Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos de Literatura em Língua Alemã (LiLiA) da UFSC promove encontros virtuais todas as segundas-feiras, às 10h. Interessados em participar devem solicitar o link pelo e-mail vitor.xavier@yahoo.com.br

O Comitê de Atenção Psicossocial da UFSC Araranguá irá promover o encontro on-line e interativo “Os lutos diante da vida e das mortes: a universidade no contexto da pandemia”, nesta quinta-feira, 13 de agosto, às 16, no canal do YouTube da UFSC Araranguá. 

O evento será com duas professoras que estudam, pesquisam e atuam na temática: Ivânia Jann Luna (Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto da UFSC) e Jeane Saskya Tavares (docente da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia).

Mais informações no Comitê de Atenção Psicossocial da UFSC Araranguá.

Nesta segunda-feira, 10 de agosto, inicia o II Seminário Acervos Culturais em Rede. Com o tema Perspectivas para os museus e a Museologia, o evento on-line ocorre em quatro segundas-feiras consecutivas, dias 10, 17, 24 e 31 de agosto de 2020 e tem transmissão pelo canal no YouTube do curso de Museologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições são gratuitas e os participantes recebem certificado de 8h.
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Ambu foi automatizado (Foto: Divulgação)

Professores e pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão trabalhando no aprimoramento de um protótipo de automatização de um reanimador mecânico de uso hospitalar, conhecido popularmente como ambu. Depois de aprovado em todos os testes, o equipamento poderá ter vários de seus componentes produzidos em diversos pontos do País por intermédio de uma rede de manufatura distribuída. O ambu é um equipamento composto por um balão de ar autoinflável acionado manualmente, usado no socorro de pessoas com dificuldades respiratórias, um sintoma comum em casos graves de Covid-19.

O ambu automatizado desenvolvido no Brasil é um dos produtos do Fasten Vita, projeto do Instituto de Engenharia de Sistemas e Computadores, Pesquisa e Desenvolvimento do Brasil (Inesc P&D Brasil). O Inesc é uma associação privada sem fins lucrativos dedicada à cooperação em pesquisa, desenvolvimento e transferência de tecnologia em áreas da engenharia. É integrado por 19 universidades federais e estaduais do Brasil, entre elas a UFSC e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).
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O protótipo de carro elétrico de corrida da Ampera Racing, formada por estudantes do Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (CTC/UFSC), é finalista em duas categorias da Formula Student Online, competição internacional organizada pela universidade Széchenyi István, da Hungria. O protótipo AMP-220 é o único representante brasileiro nas finais e concorre nas categorias design de engenharia e apresentação de plano de negócios.

Confira, na íntegra, a matéria no portal NSC Total.

Na próxima quarta-feira, 12 de agosto, às 10h, o Canal da UFSC Joinville no YouTube transmitirá o webinar Tecnologias do Espaço e Desafios da Inovação, o primeiro de uma série de três com a temática “espaço”. Os eventos antecederão o 4° Fórum da Indústria Espacial Brasileira, a ser realizado no final de outubro.

Esta primeira edição traz um bate-papo entre convidados com experiência no setor espacial que apresentarão suas visões sobre os desafios e as tendências do segmento no Brasil. Alguns dos tópicos a serem abordados neste encontro serão os desafios para as empresas nacionais do setor aeroespacial, inserção no mercado internacional, diferenciais competitivos, dentre outros.

Os convidados do webinar serão:
Jadir Gonçalves: sócio-fundador da empresa Fibraforte. Trabalhou no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais entre 1986 e 1994, tendo integrado o grupo de engenharia de sistemas do satélite CBERS.
João Paulo Campos: presidente da Visiona Tecnologia Espacial. Trabalhou na EMBRAER como gerente sênior do Programa Legacy 600/650.
José Iram Mota Barbosa: diretor de Operações do Parque Tecnológico de São José dos Campos. Ocupou a Diretoria de Planejamento, Orçamento e Administração da Agência Espacial Brasileira entre março de 2011 e agosto de 2017 e também atuou no INPE de 1999 a 2009.
Edemar Morsch Filho: engenheiro Aeroespacial, formado na UFSC Joinville, participante do desenvolvimento do satélite FloripaSat-I e da missão EDC-UFSC, um CubeSat 2U com previsão de lançamento para 2021.

A mediação do encontro será feita por Talita Sauter Possamai, professora do curso de Engenharia Aeroespacial da UFSC.  O webinar é uma parceria da UFSC Joinville com o grupo SC2C.Aero, que conta com colaboradores do Departamento de Engenharia Mecânica, do Departamento de Engenharias da Mobilidade e da Fundação CERTI, juntamente com o Parque Tecnológico de São José dos Campos e o Brazilian Aerospace Cluster. A Agência Espacial Brasileira (AEB), também é parceira do projeto.

Para acompanhar o Webinar, acesse o canal da UFSC Joinville no Youtube. Os espectadores poderão encaminhar perguntas aos participantes pelo chat da transmissão. Quem tiver interesse em obter um certificado de participação, pode se inscrever neste link.

Texto: Comunicação Institucional – UFSC Joinville

Professores e pesquisadores do Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Projeto Imagine, lançaram uma série de vídeos sobre a ciência por trás da pandemia do novo coronavírus. Dirigida principalmente a professores da educação básica, a série iniciada em 7 de maio deste ano contou com quatro temporadas e 31 episódios.

As explicações, acerca de temas como vacinas, testes diagnósticos, medicamentos e o mundo dos vírus, foram dadas por especialistas em diversas áreas científicas, de forma acessível, e ajudaram a esclarecer aspectos fundamentais da atual pandemia. O último episódio foi ao ar no dia 7 de julho.

Ao completar três meses no ar, a série registrou mais de 11 mil visualizações. A iniciativa contou com apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em Santa Catarina (SBPC/SC) e do 1º Seminário Catarinense – Escola é Lugar de Ciência, realizado pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc).

Para assistir aos vídeos, acesse o canal do Projeto Imagine no Youtube.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Gestão do Conhecimento (PPGEGC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terá inscrições abertas para processo seletivo no período entre 25 de agosto e 11 de setembro. O PPGEGC é um programa interdisciplinar, com docentes de diversas áreas de formação, atuantes em três áreas de concentração: Engenharia, Gestão e Mídia.

A seleção deste ano terá mudanças decorrentes da pandemia. O programa eliminou as etapas presenciais (prova e redação científica). Conforme nota publicada no site do PPGEGC, “o processo seletivo para a turma de 2021 (…) foi alterado, com o compromisso de manter a lógica seletiva de respeito à interdisciplinaridade, qualificação das trajetórias acadêmica e profissional, potencial de aderência entre o interesse dos candidatos e a oferta de formação em cada temática do Programa”.

A média histórica do processo seletivo é de cerca de 600 candidatos, com formação prévia em mais de 60 áreas do conhecimento, concorrendo a 70 vagas anuais (35 para mestrado e 35 para doutorado).

Para mais informações acesse: ppgegc.paginas.ufsc.br

O Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) lança o e-book Vidas que mudaram – contribuições da psicologia positiva para situações de isolamento e de distanciamento social. Publicado pela Editora da UFSC (EdUFSC), a obra já está disponível na Estante Aberta da Editora para download gratuito.

>> Assista à live de lançamento do e-book Vidas que Mudaram

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar participou do lançamento e ressaltou o grande volume de produção científica desenvolvido pela UFSC durante a pandemia. “A Universidade nunca produziu tanto como agora”, salientou. “Reflexo disso são as notícias sobre pesquisas, obras literárias, trabalho de grupos de estudo e pesquisa. Isso tem nos colocado numa posição de vanguarda, uma Universidade de ponta. Nossa Universidade não está parada”.

O professor Narbal Silva, coordenador do Lappot e organizador da obra, destaca que o conteúdo do e-book é voltado à criação e manutenção de comportamentos saudáveis, práticas de felicidade e inteligência emocional, além de outros temas presentes na área de pesquisa da psicologia positiva. “Um caráter importante da obra é enfrentar o desafio de desacademizar, ou encontrar um equilíbrio entre o que nós produzimos na academia, e ir até onde as pessoas estão, de forma que possam entender e agregar os sentidos para melhorar as suas vidas, esse é o nosso desafio”, diz o professor.

>> Faça o download do livro Vidas que Mudaram

Organizar esse livro também foi uma “experiência singular” para Lílian Paula Damo, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFSC. “Foi muito gratificante poder contribuir com a produção de conhecimento que visa ajudar sócio-emocionalmente tanto os servidores técnicos e os docentes da UFSC como também a comunidade de um modo geral”, salienta. A pesquisadora lembra que a obra é fruto de um evento de extensão que ocorreu nos últimos meses por meio de lives.

A pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da UFSC, Carla Búrigo, disse que a obra apresenta uma “belíssima possibilidade de caminho, de práticas positivas em prol do bem-estar, do equilíbrio emocional, do esperançar, da resiliência, do ressignificar… em um período de tantas incertezas, restrições e medos”.

Mais informações:
https://lappot.ufsc.br/
Live de lançamento do e-book Vidas que mudaram

O DigiCampus – Núcleo de Prática Digital -, criado com apoio do Edital Nº 2/2020/PROEX, da Escola de Extensão da UFSC, abre nesta sexta-feira, 7 de agosto, inscrições para uma turma extra do curso “Introdução ao uso de ferramentas para o ensino remoto”.

Originalmente, o curso seria ofertado apenas em duas turmas a partir de setembro. No entanto, diante da alta demanda e do início do semestre letivo em diversas instituições, o Núcleo optou por abrir uma turma extra do curso.

Serão disponibilizadas 60 vagas. As inscrições abrem na sexta-feira às 8h, e fecham quando a turma ficar completa.

As aulas iniciam na segunda, dia 10 de agosto. Os encontros síncronos ocorrerão nas sextas-feiras, às 10h, mas ficam gravados para que os alunos possam assistir em qualquer horário.

Inscrições e mais informações no site https://digicampus.ufsc.br/.

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), vinculado ao Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), dedica-se à educação de crianças de 0 a 5 anos e 11 meses de idade. No atual período de suspensão das atividades presenciais, os profissionais do Núcleo têm desenvolvido atividades de extensão para divulgar suas ações com a comunidade em geral e se aproximar de seus alunos nesse contexto de isolamento social. Acompanhe algumas dessas ações:

Narração de histórias:

Em seu canal do Youtube, o NDI disponibiliza vídeos do projeto “Infância e Literatura: experiência estética e formação de pequenos leitores”. O livro “Dois Fios”, do autor Pep Molist, foi um dos escolhidos e compartilhou mais uma das histórias que foram contadas no último Piquenique Literário.

Música e fantoches:

Outro projeto de pesquisa do NDI, oferecido neste período de pandemia intitula-se “Boi-de-mamão: da cultura popular à cultura da escola”. Como ainda não é possível reunir as crianças para a brincadeira completa, o Núcleo preparou uma contação de histórias utilizando fantoches e dedoches e cantando as músicas do boi-de-mamão.

Qualquer dúvida, entre em contato pelo e-mail: copex.ndi@contato.ufsc.br.

Desde março de 2020, os servidores e alunos da UFSC Araranguá desenvolvem atividades e projetos junto à comunidade do sul do estado de Santa Catarina, principalmente na Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (Amesc), buscando amenizar os efeitos da crise na região.

Boletins epidemiológicos

Em um trabalho conjunto com a Associação de Municípios do Extremo Sul de Catarinense, os docentes da UFSC Araranguá, Ione Schneider e Roger Flores Ceccon, que são pós-doutores em Saúde Coletiva, confeccionam boletins epidemiológicos compilando dados a respeito da Covid-19 nos municípios da região. São captadas informações disponibilizadas pelas secretarias municipais de saúde e o governo do estado. Os boletins tem o objetivo de informar a população sobre o avanço da pandemia, com atualizações sobre o número de infectados, óbitos e leitos de UTI ocupados na região, por exemplo. Os boletins são enviados diariamente a Amesc e aos veículos de imprensa da regionais.
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Projeto de extensão do Museu de Arqueologia e Etnologia Professor Oswaldo Rodrigues Cabral (MArquE), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Sead), abre nova turma do Curso de Introdução à Arqueologia para docentes da Educação Básica. As inscrições estarão abertas entre os dias 7 e 14 de agosto e deverão ser solicitadas por meio do formulário disponível na página https://museu.ufsc.br/cursodocentes/.

Docentes e outros profissionais da educação formal, profissionais da educação não-formal e estudantes de licenciatura podem se inscrever. Tendo em vista o foco do curso, serão priorizadas as inscrições daqueles que atuam/estudam no território catarinense. Havendo vagas, serão chamados os inscritos de outros estados.

O curso tem carga horária de 60 horas, 100% a distância, e conta com certificado de extensão pela UFSC para os concluintes que tiverem aproveitamento. Será realizado entre agosto e dezembro de 2020. As atividades são todas assíncronas, ou seja, podem ser realizadas em qualquer dia/horário até os prazos estabelecidos no cronograma.
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A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis publicou a Instrução Normativa nº 1/2020/PRAE, que orienta acerca das medidas a serem adotadas com vistas à diminuição do risco de transmissão do novo coronavírus no âmbito da Moradia Estudantil da Universidade Federal de Santa Catarina.

A instrução recomenda que  os estudantes que retornaram a seus domicílios de origem no início da pandemia não regressem à Moradia Estudantil da UFSC enquanto perdurar os efeitos da Resolução Normativa 140/CUn/2020, a fim de que as medidas preventivas em relação à contenção do avanço do novo Coronavírus possam ser efetivadas, promovendo ao máximo o esvaziamento da lotação dos quartos.

Estão suspensas por tempo indeterminado hospedagens, visitas e pernoites na Moradia Estudantil. Essas suspensões e recomendações sanitárias e epidemiológicas têm sido repassadas aos residentes desde março. A PRAE reitera que os estudantes devem seguir os protocolos de saúde e cuidados.

Mais informações na Instrução Normativa.

Professores do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu uma série de vídeos e entrevistas no último semestre. O objetivo é manter um certo contato, mesmo que virtual, com os alunos regulares neste período de pandemia, e também de divulgação dos professores com seus diversos projetos de pesquisa e extensão.

A coordenação de Física criou canais nas mídias sociais para ter um contato mais próximo com os estudantes no Twitter, Instagram e YouTube. O canal da YouTube possui uma série em que são apresentados os profissionais que atuam em nosso curso, uma forma de conhecer os professores e suas diversas áreas de pesquisa.

Os links para os vídeos também são catalogados no site oficial do curso de Física.

Estão abertas, até 27 de agosto, as inscrições para processo seletivo especial do doutorado (2 vaga) do Programa de Pós-Graduação em Neurociências. Estas vagas destinam-se a fisioterapeutas interessados em desenvolver projeto de pesquisa clínica na área de reabilitação pulmonar com pacientes pós-Covid-19. O edital especial não envolve bolsa de estudos.

Mais informações na página do programa.

O projeto de extensão “Entrevistas ao vivo Labcine”, do Laboratório de Cinematografia do Curso de Cinema da UFSC, irá apresentar o supervisor do laboratório Caixa Preta  do departamento de Artes, Gabriel Guedert, nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 19h, com o tema iluminação cênica. O projeto faz entrevistas semanalmente com convidados da área do cinema e, mais especificamente, da cinematografia.

O assuntos abordados no episódio sobre iluminação cênica serão:

– O caminho da formação acadêmica e do mercado laboral.
– Diferenças entre os espaços e a iluminação cênica e do estúdio/locação de cinema.
– Adaptações necessárias para apresentar a mesma peça em espaços distintos.
– Conversar sobre os processos de criação dos espetáculos de dança/da cia Elefants e o trabalho como Operador de luz na Caixa Preta.

A transmissão será pelo link https://conferenciaweb.rnp.br/webconf/labcine-laboratorio-de-cinematografia-artufsc para uma experiência completa, com bate-papo, vídeos e fotos. Quem preferir, poderá acompanhar também pelo perfil do @cinemaufsc onde rolará a live simultânea.

O ciclo é um projeto de extensão registrado. Solicite a sua certificação pelo e-mail labcine.ufsc@gmail.com

A Equipe Multiprofissional de Atenção aos Servidores com Deficiência (EMAPCD) divulga, em sua página, recomendações de prevenção contra a Covid-19 para as pessoas com deficiência, considerando que a comunidade acadêmica da UFSC é composta também por docentes, técnicos e estudantes com deficiência.

Mais informações na página da EMAPCD.

Estão abertas, até 1º de setembro, as inscrições para o processo de seleção e admissão imediata no Programa de Pós-Graduação em Farmacologia para os níveis de mestrado (1 vaga) e doutorado (8 vagas).

Mais informações na página do programa.

O Núcleo de Sociologia Econômica ida UFSC abriu inscrições para o curso “Economia Solidária, Economia de Comunhão e Cooperativas, Modelos de Gestão Participativos”, onde o objetivo é estimular a criação de redes de solidariedade introduzindo alguns conceitos sobre economia solidária. As inscrições podem ser realizadas até 11 de agosto.

O curso integra o projeto de extensão “Economias Criativas e Modelos de Autogestão”, coordenado pela professora Marcia da Silva Mazon, e tem como ministrantes Natália Rangel e Israel A. Gonçalves.

O projeto foi desenvolvido com o objetivo de fortalecer trabalhadores informais, autônomos e microempreendedores que tiveram suas rendas e atividades prejudicados pela pandemia de Covid-19. Para isso, são ministrados cursos gratuitos através da plataforma Moodle grupos que visam informar e capacitar esses trabalhadores sobre iniciativas sustentáveis que proporcionem alternativas concretas de produção, geração de emprego e renda. O objetivo final do projeto, é contribuir para o incentivo e fomento de redes de economias criativas e solidárias na internet.

Para conhecer todos os cursos acesse: https://drive.google.com/file/d/1Jfk1K0UtTd3F3IFSZk0Li3VWo3smcntd/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/10mf-YXQBaIElDyeznReJo95M3yRbbHl0/view?usp=sharing

Mais informações pelo Instagram e Facebook.

O que está por trás das entrelinhas da publicidade presente nas ruas, nos shoppings, na TV, no jornal, nas revistas, nas redes sociais, no celular, na internet? Por meio de uma breve análise linguística, histórica e visual da mensagem de algumas peças de publicidade e propaganda, uma palestra on-line “Publicidade e Comunicação: por detrás das entrelinhas” irá abordar o papel dos profissionais de comunicação e linguagem nessa construção, e mostrar como a comunicação está em constante mudança, influenciando e influenciada pelo contexto sócio-histórico-cultural, determinando valores e comportamentos.

O evento terá a participação da professora da UFSC Camila Teixeira e do professor da UniAmérica Rodrigo Dutra Guedes. A live será realizada no dia 27 de agosto, às 19h30, pelo GoogleMeet, com vagas limitadas.

Serviço
Data: 27/08/20
Horário:19:30 às 21:30h
Ganha certificado de 2h
Canal: GoogleMeet (é preciso estar inscrito para receber o acesso).

O programa Balanço Geral apresentou a iniciativa que utiliza produtos orgânicos cultivados pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para fazer marmitas e distribuir a quem precisa. A equipe do Balanço Geral conversou com a coordenadora do Núcleo de Agroecologia da UFSC, Patrízia Ana Bricarello.

Confira a reportagem.

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto da Universidade Federal de Santa Catarina (LAPPSILu/UFSC) inicia, no final de agosto, um grupo de apoio para enlutados pela Covid-19. O primeiro encontro ocorre no dia 27 de agosto, das 16h até às 18h. Para inscrição e mais informações, basta escrever ao endereço de e-mail do laboratório: lappsilu@gmail.com.

Ensino não presencial: como organizar os estudos é o título da próxima edição do programa CCA Conecta, promovido pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A live ocorre nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 17h, e será transmitida pelo canal do CCA no Youtube.

A palestrante é a professora do Departamento de Ciências da Administração da UFSC Andressa Sasaki Vasques Pacheco. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Andressa também ministra o curso Como estudar a distância?, oferecido pelo  LINC Digital – Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação.

Três professoras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) palestram neste sábado, 8 de agosto, no webinário Atualização em Dislipidemia na Criança e no Adolescente. Promovido pelo Departamento de Cardiopatias Congênitas e Cardiologia Pediátrica (DCC/CP) da Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC), o evento tem início às 10h e será transmitido pela plataforma WebinarJam. As inscrições devem ser feitas pelo site Makadu.live.

A situação atual da dislipidemia na infância no brasil e o tratamento medicamentoso serão abordados por Isabela de Carlos Back, professora aposentada do Departamento de Pediatria e do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFSC e presidente do Grupo de Estudos de Prevenção do DCC/CP. Marilza Leal Nascimento, professora do Departamento de Pediatria da UFSC e preceptora da Residência Médica em Endocrinologia Pediátrica do Hospital Infantil Joana de Gusmão, falará sobre prevenção e diagnóstico da dislipidemia na infância. Por fim, o tratamento não medicamentoso é tema da palestra de Yara Maria Franco Moreno, professora do Departamento de Nutrição da UFSC.

A moderação será feita por Verônica Câmara dos Santos, médica cardiologista pediátrica e ecocardiografista, coordenadora do Comitê de Cardio-Oncologia da Sociedade Brasileira Oncologia Pediátrica e membro do Grupo Interamericano de Cardio-Oncologia Pediátrica da Sociedade Interamericana de Cardiologia. O evento tem apoio do Departamento de Endocrinologia Pediátrica da Sociedade Brasileira de Pediatria.