Notícias da UFSC

O Departamento de Metodologia de Ensino (MEN), do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC), está com inscrições abertas até 14 de março para o projeto de extensão Neurodivergentes: vivências de estudantes autistas no Ensino Superior. O projeto visa criar espaços de acolhimento, debate e apoio mútuo entre estudantes autistas e não autistas da UFSC e de outras instituições de ensino superior de Florianópolis. Os interessados podem se inscrever por meio do formulário on-line.

Cada grupo terá disponibilidade para 15 vagas, e os participantes serão selecionados por ordem de inscrição. Os encontros ocorrerão ao longo do semestre de 2025.1, toda quinta-feira no período vespertino, no campus de Florianópolis, com atividades semanais com duração de uma hora e meia.

Durante os encontros, os participantes poderão compartilhar suas experiências no ambiente acadêmico, discutindo descobertas, obstáculos, construção de identidade e aprendizados. Além disso, o projeto promoverá discussões sobre os direitos das pessoas com deficiência e o combate aos estereótipos e preconceitos.

O projeto é coordenado pelo professor Wellington Oliveira dos Santos. Para mais informações, os interessados podem entrar em contato pelo e-mail wellington.oliveira@ufsc.br.

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre nesta quinta-feira, 24 de outubro, as inscrições para o sorteio de vagas e formação de listas de espera para o ano letivo de 2025. São disponibilizadas 13 vagas para o Grupo 1, para crianças nascidas até 31 de dezembro de 2024, sendo duas vagas reservadas para crianças com deficiência, quatro para crianças negras (pretas e pardas), indígenas e quilombolas e sete para crianças da lista da ampla concorrência. Para os demais grupos, pode-se fazer a inscrição para a lista de espera.

O prazo para o período de inscrição vai até 10 de novembro. O sorteio das vagas tem previsão de ocorrer em 19 de novembro, às 15h, e será transmitido pelo YouTube, com link a ser divulgado posteriormente. As divulgações dos resultados preliminar e final do sorteio estão previstas para 21 e 25 de novembro, respectivamente.

Para conferir o edital completo e mais informações, acesse a página do NDI/UFSC. Dúvidas podem ser encaminhadas pelo e-mail matriculas.ndi@contato.ufsc.br e pelo telefone 48 3721-2322 (WhatsApp institucional).

Entre abril e maio deste ano, o Rio Grande do Sul sofreu uma das maiores enchentes de sua história, que afetou 473 dos 497 municípios gaúchos e atingiu mais de 2,3 milhões de pessoas, de acordo com a Defesa Civil do estado. Desde o início da catástrofe climática, o Laboratório de Conservação e Restauração (Labcon), do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), auxilia e contribui com iniciativas de apoio às comunidades, visando amenizar a perda de patrimônio documental dos municípios. 

Neste mês de outubro, o Labcon inicia um projeto para a recuperação e tratamento de mais de 200 volumes e documentos dos acervos históricos do Museu de Igrejinha (RS) e da Biblioteca Pública de Camaquã (RS), municípios afetados pelas enchentes. O transporte dos materiais foi realizado por uma van frigorífica, que viajou cerca de 440 km desde Igrejinha, e que chegou à Florianópolis na última segunda-feira, 30 de setembro. O congelamento evitou que os papéis encharcados fossem alvo de proliferação de fungos, mantendo seu estado nos meses subsequentes. 

Do Museu de Igrejinha, serão recuperadas aproximadamente 150 encadernações, que contém partituras do século XIX, trazidas da Alemanha. Da Biblioteca de Camaquã, o acervo recebido é composto por 50 livros do século XX, que atendem aos critérios de raridade da instituição por retratar a história do município. 

(mais…)

Obra reivindicada há vários anos pela comunidade universitária, a reforma e a adequação do Bloco A do Centro de Ciências da Educação (CED), um dos prédio mais antigos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no Campus Universitário Trindade, em Florianópolis, foi iniciada. Funcionários da Zala Engenharia Ltda estão montando o canteiro de obras no local. O valor total a ser investido está orçado em R$ 10,35 milhões e, ao final de dois anos, a UFSC deverá contar com um centro de ensino construído sob novo conceito, com maior acessibilidade e sustentabilidade, áreas comuns e espaços de convivência requalificados e integração entre os quatro blocos. A obra inclui também um bicicletário para 150 bicicletas. As aulas serão ministradas em outros prédios do campus.

Com a reforma, o prédio do Bloco A terá uma área útil de aproximadamente 3.500 metros quadrados. Em um projeto novo de climatização, os atuais aparelhos de ar condicionado, muitos deles de uso doméstico, serão substituídos. O prédio também contará com um elevador. A acessibilidade e integração entre todo o CED será completa, com a construção de uma estrutura de ligação entre os blocos A e C. Atualmente, os blocos B, C e D já são interligados entre si e dotados de dois elevadores.

(mais…)

Faleceu, na última quinta-feira, 22 de julho, aos 57 anos, o educador Valmir Ari Brito, conhecido nas rodas de capoeira como mestre Jimmy Wall. Estudioso das manifestações populares, corporeidade negra, cultura e educação afro-brasileira, o mestre de capoeira também foi mestre em Educação diplomado na UFSC, e atuava na instituição desde os anos 90 com atividades científicas, de formação, culturais e de extensão.

Valmir é lembrado por sua atuação nos grupos e associações de Capoeira Angola que se formaram na UFSC ao longo dos últimos 30 anos e, quando o convívio presencial voltar à vida universitária, sua ausência será sentida nos vários projetos dos quais participava na Universidade. Era presença frequente nas rodas do Grupo de Capoeira Angola Palmares no centro de Florianópolis, na Praça da Cidadania e no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. 

Sua formação na UFSC incluiu o mestrado, concluído em 2005, e uma especialização em Gestão do Cuidado para uma Escola que Protege, em 2011, ambas formações pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE). No Centro de Ciências da Educação (CED), contribuía com o Grupo de Estudos Biográficos Sartreanos (GEBios) e com o Grupo de Estudos Alteritas: Diferença, Arte e Educação. No Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), era pesquisador do Núcleo de Estudos de Identidades e Relações Interétnicas (NUER). Além disso, ofereceu oficinas e vivências em disciplina optativa do Centro de Desportos (CDS).
(mais…)

O Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências (Nuvic) irá promover o projeto Biodanza na UFSC, aberto à comunidade,  em parceria com a Escola Catarinense de Biodanza (ECB). As inscrições gratuitas serão realizadas na próxima quinta-feira, dia 19 de março, quando iniciam as atividades, que vão até dia 2 de julho. As aulas serão ministradas na Sala do Corpo, localizada no bloco A do Centro de Ciências da Educação (CED). A participação dá direito a certificado de 30h. 

O projeto de extensão é um curso de iniciação à Biodanza, sistema de desenvolvimento humano realizado em grupo, onde são propostos exercícios com músicas que objetivam a integração consigo, com o outro e com o todo na relação integrada entre o sentir, pensar e agir.

O Nuvic é vinculado ao Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Mais infromações (48) 3721-2245.

O projeto Coamar, desenvolvido pelo Colégio de Aplicação, do Centro de Ciências da Educação da Universidade Federal de Santa Catarina (CED/UFSC), abriu inscrições para a oficina Construção de Materiais Adaptados a Estudantes com Deficiência. O evento é direcionado a estudantes de licenciaturas ou áreas afins ligadas à Educação. A oficina será realizada nos dias 24 e 25 de junho, em dois turnos (das 8h às 12h e das 13h às 17h), no Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life), localizado no Colégio de Aplicação, no campus Florianópolis.

A abordagem da atividade será centrada na criação de um jogo acessível que busca a flexibilização da estrutura de jogos para complementação da grade curricular dos ensinos fundamental e médio. O modelo a ser utilizado baseia-se nos conhecimentos sobre os dois assuntos mais requisitados pelos participantes das edições anteriores: Transtorno do Espectro Autista (TEA) e Altas Habilidades/Superdotação.
(mais…)

O Núcleo Vida e Cuidado: Estudos e Pesquisas sobre Violências (NUVIC) do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, em parceria com a Escola Catarinense de Biodanza (ECB), oferece o curso de biodanza para iniciantes a partir desta quinta-feira, dia 21 de março. As aulas serão realizadas semanalmente, toda quinta-feira, às 18h30min, na Sala do Corpo do CED. As inscrições serão feitas no local e as práticas seguem até o dia 11 de julho de 2019.

Ministrado pela professora Susana Pasinatto, o projeto é gratuito e aberto à comunidade, garantindo certificado de 30 horas. A Biodanza é um sistema de desenvolvimento humano que acontece em grupo por meio de propostas vivenciais com músicas específicas que objetivam uma maior integração dos participantes consigo mesmos, com os outros e com o Universo.

Mais informações na página do projeto e pelo telefone (48) 99161-3939.

O Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação e Instituições Escolares de Santa Catarina (GEPHIESC), vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), promove o curso de extensão “Identidades e culturas negras: perspectivas históricas”. A proposta encontra-se na linha de pesquisa “UHURU – Liberdade, Identidade e Cultura” que tem como objetivo central o estudo e pesquisas acerca da luta dos negros e seus descendentes na conquista de sua liberdade e na constituição histórica de sua identidade e cultura, tendo com o foco aspectos como as lutas pela emancipação, o pós-colonialismo, o processo histórico de escravização do negro no Brasil, as faces do racismo e exclusão da população negra dos processos educativos formais e da constituição de sua  cidadania.

As atividades presenciais ocorrerão em seis encontros, das 19h às 21h30, na Sala de Reuniões do Bloco B (212), no Centro de Ciências da Educação (CED): 19 de abril; 8 de maio; 24 de maio; 5 de junho; 21 de junho; 5 de julho. (as datas se alternam entre terças-feiras e quintas-feiras).
(mais…)

O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Educação e Escola (GEPIEE), em conjunto com o Centro de Ciências da Educação (CED), está organizando o V Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). O evento ocorrerá entre os dias 6 e 9 de dezembro, no Centro de Eventos da Universidade, e contará com o tema “Ética e Diversidade na Pequisa Educacional com Crianças e Infâncias”. Mais informações podem ser encontradas no site da organização.

Com edições bianuais, o Seminário conta com a leitura de artigos e discussões sobre os temas, com participantes inscritos de todo o país. O objetivo do evento é fortalecer a produção de material acadêmico dos grupos de pesquisa, favorecendo a troca de informações entre os participantes e desenvolvendo este campo de estudo.

Confira abaixo os horários da programação:

Terça-feira (6):

Credenciamento – a partir das 14h.
19h – Sessão de Abertura com Apresentação Artística. (Coral NDI 30min)
20h – Mesa de Abertura: Ética e Diversidade na Pesquisa Educacional com Crianças e Infâncias
Palestrantes: Prof. Dr. João Batista Carvalho Nunes (UECE), Profa. Dra. Rita Marisa Ribes Pereira (UERJ) e Profa. Dra. Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS)

Quara-feira (7):

Manhã
8h às 10h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
10:30h às 12:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Tarde
14h às 16h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
16h30min às 18:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Noite
18h às 19h Reunião dos Coordenadores dos Grupos de Pesquisa
19h – Lançamento de livros
19h – Sessão Cinema e Ética (Auditório) Palestrante: Luiza Lins – Responsável pela Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis (Confirmar com Gilka)

Quinta-feira (8):

Manhã
8h às 10h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
10:30h às 12:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Tarde
14h às 16h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
16:30h às 18:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Noite
19h – Visita à Barca dos Livros – Lagoa da Conceição
20:30h – Jantar por Adesão (Restaurante Ponta das Caranhas – Lagoa da Conceição)

Sexta-feira (9)

Manhã
8h Mesa de Encerramento: Ética e Diversidade na Pesquisa Educacional com Crianças e Infâncias: Limites e Possibilidades.
Palestrante: Profa. Dra. Sonia Kramer (PUC/Rio).
10h Coffee Break
10:30h às 13:00h – Assembleia (avaliação, síntese e encaminhamentos).
Coordenação: Diana Carvalho de Carvalho (UFSC), Jucirema Quinteiro
(UFSC).

Gabriel Daros Lourenço/Estagiário de Jornalismo/Agecom/UFSC

O evento “Dos desafios às conquistas: comemorando 10 anos do Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Competência em Informação” será realizado no dia 13 de outubro, no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC. A ocasião contará com apresentação de cases de sucesso e será fornecido certificado aos participantes. Para o preenchimento das 100 vagas disponíveis, os interessados devem enviar nome completo e número de CPF para o e-mail contato.gpcin@gmail.com.

Programação:

18h30 – mesa de abertura;

19h – apresentação do GPCIn e das atividades desenvolvidas durante os 10 anos de trajetória. Apresentação: Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino;

19h30 – um “caso de sucesso”: a experiência envolvendo práticas sociais de competência em informação em populações vulneráveis. Apresentação: Djuli Machado de Lucca, Me. (UFSC);

20h – um “caso de sucesso”: a experiência da aplicação da competência em informação para a vantagem competitiva nas organizações. Apresentação: Natan Amboni de Souza, Analista de Business Intelligence (BI) na Agência Raffcom Full Service;

20h30 – um “caso de sucesso”: uma década dedicada a pesquisas em competência em informação. Apresentação: Profa. Dra. Elizete Vieira Vitorino (UFSC);

21h – encerramento com coquetel.

O Núcleo Interdisciplinar de Estudos Africanos e Afro-brasileiros (NIEAAB) irá realizar no dia 20 de maio a segunda palestra do ano relacionada ao projeto de extensão “Racismo: combata, defenda-se”. O assunto do debate será ‘A temática da Cultura Africana e Afro-Brasileira na literatura e suas possibilidades na educação’.

O evento contará com a presença da professora Eliane Debus e será realizado às 8h30 no mini-auditório do Centro de Ciências de Educação (CED). Todos os participantes têm direito a certificado.

As inscrições devem ser feitas por meio de um formulário online.

Mais informações no site ou no Facebook.

 

“A data hoje não é inauguração de descerrar placa, é de inaugurar um novo modo de relação e novas parcerias”, explicou o professor Hamilton de Godoy Wielewicki, do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação, no início de sua fala no evento de apresentação do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life – UFSC; pronuncia-se o i com som de i, não “láife”), na última quarta-feira, dia 1º de Julho, na sala do Laboratório, localizado no bloco B do Colégio de Aplicação da UFSC.

O Life começou a funcionar no segundo semestre do ano passado, com o propósito de promover a integração entre Ensino Superior e Educação Básica e aprimorar a formação de educadores. “À medida em que começamos a trabalhar no mesmo espaço e nos esbarrar, surgem interfaces. Estamos criando uma espaço onde educação e superior e educação básica sentam juntas para trabalhar mais integradas, fisicamente falando”, diz Wielewicki.

Além de dois espaços físicos organizados nas dependências do Colégio de Aplicação (CA) e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), o projeto oferece apoio logístico a projetos (de ensino, pesquisa e extensão) no campo da formação docente. As salas e os equipamentos educativos estão disponíveis para utilização conforme agendamento e as condições descritas no site do laboratório. Os recursos para a realização do projeto, no valor de R$ 477 mil, foram obtidos junto à Capes, no final do primeiro semestre do ano passado. Desde então, o Life já realiza diversas atividades, cursos e oficinas. “O projeto está de pé, agora é a hora de começar a caminhar”, resume Wielewicki.

A caminhada a que ele se refere é atrair mais projetos de diversas áreas de conhecimento. “A construção de laços e parcerias para que os professores possam atuar interdisciplinarmente é um grande desafio para a educação no Brasil e ainda é algo muito difícil na formação dos professores”, acrescena a diretora do Colégio de Aplicação, Josalba Ramalho Vieira. O objetivo da cerimônia de abertura, então, é divulgar o trabalho e potenciais do Life, assim como a possibilidade de efetivo acolhimento de projetos.

A diretora ressalta ainda a presença de equipamentos que facilitam a educação inclusiva, com o acolhimento de alunos que têm doenças como paralisia cerebral e outras e podem aprimorar seu aprendizado. “Outro aspecto muito importante aqui é a presença dessas crianças que nos ensinam o que ainda não temos a oferecer”, observa.

Mais informações podem ser obtidas no endereço projetolife.paginas.ufsc.br .

O Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa, do Centro de Ciências da Educação (CED), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), assumiu a formação/capacitação do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC), para professores que atuam nos três primeiros anos do Ensino Fundamental das redes públicas estadual e municipais de Santa Catarina.

No dia 18 de fevereiro será o início, oficial, do Programa Nacional pela Alfabetização na Idade Certa em Santa Catarina. A UFSC irá oferecer curso de 200 horas no decorrer deste ano e a primeira etapa (40 horas) acontecerá de 18 a 22 de fevereiro, em Laguna, Fraiburgo e Treze Tílias, dado o número elevado de professores orientadores de estudo a serem atendidos.
(mais…)