Notícias da UFSC

No resultado final da Chamada de Bolsas de Produtividade em Pesquisa que o CNPq divulgou este ano constam os nomes de 153 pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A UFSC ficou posicionada em 7º lugar entre as 20 universidades brasileiras com maior número de bolsistas de produtividade.
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A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (CIDAD), projeto de extensão da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), realizou uma parceria com a Biblioteca Universitária da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) para promover um debate sobre o livro “1984”, do escritor inglês George Orwell. O evento faz parte do “Clube de Leitura Sem Censura”, da UDESC, e será on-line e gratuito. Ele vai ocorrer no dia 28 de março, às 16h.Para participar é preciso se inscrever pelo link.
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A Sociedade de Debates da UFSC (SdDUFSC) está com inscrições abertas para novos integrantes até o dia 18 de março, às 12h. Podem se inscrever graduandos de todos os cursos da Universidade através do link. O processo seletivo possui duas etapas eliminatórias. A primeira delas é uma dinâmica em grupo, que ocorrerá no dia 19 de março. A segunda etapa são entrevistas com os membros do projeto. O resultado do processo está previsto para o dia 27 de março.

O SdDUFSC é uma equipe de competição e também projeto de extensão. Sendo assim, conta como horas complementares aos estudantes, fornecendo certificado de participação de 100 horas/semestre. A equipe trabalha com o estilo de debates “Parlamentar Britânico”, discutindo temas como política, sociedade, religião, moral, ética etc. O projeto existe desde 2014 e busca o desenvolvimento pessoal dos participantes, estimulando o pensamento crítico.

Em caso de dúvidas sobre a seleção e o projeto, é possível contatar através do e-mail sddufsc@gmail.com ou redes sociais.

A Secretaria de Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (Sinter/UFSC) divulga dois editais e uma oportunidade internacional para estudantes de graduação e pós-graduação.
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Deck de madeira irá contornar parte da fortaleza. Imagem: Divulgação/IPHAN

A estrutura para visitação da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones, na Ilha de Ratones Grande, está passando por obras de restauração e requalificação. Serão instalados novos equipamentos, entre eles um deck, que começou a ser construído em março, e um elevador. As obras são custeadas pelo Fundo de Defesa dos Direitos Difusos, com projetos, contratos, gestão e fiscalização da superintendência do Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em Santa Catarina.

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina da Universidade Federal de Santa Catarina (CFISC/UFSC) dá apoio logístico ao trabalho e prepara um plano para reabertura da fortaleza à visitação. Em decorrência das obras, a fortaleza não pode receber visitantes por enquanto.
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O Gauss Pré-Vestibular está com inscrições abertas para estudantes de baixa renda e que também estudam ou estudaram em escolas públicas durante todo o Ensino Médio. As inscrições devem ser feitas até 19 de março de 2022, pelo formulário on-line. Acesse aqui.

O edital com todas as informações sobre o processo seletivo está disponível aqui.

Sobre o Gauss

O Gauss é um curso preparatório gratuito, ofertado como projeto de extensão vinculado ao grupo PET – Matemática. Todos os professores do cursinho são bolsistas voluntários do PET. O principal objetivo do projeto é oferecer aos alunos oriundos de escolas públicas próximas à UFSC um curso pré-vestibular gratuito e de qualidade, oportunizando mais um espaço de estudo para a preparação para a prova do vestibular. Ao mesmo tempo, os professores voluntários, todos estudantes dos cursos de graduação e pós-graduação da UFSC, também têm a oportunidade de experienciar a prática da docência.

Mais informações na página do Gauss ou pelo Instagram.

Dar maior visibilidade à UFSC e suas práticas de preservação digital; preservar, de forma gradativa, os acervos disponíveis no Repositório Institucional e no Portal de Periódicos; implementar a caixa (software) LOCKSS para permitir sua integração à Rede Cariniana; contribuir para a construção de uma Política de Preservação Digital e de Acesso Aberto; realizar ações conjuntas para o desenvolvimento de novos produtos e serviços e proporcionar a implantação de soluções de preservação digital de forma mais rápida e consistente. Estes serão alguns dos benefícios da universidade após a assinatura de um acordo de cooperação com o Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibict).

A justificativa do acordo baseia-se no fato de que a UFSC, como responsável pela salvaguarda de seus documentos, realiza frequentes backups, além de outras estratégias que ajudam a garantir a preservação de seus arquivos.

A Rede Cariniana, por sua vez, que surgiu da necessidade de se criar, no Ibict, uma rede de serviços de preservação digital de documentos eletrônicos brasileiros, utiliza o conceito de integração e compartilhamento de recursos e informações, criando um ambiente colaborativo que proporciona a implantação de soluções de preservação digital de forma mais rápida e consistente. Assim, o acordo possibilitará que a UFSC cumpra seu papel de mantenedora da Memória Institucional a longo prazo.

Para viabilizar o acordo, o Ibict será responsável pela realização de treinamento das equipes alocadas pela UFSC para as atividades constantes do plano de trabalho, além de acompanhamento e avaliações periódicas em conjunto com a UFSC. A UFSC vai disponibilizar a infraestrutura tecnológica, dados técnicos e informações sobre as instalações, procedimentos e configurações aplicadas a softwares e equipamentos do contexto da aliança Ibict/LOCKSS, além de manter as cópias das publicações eletrônicas selecionadas.

Com informações do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia

Foi lançado nesta quarta-feira, 9 de março, um número especial da revista Qorpus, dedicado à literatura e à cultura polonesas. A organização é de Piotr Kilanowski e Milena Woitovicz Cardoso, ambos da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e de Izabela Drozdowska-Broering, da Universidade Federal de Santa Catarina. O periódico uma publicação digital de acesso aberto, vinculada, atualmente, ao Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET-UFSC). O dossiê especial documenta de alguma maneira o trabalho que está sendo desenvolvido há 13 anos no Curso de Letras Polonês da UFPR

Inserida na área de Linguística, Letras e Artes, a Qorpus tem como missão ampliar a divulgação de trabalhos acadêmicos sobre os Estudos da Tradução, mais especificamente, suas intersecções com a Literatura, a Dramaturgia e as Artes. Na edição de março de 2022, a abertura é feita com um fragmento de “Reduta Ordona”, de Adam Mickiewisck, em tradução de Piotr Kilanowski, Milena Woitowicz Cardoso e Luiz Henrique Budant, além de um poema de Jacek Podsiadło (1964 – ) , polonês ganhador de inúmeros prêmios, em tradução de Piotr Kilanowski. O poema foi publicado em rede social do autor no dia 26 de fevereiro deste ano. O poeta está na Ucrânia ajudando os refugiados do conflito com a Rússia.

Joana Célia dos Passos (Divulgação)

A Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil anunciaram, nesta terça-feira, 8 de março, Dia Internacional da Mulher, que uma professora da Universidade Federal de Santa Catarina está entre as sete mulheres brasileiras reconhecidas pelo prêmio Mulheres Brasileiras que Fazem a Diferença de 2022. Joana Célia dos Passos, professora e diretora do Centro de Ciências da Educação, está listada entre outros seis nomes que, de acordo com os órgãos,  “repercutem a experiência, a força e a criatividade”.

O prêmio homenageia mulheres de todas as origens que, segundo a embaixada, estão causando um impacto positivo em suas comunidades e servindo de força de inspiração. Na mini-biografia da professora disponível no site das homenageadas, ela é apresentada como “uma líder reconhecida nas áreas do ativismo e educação antirracista e feminista”. Também é lembrada por ser educadora há mais de 30 anos, professora na UFSC desde 2014,com atuação no Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação (CED) e como conselheira de doutoramento, apoiando estudantes focados em ações afirmativas e estudos antirracistas no Programa de Pós-graduação em Educação da UFSC.

Além dela, as outras premiadas atuam em diversas áreas, como saúde, direitos humanos, responsabilidade social, Direito, empreendedorismo e ativismo ambiental.
Leia mais na notícia publicada pela Embaixada e Consulados dos Estados Unidos no Brasil.

O evento remoto (Des)Construção docente: experiências do ensino de Inglês, será realizado nas próximas quarta e quinta-feira, 16 e 17 de março, como uma forma de compartilhamento do processo e do resultado das atividades de Estágio Curricular Supervisonado do Curso de Letras – Inglês, sob a responsabilidade do Departamento de Metodologia de Ensino (MEN/CED/UFSC). As inscrições, abertas ao público em geral, podem ser feitas no endereço http://inscricoes.ufsc.br/estagio-ingles-ufsc, com expedição de certificados para participantes.

O encontro é organizado pela turma que realizou seu estágio docente no ano letivo de 2021 e uma iniciativa da área de metodologia e prática de ensino de inglês, em parceria com a área de inglês do Colégio de Aplicação da UFSC e com o Programa de Pós-Graduação em Inglês da UFSC, que sediará as atividades em seu canal no Youtube. O canal pode ser acessado no endereço https://www.youtube.com/c/PPGIUFSC.

Começa na próxima segunda-feira, 14 de março, a Temporada 2022 da Série Especial Egresso PósENQ, onde anda você?, promovida pelo Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química da UFSC. O encontro terá a participação da professora e pesquisadora Danielle Maass e ocorre a partir das 17h, em plataforma de conferência.

A primeira convidada é graduada em Engenharia Química, com mestrado, doutorado e dois pós-doutorados na Pós-graduação em Engenharia Química da UFSC. Neste período, desenvolveu atividades nas áreas de biotecnologia e tratamento de efluentes industriais. Desde 2017, é professora adjunta no Instituto de Ciência e Tecnologia da Universidade Federal de São Paulo, onde ministra disciplinas na área de Biotecnologia Ambiental e Energias Renováveis. Atua também no Programa de Pós-graduação em Biotecnologia e no Programa de Mestrado Profissional Interdisciplinar em Inovação Tecnológica.

O Restaurante Universitário (RU) da UFSC informa que já é possível emitir de forma on-line o primeiro cartão de acesso aos Restaurantes, bem como a segunda via do cartão para quem precisar. O cartão é necessário para acessar os estabelecimentos e para compra de créditos (passes) para as refeições. É também a identificação dos estudantes, técnicos e docentes da UFSC e pode ser exigido para outros serviços institucionais.

A partir desta semana, os cursos de pós-graduação da UFSC já começam a ter aulas presenciais, ingressando assim na Fase 3. Como reflexo dessa mudança, a Administração Central da UFSC anunciou que uma empresa terceirizada irá fornecer refeições prontas no Restaurante Universitário (RU) do campus da UFSC em Florianópolis – Trindade, a partir da próxima segunda-feira, 14 de março, para atender exclusivamente aos estudantes de pós-graduação.

Confira, abaixo, orientações para a abertura parcial do RU no dia 14, e as demais ações que estão sendo planejadas até a abertura total:
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A professora Danielle Jacon Ayres Pinto, coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGRI/UFSC), participou, nos últimos dias de diversos programas jornalísticos abordando as causas e o desenrolar da guerra na Ucrânia.

Danielle Ayres, que também é vice-presidente da Associação Brasileira de Estudos de Defesa (Abed) destacou que, antes do início da guerra, muitos analistas especulavam que o interesse do presidente russo, Vladimir Putin, se concentraria no apoio às regiões de Donetsk e Lugansk (Donbass), no Leste da Ucrânia, onde existe um conflito entre separatistas pró-Rússia e as forças armadas ucranianas.
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Alunos da segunda turma do CocreationLab, programa vinculado ao Centro Tecnológico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresentam nesta terça-feira, 8 de março, os pitches finais de seus projetos. No CocreationLab, a equipe de estudantes passa por cinco meses de mentorias, palestras e workshops até transformar uma ideia em um plano de negócio factível. Assim, o pitch final representa a última etapa desse processo: a apresentação para investidores. As apresentações começam às 19h e serão transmitidas pelo Canal TXM Business no Youtube.

São quatro os projetos desta edição: há uma startup com atuação no setor metalmecânico (SIIS), soluções de engenharia para a indústria (On board), uma plataforma para o setor moveleiro (Simple Sale) e outra para esportes (4sAND). “Estamos muito felizes com o sucesso do lab no CTC. Todos sabemos da excelência do Centro Tecnológico da UFSC, mas muito além disso, percebemos que os alunos do CTC são empreendedores natos e contribuem com o mercado com suas ideias e iniciativas inovadoras”, diz o fundador do CocreationLab, Luiz Salomão Ribas Gomes, que também é professor da Universidade.

Na última segunda-feira, dia 7, a Mobway, que passou pela primeira turma do CocreationLab CTC/UFSC, foi uma das cinco startups selecionadas para o Miditec, o programa de incubação da ACATE em parceria com o Sebrae/SC. A startup conecta montadoras aos prestadores de serviços digitais para que eles possam utilizar dados produzidos pelos veículos em suas soluções.

> Conheça os projetos a serem apresentados:

SIIS
Startup de consultoria técnica na área de engenharia voltada a atender demandas do setor metalmecânico (automotivo, aeroespacial, naval, fabricação etc) em um tópico importante, complexo e pouco dominado pelas empresas.

ON BOARD
Projeto que tem como objetivo oferecer infraestrutura (software e hardware) para soluções de problemas de engenharia a um grupo de engenheiros e artistas associados de maneira a atender variadas áreas da indústria.

SIMPLE SALE
Projeto de desenvolvimento de uma plataforma para site, e-commerce B2B e gestão de representantes comerciais da área moveleira, que visa simplificar processos de compras.

4SAND
Projeto de desenvolvimento de uma plataforma que funcione como um canal para reserva de quadras de areia e aulas com professores de Beach Tennis de modo confiável, seguro e cômodo.

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa no 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 550.000 sementes de ostras do pacífico ao valor de R$ 32,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo e-mail c.blacher@ufsc.br ou telefone (48) 9 9972-2791.

Evento integra a programação do projeto Print em parceria com a Capes. Foto: Divulgação

A palestra Biobased waterborne Pressure-sensitive adhesives with excellent performance and novel functionalities realizada na última segunda-feira, 7 de março, de forma presencial, marcou o retorno das atividades presenciais no Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O evento contou com a participação de Jose R. Leiza, professor catedrático da Universidade do País Basco, ex-diretor do Institute of Polymer Materials (POLYMAT), entre os anos de 2011 a 2020. Leiza veio ao Brasil para participar de eventos ligados ao Programa PrinT, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes).

O encontro teve a presença de alunos e docentes do PósENQ. “Após um longo período, estamos novamente presentes, vivenciando a Universidade, proporcionando uma maior interação entre professores e alunos do PósENQ”, declarou a coordenadora do curso, professora Débora de Oliveira.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar, acompanhado do pró-reitor de Assuntos Estudantis, Pedro Manique Barreto, do secretário de Planejamento e Orçamento, Fernando Richartz e do chefe do Gabinete da Reitoria, Aureo Moraes, participou de uma audiência pública, promovida pela Associação de Pós-Graduandos (APG) e do Diretório Central de Estudantes (DCE), entidades representativas dos estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na tarde desta segunda-feira, 7 de março. A reunião tinha como pontos de pauta a reabertura do Restaurante Universitário (RU) e da Biblioteca Universitária (BU), além de questões relacionadas à programação de retorno das aulas presenciais de pós-graduação, a partir desta segunda-feira, e o reinício do calendário presencial na Graduação, marcado para 18 de abril.

Após os questionamentos dos participantes da audiência, o pró-reitor Pedro Manique informou que, depois de meses de planejamento e organização de processos administrativos, a UFSC concluiu as ações para a contratação de uma empresa terceirizada, que irá fornecer refeições prontas já a partir da próxima segunda-feira, 14 de março. “O processo de licitação e contratação de uma empresa para fornecer as marmitas foi concluído após meses de tramitação e permitirá, com o retorno das aulas da Pós-Graduação, atender um número inicial de 700 refeições por dia, no almoço e no jantar. Estamos priorizando, por ora, estudantes de pós, que já iniciaram as aulas presenciais”, explica Manique. “Para estudantes de Graduação, que começam em abril, pretendemos que a cozinha do RU Central já esteja operando e, junto com o fornecimento das marmitas, consigamos atender todos os usuários”, concluiu.
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“Como posso me preparar para o estágio-docência (remoto e presencial)?” é o tema da palestra promovida pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta quarta-feira, 9 de março. A atividade ocorre pela plataforma Conferência Web, a partir das 17h, e terá tradução para Libras.

O estágio-docência é obrigatório para todos os alunos que cursam a modalidade de licenciatura, portanto, é um período de extrema importância para a formação do professor. A proposta do evento é realizar uma discussão sobre as implicações, os desafios e os aprendizados de estágios presenciais e remotos. O que é o estágio docência? Qual é a importância dessa etapa na vida do futuro professor? Quais são os principais desafios para o aluno? Esses e outros questionamentos serão esclarecidos no evento.

A palestrante é Isabel Monguilhott, professora do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação (CED) e do Mestrado Profissional em Letras da UFSC. Doutora em Linguística pela UFSC, realizou estágio de doutorado na Universidade de Lisboa, trabalha com ensino de Língua Portuguesa e desenvolve pesquisa na área de sociolinguística e ensino de língua. É coordenadora regional, na agência da UFSC, do Projeto Variação Linguística na Região Sul do Brasil (Varsul) e membro do Projeto para a História do Português do Brasil em Santa Catarina (PHPB-SC).

As inscrições podem ser feitas pelo site inscricoes.ufsc.br/palestraestagio. Os participantes terão direito a certificado de quatro horas.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Nutrição promove nesta quarta-feira, 9 de março, a primeira live do ano do Projeto Café com Ciência, em comemoração ao Dia Internacional da Mulher. Com o tema Mulheres na ciência, o evento contará com a presença de duas professoras e pesquisadoras de excelência da UFSC: Débora Peres Menezes e  Ione Jayce Ceola Schneider. A atividade tem início às 18h e transmissão pelo canal do Café com Ciência no Youtube.

Débora Peres Menezes é graduada e mestra em Física pela Universidade de São Paulo (USP) e doutora pela University of Oxford. Foi a primeira mulher eleita para presidir Sociedade Brasileira de Física (SBF), a maior sociedade científica, em número de sócios, do Brasil. Débora também se dedica à divulgação científica por meio do canal do Youtube (e TikTok análogo) Mulheres na Ciência. Protagonizado apenas por cientistas e estudantes mulheres, o canal busca levar ao público tópicos científicos de forma descomplicada e objetiva.

Ione Jayce Ceola Schneider é fisioterapeuta, mestra em Saúde Pública e doutora em Saúde Coletiva pela UFSC. Realizou pós-doutorado na University College London e realiza pesquisa junto a um grupo do English Longitudinal Study of Ageing (ELSA), estudo inglês sobre envelhecimento e Estudo Longitudinal de Saúde do Idoso (ELSI-Brasil). Coordena o Laboratório de Pesquisa em Epidemiologia da UFSC e recebeu o Prêmio Mulheres da Ciência UFSC 2021 – Categoria Júnior Ciências da Vida.

Mais informações pelo Instagram @cafecomciencia.ufsc.

A liberação do uso de máscaras por crianças de 6 a 12 anos em Santa Catarina foi tema de reportagem na edição do Jornal do Almoço, na NSC TV, na última quinta-feira, dia 3 de março. O decreto nº 1.769 dispõe que o uso de máscara de proteção individual nessa faixa etária “fica sob responsabilidade dos pais ou do responsável, que deverão supervisionar a correta utilização da máscara, sua colocação e retirada”.

O documento traz ainda que a obrigação de uso é dispensada no caso de pessoas com transtorno do espectro autista, com deficiência intelectual, com deficiências sensoriais ou com quaisquer outras deficiências que as impeçam de fazer o uso adequado de máscara de proteção facial.

Ainda na quinta-feira, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) emitiu uma nota na qual defende a manutenção do uso de máscaras em todos os ambientes da instituição. O texto ressaltou ainda que a medida estadual viola a Lei Federal nº 13.979/2020, artigo 3º A, caput e inciso III, quanto à obrigatoriedade do uso de máscara em estabelecimentos de ensino.

“O decreto é irresponsável, do ponto de vista sanitário, e acaba violando a Lei Federal. Esse decreto coloca em risco o ambiente escolar, onde as crianças deveriam estar protegidas e onde a máscara já estava incorporada”, ressaltou Alexandra Boing, epidemiologista da UFSC.

> Assista à íntegra da reportagem

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, nº 503, na Barra da Lagoa, em Florianópolis.

Em atendimento à Portaria Normativa no 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foi aproveitado pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 310.000 sementes diploides de ostras nativas (C. gasar) ao valor de R$ 32,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações pelo e-mail c.blacher@ufsc.br ou telefone (48) 9 9972-2791.

A equipe de enfermagem do Serviço de Apoio à Amamentação da Universidade Federal de Santa Catarina (SAAM/UFSC) está lançando um material informativo com dicas para manter a amamentação no retorno ao trabalho e às aulas presenciais. “Esse momento não precisa ser sinônimo de desmame ou de introdução alimentar precoce. Extrair e estocar leite para ser oferecido à criança na ausência da nutriz é trabalhoso, porém possível”, explica o texto.

O folder apresenta dicas do que fazer antes de sair de casa e após retornar do trabalho ou dos estudos, como preparar o frasco para guardar o leite, como fazer a ordenha manual e os métodos adequados para conservação e descongelamento do leite. O material completo está disponível aqui.

As servidoras do SAAM estão disponíveis para auxiliar nutrizes pelo e-mail saam.saad@contato.ufsc.br e também pelo telefone (48) 3721 5945. O atendimento é de segunda a sexta, das 8 às 12h e das 13 às 17h.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa a abertura de concurso público para selecionar candidatos para provimento em diversos cargos da carreira Técnico-Administrativo em Educação (TAE), em todos os campi da UFSC. O Edital nº 001/2022/DDP, com todas as informações sobre o concurso, está disponível aqui.

As inscrições devem ser efetuadas até as 23h59min do dia 06 de abril, na página do concurso. As provas serão realizadas no sia 08 de maio. O cronograma completo do concurso pode ser acessado aqui.

Mais informações na página do concurso.