Notícias da UFSC

O Setor de Psicologia Educacional, da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs/PRAE), promove o Partilhas Universitárias desta semana na quarta-feira, dia 20 de abril, às 14h.

A iniciativa Partilhas Universitárias é um espaço permanente de acolhimento, escuta, diálogo e trocas de experiências entre estudantes de graduação da UFSC. Cada encontro é independente e o/a estudante pode escolher de qual participar de acordo com sua disponibilidade. Os temas abordados são definidos a cada encontro, no início da atividade, a partir das necessidades dos/das/des estudantes presentes.

Para participar, os interessados devem inscrever-se através do link encurtador.com.br/dlvU8.

Após a inscrição, o link de acesso para a plataforma on-line será enviado ao e-mail informado na inscrição. Com uma única inscrição é possível acessar os demais encontros do semestre.

Dúvidas e sugestões podem ser enviadas ao e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina, Ubaldo Cesar Balthazar, gravou uma mensagem de boas-vindas à comunidade universitária no primeiro dia do semestre letivo de 2022.1. Confira o vídeo abaixo:

Leia a mensagem, na íntegra:

Chegamos à Fase 3 de Combate à Pandemia de Covid-19. É um fechamento de um ciclo, depois de muito planejamento, muitos esforços, muito reinventar. 

Neste momento de retomada, de reencontros, é hora também de agradecer por todo o trabalho dos nossos docentes e técnicos-administrativos, que inovaram, se adaptaram, e agora mais uma vez, ressignificam suas rotinas para estarem aqui na Universidade, presencialmente.

Quero dar as boas-vindas aos nossos estudantes, que estão retornando à UFSC, ou chegando pela primeira vez, alguns chegando agora, apesar de já serem nossos alunos há um, dois, três ou quatro semestres, de forma remota. Bem-vindas, e bem-vindos!

É um privilégio estarmos aqui: saudáveis, presentes, depois de tanto tempo afastados uns dos outros. Teremos reflexos desses dois anos remotos, e vamos superá-los.

Esta é uma oportunidade única: para conhecer e rever amigos e amigas; saudar a vida e a saúde; lembrar e homenagear quem perdemos; e, especialmente,  buscar incansavelmente a ciência e o conhecimento. 

Estar em uma universidade é conviver, de maneira segura, responsável e consciente. 

É isso que esperamos de toda a nossa comunidade neste reinício. Uma convivência tranquila, mas atenta. Cabe a todos nós cuidar do uso da máscara, promover o distanciamento onde for possível. Cuidar de si, para cuidar de toda a comunidade.

Eu me dei conta também de uma coisa que quero dividir com toda a comunidade universitária. Este é o último semestre que eu me dirijo aos estudantes, aos servidores técnicos administrativos e aos professores para dar as boas-vindas. Nosso mandato termina agora no início de julho. Até lá, já teremos novo reitor ou reitora eleitos que me substituirão com muita competência, porque são todos pessoas responsáveis e competentes também. A todas e a todos meu muito obrigado.

Imagens e edição: TV UFSC
Roteiro: Mayra Cajueiro Warren e Ricardo Torres / Agecom / UFSC

A partir de 18 de abril, os estudantes da Graduação da UFSC voltam às aulas presenciais. Para marcar este retorno de toda a comunidade universitária ao campus em Florianópolis, o Projeto 12:30 realiza atividades culturais nos dias 18 e 20 de abril.

Na segunda-feira, 18 de abril, às 12h30, a Bateria Universitária Devassa, da Associação Atlética Acadêmica de Medicina da UFSC (AAAMEDUFSC), realiza apresentação musical na Praça da Cidadania, em frente ao Centro de Eventos. 

Na quarta-feira, dia 20 de abril, das 09h às 10h30, os músicos da Big Band Arapuca de Vento oferecem oficinas de instrumentos musicais nas salas do 2° piso do Centro de Eventos. Após as oficinas, às 12h30, a banda sobe ao tradicional palco do Projeto 12:30 para realizar show ao vivo, na Praça da Cidadania da UFSC. 

Essa programação cultural do Projeto 12:30 integra o calendário de atividades presenciais da campanha “UFSC – Convívio Consciente”, durante a fase 3 do plano de combate à Pandemia de Covid-19 no ambiente universitário.

É obrigatório o uso de máscaras e o distanciamento social, além da adequada higienização das mãos e etiqueta respiratória. 

Sobre o Projeto 12:30

Projeto cultural permanente há três décadas, é realizado pelo Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O Projeto 12:30 apresenta, quinzenalmente, às quartas-feiras, durante o período letivo, atrações culturais gratuitas, na grande maioria de música, junto à Praça da Cidadania, em frente ao Centro de Cultura e Eventos da UFSC, no campus da Trindade. Em períodos de atividades presenciais, o Projeto ocorre quinzenalmente no campus Trindade, e, uma vez ao mês, no Centro de Ciências Agrárias, o CCA, no bairro Itacorubi.

Reestruturado para funcionar virtualmente durante a pandemia, o Projeto 12:30 tem realizado a “Live 12:30” e o “Talk Show 12:30” com frequência quinzenal, desde março de 2021, às quartas-feiras no horário que dá nome ao Projeto. Agora em 2022, no formato semipresencial, as entrevistas gravadas para o “Talk Show 12:30” são realizadas na Igrejinha da UFSC, no Departamento Artístico Cultural (DAC) e, posteriormente, transmitidas pelo canal do YouTube. As “lives” seguem sendo realizadas somente de maneira remota, com transmissões ao vivo. 

As apresentações virtuais ficam disponíveis para serem acessadas a qualquer momento no canal do YouTube e são, também, disponibilizadas no formato de “podcasts” nas plataformas de áudio. Todos os detalhes da programação serão divulgados no site do DAC, no Instagram e no Facebook do Projeto 12:30 (@projeto1230.ufsc).

Acesse o canal do YouTube do Projeto 12:30.

Serviço:

O quê: Programação cultural presencial do Projeto 12:30.
Quando: 18 e 20 de abril de 2022, segunda e quarta-feira.
Horário: 

• 18/04 – às 12h30;
• 20/04 – das 09h às 10h30 (oficinas) e às 12h30 (show).

Onde: 

• Praça da Cidadania da UFSC (apresentações musicais); 
• Salas do 2° piso do Centro de Eventos da UFSC (oficinas).

Quanto: Gratuito.

Contato
projeto1230@contato.ufsc.br
bianca.kaizer@ufsc.br

WhastApp do Projeto 12:30: (48) 3721-2497

Mais sobre o Projeto 12:30 em  www.dac.ufsc.br  e através das redes sociais

Texto: Bianca Kaizer de Oliveira, Coordenadora do Projeto 12:30 / DAC / SeCArte / UFSC. 

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza, para as próximas semanas, eventos para recepcionar estudantes, servidores docentes e técnico-administrativos em Educação. Confira abaixo a programação completa para a semana do dia 18 a 22 de abril.

>> Veja também: Convívio Consciente: confira a agenda de eventos de recepção nos campi da UFSC

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O Restaurante Universitário do campus da UFSC na Trindade ampliou o seu horário de funcionamento para atender a comunidade universitária no almoço a partir de segunda-feira, 18 de abril. O RU vai receber o público das  10h30 às 14h30, e funcionará com agendamento de horário. A expectativa é atender até 720 pessoas a cada meia-hora.

Como já vem ocorrendo desde que reabriu seu atendimento, o restaurante vai funcionar por agendamento de horário e também possibilitará a entrega de marmitas. Confira a nota completa, também disponível no site do RU.

O Restaurante Universitário, campus Trindade, iniciará no próximo dia 18 (segunda-feira) uma nova etapa no funcionamento do refeitório, com a ampliação do seu atendimento a toda comunidade acadêmica.

O horário de atendimento do refeitório será ampliado para o período 10h30 às 14h30, no almoço, de segunda a sexta-feira, enquanto perdurar a situação pandêmica. Já a janta continuará em horário normal, das 17h às 19h, assim como o atendimento nos sábados, domingos e feriados, tanto no almoço, quanto no jantar.

Para ter direito ao acesso no refeitório, os usuários deverão agendar a refeição através de sistema eletrônico (Clique Aqui), para todas as refeições. Não será permitido o acesso sem o prévio agendamento. Orientamos que seja observado o horário agendado e o limite de entrada, pois o sistema não permitirá o acesso fora desse período. Além disso, solicitamos a colaboração de todos com o tempo de permanência no refeitório (30 min), para possibilitar o atendimento de todas as reservas.

O Restaurante continuará servindo as refeições em marmitas e buffets e os protocolos de segurança sanitária continuarão sendo respeitados durante todo o funcionamento.

O acesso para as refeições continuará sendo realizado mediante a compra de passe impresso e, até o dia 15/05/2022, será permitido o acesso e a compra de passe mediante a apresentação do atestado de matrícula.

Os usuários enquadrados na categoria de acompanhantes e terceirizados UFSC deverão providenciar a solicitação do cartão de acesso, através de novo procedimento, desde que atendidos os requisitos e as instruções disponíveis em nosso site. (Clique Aqui)

A emissão do cartão de acesso continuará sendo realizada exclusivamente na modalidade online.

O Restaurante Universitário da UFSC no campus Reitor João David Ferreira Lima (Trindade) continuará servindo refeições em número reduzido até o dia 18 de abril, quando serão iniciadas as aulas presenciais para os cursos de Graduação. Entre 4 e 7 de abril, o RU servirá exclusivamente os usuários com aulas presenciais, portanto apenas a Pós-Graduação, Colégio de Aplicação (CA) e o  Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). A partir de 7 de abril, o RU inicia a implantação de um sistema de agendamento, para gradualmente ampliar o acesso para uma pequena parcela de estudantes de Graduação. Servidores docentes e técnico-administrativos, terceirizados e demais públicos poderão se alimentar no Restaurante a partir de 18 de abril.

A medida, conforme explica o pró-reitor Pedro Manique Barreto, deve-se “devido a questões alheias ao nosso planejamento, com as dificuldades de alguns fornecedores, mas medidas administrativas estão sendo tomadas”. Segundo a diretora do Restaurante, Graça Martins, “enquanto perdurar o estado de pandemia, os serviços de alimentação precisam atender a uma série de normativas para evitar o contágio pela Covid-19. Entre as exigências, está a necessidade de que os comensais mantenham o afastamento interpessoal de no mínimo 1,5 metro entre si no momento das refeições, o que ocasiona uma redução de cerca de 70% da capacidade de atendimento do refeitório do RU, permitindo que apenas 550 pessoas o ocupem simultaneamente”.

O acesso ao RU por meio de agendamento está em fase de implantação, e estará disponível a partir de 7 de abril, com vagas reduzidas, pelo site ru.ufsc.br. Não será necessário aos estudantes da Pós-Graduação, CA e NDI fazer o agendamento. Apenas algumas vagas serão disponibilizadas para estudantes de Graduação.

“Com a totalidade dos cursos com aulas presenciais a partir do dia 18, o Restaurante Universitário estará também com toda sua infraestrutura organizada, e a comunidade universitária apta a fazer o agendamento a partir do dia 17”, explica a gestora do RU. O acesso ainda será exclusivamente com os passes impressos sendo adquiridos no setor de vendas do RU. Usuários com direito a acompanhante (alunos do NDI, alunos menores de 10 anos do CA, e filhos de estudantes isentos) devem comparecer com antecedência à Secretaria do Restaurante para seu cadastramento.

A entrada no Restaurante estará condicionada ao cartão de acesso emitido conforme passo a passo no site ru.ufsc.br. A direção do RU informa que conforme necessário, será aceito o atestado de matrícula até data limite a ser divulgada pela Administração do RU, e orienta que estudantes se antecipem na emissão do cartão do RU.

Clique para baixar o Guia Rápido em PDF

* Notícia editada em 1 de abril com informações sobre o Restaurante Universitário

A Administração Central da UFSC reforçou as orientações para o ingresso da Universidade Federal de Santa Catarina na Fase 3 de combate à pandemia. A partir de 4 de abril, os setores administrativos e acadêmicos retornam ao trabalho 100% presencial, em horário integral. As aulas iniciam-se, para a maioria dos estudantes da UFSC, a partir de 18 de abril.

>> Leia o Guia Rápido para Atividades Presenciais – Fase 3 (em PDF)

O Gabinete da Reitoria encaminhou ofício circular nesta quinta-feira, 31 de março, com orientações sobre como deve ser o retorno presencial. No documento, ressalta as condições para a Fase 3, e reforça que as ações de combate à pandemia na UFSC “são resultado de acompanhamento e monitoramento diários quanto aos indicadores epidemiológicos e às orientações de pesquisadoras e pesquisadores que formam a Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico; da preocupação constante com a saúde e a segurança das pessoas; e, especialmente, da cautela e da responsabilidade com a vida”.

Informa, ainda, que para a adoção de cada fase foram observadas as condições epidemiológicas definidas em 2020, e oferece medidas adicionais, no curso da gestão da pandemia. Os indicadores estão demonstrados no Painel Ativo de Dados Epidemiológicos da UFSC. O documento traz números da imunização da comunidade universitária: “ainda que tenha havido intercorrências na gestão do sistema de registro de vacinados no âmbito do Ministério da Saúde, a UFSC alcançou plenamente a adesão de sua comunidade. Com a edição de medidas de exigência de comprovação da vacina no âmbito da instituição, foi possível confirmar a plena aceitação da comunidade à imunização. Nesta data, 2.512 docentes e 2.446 TAEs, o que representa cerca de 90% das categorias, informaram seu status vacinal no sistema adotado pela UFSC. Quanto aos estudantes, até hoje, mais de 28 mil também atenderam à medida de registro dos respectivos comprovantes”.
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organizam a 2ª Semana Pedagógica. O evento ocorrerá de forma remota entre os dias 11 e 13 de abril de 2022, das 17h às 19h. “A Semana Pedagógica tem a proposta de colaborar neste processo de retomada das atividades presenciais em nossa universidade a partir da possibilidade de repensarmos nossas redes pedagógicas e de acolhimento”, afirma Janaina Santos, coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Prograd e responsável pelo Programa de Formação Continuada (Profor).

Confira a programação:
11/04/2022 – das 17h às 19h – Realidade estudantil e transformações provocadas durante a pandemia no processo de ensino-aprendizagem (Saad, Prae e Piape).
12/04/2022 – das 17h às 19h – Bases do Acolhimento no Ensino Superior: Fortalecendo vivências universitárias – Professora Lígia Rocha Cavalcante Feitosa.
13/04/2022 – das 17h às 19h – Repensando Relações Pedagógicas – Professor Luiz Rufino.

As inscrições podem ser feitas na página https://sgca.sistemas.ufsc.br/, na parte de Eventos de Capacitação PROFOR/PROGRAD. O evento on-line terá transmissão pelo canal do Profor no YouTube.

Mais informações em semanapedagogica.paginas.ufsc.br

Edital regulamenta ensaios fotográficos, casamentos, jantares e outros eventos de curta duração. Foto: Salvador Gomes

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), está com inscrições abertas para o Edital Espaço Vivo – Fortalezas 2022/2023, para uso temporário das fortificações geridas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O edital regulamenta ensaios fotográficos, casamentos, jantares e outros eventos de curta duração, nas fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa. É importante ressaltar, no entanto, que nem todos os espaços estão disponíveis atualmente, pois as fortificações estão passando por obras de restauração e readequação. O edital está aberto para quem deseja reservar datas ou antecipar a aprovação do evento.

As inscrições no Edital n° 002/SeCArte/2022 são gratuitas, mas há cobrança para uso dos espaços. Os proponentes devem ler o edital e apresentar três documentos: ficha de inscrição, projeto detalhado de execução do evento e documento de identificação pessoal ou da empresa proponente.

As propostas serão analisadas por comissão instituída especialmente para esse fim. Cabe ao proponente recolher a taxa de uso correspondente ao evento após aprovação da proposta. Depois do pagamento, a fortaleza é liberada para uso conforme o projeto aprovado.

> Leia o texto completo na página da CFISC

A Câmara de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) decidiu estender para o semestre de 2022.1 a possibilidade de matrícula na “disciplina” ZZD2020. Tecnicamente chamada de código de situação, a matrícula na ZZD2020 permite que o estudante mantenha-se em situação regular e preserve o vínculo com a Universidade mesmo sem matrícula em disciplinas durante o semestre letivo.

A renovação de matrícula dos alunos veteranos para o primeiro semestre letivo de 2022 poderá ser realizada no período de 24 a 28 de março, conforme o Calendário Acadêmico. Os estudantes terão até o dia 1º de junho para solicitar a inclusão do código ZZD2020 no espelho de matrícula. A criação de uma disciplina sem exigência de pré-requisitos nem número mínimo de créditos foi estabelecida pela Resolução Normativa nº 140/2020/CUn, de 24 de julho de 2020, que regulamentou o retorno às aulas na UFSC de forma remota.

A decisão da CGRAD foi embasada numa pesquisa sobre a matrícula em ZZD2020 no período de atividades pedagógicas não presenciais na UFSC (do semestre 2020.1 ao 2121.2). “O Código ZZD 2020 possibilitou aos estudantes a manutenção do vínculo com a UFSC em meio à pandemia e foi a forma encontrada pela universidade para evitar o que era um temor considerável, no momento em que se discutia o ensino remoto: o risco de elevada evasão escolar”, afirma o relatório da pesquisa, assinado pelo professor Daniel Vasconcelos, pró-reitor de Graduação, e pela coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Prograd, Janaína Macedo.

A estratégia mostrou-se eficaz, conclui o relatório. A evasão escolar na UFSC caiu de cerca de 1,8 mil no semestre 2019.2 para cerca de 700, nos quatro semestres seguintes. Ao mesmo tempo, a matrícula em ZZD2020 aumentou progressivamente durante o período do Calendário Excepcional: foi de pouco mais de 3,5 mil em 2020.1 para cerca de 8,4 mil no semestre 2021.2. Os trancamentos de matrícula também tiveram redução acentuada no período.

Estratégias

A pesquisa com os estudantes matriculados em ZZD2020 foi realizada através do envio de questionário a este público entre dezembro de 2021 e março de 2022, na perspectiva de definir estratégias para o retorno às aulas presenciais.

Embora o conjunto de respostas seja de uma proporção alta do universo de estudantes matriculados em ZZD2020 (905 respostas, de 8,4 mil casos possíveis), os resultados obtidos não estão sendo tomados como estatística rigorosa, uma vez que não foram obtidos por amostra, mas pesquisa voluntária. Ainda assim, na conclusão, o relatório observa que as respostas trouxeram informações valiosas e questões relevantes para a reflexão e planejamento do retorno presencial das aulas na Graduação.

Entre as razões apontadas pelos estudantes para matrícula na disciplina prevalecem fatores de ordem pessoal, como a inadaptabilidade ao ensino remoto, dificuldades financeiras e adoecimento emocional. Dos respondentes, 44,2% afirmaram não ter se adaptado à modalidade de ensino não presencial e 25,6% optaram por não cursar disciplinas em modo remoto; 37,2% decidiram começar a trabalhar.

Quase 40% relataram adoecimento emocional, sendo que a maioria procurou tratamento. Uma parcela relevante justificou a matrícula em ZZD2020 por razões diretamente ligadas à pandemia: 11,5% precisaram cuidar de familiares adoecidos e 6,2% relataram terem contraído Covid.

Mais de metade dos alunos que estiveram matriculados na disciplina ZZD2020 em algum momento estão trabalhando (32,3% em empregos formais e 18,7% em trabalho informal).

A pesquisa revelou também que dois terços (65,9%) pretendem retomar o curso de Graduação no primeiro semestre e 21,6% ainda não haviam decidido quando o questionário foi respondido. Apenas 12,5% dos que responderam afirmaram que pretendem trancar o curso ou não retornar no próximo semestre. A extensão da possibilidade de matrícula em ZZD2020 por mais um semestre atende a esse anseio dessa parcela do corpo discente.

Restaurante

Na investigação sobre o que os alunos consideram fundamental para o retorno presencial, o funcionamento do Restaurante Universitário foi o fator principal: 64,9% dos respondentes citaram o RU. Outras medidas que dependem da Universidade, como Bolsa Estudantil (37,2%) e moradia estudantil (19,1%) foram mencionadas. Também foram apontadas condições como o uso de Equipamentos de Proteção Individual (48,2%); meios de deslocamento para o campus (40,1%) e condições de alugar moradia (34%).

O questionário aplicado tinha um espaço para comentários livres, no qual os alunos reportaram diversas situações como adoecimento físico ou psicológico e insegurança em relação à continuidade da pandemia. As dificuldades em relação ao preço dos aluguéis e ofertas de moradia foram citadas por alguns alunos, além da necessidade de conciliar estudo com trabalho. Diversos comentários expressaram o desejo de retomada do ensino presencial para continuidade ou conclusão do curso escolhido.

Nas conclusões, o relatório da pesquisa aponta para a razoabilidade de estender a possibilidade de matrícula em ZZD2020. A Prograd pretende envolver as Coordenações de Curso e secretarias para organizar o resgate e acolhimento dos estudantes que estiveram matriculados na disciplina, “bem como aos que passaram pela pandemia matriculados nas disciplinas e aos novos estudantes, ingressantes a partir de 2022.2”.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) deverá se envolver no apoio a estudantes que apresentem dificuldades relacionadas ao processo de aprendizagem ou organização para as atividades acadêmicas. “As melhores recomendações para este período continuam sendo o acolhimento, o diálogo institucional e uma postura colaborativa voltada para a inclusão de todos(as) os(as) discentes, bem como de servidores(as) docentes e TAEs”, conclui o documento.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou nesta terça-feira, 22 de março, a programação da Semana de Recepção a Estudantes no semestre letivo 2022.1. Entre os dias 12 e 20 de abril, estão previstas atividades de acolhimento e diversos minicursos e palestras. Os participantes poderão se inscrever a partir de 25 de março.

Os inscritos receberão o link de transmissão do evento por meio de e-mail da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico. A abertura está agendada para as 14h30 do dia 12 de abril, com a palestra Conhecendo a PROGRAD com o Pró-Reitor de Graduação e a equipe da PROGRAD, atividade presencial com transmissão pelo canal do Piape no Youtube.

> Confira a programação completa:

Palestra – Conhecendo a PROGRAD com o Pró-Reitor de Graduação e a equipe da PROGRAD
Data: 12/04/2022
Horário: 14:30 às 15:30
Atividade presencial com transmissão pelo Canal do Youtube do PIAPE
Local: Centro de Cultura e Eventos da UFSC (2º andar)
Inscrições aqui: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuNZA-DqT76bDHMheFo_8UAT3PoBQ0J6Al0b8E-H70ZafisQ/viewform

Minicurso – No universo dos trabalhos acadêmicos: a citação e a referenciação (turma 1)
Data: 12 de abril de 2022
Horário: 17:00 às 19:00
*Atividade remota
Tutores: Andressa da Costa Farias, Cláudio de Oliveira e Bianca Franchini da Silva
Inscrições aqui: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7222

Minicurso – Estratégias para solução de equações trigonométricas
Dias: 13 e 14 de abril de 2022
Horário: 18:00 às 19:30
*Atividade remota
Tutor: Lucas Quintanilha
Inscrições aqui: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7217
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Foto: Jaci Valdemiro Nunes

A Fortaleza de São José da Ponta Grossa, na Praia do Forte, em Florianópolis, foi reaberta à visitação nesta segunda-feira, 21 de março. A fortificação está recebendo visitantes das 8h às 18h, todos os dias, incluindo finais de semana. É preciso pagar taxa de visitação, mas há uma série de isenções previstas (mais detalhes aqui). Não é necessário agendar a visita, a não ser para escolas públicas que solicitem isenção. Para todos os visitantes, será seguido o decreto do Governo do Estado, que recomenda o uso de máscaras, mas não obriga sua utilização.

Atenção: leia o comunicado sobre a reabertura da Fortaleza de São José da Ponta Grossa e sobre as demais fortalezas.
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Todas as unidades administrativas e acadêmicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e no Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago deverão retomar integralmente as atividades presenciais a partir de 4 de abril de 2022. A determinação consta da Portaria Normativa Nº 430/2022/GR, de 15 de março de 2022. Com isso, retornam ao trabalho presencial todos os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) e os docentes que exercem cargos administrativos. As aulas presenciais, no entanto, retornam nas datas previstas no Calendário Acadêmico de 2022: 18 de abril para os cursos de Graduação.

Para o retorno presencial, é obrigatória a comprovação de vacinação contra a Covid-19 por parte da comunidade universitária, bem como a utilização de máscaras de proteção facial, em todos os ambientes internos da Instituição.

A obrigatoriedade de comprovação da vacinação se estende a todos “os servidores docentes e técnico-administrativos em educação, professores substitutos e servidores temporários, professores visitantes, professores colaboradores e voluntários, empregados públicos anistiados, pesquisadores e/ou bolsistas de pesquisa, trabalhadores terceirizados e estagiários, bem como estudantes de todos os níveis de ensino”.
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Sala de estudos individuais da Biblioteca Central.

A Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) disponibiliza à comunidade universitária os espaços de Sala de Estudos Individuais e o piso térreo do prédio. O funcionamento será de segunda a sexta-feira, das 8h às 18h, e aos sábados, das 8h às 12h, sendo esse restrito a Sala de Estudos Individuais, com entrada pelo acesso externo do prédio. Só poderão acessar as dependências da BU pessoas que apresentem comprovante de vacina contra a Covid-19. A reabertura dos espaços foi decidida após a publicação das normativas da UFSC, que definem a obrigatoriedade de máscaras e comprovação vacinal para servidores e alunos.
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O reitor Ubaldo Cesar Balthazar emitiu uma mensagem à comunidade universitária abordando a condução e a atuação da Universidade em dois anos de pandemia de Covid-19 e convocando todos a preservarem os cuidados neste momento em que a UFSC está avançando para a retomada presencial integral de suas atividades.

De acordo com a nota, a UFSC orientou suas ações e decisões com base na Ciência. “Nossas contribuições foram incontáveis e nosso protagonismo no combate à Covid apenas reforçou a vocação de uma Instituição Universitária reconhecida como a UFSC. Nossos pesquisadores e pesquisadoras estiveram na linha de frente das investigações, propuseram soluções inovadoras, orientaram e recomendaram nossas decisões da forma mais sensata, racional e equilibrada possível, em meio a tantas incertezas”.

O reitor destacou o envolvimento de docentes, técnicos e estudantes na construção, pelo Conselho Universitário, da Resolução Normativa 140/2020, que estabeleceu as bases para o ensino remoto realizado desde então, com a necessária capacitação de docentes e técnicos para a nova forma de trabalho. E o apoio material dado a estudantes para que pudessem acessar o ambiente virtual de ensino, seguindo a diretriz pactuada no próprio Conselho Universitário.

A Universidade se prepara agora para dar o próximo passo, o retorno ao convívio nas salas de aula e outros ambientes dos campi. Mas é necessário ainda manter o cuidado para que este retorno ocorra em segurança. “Alcançamos, dentre servidores e estudantes elevados índices de imunização. Mas ainda é preciso cuidar de todas e todos”, conclui a mensagem do reitor.

Veja a íntegra da mensagem do reitor.

Boi-de-mamão (Foto: Camila Santos Pires Lima)

A manhã chuvosa do último sábado, 12 de março, não foi empecilho para que quase cem pessoas participassem de uma atividade letiva envolvendo famílias e crianças do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC. Realizado presencialmente após mais de dois anos, o encontro foi marcado por oficinas de massinha, dobradura, desenho e circuitos de desafios corporais. Estes sábados estão previstos no calendário do NDI e são uma oportunidade de interação entre crianças e famílias dos dois turnos de atendimento do NDI.

Desde 14 de fevereiro o NDI está na chamada Fase 3 de enfrentamento à pandemia, com retorno às atividades letivas 100% presenciais. A UFSC mantém a orientação pelo uso de máscaras e demais protocolos de prevenção à Covid-19 em todas as suas unidades administrativas e acadêmicas. Então, para tornar o momento da alimentação mais seguro, cada família trouxe seu lanche, fazendo a refeição em mesas individuais ou toalhas de piquenique.

O ponto alto da programação foi o Boi-de-mamão do NDI. Ao longo dos quase dois anos de afastamento do contato presencial, as crianças puderam contar com vídeos do canal do Youtube do NDI para manter viva a memória dessa brincadeira que é parte do cotidiano da escola. O vídeo Boi de mamão do NDI – YouTube, com filmagens de uma apresentação presencial e que foi publicado em agosto de 2019 conta com 46 mil visualizações. E o vídeo Boi de Mamão NDI – Fantoches – YouTube, gravado durante a pandemia fazendo a brincadeira utilizando fantoches, conta com mais de 8 mil visualizações.

Dobradura de papel (Foto: Camila Santos Pires Lima)

O Boi-de-mamão é uma brincadeira tradicional no NDI e também já foi mencionado em trabalhos acadêmicos. De acordo com Müller, Pimentel e Pereira (Cantigas do boi de mamão catarinense: versões e partituras. Itajaí. Traços e Capturas. 2019) “a primeira vez que o boi de mamão brincou no núcleo foi em 1988, quando filhos de funcionários da universidade fizeram apresentações com figuras do boi vindas da vizinhança”.

Conforme registros institucionais do NDI, em 1995 foi organizado o primeiro projeto de extensão com essa temática. Em 2005 foi lançado o CD Boi-de-mamão do NDI e em 2006 foi publicado o livro Malhado, um boizinho de mamão, ambos com autoria de Regiani Parisi Freitas e Vânia Maria Broering.

Segundo La Banca “É interessante observar como o Boi-de-mamão é parte não somente da história do NDI, mas também do presente, pois mesmo depois de tantos anos a brincadeira continua acontecendo e encantando crianças e adultos”. (Brincadeira, música e folclore: o Boi-de-mamão do Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC. Sobre Tudo. 2020).

Massinha (Foto: Elisandra de Souza Peres)

Hora do lanche (Foto: Elisandra de Souza Peres)

Boi-de-mamão (Foto: Elisandra de Souza Peres)

Brincadeiras (Foto: Juliane Mendes Rosa La Banca)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prepara-se para o início da Fase 3 com uma série de ações, no intuito de assegurar um convívio presencial seguro e consciente. Para marcar essas mudanças, a Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC lança a campanha “Convívio Consciente“, com informações sobre cada etapa do retorno presencial.

“Foram dois anos em que estivemos, dia a dia, convivendo com incertezas, e, para cada passo, ouvimos a Ciência. Aos poucos, com a mesma cautela e seriedade, respondemos às críticas com muito trabalho e responsabilidade. E o resultado está refletido nos cuidados com que, gradualmente, conseguimos voltar com segurança. É muito bom perceber a resposta da comunidade universitária, aderindo às medidas e transformando nossa instituição em um ambiente de reencontros saudáveis e animadores,” salienta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar sobre as medidas que estão sendo gradualmente implementadas.

A Agecom preparou esta identidade visual para marcar as ações pelo retorno presencial seguro, e como uma transição do “Com Ciência, Pela Vida“. A mudança de identidade será gradualmente adotada na UFSC, inclusive na sinalização visual.

Ao longo das próximas semanas o site Coronavirus.ufsc.br será atualizado com a nova identidade e com orientações para o retorno presencial de estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos. Criado em março de 2020 para apresentar as orientações ao longo da pandemia de Covid-19, o site possui todo o histórico da legislação pertinente, além de orientações para o uso de máscaras, arquivos de sinalização visual para impressão, apresentação do comprovante de vacinação, entre outros.

Visite a página Fase 3 – Convívio Consciente para conhecer as principais orientações.

Leia as notícias da Fase 3 na UFSC

José Marcelo, estudante do Doutorado em Economia, retirou sua caneca e cartão de identificação na manhã desta segunda-feira. (Foto: Agecom/UFSC)

O Restaurante Universitário localizado no campus Reitor João David Ferreira Lima (Trindade) reabre nesta segunda-feira, 14 de março, com refeições prontas, servidas para estudantes de pós-graduação. É a primeira etapa de abertura do RU, que ocorrerá de maneira gradual até chegar à capacidade total em 18 de abril. A partir de 8h30 da manhã já foi possível adquirir os passes, e o almoço será servido a partir de 11h.

A Pró Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e a Direção do Restaurante Universitário reforçam que serão admitidas no RU apenas pessoas com ciclo vacinal completo, comprovado pro meio do sistema eletrônico. A checagem ocorre no momento da compra do passe e na hora de admitir os estudantes nas catracas. As refeições serão servidas e deverão ser consumidas no espaço interno do RU. Por motivos de segurança alimentar, não será permitido levar restos de comida ou as marmitas fechadas.

>> Confira os protocolos para a reabertura do RU em Florianópolis

Emissão de Cartões

Já é possível que a comunidade solicite o cartão de identificação junto às secretarias dos campi e junto ao Restaurante Universitário da Trindade. Neste momento, o atendimento será exclusivo para alunos da pós-graduação, que já têm calendário de aulas presenciais, e os servidores que estejam em atividade presencial na Universidade. Após solicitação on-line, a retirada poderá ser feita nos guichês em cada campus. A retirada no campus em Florianópolis ocorre na janela ao lado do guichê de venda de passes.

Guichês de venda de passes e retirada de carteirinhas no RU em Florianópolis. (Foto: Agecom/UFSC)

A emissão do cartão para os alunos do Colégio Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) está prevista para iniciar em 21 de março. Os alunos dos cursos de Graduação poderão solicitar a emissão dos cartões a partir de 4 de abril.

>> Veja aqui como solicitar seu primeiro cartão do RU

>> Veja aqui como solicitar a segunda via do seu cartão do RU

Planejamento

Em um ofício encaminhado ao Colégio de Aplicação, em resposta a demandas de alimentação no RU para esses estudantes, a Prae e a Direção do RU informaram que o planejamento da reativação dos RUs vem sendo feito há meses, ainda que em ambientes de incerteza quanto ao quadro da pandemia. “Várias possibilidades vêm sendo avaliadas e, nas atuais circunstâncias, a contratação de uma empresa para fornecimento de marmitas, no RU Central, foi a opção mais adequada do ponto de vista econômico, de racionalização de oferta/demanda e em nome da cautela e responsabilidade que nos orientam”, apontam.

Chegada de refeições prontas no RU da Trindade nesta segunda-feira, 14 de março. (Foto: Agecom/UFSC)

As unidades do RU em Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville estão com processos licitatórios concluídos e os contratos assinados. Nos campi, a operação por parte dos cessionários se dá a partir da gestão local de cada unidade, que poderá definir as datas de início da oferta de alimentação em cada local.

Quanto aos estudantes do Colégio de Aplicação, a Prae solicitou informações a respeito do quantitativo de estudantes em condição de vulnerabilidade e que necessitam de oferta de refeições, a fim de dimensionar a possibilidade de atender o quanto antes. “Destacamos que a retomada é gradual, uma vez que se trata de atividade dependente de muitas variáveis, tais como o dimensionamento de refeições na medida das demandas, evitando assim desperdício e uso indevido de recursos públicos. A empresa terceirizada já está atuando com base nas informações concretas, quando houver a demanda, e pronta a ampliar na proporção que seja necessário”, informam.

A Universidade Federal de Santa Catarina emitiu portaria tornando obrigatória a comprovação de vacinação contra a Covid-19 para todos os seus estudantes de graduação. Até então, a instituição havia registrado a exigência do documento para alunos da pós-graduação e também na matrícula dos novos alunos de Graduação. A medida leva em conta determinação do Ministro do Supremo Tribunal Federal, Ricardo Lewandowski, que reconheceu a autonomia das instituições federais de ensino superior para exigência de passaporte vacinal em suas dependências. A carteira de vacinação impressa ou digital será aceita como comprovante e deverá ser encaminhada por meio eletrônico, conforme as orientações até o dia 24 de março.

“Essa Normativa vem em convergência com todas as ações da Universidade até agora, em defesa da ciência, da vacinação, em defesa da vida, levando em consideração o bem estar social – favorecer a coletividade, não somente a individualidade. Vivemos um momento de pandemia, nossas ações devem beneficiar a todos, não apenas a cada pessoa individualmente. Já estamos exigindo comprovação de vacinação na matrícula dos novos alunos, e agora estamos abrangendo essa cobertura para os atuais alunos. Nossa comunidade é de mais de 50 mil pessoas. Temos a responsabilidade com a sociedade de fazer um retorno seguro às atividades presenciais, promover que haja um convívio consciente. Por isso, os acessos aos ambiente da universidade serão restritos a pessoas devidamente imunizadas”, salienta o pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos.
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A Administração Central da UFSC emitiu nota nesta sexta-feira, 11 de março, na qual mantém a exigência do uso de máscaras por toda a comunidade universitária nas atividades presenciais na instituição.

Confira a nota na íntegra abaixo, ou acesse o documento.
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O Restaurante Universitário (RU) da UFSC informa que já é possível emitir de forma on-line o primeiro cartão de acesso aos Restaurantes, bem como a segunda via do cartão para quem precisar. O cartão é necessário para acessar os estabelecimentos e para compra de créditos (passes) para as refeições. É também a identificação dos estudantes, técnicos e docentes da UFSC e pode ser exigido para outros serviços institucionais.

A partir desta semana, os cursos de pós-graduação da UFSC já começam a ter aulas presenciais, ingressando assim na Fase 3. Como reflexo dessa mudança, a Administração Central da UFSC anunciou que uma empresa terceirizada irá fornecer refeições prontas no Restaurante Universitário (RU) do campus da UFSC em Florianópolis – Trindade, a partir da próxima segunda-feira, 14 de março, para atender exclusivamente aos estudantes de pós-graduação.

Confira, abaixo, orientações para a abertura parcial do RU no dia 14, e as demais ações que estão sendo planejadas até a abertura total:
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Os programas de Pós-Graduação da UFSC ingressam na Fase 3 do plano de retomada das atividades durante a pandemia de Covid-19 na Universidade a partir desta sexta-feira, 4 de março, com uma nova determinação: estudantes devem apresentar o comprovante de vacinação para ter acesso às atividades presenciais. A obrigatoriedade foi aprovada pela Câmara de Pós-Graduação e publicada no Boletim Oficial da UFSC nesta quinta-feira, dia 2. A Portaria Normativa que regulamenta o ingresso da pós-graduação na Fase 3 será publicada na segunda-feira, dia 7.

Por meio dessas normativas, todos os programas já podem iniciar suas atividades presenciais, de acordo com o estipulado pelo Calendário Acadêmico 2022. Os que seguem o sistema bimestral e trimestral já iniciam aulas presenciais a partir de 7 de março, e os regimes semestrais, em 11 de abril. Mesmo assim, todos já podem iniciar o envio da comprovação do esquema vacinal desde já.

A medida é semelhante às orientações das Portarias Normativas e Resoluções já publicadas e que abrangem trabalhadores e estudantes ingressantes nos cursos de graduação. De acordo com a Resolução Normativa nº 01/2022/CPG/UFSC, de 24 de fevereiro de 2022, estudantes matriculados nos cursos de pós-graduação stricto sensu, lato sensu e residências da UFSC devem comprovar a vacinação para terem acesso aos espaços físicos das unidades universitárias. A apresentação do comprovante de vacinação contra a Covid-19 deverá ser realizada pelos estudantes por meio eletrônico (conforme orientações), até o dia imediatamente anterior ao início das aulas ou atividades complementares presenciais do primeiro período letivo de 2022 do respectivo curso.
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Entrada dos alunos dos Anos Iniciais, do Ensino Fundamental no Colégio de Aplicação na quinta-feira, 10 de fevereiro. (Foto: Naiara Chaves/Comunicação CA/UFSC)

O Colégio de Aplicação (CA) do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC) iniciou as atividades de ensino presencial, e ingressou na Fase 3 de combate à pandemia na última quinta-feira, 10 de fevereiro. Frequentam o Colégio mais de 950 alunos, 115 professores, 51 técnicos, 35 estagiários e 25 trabalhadores terceirizados, que passaram a conviver, há alguns dias, de forma presencial nos períodos matutino e vespertino.

A volta presencial contou com reformas, mudanças nas rotinas, e a adoção de vários cuidados, necessários para manter a saúde dos estudantes e trabalhadores. “Esse retorno representa uma transição, que é desafiadora, mas ao mesmo tempo muito gratificante. Estamos transformando um modelo híbrido de atividades de ensino para um modelo 100% presencial, e percebemos que o volume de trabalho para todos aumentou bastante”, relata o diretor do CA, Edson Souza de Azevedo. Além da necessidade de planejamento pedagógico e administrativo, as equipes precisaram criar protocolos sanitários, e monitorar constantemente sua aplicação. “É preciso avaliar constantemente os fluxos da rotina escolar e pensar em tudo o que pode ser aprimorado: melhorias aos ambientes de aprendizagem, procedimentos que colocamos em prática, para que o retorno presencial seja ao mesmo tempo funcional, estruturado e organizado”, complementa.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar visitou o Colégio no primeiro dia de aulas e chegou a participar da testagem dos trabalhadores. Ele parabenizou a equipe pela organização e disposição na recepção aos estudantes. “Está tudo bem organizado, bem cuidado. Mais um motivo de orgulho para a UFSC esse retorno respeitoso e cuidadoso. A experiência aqui no Aplicação e no NDI para a Fase 3 será de grande importância para os demais setores da UFSC”, ressalta.
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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC) iniciou as atividades de ensino presencial para mais de 180 alunos, com idades entre três meses e seis anos, nesta segunda-feira, 14 de fevereiro. O NDI ingressa, assim, na Fase 3 de combate à Pandemia de Covid-19 na UFSC a partir dessa data.

Tiago Aurélio Alves e Paulo Eduardo Botelho do DAS/PRODEGESP, reunidos com Juliane Mendes Rosa La Banca, diretora do NDI e Isabel Cristina da Rosa, coordenadora administrativa do NDI. (Foto: Dyego Anderson Silva Pereira)

Cuidados com a saúde

O retorno às atividades 100% presenciais no NDI demanda cuidados em tempo integral para garantir a saúde plena dos trabalhadores e alunos. A Portaria Normativa nº 423/2022/GR, publicada em 4 de fevereiro, apresentou as regras para o ingresso na Fase 3 do NDI e do Colégio de Aplicação (CA). O CA ingressou na Fase 3 em 10 de fevereiro.

Dentre os cuidados, estão os protocolos de distanciamento, uso de máscaras, vacinação dos trabalhadores e a realização de testes para detectar casos de Covid-19 no quadro funcional. Nesta terça-feira, dia 15, todos os servidores e estagiários passaram pela testagem. A equipe da enfermagem do NDI, atuando em parceria com o Departamento de Atenção à Saúde (DAS/Prodegesp), também conduz casos suspeitos e confirmados, além de terem atualizado os protocolos sanitários, que foram compartilhados com toda a comunidade escolar.

“O retorno às aulas aqui no NDI está sendo muito gratificante, porque estamos conseguindo observar nas crianças uma colaboração incrível. Elas estão fazendo o uso adequado da máscara, dentro do possível, estão preocupadas com o uso do álcool gel e com a lavagem das mãos. É interessante observar que elas vêm de casa com esses cuidados. Então, a gente entende que as famílias estão sendo nossas parceiras nesse processo”, explica Karla Gomes Sifroni, enfermeira do NDI.

“Foi feito um trabalho cuidadoso de monitoramento da circulação do ar nos espaços do NDI, ofertado EPIs de qualidade, uma politica de testagem e manejo ocupacional dos servidores, tudo com muito carinho para garantir um espaço seguro no retorno as atividades educacionais,” conta Paulo Eduardo Botelho, diretor do DAS.

Parque do módulo I. (Foto: Juliane Mendes Rosa La Banca)

Acolhimento

Os primeiros dias de aula, de acordo com planejamento do Núcleo, são marcados por atividades de inserção das crianças e famílias no espaço escolar, prevendo períodos de adaptação e acolhimento. “Os horários são organizados de forma diferenciada, com a possibilidade da presença das famílias conforme a faixa etária e as necessidades das crianças. Para muitas famílias é o primeiro momento de separação de seus filhos; então, todo o trabalho pedagógico é pensado para garantir a segurança e o acolhimento desse processo”, explica a diretora Juliane Mendes Rosa La Banca. “Tivemos um grande trabalho no planejamento e preparação dos ambientes para receber as crianças e famílias de forma segura e acolhedora”, ressalta.

Roberta Krahe Edelweiss é mãe do Martin, de 10 meses. Ela conta que o período de adaptação é difícil, mas se sente acolhida pela equipe do NDI. “Eu estou muito feliz. Esse ambiente é muito lindo e muito alegre, cheio de estímulos. O carinho que ele está recebendo e a atenção… Todo mundo está bem preparado. Eu achei que ia ser mais difícil . Estou com o coração partido de deixar ele aqui e sair da sala, pois é o primeiro momento que nos separamos. Mas a gente fica muito confortável porque ele está em ótimas mãos e com muito cuidado”, conta.

Parque da frente do NDI. (Foto: Juliane Mendes Rosa La Banca)

Daniele Detanico, mãe do Pedro Lucca de 7 meses, conta que ter sido sorteada para a vaga no NDI foi motivo de comemoração na família. “A gente ficou super feliz por ter conseguido a vaga, por ser um lugar bem bacana, com uma proposta pedagógica bem diferenciada. Esse primeiro momento tem sido um desafio mais para os pais do que propriamente para as crianças. Mas, pra minha surpresa, ele ficou super à vontade com as professoras e aí a gente vai vendo ao longo da semana como ele vai se comportando. Mas a expectativa é muito boa. A cada dia ele vai se soltando um pouco mais,” relata.

Outros grupos de crianças maiores também receberam novos alunos. “Crianças entre quatro e seis anos de idade também têm necessidade de adaptação, portanto, o planejamento pedagógico do NDI também considera as necessidades das crianças e famílias nesse contexto inicial de criação de vínculos com a nova professora e os novos estagiários, de socialização com os colegas e de exploração dos espaços, materiais e brinquedos”, complementa a diretora Juliane.

Fila para testagem de trabalhadores. (Foto: Juliane Mendes Rosa La Banca)

“Esta está sendo a primeira experiência na minha filha no NDI e o que a gente sente já de diferença é na inclusão, na preocupação com o bem-estar da criança. Ela está à vontade, tá curtindo o espaço, e tem a liberdade de se sentir bem antes que a gente vá embora, o que é muito vantajoso pra ela. Agradeço muito pela oportunidade de estar aqui”, conta Carla Alecssandra Bruckmann, mãe da Alice Leona, de quatro anos.

Professoras e famílias relataram a saudade da interação presencial. A professora Andressa Joseane da Silva conta que a expectativa pelo primeiro dia de aulas era grande. “Eu senti falta de estar no presencial com as crianças e estou na expectativa de poder ter esse trabalho letivo com as crianças como já costumávamos ter. Tenho curiosidade de saber como será esse retorno, de saber qual será o impacto de todo esse tempo distante da convivência com outras crianças, de saber as outras experiências que elas tiveram na escola. No período de inserção, que no meu grupo está sendo muito tranquilo, umas das coisas que tenho me interessado é nesse retorno das crianças, como elas vão se comportar, que experiências vão relatar, quais vão ser os interesses. Tenho registrado esse movimento e falas das crianças nesse momento de retorno presencial”, conta.

Ana La Banca Francisco, aluna do NDI (Foto: Juliane Mendes Rosa La Banca)

Os primeiros dias já foram preenchidos de sorrisos, sons, conversas e muita animação. A diretora Juliane relata que o momento de brincar no parque da escola preenche de vida o pátio do NDI. “Reencontro com os amigos, a hora de brincar no parque, que é uma unanimidade entre os pequenos. Ainda de máscaras, tomando cuidado e seguindo as orientações, o reencontro com o ambiente escolar e com tudo o que ele representa na aprendizagem e desenvolvimento das crianças faz valer a pena todo o trabalho dispendido para que o NDI pudesse iniciar a Fase 3”, pontua.

“Eu trabalho no NDI há aproximadamente 23 anos. Esse momento antes do início das aulas foi de muita preparação, muita preocupação em garantir o conforto, a segurança e a qualidade do trabalho, questões que sempre foram prioritárias para o NDI. E agora, quando pudemos receber as crianças de uma forma 100% presencial, todo esse trabalho que envolve reuniões, discussões e cuidado minucioso com todos os detalhes passa a fazer sentido. Eu me sinto muito contente em estar aqui, pois a equipe toda pegou junto e vestiu a camisa e agora podemos estar nesse momento de escutar os risos, os gritos, as corridas, todo esse movimento dentro da escola,”  diz o assistente em administração do NDI, Gilberto Lopes Lerina.

Para Ana La Banca Francisco, de cinco anos, a experiência é muito simples de definir: “O primeiro dia de aula foi ótimo! No NDI eu gosto de brincar e de fazer aventuras”, sorri.

com contribuições e fotos do NDI

O Colégio de Aplicação (CA) volta a ofertar ensino presencial em horário integral para todos os seus alunos a partir do dia 10 de fevereiro, e o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) a partir de 14 de fevereiro. As datas marcam a entrada na Fase 3 para estes setores, com o retorno às atividades presenciais, acompanhadas de uma série de medidas visando preservar a saúde da comunidade, entre as quais está a exigência de comprovante de vacinação para os trabalhadores. 

Todos os servidores docentes e técnicos administrativos em educação, estagiários, colaboradores terceirizados e qualquer trabalhador que realize atividades no NDI e no CA deverão apresentar comprovação de que realizaram o ciclo vacinal completo de imunização contra a Covid-19 até a data de início das atividades presenciais. A determinação está expressa na Portaria Normativa nº 423/2022/GR.

>> Fase 2: UFSC exigirá comprovante de vacinação de todos os seus trabalhadores a partir de 14 de fevereiro

Quem não puder ser vacinado contra a Covid-19 por contraindicação médica deverá encaminhar à Comissão Médica um atestado justificando a condição, conforme as orientações contidas no site Prodegesp Coronavírus. Os servidores que recusarem a vacinação contra a Covid-19 não poderão frequentar o ambiente escolar e estarão sujeitos “às medidas administrativas cabíveis” definidas na Portaria Normativa nº 424/2022/GR. 

A forma e os procedimentos para a comprovação de vacinação por parte dos servidores da UFSC estão contidos na Portaria Normativa nº 422/2022/GR. Os procedimentos de envio digital dos documentos estão disponíveis na página Setic.ufsc.br/vacina.
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