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Anna Carolina Momm, licenciada em Física pela UFSC e mestranda do PPGECT. Foto: Divulgação

A professora de Física Anna Carolina Momm, 25 anos, mestranda do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), embarca na próxima sexta-feira (17 de abril) para Genebra, na Suíça, onde irá participar de atividades formativas no Laboratório Europeu de Física de Partículas (CERN). Anna foi selecionada entre candidatos de todo o país no edital do Programa Brasileiro de Professores no CERN, voltado a professores e professoras que lecionam Física e Ciências na rede pública de educação básica, e será a representante de Santa Catarina no grupo de 24 docentes que integrarão a viagem de estudos.

Licenciada em Física pela UFSC desde 2024 e professora concursada da Escola de Educação Básica José Maria Cardoso da Veiga, na localidade de Enseada do Brito, em Palhoça, Anna Carolina considera que essa iniciativa dos órgãos de fomento brasileiros são essenciais para valorizar o papel dos professores e elevar a qualidade da educação pública.

“Tenho uma expectativa enorme de visitar o CERN. Será um privilégio conhecer um dos centros de pesquisa mais importantes do mundo. Irei transpor os conhecimentos discutidos para a sala de aula, no ensino de Física Moderna e Contemporânea, além de aprofundar o trabalho sobre as Mulheres Cientistas no Projeto de Ensino que eu coordeno”, menciona Anna, que também atua no projeto Meninas na Ciência da UFSC. Ela destaca que seu envolvimento em projetos com esse escopo apresentam impacto real e potencial de multiplicação do conhecimento, o que pode ter contribuído, segundo ela, para seu desempenho no processo de seleção, mesmo sendo licenciada há pouco tempo.

Acelerador de partículas do CERN. Foto: Maximilien Brice/CERN

Os 24 participantes da viagem de estudos passarão por atividades formativas nos laboratórios do CERN entre os próximos dias 20 e 25 de abril. A programação envolve palestras, visitas legais, exposições e oficinas que introduzirão os participantes à temática da Física de Partículas e à pesquisa de ponta realizada no CERN. Os selecionados irão receber passagens aéreas de ida e volta (desde suas cidades de origem), ajuda de custo de 200 francos suíços, seguro saúde, deslocamentos entre aeroporto e alojamento, na Suíça, hospedagem em acomodação compartilhada, três refeições diárias, taxas acadêmicas e materiais didáticos das atividades formativas.

Fundado em 1954, o CERN fica situado na fronteira franco-suíça, próximo a Genebra, e é o maior laboratório de física de partículas do mundo. Seu objetivo é investigar os componentes fundamentais da matéria, utilizando aceleradores de partículas como o Grande Colisor de Hádrons (LHC) para compreender as leis do universo.

O Programa Brasileiro de Professores no CERN é realizado em colaboração entre a Sociedade Brasileira de Física (SBF), a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) e o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq).

Ana Paula Lückman / ana.paula.luckman@ufsc.br
Jornalista – Agecom UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT/UFSC) está com inscrições abertas para o curso de extensão Física e Artes na formação-ação docente: tecendo horizontes para uma educação mais humanista. A iniciativa busca aproximar diferentes áreas do conhecimento e promover práticas pedagógicas mais sensíveis, criativas e interdisciplinares. 

Voltado a professores em formação ou em atuação nas áreas de Artes, Física e outras Ciências da Natureza, o curso ocorre de 2 de abril a 7 de maio, com encontros presenciais às quintas-feiras, das 14h às 18h, no campus Trindade da UFSC. A carga horária total é de 40 horas e será fornecido certificado de participação.

A formação será conduzida pelos professores André Ary Leonel, Marilene Vieira Tonini e Micheline Raquel de Barros. A proposta é oferecer um espaço formativo permanente, baseado no diálogo e na construção coletiva de saberes, rompendo com modelos hierárquicos tradicionais. O curso pretende estimular reflexões e vivências que contribuam para o planejamento de práticas pedagógicas mais conectadas aos desafios contemporâneos da educação. Além dos encontros presenciais, os participantes também terão atividades on-line ao longo do percurso.

Os seis encontros temáticos abordarão desde a construção de sentidos e conexões interdisciplinares até discussões sobre inclusão, memória, escuta e resistência no contexto educacional. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 27 de março neste link.

Mais informações no site oficial do curso.

Um grupo de professores do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC) partirá com destino ao Timor-Leste, no sudeste asiático, na próxima segunda-feira, 15 de janeiro. O objetivo é apoiar e assessorar a implantação do primeiro programa regular de mestrado em Educação do país. A atividade faz parte do acordo de cooperação internacional entre Brasil e Timor-Leste, sob mediação da Agência Brasileira de Cooperação do Ministério das Relações Exteriores (ABC/MRE).

A delegação é composta por docentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) – Suzani Cassiani, Irlan Von Linsingen, Patricia Montanari Giraldi e Regina Célia Grando –, do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) – Elison Antônio Paim –, e do Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação (PPGCIN) – Camila Monteiro de Barros. No Timor-Leste, os professores atuarão junto à Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL), localiza em Díli, capital do país.

Mais informações com a professora Suzani Cassiani pelo e-mail suzanicassiani@gmail.com.

O Programa de Pós Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a palestra “Ciência e verdade: diálogos com Deleuze e Wittgenstein”. O evento será realizado no dia 21 de maio, entre 14h e 17h. O link para participação vai ser enviado aos inscritos – clique aqui para se inscrever. 

A palestra terá como convidadas as professoras Cristiane Gottschalk, da Universidade de São Paulo (USP), e Suzana Dias, da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Faz parte do Ciclo de Diálogos Im-pertinentes, que está em seu terceiro evento.  

“Motiva-se por um sentimento de que o diálogo se constitui numa ferramenta para o debate e a produção de conhecimentos, junto com pessoas que pensam o mesmo ou a diferença, numa certa postura ética com respeito à multiplicidade de ideias e perspectivas teóricas. Este ciclo de conversas se dará em torno de temáticas que atravessam o campo educacional, com o olhar para a educação científica e tecnológica, sob perspectivas variadas”, explicam os organizadores. 

Clique aqui para mais informações.

Os discentes do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT/UFSC) promovem um debate sobre a reforma da previdência com Maurício Mulinari do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (DIEESE). O evento ocorre nesta segunda-feira, 3 de junho, à 18h, na sala 505 do EFI.

A palestra “Padrões de circulação em águas rasas – litoral norte do Rio Grande do Sul” organizado pelo Programa de Pós-Graduação em Oceanografia (PPGOceano) será realizada nesta sexta-feira, dia 15 de junho, às 10h, no Auditório do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT), no Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM) da UFSC. 

As inscrições podem ser feitas no site http://inscricoes.ufsc.br/palestra-ppgoceano-06-2018.

O Grupo de Estudos Contemporâneos e Educação Matemática (Gecem), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da UFSC, realiza nos dias 24 e 25 de novembro, nos auditórios do CED e do PPGECT, o Colóquio ‘Educação (e) Matemática (e) Arte: Elogio da infância’.

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 20 de novembro por meio da página do Gecem.

O Gecem é um grupo multidiciplinar que envolve professores, estudantes e pesquisadores das áreas da Educação, Ciências Exatas, Pedagogia, História e Artes e tem como tema de suas atividades a articulação com a cultura e a história para investigar problemáticas inerentes à Educação Matemática.

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem como objetivo principal desenvolver atividades de ensino e pesquisa sobre a relação entre Educação e Ciência, especificamente sobre a compreensão do processo ensino-aprendizagem. O edital de seleção para formação da turma de mestrado para ingresso em 2017/1 já está disponível. Serão ofertadas até 30 vagas. As inscrições serão realizadas de 5 a 20 de julho.
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Entre os dias 14 de julho a 17 de agosto estarão abertas as inscrições de trabalhos para a segunda edição do “Colóquio Internacional Tendências Contemporâneas da Comunicação Científica: desafios e perspectivas”. O evento será no dia 1 a 3 de dezembro de 2014 na Universidade Federal de Santa Catarina. A promoção é do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PGECT) da UFSC, em parceria com a Diretoria de Divulgação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

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Em comemoração aos 11 anos da restauração da independência do Timor-Leste, no dia 31 de outubro, será realizado um encontro para celebrar a presença timorense na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com 13 alunos matriculados, sendo dois na graduação e 11 na pós-graduação, a Universidade programou um evento multicultural, a partir das 9h, no Auditório do Centro de Ciências da Educação (CED). O Encontro é aberto ao público e com direito a certificado de oito horas.

Haverá danças com trajes típicos, declamação de poesias, mostra de artesanato, canções, mesas-redondas, e outras atividades que valorizam esse país e seus estudantes. Durante o evento, está prevista uma exposição de fotos e uma apresentação artístico-cultural, mostrando um pouco da dança, da poesia, as referências e a gastronomia da cultura do Timor-Leste. Um debate sobre o processo da restauração da independência do país também será realizado, com a participação da professora Kelly Silva, da Universidade de Brasília (UnB). Além disso, haverá uma mesa-redonda, discutindo a participação do Brasil nessa Cooperação Internacional com o professor Maurício Aurélio dos Santos, da Udesc.
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