Notícias da UFSC

Márcio, Rainer, Gabriela, Maximiliano, Phillipi, Valter, Renata, Gabriel, Patric, Maycon, Mariana, Isabel, Mário, Juliana, Marina, Marcelo, Diego, Denise, Carlos, Poliana, Micael, Sonia, Viviane, Luana, Carolina, Mauro, Erica, Cristiane, Maira, Cristiane. Eles e elas e mais outros nomes – ao todo 150 – integrarão o quadro funcional da UFSC. Um primeiro grupo, com 79 pessoas aprovadas para a carreira técnica-administrativa em Educação, tomou posse nesta quarta-feira, 16 de novembro, no auditório da Reitoria. O segundo será no dia 14 de dezembro de 2016, bem próximo do aniversário de 56 anos da Universidade.

O concurso público – edital nº 15 – fez história na UFSC. Desde maio deste ano, em pleno período de transição da Administração Central da Universidade e diante da conturbada conjuntura nacional, as equipes da Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) e da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) têm trabalhado de forma colaborativa para conduzir o certame com a maior diversidade de cargos de que se tem notícia na instituição. Aproximadamente 20 mil inscritos concorreram a 149 vagas distribuídas em 39 cargos.

As direções dos centros de ensinos e das unidades administrativas, pró-reitorias, secretarias, coordenações de cursos de graduação e pós-graduação, chefias de departamentos e servidores dos setores envolvidos no processo estavam presentes à cerimônia para acolher o tão aguardado novo colega de trabalho.

Conduzindo os trabalhos, o reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo; a vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann; a pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas, Carla Cristina Dutra Búrigo; e a diretora do Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), Lilian Cristiane Silva de Oliveira.

“Sejam bem-vindos à Universidade Federal de Santa Catarina, a partir de agora a nossa casa, o nosso local de trabalho, de convivência e de relacionamento. Sintam-se orgulhosos de pertencer a uma das 67 instituições federais de ensino superior, que se coloca no ensino, na pesquisa, na extensão, na cultura, na arte e na inovação como uma das quatro melhores do Brasil”, disse Cancellier.
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No dia 18 de novembro de 2016, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será ponto de encontro de movimentos de mulheres, feministas, LGBTs e grupos com enfoque em gênero e sexualidade para a construção coletiva do 13^o Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11. A reunião ocorrerá a partir das 13h30, na sala 505 do EFI (Espaço Físico Integrado), na UFSC.

O encontro tem o objetivo de fortalecer a construção coletiva desse megaevento, que tem como proposta valorizar a troca de saberes e de experiências entre pesquisadoras/es e ativistas de várias partes do mundo, construindo um espaço plural, onde academia e movimentos sociais possam pensar juntos uma sociedade livre de opressões de gênero, sexualidade, raça, classe, etnia, religião e nacionalidade, entre outras possíveis.

O 13ª Congresso Mundos de Mulheres e Seminário Internacional Fazendo Gênero 11   “Transformações, Conexões e Deslocamentos” acontecerá entre 30 de julho e 04 de agosto de 2017 na Universidade Federal de Santa Catarina. O evento, que terá participação de pesquisadoras e ativistas de todo o mundo, já tem 5 conferencistas confirmadas, vindas do Peru, da Coréia do Norte, de Guiné-Bissau, da Inglaterra, além de uma brasileira. A estimativa de público presente durante o evento é de 6 mil pessoas. Um dos destaques da programação são os 150 Simpósios Temáticos, que já estão recebendo inscrições para trabalhos acadêmicos. Cada ST e Mesa Redonda contará com a participação de uma debatedora dos movimentos sociais.

A organização é do Instituto de Estudos de Gênero (IEG/UFSC) e é aberto ao público, que pode propor atividades como apresentação de pôsteres, comunicação oral em simpósios temáticos, minicursos, oficinas, fóruns de debate, participar de mostras fotográficas e audiovisuais, apresentações artísticas e culturais, e também de roteiros turísticos guiados, considerando a temática de gênero.

As inscrições devem ser feitas pelo site: http://www.fazendogenero.ufsc.br/wwc2017/, que traz ainda outras informações, como programação, cronograma e prazos.

Serviço:

O quê: Encontro para construir evento internacional na área de gênero e sexualidade
Quando: 18/11/2016 às 13h30
Onde: Sala 505 – EFI/UFSC
Quem: movimentos de mulheres, ativistas feministas e LGBT

A Universidade Federal de Santa Catarina divulgou o Calendário Acadêmico 2017 na página do Departamento de Administração Escolar (DAE). De acordo com o calendário aprovado pelo Conselho Universitário no dia 25 de outubro, o Vestibular 2018 será realizado nos dias 9, 10 e 11 de dezembro de 2017 e a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão – Sepex 2017 entre os dias 16 e 20 de outubro. A matrícula on-line de calouros aprovados na primeira chamada do Vestibular 2017 será de 23 a 26 de janeiro.

O primeiro período dos cursos semestrais de graduação inicia no dia 6 de março e termina em 8 de julho; o segundo, de 31 de julho a 7 de dezembro. Na graduação em Engenharia de Materiais, curso trimestral, o primeiro período vai de 6 de fevereiro a 12 de maio; o segundo, de 29 de maio a 1º de setembro;  e o terceiro, de 18 de setembro a 22 de dezembro.

Nos dia 22 de maio e 16 de outubro, o DAE divulga os editais para transferências e retornos.

Mais informações no Calendário Acadêmico.

O que pensam os estudantes de graduação da UFSC sobre as cotas? Como estão as lutas do movimento indígena pela escolarização e pela sua permanência no ensino superior? Qual a geografia do espaço acadêmico e o ativismo e desempenho de estudantes cotistas negros? Respostas no livro “Ações Afirmativas na universidade – abrindo novos caminhos”, publicado pela Editora da UFSC e organizado por Ilse Scherer-Warren e Joana Célia dos Passos.

Cada um dos autores, e autoras, apresenta questões distintas, mas a conclusão deles é unânime: as ações afirmativas se constituem em instrumento fundamental para a democratização do acesso à universidade e para enfrentar o racismo. ‘Definitivamente as políticas de ações afirmativas compõem um campo de estudo que se fortalece e que expõe os cenários desafiadores que habitam o universo acadêmico, entre eles o do racismo institucional”, observa Joana Célia. “Não se aqui trata de compor um retrato das ações afirmativas na UFSC, mas, mas de contribuir para se possam conhecer os processos por que passam os estudantes negros e indígenas quando na condição de cotistas na UFSC.
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A Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC) informa que, por conta da greve dos trabalhadores técnico-administrativos da UFSC (TAEs),  funciona de forma alternativa, com atendimento reduzido a apenas um dia na Biblioteca Central. Em outras unidades, o atendimento depende do número de servidores em greve – confira o quadro abaixo.

A greve, por tempo indeterminado, é contra a aprovação da PEC 241/55/2016 e pelo cumprimento integral dos acordos assinados durante a greve do ano passado entre o Governo Federal e a Federação Nacional dos Sindicatos de Trabalhadores das Universidades Públicas (FASUBRA).

A categoria estava em estado de greve desde o dia 16 de setembro, seguindo a orientação nacional da Federação para os sindicatos nas bases estaduais da categoria. Além da deflagração de greve por tempo indeterminado desde  24 de outubro, os encaminhamentos aprovados pela categoria definiram que a próxima assembleia geral será realizada na terça-feira, 8 de novembro, às 14 horas, no auditório da Reitoria.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-9310.

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo do Mestrado e Doutorado em Física da UFSC para ingresso no primeiro semestre de 2017. Serão destinadas oito bolsas para o curso de mestrado e oito bolsas para doutorado. As inscrições encerram-se no dia 7 de dezembro de 2016.

Lembrando que agora as inscrições são on-line e que o candidato não precisa ter a nota do Exame Unificado das Pós-Graduações em Física (EUF) para fazer a inscrição. Basta informar o nº da inscrição e mês/ano em que realizou o EUF.

Para participar da seleção ao mestrado, o candidato deverá ter realizado alguma das duas últimas edições do EUF e para o doutorado, alguma das últimas cinco.

Os editais completos e mais informações no site pgfsc.posgrad.ufsc.br.

A SeTIC comunica que ocorrerá uma manutenção programada no dia 13 de novembro de 2016 (domingo).

Serviços afetados: Serviço de e-mail da UFSC
Janela de manutenção: das 12h às 22h do dia 13/11/2016
Indisponibilidades previstas: Durante a janela de manutenção o serviço e-mail poderá sofrer interrupções.
Objetivo: Atualizar os servidores que dão provimento ao serviço, para maior estabilidade.

Em caso de dificuldade no uso dos sistemas após a janela de manutenção, favor entrar em contato com a SeTIC pelo nosso atendimento eletrônico http://atendimento.setic.ufsc.br

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica que nos próximos dias 14 e 15 de novembro, segunda e terça-feira, não haverá expediente na UFSC, exceto nos setores onde houver prestação de serviços essenciais à comunidade.

Memorando Circular nº 31/2016

Após reunir-se com os diretores dos centros de ensino do Campus Florianópolis da UFSC, e com a anuência dos diretores dos centros de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, nesta quinta-feira, 10 de novembro, a Administração Central reafirma seu compromisso com a gestão descentralizada da Universidade, na qual as unidades acadêmicas têm a competência para administrar as questões relacionadas ao ensino, pesquisa e extensão no âmbito de sua jurisdição, bem como zelar pelo regular funcionamento das atividades administrativas.

Foto: GR

A Administração Central tem realizado constante esforço para manter os serviços essenciais das pró-reitorias e secretarias, bem como dos órgãos suplementares, resultado de entendimento ajustado com a categoria dos técnicos-administrativos.

Em relação aos movimentos de protesto contra as medidas de ajuste fiscal e reforma do ensino médio, em especial de parcela dos estudantes, reafirma o posicionamento do Conselho Universitário (CUn) da UFSC, que, em data de 25 de outubro, referendou nota da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes).
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Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sedia, desde quarta-feira, 9 de novembro, o I Seminário Nacional de Gestão em Ações Afirmativas no Ensino Superior. O objetivo do encontro é socializar experiências aplicadas em universidades e elaborar propostas para o aprimoramento deste tipo de política.

A primeira mesa-redonda do evento, organizado pela Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC e pela Associação Brasileira de Pesquisadores (as) Negros e Negras (ABPN), Gestão e AA: institucionalização e transversalidades, contou com a participação de representantes de três instituições: da própria UFSC, da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) e da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Francis Tourinho, titular da Saad, apresentou a estrutura do órgão, ressaltando que conta com 51 envolvidos, entre docentes, técnicos-administrativos e estagiários, e que um dos desafios da gestão em ações afirmativas é “ser acolhido por quem quer acolher”. Ela também lembrou que a universidade “é um reflexo de nossa sociedade, com racismo, machismo, homofobia” e que tenta acelerar a resolução destes casos. Ela relatou que um aluno denunciado por fazer apologia ao estupro foi obrigado a comparecer a uma disciplina de igualdade de gênero (e ser aprovado). Francis reforçou que a agressão vista nas redes sociais deve ser denunciada aos órgãos da UFSC para providências serem tomadas.
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O Departamento de Gestão Patrimonial (DGP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), desde maio de 2016, iniciou um desafio chamado de “Força Tarefa”, para a destinação final a bens como computadores, projetores, ar-condicionados, impressoras e telefones, que não tem utilidade e atrapalhavam o desenvolvimento das atividades estudantis. E isso não se refere somente a equipamentos eletroeletrônicos, mas também os armários, mesas e cadeiras. Era comum encontrar esses objetos em corredores, embaixo de escadas e até trancando portas com saída de emergência.

Foto: Manuella Marianni

Ao todo, cerca de 20 mil itens foram recolhidos pela equipe do DGP e a primeira etapa do processo foi de materiais de informática, telefonia, eletroeletrônicos e ar condicionado. Na segunda etapa, recolheram os materiais pesados como mesas, cadeiras, armários e televisores. Desses itens, aproximadamente 10 mil foram para leilão – realizado no mês de julho de 2016 e o próximo está previsto para a metade de 2017.

A segunda etapa do processo que chamaram de “desfazimento”, foi a de doação. Elas são movidas por ONGs, escolas e entidades, que com a documentação em dia, fazem a solicitação para receber as doações. “Alguns bens no momento a gente não pode doar, então fizemos empréstimos a algumas escolas que, inclusive, estão com problema de iniciar um curso de alfabetização por falta de cadeiras, então emprestamos 50 cadeiras e enquanto isso, ela faz o pedido de doação enquanto a gente abre o processo para doar ano que vem”, diz Hudson Queiroz, diretor do DGP.
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A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da UFSC divulgou três editais para a comunidade acadêmica, informando as condições de participação e inscrição para: a criação e consolidação de equipes de competição; os cursos da Escola de Extensão; e do Programa de Bolsas de Extensão – Probolsas, para o ano de 2017.

O Edital 1/2016/Proex prevê apoio para até 20 equipes, com recursos até R$ 15 mil para cada equipe contemplada. As inscrições vão de 21 a 25 de novembro e o resultado será publicado na página da Proex no dia 2 de dezembro.
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Assembleias estudantis, de técnicos-administrativos em Educação (TAEs), e de docentes aconteceram na última terça e quarta-feira, dia 8 e 9 de novembro. Os TAEs em greve reuniram-se na terça-feira e os estudantes organizaram assembleias na quarta-feira. As reuniões estudantis foram divididas por categoria, estudantes de graduação e do Colégio de Aplicação reuniram-se em um local, e os estudantes de pós-graduação em outro local. Uma assembleia geral reunindo as três categorias aconteceu para a quarta-feira às 18h30.

Dentre os assuntos em pauta estão a Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 55, em tramitação no Senado Federal, além da agenda de greve, paralisações e ocupações em protesto às iniciativas do governo federal que afetam negativamente a educação. Na sexta-feira, 11 de novembro, a proposta é de Paralisação Geral Nacional, com diversas atividades programadas na Universidade, inclusive com proposta de uma passeata.

A assembleia geral deliberou por uma agenda para o dia de Paralisação Nacional na sexta-feira e definiu um cronograma:

9h30 – Aula Pública: “Porque precisamos parar o Brasil?”, no Hall da Reitoria
13h30 – Concentração e produção de materiais, no Hall da Reitoria
14h30 – Saída da Marcha e Carreata em Defesa da Educação Pública
16h – Ato Público na praça Tancredo Neves

Mayra Cajueiro Warren/Jornalista da Agecom/UFSC

Ubu Rei. Foto: Larissa Helena Pinho

Nos dias 11, 12 e 13 de novembro, o Teatro da UFSC será palco do espetáculo “Ubu Rei”, com direção de Carmen Fossari e elenco formado por alunos da Oficina Permanente de Teatro do Departamento Artístico Cultural (DAC) da UFSC. A peça escrita por Alfred Jarry  marca o nascimento do Teatro do Absurdo na França e apresenta personagens que reverberam nos dias atuais no cenário político brasileiro. A encenação conta uma linguagem interativa de mídia visual, obras de pintores clássicos e fotografias texturizadas. Terá início às 20h, é gratuito e aberto à comunidade. Os ingressos devem ser retirados uma hora antes da apresentação na bilheteria do Teatro da UFSC.

O Espetáculo

A peça Ubu Rei foi escrita por Alfred Jarry aos 15 anos de idade como uma brincadeira escolar para ridicularizar um professor, que inspirou a criação do personagem. Ela marca o nascimento do Teatro do Absurdo na França, no início do século XX. Pai Ubu, um oficial de confiança do Rei da Polônia, é instigado por sua mulher, Mãe Ubu, a assassinar o rei e assumir o trono. Depois de relutar em um primeiro momento é convencido a levar adiante o plano de sua esposa e passa a contar com a ajuda de Capitão Bordura. Usurpada a coroa, pai Ubu tenta ganhar a simpatia das pessoas, mas logo se transforma num cruel ditador.

O processo de montagem da peça teve início com um estudo de mesa, que trouxe a compreensão detalhada da obra. Em dezembro de 2015 foi apresentada uma leitura encenada, com Gustavo Dutra como Pai Ubu. Nesta temporada, além de contar com dois atores convidados, Marcos Willerding e Valdir Silva, a diretora Carmen Fossari optou por trazer elementos da linguagem clássica no figurino e nos slides contando com uma linguagem interativa de mídia visual, inserindo obras de pintores clássicos e fotografias texturizadas. São elementos indicativos de situações ou espaços servindo de cenografia virtual. Essa nova versão foi recentemente apresentada no Experimenta, que ocorreu na UFSC entre os dias 23 e 27 de outubro.

No elenco, estão os alunos da Oficina Permanente de Teatro que participaram dos cursos ministrados pelo professor Pablo Evoé (da Escola de Teatro Evoé, de Lisboa), no primeiro semestre e por Mhirley Lopes, no segundo semestre. Os alunos cursaram ainda História do Teatro, Dramaturgia Clássica e Interpretação (método Stanislavski) com Carmen Fossari.
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A Trans-Labrador Highway, ou THL, cruza todo o território de Labrador e Newfoundland, no extremo norte do Canadá. É uma estrada de 1290 quilômetros feita na maior parte de rípio, um tipo de cascalho, e é pavimentada com asfalto. Fica numa região remota, de um frio extremo e se aproxima do Círculo Polar Ártico.

Ela é um dos principais cenários do livro Motociclismo – um giro pela América, “pilotado” por Paulo Coelho dos Santos, que há 30 anos já tinha se aventurado de bicicleta com mais dois amigos pela Europa. Dessa vez, ele foi sozinho, o primeiro brasileiro a atravessar a THL de moto, correndo o risco de uma tempestade tardia de neve, já que escolheu cruzar a Trans-Labrador no meio de maio, pouco tempo depois do degelo.

A origem de tudo? Olhando a chuva, tomando um café e assistindo à TV. Enquanto zapeava de canal, Paulo viu uma imagem que chamou a atenção: num ambiente árido, montanhoso e isolado, motociclistas em pé pilotando motos superequipadas cruzando a região.
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A coordenadoria do Programa de Pós-Graduação em Farmacologia (PPGFMC), do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina, iniciou o processo de seleção e admissão para os níveis de mestrado e doutorado.

As inscrições vão de 8 a 22 de novembro.

Mais informações disponíveis na página do programa.

A Fazenda Experimental da Ressacada, que integra o Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), atualizou a lista de excedentes produzidos nas suas unidades de ensino, pesquisa e extensão para comercialização. A portaria normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro de 2016, regulamenta essa atividade no âmbito da Universidade. O documento caracteriza como produção excedente os bens perecíveis e não perecíveis que não foram aproveitados pelas unidades universitárias e pelos órgãos suplementares.

Confira a lista divulgada pela Fazenda Experimental da Ressacada:

*Os pesos dos animais Deverão ser realizados no momento da efetivação da venda.

Mais informações pelo e-mail fazenda@contato.ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-7160.

O Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos abriu a seleção para duas bolsas de pós-doutorado (PNPD-CAPES). As bolsas tem o valor de R$ 4.100,00 mensais e, após a seleção, a implementação será imediata.

As inscrições se encerram às 12h do dia 10 de novembro.

Mais informações no Edital de Seleção Chamada de Propostas PNPD PPGCAL 2016.

Anexo I

Anexo II

Anexo III

Códices – os antigos livros do Novo Mundo, de Miguel León-Portilla, publicado pela Editora da UFSC, é a famosa faca de dois legumes: serve tanto para os não-iniciados, quanto para os leitores já familiarizados com o tema: o estudo dos livros e manuscritos feitos pelos povos indígenas da Mesoamérica em tempos pré-hispânicos e coloniais, como os códices maias, mixtecos e astecas. 

Dividido em cinco capítulos, o trabalho mostra que esses documentos atraíram a atenção dos espanhóis e de outros europeus desde datas muito antigas. No primeiro, León-Portilla discute a significação que esse tipo de documento tinha nos diversos aspectos e contextos no cotidiano da Mesoamérica. O que ele representava nos templos, nas escolas, no governo, na administração pública e também na rotina daqueles de linhagem, como no caso dos macehuales, a gente do povo.

Como os livros do México antigo, assim como a própria cultura, também sofreram o impacto da conquista, o segundo capítulo resgata as razões para isso. “Houve quem destruiu os manuscritos nativos porque os consideraram inspirados pelo demônio. Mas houve, também, entre os mesmo espanhóis, quem lamentou a destruição”, explica o autor.
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Nos dias 9 a 11 de novembro, a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC realizará, em parceria com a Associação Brasileira de Pesquisadores Negros (ABPN), o I Seminário Nacional de Gestão em Ações Afirmativas no Ensino Superior. O evento ocorrerá no Centro Socioeconômico (CSE) e no Centro de Ciências da Saúde (CCS) e na programação constam mesas-redondas, grupos de trabalho e lançamentos de livros sobre a temática. Hvaerá transmissão pelo link server.stream.ufsc.br/saad.

A inciativa da UFSC em trazer o assunto para o debate tem como objetivos: socializar as experiências de gestão das ações afirmativas de universidades (públicas comunitárias e privadas) e institutos federais; mapear ações e programas de ações afirmativas em vigor nas universidades e institutos federais; e elaborar propostas para o aprimoramento da política de das ações afirmativas.

Confira a programação

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A coordenação do Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) em Araranguá comunica que estão abertas, até 8 de novembro, as inscrições para o novo módulo de aprendizagem, com duração de cinco semanas para o período de 9 de novembro a 07 de dezembro aos alunos de graduação da UFSC Araranguá.

Para acessar conteúdos abordados, turmas ofertadas, horários e dias da semana, o estudante deve conferir os links das inscrições e ver o funcionamento do módulo.

Módulo “Resolução de Problemas de Limites e Derivadas (Preparação para REC e SUB)”:

https://goo.gl/forms/AYhSCAReXK2bMZ0q2

Mais informações pelo telefone (48) 3721-4681 ou piape.ara@contato.ufsc.br

Aula pública do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

A Proposta de Emenda à Constituição (PEC) 55, que congela os investimentos públicos em saúde e educação pelos próximos 20 anos, vem sendo amplamente debatida por todo o campus. Aulas públicas, palestras e rodas de conversa têm sido organizadas desde meados de outubro para discutir a proposta. A PEC 55 – então PEC 241 – foi aprovada na Câmara dos Deputados em 25 de outubro e ficou conhecida como “PEC do teto”, “PEC dos gastos”, entre outras denominações. A proposta está prevista para ser votada no Senado Federal nos dias 29 de novembro (primeiro turno) e 13 de dezembro (segundo turno). O Conselho Universitário (CUn) aprovou, no dia 25 de outubro, manifestação contrária à PEC. Na segunda-feira, 31 de outubro, o curso de Pedagogia promoveu uma aula pública, no hall da reitoria, com a participação dos professores Nildo Ouriques, do departamento de Ciências Econômicas; Adir Valdemar Garcia, do departamento de Estudos Especializados em Educação; e Roselane Campos, do departamento de Metodologia de Ensino.

Aula pública do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

No evento, Nildo afirmou que a crise econômica existe, mas a PEC 55 não é a solução. “Ao contrário do discurso dominante, nem todos estão perdendo. A crise é desigual. Os bancos estão registrando o maior lucro na história do Brasil desde 2009. A crise é profunda, mas os bancos, os latifundiários e os exportadores de commodities estão ganhando horrores. E por maior que seja o corte do governo em saúde, educação, infraestrutura, segurança, urbanismo, saneamento etc. – que é o que a PEC vai fazer –, não vai ser possível economizar uma quantidade de recursos para pagar a dívida”, argumenta o professor. Segundo ele, o governo pagará uma parte da dívida e o restante será renegociado com os bancos. “Serão emitidos novos títulos com uma taxa muito mais lucrativa e prazos muito mais rentáveis. Então a dívida, para os banqueiros e para todos aqueles que detêm, não é negócio que se pague. É negócio que se renegocie permanentemente. Dessa forma, o governo consegue dizer: ‘a austeridade deve ser permanente, por isso 20 anos’.” O professor acredita que a PEC irá aprofundar ainda mais as desigualdades no país. Para Nildo, o momento demanda uma nova práxis política: “Educação é parte de um projeto de Estado. Não é a educação que muda tudo; é o tudo que muda a educação. O tempo nos pede uma consciência crítica, a sociedade  pede uma mudança. Deve haver um mega processo de transformação social, em que as massas participem da política. Partir para uma consciência crítica não é fácil, não é trivial, mas é decisivo.”

Aula pública do curso de Pedagogia. Foto: Daniela Caniçali/Agecom/UFSC

Adir destacou a contradição na proposta, ao congelar os investimentos públicos por 20 anos, mas não congelar os gastos no pagamento da dívida. “O que estamos escutando é que o aperto é uma necessidade para salvar o país. Muitas pessoas estão convencidas de que essa PEC é necessária, mas elas não se dão conta de suas consequências. Precisamos dizer que existe outra história, para além do discurso único que se ouve nos meios de comunicação”, afirmou. O “desmonte violento da escola pública” foi a principal preocupação apresentada pela professora Roselane: “As crianças que estão hoje no ensino fundamental vão cursar um ensino médio precário. Essa medida vai prejudicar enormemente nosso trabalho como docente. Por isso não podemos, de jeito nenhum, não nos engajarmos.”

Debates em diversos cursos

Ao longo da semana, outros cursos promoveram espaços para debater a proposta. Na terça-feira, 1º de novembro, o Centro Acadêmico Livre de Jornalismo (CALJ) organizou o encontro PEC 55: e os estudantes do Jornalismo/UFSC com isso?. Estiveram presentes alunos e professores do curso, representantes do Sindicato dos Jornalistas e da União Florianopolitana de Estudantes Secundaristas (Ufes).

Na quinta-feira, 3 de novembro, uma palestra com o professor Nildo Ouriques integrou a programação da Ocupação em Vigília dos estudantes de Psicologia. No mesmo dia, o curso de Serviço Social promoveu a aula pública PEC 55: o que é? Quais os reflexos na formação e exercício do Serviço Social?. O Centro Acadêmico de Educação Física (Caef) também organizou o debate A Educação Física, a PEC 55 e a Reforma no Ensino Médio. A maior parte dessas atividades estão ocorrendo em espaços abertos, fora dos edifícios e salas de aulas, com o objetivo de chamar a atenção e integrar a comunidade universitária nas discussões.

Próximos eventos

Novos espaços de discussão estão agendados para esta semana. Na segunda-feira, 7 de novembro, às 13h30, estudantes do curso de Relações Internacionais promovem um encontro entre docentes, discentes e técnicos para debater a PEC 55. No mesmo horário, o Centro Acadêmico Livre de Fonoaudiologia (CALIFono) e o Centro Acadêmico de Nutrição (CAN) convidam para um debate sobre as relações da PEC com a saúde. À noite, uma aula pública organizada por alunos de Direito irá discutir as perspectivas jurídica e econômica da proposta. A atividade terá a participação de Tamara Siemann Lopes, economista do Departamento Intersindical de Estatística e Estudos Socioeconômicos (Dieese); e Samuel Martins dos Santos, professor de Direito da Faculdade Cesusc.

Na manhã de terça-feira, 8 de novembro, o Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc) promove um debate com especialistas contra e a favor da proposta. Estarão presentes João Rogério Sanson, professor do departamento de Economia da UFSC; Fernando de Holanda Barbosa Filho, professor da Fundação Getúlio Vargas; Luciano Wolffenbüttel Véras, coordenador do núcleo catarinense da Auditoria Cidadã da Dívida; e Afrânio Boppré, economista e vereador em Florianópolis. À tarde, o Diretório Central dos Estudantes organiza o debate PEC 55 e suas consequências, com a participação do estudante de Economia Bruno dos Santos Vieira; e Eduardo Soares de Lara, formado em Sociologia pela UFSC. À noite, estudantes de Direito promovem mais uma aula pública, dessa vez com o título Posso desobedecer? Implicações ao direito de greve e à ocupação.

Na quarta-feira, 9 de novembro, às 12h acontece a Assembleia Estudantil da UFSC, no Ginásio do Centro de Desportos (CDS), uma mobilização dos estudantes do Conselho de Entidades de Base (Centros Acadêmicos da UFSC e o Grêmio do Colégio de Aplicação). À tarde, às 18h30, a Assembleia Universitária da UFSC (com a participação de estudantes, técnicos e docentes), no Hall da Reitoria, promovida pela Comissão de Mobilização Unificada UFSC.

Na sexta-feira, 11 de novembro, a proposta é de Paralisação Geral Nacional, com diversas atividades programadas na Universidade.

O Diretório Central dos Estudantes – Luís Travassos (DCE) promove, concomitantemente, uma consulta pública, por meio do Sistema de Controle Acadêmico da Graduação (CAGR), sobre a PEC 55 e a greve. Todos os estudantes podem se manifestar por meio do link: https://goo.gl/XkfNgy

Confira a agenda de debates e eventos:

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/UFSC