados com a proposta do dossiê. Resenhas de livros recentes publicados nessa temática também fazem parte do escopo. A submissão dos artigos e outras formas de publicação estão sujeitas à avaliação por pares e devem seguir os critérios para publicação, formatação e demais diretrizes para autores.

Pró-Reitoria de Pós-Graduação divulga edital para bolsas de doutorado sanduíche no exterior

A Coordenadoria de Internacionalização da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFSC informa que foi divulgado o Edital N°12/2020/PROPG para seleção de candidatos às bolsas de doutorado sanduíche no exterior com início do período de vigência entre novembro de 2021 e março de 2022. As inscrições estarão abertas até 11 de junho para estudantes regularmente matriculados nos programas de pós-graduação participantes do programa PRINT-CAPES/UFSC que atendam aos requisitos estabelecidos no edital, inclusive a apresentação da comprovação de proficiência em língua estrangeira no ato da inscrição. Mais informações na página da PROPG.

Professores de PPG da UFSC estão entre os mais produtivos da área no Brasil

Seis professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal de Santa Catarina estão entre os pesquisadores mais produtivos na área de Engenharia Química do Brasil entre 2010 e 2019. O levantamento considera o número total de publicações realizadas neste período a partir da base de dados bibliográfica Scopus. O PósEnq é avaliado com nota máxima pela Capes, o que lhe garante o título de excelência na formação e produção acadêmica de cientistas. Além dele, os de Ciência e Engenharia de Materiais e Química também são avaliados com a nota 7. Continue a leitura >>.


Comunidade 

Comissão do CSE promove campanha de doações para estudantes e funcionários terceirizados

A Comissão de Ações Solidárias do Centro Socioeconômico da Universidade Federal de Santa Catarina (CAS/CSE/UFSC) está recebendo doações que serão destinadas a estudantes e funcionários do serviço terceirizado de limpeza em situação de vulnerabilidade em decorrência da pandemia. A campanha, que reforça o pedido no mês das mães, é feita por meio de um depósito bancário ou por pix na conta de um supermercado, nos valores de R$ 20, R$ 35 e R$ 70. Também é possível “adotar uma cesta básica”, doando de forma contínua. É preciso enviar o comprovante para o e-mail acoessolidarias.cse@contato.ufsc.br ou no whatsapp (48) 3721-6673. Os dados da conta você encontra neste link. Confira mais informações no Instagram e no site da comissão.

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Professores de PPG da UFSC estão entre os mais produtivos da área no Brasil

06/05/2021 11:58

Seis professores do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da Universidade Federal de Santa Catarina estão entre os pesquisadores mais produtivos na área de Engenharia Química do Brasil entre 2010 e 2019. O levantamento considera o número total de publicações realizadas neste período  a partir da base de dados bibliográfica Scopus. O PósEnq é avaliado com nota máxima pela Capes, o que lhe garante o título de excelência na formação e produção acadêmica de cientistas. Além dele, os de Ciência e Engenharia de Materiais e Química também são avaliados com a nota 7.

A professora Débora de Oliveira, coordenadora do PósENQ, e o professor José Vladimir de Oliveira, que também atuam no Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos (PPGEAL) estão entre os mais produtivos. Também fazem parte do quadro dos 50 pesquisadores mais produtivos na área os professores Pedro Henrique Hermes de Araújo, Selene Maria Arruda Guelli Ulson de Souza, Antônio Augusto Ulson de Souza e Claudia Sayer, todos vinculados ao Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos da UFSC.

O levantamento está disponível na plataforma SciVal, que apresenta uma série de métricas da produção científica, produzida pela Elsevier, empresa holandesa que agrega editora e soluções relacionadas à produção científica. Essas métricas, extraídas a partir da base de dados bibliográfica Scopus, agregam informações sobre o desempenho de instituições e cientistas em qualquer país do mundo. 

Para a pró-reitora de Pós-Graduação da UFSC, Cristiane Derani, trata-se de uma excelente notícia para a UFSC, considerando a nota máxima do PPG. “É um exemplo de como se constrói um PPG de nota 7”, comenta a professora, que lembra o reconhecido destaque dos PPGs da UFSC em volume de citações internacionais. “No ranking de 2019 fomos a primeira entre as universidades brasileiras mais citadas internacionalmente e isso é importante de se valorizar para toda a universidade”, diz.
(mais…)

Tags: PósEnqProdutividadePrograma de Pós-Graduação em Engenharia QuímicaSciValScopus

Divulga UFSC – 06/05/2021 – Edição 1639

06/05/2021 11:13

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 06/05/2021 – Edição 1639
UFSC aceitará matrícula condicional de estudantes aprovados em processos seletivos de 2021

Estudantes aprovados em processos seletivos para ingresso em cursos de graduação na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2021 poderão realizar a matrícula condicional. A possibilidade é assegurada a todos os candidatos classificados que tenham previsão de concluir o Ensino Médio antes da data de início do semestre letivo para o qual foram aprovados. A matrícula poderá ser feita por meio da apresentação de atestado ou declaração da instituição de ensino com a data provável de conclusão do ensino médio.


Seminário Prograd: confira programação desta quinta-feira

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, entre os dias 4 e 6 de maio, o 1º Seminário da Prograd – O Ensino Remoto Emergencial na UFSC. A iniciativa tem como principal objetivo refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais na Universidade, devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19. Confira a programação desta quinta aqui.

UFSC na mídia: reportagem na Nature destaca pesquisa de professora da UFSC

Uma reportagem na seção de notícias da revista Nature ressalta a pesquisa da professora da UFSC Regina Rodrigues. Em “Aquecimento assola os oceanos – e as mudanças climáticas estão piorando” (em inglês), aponta-se que “ondas de calor marinhas repentinas podem devastar ecossistemas, e os cientistas estão lutando para prever quando ocorrerão”. Continue a leitura>>.

Extensão

‘Movimenta UFSC em casa’: acompanhe cronograma mensal de atividades físicas

Acadêmicos de graduação, pós-graduação e servidores docentes e técnicos administrativos da UFSC têm, agora, um cronograma mensal com sugestões de atividades físicas para serem executadas em casa. O Movimenta UFSC em casa tem o objetivo de fomentar a prática de atividade física da comunidade universitária e foi organizado pela Secretaria de Esporte (SESP), que sistematizou as sugestões para que possam ser incorporados na rotina diária. Os vídeos estão postados no canal do Youtube da SESP , com a sequência disponibilizada no Instagram. Continue a leitura>>.

 

Pesquisadora da UFSC desenvolve site voltado a pessoas que vivem com HIV

O site Positive o cuidado (positiveocuidado.com) é fruto da tese de doutoramento defendida por Vivian Costa Fermo no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Desenvolvido no Laboratório de Investigação do Cuidado, Segurança do Paciente, e Inovação Tecnológica em Enfermagem e Saúde, o trabalho consiste em um site responsivo e já pode ser acessado. Tem como público-alvo pessoas que vivem com HIV no município de Florianópolis e visa ampliar o acesso a informações sobre os temas que fazem parte do cotidiano de pessoas que vivem com HIV, com ênfase na adesão ao tratamento de usuários adultos. Continue a leitura>>.

 

Projeto NeuroTalks discute benefícios do canabidiol para ansiedade e depressão

O projeto NeuroTalks recebe nesta quinta-feira, 6 de maio, às 18h, a professora Alline Campos, da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP), para conversar sobre os benefícios da utilização do canabidiol para a ansiedade e a depressão. A live será transmitida no canal no canal do Youtube A culpa é do cérebro.

 

A comunicação e os vínculos nas atividades remotas é tema de roda conversa no dia 7/5

A comunicação e os vínculos no contexto das atividades remotas é o tema de uma roda de conversas promovida pelo Comitê de Atenção Psicossocial da UFSC Araranguá no próximo dia 7 de maio, às 16h. Este é o segundo encontro organizado pelo grupo e tem como público-alvo os trabalhadores docentes e técnicos-administrativos e os estudantes. A ação ocorrerá em plataforma online. As inscrições se encerram na data do evento, ao meio-dia, e devem ser feitas com nome completo e matrícula, pelo email atencaopsicossocial.ara@contato.ufsc.br.

 

Programa de Pós-Graduação em Física realiza seminário sobre Aprendizado de Máquinas

O Programa de Pós-Graduação em Física promove, na próxima sexta-feira, 7 de maio, o seminário sobre Aprendizado de máquina: Potenciais e limitações, que será ministrado pelo pesquisador Rafael Garcia Dias, associado do Instituto de Psiquiatria, Psicologia e Neurociência da King’s College de London. A live será transmitida no canal do YouTube do PPGFSC.


Pesquisa

Pesquisa avalia sofrimento psíquico de estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC

O sofrimento psíquico de acadêmicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é tema de uma pesquisa do Núcleo de Estudos em Sociologia, Filosofia e História das Ciências da Saúde (NESFHIS) da instituição. Coordenado pela professora Sandra Caponi, o estudo apresentou seus primeiros resultados, obtidos a partir de um questionário online respondido por 1.624 estudantes de graduação e pós-graduação no segundo semestre de 2020. Continue a leitura>>.

 

Pesquisadoras do Núcleo de Estudos em Economia Feminista da UFSC estimulam reflexão sobre realidade da mulher

Desemprego, desalento – fenômeno em que ocorre a desistência da procura por um emprego por conta da falta de perspectiva – e informalidade, por um lado. Acúmulo de tarefas dentro e fora do lar, por outro. Em meio a um cenário de pandemia e crise econômica e social no país, pensar a realidade das mulheres tornou-se uma tarefa cada vez mais complexa, daí a necessidade de fazê-la objeto de estudo. O Núcleo de Estudos em Economia Feminista da Universidade Federal de Santa Catarina (NEEF), ativo desde o ano passado, traz à tona a questão apostando na interdisciplinaridade e na “crítica aos limites do que tradicionalmente é considerado ‘econômico”. Continue a leitura>>.


Gestão

Pesquisa busca entender a satisfação do servidores da UFSC em 2020/2021

O Plano de Gestão e Logística Sustentável da UFSC (PLS) possui diversas ações com objetivo de aumentar a satisfação do servidor e sua qualidade de vida. Assim, o formulário busca entender como anda a satisfação dos servidores (docentes e técnicos administrativos) da UFSC em atividade. Os resultados da pesquisa serão utilizados para compor o indicador “satisfação no trabalho” que está presente no Plano de Gestão e Logística Sustentável da UFSC e, também, irão impulsionar ações específicas que visam melhorar a qualidade de vida dos servidores nos seus ambientes de trabalho. O tempo previsto para completar o questionário é de 10 minutos.


Cultura

Série ‘Minutos Musicais’ apresenta Sonata ao Luar na interpretação do pianista Pablo Rossi

A TV UFSC apresenta nesta sexta-feira, 7 de maio, às 20h, o terceiro episódio da série Minutos Musicais. A atração traz o pianista Pablo Rossi, que interpreta a Sonata opus 27 n° 2 de Beethoven, conhecida como Sonata ao Luar. Para a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Alves Borges, a magnífica interpretação de Rossi faz jus à importância dessa obra, considerada por muitos como a porta do romantismo. Numa breve, porém densa, introdução, o músico fala sobre os diferentes movimentos e analisa a emoção que atravessa a sonata. Continue a leitura>>.

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Pesquisa avalia sofrimento psíquico de estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC

05/05/2021 16:58

O sofrimento psíquico de acadêmicos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) é tema de uma pesquisa do Núcleo de Estudos em Sociologia, Filosofia e História das Ciências da Saúde (NESFHIS) da instituição. Coordenado pela professora Sandra Caponi, o estudo apresentou seus primeiros resultados, obtidos a partir de um questionário online respondido por 1.624 estudantes de graduação e pós-graduação no segundo semestre de 2020.

Entre as descobertas iniciais, destaca-se que mais de um quarto dos estudantes afirmou possuir algum diagnóstico psiquiátrico (26%) e quase um quinto assinalou que utiliza medicação psiquiátrica por prescrição médica (19,6%). Entretanto, muitos não sabem onde procurar ajuda ou conhecem os serviços de atendimento de apoio psicológico e pedagógico da universidade (a questão era de concordância, onde 1 significa que discorda totalmente e 5 quer dizer que concorda totalmente – a média entre os alunos foi 2,75).

A pesquisadora do NESFHIS Fabiola Stolf Brzozowski afirma que não é possível extrapolar os resultados para a comunidade de estudantes da UFSC, pois se tratou de uma amostragem por conveniência. “O questionário foi enviado por e-mail e quem teve interesse respondeu. A pesquisa atraiu pessoas predispostas a falarem sobre sofrimento psíquico, sofrimentos esses que vão além dos diagnósticos psiquiátricos. Estamos verificando isso com a segunda etapa da pesquisa, que está sendo realizada no momento, por meio de entrevistas semiestruturadas”, explica. Ela aponta que nessas entrevistas, “assim como apareceu também no questionário, fica claro que o sofrimento está muito relacionado com questões sociais e estruturais, que precisam ser discutidas dessa forma, não somente como uma questão psiquiátrica”.

A maioria dos acadêmicos que participaram da pesquisa se sente pressionada em seu curso (também uma questão de concordância e a média de respostas de 1 a 5 foi de 3,76) e, atualmente, estão se sentindo cansados, nervosos, tensos e preocupados (média de 4,17). Na pós-graduação, mais de 40% consideram excessivas as exigências de produção científica da sua área.

Um dado que chamou a atenção foi que mais de um terço dos respondentes (35,3%) assinalaram já terem se sentido discriminados dentro da universidade, principalmente por professores ou por colegas. Quase metade deles afirmaram já terem sofrido algum tipo de violência na UFSC (49,8%), com destaque para o machismo (17,1%) e para o assédio moral (10,2%).

Em relação à pandemia da Covid-19, quase todos os participantes (94,3%) relataram que essa situação impactou de algum modo sua saúde mental, com destaque para sentimentos de ansiedade, estresse e desânimo, sendo que muitos (51,5%) afirmaram terem alterado sua situação financeira após o início da pandemia.

A partir desses e de outros resultados revelados pela pesquisa, descreve nota do NESFHIS, “é possível ter um panorama geral e atual sobre a saúde mental dos estudantes da graduação e da pós-graduação, ao mesmo tempo que se constitui um valioso recurso para criar e recriar novas estratégias institucionais para atender e melhorar a saúde mental dos estudantes, promover espaços de humanização e experiência acadêmicas sadias e combater qualquer forma de discriminação e/ou violência que impeça o desenvolvimento pessoal e profissional do corpo discente da universidade”.

Mais informações na página do núcleo.

Confira abaixo os serviços que que abarcam a saúde mental em cada campus da UFSC:

Araranguá

Blumenau

Curitibanos

Florianópolis

Joinville

Tags: Núcleo de Estudos em Sociologia Filosofia e História das Ciências da Saúdesofrimento psíquicoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Pesquisadoras do Núcleo de Estudos em Economia Feminista da UFSC estimulam reflexão sobre realidade da mulher

05/05/2021 14:06

Imagem de Gerd Altmann por Pixabay

Desemprego, desalento – fenômeno em que ocorre a desistência da procura por um emprego por conta da falta de perspectiva – e informalidade, por um lado. Acúmulo de tarefas dentro e fora do lar, por outro. Em meio a um cenário de pandemia e crise econômica e social no país, pensar a realidade das mulheres tornou-se uma tarefa cada vez mais complexa, daí a necessidade de fazê-la objeto de estudo. O Núcleo de Estudos em Economia Feminista da Universidade Federal de Santa Catarina (NEEF), ativo desde o ano passado, traz à tona a questão apostando na interdisciplinaridade e na “crítica aos limites do que tradicionalmente é considerado ‘econômico”.

A explicação da professora Liana Bohn, uma das líderes do grupo ao lado da professora Brena Paula Magno Fernandez, vem acompanhada de dados que parecem reforçar a importância de se refletir sobre o assunto a partir do próprio contexto da pandemia de Covid-19: segundo pesquisa da Sempreviva Organização Feminista, 50% das mulheres do país passaram a cuidar de alguém na pandemia e 72% afirmam ter sido necessário ampliar o monitoramento e a companhia de pessoas. “Para as que mantiveram seus empregos, há aquelas inseridas em atividades com a possibilidade de adotar o home office, que sentem fortemente a sobreposição das demandas de cuidado acumuladas. Entretanto, muitas atividades, no setor de saúde e no comércio de produtos essenciais, possuem uma participação feminina muito alta e se mantiveram presenciais. Além da exposição ao vírus, essas mulheres tiveram que rearranjar as atividades de cuidado ampliadas pela falta de escolas”, reflete. 

O desafio de pensar nestas e em outras questões relacionadas à economia feminista não é recente para as lideres do núcleo. A professora Brena lembra que essa história começou em 2005, durante um pós-doutorado na Universidade de São Paulo (USP). Um dos trabalhos que ela executou, na época, foi premiado no 3° Prêmio Construindo Igualdade entre os Gêneros, do Ministério da Ciência e Tecnologia/CNPq. Em 2017, a parceria com Liana começou a render outros frutos que resultaram na fundação do grupo. “A criação do NEEF foi um desdobramento natural de pesquisas que já vínhamos desenvolvendo há muitos anos e que ambas julgávamos de extrema relevância tanto teórica quanto empírica, muito tempo antes de o tema se tornar ‘moda’ na academia”, explica.

O NEEF também foi o primeiro grupo de pesquisa do CNPq sediado em um departamento de Economia de uma universidade federal. A disciplina de Economia Feminista, pioneira no Brasil, passou a ser oferecida neste semestre e ministrada pela professora Liana. “A Economia Feminista é uma área de fronteira do conhecimento, dedicando-se a desvelar as questões de gênero que estão presentes na economia, mas que encontram-se invizibilizadas seja pelas correntes hegemônicas, seja por aquelas ditas críticas ou heterodoxas”, pontua Brena. Questões sobre problemas específicos relacionados às mulheres, à posição subordinada no mercado de trabalho, ao trabalho invisível e à dupla jornada fazem parte dos interesses do grupo. “O nosso foco é colocar em evidência estes problemas tratando-os com o melhor instrumental teórico-analítico possível”. 

Crítica com amplitude

O núcleo, que conta com quatro professoras e nove estudantes voluntárias de graduação e pós, está ativo na organização de debates e na divulgação da sua proposta. Com o Doses de economia feminista, promoveram uma sequência de palestras sobre temáticas como o feminismo decolonial e economia do cuidado. “Os novos desafios estão chegando com velocidade maior nesse momento em que o Brasil parece ter ‘despertado’ para o tema”, pontua Brena. “Então, o grupo acaba assumindo uma função de divulgar com seriedade os temas analisados, assim como as teorias, para que estas possam ser debatidas de forma mais plural e menos preconceituosa”, completa Liana.

Ela explica que a economia feminista critica os limites do que é considerado ‘econômico’ na tradição porque essa definição não contempla aspectos importantes para a sustentabilidade da vida, como as atividades de cuidado e os serviços ambientais, por exemplo. 

A professora reforça, ainda, que a corrente ainda é incipiente, “distante de fórmulas prontas para a solução dos problemas que a economia tradicional julga serem os mais relevantes”. Isso ocorre justamente porque a reflexão sobre esses problemas tende a exigir maior amplitude. “Essa perspectiva tem por finalidade destacar que quaisquer medidas promovem impactos diferenciados sobre os sujeitos da economia – a partir do gênero, da raça, da classe e de outros marcadores sociais”. Quando não se faz esse movimento, ela explica, é possível que se comenta erros de pensar estratégias voltadas apenas à economia, sem que se atente de que a eficiência pode ser conquistada às custas do aumento do peso do trabalho de cuidado não remunerado e feminizado.

Amanda Miranda/Agecom/UFSC

Tags: NEEFNúcleo de Estudos em Economia Feminista

Divulga UFSC – 05/05/2021 – Edição 1638

05/05/2021 12:12

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 05/05/2021 – Edição 1638

Instituições Federais de Ensino de Santa Catarina expressam solidariedade por tragédia no município de Saudades

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com as demais instituições federais de ensino de Santa Catarina, emitiu uma nota oficial em solidariedade ao município de Saudades. Confira a nota na íntegra aqui.


Profissionais da UFSC devem cadastrar-se para vacinação

A Administração Central, por meio do Gabinete da Reitoria encaminhou, nesta terça-feira, 4 de maio, comunicado a todas as unidades administrativas e acadêmicas da UFSC, solicitando atenção ao pedido da Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis, pelo cadastramento dos profissionais da instituição para participarem da vacinação contra a Covid-19. Os dados fornecidos servirão para cadastrar os profissionais e organizar o calendário de imunização contra a Covid-19 no município. O prazo estipulado é 10 de maio. Continue a leitura>>.

Dia 5 de maio é oficialmente o Dia Mundial da Higienização

Todo ano no dia 5 de maio é comemorado o Dia Mundial da Higienização das Mãos, com o objetivo de destacar a importância da higiene correta das mãos para prevenção de doenças e infecções. Segundo a Organização Mundial da Saúde, o contágio por vírus e bactérias poderia reduzir em 40% pela higienização das mãos. A Coordenadoria de Promoção e Vigilância em Saúde (Prodegesp/UFSC), publicou nesta terça-feira, 4 de maio, uma nota sobre a importância do hábito, principalmente em um momento de pandemia. Continue a leitura>>.

Ensino

Programa de Pós-Graduação em Física oferta tutorias de Pré-Cálculo, Cálculo e Física

O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para alunos de graduação interessados em tutoria nas disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo 1 e Física 1. As atividades são ministradas por estudantes de doutorado, sob supervisão do professor Marcelo H. R. Tragtenberg, e fazem parte do Estágio de Docência do Programa. Os grupos são de cerca de cinco estudantes de graduação, com reuniões semanais. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrição, indicando a primeira e a segunda opção de horário de tutoria. Caso haja vaga, os inscritos serão chamados imediatamente, caso contrário, entrarão em lista de espera.


Gestão

Proad divulga resumo de gestão da Coordenadoria de Contratos Fundacionais

No final de abril de 2021, o Departamento de Projetos, Contratos e Convênios, vinculado à Pró Reitoria de Administração (DPC/Proad/UFSC), concluiu o resumo de gestão das atividades desenvolvidas pela Coordenadoria de Contratos Fundacionais nos exercícios de 2019-2020. O setor tem como principal atribuição orientar as ações voltadas à execução dos contratos administrativos que envolvem as Fundações de Apoio no âmbito da UFSC. Dentre as informações trazidas nesta 1ª edição do resumo setorial, destaca-se a evolução de 61,8% do número de contratos fundacionais do ano de 2019 para o ano de 2020. Leia mais>>.

Andifes promove seminário sobre tecnologia e comunicação nas universidades federais

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realiza na próxima quinta-feira, 6 de maio, seminário sobre desenvolvimento e soluções de tecnologia e comunicação nas universidades federais. O seminário será virtual pela plataforma conferência web, das 9h às 12h. O evento contará com a participação do subsecretário de Tecnologia da Informação e Comunicação (STIC) do Ministério da Educação, André Henrique dos Santos Castro, o diretor da Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP), Nelson Simões, o coordenador-geral do Colégio de Gestores de Tecnologia da Informação e Comunicação das IFES (CGTIC), Luciano Gonda, e o especialista em internet e tecnologia da Universidade Federal da Bahia (UFBA), Nelson Pretto. Continue a leitura>>


Extensão

Curso de extensão sobre “Instabilidade postural e quedas” orienta idosos sobre estratégias para prevenção

O programa de extensão “Conhecendo para prevenir”, sob coordenação da professora Núbia Carelli, está com inscrições abertas para o curso “Instabilidade postural e quedas”. O objetivo do curso é orientar as pessoas com idade superior a 50 anos sobre os fatores de risco para as quedas e possíveis modificações para reduzir essa condição. As inscrições, gratuitas, estão abertas até o dia 14/05, com realização do curso às segundas-feiras às 19h entre 17 de maio e 18 de junho. O curso dá direito a certificado de 16 horas e está aberto à participação de pessoas vinculadas ou não ao Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti) da Universidade. Link para inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/instabilidade-postural-e-quedas.

 

Instituto de Engenharia Biomédica realiza webinar sobre equipamentos de neonatologia

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB/UFSC) promove, nesta quinta-feira, 6 de maio, o webinar Boas práticas em equipamentos de neonatologia. A transmissão ocorre das 16h30 às 17h30 pelo canal do IEB no Youtube. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o início do evento pelo formulário.

 

Projeto da Enfermagem realiza sétimo encontro sobre a prevenção, tratamento e cicatrização de feridas

O sétimo encontro do Café com Ciência será realizado dia 6 de maio, quinta-feira, das 16h às 17h30 através da plataforma Google Meet. Desenvolvido pelo projeto de extensão em Enfermagem Dermatológica em Condições Crônicas de Saúde (EDCCS/UFSC), o evento contará com a participação da enfermeira Eloah Gurgel, doutora em enfermagem pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Nesse encontro o tema abordado será a Avaliação da eficácia da membrana semipermeável na pele de recém-nascido prematuro como recurso tecnológico para prevenção de perdas de água transepidérmicas. As vagas são limitadas, serão disponibilizadas 70 inscrições. O evento terá certificado de duas horas. Link para inscrição. Continue a leitura>>.

 

Setor de Psicologia Educacional promove rodas de conversa sobre ensino remoto e isolamento

 O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organiza novo Ciclo de Roda de Conversas neste mês de maio. O objetivo é propiciar espaço coletivo de acolhimento, diálogo, escuta e troca de experiência entre estudantes a respeito da vida universitária no contexto do ensino remoto.  Os encontros são independentes, e os alunos podem escolher entre participar de todos ou de apenas alguns de seu interesse pelo formulário de inscrições. O link da plataforma on-line para o encontro será enviado por e-mail aos inscritos. Dúvidas podem ser enviadas para psicologia.prae@contato.ufsc.br . Confira aqui as datas e os horários de cada encontro.

 

Filosofia da tecnologia é tema de curso de extensão

O Laboratório Interdisciplinar de Ensino de Filosofia e Sociologia (Lefis/CFH/UFSC) está com inscrições abertas para o minicurso Filosofia da tecnologia, ministrado pelo professor do Departamento de Filosofia da UFSC Alberto Cupani. Com carga horária total de 24 horas, as aulas vão ocorrer pela plataforma Google Meet nos dias 25 e 27 de maio – terça e quinta-feiras –, das 9h às 12h.  A atividade é gratuita e aberta a todo o público. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições até 6 de maio.  Mais informações no site do Lefis.

 

Sala Verde UFSC promove a oficina “Constelação Familiar Sistêmica”, nesta quinta-feira, 6 de maio

A sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta quinta-feira, 6 de maio, às 09h, a oficina temática Constelação Familiar Sistêmica, com tema “Mãe, mediada”, ministrado pela psicóloga Marisa Solá. A atividade, que dá direito a certificado, acontecerá pela Conferência Web . As inscrições podem ser feitas neste link.


Pesquisa

Pesquisadores propõem técnicas para aprimorar a análise de riscos de transgênicos

Os transgênicos representam 94% de toda a soja, o milho e o algodão plantados no Brasil, segundo dados de 2019 do Serviço Internacional para Aquisição de Aplicações Agrobiotécnicas (Isaaa). A área plantada com as sementes geneticamente modificadas no país só é superada pela dos Estados Unidos. Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais (RGV/UFSC) participam com cientistas  do Centro de Biossegurança da Noruega (GenØk) e da Agência Federal Alemã de Conservação da Natureza (BFN), do projeto GMOmics – Técnicas ômicas como ferramentas úteis para abordar lacunas emergentes na avaliação de risco de organismos geneticamente modificados. Os pesquisadores pretendem colaborar para o aprimoramento das análises de segurança a partir do uso de tecnologias que permitam uma visão mais abrangente do que acontece na planta que foi alvo da modificação genética. Continue a leitura>>.


Cultura

Museu apresenta exposição virtual sobre arqueologia do litoral catarinense

O Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) lançou o projeto MArquE Virtual, com os objetivos de criar canais de divulgação do acervo da instituição e de preencher uma lacuna exposta pela impossibilidade de visitas presenciais às exposições. A partir de postagens nas redes sociais e no site do museu, são apresentadas informações sobre o acervo da exposição de longa-duração Arqueologia em questão: percorrendo o litoral catarinense. O projeto é desenvolvido pela equipe do museu em parceria com a Secretaria de Educação a Distância da UFSC.Novos textos e imagens são divulgados todas as terças e sextas-feiras. Os primeiros posts sobre os sambaquis já podem ser conferidos no Instagram, no Facebook e no site do MArquE. Continue a leitura>>.

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Tags: Divulga UFSCUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Laboratório Bridge recebe inscrições para bolsa de pós-doutorado

05/05/2021 11:58

Seguem até domingo, 9 de maio, as inscrições para a vaga aberta no Laboratório Bridge da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para pesquisadores de pós-doutorado na área da saúde. A remuneração é de 3 mil reais para 10 horas semanais, com trabalho em horário flexível e início remoto. O laboratório oferece suporte de equipamentos para o bolsista, se necessário. 

O Bridge desenvolve soluções tecnológicas para a gestão da saúde pública brasileira, com produtos utilizados em mais de 70% dos municípios do país. A pessoa selecionada trabalhará acompanhando a equipe de produção científica, participando ativamente da produção de revisões sistemáticas e auxiliando na preparação de componentes das revisões, como protocolo de registro e estratégias de busca. 

Para se candidatar, é preciso estar cursando pós-doutorado, ter graduação e doutorado na área da saúde, capacidade de leitura e escrita em inglês, pelo menos dez artigos indexados internacionalmente (2017-2021), experiência em revisões sistemáticas e disponibilidade nas tardes de sexta-feira. 

O Laboratório visa ser um local de inovação e crescimento também para seus colaboradores. Por isso, a participação nas ações internas de desenvolvimento individual e coletivo é incentivada, como o programa de promoção de saúde, aulas complementares de inglês, ginástica laboral, palestras de colaboradores e eventos de integração. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição.

Tags: bolsa de pós-doutoradoLaboratório Bridgepós-doutoradoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Série de vídeos aborda emoções, afetos e relações de gênero na resistência a ditaduras

05/05/2021 11:02

O Laboratório de Estudos de Gênero e História (LEGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou um novo projeto que envolve a pesquisa em história oral sobre a militância contra as ditaduras no Cone Sul latino-americano. O projeto Políticas da emoção e do gênero na resistência às ditaduras militares no Cone Sul, coordenado pela professora Cristina Scheibe Wolff e financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), é mais uma novidade com experimentação coletiva proposta pela docente e pelo laboratório.

A cada semana, é apresentado um novo minidocumentário, com cerca de dez minutos, no canal do LEGH no Youtube. Os roteiros partem de entrevistas realizadas por pesquisadores do laboratório com ativistas e militantes que lutaram contra as ditaduras em países como Argentina, Brasil, Paraguai, Uruguai e Chile. Abordam-se as experiências de resistência às ditaduras relacionadas às emoções, aos afetos e às relações de gênero. “Os vídeos trazem novas possibilidades de reflexão sobre as ditaduras do Cone Sul e sobre os movimentos da resistência e feministas, a partir da história das emoções”, declara Cristina.

O projeto prepara também o lançamento de um livro que irá trazer capítulos sobre as mesmas temáticas dos vídeos, abordando emoções como o amor, a amizade, a esperança, o medo, a culpa, o luto, a raiva, o ódio, a coragem, o riso e a voluntariedade.

Mais informações nas redes sociais (Facebook, Instagram e Youtube) e no site do LEGH.

Tags: ditaduragênerohistóriaLEGHUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Pesquisadores propõem técnicas para aprimorar a análise de riscos de transgênicos

04/05/2021 13:11

Parte dos experimentos foi feita em estufa da Fazenda Experimental da Ressacada, na UFSC. Foto: Rodrigo Sant’anna

Os transgênicos representam 94% de toda a soja, o milho e o algodão plantados no Brasil, segundo dados de 2019 do Serviço Internacional para Aquisição de Aplicações Agrobiotécnicas (Isaaa). A área plantada com as sementes geneticamente modificadas no país só é superada pela dos Estados Unidos. Apesar dessa ampla utilização e distribuição, muitas incertezas permanecem em relação à segurança desses organismos que, em um processo de melhoramento genético, tiveram um gene de outra espécie adicionado aos seus. Antes de chegar nas mãos do agricultor, todos eles têm que passar por um processo de avaliação de risco, que considera – ou ao menos deveria considerar – possíveis prejuízos para seres humanos, animais e o meio ambiente. Essas análises realizadas atualmente, contudo, são bastante limitadas e não levam em conta potenciais “efeitos colaterais” que a inserção de um novo gene podem desencadear, principalmente quando combinada a situações de estresse comuns durante o cultivo, como a seca ou a aplicação de agrotóxicos.

“Hoje, basicamente, eles fazem uma caracterização molecular do evento que foi inserido. Vou dar um exemplo: a Monsanto, que é uma das empresas, vai lá e faz a modificação genética de um gene ou dois, faz a caracterização daquilo que foi inserido e uma análise composicional de cerca de 50 a 60 compostos nutricionais. É basicamente isso, tem outros parâmetros agronômicos, mas não tem nenhum nenhum estudo aprofundado de possíveis modificações no metabolismo da planta”, explica Rafael Benevenuto, pós-doutorando do Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Rafael faz parte de um grupo que congrega cientistas da UFSC, do Centro de Biossegurança da Noruega (GenØk) e da Agência Federal Alemã de Conservação da Natureza (BFN), sendo este último o principal financiador do estudo. Com o projeto GMOmics – Técnicas ômicas como ferramentas úteis para abordar lacunas emergentes na avaliação de risco de organismos geneticamente modificados, os pesquisadores pretendem colaborar para o aprimoramento das análises de segurança a partir do uso de tecnologias que permitam uma visão mais abrangente do que acontece na planta que foi alvo da modificação genética.
(mais…)

Tags: AgronomiaagrotóxicosPrograma de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetaistecnologias ômicastransgênicosUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Divulga UFSC – 04/05/2021 – Edição 1637

04/05/2021 11:57

Se você não consegue visualizar esta mensagem, clique aqui e leia o Divulga UFSC no site.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 04/05/2021 – Edição 1637
‘Indústria 4.0: revolução tecnológica’ é tema de curso de extensão da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o curso de extensão gratuito Indústria 4.0: revolução tecnológica, ministrado pela professora do Campus Blumenau Ana Julia Dal Forno. A capacitação, que é aberta para a comunidade em geral, terá duração de 30 horas e será ofertada em inglês. O curso foi selecionado em um edital conjunto entre a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e a Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) que teve como objetivo incentivar e apoiar o processo de internacionalização da UFSC por meio do seu Programa de Mobilidade Virtual. Serão oferecidas duas turmas, de 1º de junho a 9 de julho; e de 12 de julho a 20 de agosto. Continue a leitura>>.


UFSC publica terceira chamada para Vestibular 2020.2

O Departamento de Administração Escolar (DAE/UFSC) divulgou nesta terça-feira, 4 de maio, a terceira chamada do Vestibular 2020.2, por meio do Edital nº 06/DAE/PROGRAD/2021 – exclusivamente para o curso de Medicina do Campus Araranguá. Os candidatos classificados devem realizar matrícula documental, entre os dias 4 e 14 de maio, através do e-mail sig.cts.ara@contato.ufsc.br. Confira a 3ª chamada do Vestibular 2020.2. Continue a leitura>>.

HU tem atendimento ambulatorial e exames para pacientes asmáticos

O Dia Mundial da Asma, lembrado na primeira terça-feira de maio, data criada com o objetivo de conscientizar sobre o controle da asma e prevenção de crises, ganha uma importância maior no cenário de pandemia da Covid-19.No Hospital Universitário (HU/UFSC), há atendimento ambulatorial e realização de exames para pacientes com asma. O serviço é realizado por uma equipe especializada e os pacientes chegam ao hospital após consulta na rede básica de saúde. Continue a leitura>>.

Pesquisa

Covid-19: boletim alerta que ainda não é hora de flexibilizar as medidas de controle

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat/UFSC) publicou nesta segunda-feira, 3 de maio, a 51ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Com o título Ainda não é hora de flexibilizar as medidas de controle da pandemia, o número foi assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat. Continue a leitura>>.
Pesquisadores descobrem planta rara e ameaçada de extinção em Urubici

No dia do seu aniversário, 13 de março de 2020, o pesquisador Luís Adriano Funez encontrou uma planta florida e esquisita em uma trilha no Morro da Igreja, em Urubici. Ele e os colegas resolveram então estudá-la. Um ano depois, a Delairea aparadensis foi nomeada em artigo publicado na revista científica Phytotaxa – e a nova espécie já é considerada criticamente ameaçada. O pesquisador é doutorando do Programa de Pós-graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o estudo que resultou nessa descoberta recebeu apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc).  Continue a leitura>>.

 

Professora da UFSC desenvolve orientações de linguagem inclusiva para pessoas trans e não binárias

A comunicação e suas múltiplas expressões atravessam todas as etapas da vida e, com o passar do tempo, conhecemos os significados sócio-históricos que existem por trás de cada som, imagem, palavra e demais elementos da linguagem. Como uma das estratégias de promoção da inserção social e de combate à linguagem exclusora, a professora aposentada do Programa de Pós-Graduação em Inglês da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Carmen Rosa Caldas-Coulthard, em parceria com a escola de idiomas Babel e o projeto social TransEmpregos, desenvolveu o manual Orientações para a inclusão linguística de pessoas trans, cujo propósito é conscientizar  as empresas sobre a importância da linguagem na contratação e convivência com profissionais trans e não binários. Continue a leitura>>.


Extensão

Piscicultura marinha é tema da próxima live do ‘CCA Conecta Egressos’

O Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC) promove, nesta terça-feira, 4 de maio, às 19h30, mais uma edição do programa CCA Conecta Egressos, com o tema Piscicultura marinha e mercado internacional. Os convidados da live serão Yole Buchalla e Bruno Sardenberg, egressos da graduação em Engenharia de Aquicultura com trajetória internacional e que hoje trabalham com piscicultura marinha nos Estados Unidos. A professora do Departamento de Aquicultura Mônica Yumi Tsuzuki também estará presente e irá conversar sobre o mercado de trabalho na área. Continue a leitura>>.

 

BU promove oficina de leitura crítica sobre ceticismo e informação

A Biblioteca Universitária (BU/UFSC) apresenta a live Oficina de Leitura Crítica: Ceticismo e Informação, abertura da ação de extensão promovida pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Informação no Ambiente Digital e ministrada pelo professor José Claudio Matos (UFSC/UDESC). O evento tem participação livre e será realizada em um total de quatro encontros, com emissão de certificados aos participantes. A abertura ocorre na quarta-feira, 5 de maio, às 19h, via Youtube. Inscrições  aqui.  Continue a leitura>>

 

Encontro de Sustentabilidade em Projeto confirma palestrantes internacionais

O IX Encontro de Sustentabilidade em Projeto – Ensus 2021, que ocorre nos dias 19, 20, 21 e 28 de maio e 4 e 11 de junho, contará com quatro palestrantes internacionais em sua programação. Os professores Paulo Bártolo (University of Manchester – UK), Roberto Bologna (Arquitetura Humanitária – UNIFI – Itália), Ruben Timmers (Saxion University – Países Baixos) e Rute Gomes (Universidade de Lisboa – Portugal) participarão do evento on-line, que contará ainda com mesas-redondas, apresentações de trabalho, feira do livro, entre outras atividades. Inscrições abertas até o dia 5 de maio. Mais informações no site do evento.


Ensino

Engenharia de Produção da UFSC abre inscrições para mestrado e doutorado

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP/UFSC) recebe inscrições até o dia 5 de maio no processo seletivo para os cursos de mestrado e doutorado, para ingresso em 2021/2.  Mais informações acesse o site da Pós-graduação em Engenharia de Produção.

 

Programa de ciência de dados recebe inscrições de alunos de graduação do Centro Tecnológico

Alunos de graduação do Centro Tecnológico da UFSC podem se inscrever no Programa de Data Science oferecido pelo Fundo Catarina, Fundo de Endowment da UFSC em benefício do CTC/UFSC, em parceria com a consultoria Visagio, até o dia 16 de maio. Continue a leitura>>.

 

Inscrições para estágio não obrigatório na Coordenação Editorial da EdUFSC estão abertas

O Edital nº 1/2021/EDUFSC está selecionando estudantes da pós-graduação lato e stricto sensu para estágio não obrigatório na Coordenação Editorial da EdUFSC, a editora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições estão abertas até o dia 16 de maio. O aluno deve possuir graduação em Design, Programação Visual, Artes Visuais ou Artes Gráficas e dispor de 30 horas semanais para a jornada de atividade em estágio, podendo ser realizada em caráter remoto em decorrência do período de pandemia da COVID-19. Inscrições através do e-mail producao.editora@contato.ufsc.br . Mais informações pelo Edital.

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Covid-19: boletim alerta que ainda não é hora de flexibilizar as medidas de controle

03/05/2021 17:44

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 3 de maio, a 51ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Com o título Ainda não é hora de flexibilizar as medidas de controle da pandemia, o número foi assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat.

Na semana em análise (23 a 30 de abril), Santa Catarina registrou 19.328 novos casos e 520 óbitos – uma média de 2.761 casos e 76 mortes por dia. Os indicadores, aponta o estudo, “revelam a continuidade da gravidade da pandemia no estado, especialmente em função de que a média de casos aumentou 19% em relação à semana anterior”. O texto alerta também para o alto patamar de casos ativos (19.803 no final da última semana), que continua comprometendo o funcionamento do sistema de saúde. Na data de sua elaboração, 43 pessoas continuavam na fila de espera por uma vaga na UTI e 25 aguardavam por um leito clínico.

“Mesmo com a estabilidade de alguns desses indicadores na semana considerada, ficou evidente que ainda são necessárias medidas restritivas mais efetivas para se achatar a curva de contágio e, com isso, reverter a tragédia humana que se abateu sobre Santa Catarina nos últimos dois meses quando 6.176 pessoas perderam suas vidas para a COVID-19. Lamentavelmente observamos que os gestores atuais da pandemia no estado estão fazendo uma leitura bastante distinta do comportamento desses mesmos indicadores. Provavelmente tal leitura é para justificar as medidas de flexibilização do controle da pandemia adotadas nas duas últimas semanas. Com isso, não está descartada a possibilidade da incidência de um novo surto contaminatório brevemente”, conclui o artigo.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores.

Tags: boletim Covid-19 em SCcoronavírusCovid-19Necatpesquisa coronavírusUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Divulga UFSC – 03/05/2021 – Edição 1636

03/05/2021 12:41

Se você não consegue visualizar esta mensagem, clique aqui e leia o Divulga UFSC no site.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 03/05/2021 – Edição 1636
Administração Central da UFSC atualiza informações sobre o Orçamento para 2021

A fim de atualizar a comunidade da UFSC, quanto ao Orçamento para o ano de 2021, após nota publicada em 16 de abril passado, a Administração Central divulgou nesta segunda-feira, dia 3 de maio, a seguinte nota à comunidade universitária. Continue a leitura>>.


Secretaria de Cultura e Arte divulga resultado final do Bolsa Cultura 2021

A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte/UFSC) divulgou o resultado final da avaliação dos projetos recebidos para participação no Edital 001/2021/SeCArte – Bolsa Cultura. As bolsas de Extensão vinculadas às Ações de Arte e Cultura (BEAC) serão liberadas somente após a assinatura do Termo de Compromisso do Coordenador e da entrega de documentos relacionados. Continue a leitura>>.

Alesc parabeniza UFSC pelo resultado obtido com o Índice Geral de Cursos

A Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina (Alesc) parabenizou a UFSC pelo resultado obtido com o Índice Geral de Cursos Avaliados da Instituição (IGC), do Ministério da Educação. O requerimento foi do deputado Laércio Schuster (PSB). A UFSC é a quarta melhor universidade federal do país, de acordo com o IGC divulgado pelo MEC. Continue a leitura>>.

Ensino

PROPG promove evento sobre pós-graduação saudável

A Comissão de Saúde Mental da Pró-Reitoria de Pós-Graduação promove, na próxima terça-feira, dia 4 de maio, das 18h às 19h30, no Youtube da TV UFSC, o evento “Por uma pós-graduação saudável: É possível ser feliz na pandemia?”. O evento tratará da continuidade da série sobre a saúde integral na pós-graduação, com a abertura conduzida pela pró-reitora de Pós-Graduação, professora Cristiane Derani. Continue a leitura>>.

Seminário da Prograd discute ensino remoto emergencial na UFSC

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd/UFSC) realizará, entre os dias 4 e 6 de maio, o 1º Seminário da Prograd – O Ensino Remoto Emergencial na UFSC. A iniciativa tem como principal objetivo refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais na Universidade, devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19. O evento, que ocorrerá de forma totalmente remota, contará com palestras e mesas acerca das temáticas relacionadas ao ensino de Graduação na UFSC. O seminário é direcionado aos servidores docentes e técnico-administrativos. Para realizar a inscrição, basta preencher este formulário. Continue a leitura>>.


Extensão

Rogério Waldrigues Galindo é o convidado do programa ‘Enquadrando o Tradutor’

Está no ar mais uma edição do programa “Enquadrando o Tradutor”, produzido pela Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/CCE/UFSC). Cada episódio conta com o depoimento de um tradutor ou estudioso da área sobre os desafios teóricos e práticos da atividade. Já se encontram disponíveis 14 edições do programa, lançado em 2018. Desta vez, o convidado é Rogério Waldrigues Galindo, responsável (com seu irmão Caetano Galindo) pela tradução de dois livros de Bob Dylan editados no Brasil: Tarântula, romance experimental que Dylan lançou no início dos anos 1970, e Letras (1961-1974), reunião de textos que rendeu ao cantor o Prêmio Nobel de Literatura. Continue a leitura>>.

Abertas inscrições para curso de escrita dramática para pessoas a partir de 50 anos

O Núcleo de Estudos em Encenação e Escrita Dramática (Needram/CCE/UFSC), abriu inscrições para curso extracurricular de extensão em escrita dramática, coordenado pelos professores Paulo Ricardo Berton e Rafael Ary e aprovado no Edital nº 03/PROEX/2021.
A atividade permite ao aluno estudar e praticar a escrita de textos dramáticos, e a experiência foi estendida para o público do Núcleo da Terceira Idade (NETI/UFSC). A idade mínima para fazer parte da oficina é de 50 anos e não é necessária experiência anterior. A oficina irá ocorrer de forma virtual, através da plataforma Moodle, uma vez por semana, nas segundas-feiras, das 14h30 às 18h. As inscrições podem ser feitas neste link. Continue a leitura>>.

Laboratório da UFSC promove encontros sobre assédios no trabalho

O Laboratório do Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas Organizações e no Trabalho (Neppot), do curso de Psicologia da UFSC, promove, nos próximos dia 3, 10 e 17 de maio, às 20h30, via Zoom, um grupo online para pessoas que passaram ou passam por situações de conflitos, discriminações e assédios no trabalho. A inscrição pode ser feita aqui . Continue a leitura>>.

Palestra dá dicas para desenvolver criatividade no dia a dia

O Academy UFSC organizou uma palestra para apresentar a importância de ser criativo no dia a dia, assim como dicas práticas de como treinar e desenvolver essa habilidade para entregas com maior valor percebido. O evento será gratuito e ocorrerá de forma virtual, no dia 4 de maio, das 19h às 20h. A palestra será ministrada por Camila Bardini, designer de produtos, mestre em desenvolvimento socioeconômico com especialidade em Economia Criativa. Para receber o e-mail com o link da transmissão e também para poder ter acesso ao certificado de participação no fim da palestra, será necessário inscrever-se pelo link e assinar a lista que será disponibilizada no chat durante o workshop. Continue a leitura>>.

Proteção de dados é tema de live no dia 4/5

O Programa de Pós-Graduação em Administração Universitária promove uma live, no próximo dia 4 de maio, sobre a regulamentação geral da proteção de dados e as suas implicações na gestão universitária. A transmissão será pelo Canal do Youtube, às 17h. O palestrante convidado é Pedro Carvalho Esteves, Cônsul Honorário da República Oriental do Uruguai em Braga. Ele é licenciado em Direito pela Universidade Lusófona do Porto, com mestrado em Direito pela Universidade de Coimbra. Continue a leitura>>.

Nelic promove evento sobre as obras de João Cabral de Melo Neto e Clarice Lispector

O Núcleo de Estudos Literários & Culturais (Nelic) realizará entre os dias 4 e 7 de maio o evento Cabral, Clarice, Coincidências, em formato totalmente online, transmitido pelo canal do Nelic no YouTube. A programação é resultado do ciclo de seminários dedicados ao estudo das obras de João Cabral de Melo Neto e de Clarice Lispector, realizados ao longo de 2020. Haverá emissão de certificados para ouvintes, com carga horária total de 15 horas. Mais informações no site.


Pesquisa

Pesquisadora dos EUA apresenta estudo sobre São Francisco do Sul com colaboração da UFSC

Uma pesquisadora do Virginia Institute of Marine Science, nos Estados Unidos, defendeu, na última terça-feira, 27 de abril, uma tese realizada em parceria com pesquisadores da UFSC, do projeto BaySqueeze. Sarah Grace Lott foi orientada pelo professor Christopher Hein, que tem acordo de cooperação com o Programa de Pós-Graduação em Oceanografia desde 2017, e estudou características da Baía da Babitonga. Continue a leitura>>.

Impactos da pandemia em SC são abordados em edições especiais da ‘Revista Necat’

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat/CSE/UFSC) publicou dois números especiais de sua revista. Desde o início da pandemia de Covid-19, o Núcleo analisa seus impactos sobre a socioeconomia catarinense por meio da produção de estudos e análises sobre os setores de atividades econômicas, bem como do comportamento do emprego e do desemprego. Tem como princípio, a partir da disponibilização gratuita de seu conteúdo, a democratização do conhecimento científico. Continue a leitura>>.


Cultura

Colégio de Aplicação da UFSC lança vídeo “20 Anos Espaço Estético CA/UFSC”

O Colégio de Aplicação da UFSC lançou o vídeo “20 Anos Espaço Estético”, registrando a exposição interativa em comemoração aos 20 anos (1998-2018) do Espaço Estético, realizada entre maio e junho de 2018. Inaugurado em março de 1998, através de um projeto de ensino e extensão, tem como objetivo propiciar alfabetização visual, sistematizando o processo ensino-aprendizagem visando a educação estética.  O projeto recebe apoio da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC – SeCArte, por meio do Edital Bolsa Cultura.

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Tags: Divulga UFSCUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Programa de Pós-Graduação em Física realiza seminário sobre Aprendizado de Máquinas

30/04/2021 15:03

O Programa de Pós-Graduação em Física promove, na próxima sexta-feira, 7 de maio, o seminário sobre Aprendizado de máquina: Potenciais e limitações, que será ministrado pelo pesquisador Rafael Garcia Dias, associado do Instituto de Psiquiatria, Psicologia e Neurociência da King’s College de London. A live será transmitida no canal do YouTube do PPGFSC.

Nesta palestra, o pesquisador  discutirá alguns aspectos chave do aprendizado de máquina e suas aplicações, enfatizando a importância da replicabilidade da ciência e compartilhando um pouco da sua experiência com aplicações na astrofísica e na neurociência. “O poder de coleta, armazenamento e processamento de dados está revolucionando as ciências. O crescimento contínuo de conjuntos de dados impulsiona a demanda por cientistas que possam lidar com códigos complexos e reutilizáveis”, aponta, no resumo do evento.

Tags: Aprendizado de MáquinasInstitute of PsychiatryPrograma de Pós-Graduação em FísicaPsychology & Neuroscienceseminário

Pesquisadores descobrem planta rara e ameaçada de extinção em Urubici

30/04/2021 14:11

No dia do seu aniversário, 13 de março de 2020, o pesquisador Luís Adriano Funez encontrou uma planta florida e esquisita em uma trilha no Morro da Igreja, em Urubici. Ele e os colegas resolveram então estudá-la. “Vimos que não era conhecida e precisava ser descrita”, conta. Um ano depois, a Delairea aparadensis foi nomeada em artigo publicado na revista científica Phytotaxa – e a nova espécie já é considerada criticamente ameaçada. O pesquisador é doutorando do Programa de Pós-graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o estudo que resultou nessa descoberta recebeu apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc).

A planta é tão diferente que foi classificada no gênero Delairea, endêmico na África. Com a descrição, ela passa a ser a segunda espécie do gênero e a primeira das Américas. Há uma possibilidade, inclusive, de que seja um novo gênero. “Vamos analisar a biologia molecular da planta, que vai nos ajudar a desvendar onde ela pode se encaixar ou se é algo novo, que é a maior possibilidade”, explica Funez, que encontrou a nova espécie junto com Gustavo Hassemer, professor de Botânica na Universidade Federal do Mato Grosso do Sul. O artigo também é assinado por Nivaldo Peroni, do Departamento de Ecologia e Zoologia da UFSC, e Elisandro Drechsler-Santos, do departamento de Botânica da UFSC.
(mais…)

Tags: Delairea aparadensisFapescFundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc)nova espéciePrograma de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração – Biodiversidade de Santa Catarina

Pesquisadora dos EUA apresenta estudo sobre São Francisco do Sul com colaboração da UFSC

29/04/2021 15:11

Trabalho é fruto de um convênio entre universidade americana e a UFSC

Uma pesquisadora do Virginia Institute of Marine Science, nos Estados Unidos, defendeu, na última terça-feira, 27 de abril, uma tese realizada em parceria com pesquisadores da UFSC, do projeto BaySqueeze. Sarah Grace Lott foi orientada pelo professor Christopher Hein, que tem acordo de cooperação com o Programa de Pós-Graduação em Oceanografia desde 2017, e estudou características da Baía da Babitonga.

Sarah defendeu sua honors thesis no William & Mary Geology Department. Essa modalidade de trabalho permite que o acadêmico realize um trabalho de pesquisa de um ano, com supervisão de um professor e defesa oral do trabalho. A defesa do estudo, intitulado Internal geometry of a headland bypassing system: São Francisco do Sul Island, Brazil ocorreu de forma remota. A definição da temática ocorreu em conjunto, em função das linhas de pesquisa em desenvolvimento e metas no projeto, financiado pelo CNPq.

A parceria com a UFSC resultou em um projeto para entender qual o caminho das areias ao longo do litoral e como este ultrapassa uma barreira de costões rochosos nos último três mil anos. “Christopher Hein esteve no Brasil, em nosso último campo, no segundo semestre de 2019. Coletados os dados, analisou esta parte do projeto com a Sarah”, explica o professor Antonio Klein, coordenador do  BaySqueeze. “Ele levou amostras para fazer datações, definir a idade dos sedimentos e assim podermos fazer interpretações da evolução. Nós coletamos os dados de GPR – Radar de solo penetrante -, com a participação do professor Marcelo Accioly Teixeira de Oliveira, da Geografia”.

Bay Squeeze é um projeto para o desenvolvimento de metodologias para  prever e mitigar impactos da subida do nível do mar, tendo como estudo de caso a Baía da Babitonga, no Litoral Norte de Santa Catarina, a partir de uma abordagem eco-morfodinâmica. Financiado pelo CNPq, no Edital Baias, o estudo se ancora em quatro metas interligadas para verificar se há mesmo menos espaço entre a areia ou a vegetação e o oceano.

Tags: acordo de cooperaçãoBaySqueezePPG OceanoVirginia Institute of Marine Science

Divulga UFSC – 29/04/2021 – Edição 1634

29/04/2021 11:59

Se você não consegue visualizar esta mensagem, clique aqui e leia o Divulga UFSC no site.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 29/04/2021 – Edição 1634
Pesquisa busca entender efeitos do ensino remoto emergencial durante a pandemia

Docentes do Centro de Ciências da Saúde e do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com pesquisadores da University of Cambridge, Londres e University of the Witwatersrand, Johannesburgo, estão realizando uma pesquisa com docentes e estudantes da UFSC. O objetivo é conhecer o preparo para o aprendizado remoto e as percepções sobre os impactos ocasionados pela pandemia global de Covid-19 no ensino, aprendizagem e avaliação durante as atividades acadêmicas. Além disso, busca-se compreender como o docente vê o seu preparo para o ensino, pesquisa e orientação de graduação e pós-graduação de forma remota. Os resultados da pesquisa serão apresentados em briefings aos gestores da universidade para subsidiar políticas no âmbito do ensino remoto da UFSC. Continue a leitura>>.


CCA doa 350 quilos de aipim para escola de Florianópolis

O Centro de Ciências Agrárias da UFSC doou 350 quilos de aipim para a Escola Básica Municipal José Amaro Cordeiro, do Morro das Pedras, em Florianópolis. O projeto distribui a produção da área didática-experimental Plantas de Lavoura, localizada na Fazenda Ressacada, no bairro Tapera, no sul da capital catarinense. Continue a leitura>>.

Revista Extensio publica primeira edição de 2021

A Revista Extensio publicou sua primeira edição de 2021, com 27 textos de diversas áreas. Os artigos são relatos de extensionistas de Norte a Sul do país, que enfocam ações e projetos de Extensão que levam saúde, educação, conhecimento e reconforto às pessoas em hospitais e ambulatórios, em escolas, lavouras, ruas, entre outros. Continue a leitura>>.

Pesquisa

Cientificamente Falando: exoplanetas é tema de novo episódio da série animada

‘Cansado da vida na Terra? Que tal procurar outro planeta?’ – com essas duas perguntas o novo episódio do Cientificamente Falando apresenta o conceito de exoplaneta e os desafios da ciência em encontrar planetas distantes e analisar suas condições iniciais para abrigar vida. Continue a leitura>>.

 

Biscoito para cães desenvolvido na UFSC é reconhecido como inovação pela Fapesc

Um projeto desenvolvido por duas egressas da Universidade Federal de Santa Catarina ficou em terceiro lugar no Prêmio de Inovação Catarinense, na categoria de Projeto Acadêmico Inovador. A premiação, que ocorreu na tarde do dia 27 de abril, por meio de uma live no canal da Fapesc, reconhece estudantes da graduação de instituições de ensino superior sediadas em Santa Catarina. As zootecnistas Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos desenvolveram um biscoito assado que auxilia na manutenção da saúde bucal de cães, utilizando extrato de romã e própolis como matéria prima. Continue a leitura>>.

 

Revista do Colégio de Aplicação está com chamada aberta para submissão de trabalhos

A revista Sobre Tudo, publicação interdisciplinar do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), recebe, até 30 de abril, trabalhos para publicação em sua próxima edição, prevista para julho. A temática é livre, e os trabalhos podem ser submetidos nos seguintes gêneros: artigo científico, artigo de iniciação científica (Pibic e outros), artigo sobre experiências de docência, estágio e intercâmbio estudantil, ensaios, resenhas e textos literários (crônica, conto, poema, etc.). Mais informações no edital de chamada para submissão, na página da revista ou pelo e-mail sobretudoca@gmail.com.

 

Encontro discute tendências e mudanças relativas à educação do futuro

O Encontro Internacional de Inovação na Educação – Educação Fora da Caixa irá discutir tendências e mudanças necessárias à educação do futuro. A chamada para envio de artigos científicos está aberta até dia 03 de maio e o evento será realizado online nos dias 14 e 15 de junho. Em 2021 os temas são educação em rede e o papel das mídias do conhecimento em tempos de pandemia, metodologias de ensino-aprendizagem, educação, criatividade e empreendedorismo, educação, pesquisa e inovação responsáveis. Informações no site: https://via.ufsc.br/educacao-fora-da-caixa/.

 


Gestão

HU mantém atendimento a pacientes oncológicos e onco-hematológicos durante a pandemia

Mesmo com as dificuldades impostas pela pandemia, o atendimento a pacientes oncológicos e onco-hematológicos no Hospital Universitário (HU-UFSC/Ebserh) não parou, de acordo com o chefe da Unidade de Hematologia e Oncologia da instituição, o enfermeiro Daniel Silveira da Silva. Continue a leitura>>.

 


Extensão

UFSC Joinville promove live sobre Zen Budismo

O projeto de extensão “Colóquios em C&T”, da UFSC Joinville, apresenta nesta sexta-feira, dia 30 de abril, às 19h30, a live “O caminho Zen Budista: Uma perspectiva sobre a vida”, com o Monge Genshô. Na palestra, serão abordados conceitos do Zen budismo que podem ser aplicados na vida cotidiana. A transmissão do evento será realizada no canal da UFSC Joinville, no YouTube. Os participantes poderão interagir por meio do chat, enviando perguntas que serão respondidas pelo Monge. O professor Eduardo De Carli da Silva, físico e doutor em Engenharia Mecânica, fará a mediação da live. Continue a leitura>>.

 

Engenharia de Alimentos terá tópico sobre inovações em parceria com universidade da Itália

Uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade de Padova, da Itália, promove, nos dias 29 de abril, 13 de maio e 20 de maio a disciplina Tópicos Especiais: Innovative Aspects in Food Science. Os alunos que desejarem participar devem encaminhar um email para o ppgeal@contato.ufsc.br  . O evento será realizado pela plataforma Zoom, como parte do Programa Institucional de Internacionalização da UFSC (Print-UFSC) e ministrado em inglês.  O tópico faz parte do projeto Alimentos de origem vegetal, processamento e impacto na saúde. A abertura será nesta quinta-feira, 28 de abril, às 10 h, com a palestra do professor João Borges Laurindo intitulada New possibilities for the Drying of Fruits and Vegetables. Continue a leitura>>.

 

Laboratório da UFSC oferece capacitação sobre uso das tecnologias na educação; live apresenta proposta

O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab/UFSC Araranguá), disponibiliza aos professores da rede pública uma capacitação gratuita para o uso das tecnologias na educação. Os cursos fazem parte do Programa de Integração de Tecnologia na Educação (IntecEdu) desenvolvido pelo laboratório. Para apresentar a proposta, o RExLab fará uma live no seu canal do Youtube, na sexta-feira, 30 de abril, às 14h. O projeto piloto é realizado em parceria com o Ministério de Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI) e oferecerá gratuitamente 13 cursos de capacitação online. Continue a leitura>>.

 


Ensino

Inscrições abertas para mestrado e doutorado em programa de Engenharia de Automação e Sistemas

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Automação e Sistemas (PPGEAS/UFSC) está com inscrições abertas para os cursos de mestrado e doutorado. O Edital N. 1/PPGEAS/2021 está disponível no site do programa. As inscrições para ingresso no semestre acadêmico 2021.1 vão até o dia 30 de abril, e o início das aulas está marcado para 14 de junho. Mais informações no site do PPGEAS.

 

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Tags: Divulga UFSCUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Pesquisa busca entender efeitos do ensino remoto emergencial durante a pandemia

29/04/2021 08:40

Docentes do Centro de Ciências da Saúde e do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com pesquisadores da University of Cambridge, Londres e University of the Witwatersrand, Johannesburgo, estão realizando uma pesquisa com a comunidade acadêmica da UFSC. O objetivo é conhecer o preparo para o aprendizado remoto e as percepções sobre os impactos ocasionados pela pandemia global de Covid-19 no ensino, aprendizagem e avaliação durante as atividades acadêmicas. 

Além disso, busca-se compreender como o docente vê o seu preparo para o ensino, pesquisa e orientação de graduação e pós-graduação de forma remota. Também pretende conhecer as percepções sobre os impactos ocasionados pela pandemia global de Covid-19 na saúde geral do docente, bem como, no ensino, aprendizagem e avaliação na UFSC.

Os resultados da pesquisa serão apresentados em briefings aos gestores da universidade para subsidiar políticas no âmbito do ensino remoto da UFSC.

Questionário para o docente: https://forms.gle/MSeU2XaZvFpLtgzz7

Questionário para o estudante: https://forms.gle/jgh4Rjg3a3f3vfAM8  

 O tempo estimado para completar o questionário é em torno de 10 minutos.

 

Tags: atividades pedagógicas não presenciaiscoronavírusensino remotopesquisa coronavírusUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Engenharia de Alimentos terá tópico sobre inovações em parceria com universidade da Itália

28/04/2021 17:12

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Uma parceria entre a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Universidade de Padova, da Itália, promove, nos dias 29 de abril, 13 de maio e 20 de maio a disciplina Tópicos Especiais: Innovative Aspects in Food Science. Os alunos que desejarem participar devem encaminhar um email para o ppgeal@contato.ufsc.br . O evento será realizado pela plataforma Zoom, como parte do Programa Institucional de Internacionalização da UFSC (Print-UFSC) e ministrado em inglês.

O tópico faz parte do projeto Alimentos de origem vegetal, processamento e impacto na saúdeA abertura será nesta quinta-feira, 29 de abril, às 10h, com a palestra do professor João Borges Laurindo intitulada New possibilities for the Drying of Fruits and Vegetables. O evento está marcado para 10h, no horário de Brasília. Insetos comestíveis, proteínas vegetais e rastreabilidade alimentar serão outras temáticas abordadas ao longo dos encontros.

A iniciativa é de uma parceria entre o Programa de Pós-Graduação em Ciências dos Alimentos com o professor Giustino Tribuzi, e do Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Alimentos com os professores Bruno Augusto Mattar Carciofi e João Borges Laurindo.

Tags: Engenharia de AlimentosPós-Graduação em Engenharia de AlimentosPrint-UFSCPrograma Print-Capes/UFSC

Biscoito para cães desenvolvido na UFSC é reconhecido como inovação pela Fapesc

28/04/2021 13:45

Um projeto desenvolvido por duas egressas da Universidade Federal de Santa Catarina ficou em terceiro lugar no Prêmio de Inovação Catarinense, na categoria de Projeto Acadêmico Inovador. A premiação, que ocorreu na tarde do dia 27 de abril, por meio de uma live no canal da Fapesc, reconhece estudantes da graduação de instituições de ensino superior sediadas em Santa Catarina. As zootecnistas Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos desenvolveram um biscoito assado que auxilia na manutenção da saúde bucal de cães, utilizando extrato de romã e própolis como matéria prima.

A ideia surgiu no final de 2017 e foi dividida em dois Trabalhos de Conclusão de Curso, orientados pela professora Priscila de Oliveira Moraes e co-orientados pela professora Lucélia Hauptli. Larissa Baptista foi responsável por desenvolver a pesquisa laboratorial, em uma parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Em Porto Alegre, foi supervisionada e auxiliada pelo professor Luciano Trevizan, onde conduziram as testagens em ambiente controlado, com 12 cães de microbiota oral similar. Em laboratório, foram testadas a preferência e efetividade dos biscoitos. 

Manoela Ribeiro Santos executou a pesquisa de campo em Florianópolis, com cerca de 40 cães voluntários, apresentando resultados efetivos do funcionamento dos biscoitos para a redução e prevenção do tártaro nos animais. A pesquisa de Manoela será publicada em breve pela revista Animal Feed Science Tecnology.

Para chegar na formulação final destinada aos cães, a dupla estudou diferentes tipos de fitogênicos utilizados na saúde bucal de humanos, até a escolha final do extrato de romã e própolis. Além da saúde oral, o projeto também tem o objetivo de tornar a alimentação mais natural para os cães. “Sabemos que a saúde oral é algo muito importante para a saúde em geral do animal, e é uma coisa que as pessoas não têm percepção”, afirma a professora de nutrição animal, Priscila, que vê a necessidade de tornar a higienização bucal mais prática para os tutores.

A escolha do biscoito cumpre a tarefa de facilitar a higienização. “Procuramos deixar uma crocância no biscoito para que tivesse essa fricção do alimento com o dente, para também ajudar junto com o aditivo a reduzir o tártaro. O biscoito acaba sendo um agrado, gera uma conexão do tutor com o animal”, reforça Manoela.

A execução do projeto durou um ano, tendo início em 2018 e conclusão  em março de 2019, ano em que ambas se formaram. A realização do trabalho acadêmico e aplicação foi financiada pelas professoras, alunas e pais, que arcaram com os custos de materiais, locomoção e publicações. Todo o trabalho de produção dos biscoitos, embalagens e porcionamento foi feito manualmente.

“O projeto criou um objetivo para mim. Eu quero me formar em Medicina Veterinária. Eu sou zootecnista hoje, já fiz curso de nutrição de cães e gatos e quero trabalhar com nutrição clínica”, disse Larissa, que vê com entusiasmo as portas que foram abertas por conta da realização da pesquisa. Para a professora Priscila, o projeto deu origem a uma nova linha de pesquisa promissora. “Já temos outros projetos, desenvolvemos um biscoito para gatos com spirulina, estamos trabalhando na linha de probióticos para os biscoitos. Então adotamos essa causa, porque sabemos que é um problema para saúde animal”.

Luana Consoli/Estagiária de Jornalismo da Agecom/UFSC

Tags: pesquisaPrêmio de Inovação CatarinenseProjeto Acadêmico InovadorUFSCZootecnia