Notícias da UFSC

Dar maior visibilidade à UFSC e suas práticas de preservação digital; preservar, de forma gradativa, os acervos disponíveis no Repositório Institucional e no Portal de Periódicos; implementar a caixa (software) LOCKSS para permitir sua integração à Rede Cariniana; contribuir para a construção de uma Política de Preservação Digital e de Acesso Aberto; realizar ações conjuntas para o desenvolvimento de novos produtos e serviços e proporcionar a implantação de soluções de preservação digital de forma mais rápida e consistente. Estes serão alguns dos benefícios da universidade após a assinatura de um acordo de cooperação com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict).

A justificativa do acordo baseia-se no fato de que a UFSC, como responsável pela salvaguarda de seus documentos, realiza frequentes backups, além de outras estratégias que ajudam a garantir a preservação de seus arquivos.

A Rede Cariniana, por sua vez, que surgiu da necessidade de se criar, no Ibict, uma rede de serviços de preservação digital de documentos eletrônicos brasileiros, utiliza o conceito de integração e compartilhamento de recursos e informações, criando um ambiente colaborativo que proporciona a implantação de soluções de preservação digital de forma mais rápida e consistente. Assim, o acordo possibilitará que a UFSC cumpra seu papel de mantenedora da Memória Institucional a longo prazo.

Para viabilizar o acordo, o Ibict será responsável pela realização de treinamento das equipes alocadas pela UFSC para as atividades constantes do plano de trabalho, além de acompanhamento e avaliações periódicas em conjunto com a UFSC. A UFSC vai disponibilizar a infraestrutura tecnológica, dados técnicos e informações sobre as instalações, procedimentos e configurações aplicadas a softwares e equipamentos do contexto da aliança Ibict/LOCKSS, além de manter as cópias das publicações eletrônicas selecionadas.

Com informações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

Foi lançado nesta quarta-feira, 9 de março, um número especial da revista Qorpus, dedicado à literatura e à cultura polonesas. A organização é de Piotr Kilanowski e Milena Woitovicz Cardoso, ambos da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e de Izabela Drozdowska-Broering, da Universidade Federal de Santa Catarina. O periódico uma publicação digital de acesso aberto, vinculada, atualmente, ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET-UFSC). O dossiê especial documenta de alguma maneira o trabalho que está sendo desenvolvido há 13 anos no Curso de Letras Polonês da UFPR

Inserida na área de Linguística, Letras e Artes, a Qorpus tem como missão ampliar a divulgação de trabalhos acadêmicos sobre os Estudos da Tradução, mais especificamente, suas intersecções com a Literatura, a Dramaturgia e as Artes. Na edição de março de 2022, a abertura é feita com um fragmento de “Reduta Ordona”, de Adam Mickiewisck, em tradução de Piotr Kilanowski, Milena Woitowicz Cardoso e Luiz Henrique Budant, além de um poema de Jacek Podsiadło (1964 – ) , polonês ganhador de inúmeros prêmios, em tradução de Piotr Kilanowski. O poema foi publicado em rede social do autor no dia 26 de fevereiro deste ano. O poeta está na Ucrânia ajudando os refugiados do conflito com a Rússia.

Joana Célia dos Passos (Divulgação)

A Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil anunciaram, nesta terça-feira, 8 de março, Dia Internacional da Mulher, que uma professora da Universidade Federal de Santa Catarina está entre as sete mulheres brasileiras reconhecidas pelo prêmio Mulheres Brasileiras que Fazem a Diferença de 2022. Joana Célia dos Passos, professora e diretora do Centro de Ciências da Educação, está listada entre outros seis nomes que, de acordo com os órgãos,  “repercutem a experiência, a força e a criatividade”.

O prêmio homenageia mulheres de todas as origens que, segundo a embaixada, estão causando um impacto positivo em suas comunidades e servindo de força de inspiração. Na mini-biografia da professora disponível no site das homenageadas, ela é apresentada como “uma líder reconhecida nas áreas do ativismo e educação antirracista e feminista”. Também é lembrada por ser educadora há mais de 30 anos, professora na UFSC desde 2014,com atuação no Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação (CED) e como conselheira de doutoramento, apoiando estudantes focados em ações afirmativas e estudos antirracistas no Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC.

Além dela, as outras premiadas atuam em diversas áreas, como saúde, direitos humanos, responsabilidade social, Direito, empreendedorismo e ativismo ambiental.
Leia mais na notícia publicada pela Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil.

O evento remoto (Des)Construção docente: experiências do ensino de Inglês, será realizado nas próximas quarta e quinta-feira, 16 e 17 de março, como uma forma de compartilhamento do processo e do resultado das atividades de Estágio Curricular Supervisonado do Curso de Letras – Inglês, sob a responsabilidade do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED/UFSC). As inscrições, abertas ao público em geral, podem ser feitas no endereço http://inscricoes.ufsc.br/estagio-ingles-ufsc, com expedição de certificados para participantes.

O encontro é organizado pela turma que realizou seu estágio docente no ano letivo de 2021 e uma iniciativa da área de metodologia e prática de ensino de inglês, em parceria com a área de inglês do Colégio de Aplicação da UFSC e com o Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, que sediará as atividades em seu canal no Youtube. O canal pode ser acessado no endereço https://www.youtube.com/c/PPGIUFSC.

Começa na próxima segunda-feira, 14 de março, a Temporada 2022 da Série Especial Egresso PósENQ, onde anda você?, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da UFSC. O encontro terá a participação da professora e pesquisadora Danielle Maass e ocorre a partir das 17h, em plataforma de conferência.

A primeira convidada é graduada em Engenharia Química, com mestrado, doutorado e dois pós-doutorados na Pós-graduação em Engenharia Química da UFSC. Neste período, desenvolveu atividades nas áreas de biotecnologia e tratamento de efluentes industriais. Desde 2017, é professora adjunta no Instituto de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal de São Paulo, onde ministra disciplinas na área de Biotecnologia Ambiental e Energias Renováveis. Atua também no Programa de Pós-graduação em Biotecnologia e no Programa de Mestrado Profissional Interdisciplinar em Inovação Tecnológica.

O Restaurante Universitário (RU) da UFSC informa que já é possível emitir de forma on-line o primeiro cartão de acesso aos Restaurantes, bem como a segunda via do cartão para quem precisar. O cartão é necessário para acessar os estabelecimentos e para compra de créditos (passes) para as refeições. É também a identificação dos estudantes, técnicos e docentes da UFSC e pode ser exigido para outros serviços institucionais.

A partir desta semana, os cursos de pós-graduação da UFSC já começam a ter aulas presenciais, ingressando assim na Fase 3. Como reflexo dessa mudança, a Administração Central da UFSC anunciou que uma empresa terceirizada irá fornecer refeições prontas no Restaurante Universitário (RU) do campus da UFSC em Florianópolis – Trindade, a partir da próxima segunda-feira, 14 de março, para atender exclusivamente aos estudantes de pós-graduação.

Confira, abaixo, orientações para a abertura parcial do RU no dia 14, e as demais ações que estão sendo planejadas até a abertura total:
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A professora Danielle Jacon Ayres Pinto, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGRI/UFSC), participou, nos últimos dias de diversos programas jornalísticos abordando as causas e o desenrolar da guerra na Ucrânia.

Danielle Ayres, que também é vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (Abed) destacou que, antes do início da guerra, muitos analistas especulavam que o interesse do presidente russo, Vladimir Putin, se concentraria no apoio às regiões de Donetsk e Lugansk (Donbass), no Leste da Ucrânia, onde existe um conflito entre separatistas pró-Rússia e as forças armadas ucranianas.
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O laboratório Quimidex e o Grupo de Investigação no Ensino de Química (GIEQ), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponibilizaram a partir desta terça-feira, 8 de março, o acesso ao Ambiente Temático Virtual de Química Verde (ATV-QV). O projeto é um laboratório on-line voltado para o ensino de química. Essa iniciativa é direcionada para professores e estudantes do ensino médio e também graduandos em química.  

O ATV-QV utiliza formas didáticas e metodológicas voltadas para o cuidado com o meio ambiente e para a sustentabilidade. O laboratório permite a visualização de sínteses químicas, dando a dimensão de como algumas reações se comportam e são prejudiciais ao meio ambiente. Esse projeto é um produto da pesquisa de doutorado da estudante Patrícia Link Rüntzel, sob orientação do professor Carlos Alberto Marques.

Para acessar o ATV-QV, basta entrar no site https://quimidex.ufsc.br/.

O Núcleo de Estudo de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou, no dia 28 de fevereiro, a 87ª edição do boletim sobre a Covid-19 em Santa Catarina. A publicação traz que, ao final de fevereiro, 1.615.073 pessoas já haviam sido contaminadas pelo coronavírus no estado, com 172.562 pessoas tendo contraído a doença nos dois primeiros meses de 2022. Do total de contaminados, 21.368 pessoas morreram.

Diante destes números, Santa Catarina passou a ocupar o 4º lugar no ranking nacional dentre os estados com o maior número de registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, o 6º estado como maior número de casos e o 9º estado com maior número de óbitos.

A mais recente edição do boletim conclui que os dois primeiros meses do ano de 2022 foram marcados pela elevada expansão da Covid-19 em Santa Catarina, provocada pela nova variante, a Ômicron. O contágio causou um forte recrudescimento da pandemia em todas as regiões do estado no mês de janeiro, processo que entrou em desaceleração a partir da segunda quinzena de fevereiro de 2022.

“Por um lado, os casos voltaram a cair ao final de fevereiro/22, invertendo o forte crescimento registrado no mês anterior, mesmo que 172 mil pessoas tenham sido contaminadas no segundo mês do corrente ano, número que é bem inferior às 198 mil pessoas foram contaminadas no mês anterior. Por outro, os casos ativos, que haviam batido recorde ao final de janeiro/22 (em 29.01.22 se atingiu o pico máximo com mais de 80 mil pessoas positivadas ao mesmo tempo), caíram fortemente no mês considerado, sendo que em 28.02.2022 se encontravam no patamar de 19 mil”, descreve o boletim.

Para ler o documento na íntegra, clique aqui, ou acesse a aba Boletins na página do NECAT.

Alunos da segunda turma do CocreationLab, programa vinculado ao Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresentam nesta terça-feira, 8 de março, os pitches finais de seus projetos. No CocreationLab, a equipe de estudantes passa por cinco meses de mentorias, palestras e workshops até transformar uma ideia em um plano de negócio factível. Assim, o pitch final representa a última etapa desse processo: a apresentação para investidores. As apresentações começam às 19h e serão transmitidas pelo Canal TXM Business no Youtube.

São quatro os projetos desta edição: há uma startup com atuação no setor metalmecânico (SIIS), soluções de engenharia para a indústria (On board), uma plataforma para o setor moveleiro (Simple Sale) e outra para esportes (4sAND). “Estamos muito felizes com o sucesso do lab no CTC. Todos sabemos da excelência do Centro Tecnológico da UFSC, mas muito além disso, percebemos que os alunos do CTC são empreendedores natos e contribuem com o mercado com suas ideias e iniciativas inovadoras”, diz o fundador do CocreationLab, Luiz Salomão Ribas Gomes, que também é professor da Universidade.

Na última segunda-feira, dia 7, a Mobway, que passou pela primeira turma do CocreationLab CTC/UFSC, foi uma das cinco startups selecionadas para o Miditec, o programa de incubação da ACATE em parceria com o Sebrae/SC. A startup conecta montadoras aos prestadores de serviços digitais para que eles possam utilizar dados produzidos pelos veículos em suas soluções.

> Conheça os projetos a serem apresentados:

SIIS
Startup de consultoria técnica na área de engenharia voltada a atender demandas do setor metalmecânico (automotivo, aeroespacial, naval, fabricação etc) em um tópico importante, complexo e pouco dominado pelas empresas.

ON BOARD
Projeto que tem como objetivo oferecer infraestrutura (software e hardware) para soluções de problemas de engenharia a um grupo de engenheiros e artistas associados de maneira a atender variadas áreas da indústria.

SIMPLE SALE
Projeto de desenvolvimento de uma plataforma para site, e-commerce B2B e gestão de representantes comerciais da área moveleira, que visa simplificar processos de compras.

4SAND
Projeto de desenvolvimento de uma plataforma que funcione como um canal para reserva de quadras de areia e aulas com professores de Beach Tennis de modo confiável, seguro e cômodo.

Lançada em 2020, a revista virtual Fora do eixo chega à sua 16ª edição. O exemplar discute a Semana de Arte Moderna de 1922, que completou cem anos em fevereiro deste ano.

Dentre os artigos dessa edição, há um ensaio do poeta gaúcho Ronald Augusto, autor dos livros Homem ao rubro (1983) e Puya (1987). Os professores do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Alinne Fernandes e Ricardo Gaiotto também colaboraram com textos.

A Fora do Eixo discute arte e política através de artigos baseados no debate contemporâneo e escritos de forma não-acadêmica. Sua inspiração vem de antigos suplementos culturais de jornais, como O Estado de S. Paulo, o Jornal do Brasil e a Folha de S. Paulo. A revista é organizada pelos professores Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fábio Lopes da Silva, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV).

A revista Fora do eixo está disponível em revistaforadoeixo.com

Três professores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) assumiram na última segunda-feira, 7 de março, a posição de membros do novo Conselho Editorial da revista Ciência e Cultura, uma das mais antigas e importantes da ciência brasileira. A professora Miriam Grossi, do Departamento de Antropologia, o professor André Ramos, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética, e a secretária de Cultura e Arte da UFSC, Maria de Lourdes Alves Borges, professora do Departamento de Filosofia.

Entre os nomes que fazem parte do Conselho Editorial estão: Federico Mayor Zaragoza, ex-diretor geral da Unesco, Lilia Katri Moritz Schwarcz, fundadora da Companhia das Letras, Luiz Nassif, jornalista e compositor, Carlos Morel, ex-presidente da Fiocruz, e Ima Vieira, ex-diretora do Museu Goeldi.

A revista Ciência & Cultura é um periódico da Sociedade Brasileira para O Progresso da Ciência (SBPC), de acesso aberto (open access), de caráter multidisciplinar, com o objetivo de “atuar na difusão e divulgação científica e também no cenário das grandes questões culturais de nossa época, identificando tendências e abordando temas próprios do conhecimento e da dinâmica de suas transformações culturais, científicas e tecnológicas”. Suas edições temáticas combinam ciências, cultura, tecnologia, inovação, arte e filosofia em histórias contadas por cientistas e jornalistas.

Fundada em 1949, um ano depois da fundação da SBPC, a revista tem publicação trimestral. A cada edição, a revista escolhe um tema para abordá-lo do ponto de vista da ciência, cultura, arte e filosofia. Todos os meses, um novo capítulo é publicado, trazendo novos artigos, ensaios, reportagens jornalísticas, textos de opinião, vídeos, podcasts, entre outros.

> Acesse a publicação em revistacienciaecultura.org.br

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa no 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 550.000 sementes de ostras do pacífico ao valor de R$ 32,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo e-mail c.blacher@ufsc.br ou telefone (48) 9 9972-2791.

Evento integra a programação do projeto Print em parceria com a Capes. Foto: Divulgação

A palestra Biobased waterborne Pressure-sensitive adhesives with excellent performance and novel functionalities realizada na última segunda-feira, 7 de março, de forma presencial, marcou o retorno das atividades presenciais no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O evento contou com a participação de Jose R. Leiza, professor catedrático da Universidade do País Basco, ex-diretor do Institute of Polymer Materials (POLYMAT), entre os anos de 2011 a 2020. Leiza veio ao Brasil para participar de eventos ligados ao Programa PrinT, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

O encontro teve a presença de alunos e docentes do PósENQ. “Após um longo período, estamos novamente presentes, vivenciando a Universidade, proporcionando uma maior interação entre professores e alunos do PósENQ”, declarou a coordenadora do curso, professora Débora de Oliveira.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), lança neste 8 de março, Dia Internacional da Mulher, o Prêmio Mulheres na Ciência – Especial Cientistas Negras da UFSC. As inscrições estão abertas e seguem até 8 de junho, pelo site. 

>> Professoras da UFSC participam de programação da SBPC para o 8 de março

O prêmio tem como propósito estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras. O objetivo é divulgar as pesquisas e pesquisadoras, e assim inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. Nesta edição em especial, o prêmio se dedica a dar visibilidade às pesquisas realizadas por mulheres cientistas negras, em reconhecimento pelas grandes contribuições pouco divulgadas.

>> Live discute a presença das mulheres na ciência nesta quarta-feira, 9 de março

“A ideia de tornar essa segunda edição do prêmio em uma edição especial para as cientistas negras surgiu a partir de uma perspectiva de equidade: já está bem estabelecido  que quanto maior a diversidade em grupos de pesquisa, maior o impacto científico da produção, oferecendo respostas mais robustas aos problemas pesquisados”, salienta a superintendente de Projetos da Propesq, Maique Weber Biavatti.
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O Dia Internacional das Mulheres, celebrado em 8 de março, será marcado também pela jornada promovida pela Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), com 12 horas de atividades que incluem mesas-redondas, painéis e conferências. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será representada por quatro de suas docentes, inclusive com a professora Miriam Grossi, do Departamento de Antropologia, que também é uma das diretoras da SBPC. Toda a programação será transmitida pelo canal da SBPC no YouTube.

Também participam da programação as professoras da UFSC: Alexandra Alencar, do Departamento de Antropologia; Débora Menezes, do Departamento de Física; e Joana Maria Pedro, do Departamento de História, atualmente aposentada e atuando como professora voluntária.

Segundo Miriam Grossi, a gestão atual da entidade quer, através de ações como a Jornada, mostrar (e inspirar) a outras sociedades que a entidade tem um profundo engajamento com a equidade de gênero no campo da ciência. “Nossa diretoria é composta por sete mulheres e acreditamos que as questões de gênero na ciência e que a presença e a valorização das mulheres na ciência são fundamentais nesse momento político atual. As mulheres são mais da metade das cientistas brasileiras, mas elas ainda estão à margem dos espaços de poder no campo associativo e de gestão da ciência”, explica.

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O reitor Ubaldo Cesar Balthazar, acompanhado do pró-reitor de Assuntos Estudantis, Pedro Manique Barreto, do secretário de Planejamento e Orçamento, Fernando Richartz e do chefe do Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, participou de uma audiência pública, promovida pela Associação de Pós-Graduandos (APG) e do Diretório Central de Estudantes (DCE), entidades representativas dos estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na tarde desta segunda-feira, 7 de março. A reunião tinha como pontos de pauta a reabertura do Restaurante Universitário (RU) e da Biblioteca Universitária (BU), além de questões relacionadas à programação de retorno das aulas presenciais de pós-graduação, a partir desta segunda-feira, e o reinício do calendário presencial na Graduação, marcado para 18 de abril.

Após os questionamentos dos participantes da audiência, o pró-reitor Pedro Manique informou que, depois de meses de planejamento e organização de processos administrativos, a UFSC concluiu as ações para a contratação de uma empresa terceirizada, que irá fornecer refeições prontas já a partir da próxima segunda-feira, 14 de março. “O processo de licitação e contratação de uma empresa para fornecer as marmitas foi concluído após meses de tramitação e permitirá, com o retorno das aulas da Pós-Graduação, atender um número inicial de 700 refeições por dia, no almoço e no jantar. Estamos priorizando, por ora, estudantes de pós, que já iniciaram as aulas presenciais”, explica Manique. “Para estudantes de Graduação, que começam em abril, pretendemos que a cozinha do RU Central já esteja operando e, junto com o fornecimento das marmitas, consigamos atender todos os usuários”, concluiu.
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Em meio a um contexto com tantas dúvidas e desinformação, o projeto UFSC Explica lança um novo episódio com o tema: Vacinação contra a Covid-19. O objetivo do vídeo é apresentar informações de interesse público e com embasamento científico. Foram entrevistados três pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com estudos reconhecidos nas áreas de Vacina, Imunologia e Saúde Pública. Os especialistas buscam esclarecer como funciona a resposta imunológica gerada pela vacina, se as vacinas contra a Covid-19 são seguras, os benefícios coletivos da vacinação, a importância do esquema vacinal completo, entre outras questões. O vídeo está disponível em nosso canal do YouTube.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 7 de março, uma nova edição de seu informe semanal sobre covid-19. Com o título Onda de contágio provocada pela Ômicron apresenta tendência de queda em Santa Catarina, o estudo é assinado por Lauro Mattei, coordenador-geral do Necat e professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais e do Programa de Pós-Graduação em Administração.

De 26 de fevereiro a 4 de março, foram notificados 19.096 novos casos da doença – 12.917 a menos que na semana anterior. Com isso, a média caiu de 4.563 para 2.718 registros diários. “Registre-se que esse indicador vem apresentando quedas consistentes nas últimas semanas, indicando uma tendência clara de desaceleração do contágio”, comunica o estudo. No mesmo período, foram registrados 115 óbitos por covid-19, uma média de 16 mortes por dia.

O informe aponta ainda que, mesmo que a contaminação siga elevada, a estrutura estadual da saúde apresentou quedas expressivas nas taxas de ocupação. “Com isso, a ocupação geral dos leitos de UTI-SUS no estado permaneceu abaixo de 80%, exceto em apenas duas regiões. Sem dúvida alguma, esse cenário positivo de ocupação da estrutura hospitalar está diretamente relacionado aos efeitos benéficos da vacinação completa da população contra a Covid-19”, conclui o informe.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os informes anteriores.

A diretoria do Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc)  promove nesta quinta-feira, 10 de março, às 19h, um debate on-line entre os candidatos à reitoria da UFSC para discutir “questões afetas aos docentes”. As três chapas homologadas pela Comissão Eleitoral das Entidades Representativas da UFSC (Comeleufsc) confirmaram participação. O debate, dividido em cinco blocos, terá duração aproximada de duas horas e será transmitido ao vivo pelo canal de Youtube da Apufsc. 

Confirmaram a participação as chapas UFSC Viva, composta por Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto, reitora, e Rodrigo Otávio Moretti Pires, vice; Universidade Presente, composta por Irineu Manoel de Souza, reitor, e Joana Célia dos Passos, vice; e UFSC Sempre, composta por Edson Roberto De Pieri, reitor, e Marcela Boro Veiros, vice.
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Desafios matemáticos diários voltados para o público em geral, palestra para quem tem interesse em ingressar na universidade, principalmente em cursos das áreas de exatas, atividades voltadas para os graduandos dos cursos de Matemática da UFSC e palestras de divulgação matemática abertas para o público geral e transmitidas pelo YouTube fazem parte da programação do Dia Internacional da Matemática, celebrado em 14 de março, com evento organizado por  um grupo de professores do Departamento de Matemática da UFSC. As atividades começam nesta quarta-feira, dia 9, conforme o cronograma. Inscrições podem ser feitas aqui.

O Dia Internacional da Matemática é um projeto liderado pela União Internacional da Matemática cujo objetivo é comemorar a beleza e a importância desta disciplina e seu papel fundamental na vida de todos. Sua primeira comemoração ocorreu em 2020, com a participação de várias instituições que organizam sua versão local do evento. No ano de 2022, o Departamento de Matemática da UFSC se une à comemoração mundial. Um conjunto de três palestras de divulgação, um ciclo de perguntas e respostas e um desafio mental farão parte do menu principal.

A cada ano a organização mundial propõe um lema de comemoração em torno do qual giram as atividades. O lema da versão 2022 do evento é “A matemática une”. “Entendemos que a matemática é uma linguagem universal que permite entender, interpretar e propor mecanismos para resolver problemas da vida real, problemas que requerem, sempre, o envolvimento da matemática com outras disciplinas e áreas de conhecimento”, explica o comitê de organização no site do evento.

“Como posso me preparar para o estágio-docência (remoto e presencial)?” é o tema da palestra promovida pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quarta-feira, 9 de março. A atividade ocorre pela plataforma Conferência Web, a partir das 17h, e terá tradução para Libras.

O estágio-docência é obrigatório para todos os alunos que cursam a modalidade de licenciatura, portanto, é um período de extrema importância para a formação do professor. A proposta do evento é realizar uma discussão sobre as implicações, os desafios e os aprendizados de estágios presenciais e remotos. O que é o estágio docência? Qual é a importância dessa etapa na vida do futuro professor? Quais são os principais desafios para o aluno? Esses e outros questionamentos serão esclarecidos no evento.

A palestrante é Isabel Monguilhott, professora do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação (CED) e do Mestrado Profissional em Letras da UFSC. Doutora em Linguística pela UFSC, realizou estágio de doutorado na Universidade de Lisboa, trabalha com ensino de Língua Portuguesa e desenvolve pesquisa na área de sociolinguística e ensino de língua. É coordenadora regional, na agência da UFSC, do Projeto Variação Linguística na Região Sul do Brasil (Varsul) e membro do Projeto para a História do Português do Brasil em Santa Catarina (PHPB-SC).

As inscrições podem ser feitas pelo site inscricoes.ufsc.br/palestraestagio. Os participantes terão direito a certificado de quatro horas.