A disciplina optativa Yoga na Aprendizagem (MEN 5106) será oferecida no Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC no primeiro semestre de 2016. A metodologia de ensino implementa técnicas de Yoga em sala de aula, conforme plano de ensino.
A metodologia foi desenvolvida pela professora Micheline Flak (Sorbonne, França, e Bihar University, Índia), e incorporada à educação nacional da França em 2014.
Confira o vídeo no YouTube
Início: 14 de março
Horário: segundas e quartas, das 18h30 às 20h10
Local: Sala Espaço do Corpo (CED)
Público alvo: alunos das licenciaturas e professores da comunidade.
Mais informações pelo telefone (48) 3721-2249 ou pelo secretariamen@gmail.com
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A obra de Salim Miguel foi objeto da conferência na Universidade Sorbonne, em Paris, pela professora da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Luciana Rassier, no dia 24 de fevereiro. No âmbito do pós-doutorado que desenvolve atualmente, a pesquisadora tem feito conferências em diferentes universidades francesas abordando a produção do escritor catarinense, que estuda desde 2004, época em que era professora de Literatura brasileira e de Tradução na França.
Escritor, jornalista, roteirista e crítico literário, Salim Miguel (que nasceu em 1924 no Líbano e chegou ao Brasil aos três anos) constrói desde a década de 1940 uma obra que lhe valeu importantes distinções, como o Prêmio Machado de Assis da Academia Brasileira de Letras (2009) ou o título de Doutor Honoris Causa da Universidade Federal de Santa Catarina (2002).
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O professor e antropólogo do Museu Universitário Aldo Litaiff participou no dia 30 de abril deste ano, na Universidade René Descartes, Paris V – Sorbonne, França, da banca de defesa da tese de doutorado intitulada «De La Haute Coture au Fast Fashion: regard sur la mode et ses paradigmes comme reflet de la postmodernité» (Da alta costura à Fast Fashion: olhar sobre a moda e seus paradigmas como reflexo da pós-modernidade). Sob sua orientação e do célebre sociólogo Michel Maffesoli, professor da mesma instituição e um dos maiores pensadores da atualidade, a tese foi defendida por Kenia Moreira Cabral, que já tinha sido orientanda de Litaiff no mestrado do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Linguagem da Unisul.
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