Notícias da UFSC

Com a comunicação “Regência arquetípica feminina: Método de construção de personagem”, a aluna do curso de Animação, Hemilly Monteiro Gaudêncio do Nascimento, e a professora Mônica Stein, ambas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), conquistaram o primeiro lugar no Prémio Eng. Fernando Gonçalves Lavrador da 11ª edição da Conferência Internacional Cinema – Arte, Tecnologia, Comunicação” (AVANCA). O júri era constituído pelos professores José Ribeiro (Portugal), Gloria Gómez-Escalonilla Moreno (Espanha), Javier Venturi (EUA), Alice Fátima Martins (Brasil), João Victor Boechat Gomide (Brasil), Helena Maria da Silva Santana (Portugal), e Maria do Rosário da Silva Santana (Portugal).

Mais informações: www.avanca.org/

O projeto de extensão Cotidiano UFSC está com novo site e identidade visual, buscando o que há de mais atual na produção de conteúdo jornalístico para o mundo digital. A plataforma atual é totalmente compatível com dispositivos móveis, além de permitir diferentes tipos de diagramação para matérias especiais e conteúdos multimídia.

Como destaques, o site conta com uma reportagem especial do bolsista do projeto, Rodrigo Barbosa, sobre a violência no Morro do Mocotó. Além disso, o projeto tem uma cobertura especial sobre a pandemia de coronavírus, destacando uma série de iniciativas que colaboram com comunidades da Grande Florianópolis.
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O Núcleo Literatual (Estudos Feministas e Pós-Coloniais de Narrativas da Contemporaneidade), associado ao Programa de Pós-Graduação em Literatura, receberá a professora e pesquisadora Lia Vainer Schucman para a palestra “O lugar do branco nas relações raciais brasileiras”, no dia 10 de março, às 14h, na sala Drummond, bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. A ação extensionista faz parte do projeto Redes, voltado para o intercâmbio de saberes entre diferentes áreas e campos de estudo, e abre as atividades deste semestre do Núcleo.

Lia Vainer Schucman é doutora em Psicologia Social pela Universidade de São Paulo com estágio de doutoramento no Centro de Novos Estudos Raciais pela Universidade da Califórnia. Atua como professora do Departamento de Psicologia da UFSC e pesquisadora de Psicologia e Relações étnico-raciais. Lia Vainer é autora dos livros “Entre o Encardido, o Branco e o Branquíssimo: Branquitude, Hierarquia e Poder na Cidade de São Paulo” (Annablume) e “Famílias Interraciais: tensões entre cor e amor” (EDUFBA, 2018).

Mais informações: literatual.cce.ufsc.br

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing) seleciona voluntários, com idade entre 18 e 59 anos, para um experimento de leitura e interpretação que busca entender como a linguagem é processada no cérebro humano. O participante terá que ler frases em português e responder a questões relacionadas a essas sentenças. Os voluntários também poderão conhecer as técnicas experimentais utilizadas em psicolinguística e neurociência da linguagem disponíveis no laboratório.

Os interessados em colaborar com o estudo devem entrar em contato pelos e-mails soares_ec@yahoo.com.br ou deboracarolinevale@hotmail.com. A atividade é gratuita e ocorre na sala 513 do bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

Mais informações podem ser obtidas com o LabLing.

O 18 de dezembro de 2019, data na qual a Universidade Federal de Santa Catarina comemora 59 anos, foi marcado, por inaugurações de obras de arte pela UFSC, além de um evento especial no auditório Garapuvu. As novas obras levam a arte visual para a entrada do Colégio de Aplicação e para a lateral do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

“Quero encher a UFSC de arte”, ressalta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar, que esteve presente nas duas cerimônias de inauguração.
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O livro “Privacidad, Transparencia y Ética Renovadas”, organizado pelo professor do Departamento de Jornalismo da UFSC, Rogério Christofoletti foi publicado no mercado editorial espanhol. A obra foi lançada pela Egregius Ediciones, de Sevilha, e é um dos resultados do simpósio coordenado pelo professor em abril deste ano, na quarta edição do Congresso Internacional Comunicación y Pensamiento. “Foi uma oportunidade para discutirmos temas cada vez mais influentes na comunicação e na vida social, como a necessidade de protegermos nossas privacidades e, ao mesmo tempo, a urgência de criar mecanismos de transparência para governos e empresas”, comenta Christofoletti.
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O curso de graduação em Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) completou 40 anos em 2019. Como parte das comemorações, o curso anuncia o lançamento do e-book “Estrelas do Aquário: histórias de quem faz parte dos 40 anos do Jornalismo UFSC”, uma coletânea com 25 perfis de jornalistas, professores, servidores e terceirizados fazem parte dessa trajetória.

A organização do livro digital é das professoras e jornalistas Melina de la Barrera Ayres e Valentina da Silva Nunes, do Departamento de Jornalismo do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Os textos são de autoria dos alunos atuais do curso. O prefácio foi escrito pelo jornalista José Hamilton Ribeiro.

Sobre o livro

O e-book, segundo as organizadoras, fala de quem estudou e de quem trabalhou no curso, trazendo à tona detalhes pessoais, lembranças pouco conhecidas e histórias vivas, para compor uma rede de trajetórias que culminaram por inscrever o Jornalismo da UFSC entre as mais importantes coberturas jornalísticas e os melhores cursos de Jornalismo do Brasil.
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A Direção do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC comunica, com pesar, o falecimento do professor José Ernesto de Vargas, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV), na manhã desta sexta-feira, 29 de novembro. Ele estava internado no Hospital de Caridade há cerca de 30 dias, com diagnóstico de doença grave no fígado.

O velório será realizado em uma das capelas do Cemitério do Itacorubi, a partir das 19 horas. O corpo será cremado na manhã deste sábado, 30 de novembro, no Cemitério jardim da Paz.

José Ernesto de Vargas, ou simplesmente Zé, era professor de Língua e Literatura Latina da UFSC desde 1993, onde também fez seu doutoramento com a tese “De Horácio a Drummond, o tempo dispara; de Drummond a Horácio, o tempo repara?”. Nascido na região metropolitana de Porto Alegre, e licenciado em Letras pela UFRGS em 1992, tornou-se um manezinho ilhéu, morador do Bairro Campeche. Casado com dona Laura, não teve filhos biológicos. Torcedor colorado, tinha especial carinho pelos
seus quatro cães labradores. Sempre pronto a colaborar, dedicava especial atenção a seus alunos de graduação, por quem foi diversas vezes homenageado em solenidades de formatura. Também foi Subchefe do DLLV e Coordenador do Curso de Graduação em Letras.

A 1ª Formação de Cineastas Guarani em Santa Catarina, em parceria com o curso de Cinema da UFSC e o Centro de Formação Tataendy Rupa, será realizado nos dias 23 e 24 de novembro, na Terra Indígena Morro dos Cavalos. O projeto pretende apresentar a produção audiovisual como ferramenta sociocultural para a comunidade guarani do Morro dos Cavalos, inspirado nas metodologias do projeto Vídeo nas Aldeias e das Oficinas Kinoforum.

No primeiro dia serão realizadas aulas teóricas de linguagem e fotografia cinematográfica, para a produção posterior de curtas-metragens, na conclusão do processo formativo da produção à edição. Poderão participar da seleção pessoas que vivem em Aldeias Guaranis.

Mais informações no site.

A Área de Alemão (do DLLE) e o Núcleo de Estudos de Literatura em Língua Alemã (LiLiA) convidam para o evento “30 anos da queda do Muro de Berlim” que acontecerá na terça-feira, dia 26 de novembro, das 13h30 às 15h, na sala 246 do Básico (prédio A do Centro de Comunicação e Expressão). Convidada especial é a jornalista Kristina Michahelles que, na época (1990-1991), cobriu os desenvolvimentos históricos da reunificação alemã.

O Muro de Berlim foi o símbolo mais emblemático do antagonismo de capitalismo (República Federal da Alemanha) e comunismo (República Democrática da Alemanha) e, sendo assim, não apenas a fronteira entre dois países, mas a construção de concreto que dividiu as duas esferas da Guerra Fria. Erguido em 1961 a função do Muro entre as duas partes da Alemanha era impedir a emigração de grande parte da população da Alemanha Oriental para a Alemanha Ocidental. O Muro cimentou, no sentido literal, a existência de dois estados, impossibilitou por muito tempo contatos (seja de familiares, seja de amigos) entre os estados e materializou a falta da liberdade de livre locomoção dos alemães da RDA.
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O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing) convida a comunidade da UFSC a participar de um experimento de leitura e interpretação que busca entender o modo como a linguagem é processada no cérebro humano. Nesse experimento, o participante terá somente que ler frases em português e responder a questões relacionadas a essas frases.

O único requisito para a participação neste estudo é o de que seja falante nativo de português brasileiro (a variedade de português falada no Brasil), ou seja, que a única língua com a qual teve contato até aos 6 anos tenha sido o português do Brasil.
O processo é todo online e para participar basta acessar o link.

No dia 1º de outubro o povo chinês celebrou os 70 da fundação da República Popular da China. Para marcar a data, o Grupo de Estudos sobre a China da UFSC promoverá uma discussão pública, nos dias 29 e 30 de outubro, acerca do contexto atual do país asiático. Serão debatidos temas sobre as condições que o permitiram superar a condição de subdesenvolvimento e alcançar o posto de segunda potência econômica mundial, atrás somente do Estados Unidos.

O Seminário Internacional “A China Hoje: tradição e inovação” é organizada pelo Grupo de Estudos sobre a China da UFSC e professores do Programa de Pós-graduação em Sociologia Política (PPGSP), Programa de Pós-graduação em Relações internacionais (PPGRI), Curso de Engenharia Mecânica, Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLit), e com apoio da Pró-reitoria de Extensão (PROEX), da Pró-reitoria de Pós-graduação (PROPG) e da Secretaria de Relações internacionais (SINTER). O evento ocorrerá nos auditórios do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e do curso de Engenharia Mecânica, no Centro Tecnológico (CTC), e contará com a participação de alguns importantes especialistas na área de estudos.
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O Livro “Estudos da tradução intercontinentais”, organizado por Marie-Hélène Torres, professora do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET/UFSC), será lançado dia 21 de outubro, às 11h, no hall do Auditório Henrique Fontes do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A obra, publicada em cinco línguas (português, espanhol, francês, italiano, romeno), coloca em diálogo estudiosos de diferentes países sob a ótica dos Estudos da Tradução. O fio condutor das diferentes entrevistas apresenta convergências e é um rico material para os estudiosos da área, pois um dos aspectos é o fato de os entrevistados terem contribuído para a institucionalização e o fortalecimento dos Estudos da Tradução.

Professora Leonor Scliar-Cabral.

Em se tratando de linguística, Leonor Scliar-Cabral é referência nacional e internacional. A professora, escritora e tradutora dedica-se há 38 anos aos três eixos de atuação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): ensino, pesquisa e extensão. Hoje, aos 90 anos e já aposentada, segue trabalhando, e muito! Esse exagero julga ser um defeito seu, mas esclarece: “sou tão apaixonada pelo que faço e, atualmente, tenho um certo temor de não poder concluir aquilo que julgo absolutamente necessário para melhorar a alfabetização”.

Neste Dia dos Professores, ela explica a motivação para tanta dedicação: “Quem teve o privilégio de ter acesso aos conhecimentos avançados fornecidos pelas ciências biológicas e humanas, no que diz respeito ao processamento da linguagem oral e escrita, tem a obrigação de devolver à sociedade o fruto desse aprendizado adquirido”.

A trajetória de Leonor na educação superior começa em agosto de 1981. A docente lotada no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC, lecionou no curso de Letras e em muitos outros. Recorda-se de, inicialmente, ensinar Língua Portuguesa para a produção textual a alunos de Matemática a Jornalismo.
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O Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) convida toda a comunidade para a aula pública “Da pedra lascada ao ocre: Pistas sobre o desenvolvimento evolutivo da cognição humana”, ministrada pelo Prof. Dr. Vitor Nóbrega (PPGL/UFSC). A atividade que ocorrerá na terça-feira, 1º de outubro, será seguida de um debate com a participação dos professores do Programa de Pós-Graduação em Linguística e do DLLV, Cristiane Lazzarotto Volcão, Humberto Borges, Léia de Jesus Silva, Roberta Pires de Oliveira e Sandra Quarezemin.

A aula pública ocorrerá na sala 245, do prédio A do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC).

O Núcleo de Pesquisa Centrum Inuestigationis Latinitatis (CIL) promove no dia 26 de setembro, quinta-feira, às 16 horas, na Sala 431B (CCE) o Colóquio “Como as humanidades podem sobreviver sem relação necessária com o mercado”.

O evento contará com a presença de Antonio López Fonseca, catedrático de Filologia Clássica da Universidade Complutense de Madri, com mediação será do professor do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV/UFSC).

Mais informações na página http://latim.paginas.ufsc.br.

De 11 a 14 de setembro, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe o XV Congresso do Forcine 2019 – Fórum Brasileiro de Ensino de Cinema e Audiovisual. O Forcine é uma sociedade civil sem fins lucrativos que congrega e representa de forma permanente as instituições e os profissionais brasileiros dedicados ao ensino de cinema e audiovisual. Visando, desde sempre, o desenvolvimento e o fortalecimento dessa atividade.

Com o tema Democracia e Liberdade no Ensino de Cinema e Audiovisual Brasileiro, o evento reúne escolas, professores, técnicos e estudantes de cursos superiores na área de cinema e audiovisual do Brasil.
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“Negro – Cruz e Sousa”: o título já nos dá uma ideia sobre a abordagem do livro, organizado pela professora e pesquisadora Zilma Gesser Nunes, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV/UFSC). A obra, que será lançada na próxima quinta-feira, 12 de setembro, é um conjunto de textos nos quais o poeta simbolista exprime sua condição de negro e a consciência da negritude.  Nas palavras de Zilma, o livro “configura uma mostra da forma como o poeta tratou o negro em sua produção, seja em sua condição de escravo, em cenas de dor e humilhação, seja na condição de poeta emparedado por uma sociedade preconceituosa, seja em textos que evocam a sensualidade africana, a beleza e a volúpia dos prazeres carnais”.

Na apresentação da obra, o professor e pesquisador da UFSC Jair Tadeu da Fonseca destaca a contribuição de Cruz e Sousa para a negritude, antecipando-se ao político e poeta senegalês Leopold Senghor, que criou esse conceito. “O rigor e o apuro formais dos poemas e outros textos de Cruz e Sousa são inseparáveis do trato que deu à sua condição afro-brasileira”, afirma Jair. O lançamento será no Espaço Zahidé Muzart, localizado no hall do Centro de Comunicação e Expressão (CCE/UFSC), a partir das 17h30.

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O Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC irá realizar a aula pública “Mitologia bíblica” nesta quarta-feira, 28 de agosto, às 18h, na sala Hassis (Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão – CCE). O ministrante será o professor António Manuel Ferreira (Departamento de Línguas e Culturas da Universidade de Aveiro – Portugal). 

Mais informações pelo telefone (48) 3721-3790.

A Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) informa que as inscrições para o Edital 004/2019 – Pró-Cênicas 2019 encerram nesta sexta-feira, 30 de agosto. O edital disponibilizará 2 prêmios para projetos na UFSC. O objetivo é apoiar financeiramente o estudante e professor no desenvolvimento do produções cênicas desenvolvidas na instituição.

As propostas para inscrição no Edital deverão ser enviadas exclusivamente por e-mail para o endereço procenicas.secarte@contato.ufsc.br com assunto “Inscrição Pró-cênicas 2019”. A inscrição será efetivada somente após o envio via e-mail do protocolo de recebimento da proposta.

Confira Edital completo aqui.

Cronograma:

Informações: procenicas.secarte@contato.ufsc.br | (48) 3721-3854 | 3721-2376

Turma do PLAM. Foto: divulgação

O Projeto PLAM (Português como Língua de Acolhimento – UFSC) procura voluntários para atuar em um curso de Português para imigrantes da cidade de São José, no Bairro Areias (EEB Juscelino Kubitschek) e na cidade de Florianópolis, no Bairro Agronômica (EEB Padre Anchieta). Em São José, as aulas acontecem terças e quintas-feiras, das 19h30 às 21h30 e atendem adolescentes e adultos. Em Florianópolis, haverá uma turma no período da manhã e outra no período da tarde, segundas e quartas-feiras ou quartas e sextas-feiras. Nessa escola, a prioridade é atender alunos da própria escola, sendo uma turma formada por estudantes do ensino fundamental I e outra por estudantes do Fundamental II.

Se você deseja colaborar como professor-voluntário, envie seu nome completo, telefone e escola em que deseja atuar para o e-mail projetoplam@gmail.com. Os voluntários receberão certificados de participação que podem ser validados como horas de Atividades Científico-Culturais.

O PLAM  é um Projeto de Extensão do Núcleo de Pesquisa e Ensino de Português – Língua Estrangeira, da Universidade Federal de Santa Catarina, que visa dar aulas gratuitas de português para estrangeiros com visto humanitário ou de refugiado.

A aula aberta “Contribuições feministas à sociologia indiana: novas políticas epistemológicas e pedagógicas” será realizada nesta sexta-feira, 23 de agosto de 2019, às 10h30, na sala Machado de Assis, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. A aula será ministrada pelo doutorando em Antropologia Social pela École des Hautes Études en Sciences Sociales (EHESS) de Paris, Vinicius Kauê Ferreira.

O Instituto de Engenheiros Eletricistas e Eletrônicos (IEEE) é uma organização profissional sem fins lucrativos, que “visa o avanço da tecnologia em prol da humanidade”. Neste sentido, o IEEE impulsiona grupos estudantis em universidades para que estes grupos propiciem atividades voluntárias junto a comunidade local. O Ramo Estudantil IEEE tem o intuito de aproximar os voluntários de assuntos do dia-a-dia, promovendo eventos que envolvam troca de experiência e conhecimento. O ramo tem como enfoque o desenvolvimento de cada individuo com a promoção de eventos voltados para a comunidade.

Atualmente, o Ramo Estudantil UFSC conta com 56 membros, sendo o 7º maior do Brasil.”O grupo estudantil IEEE é uma grande oportunidade para o estudante desenvolver-se pessoalmente dentro de um grupo super capacitado tecnicamente. Valores de voluntariado e pro-atividade são algumas das características mais desenvolvidas dentro do grupo”, explica o presidente do Ramo Estudantil IEEE UFSC, Renan Pillon Barcelos.  Os grupos voluntários do IEEE tem como foco o desenvolvimento do ser humano com oportunidade de crescerem pessoalmente e tecnicamente, a partir do voluntariado.

Os principais objetivos do Ramo Estudantil IEEE UFSC são:
– Contribuir para a melhoria do nível acadêmico e profissional dos estudantes;
–  Promover uma maior integração entre os estudantes e sua futura profissão;
–  Incentivar a liderança, responsabilidade e criatividade, iniciativa e trabalho em grupo;

Para participar basta ser estudante da UFSC, da graduação ou pós, não sendo exclusivo para estudantes de engenharia.

Inscrições e mais informações podem ser obtidas no site do ramo estudantil UFSC .

O Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC) lançou a nova edição do ‘Enquadrando o tradutor’, programa de entrevistas realizado por docentes e discentes.

Cada programa conta com a presença de um tradutor convidado que fala de suas experiências nos vários campos da tradução. No sétimo episódio, os doutorandos do PGET/UFSC Fernanda Christmann e Fernando Coelho entrevistam a professora e tradutora Susana Kampff Lages, pesquisadora da Universidade Federal Fluminense (UFF).

Mais informações na página do programa.