Notícias da UFSC

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica que a indisponibilidade no sistema Moodle de ensino não presencial na manhã desta segunda-feira, 31 de agosto, foi provocada por uma sequência de ataques de negação de serviço direcionados aos servidores da plataforma.

Foram várias investidas durante todo o domingo e a madrugada de segunda-feira. As equipes da Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic) trabalharam intensamente para tentar mitigar as investidas contra os sistemas da instituição.  A ação impactou o acesso de todos os estudantes e professores que voltariam às aulas nesta segunda pela manhã. O acesso à plataforma Moodle foi estabilizado às 8h45.

A Universidade vai registrar boletim de ocorrência junto à Polícia Federal para que investigue o caso. A Lei dos Crimes Cibernéticos determina detenção de três meses até um ano e multa para quem invade “dispositivo informático alheio, conectado ou não à rede de computadores, mediante violação indevida de mecanismo de segurança e com o fim de obter, adulterar ou destruir dados ou informações” (artigo 154 do Código Penal). A pena é igual para quem interrompe serviço “informático, telemático ou de informação de utilidade pública” e aplicada “em dobro se o crime é cometido por ocasião de calamidade pública” (artigo 266 do Código Penal).

 Numa iniciativa e edital conjuntos dos ministérios da Economia, do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (MDIC), e do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento, o Professor Ricardo Rabelo, do Departamento de Automação e Sistemas do CTC/UFSC, foi selecionado nacionalmente para coordenar a elaboração da “Estratégia Nacional de Indústria 4.0 (ENI 4.0)”.

O trabalho foi recém iniciado e será realizado em quatro etapas principais, que se desenvolverão ao longo dos próximos oito meses: elaboração inicial da ENI 4.0; discussões e refinamentos do documento com a Câmara da Indústria 4.0 (que reúne os representantes de todos os principais stakeholders governamentais, empresariais e de P&D do Brasil); publicação da ENI 4.0 para consulta pública; e divulgação oficial da ENI 4.0.

 A ENI 4.0 atuará como balizador para todas as políticas públicas nacionais referentes a Indústria 4.0 para os próximos 10 anos, embora haja previsão de revisão anual. A ENI 4.0 cobrirá essencialmente quatro dimensões: desenvolvimento tecnológico, inovação e sustentabilidade; capital humano; cadeias produtivas e ecossistemas; e regulação, normalização e infraestrutura.

O Núcleo de Educação Ambiental da Universidade Federal de Santa Catarina realiza seu sétimo seminário de “Educação Ambiental: territorialidade, luta e afeto”. O evento será realizado nos dias 5, 7 e 10 de setembro no canal do NEAmb no YouTube.

No dia 5, o seminário tem início às 17h e será sobre Decolonialidade, com os convidados Geni Núñes e Morgan Lemes.  Já no dia 7 de setembro, às 19h, o tema será Racismo Ambiental, com Daiana dos Santos e o Ailton Moreira como palestrantes. Para encerrar o evento, no dia 10, às 19h, a conversa será sobre Soberania e Segurança Alimentar e Nutricional, com Luana de Brito, Pedro Rocha e Eduardo Rocha.

O Seminário terá certificado de participação, e as inscrições poderão ser realizadas durante os dias do evento.

O Núcleo de Sociologia Econômica da Universidade Federal de Santa Catarina abriu inscrições para o curso “Teorias do desenvolvimento local, arranjos econômicos comunicativos locais (ACLs)”, que busca refletir sobre grandes modelos econômicos e identificar formas de atuação local em seus contextos. O curso vai de 1º a 13 de setembro, com 16 horas de aula.

O curso faz parte do projeto de extensão “Economias Criativas e Modelos de Autogestão”, que é coordenado pela professora Marcia da Silva Mazon e ministrado por Natália Rangel e Israel A. Gonçalves. O projeto  promove cursos gratuitos pela plataforma Moodle e tem o objetivo de fortalecer trabalhadores informais, autônomos e microempreendedores que tiveram suas rendas e atividades prejudicadas pela pandemia de Covid-19.

As inscrições para o curso podem ser feitas pelo link e você encontra mais informações no Instagram e Facebook do projeto.

O programa de Pós Graduação em Física (PPGFSC)  da Universidade Federal de Santa Catarina promove nesta sexta-feira, 4 de setembro, o seminário on-line “A poeira interestelar e o gás difuso das galáxias”, com a professora Natália Vale Asari, do Departamento de Física da UFSC. A docente foi vencedora do prêmio Carolina Nemes 2019, que é concedido pela Sociedade Brasileira de Física. A atividade começa às 10h15 e será transmitida no canal do PPGFSC da UFSC.

“Resumo da palestrante: Estrelas enriquecem as galáxias. Foram processos de núcleossíntese estelar que formaram quase todos os elementos químicos mais pesados do que o hélio e o hidrogênio no Universo. Contarei algumas evidências da ligação entre a história de formação de estrelas e o enriquecimento químico de uma galáxia. Explicarei o trabalho de recenseamento de galáxias a partir de grandes bases de dados, e como só conseguimos saber a química das galáxias graças à mecânica quântica. Por fim, mostrarei alguns resultados dos meus trabalhos mais recentes, nos quais demonstramos o papel importante (mas frequentemente ignorado) da poeira interestelar e do gás difuso em estudos de galáxias”.

Este evento é de presença obrigatória para a disciplina Seminários, da Pós em Física.

O reitor da UFSC, Ubaldo Cesar Balthazar, gravou uma mensagem de boas-vindas aos estudantes da Universidade, para marcar o reinício do semestre 2020.1 nesta segunda-feira, 31 de agosto. Confira, abaixo, o texto na íntegra. O vídeo está disponível no link.

Sejam bem-vindas e bem-vindos de volta à UFSC. Hoje, reiniciamos o semestre 2020.1, de forma bem diferente, com o ensino não presencial.

É uma etapa inédita e complexa que iremos atravessar juntos. É um momento importante da nossa história, de quase sessenta anos de excelência. E tenho certeza que o faremos, mais uma vez, com dedicação, respeito e cuidado. A modalidade não presencial, como todos sabem, foi adotada em razão da pandemia, com o objetivo de preservar vidas. Agora, retomamos as nossas aulas após meses de debates, estudos e decisões, para que essa mudança seja inclusiva e acessível.

Todos nós servidores sejam os professores ou os técnicos administrativos e estudantes, estamos fazendo o nosso melhor, em um momento pleno de peculiaridades. Por isso, quero agradecer todo o empenho e dedicação de cada docente e cada técnico envolvido neste processo. 

Obrigado a você, que atua nas coordenadorias, nos expedientes dos cursos e nos setores administrativos da UFSC. Aos professores, que nas últimas semanas participaram de muitas reuniões, de muito planejamento, obrigado. Vocês se dedicaram às atividades de reorganizar conteúdos, restabelecer rotinas e compor novas grades curriculares.

Muito obrigado.

Gratidão a você, servidor técnico-administrativo, que trabalhou nas últimas semanas fazendo levantamentos, separação e entregas nesta primeira fase de empréstimo de computadores. Estamos realizando uma verdadeira campanha em prol dos nossos estudantes. Graças à sua dedicação, mais alunos terão acesso às aulas.

Nossas vidas estão diferentes. Nossas rotinas têm outros aspectos e padrões. Estamos em plena pandemia, e a normalidade que tanto almejamos é a que estamos construindo diariamente nesse novo modelo de vida. É nesse contexto que quero saudar o reinício das atividades. E quero acolher os calouros e recepcionar de volta nossos estudantes, que já estão na UFSC há mais tempo.

Sejam bem-vindos! Nesses primeiros dias teremos a missão fundamental de  identificar dificuldades e apoiar cada um e cada uma nessa transição.

Estamos em adaptação. Vamos adequar nossas rotinas, e atender nossos estudantes. Tenhamos paciência, pois este é um período novo para todos nós. Buscaremos novos caminhos, e tenho certeza que sairemos melhores desta experiência, com o apoio de todas e todos, e com a confiança na ciência.

Seguimos juntos, pela UFSC. Com Ciência, Pela Vida.

Muito obrigado e boas aulas a todos!

As jornalistas Clarissa Levy e Manoela dos Santos Bonaldo, graduadas pela UFSC em 2019, foram premiadas com a bolsa “Rosalynn Carter para Jornalismo em Saúde Mental 2020”. Os resultados foram divulgados na última sexta-feira, 28 de agosto. Clarissa e Manoela receberão, como uma equipe, 7 mil dólares para realizarem investigações jornalísticas sobre saúde mental na América Latina. Também foi premiada uma equipe com dois jornalistas da Colômbia.

Manoela e Clarissa, egressas da UFSC. (Foto: Guga Scatena/TV Globo)

A bolsa é concedida pelo Carter Center, de Atlanta (Estados Unidos), e a Universidade de La Sabana, de Bogotá (Colômbia), em associação com a Fundação Gabo. Esta é a oitava edição da bolsa, que desde 2013 é concedida anualmente a jornalistas da América Latina para investigar e produzir um trabalho jornalístico aprofundado relacionado à saúde mental ou doença mental na região.

Além do valor financeiro, as bolsistas participarão do Treinamento Anual da Bolsa Rosalynn Carter para jornalismo em saúde mental, com o Carter Center, que este ano, devido às restrições da pandemia, será realizado virtualmente de 14 a 16 de setembro. Para a edição de 2020, a bolsa recebeu um total de 107 inscrições on-line. Desde 2019, a convocatória, inicialmente aberta a jornalistas da Colômbia, foi estendida a outros países da América Latina, em associação com a Fundação Gabo.

O a proposta vencedora de Clarissa Levy e Manoela dos Santos Bonaldo, como freelancers do site The Intercept, tem o título “Mal dos Nervos: depressão e suicídio no campo”, e será uma reportagem multimídia que investigará a alta incidência de doenças mentais e suicídio entre fumicultores do sul do Brasil.

As jornalistas foram selecionadas e trabalharam esse mesmo tema na terceira edição do Globolab Profissão Repórter, da TV Globo.

com informações da Fundación Gabo e Profissão Repórter

Nesta sexta-feira, 28 de agosto, ocorreu o primeiro encontro on-line do Conselho de Núcleos e Laboratórios do Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (IEG/UFSC), que contou com a presença de 18 dos 21 representantes que fazem parte da rede e foi coordenado por Teresa Kleba Lisboa. Na ocasião, a coordenadora do IEG, Miriam Grossi, foi homenageada na abertura, por sua indicação como representante nacional da área de humanidades no conselho do CNPq. Ela considera esse encontro como histórico para a rede IEG, por ser o primeiro desde a criação do Conselho, incluído no novo Estatuto, em março de 2020.
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Cidades rebeldes: invisibilidades, silenciamentos, resistências e potências é resultado do trabalho textual criativo de diversos autores, instigados pelo ciclo de cinema de mesmo nome desenvolvido no primeiro semestre de 2018 e que buscou tornar visíveis intervenções artísticas, engajamentos políticos, pesquisas e reflexões que promovessem a discussão sobre o direito à cidade na contemporaneidade. Organizado por Paulo Raposo, docente do Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE), em parceria com Allende Renck e Scott Head, a obra disponibilizada em e-book gratuitamente pela Editora da UFSC (Edufsc) reverbera esta rica experiência iniciada no ciclo de cinema.
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As inscrições para os webminicursos da 72ª Reunião Anual da Sociedade Brasileiro para o Progresso da Ciência (SBPC), qforam prorrogadas até o dia 3 de setembro, ou enquanto houver vagas. A programação conta com atividades como, por exemplo, “Luz, sua natureza, interação com a matéria e aplicações”, “Como preparar, avaliar, publicar e divulgar um artigo científico”, “Boatos, mentiras, desinformação e ciência”, e “Ciência empreendedora: levando sua pesquisa da bancada para o mercado”.  A lista completa dos minicursos on-line está disponível aqui.
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O LINC Digital – Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação irá promover, na próxima segunda-feira, 31 de agosto, às 14h, uma live com o intuito de capacitar os estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre ensino não presencial. A transmissão ocorre no dia de retorno às aulas na modalidade de ensino remoto e será realizada por meio do canal do LINC Digital no Youtube.

A live irá apresentar dicas de gestão do tempo, preparação para aulas não presenciais, além do uso do Moodle e do BigBlueButton (BBB do Moodle). A professora Andressa Sasaki Vasques Pacheco, coordenadora do projeto, será a palestrante do evento, contando com a participação da professora Ani Caroline Grigion Potrich e técnico-administrativo Luiz Eduardo Pizzinatto.

O Projeto LINC Digital atua na capacitação da comunidade acadêmica da Universidade, com apoio da Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e da Coordenadoria de Capacitação de Pessoas da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp).

Entre junho e agosto, o projeto recebeu mais de 1,3 mil matrículas em seus cursos e produziu diversos materiais de apoio, como tutoriais para os estudantes sobre o uso do BBB e videoaulas sobre como tirar melhor proveito de diversas ferramentas.

Para mais informações, acesse o site do projeto.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a quinta chamada do Sisu e sexta chamada do vestibular. Os candidatos classificados devem realizar a matrícula on-line no site simig.sistemas.ufsc.br até 31 de agosto, sob pena de perda da vaga. Nestas chamadas, a UFSC está convocando para matrícula 624 candidatos – 351 do Vestibular e 273 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu).

A entrega dos documentos para matrícula deve ser feita entre 2 e 16 de setembro para candidatos classificados para o primeiro semestre de 2020. Já o período para os candidatos selecionados para o segundo semestre será de 29 de setembro a 13 de outubro. A comprovação documental deve ser realizada por meio de e-mail enviado à respectiva coordenadoria de curso.

> Confira o Edital nº 13 — 6ª chamada do Vestibular UFSC 2020
> Confira o Edital nº 14 — 5ª chamada SISU-UFSC 2020

A documentação exigida para a matrícula está definida no artigo 3º da Portaria nº 12/PROGRAD/SAAD/UFSC/2020, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis.

A validação das autodeclarações, assim como o envio dos documentos relativos a cada categoria dos candidatos cotistas, deverá ser realizada conforme orientações do cronograma a ser publicado na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), no endereço saad.ufsc.br. Os canais de contato da Secretaria também podem ser acessados para o esclarecimento de dúvidas referentes ao Programa de Ações Afirmativas.

Documentos

Após a confirmação on-line, os candidatos chamados devem ficar atentos à etapa documental da matrícula. Essa etapa, tradicionalmente, consistia da entrega presencial de documentos nas coordenadorias de cada curso. Neste ano, porém, em razão da situação de emergência sanitária decorrente da pandemia de Covid-19, a etapa documental será feita através do envio de documentos digitalizados ao e-mail das coordenadorias. O modelo de assunto da mensagem e a lista de todas as caixas postais dos cursos podem ser consultadas nos anexos aos editais de chamadas.

Os documentos necessários e também os procedimentos de envio estão regulamentados pela Portaria Nº 12/PROGRAD/SAAD/UFSC. Conforme o artigo 3º da Portaria, todos os candidatos classificados, seja pela classificação geral, seja por uma das modalidades de cotas da Política de Ações Afirmativas, deverão encaminhar os seguintes documentos ao e-mail das coordenadorias:

1. declaração assinada de que não possui matrícula simultânea em outro curso de graduação da UFSC ou em outra instituição pública de ensino superior (declaração impressa pelo candidato na Etapa Online da matrícula);

2. documentos de identificação (RG e CPF) com os quais se inscreveu no processo Seletivo UFSC/2020;

3. certificado e histórico escolar do ensino médio ou equivalente ou diploma de ensino superior;

4. Autodeclaração validada por comissão da SAAD de pessoa com deficiência; de indígenas ou de preto ou pardo – cota para PPI; de quilombola; e renda (para os candidatos aprovados por uma das modalidades de cotas do Programa de Ações Afirmativas). As autodeclarações podem ser acessadas neste link: https://saad.ufsc.br/autodeclaracoes/

5. comprovante de quitação eleitoral (para maiores de 18 anos);

6. certificado militar (para candidatos do sexo masculino);

7. atestado de vacinação contra rubéola (para candidatas do sexo feminino até 40 anos).

Os documentos devem ser digitalizados e estar legíveis, numerados na ordem apresentada acima. Caso os documentos não estejam autenticados, os originais deverão ser apresentados para conferência nas coordenadorias de cursos, quando da retomada das atividades presenciais na UFSC.

Os candidatos chamados que foram aprovados dentro de cotas de Ações Afirmativas devem ficar atentos para algumas especificidades. Além das autodeclarações validadas por uma comissão da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), os classificados na modalidade de vagas destinadas aos egressos de escola pública deverão apresentar certificado de conclusão e histórico escolar do ensino médio que comprove ter cursado integralmente o ensino médio ou equivalente em escola pública.

O diretor do Departamento de Administração Escolar (DAE), César Trindade Neves, enfatiza que os candidatos devem consultar a Portaria 12/PROGRAD/SAAD/2020 para obter as informações referentes às chamadas. “É preciso observar as orientações para envio dos documentos para a validação das autodeclarações e dos documentos para matrícula, e ter cuidado na digitalização desses documentos”, acrescenta o diretor.

Ações Afirmativas

Os candidatos classificados pela Política de Ações Afirmativas (PAA) deverão, antes de enviar os documentos de matrícula às coordenadorias, validar a sua condição de cotista junto à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad). Essa validação será feita de modo remoto e começa com o envio de documentos comprobatórios, que serão analisados pelas comissões formadas para cada modalidade de PAA em cada um dos cinco campi da UFSC.

Os convocados para ingresso no primeiro semestre de 2020 deverão enviar os documentos comprobatórios e as autodeclarações no período de 1 a 4 de setembro. Para os que participaram dos processos seletivos concorrendo às vagas destinadas a pretos, pardos e negros (PPN), a validação dessa condição também será de forma remota. “Por questões sanitárias, as validações serão por videoconferência, gravada. Já fizemos este ano desta forma em editais de programas de pós-graduações”, afirma a secretária da Saad, professora Francis Solange Vieira Tourinho.

Até o dia 2 de setembro, os candidatos das cotas PPN precisam agendar um horário para a videoconferência com a banca, que irá acontecer nos dias 3 e 4 de setembro, das 9h às 12h e das 14h às 18h. Veja o cronograma completo aqui: https://saad.ufsc.br/2020/08/28/cronograma-de-validacao-das-autodeclaracoes-e-documentos-relativos-a-cada-categoria-1-semestre-letivo-de-2020/

Quanto aos procedimentos para a validação de autodeclaração de pessoas com deficiência (PCD) e da condição de indígenas e quilombolas, a comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista online.

Nas validações de renda, os documentos a serem enviados à comissão devem ser digitalizados em formato PDF, legíveis e enviados em um único arquivo compactado, em formato RAR ou ZIP. Os arquivos devem ser gerados obrigatoriamente a partir de documentações originais, não sendo necessário encaminhar cópias dos mesmos. A comissão poderá, caso necessário, solicitar aos candidatos que participem de entrevista online.

“As comissões de renda irão avaliar os documentos e poderão entrar em contato com o candidato para esclarecimentos e solicitações de documentos complementares”, informa Francis Tourinho. As listas de documentos e formulários para validação de renda constam na portaria de matrícula específica para cada processo seletivo, disponíveis na página da Saad.

Os documentos podem ser enviados para os seguintes endereços de e-mail:

a) pcd.dae@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de pessoa com deficiência;

b) ppn.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de pretos, pardos e negros;

c) crer.saad@contato.ufsc.br nos casos autodeclaração de indígenas e quilombolas;

d) renda.saad@contato.ufsc.br nos casos de autodeclaração de renda.

O campo “assunto” da mensagem deve ser preenchido informações do tipo de validação, nome completo do candidato e campus da UFSC. Esse também são os contatos para esclarecimento de dúvidas sobre os processos.

Para os candidatos convocados para ingresso no segundo semestre de 2020, os documentos exigidos e os procedimentos de validação serão os mesmos. O período para envio de documentos, nesses casos, será de 29 de setembro a 2 de outubro de 2020. E as videoconferências para validação da condição de pretos, pardos e negros serão realizadas nos dias 5 e 6 de outubro.

A sessão de encerramento do colóquio virtual Universidade, virtualidade, experiência será realizada na próxima quarta-feira, 2 de setembro, a partir das 18h. Este último encontro contará com a participação da professora Olinda Evangelista, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que apresentará Ensino: armadilhas virtuais, e com a representação discente Gestão Kamiquase, do Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLit) da Universidade, com a apresentação A necessidade absoluta de mobilização.

Na data agendada, os interessados podem acessar o evento virtual neste link. O colóquio virtual consiste em uma série de encontros via web-conferência, que posteriormente são editados e publicados nos canais de YouTube da Revista Landa e do Núcleo de Estudos Literários & Culturais (Nelic) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) retomou as perícias médicas presenciais, com o cumprimento de todo protocolo necessário em decorrência da pandemia de Covid-19. Para solicitar Licença para Tratamento de Saúde (LTS) e Licença para Tratamento de Familiar (LTF), é necessário encaminhar e-mail ao endereço juntamedica@contato.ufsc.br e solicitar o agendamento da perícia, que será realizada presencialmente.

A mensagem de solicitação de perícia deve ser enviada em até cinco dias, contados a partir da data da emissão do atestado médico. O e-mail deve conter: nome completo e CPF do servidor; nome completo do familiar no caso de LTF; telefone de contato; atestado médico digitalizado, bem como outros documentos médicos que comprovem a sua condição de saúde ou a de seu familiar; na ausência de CID no atestado, informar também o motivo do afastamento. A Junta Médica retornará a mensagem indicando as datas para a realização da perícia presencial.

O servidor deverá se apresentar para realizar a perícia na data e horário agendados pela Junta e levar um documento de identificação com foto, laudos médicos, atestados e receitas referentes à perícia que irá realizar. É obrigatório o uso de máscara facial durante todo o tempo em que estiver nas dependências do prédio. Não é permitido o acesso nas dependências do prédio com alimentos ou animais.
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Devido à pandemia de Covid-19, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) terá como critério exclusivo para ingresso, no segundo semestre de 2020, as notas de cada candidato no Exame do Nacional do Ensino Médio (Enem). A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) fará uma processo seletivo diferenciado para o preenchimento das vagas remanescentes de 2019 (aquelas não ocupadas no Vestibular realizado em dezembro do ano passado) e das vagas para o curso de Medicina do Campus Araranguá. As provas presenciais, que estavam previstas para ocorrer em julho, foram canceladas.

A seleção será realizada com base nas notas obtidas pelos candidatos nas provas do Enem dos anos de 2017 ou 2018 ou 2019. Isto é, caso o candidato tenha participado de mais de uma edição do Exame nestes anos, ele deverá optar por uma nota/ano. O período de inscrições para o processo seletivo será entre 13 e 27 de outubro de 2020 e a inscrição será gratuita.

O edital de seleção deverá ser lançado até o dia 21 de setembro. O documento conterá as normas, datas de inscrição, diretrizes para verificação de documentos, parâmetros para distribuição das vagas por cotas, conforme Resolução Normativa 52/CUn/2015, entre outros.

Vestibular 2021 deverá ocorrer entre abril e maio

O Vestibular 2021, que estava com as provas presenciais agendadas para dezembro de 2020, terá uma nova data definida conforme o calendário acadêmico da UFSC para o segundo semestre. Os dias de aplicação das provas levarão em consideração as datas marcadas para a realização do Enem 2020, de forma a não prejudicar os alunos inscritos naquele certame. De acordo com a Coperve, o processo seletivo deve ocorrer entre abril e maio de 2021.
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 O Projeto Première, iniciativa de estudantes e professores dos cursos de Letras da UFSC, busca voluntários para colaborar na produção de legendas. O projeto foi contemplado pelo edital Bolsa Cultura promovido pela SeCArte – Secretaria de Cultura e Arte da UFSC e elaborado com o propósito de abordar prática e teoricamente sobre a legendagem cinematográfica. Entre as atividades principais destaca-se a tradução e legendagem de filmes, sem legenda, nos catálogos nacionais de mídias digitais, como DVD, 𝘉𝘭𝘶-𝘳𝘢𝘺 e serviços de 𝘴𝘵𝘳𝘦𝘢𝘮𝘪𝘯𝘨, e, também, nos fóruns e comunidades de 𝘭𝘦𝘨𝘦𝘯𝘥𝘦𝘳𝘴.

A execução do projeto se concentra em três eixos fundamentais: a tradução e legendagem cinematográfica; a investigação e divulgação dos conhecimentos referentes ao campo da Tradução Audiovisual (TAV) a partir da atividade prática e dos seus princípios teóricos; a promoção de acessibilidade através da exposição de filmografia até então indisponível com legendas em português.

Os voluntários colaborarão na produção de legendas para os filmes selecionados e participarão dos encontros regulares de debate acerca da Tradução Audiovisual e legendagem. Além de participarem de oficinas de formação para tradução e legendagem.

Interessados em participar voluntariamente do projeto precisam responder ao formulário disponível no seguinte link:

https://forms.gle/iCpLvdpaaN1L6Xr57

Mais informações pelo e-mail premiereacessivel@gmail.com, Facebook e Instagram.

Reportagem produzida pela NSC TV para a série ‘Isoladamente’ mostra um guia de orientações para conservar a saúde mental em tempos de pandemia. Elaborado pelo Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot), Vidas que Mudaram traz experiências, dicas e exercícios, além de uma relação de leituras indicadas sobre saúde mental.

Confira aqui o texto completo, com link para o vídeo.

O Programa de Educação Tutorial (PET) Serviço Social da UFSC lançou a Revista Pindorama: O Serviço Social em Destaque. O periódico é a primeira revista científica voltada a publicação de artigos de estudantes do curso de graduação em Serviço Social. 

Na primeira chamada da revista, o tema são questões contemporâneas no Serviço Social.  Confira a ementa: Esta chamada pretende reunir artigos que abordem o Serviço Social e os temas contemporâneos e emergentes para a profissão. As políticas sociais na sua configuração histórica e atual. O debate sobre as populações, sua realidade e demandas. As preocupações relacionadas a formação e ao trabalho profissional de assistentes sociais na cena contemporânea. O debate entre Estado, sociedade civil e políticas sociais. Sociedade, economia e política. Democracia e direitos humanos. A realidade social e a atuação profissional frente pandemia da Covid-19.

Mais informações e diretrizes para publicação na página da revista.

O curso CaPtaNDo – Capacitação em Política Nacional sobre Drogas, uma das principais iniciativas da Secretaria Nacional de Políticas sobre Drogas (SENAD) do Ministério da Justiça e Segurança Pública voltadas para o fortalecimento do Sistema Nacional de Políticas Públicas sobre Drogas (SISNAD), executado pela Secretaria de Educação a Distância (SEAD) da UFSC, está com inscrições abertas até 3 de setembro.

O sistema reúne todos os indivíduos, profissionais e órgãos envolvidos com a redução da oferta e da demanda de drogas no país. O curso é 100% on-line, com duração de três meses e carga horária de 80 horas.

O CaPtaNDo busca oferecer uma aprendizagem de qualidade e gratuita para diversas pessoas que atuam com assuntos relacionados à problemática das drogas. Por se tratar de uma temática complexa e em constante mutação, um controle efetivo das drogas requer muito treinamento, conhecimento e troca de informações. É nesse contexto que o CaPtaNDo promove uma capacitação fundamentada em três eixos principais: políticas públicas sobre drogas, gestão de ativos oriundos do narcotráfico e de crimes conexos, e temas emergentes em redução da oferta de drogas.

As inscrições para o curso CaPtaNDo estão abertas até o dia 3 de setembro.

Mais informações na página do curso.

Grupos de pesquisas e estudos, professoras, estudantes de pós-graduação em Educação, do Centro de Ciências da Educação da UFSC, bem como diversos profissionais da rede pública de Educação Infantil de Florianópolis promovem a II 5ª DAS ARTES: diálogos sobre arte, imaginação, natureza e Educação Infantil. O evento é uma ação de extensão universitária caracterizada como ciclo de debates on-line, a ser transmitido via Google Meet. As inscrições podem ser realizadas de 2 a 4 de setembro. 

O público-alvo é composto por profissionais da educação infantil, estudantes de pedagogia, artistas e demais interessados na temática.

O objetivo principal é contribuir para com a ampliação, aprofundamento e diversificação de referenciais teórico-práticos dos participantes, considerando temáticas associadas à arte, à imaginação, às relações com a natureza e à educação formal das crianças com menos de 6 anos de idade.

Temáticas pautadas na defesa das formas das crianças se expressarem e nas possibilidades, diante dos atuais desafios enfrentados pelo campo da Educação – mas não a ele restrito –, no que diz respeito a refletir sobre uma educação de qualidade para as crianças pequenas, em especial, no que tange as linguagens da arte e as relações com a natureza.

Mais informações pelo Facebook.

Serviço

Horário: das 09h30 às 11h30

Datas do evento: 08/9; 22/09; 06/10; 20/10; 03/11 e 17/11/2020 (sempre às terças-feiras)

Inscrições gratuitas: de 2 a 4 de setembro, pelo link http://bit.ly/5dasArtes2

Certificado: 12h (100% de presença)

Programação Geral:
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O Programa de Educação Tutorial (PET) de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou  nova edição do Boletim Abiodum. De caráter informativo, o boletim é elaborado pelas bolsistas do PET Pedagogia em conjunto com a tutora e docentes, a partir dos resultados de pesquisas, ações de ensino e extensão, que abordam a temática da cultura africana, afro-brasileira e indígena e sobre leis relativas a essas temáticas

O Boletim Abiodum, cujo nome tem origem ganesa, significando “nascido em tempo de guerra” evocando a força da coletividade e a necessária ação de disputa por um projeto de educação radicalmente democrático, foi criado pela professora Vânia Beatriz Monteiro da Silva, então tutora do PET Pedagogia, com a colaboração de bolsistas, com o objetivo de promover o conhecimento e a valorização de identidade, da cultura e da história de grupos humanos que, historicamente são relegados ao plano inferior na hierarquia social nas sociedades contemporâneas.

Confira o Abiodum

A Câmara de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou, em sessão extraordinária realizada nesta quarta-feira, 26 de agosto, mais duas propostas de convênios de dupla diplomação. Foram aprovados acordos de duplo diploma entre o curso de Engenharia Civil da UFSC e as universidades francesas Polytech Marseille e Polytech Nantes.  Com esses, já são 15 os convênios de duplo diploma que a UFSC mantém com instituições estrangeiras. “Essa ação está alinhada ao que estabelece o Plano de Desenvolvimento Institucional 2020-2024, além de colaborar com os indicadores de avaliação dos rankings internacionais”, afirma o pró-reitor de Graduação, Alexandre Marino Costa.

O Programa Internacional de Dupla Diplomação da UFSC é regulamentado pela Resolução Normativa nº 37/CUn/2013. A resolução estabelece, entre outros pontos, que os cursos de graduação que aderirem ao programa deverão elaborar um Projeto Pedagógico de Equivalência das Matrizes Curriculares, “observando aspectos como conteúdos, carga horária mínima total exigida para integralização curricular em cada universidade, bem como equivalências das menções finais de avaliação de aproveitamento acadêmico”.
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Estão abertas as inscrições para processo seletivo do Clube de Finanças, iniciativa que reúne estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). As inscrições podem ser realizadas no link abaixo e mais informações na página do Clube:

Processo seletivo Clube de Finanças

Página Clube de Finanças

Está disponível o último relatório anual do Núcleo de Educação Ambiental (Neamb) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O documento apresenta os processos e os resultados dos projetos de extensão realizados ao longo de 2019.

São abordadas as ações de extensão, a participação em eventos e a lista de membros e voluntários envolvidos. Os anexos I e II descrevem as atividades realizadas na escola Beatriz de Sousa Brito, no bairro Pantanal, em Florianópolis. Também destaca-se a execução da fase inicial do projeto Diagnóstico socioambiental para criação de uma unidade de conservação na Vila da Glória, no município de São Francisco do Sul.

“Foi um ano muito próspero para o Neamb e os membros tiveram uma ótima experiência e formação, além de compartilhar o sentimento de gratidão por trabalhar a Educação Ambiental de forma tão vívida com alunos, pais e professores da escola Beatriz”, destaca a equipe.

Acesse o relatório no site do Neamb.

Atividades assistenciais, como atendimento a paciente com câncer, não pararam durante a pandemia. Foto: Daniel Silveira

Mesmo diante dos desafios inéditos exigidos das instituições de saúde desde o início da pandemia da Covid-19 no Brasil, o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) não parou. Foi criada uma nova estrutura para atender e tratar os pacientes com a nova patologia, ao mesmo tempo que foram mantidas as demais atividades nas emergências adulto, pediátrica e ginecológica, nas consultas, nos transplantes, nos partos, nos exames, nas cirurgias e nas demais atividades assistenciais, em especial no atendimento de pacientes com câncer e outros que não podem adiar o tratamento.

Para se ter uma ideia, a média de atendimento nas emergências no ano passado foi de 1.326 pacientes por mês (janeiro a julho), e neste ano, somente em junho e julho, a média foi de 3.323 pacientes por mês, sendo que 75% foram de casos não respiratórios. Nos ambulatórios, a média foi de 4.073 pacientes por mês, mantendo um percentual de 50% do atendimento às consultas agendadas, considerando os dados de junho e julho. Se comparado com o total do ano passado, foram 9.036 consultas mensais em 2019 contra 5.268 em 2020, ou seja, o hospital garantiu 58% do total das consultas agendadas mesmo com a pandemia, apesar de inicialmente as autoridades de saúde terem suspendido os atendimentos e, a partir de maio, terem fixado em 50% os atendimentos ambulatoriais. Além disso, desde 17 de março, o hospital realizou aproximadamente 15 mil consultas, 215 mil exames, 1.200 partos, oito transplantes de fígado e quase 1.400 cirurgias. No geral, a taxa de ocupação do hospital manteve-se em torno de 80%. 
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