Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições, até 17 de novembro, para as vagas remanescentes do processo seletivo para vagas suplementares destinadas ao grupo étnico-racial negro, e para o processo seletivo para vagas suplementares destinadas a indígenas e quilombolas.

Processo seletivo para vagas suplementares ao grupo étnico-racial negro

O resultado é válido para ingresso no ano letivo de 2017, nos cursos presenciais de graduação oferecidos nos campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville), conforme o quadro no edital.

Para realizar a inscrição, o candidato deve acessar o site www.suplementaresnegros2017.ufsc.br, preencher integralmente o requerimento de inscrição e enviá-lo (via internet) para a Coperve/UFSC até as 23h59 do dia 17 de novembro. As informações prestadas são de total responsabilidade do candidato, que deve imprimir e guardar o comprovante.

Poderão inscrever-se neste processo seletivo candidatos oriundos de qualquer percurso escolar, que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio até a data de matrícula na UFSC e que tenham participado de pelo menos uma das edições do Enem realizadas em 2014, 2015 ou 2016 e obtido a pontuação mínima especificada no item 3.2 deste edital.

Mais informações no edital do processo seletivo.

Processo seletivo para vagas suplementares a indígenas e quilombolas

O resultado é válido para ingresso no ano letivo de 2017, nos cursos presenciais de graduação oferecidos nos campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville).

Para realizar a inscrição, o candidato deve acessar o site http://suplementares2017.paginas.ufsc.br/, preencher integralmente o requerimento de inscrição e enviá-lo (via internet) para a Coperve/UFSC até as23h59 do dia 17 de novembro. Além disto, deve enviar os documentos solicitados pela Coperve até 10 de janeiro. As informações prestadas são de total responsabilidade do candidato, que deve imprimir e guardar o comprovante.

Poderão inscrever-se neste processo seletivo candidatos pertencentes aos povos indígenas residentes no território nacional e transfronteiriços e comunidades quilombolas oriundos de qualquer percurso escolar e que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio até a data da matrícula na UFSC.

Serão oferecidas 22 vagas suplementares para candidatos pertencentes a comunidades indígenas e nove vagas suplementares para candidatos pertencentes a comunidades quilombolas. Essas vagas serão preenchidas de acordo com a classificação geral desses candidatos, observado o limite máximo de três vagas por curso.

Mais informações no edital do processo seletivo.

A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 55, que congela os investimentos públicos em saúde e educação pelos próximos 20 anos, vem sendo amplamente debatida por todo o campus. Aulas públicas, palestras e rodas de conversa têm sido organizadas desde meados de outubro para discutir a proposta. A PEC 55 – então PEC 241 – foi aprovada na Câmara dos Deputados em 25 de outubro e ficou conhecida como “PEC do teto”, “PEC dos gastos”, entre outras denominações. A proposta está prevista para ser votada no Senado Federal nos dias 29 de novembro (primeiro turno) e 13 de dezembro (segundo turno). O Conselho Universitário (CUn) aprovou, no dia 25 de outubro, manifestação contrária à PEC. Na segunda-feira, 31 de outubro, o curso de Pedagogia promoveu uma aula pública, no hall da reitoria, com a participação dos professores Nildo Ouriques, do departamento de Ciências Econômicas; Adir Valdemar Garcia, do departamento de Estudos Especializados em Educação; e Roselane Campos, do departamento de Metodologia de Ensino.

No evento, Nildo afirmou que a crise econômica existe, mas a PEC 55 não é a solução. “Ao contrário do discurso dominante, nem todos estão perdendo. A crise é desigual. Os bancos estão registrando o maior lucro na história do Brasil desde 2009. A crise é profunda, mas os bancos, os latifundiários e os exportadores de commodities estão ganhando horrores. E por maior que seja o corte do governo em saúde, educação, infraestrutura, segurança, urbanismo, saneamento etc. – que é o que a PEC vai fazer –, não vai ser possível economizar uma quantidade de recursos para pagar a dívida”, argumenta o professor. Segundo ele, o governo pagará uma parte da dívida e o restante será renegociado com os bancos. “Serão emitidos novos títulos com uma taxa muito mais lucrativa e prazos muito mais rentáveis. Então a dívida, para os banqueiros e para todos aqueles que detêm, não é negócio que se pague. É negócio que se renegocie permanentemente. Dessa forma, o governo consegue dizer: ‘a austeridade deve ser permanente, por isso 20 anos’.” O professor acredita que a PEC irá aprofundar ainda mais as desigualdades no país. Para Nildo, o momento demanda uma nova práxis política: “Educação é parte de um projeto de Estado. Não é a educação que muda tudo; é o tudo que muda a educação. O tempo nos pede uma consciência crítica, a sociedade  pede uma mudança. Deve haver um mega processo de transformação social, em que as massas participem da política. Partir para uma consciência crítica não é fácil, não é trivial, mas é decisivo.”

Adir destacou a contradição na proposta, ao congelar os investimentos públicos por 20 anos, mas não congelar os gastos no pagamento da dívida. “O que estamos escutando é que o aperto é uma necessidade para salvar o país. Muitas pessoas estão convencidas de que essa PEC é necessária, mas elas não se dão conta de suas consequências. Precisamos dizer que existe outra história, para além do discurso único que se ouve nos meios de comunicação”, afirmou. O “desmonte violento da escola pública” foi a principal preocupação apresentada pela professora Roselane: “As crianças que estão hoje no ensino fundamental vão cursar um ensino médio precário. Essa medida vai prejudicar enormemente nosso trabalho como docente. Por isso não podemos, de jeito nenhum, não nos engajarmos.”

Debates em diversos cursos

Ao longo da semana, outros cursos promoveram espaços para debater a proposta. Na terça-feira, 1º de novembro, o Centro Acadêmico Livre de Jornalismo (CALJ) organizou o encontro PEC 55: e os estudantes do Jornalismo/UFSC com isso?. Estiveram presentes alunos e professores do curso, representantes do Sindicato dos Jornalistas e da União Florianopolitana de Estudantes Secundaristas (Ufes).

Na quinta-feira, 3 de novembro, uma palestra com o professor Nildo Ouriques integrou a programação da Ocupação em Vigília dos estudantes de Psicologia. No mesmo dia, o curso de Serviço Social promoveu a aula pública PEC 55: o que é? Quais os reflexos na formação e exercício do Serviço Social?. O Centro Acadêmico de Educação Física (Caef) também organizou o debate A Educação Física, a PEC 55 e a Reforma no Ensino Médio. A maior parte dessas atividades estão ocorrendo em espaços abertos, fora dos edifícios e salas de aulas, com o objetivo de chamar a atenção e integrar a comunidade universitária nas discussões.

 

Próximos eventos

Novos espaços de discussão estão agendados para esta semana. Na segunda-feira, 7 de novembro, às 13h30, estudantes do curso de Relações Internacionais promovem um encontro entre docentes, discentes e técnicos para debater a PEC 55. No mesmo horário, o Centro Acadêmico Livre de Fonoaudiologia (CALIFono) e o Centro Acadêmico de Nutrição (CAN) convidam para um debate sobre as relações da PEC com a saúde. À noite, uma aula pública organizada por alunos de Direito irá discutir as perspectivas jurídica e econômica da proposta. A atividade terá a participação de Tamara Siemann Lopes, economista do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese); e Samuel Martins dos Santos, professor de Direito da Faculdade Cesusc.

Na manhã de terça-feira, 8 de novembro, o Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) promove um debate com especialistas contra e a favor da proposta. Estarão presentes João Rogério Sanson, professor do departamento de Economia da UFSC; Fernando de Holanda Barbosa Filho, professor da Fundação Getúlio Vargas; Luciano Wolffenbüttel Véras, coordenador do núcleo catarinense da Auditoria Cidadã da Dívida; e Afrânio Boppré, economista e vereador em Florianópolis. À tarde, o Diretório Central dos Estudantes organiza o debate PEC 55 e suas consequências, com a participação do estudante de Economia Bruno dos Santos Vieira; e Eduardo Soares de Lara, formado em Sociologia pela UFSC. À noite, estudantes de Direito promovem mais uma aula pública, dessa vez com o título Posso desobedecer? Implicações ao direito de greve e à ocupação.

Na quarta-feira, 9 de novembro, às 12h acontece a Assembleia Estudantil da UFSC, no Ginásio do Centro de Desportos (CDS), uma mobilização dos estudantes do Conselho de Entidades de Base (Centros Acadêmicos da UFSC e o Grêmio do Colégio de Aplicação). À tarde, às 18h30, a Assembleia Universitária da UFSC (com a participação de estudantes, técnicos e docentes), no Hall da Reitoria, promovida pela Comissão de Mobilização Unificada UFSC.

Na sexta-feira, 11 de novembro, a proposta é de Paralisação Geral Nacional, com diversas atividades programadas na Universidade.

O Diretório Central dos Estudantes – Luís Travassos (DCE) promove, concomitantemente, uma consulta pública, por meio do Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR), sobre a PEC 55 e a greve. Todos os estudantes podem se manifestar por meio do link: https://goo.gl/XkfNgy

Confira a agenda de debates e eventos:

Dia	Hora	Evento	Local	Organização
07/11 Segunda-feira	13h30	Relações Internacionais e a PEC: debate aberto entre estudantes e docentes	Entre o CSE e o CCJ	Estudantes de Relações Internacionais
	13h30	Debate CCS: PEC 55 e a Saúde	Hall do CCS	Centro Acadêmico de Nutrição
	19h	Aula Pública – PEC 55: Perspectivas Jurídica e Econômica	Entre o CSE e o CCJ	Estudantes de Direito
08/11 Terça-feira	8h30	PEC 55: debate com especialistas contrários e a favor	Auditório do EFI	Apufsc
	14h20	Roda de conversa: como as atuais medidas políticas irão afetar o audiovisual?	Varandão do CCE	Estudantes de Cinema
	17h	PEC 55: debate	Concha Acústica	DCE
	18h30	Posso desobedecer? Implicações ao direito de greve e à ocupação	Entre o CSE e o CCJ	Estudantes de Direito
09/11 Quarta-feira	12h	Assembleia Estudantil da UFSC	Ginásio do Centro de Desportos (CDS)	Conselho de Entidades de Base
	12h	Assembleia Estudantil da Pós-Graduação da UFSC	Hall do Centro de Convivência	Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina
	15h30	Assembleia Docente	Hall da Reitoria	Andes/UFSC
	18h30	Assembleia Universitária da UFSC	Hall da Reitoria	Comissão de Mobilização Unificada UFSC
11/11 Sexta-feira	Paralisação Geral Nacional

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou, em sessão ordinária nesta terça-feira, dia 25, manifestações contrárias ao Projeto de Emenda Constitucional nº 241 – Ajuste Fiscal; ao Projeto de Lei nº 867/2015 – Escola sem Partido; à Medida Provisória nº 746/2016 – Reforma do Ensino Médio e à Proposta de Emenda Constitucional nº 65 – Licenciamento Ambiental.

Os documentos de referência debatidos pelo CUn foram uma moção de autoria do Conselho de Unidade do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH); a manifestação do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes); e a manifestação do Conselho Nacional de Secretários da Educação (Consed) – todas referentes à PEC 241 e MP 746/2016; moção contra o Projeto Escola sem Partido, do Centro de Ciências da Educação (CED);e a nota pública de autoria do Centro de Ciências Biológicas (CCB), contra a PEC 65, que modifica regras de licenciamento ambiental.

O CUn recebeu, ainda, uma manifestação do Comando Local de Greve dos Técnicos-Administrativos em Educação sobre a PEC 241 e os acordos de greve de 2015. Os TAEs estão em greve desde a segunda-feira, dia 24. O texto dos Técnicos foi lido durante a sessão.

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina, reunido em sessão ordinária no dia 25 de outubro de 2016, decide reiterar e ratificar os termos da nota “Educação de qualidade, gratuidade e inclusão”, aprovada pelo Conselho Pleno da Andifes, a seguir transcrita, no sentido de manifestar a preocupação com as recentes propostas que alteram aspectos quanto a financiamento e reformas na educação brasileira.

“Educação de qualidade, gratuidade e inclusão

Os reitores das universidades federais brasileiras, reunidos em Cuiabá, em 28 de julho de 2016, durante a CLIII reunião do Conselho Pleno da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (ANDIFES), vêm a público se manifestar em defesa do sistema federal de ensino superior público, gratuito, autônomo e de qualidade!

A ANDIFES acredita firmemente que o conjunto das universidades federais constitui um patrimônio de valor imensurável para o povo brasileiro, pois congrega o que há de melhor na educação superior brasileira. Avaliações internacionais posicionam várias universidades públicas com destaque entre as melhores da América Latina. Portanto, a formação de recursos humanos qualificados e a produção de conhecimento técnico-científico, essenciais ao desenvolvimento do País, dependem, em grande parte, do funcionamento adequado dessas instituições.

Neste momento, as universidades públicas vivem um processo de expansão que não pode ser interrompido; ao contrário, precisa ser consolidado e continuado. Mesmo com o formidável crescimento dos últimos anos, o País ainda oferece aos seus jovens menos de 30% de vagas no ensino superior público, ficando o ensino privado com a grande maioria das vagas ofertadas.

Reconhecendo que o ensino privado é necessário, dada a demanda por formação superior no País, é inquestionável que a referência de qualidade do ensino e das pesquisas desenvolvidas, qualquer que seja a ferramenta de avaliação, está associada, essencialmente, às universidades públicas.

Deve-se considerar ainda que a expansão foi acompanhada por políticas públicas que permitiram a interiorização das universidades federais e a ampliação do acesso, com a utilização de um sistema nacional de seleção (ENEM/SISu) e com a adoção das políticas de ações afirmativas. Deste modo, é erro grave afirmar, hoje, que a universidade pública está acessível apenas a camadas economicamente mais privilegiadas. Estudo recente da ANDIFES aponta que 66,19% dos alunos matriculados têm origem em famílias com renda média até 1,5 salários. Se consideradas apenas as regiões Norte e Nordeste, esse percentual atinge 76,09% e 76,66%, respectivamente.

Dispositivos encaminhados pelo executivo (PEC 241 e a PLP 257 e a MP 746), que se encontram em debate no Congresso Nacional, indicam forte redução dos investimentos públicos em educação. Em especial a PEC 241, que institui o Novo Regime Fiscal e torna possível aos governos nas diferentes esferas não cumprirem com os pisos constitucionais de gastos com a educação, representa séria ameaça ao Plano Nacional de Educação (PNE) aprovado por unanimidade pelo próprio Congresso Nacional. Em suma, sem o adequado financiamento, as metas previstas no PNE não serão alcançadas, desviando o País do caminho do desenvolvimento econômico e da inclusão social.

Certamente a ANDIFES compreende e quer contribuir na busca de soluções para o enfrentamento da crise econômica que afeta o País. Contudo, divergindo das propostas elencadas até o momento, a ANDIFES advoga que é precisamente em cenário de crise que se devem eleger as prioridades que possam acelerar a retirada do País do ciclo recessivo. Dentre estas, deve estar a ampliação e não a redução dos gastos em Educação e em Ciência e Tecnologia, pois este tem sido o caminho adotado por todos os países que alcançaram níveis satisfatórios de desenvolvimento econômico e social.

As universidades públicas já provaram seu potencial para contribuir com a construção de uma sociedade em que se harmonizem democracia, desenvolvimento econômico, riqueza cultural e o cultivo da paz e da solidariedade entre as pessoas que a constituem em sua diversidade. É esta missão que continuaremos realizando, garantido o exercício dos princípios constitucionais de autonomia universitária, liberdade de expressão e de opinião.

Por essas razões, conclamamos todos para a defesa da Universidade Pública, patrimônio nacional. Ao invés de saídas unilaterais, desejamos o debate com toda a sociedade, queremos a participação das instituições públicas nos espaços de decisão e de controle das políticas educacionais, planejando e expandindo nossas universidades com orçamento e recursos humanos adequados.

Esta tarefa coletiva se faz com educação pública, com financiamento público, com inclusão social e com respeito às políticas públicas definidas pela população. Do nível fundamental ao superior, a educação é um direito de todos e dever do Estado. Investir nesse direito é investir no bem e no futuro de toda a sociedade brasileira.

Conselho Pleno da Andifes”

Florianópolis, 25 de outubro de 2016.

LUIZ CARLOS CANCELLIER DE OLIVO
Presidente

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

MOÇÃO EM DEFESA DA EDUCAÇÃO, DA FILOSOFIA, DA ARTE E DA CIÊNCIA

O Conselho Universitário, a respeito da Medida Provisória nº 746/2016, por maioria de seus membros, assim se manifesta:

A reforma do Ensino Médio, prevista pela Medida Provisória nº 746/2016, que abole a obrigatoriedade das disciplinas de Filosofia, Sociologia, Artes e Educação Física, e dá ênfase ao ensino do inglês como língua estrangeira em detrimento de outras línguas como o alemão, o italiano, o francês, o espanhol, além de não destacar o ensino da língua brasileira de sinais, Libras, foi realizada sem a participação de quaisquer entidades representativas da área da educação e da sociedade civil, atropelando um longo processo de discussão que, desde 2012, já ocorria no próprio Congresso Nacional e no Conselho Nacional de Educação. Essa Medida Provisória, que já vigora com força de Lei, além de alienar os estudantes do Ensino Médio de relevantes áreas de conhecimento e de desenvolvimento de habilidades e sociabilidades, não resolve nenhum dos problemas fundamentais da educação nacional, entre eles a marginalização e pauperização da carreira docente, o flagrante desaparelhamento das escolas e o desprestígio ao esforço intelectual.

Florianópolis, 25 de outubro de 2016.

LUIZ CARLOS CANCELLIER DE OLIVO
Presidente

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

MOÇÃO CONTRA O PROJETO ESCOLA SEM PARTIDO, PL 867/2015

A educação, a escola e os professores brasileiros enfrentam uma grande ameaça com o Projeto Escola sem Partido (PL 867/2015), em tramitação no Congresso Nacional. Tal projeto defende uma escola sem pensamento crítico, delegando ao professor apenas o papel de reproduzir e repassar conteúdos disciplinares, de forma homogênea, acrítica e descontextualizada. É um projeto que trata com desconfiança os profissionais do ensino, não os considerando educadores que discutem valores, a realidade dos alunos e da própria sociedade. O PL 867/2015 é também uma afronta à Constituição, pois fomenta a censura e a perseguição à liberdade de expressão dentro do ambiente escolar. A Universidade Federal de Santa Catarina, enquanto instituição responsável pela formação de professores, pela pesquisa educacional e pela educação básica, reafirma, por meio do seu Conselho Universitário reunido em 25 de outubro de 2016, por unanimidade, o apoio a uma educação fundada no compromisso com a liberdade de expressão e de pensamento, e o direito a uma prática pedagógica e democrática em sala de aula. Por isso, posicionamo-nos contra o Projeto Escola Sem Partido, que representa um retrocesso para o desenvolvimento de uma educação que deve primar pela livre expressão, pelo direito ao contraditório e pela livre circulação de ideias.

Florianópolis, 25 de outubro de 2016.

LUIZ CARLOS CANCELLIER DE OLIVO
Presidente

CONSELHO UNIVERSITÁRIO

NOTA PÚBLICA

O Conselho Universitário, a respeito da Proposta de Emenda Constitucional nº 65, por unanimidade, assim se manifesta:

1. 1.Na explicação da ementa os autores argumentam que a proposta visa

assegurar a continuidade de obra pública após a concessão de licença ambiental; dispõe que a apresentação do estudo prévio de impacto ambiental importa autorização para a execução da obra, que não poderá ser suspensa ou cancelada pelas mesmas razões a não ser em face de fato superveniente.

1. 2.O texto da PEC 65, nos termos do § 3º do art. 60 da Constituição Federal, não mostra vinculação restrita a obras públicas, como se vê no texto aqui transcrito:

Art. 1º O art. 225 da Constituição passa a vigorar acrescido do seguinte § 7º. Art. 225 § 7º A apresentação do estudo prévio de impacto ambiental importa autorização para a execução da obra, que não poderá ser suspensa ou cancelada pelas mesmas razões a não ser em face de fato superveniente. (NR) Art. 2º Esta emenda constitucional entra em vigor na data de sua publicação.

1. 3.A PEC 65 afronta valores básicos insculpidos na Constituição Federal de 1988, pois, com a autorização de obra tão somente com a apresentação do Estudo de Impacto Ambiental, elimina a fase de análise dos órgãos licenciadores, suprimindo a possibilidade de revisão e controle administrativo e judicial.
2. 4.A PEC 65 fere princípios basilares, como o dos limites materiais da separação de poderes e direitos e garantias fundamentais; elimina o princípio da precaução e instrumentos essenciais para a prevenção de degradações irremediáveis; retira da população o direito de participação e manifestação em consulta livre, prévia e informada, configurando assim em proposta eivada de fragrante violação de cláusulas pétreas da Constituição Federal.
3. 5.Pelo exposto, o Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina, corroborando com a decisão do Conselho de Unidade do Centro de Ciências Biológicas, manifesta apreensão com a tramitação da referida PEC 65 e contrariedade à sua aprovação, já que a proposta contraria a Constituição Federal e fragiliza o direito inalienável dos brasileiros de terem resguardados ambientes preservados e ecologicamente equilibrados.

Florianópolis, 25 de outubro de 2016.

LUIZ CARLOS CANCELLIER DE OLIVO
Presidente

Para buscar novos meios de ação de antibióticos contra a tuberculose, os pesquisadores Lívia Harumi Yamashiro e André Luiz Barbosa Báfica, do Laboratório de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desenvolveram um artigo científico analisando a forma de agir do antibiótico Isoniazida, bem como procurando alternativas para um combate mais potente a essa doença, para a qual não existe vacina.

Publicado na revista European Journal of Immunology, o artigo é fruto de cinco anos de pesquisa. Depois de uma longa análise das ações do antibiótico em células que possuíam o bacilo tuberculoso, o Isoniazida foi testado em células in vitro, chegando-se a uma conclusão de como ele agia e descobrindo-se informações novas.

Atualmente, cerca de um terço da população mundial possui a bactéria Mycobacterium tuberculosis, bacilo causador da tuberculose, sendo que a doença se desenvolve em 10% deste grupo.
(mais…)

A UFSC sedia, a partir desta segunda-feira, 24 de outubro, a Mostra Lixo Zero. A exibição é organizada pelo Festival Internacional de Cinema Socioambiental (Planeta.Doc) e integra a Semana Lixo Zero — evento promovido em todo o país com o objetivo de discutir e trazer soluções para a redução e gestão dos resíduos. As sessões, abertas e gratuitas, ocorrem no auditório do CCE. Além da UFSC, o CIC, SESC Prainha, UDESC, entre outros espaços, receberão o evento. A programação completa está disponível aqui.

Confira alguns dos filmes que serão exibidos na UFSC:

O sabor do desperdício (Taste the Waste): Do caminho da fazenda para a mesa da sala de jantar mais da metade dos alimentos vai para o lixo. A maioria antes mesmo de chegar aos consumidores. Por quê cada vez maiores quantidades de comida são desperdiçadas? Um documentário sobre o desperdício global de alimentos que nos traz uma perspectiva do que pode ser feito. Duração: 92 min. Trailer. Exibição: 24 de outubro, segunda-feira, às 19h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Plastificado (Plasticizes): Produzido a bordo de uma expedição transatlântica, esse documentário mostra como o problema do lixo se estende até os lugares mais ermos do planeta através das correntes marítimas. Somos testemunhas oculares das gigantescas e inacreditáveis ilhas de lixo plástico que se formam nos mais afastados oceanos, das imensas redes fantasmas de lixo, do microplástico que se espalha como uma devastadora doença nos oceanos do mundo, e muito mais. Duração: 48 min. Trailer. Exibição: 24 de outubro, segunda-feira, às 21h || 25 de outubro, terça-feira, às 10h.

The Discarded: O documentário fala sobre a poluição da Baía de Guanabara e os desafios enfrentados por pessoas e instituições que lutam pela melhoria da qualidade da água da baía. Duração: 18 min.  Trailer. Exibição: 25 de outubro, terça-feira, às 10h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Bag it: Neste descontraído e ao mesmo tempo tocante documentário, seguimos o protagonista Jeb Berrier em uma turnê global para desmascarar as complexidades do nosso mundo plastificado. O que começa como um filme sobre sacolas plásticas se torna uma investigação sobre os efeitos que uma simples sacola pode causar em nossos rios, oceanos e até em nossos corpos. Vemos como nosso mundo “louco por plástico” nos capturou. O que podemos fazer em relação a isso? Duração: 74min. Trailer. Exibição: 26 de outubro, quarta-feira, às 19h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Um banquete no lixo (Just Eat It – A Food Waste Story): Cerca de 40% de todos os alimentos produzidos no mundo são desperdiçados por não se encaixarem nos padrões impostos pelo mercado. O documentário apresenta de forma alarmante os impactos causados pela forma como nos alimentamos e descartamos nossos alimentos. Duração: 75min. Trailer. Exibição: 28 de outubro, sexta-feira, às 19h.

Mais informações no site do evento, na programação e no Facebook.

Pelo terceiro ano consecutivo Santa Catarina sediará o maior festival de cinema socioambiental do sul do país. O Planeta.Doc terá início na próxima segunda-feira (24) e até o dia 13 de novembro oferecerá uma extensa programação aos catarinenses. O evento abrirá com a Mostra Lixo Zero, em parceria com o movimento nacional Semana Lixo Zero, com a exibição de 12 filmes dedicados à questão do lixo e da reciclagem. As sessões abertas e gratuitas acontecerão de 24 a 30 de outubro no Centro Integrado de Cultura (CIC). Já no SESC Prainha, UFSC e UDESC em Ibirama, Laguna, Joinville, Balneário Camboriú e Florianópolis as exibições serão fechadas aos alunos. A programação completa da Mostra Lixo Zero está disponível neste link .

Outro destaque será o Planeta.Doc Conferências, nos dias 3 e 4 de novembro, com a participação de cientistas e especialistas na área socioambiental. Os encontros acontecerão no Auditório Garapuvu da Universidade Federal de Santa Catarina. Já as mostras competitivas do festival – prêmios Planeta.Doc Nacional e Internacional – terão a exibição de 80 filmes premiados em eventos como Sundance, Cannes e Festival de Cinema de Berlim sobre temas relacionados ao nosso planeta. Fazem parte, além da Mostra Lixo Zero, as Mostras Cidades Humanas, Ecozine e Cinemateca da Embaixada da França (não competitiva). As sessões serão realizadas em diferentes universidades, espaços culturais públicos, cineclubes, escolas de ensino médio e fundamental de Santa Catarina. 
(mais…)

Quem caminha pela UFSC e passa em frente à colorida parede do prédio da Reitoria talvez nem se dê conta de que ali se encontra um dos maiores mosaicos da América Latina, com 440 metros quadrados de área, chamado Muro da Memória. O artista considera que a obra não está concluída.

Rodrigo de Haro e seu assistente Idésio Leal receberam o convite para realizar esse projeto. Os dois emendaram dias e noites pesquisando a história das Américas. Um dado se transformava em imagem na cabeça do artista, que era desenhada numa imensa parede e, depois, coberta com pequenos e coloridos pedaços de azulejo. Os textos da obra da primeira parte são poéticos, livros inaugurais e crônicas pré-colombianas, literatura colonial e relatos de viagens, poesia contemporânea e moderna da ilha. Já na segunda parte, encontram-se narrativas, poemas, lendas e viagens dos açores.

Os textos foram confeccionados em técnica “musiva”, com material de azulejos recortados, que unidos formam o desenho artístico. A execução se deu durante a década de 90 nas gestões dos reitores Antônio Diomário de Queiroz e Rodolfo Joaquim Pinto da Luz.

A homenagem à Santa Catarina de Alexandria foi a primeira etapa da obra realizada entre 1995 e 1996, onde Santa Catarina está com a espada de punho e com uma relação de nomes de seus protegidos. Ao lado da imagem está escrito:

“Catarina de Alexandria –Princesa –Virgem – Mártir
Padroeira dos Letrados, artesãos, inventores nautas, costureiras, prisioneiros intuitivos, jogadores.
Padroeira de Universidades, Rotas, tronos, timões corujas e maravilhas.
Catarina
Salve!”

Os painéis feitos pelo artista são uma das atrações da Universidade, e o trabalho é muito reconhecido e citado no livro Mosaicos brasileiros, de Henrique Gougon, como uma referência na arte do mosaico no Brasil.

Nos mosaicos de Haro, as imagens parecem brincar com o espectador e, peça por peça, vão narrando a história das Américas. Há também fragmentos de textos do folclorista Câmara Cascudo, dos navegadores e cronistas Francisco Lopes de Gómara e Adelbert von Chamisso e dos escritores Raul Bopp, Pedro Port e Alcides Buss.

Quem gosta de ler passa alguns minutos olhando e se encantando com os poemas que as paredes sustentam, como o poema do Saci:

“Casta de pequena coruja, que deve o nome ao grito que faz ouvir repetidamente durante a noite e pássaro agourante (…). O nome de Saci é espalhado do Amazonas ao Rio Grande do Sul – O mito, porem, já não é o mesmo, no Rio Grande é um menino de uma perna só que se diverte em atormentar a noite os viajantes procurando fazer-lhes perder o caminho. Em São Paulo é um negrinho que traz um boné vermelho na cabeça e frequenta os brejos, divertindo-se em fazer aos cavaleiros que por ai andam toda sorte de diabruras, até que reconhecendo-o o cavaleiro não o enxota chamando-o pelo nome, porque então ele foge dando uma grande gargalhada.”

O artista

Filho do pintor Martinho de Haro, o poeta, intelectual, pensador, mosaicista e artista brasileiro Rodrigo de Haro nasceu em Paris e em seguida veio para o Brasil. É graduado em Arquitetura e Urbanismo pela UFSC, doutor pela Universidade del País Vasco e pós-doutor em Arte Pública pela UFF-RJ.

Divide suas atividades profissionais entre Florianópolis e São Paulo. Em poesia, atua, desde 1960, como organizador do movimento surrealista e tem seus poemas publicados em livros no Brasil e em antologias na Espanha e Estados Unidos. Por volta de 1987, trabalha na decoração do Teatro Municipal de Florianópolis, com 80 painéis Mandalas.

Manuella Mariani/Estagiária de Jornalismo/Agecom/UFSC

Com informações institucionais de ‘Arte na UFSC’ (2014)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será sede do III Encontro Internacional de Alfabetização e Educação de Jovens e Adultos, de 23 a 26 de outubro, no Centro de Ciências da Educação (CED).

O evento é voltado a pesquisadores, estudantes e professores universitários e da educação básica. Pesquisadores da área de educação de jovens e adultos, estarão presentes para apresentar diferentes temas nessa modalidade de ensino.

Com o tema “Educação de Adultos na América Latina” o professor Carlos Escalante Fernandez, do Colégio Mexiquense, irá realizar a conferência de abertura no dia 23 de outubro, às 17h, na Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina (Fiesc). As demais atividades serão realizadas no campus da UFSC.

A organização é uma parceria da UFSC e da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), com a coordenação das professoras Maria Hermínia Lage Fernandes Laffin e Tânia Regina Dantas.

Confira a programação completa no site.

 

A história do curso de Filosofia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) praticamente se funde com a trajetória de um dos seus maiores contribuintes e entusiastas: o professor Selvino José Assmann. Membro do corpo docente desde 1976, ele se orgulha ao falar dos seus mais de 40 anos de trabalho na Universidade. Diz que teve muita sorte ao ingressar no curso como professor, pois a oportunidade surgiu quando voltava da Itália, após a conclusão da pós-graduação na Pontificia Università Lateranense. “Eu não conhecia Florianópolis, passei por aqui voltando do mestrado. Abri um jornal que se chamava O Estado e vi um edital de concurso para professor de Filosofia”, ele lembra. Na época, o Departamento de Filosofia oferecia apenas o curso de graduação, do qual passou a ocupar o cargo de coordenador.

Em 1980, Selvino decidiu cursar doutorado, também na Lateranense. Foram três anos dedicados à história das ideias filosóficas na América Latina. Ao retornar, deu início à primeira turma do mestrado em Educação, e ao primeiro curso de especialização em Filosofia, que deu origem ao mestrado, em 1997, e ao doutorado, em 2005.

O professor também fundou e coordenou o Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas – primeiro curso interdisciplinar da Universidade. A interdisciplinaridade é uma das características do trabalho de Selvino, e que ele faz questão de ressaltar, por conta da união de várias vertentes de conhecimento. “Acho que a universidade deveria desenvolver mais a abordagem supradisciplinar, e não cortar os objetos de estudos em tamanhos pedaços de especialização. É uma tentativa de voltar a reunir o conhecimento humano”, explica.

Mesmo gostando muito de trabalhar com Filosofia, principalmente na área da Ética e da Política, o professor sempre lecionou em diversos cursos, como Enfermagem, Administração e Direito. Ele conta que nunca se sentiu muito satisfeito com a ideia de ficar somente na sua especialidade. Inclusive permaneceu no doutorado interdisciplinar até a sua aposentadoria, em 2015.

Atualmente é professor voluntário na pós-graduação em Filosofia e se dedica às traduções do filósofo italiano Giorgio Agamben, de quem já traduziu sete livros. Como tradutor, destaca a importância dos escritores italianos. “No Brasil temos mais contato com obras em inglês, alemão ou francês e muito pouco do que é feito na Itália. Eu creio que há uma contribuição específica da Itália, porque eles têm um grande contato com escritores alemães, ingleses e franceses.”
(mais…)

Gestos longos e estendidos num palco silencioso, enquanto ao lado, sentada, a tradução vinha do microfone: Pássaro pousou. Outro pássaro. Surdo como eu? Sim. Sim. No dia 20 de outubro, às 11h, a abertura da 15ª edição da Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFSC (Sepex) contou com a apresentação do Sarau de Poesia Surda, com composições e encenações de total autoria dos estudantes do curso de Letras-Libras/UFSC. As dez performances exploravam as relações entre imagens visuais e suas significações, todas saudadas com mãos abanando para cima – o equivalente à palmas na Língua de Sinais.

As produções são o resultado do projeto de extensão “Curso de Poesia em Libras”, criado pela Doutoranda em Estudos da Tradução e professora do curso de Letras-Libras, Fernanda de Araújo Machado. Sua tese consistia na reunião de uma antologia poética das produções em Libras. Constatando que as produções brasileiras eram pouquíssimo registradas, criou o curso, juntamente com sua orientadora, a Doutora em Estudos Surdos, Rachel Sutter-Spence. Com aulas a distância, por meio de um grupo no Facebook, o ensino foi disseminado entre a comunidade surda e contou com cerca de 50 participantes entre o início de 2014 até o final de 2015. E parte do resultado foi apresentado nos palcos da Sepex.

Embora as apresentações contassem com traduções simultâneas, os próprios gestos dos artistas permitiam uma compreensão maior das emoções e acontecimentos narrados – surdo ou não. Os temas variavam entre tópicos como amor, tristeza, chuva, solidão e sentimentos. Após as performances, os participantes demonstram euforia e nervosismo. “É como se eu me sentisse livre,” contou Daltro da Silva Jr., um dos poetas surdos, através de tradução simultânea. “Quando você apresenta seu texto, é como se você abrisse uma porta com ele, como se transcendesse.”

Cada uma das poesias apresentadas fará parte da antologia reunida por Fernanda. Seu curso hoje integra o Grupo de Literatura em Línguas de Sinais”, vinculado à UFSC, e pretende criar a próxima geração de poetas surdos brasileiros. As próximas apresentações ocorrerão no Festival de Folclore Surdo, nos dias 10 a 13 de dezembro.

Gabriel Daros Lourenço/Estagiário em Jornalismo/Agecom/UFSC

Os ingressos da peça “O ano em que sonhamos perigosamente”, que será exibida nos dias 23 e 24 de outubro no Experimenta UFSC, já estão disponíveis para retirada na Secretaria do Departamento de Cultura e Eventos (piso térreo do Centro de Cultura e Eventos da UFSC). Os ingressos são solidários e podem ser trocados por biscoitos, café ou açúcar, que irão ser doados para a Associação Amigos do HU (Hospital Universitário).

A peça será exibida no Centro e Cultura de Eventos no dia 23 (domingo), às 20h, e na segunda-feira, dia 24, às 20 horas. “O ano em que sonhamos perigosamente” é produzida pelo Grupo Magiluth, de Recife, e abre a programação cultural do Experimenta, trazendo para o palco da Universidade um teatro de risco e, ao mesmo tempo, de crença na arte. A peça tem influência dos pensamentos de Gilles Deleuze e do cinema de Yorgos Lanthimos e reflete sobre a onda de movimentos contestatórios, ou “sonhos emancipatórios”, que surgiram no mundo nos últimos anos.

O Experimenta UFSC contará com vários outros espetáculos que prometem divertir e emocionar o público. A programação, marcada pela diversidade de referências e ritmos, se iniciará no dia 23 de outubro e se estenderá até o dia 27 de outubro.

Mais informações podem ser conferidas no site ou no Facebook da SeCArte.

 

Meio ambiente e jornalismo foram temas da abertura da 15ª Semana de Pesquisa, Ensino e Extensão (Sepex), no dia 19 de outubro. O evento contou com a presença da jornalista Sônia Bridi, que ministrou a palestra “Mudanças climáticas: o que cabe a você?”. A conferência foi baseada no livro “Diário do clima – Efeitos do aquecimento global: um relato em cinco continentes”, que é resultado de uma série de reportagens sobre o aquecimento global.

A repórter deu abertura à Semana com o auditório do Centro de Eventos da UFSC lotado. Durante a apresentação, relembrou a infância no interior de Santa Catarina, a vida acadêmica, o início da carreira de jornalista e a trajetória como correspondente internacional. Também destacou as coberturas que realizou em convenções do clima, como a RIO 92 – ocasião na qual o efeito estufa foi citado pela primeira vez por cientistas – e a conferência de Copenhague em 2009, que tiveram como objetivo promover um acordo entre os países participantes para que a emissão de poluentes fosse reduzida.

Sônia conta que, em seu trabalho, sempre esteve muito envolvida com a ciência e ressaltou a importância da produção científica nas universidades, como, por exemplo, a participação de arquitetos e engenheiros no desenvolvimento de projetos que possam combater o aquecimento global sem necessariamente mudar o modelo de produção energética. “Ontem a Alemanha anunciou que até 2030 vai banir todos os carros a diesel e até 2050 irá banir todos os carros a combustão, inclusive o biocombustível. Um desafio que a engenharia tem pela frente” disse.
(mais…)

A Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT) tem o objetivo de promover a popularização da ciência e da tecnologia por meio de eventos de divulgação científica. A coordenação nacional da SNCT é realizada pelo Ministério da Ciência, Tecnologia Inovações e Comunicações (MCTIC) e na UFSC, a SNCT é articulada pela Pró-Reitoria de Pesquisa (propesq). Em 2016, o tema central da Semana é “Ciência alimentando o Brasil” e serão realizadas atividades nos campi da UFSC, com a seguinte programação:
(mais…)

O Núcleo de Educação Ambiental (NEAmb) e a GEODEX da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferecerão oficinas e práticas sobre o tema durante a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex). Com um espaço de integração de grupos que trabalham com a temática ambiental, os grupos utilizarão experiências adquiridas em seus projetos para estimular o diálogo entre as pessoas interessadas. As inscrições podem ser feitas aqui.

Confira a programação:

Quinta-feira (20/10)
10:00 – Oficina de Bioconstrução da Geodésica de bambu
17:00 – Alongamentos + Ritos Tibetanos

Sexta-feira (21/10)
08:00 – Oficina das PANCS (NDI)
10:00 – Visita ao Colégio de Aplicação: O sonho de ser Lixo Zero tornando-se realidade
13:30 – Mãos à Horta: Oficina de Canteiros Elevados
15:45 – Música do Projeto COM-VIDA: Alunos da Escola Municipal Professora Dilma Lúcia dos Santos
16:00 – Oficina sobre à Dinâmica dos resíduos e diálogo com catadores
18:00 – Biodanza + Fechamento + Sarau

Sábado (22/10)
09:00 – Troca de Saberes do Pantanal (encontro na GEODEX às 8h30 para, depois, subir para o Mangueirão).

A 15ª Semana de Pesquisa e Extensão (Sepex) está sendo realizada na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e mais de 100 estandes dos mais variados temas e cursos estão em exposição. Divididos em seções, eles tratam dos mais variados assuntos, como educação, cultura, tecnologia, meio ambiente, entre outros.

Estande de educação cerebral ajuda no controle mental e na tranquilidade

No estande 35 – um dos mais cheios de espectadores, especialmente adolescentes e jovens –, estudantes explicam um pouco mais sobre educação cerebral de uma maneira inovadora e educativa. Os espectadores interagem com jogos cognitivos que ajudam o desenvolvimento cerebral, e também com um projeto que reproduz artesanalmente o sistema de respiração humano.

Um estetoscópio artesanal ajuda também o controle do batimento cardíaco de crianças, enquanto um aplicativo auxilia os mais velhos. Com o controle do batimento cardíaco, torna-se fácil controlar o sistema nervoso e trabalhar a tranquilidade.

G2E, grupo de jogos do Design, expõe seus projetos de realidade virtual

Um pouco à frente, no estande 47 do setor de tecnologia, o grupo G2E, de Design, expõe o Rotfather, sistema transmodal que compõe uma história que se passa nos canos de Nova Iorque. O personagem é um rato que consumiu o açúcar da máfia e está sendo investigado por tal; pode se escolher entre falar a verdade ou a mentira, e existem mais de 40 finais disponíveis conforme as respostas do jogador.

Além disso, estão sendo desenvolvidos vários objetos, cada um apresentando um personagem da história. Desde jogos de cartas até uma história em quadrinhos, todos para constituir o “universo” Rotfather. O jogo de realidade virtual deve ser finalizado até 2017.

Equipe “Barco Solar Vento Sul”, pentacampeã nacional, mostra seu projeto aos visitantes da Sepex

Um barco movido a energia solar que participa de competições de eficiência no Brasil e no exterior. A UFSC também tem, é o projeto “Vento Sul”, um barco solar que existe desde 2009 e envolve na sua equipe multidisciplinar cursos como Engenharia Naval, Engenharia Mecânica, Engenharia Elétrica e Sistemas de Informação, dentre outros. “Temos pessoas dos mais variados cursos, nós aceitamos qualquer estudante da Universidade que queira fazer parte do projeto. Por exemplo, mês passado tivemos vagas de Marketing, Design…”, declarou o estudante Eduardo Binotto, que faz parte do projeto.

“Somos atualmente pentacampeões nacionais, numa competição disputada anualmente. Nela, vence quem conciliar melhor a energia solar com o desempenho do barco por uma semana. Tem todo um sistema de pontuação para cada prova que no final define o vencedor. Também disputamos, a cada dois anos, competições fora do país”, finalizou Eduardo.

A Sepex continua aberta ao público até este sábado, 22 de outubro, com exposições das mais variadas áreas. Está localizada na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria da Universidade, no campus do bairro Trindade.

Matheus Pereira/Estagiário de Jornalismo/Agecom/UFSC

A 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex) da UFSC será realizada de 20 a 22 de outubro, com o tema “Ciência alimentando o Brasil”.

A Sepex é um dos maiores eventos de divulgação científica da UFSC e um dos mais importantes de Santa Catarina. Desde 2000 o encontro reúne trabalhos desenvolvidos na Universidade em uma mostra científica aberta ao público, em pavilhão montado na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria, no Campus Florianópolis, no bairro Trindade. Durante o evento são oferecidos minicursos, palestras e eventos paralelos, como o Seminário de Iniciação Científica (SIC).

Nesta edição, a Sepex abordará a história da evolução humana, a sua relação com os alimentos e a contribuição do conhecimento científico e tecnológico para tornar a alimentação diária cada vez melhor.

A programação artístico-cultural foi aberta pela banda catarinense Dazaranha, nesta quinta-feira, 20 de outubro, na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria da UFSC.

Confira a programação artístico-cultural da Sepex.

Estandes e eventos paralelos

A organização da Sepex também divulgou a lista de estandes homologados.

O do Projeto Fortalezas, da UFSC, que irá sortear exemplares do livro As defesas da Ilha de Santa Catarina e do Rio Grande de São Pedro em 1786 e ingressos para visitar as fortificações gerenciadas pela UFSC.

O do Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti) programou para o dia 20, mesa-redonda “Experiências que alimentam gerações”, com os professores Laura Difini, (Qualidade de Vida); Karen Luchesi (Fonoaudióloga, para falar sobre a mastigação) e Julia Dubois (Nuti), sob a coordenação de Jordelina Schier, às 14h30, no Auditório Garapuvu. E também haverá apresentação do Grupo Seresta do Núcleo.

O da Gestão Ambiental – UFSC Sustentável realiza, nesta sexta-feira, às 14h a Oficina de Agrofloresta Agroecológica, no Bosque do CFH. Além disso, no estande são distribuídas mudas nativas da mata atlântica durante todo o evento.

Serviço:

O quê: 15ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex).

Quando: 20 a 22 de outubro de 2016, das 9h às 19h.

20 e 21/10 – das 9h às 19h (quinta e sexta-feira).

22/10 – das 9h às 12h (sábado).

Onde: pavilhão na Praça da Cidadania, em frente à Reitoria.

Mais informações: sepex.ufsc.br.

 

 A UFSC sediará, entre os dias 24 e 28 de outubro, a Mostra Lixo Zero. A exibição é organizada pelo Festival Internacional de Cinema Socioambiental (Planeta.Doc) e integra a Semana Lixo Zero — evento promovido em todo o país com o objetivo de discutir e trazer soluções para a redução e gestão dos resíduos. As sessões, abertas e gratuitas, ocorrem no auditório do CCE. Além da UFSC, o CIC, SESC Prainha, UDESC, entre outros espaços, receberão o evento. A programação completa está disponível aqui.

Confira alguns dos filmes que serão exibidos na UFSC:

O sabor do desperdício (Taste the Waste): Do caminho da fazenda para a mesa da sala de jantar mais da metade dos alimentos vai para o lixo. A maioria antes mesmo de chegar aos consumidores. Por quê cada vez maiores quantidades de comida são desperdiçadas? Um documentário sobre o desperdício global de alimentos que nos traz uma perspectiva do que pode ser feito. Duração: 92 min. Trailer. Exibição: 24 de outubro, segunda-feira, às 19h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Plastificado (Plasticizes): Produzido a bordo de uma expedição transatlântica, esse documentário mostra como o problema do lixo se estende até os lugares mais ermos do planeta através das correntes marítimas. Somos testemunhas oculares das gigantescas e inacreditáveis ilhas de lixo plástico que se formam nos mais afastados oceanos, das imensas redes fantasmas de lixo, do microplástico que se espalha como uma devastadora doença nos oceanos do mundo, e muito mais. Duração: 48 min. Trailer. Exibição: 24 de outubro, segunda-feira, às 21h || 25 de outubro, terça-feira, às 10h.

The Discarded: O documentário fala sobre a poluição da Baía de Guanabara e os desafios enfrentados por pessoas e instituições que lutam pela melhoria da qualidade da água da baía. Duração: 18 min.  Trailer. Exibição: 25 de outubro, terça-feira, às 10h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Bag it: Neste descontraído e ao mesmo tempo tocante documentário, seguimos o protagonista Jeb Berrier em uma turnê global para desmascarar as complexidades do nosso mundo plastificado. O que começa como um filme sobre sacolas plásticas se torna uma investigação sobre os efeitos que uma simples sacola pode causar em nossos rios, oceanos e até em nossos corpos. Vemos como nosso mundo “louco por plástico” nos capturou. O que podemos fazer em relação a isso? Duração: 74min. Trailer. Exibição: 26 de outubro, quarta-feira, às 19h || 27 de outubro, quinta-feira, às 10h.

Um banquete no lixo (Just Eat It – A Food Waste Story): Cerca de 40% de todos os alimentos produzidos no mundo são desperdiçados por não se encaixarem nos padrões impostos pelo mercado. O documentário apresenta de forma alarmante os impactos causados pela forma como nos alimentamos e descartamos nossos alimentos. Duração: 75min. Trailer. Exibição: 28 de outubro, sexta-feira, às 19h.

Mais informações no site do evento, na programação e no Facebook.

A 15ª Semana de Pesquisa e Extensão (SEPEX/UFSC), que inicia nesta quarta-feira, 19 de outubro, terá cobertura completa e ao vivo pela Rádio Ponto UFSC. Com o tema “Ciência Alimentando o Brasil”, a conferência de abertura será com a jornalista Sônia Bridi, que falará sobre “Mudanças climáticas: o que cabe a você?”.

A partir da quinta-feira, 20 de outubro, a Rádio Ponto transmite informações sobre o evento, das 9h às 19h, diretamente dos pavilhões da SEPEX, no campus da Trindade, em Florianópolis. A rádio acompanhará a SEPEX até seu encerramento, no sábado, dia 22.

Mais informações pelo site da Rádio Ponto ou pelo Facebook.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) acaba de finalizar o primeiro certame licitatório para concessão de espaço físico para o funcionamento de lanchonetes em food trucks. O Centro Socioeconômico será o primeiro espaço da UFSC a oferecer esse tipo de serviço e deve receber, dentro de cerca de um mês, três food trucks. O processo licitatório, por meio de pregão eletrônico, resultará em um valor de arrecadação de mais de R$ 184 mil anuais para a UFSC.

Foram concedidos três espaços de cerca de 65 m², localizados na Praça dos Eucaliptos, no pátio externo do bloco do Centro Socioeconômico (CSE) para os três food trucks que devem funcionar de segunda a sexta-feira, das 7h às 22h, podendo ser ampliado para atendimento também aos sábados e domingos. A previsão de arrecadação, de mais de R$ 184 mil, é muito além da expectativa inicial, de pouco mais de R$ 66 mil. A novidade foi a adoção da modalidade de pregão eletrônico para a realização da licitação de concessão de espaço físico, que anteriormente era realizada apenas por meio de concorrência.

O pró-reitor de administração, Jair Napoleão, esclarece que a permissão para a licitação dos food trucks se deu em virtude do CSE não dispor de espaço físico para concessão. Trata-se de um caso único, já que nos demais centros de ensino existe espaço para concessão de lanchonetes. “Desde o início da construção do Bloco F do prédio onde atualmente funciona as pós-graduações, os frequentadores do CSE e do CCJ não contam com serviços de lanchonete. Diante dessa situação, a direção do CSE solicitou a realização de uma licitação para aquisição de um Bar Contêiner. Como a empresa vencedora da licitação era de Teresina (PI) e não conseguiu honrar o contrato, o empenho foi anulado e a Direção do CSE solicitou a abertura de novo processo licitatório, agora para a concessão de três espaços a serem ocupados por food trucks“, afirma o pró-reitor.

O diretor do Departamento de Licitações (DPL), Ricardo Porto, explica que a mudança representou uma importante inovação. “Contamos com o apoio da Proad e o respaldo jurídico da Procuradoria Federal, com vantagens importantes, como maior celeridade processual, maior competitividade, maior publicidade na divulgação dos editais, além de facilidades para os licitantes, que não precisaram se deslocar até a UFSC”, ressalta. “É um grande resultado para a UFSC conseguir conceder um espaço com essa lucratividade, que foi muito além do valor estimado, e ainda por disputa eletrônica, que trouxe mais rapidez. Nunca conseguimos terminar uma concessão de forma tão rápida”, salienta.

O prazo desde a publicação do edital até o encaminhamento para assinatura do contrato de concessão foi de oito dias úteis. No formato de concorrência, esse certame teria durado cerca de 30 dias. A previsão é que os food trucks comecem a funcionar dentro de um mês.

As regras da concessão, os tipos de alimento que serão oferecidos e os valores a serem praticados constam no Edital Nº250/2016. O prazo inicial dos contratos será de 12 meses, podendo serem prorrogados sucessivamente até o limite de 60 meses, de acordo com o interesse de ambas as partes, conforme preconiza a Lei nº. 8.666/1993.

Mayra Cajueiro Warren

Jornalista da Agecom/UFSC

A mestranda do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFSC, Marina Venâncio, recebeu o prêmio Green Talents Award 2016, oferecido pelo Ministério Federal da Educação e Pesquisa da Alemanha (BMBF). O evento selecionou 25 de 757 cientistas para participar, entre os dias 17 a 26 de outubro, de estudos de tecnologias de ponta e interação com especialistas de centros como o Instituto Alfred Wegener para Pesquisa Polar e Marinha, a Universidade de Tecnologia de Hamburgo e o Instituto Potsdam de Pesquisa de Impacto Climático. A premiação é um incentivo global para que  jovens talentos da pesquisa acadêmica compartilhem seus projetos nas áreas da ciência e desenvolvimento sustentável.

A pesquisadora da UFSC receberá o prêmio por estabelecer conexões entre mudanças climáticas, agricultura e os sistemas alimentares sob o viés do Direito, com ênfase nas políticas públicas agroecológicas brasileiras e suas implicações jurídicas. O trabalho selecionado buscou criar um manual para a construção de medidas políticas agroecológicas mais efetivas, por meio do estudo da atuação da esfera jurídica destes temas a partir da Política Nacional de Agroecologia e Produção Orgânica. “Mudanças climáticas, agricultura industrial e insegurança alimentar são apenas alguns dos exemplos das diversas questões que atualmente demandam soluções e abordagens inovadoras, interdisciplinares e integradas no contexto de uma sociedade global que se modifica rapidamente”, explica Marina.
(mais…)

Os Jogos de Integração dos Servidores (JIS) da UFSC, promovidos pela Secretaria de Esporte (Sesp) da Universidade, realizaram sua cerimônia de abertura neste domingo, 16 de outubro, com a prova de corrida rústica de revezamento. Na ocasião, os atletas –divididos em equipes – selecionaram cinco representantes masculinos e cinco femininos e participaram de uma corrida livre que se estendeu por 1.670 km, cujo percurso atravessava a Universidade.

A equipe vencedora foi a do Atendimento Setic, que finalizou o percurso num tempo de 1 hora, 24 minutos e 50 segundos. Na sequência, fecharam o pódio as equipes Yes We Can GR (segundo lugar) e, ocupando o terceiro posto, a Araras Team Araranguá. “Nossas equipes deram um show de bom humor, alegria e determinação. Todas são vencedoras, todas receberam a medalha”, garantiu Edison de Souza, secretário de Esporte da Universidade.

Além da prova de corrida rústica de revezamento, neste fim de semana também começaram as competições de voleibol do torneio, que, além do Centro de Desportos (CDS) da UFSC, também utilizam como local de jogos o ginásio do Corpo de Bombeiros, na Trindade. Futebol society, canastra, dominó, bocha e vôlei de praia são os outros esportes dos Jogos, mas estes terão início nesta terça-feira, 18 de outubro. Com exceção do primeiro, todos podem ser disputados por sexo masculino ou feminino.
(mais…)

A banda Banana Orgânica é a próxima atração do projeto Música no Lago. Com composições totalmente autorais, letras carregadas de significado e alegria, a banda traz influências como rock, samba e funk, incorporando referências literárias, fazendo um som bem diferente. A apresentação será na sexta-feira, 21 de outubro, a partir das 12h30, em frente ao laguinho da UFSC.

A banda

Banana Orgânica é o atual projeto musical dos irmãos Fabiano e Fabrício Foresti que se juntaram ao baixista Jhonatan do Amaral. O nome da banda é uma polissemia que remete a dobra orgânico/maquínico, centro/periferia, América Latina/Europa, colônia/colonizador, relacionado em oposição ao nome do filme de Stanley Kubrick, Laranja Mecânica.

Com um trabalho independente de dez anos de estrada, os irmãos Foresti fizeram diversas apresentações em Florianópolis, como na UDESC, FAED e na UFSC. Agora retornam à Universidade no Projeto Música no Lago!

O projeto

O Música no Lago têm como finalidade última a socialização e a integração de alunos, professores, funcionários e a comunidade externa, contribuindo para um ambiente propício à convivência, à liberdade de expressão, ao respeito à diversidade e concorrendo para a melhoria da qualidade de vida na UFSC. O Projeto é patrocinado pela Secretaria de Cultura e Arte da UFSC, com apoio do Departamento de Cultura e Eventos – DCEven e do Departamento Artístico Cultural – DAC em parceria com o Projeto 12:30.
(mais…)

O III Seminário de Informação e Comunicação da Marca (Sicom) ocorre nesta quarta-feira, 19 de outubro, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O evento visa reunir a comunidade interessada nos estudos sobre as marcas em suas diversas expressões, seja nas organizações, na mídia ou na cidade. Esta edição do Sicom recebe o designer e professor Gilberto Strunck que ministrará a palestra “O Desafio das Marcas”, às 16h30.

O seminário inclui, ainda, mesas-redondas, apresentação de artigos e exposição fotográfica. A participação é gratuita, mediante inscrições que poderão ser realizadas no link. A atividade dá direito a certificado.

Mais informações:
Site do Grupo de Pesquisa de Marca (Sigmo)
Página no Facebook

O caminho que Ingrid Elsen escolheu a tornou um ícone da Enfermagem nacional e internacional na área da Saúde da Família e da Criança. Sua trajetória no ensino, pesquisa e extensão a fez pioneira. Pelo conjunto de suas ações, emérita. A UFSC – instituição que escolheu em 1974 para estudar e dar aula – lhe acrescentou este título, o mais importante do meio acadêmico. E, como grande mestra que é, reconheceu que trilhar este caminho só foi possível com a participação dos colegas professores, alunos, amigos e familiares.

Ingrid foi a primeira coordenadora e uma das principais articuladoras da criação do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da UFSC, que completou 40 anos em 13 de maio deste ano. Foi mais além: orientou e influenciou a instalação de vários programas de pós-graduação no Brasil, e produziu livros e trabalhos internacionais publicados no país e no exterior.

Sua história na Enfermagem começou no início dos anos 60 quando se graduou pela Universidade de São Paulo (1962). O mestrado realizou na UFSC, em 1979, e o doutorado na Universidade da Califórnia (Estados Unidos), em 1984, com bolsa de estudos pela Capes. Diz que a UFSC lhe ofereceu uma oportunidade ímpar com a liberação para dar continuidade a seus estudos.

Família, Enfermagem, Promoção da Saúde, Prevenção da Violência Intrafamiliar, Pesquisa e Saúde são suas principais linhas de atuação. Aposentada do ofício de ensinar na UFSC, continua trabalhando como voluntária em outras frentes – coordenadora da Rede Sul de Pesquisa em Família e Saúde; vice-líder do Grupo de Assistência, Pesquisa e Educação na Área da Saúde da Família (Gapefam/UFSC) e membro do Centro Crescer Sem Violência.
(mais…)