Projeto CineLGBTQ+ promove debate sobre o filme ‘Hoje eu quero voltar sozinho’

14/04/2021 15:13

O projeto CinelGBTQ+ vai debater o filme nacional, dirigido por Daniel Ribeiro, Hoje eu quero voltar sozinho. O intuito da conversa é estimular o conhecimento e valorizar a produção das pessoas que trabalham com pautas de temática LGBTQ+. É necessário que os participantes já tenham assistido ao filme antes da conversa, que será no dia 19 de abril, às 19h, pela plataforma Google Meet. Para participar, deve-se enviar um e-mail demonstrando o interesse para o endereço rochelle.ufsc@gmail.com. As inscrições vão até o dia do encontro e a participação prevê certificação de 3 horas.

A iniciativa para dialogar sobre cinema LGBTQ+, organizada pelo Projeto Criatividade, Diversidade e Gênero, é de estudantes da graduação de design da UFSC. O objetivo da ação de extensão é criar um ambiente de acolhimento, troca de conhecimentos e relatos de maneira segura e didática, além de conscientizar a comunidade geral sobre as pautas e direitos LGBTQ+.

Mais informações no Instagram do projeto.

Tags: CineLGBTQ+Diversidade e GêneroLGBTQ+Projeto CriatividadeUFSC

DIVULGA UFSC – 12/02/2021 – Edição 1585

12/02/2021 10:58

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 12/02/2021 – Edição 1585

UFSC lança ações para equidade e debate assimetrias de gênero na ciência

O dia internacional das mulheres e meninas nas ciências foi marcado, na Universidade Federal de Santa Catarina, pela divulgação de três ações institucionais que buscam refletir sobre as distorções de gênero nas ciências e na instituição. Um curso de seis semanas para estudantes de graduação, uma comissão para a equidade e uma premiação para pesquisadoras mulheres foram apresentadas no evento transmitido ao vivo pela TV UFSC. Continue a leitura » ».


Professores da UFSC Curitibanos colaboram com investigações sobre mortes de macacos na região

Desde dezembro de 2020, 19 macacos do gênero Alouatta, também conhecidos como bugio-ruivo, foram encontrados mortos na região de Curitibanos. Acionados pela Secretaria de Saúde do município, professores de Medicina Veterinária do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vêm ajudando a investigar as causas dos óbitos. Os primeiros resultados dos testes, referentes a dois animais de Curitibanos e um de Frei Rogério, chegaram nesta quinta-feira, 11 de fevereiro, e confirmam a principal suspeita dos pesquisadores: a febre amarela. Continue a leitura>>.

Especialista do HU alerta sobre riscos de infecções sexualmente transmissíveis no Carnaval

Os encontros e festas que acontecem durante o Carnaval chamam a atenção para formas de prevenção relacionadas a casos de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST). Mesmo com o cancelamento das festas e as medidas de distanciamento impostas pela pandemia, os cuidados e as medidas de prevenção devem ser mantidos. O ginecologista Luiz Fernando Sommacal, do Hospital Universitário  (HU/UFSC), alerta sobre a influência do Carnaval na incidência de ISTs e outros dados que apontam o crescimento dos casos de infecção no Brasil. Continue a leitura » ».


Ensino

Últimos dias para inscrições no mestrado em Engenharia Têxtil

Estão abertas até 21 de fevereiro, de forma on-line e gratuita, as inscrições para o processo seletivo do mestrado em Engenharia Têxtil da Universidade Federal de Santa Catarina, no campus Blumenau. Ao todo, são 15 vagas, incluindo para ações afirmativas. As inscrições para o processo seletivo 2021 devem ser realizadas por meio de formulário on-line, mediante a submissão da documentação exigida e descrita no edital. Continue a leitura>>.

 


Extensão

Projeto mantém assistência fonoaudiológica a idosos com Parkinson por meio de atendimentos online

Há 11 anos o projeto de extensão Comunicação vocal dos portadores de Parkinson presta assistência fonoaudiológica especializada a grupos de idosos com doença de Parkinson. Vinculadas ao Departamento de Fonoaudiologia  (CCS/UFSC), as atividades são desenvolvidas por acadêmicos dos cursos de Fonoaudiologia e Psicologia sob a responsabilidade da professora Maria Rita Pimenta Rolim. Realizado de maneira presencial até março de 2020, o projeto foi transformado com a chegada da pandemia de Covid-19. Desde então, os teleatendimentos em grupo têm fornecido um suporte importante aos pacientes com Doença de Parkinson que necessitam do tratamento fonoaudiológico. O relato da experiência foi publicado na revista eletrônica Expressa Extensão, da Universidade Federal de Pelotas (Ufpel). Continue a leitura>>.

‘Calourada Nós por Nós’ promove atividades no instagram nos dias 15 e 16 de fevereiro

A Calourada Nós por Nós promove duas atividades para os calouros nos dias 15 e 16 de fevereiro de 2021. No primeiro dia, às 18h, apresentação artística, e no dia 16, no mesmo horário, “A vida dos estudantes negros, indígenas e quilombolas na UFSC: da permanência aos desafios do ensino remoto”. Transmissão: instagram/@nois.por.nois.calourada .


Pesquisa

UFSC terá curso de seis semanas sobre ciência, gênero e diversidades

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) abriu o curso Ciência, Gênero e Diversidades para estudantes de graduação da UFSC. As atividades começam em março, com encontros remotos semanais ao longo de seis semanas. O curso poderá ser validado como atividade complementar pelos participantes, mediante participação em, no mínimo, 75% das atividades. As inscrições devem ser feitas aqui.

Nova edição da Revista Em Tese destaca Max Weber e Covid-19

A revista Em Tese do Programa de Pós-Graduação em Sociologia e Ciência Política (PPGSP/UFSC) está com nova edição. Os artigos científicos dos mestrandos e doutorandos do programa podem ser acessados no portal de periódicos da UFSC.  Os destaques da publicação (v. 18 n. 1/2021)  são o Dossiê Max Weber 100 anos depois e a Seção Especial Covid-19. Mais informações no site da revista ou pelo e-mail revistaemtese@gmail.com.

 

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UFSC terá curso de seis semanas sobre ciência, gênero e diversidades

12/02/2021 08:00

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG) abriu o curso Ciência, Gênero e Diversidades para estudantes de graduação da UFSC. As atividades começam em março, com encontros remotos semanais ao longo de seis semanas. O curso poderá ser validado como atividade complementar pelos participantes, mediante participação em, no mínimo, 75% das atividades. As inscrições devem ser feitas aqui.

A ideia é fomentar discussões e reflexões sobre a trajetória feminina na ciência, explorando causas sociológicas e culturais que refletem a assimetria de gênero na ciência no Brasil e no mundo. Busca-se, com isso, possibilitar que estudantes conheçam o contexto histórico-cultural que norteia a trajetória cientifica das mulheres para contribuir com o fortalecimento do trabalho científico feminino.

Serão seis módulos didáticos, que contemplam diferentes discussões. Um dos módulos irá discutir especificamente a questão das mulheres nas ciências, buscando refletir sobre as dificuldades histórico-culturais para a liderança das mulheres na ciência e também nos espaços de poder executivo, legislativo e judiciário.

Equidade

O curso de seis semanas foi lançado no Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, comemorado em 11 de fevereiro, com uma celebração institucional. Trata-se de uma das ações que pretendem gerar impactos na comunidade universitária na busca pela equidade de gênero: a outra é a instituição de um prêmio para mulheres cientistas da UFSC e a formalização de uma Comissão para a Equidade.

A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), explica que são iniciativas necessárias para simbolizar uma mudança. A Comissão para a Equidade na UFSC, formalizada em portaria da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), terá mulheres de diferentes setores, cargos e campi. O grupo se reunirá ao longo dos próximos meses para pensar em uma política institucional e em metas a serem traçadas rumo à uma equidade “mais efetiva” na instituição. A comissão será presidida pela professora Miriam Grossi, do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS/UFSC).

Tags: Ciênciagênero e diversidadesPiapePrograma Institucional de Apoio Pedagógico

UFSC lança ações para equidade e debate assimetrias de gênero na ciência

11/02/2021 19:09

O dia internacional das mulheres e meninas nas ciências foi marcado, na Universidade Federal de Santa Catarina, pela divulgação de três ações institucionais que buscam refletir sobre as distorções de gênero nas ciências e na instituição. Um curso de seis semanas para estudantes de graduação, uma comissão para a equidade e uma premiação para pesquisadoras mulheres foram apresentadas no evento transmitido ao vivo pela TV UFSC.

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Tags: Comissão para a EquidadeDia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciênciagênero e diversidades

Exemplos positivos inspiram meninas a buscarem a carreira científica

11/02/2021 08:00

Marília Reginato Barros faz doutorado em Química, após começar a carreira na iniciação científica e receber prêmio pelo seu trabalho (Foto: João Paulo Winiarski)

“Os sistemas educacionais e as escolas desempenham um papel central em determinar o interesse das meninas em disciplinas de STEM (sigla para Ciência, Tecnologia, Engenharias e Matemática), bem como em oferecer oportunidades iguais para acessarem e se beneficiarem de uma educação em STEM de qualidade.”

O trecho em destaque em relatório da Unesco traduz, na prática, a importância do efeito borboleta para a carreira das meninas e mulheres nas ciências. Quando a escola bate as asas na construção das oportunidades, forma cientistas capazes de intervir na realidade. Quando a universidade faz o mesmo, o efeito tende a ser a inclusão e a diversidade nos diferentes espaços profissionais.

Na UFSC, há, atualmente, 870 alunas com bolsas de iniciação científica, o que representa 55,05% do total. As mais jovens nasceram no ano de 2002 e ainda não completaram 20 anos de idade. Pode parecer um ingresso precoce, mas representa, na verdade, uma quebra de paradigma – segundo o mesmo documento divulgado pela entidade internacional,  o gap entre mulheres e homens na carreira é ocasionado por “normas sociais, culturais e de gênero, que influenciam a forma como meninas e meninos são criados, como aprendem e como interagem com seus pais, com sua família, amigos, docentes e com a comunidade como um todo”. 
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Tags: CiênciaComissão para a EquidadeDia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciênciagênero e diversidades

Com menos destaque nos altos postos da ciência, meninas e mulheres buscam reverter estatísticas

11/02/2021 08:00

Efeito tesoura é o termo utilizado para ilustrar como as mulheres vão perdendo espaço nas estatísticas relacionadas às ciências, com o passar dos anos. É como se elas fossem, pouco a pouco, expulsas da carreira, sem conseguir chegar ao topo. Também chamada de “teto de vidro”, a metáfora ilustra que, por mais que vejam e queiram chegar às posições mais altas, meninas e mulheres enfrentam barreiras inevitáveis pelo caminho.

Professora Miriam Pillar Grossi

Uma das questões mais ilustrativas desse assunto diz respeito à maternidade e também ao casamento. A professora Miriam Grossi, antropóloga e pesquisadora do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, diz que a maternidade precisa ser reconhecida como um fator de influência na carreira. “E isso é parte da vida social, por isso precisamos criar condições para o bem estar das pesquisadoras mães, dar condições de apoio”.

Neste aspecto, até gestos mais sutis, como o agendamento de reuniões, pode ter influência na rotina institucional das mulheres, quando este horário concorre com o tempo de buscar os filhos na escola ou da execução de alguma tarefa doméstica. “O casamento também tem essa influência e é uma questão que afeta boa parte das mulheres. É o tempo para o cuidado da casa, supermercado, comprar, limpar – há uma diferença radical do volume de horas que uma mulher gasta e que um homem gasta nesta rotina”, exemplifica.
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Representatividade, diálogo e políticas públicas são chave para mais meninas e mulheres nas ciências

11/02/2021 08:00

O simples bater de asas de uma borboleta no Brasil pode ocasionar um tornado no Texas. A metáfora do efeito borboleta, popularizada pelo cientista norte-americano Edward Lorenz, se referia a como alterações em determinados sistemas podem resultar em eventos inesperados, mas passou a ser aplicada para discussões cotidianas sobre causa e consequência e sobre como determinadas escolhas são capazes de modificar o curso de uma vida.

Em 2016, seis anos depois de ingressar como acadêmica de Química na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a pesquisadora Marília Reginato de Barros foi premiada no Seminário de Iniciação Científica da Universidade, na categoria Ciências Exatas e da Terra, com um trabalho que consistia no desenvolvimento de novos adsorventes a base de matrizes de sílica. Hoje, mais de quatro anos depois, ela está no último ano de doutorado no Programa de Pós-Graduação em Química, buscando soluções para a contaminação de água por pesticidas. Marília atuou como bolsista em todas as etapas da carreira.

A borboleta já batia as asas quando Marília entrou na graduação e se viu inspirada por professoras e pesquisadoras. Quando reconstrói a própria trajetória, cita pelo menos três: sua primeira orientadora, Hérica Magosso, a orientadora no mestrado e doutorado, Cristiane Luisa Jost, e Rosely Peralta. Elas são parte das estatísticas que vêm se revelando cada vez mais importantes no mundo acadêmico: a das mulheres e meninas nas ciências, celebradas neste 11 de fevereiro, dia internacional do calendário da Organização das Nações Unidas.

UFSC terá programação institucional nesta quinta, 16h30 – clique e saiba mais

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UFSC celebra dia das mulheres e meninas nas ciências com ações para a igualdade

08/02/2021 08:14

Programação tem identidade visual da Coordenadoria de Design e Programação Visual/Agecom. Clique na imagem para ampliar.

A partir desse ano, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) institucionaliza, em sua agenda oficial, a celebração do Dia Internacional das Mulheres e Meninas na Ciência, data estabelecida em 2015 pela Organização das Nações Unidas (ONU). Além de um evento para marcar a relevância de se discutir o assunto, a Universidade apresenta uma comissão formada para estabelecer políticas para a equidade, lança um curso para os estudantes de graduação sobre a temática e uma premiação voltada para mulheres. Todas essas ações serão apresentadas à comunidade universitária na quinta-feira, 11 de fevereiro, a partir das 16h30, no, no canal da TV UFSC no YouTube.

A professora Maique Weber Biavatti, superintendente de projetos da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), explica que são iniciativas necessárias para simbolizar uma mudança.”São ações bem pontuais para que este dia não seja apenas destinado a comemorações e homenagens, mas que seja marcado pelo propósito institucional de fomentar o debate, lançando uma agenda de atividades que vão acontecer durante o ano. Queremos que esse dia simbolize uma gotinha num oceano de mudanças históricas que precisam ser feitas”, explica.
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DIVULGA UFSC – 03/02/2021 – Edição 1578

03/02/2021 12:02

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 03/02/2021 – Edição 1578

Pró-reitoria de Extensão oferece cursos de formação

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex/UFSC) está com inscrições abertas para dois cursos: Formação de Coordenadores de Extensão e SIGPEX: registro de ações de extensão e atividades docentes. O objetivo é atualizar  conhecimentos sobre a extensão universitária, considerando a implantação do novo sistema de registro de ações de extensão, o SIGPEX, e a publicação da nova Resolução de Extensão da UFSC. O curso de formação de coordenadores é online e tem como público alvo docentes coordenadores de extensão e docentes que desejam tornar-se coordenadores. As inscrições são realizadas neste link, e a atividade ocorre dia 3 de maio. Já o curso sobre o SIGPEX tem como público-alvo de uma das datas os funcionários das fundações e técnicos administrativos do Departamento de Projetos, Contratos e Convênios e de outra os chefes e subchefes de departamento. Também é aberto a outros interessados, conforme calendário.


Projeto da UFSC propõe pequenas mudanças de hábito com grande impacto ao meio ambiente

A inquietação de um grupo de alunos sobre hábitos de consumo, dentro e fora da Universidade Federal de Santa Catarina, gerou o projeto UFSC sem plástico. A iniciativa, totalmente estudantil, foi criada em 2018 e o trabalho vem sendo difundido, mesmo em tempos de isolamento social, almejando no futuro o seu principal objetivo, o de reduzir ou até mesmo erradicar a utilização de plásticos de uso único na instituição, além de sensibilizar a comunidade interna e externa sobre a importância de escolhas mais conscientes.  A iniciativa conta com o apoio da Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/UFSC). Continue a leitura » ».

Serviço de Assinatura Eletrônica Avançada GOV.BR está disponível para comunidade universitária

O serviço gratuito de Assinatura Eletrônica Avançada, o GOV.BR, está sendo integrado e disponibilizado à comunidade Universitária da UFSC através do Assin@UFSC. A Secretaria de Governo Digital do governo federal autorizou a ampliação da utilização mensal de assinaturas GOV.BR. Em 2019, a UFSC disponibilizou o serviço de assinatura digital Assin@UFSC, utilizando certificados digitais pessoais ICP-Edu. Agora, a assinatura eletrônica avançada do GOV.BR está integrada com o Assin@UFSC, o Verificador de Assinaturas Digitais e Assinaturas Digitais no Solar (SPA) na UFSC. Continue a leitura>>.

ENSINO

Inscrições até 15 de março no Mestrado Profissional em Ensino de Física

Estão abertas as inscrições, até o dia 15 de março de 2021, para o processo seletivo no Mestrado Profissional em Ensino de Física na UFSC. A página www.mnpef.ufsc.br contém todas as informações do polo UFSC, campus Florianópolis. O objetivo é capacitar em nível de mestrado uma fração de professores da Educação Básica quanto ao domínio de conteúdos de Física e de técnicas atuais de ensino para aplicação em sala de aula. Confira o edital completo. Atenção às datas presentes tanto no Edital nacional, como no Edital complementar da UFSC – Polo Florianópolis.

Live nesta quarta aborda “Acolhimento: Vivência de pessoas Transgênero na UFSC”

Integrando a programação da Semana de Recepção aos Calouros, a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD/UFSC) promove a live “Acolhimento: Vivência de pessoas Transgênero na UFSC”. A atividade tem como finalidade dar visibilidade às trajetórias de resistência e conquista das pessoas trans no meio social e na universidade. A transmissão será nesta quinta-feira, dia 04/02, às 16h, pelo canal da SAAD no youtube . Mais informações: cdgen.saad@contato.ufsc.br.


EXTENSÃO

Evento aborda a usabilidade em equipamentos médicos

O Instituto de Engenharia Biomédica (IEB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quinta-feira, 4 de fevereiro, seu oitavo webinar, com o tema Usabilidade em equipamentos médicos. A transmissão ao vivo ocorre das 16h30 às 17h30 pelo canal do IEB no Youtube. Os interessados podem se inscrever gratuitamente pelo formulário on-line .

‘Como estudar no ensino não presencial’ é tema de live nos dias 4 e 5 de fevereiro

O Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação (LINC Digital) promoverá lives na primeira semana de aula para os estudantes, nos dias 4 e 5 de fevereiro. Como atividade da semana de recepção e de integração de calouros do Centro Socioeconômico (CSE) e do curso de Administração, o LINC realizará uma capacitação abordando os temas: como estudar no ensino não presencial, Moodle e sistemas UFSC. Com duração de três horas, os eventos serão realizados no dia 4, às 18h30, e no dia 5, às 8h20, e os participantes terão direito a certificado de participação. O evento é aberto a toda comunidade universitária e poderá ser acompanhado no canal do Youtube do LINC Digital.

Curso de Verão sobre direitos animais recebe inscrições até 5 de fevereiro

O Curso de Verão sobre direitos animais do Observatório de Justiça Ecológica está com  inscrições abertas até 5 de fevereiro, pelo sistema da UFSC. Gratuito, aberto à comunidade e com certificado de participação, o curso será realizado entre 8 e 11 de fevereiro de forma telepresencial.  O curso visa oferecer uma base ético-jurídica para se pensar a relação seres humanos-animais-ecossistemas. O curso é organizado pelo Observatório de Justiça Ecológica (OJE/UFSC) em parceria com a ACAPRA, PUCRS e Projeto de Direitos Animais do IPA/METODISTA, e busca ao aperfeiçoamento dos profissionais da área jurídica, bem como profissionais/voluntários atuantes em organizações de proteção animal. O programa das aulas e demais informações estão disponíveis aqui. Continue a leitura>>.

Serviço da UFSC orienta sobre vacinação contra Covid-19 em gestantes e lactantes

A equipe de enfermagem do Serviço de Apoio à Amamentação da UFSC elaborou um material com orientações sobre a vacinação de gestantes e lactantes contra Covid-19. O texto é baseado nas recomendações da Federação Brasileira das Associações de Ginecologia e Obstetrícia (Febrasgo). As servidoras do Serviço de Apoio à Amamentação estão disponíveis para responder dúvidas pelo e-mail saam.saad@contato.ufsc.br .  Entre os tópicos, destaca-se que a segurança e eficácia das vacinas não foram avaliadas em gestantes e lactantes, mas que estudos em animais não demonstraram risco de malformações. Leia as informações completas.


PESQUISA

Boletim do Necat aponta mais de 80 mil novos casos de Covid-19 no mês de janeiro em SC

Foi publicada no último domingo, dia 31 de janeiro, a 38ª edição do boletim do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat/CSE/UFSC). A publicação aponta que, no primeiro mês do ano, mais de 80 mil pessoas foram contaminadas pela Covid-19 em Santa Catarina. Conforme o texto, o estado registrou ainda 1.072 novos óbitos. Clique AQUI para acessar a íntegra do boletim. Mais informações no endereço necat.ufsc.br.

Resultados de pesquisa sobre os aquíferos Guarani e Serra Geral auxiliam tomada de decisões da gestão de águas

Estruturação, vulnerabilidade natural e risco à contaminação do Sistema Integrado Guarani/Serra Geral (SAIG/SG) em Santa Catarina. Esses são os temas de três mapas que compõem um relatório produzido por pesquisadores do Projeto Rede Guarani/Serra Geral (RGSG), voltado para auxiliar gestores públicos e cidadãos na gestão dos dois aquíferos mais importantes em território catarinense. Todas as informações, assim como os links de acesso à nota técnica e às bases cartográficas digitais, estão disponíveis nas páginas do Laboratórios de Análise Ambiental e do Laboratório de Hidrogeologia, ambos da UFSC. Continue a leitura » ».


CULTURA

HU-UFSC recebe exposição de fotografia em homenagem aos profissionais de saúde

O Hospital Universitário, por meio do Grupo de Trabalho de Humanização (GTH/HU-UFSC), recebe no período de 29 de janeiro a 15 de março, as obras do fotógrafo André François, que se dedica ao registro de histórias sobre saúde há 30 anos. Trata-se da exposição “Transformando Olhares”, que ficará no corredor à direita do saguão principal do hospital. Continue a leitura>>.

 

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DIVULGA UFSC – 01/02/2020 – Edição 1576

01/02/2021 11:58

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 01/02/2020 – Edição 1576

UFSC realiza atividades online para recepcionar os estudantes do 2º semestre de 2020

Para recepcionar os estudantes do segundo semestre de 2020 as pró-reitorias de Graduação (Prograd), de Assuntos Estudantis (Prae), e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC promoverão, entre os dias 26 de janeiro e 5 de fevereiro de 2021, diversas atividades virtuais de boas-vindas, que poderão ser acessadas por meio desta playlist no canal do YouTube UFSC. Nesta segunda-feira, 1º/02, às 18h, o tema será “Orientação Pedagógica para o Ensino Remoto e Atividade de divulgação do Piape e Monitoria”, com Janaina Santos, Coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico. Dia 02/02, terça-feira, às 10h e 17h, o Pró-Reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos, coordena a live de recepção aos calouros e estudantes. Acesse calouros.ufsc.br para informações sobre o semestre 2020.2. Continue a leitura>>.


Prae lança programa de assistência a estudantes indígenas e quilombolas

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae/UFSC) lançou dia 18 de janeiro, o edital 4/2021/PRAE, que cria um programa de assistência estudantil para indígenas e quilombolas. O edital estabelece as regras para inclusão desses estudantes no Cadastro Prae – através do qual eles passam a ter acesso às bolsas e auxílios concedidos pela Universidade – e prevê a criação do Programa de Assistência Estudantil para Estudantes Indígenas e Quilombolas (PAIQ), auxílio específico para alunos desses grupos. Continue a leitura>>.

HU-UFSC recebe três pacientes de Manaus

O Hospital Universitário (HU-UFSC) recebeu três pacientes com Covid-19 vindos de Manaus neste domingo, 31 de janeiro. A ação de transporte dos pacientes faz parte de uma operação que está sendo coordenada pelo Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Defesa e a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh/MEC), e conta com o apoio da Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina (SES/SC). Os pacientes ficarão em leitos de enfermaria, na estrutura Covid-19 que foi montada pelo HU-UFSC. Continue a leitura » ».


Ensino

UFSC publica editais da 8ª chamada do Sisu, 9ª do Vestibular 2020 e segunda do Vestibular 2020.2

O Departamento de Administração Escolar (DAE/UFSC) publicou editais com a 8ª chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu/Enem), a 9ª chamada do Vestibular UFSC 2020 e a segunda chamada do Vestibular 2020.2. Os estudantes convocados deverão realizar a matrícula online até o dia 1º de fevereiro, no site https://simig.sistemas.ufsc.br . A matrícula documental, através do envio de e-mail à Coordenadoria do Curso, será realizada de 8 a 25 de fevereiro. Os endereços de e-mail dos cursos estão nos anexos dos respectivos editais.

Academy UFSC traz dicas para alunos e professores na volta às aulas

Com o intuito de auxiliar os professores e os alunos neste período de ensino remoto, o Academy UFSC preparou duas publicações com dicas essenciais para a volta às aulas. As dicas preparadas para os professores abordam tópicos como a importância de estabelecer um planejamento flexível para as atividades do curso, assim como, formas de criar uma comunicação clara com os alunos, estando sempre atento às novas tecnologias e ferramentas que podem facilitar o ensino e a aprendizagem dos discentes. Continue a leitura » ».

Visibilidade Trans: ações afirmativas na pós-graduação ampliam inclusão

O Dia da Visibilidade Trans, comemorado no Brasil em 29 de janeiro, neste ano, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), reflete uma nova realidade que tem potencial de ampliar a inclusão de pessoas trans na Academia. Desde outubro passado, os programas de Pós-Graduação da Universidade contam com uma Política de Ações Afirmativas que inclui pessoas pretas, pardas, indígenas, com deficiência e outras categorias de vulnerabilidade social, que podem incluir também travestis, transexuais e transgêneros. Saiba mais sobre as políticas de Ações Afirmativas na Pós-Graduação . Continue a leitura » ».

Recepção aos Calouros: UFSC Curitibanos programa atividades online entre os dias 1º e 5

O campus Curitibanos realiza nos dias 1°, 2, 3, 4 e 5 de fevereiro atividades online para receber e integrar os estudantes e calouros da UFSC do segundo semestre de 2020. Confira a programação. As lives serão transmitidas em sala virtual neste link.

Pró-Reitoria de Pós-Graduação lança edital para bolsas de doutorado sanduíche no exterior

A Coordenadoria de Internacionalização da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFSC informa que foi divulgado o Edital N°12/2020/PROPG para seleção de candidatos às bolsas de doutorado sanduíche no exterior com início do período de vigência entre novembro de 2021 e março de 2022. As inscrições estarão abertas entre 1º de fevereiro e 11 de junho para estudantes regularmente matriculados nos programas de pós-graduação participantes do programa PRINT-CAPES/UFSC que atendam aos requisitos estabelecidos no edital, inclusive a apresentação da comprovação de proficiência em língua estrangeira no ato da inscrição. Mais informações na página da PROPG.

Recepção aos Calouros: UFSC Blumenau tem programação virtual entre os dias 2 e 4

O campus Blumenau realiza nos dias 2, 3 e 4 de fevereiro, duas rodas de conversa e um workshop para receber e integrar os estudantes e calouros do segundo semestre de 2020. As atividades serão transmitidas ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau. Mais informações: https://blumenau.ufsc.br.

 


Pesquisa

Especialistas alertam para aumento de acidentes com animais peçonhentos no verão

O número de casos de acidentes com animais peçonhentos (cobras, escorpiões, aranhas, por exemplo) aumenta em média 30% nesta época do ano, em relação aos demais meses, porque nos meses quentes os animais estão mais ativos, saem de seus abrigos para troca de calor e é também nestes meses que ocorre o período reprodutivo, principalmente das serpentes. Os dados são da bióloga Taciana Seemann, do Centro de Informação e Assistência Toxicológica de Santa Catarina (CIATox/SC), que funciona no Hospital Universitário (HU/UFSC). Continue a leitura>>.

Pesquisadores da UFSC alertam para danos ambientais da enxurrada na Lagoa da Conceição

Uma nota técnica assinada por pesquisadores dos projetos Ecoando Sustentabilidade e Veleiro Eco e dos laboratórios de Ficologia (Lafic), de Oceanografia Química e Biogeoquímica Marinha (Loqui) e do Núcleo de Estudos do Mar (Nemar) alerta para os possíveis prejuízos ambientais e riscos para a saúde humana do despejo de grande volume de esgoto tratado na Lagoa da Conceição, provocado pelo rompimento de uma lagoa de decantação da Casan. O incidente ocorreu na última segunda-feira, 25 de janeiro. Veja a íntegra da Nota Técnica. Continue a leitura>>.


Cultura

Música de Villa-Lobos envolve Mural Humanidade em mistério e fantasia

Recentemente restaurada, a pintura Mural Humanidade do artista plástico Hiedy de Assis Corrêa, conhecido como Hassis, é cenário para a interpretação do pianista Pablo Rossi da música “A Prole do Bebê” (Bruxa e Polichinelo) de Heitor Villa-Lobos. O vídeo faz parte da apresentação “Uma ode à vida: concerto de Pablo Rossi em homenagem aos 60 anos da UFSC”. O concerto gravado, sem a presença de público, no Teatro Governador Pedro Ivo Campos, em Florianópolis, estreou no dia 19 de dezembro de 2020 no canal do YouTube da UFSC e marcou as comemorações dos 60 anos da UFSC. Continue a leitura>>.

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Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 01/02/2020 – Edição 1576

UFSC realiza atividades online para recepcionar os estudantes do 2º semestre de 2020

Para recepcionar os estudantes do segundo semestre de 2020 as pró-reitorias de Graduação (Prograd), de Assuntos Estudantis (Prae), e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC promoverão, entre os dias 26 de janeiro e 5 de fevereiro de 2021, diversas atividades virtuais de boas-vindas, que poderão ser acessadas por meio desta playlist no canal do YouTube UFSC. Nesta segunda-feira, 1º/02, às 18h, o tema será “Orientação Pedagógica para o Ensino Remoto e Atividade de divulgação do Piape e Monitoria”, com Janaina Santos, Coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico. Dia 02/02, terça-feira, às 10h e 17h, o Pró-Reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos, coordena a live de recepção aos calouros e estudantes. Acesse calouros.ufsc.br para informações sobre o semestre 2020.2. Continue a leitura>>.


Prae lança programa de assistência a estudantes indígenas e quilombolas

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae/UFSC) lançou dia 18 de janeiro, o edital 4/2021/PRAE, que cria um programa de assistência estudantil para indígenas e quilombolas. O edital estabelece as regras para inclusão desses estudantes no Cadastro Prae – através do qual eles passam a ter acesso às bolsas e auxílios concedidos pela Universidade – e prevê a criação do Programa de Assistência Estudantil para Estudantes Indígenas e Quilombolas (PAIQ), auxílio específico para alunos desses grupos. Continue a leitura>>.

HU-UFSC recebe três pacientes de Manaus

O Hospital Universitário (HU-UFSC) recebeu três pacientes com Covid-19 vindos de Manaus neste domingo, 31 de janeiro. A ação de transporte dos pacientes faz parte de uma operação que está sendo coordenada pelo Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Defesa e a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh/MEC), e conta com o apoio da Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina (SES/SC). Os pacientes ficarão em leitos de enfermaria, na estrutura Covid-19 que foi montada pelo HU-UFSC. Continue a leitura » ».


Ensino

UFSC publica editais da 8ª chamada do Sisu, 9ª do Vestibular 2020 e segunda do Vestibular 2020.2

O Departamento de Administração Escolar (DAE/UFSC) publicou editais com a 8ª chamada do Sistema de Seleção Unificada (Sisu/Enem), a 9ª chamada do Vestibular UFSC 2020 e a segunda chamada do Vestibular 2020.2. Os estudantes convocados deverão realizar a matrícula online até o dia 1º de fevereiro, no site https://simig.sistemas.ufsc.br . A matrícula documental, através do envio de e-mail à Coordenadoria do Curso, será realizada de 8 a 25 de fevereiro. Os endereços de e-mail dos cursos estão nos anexos dos respectivos editais.

Academy UFSC traz dicas para alunos e professores na volta às aulas

Com o intuito de auxiliar os professores e os alunos neste período de ensino remoto, o Academy UFSC preparou duas publicações com dicas essenciais para a volta às aulas. As dicas preparadas para os professores abordam tópicos como a importância de estabelecer um planejamento flexível para as atividades do curso, assim como, formas de criar uma comunicação clara com os alunos, estando sempre atento às novas tecnologias e ferramentas que podem facilitar o ensino e a aprendizagem dos discentes. Continue a leitura » ».

Visibilidade Trans: ações afirmativas na pós-graduação ampliam inclusão

O Dia da Visibilidade Trans, comemorado no Brasil em 29 de janeiro, neste ano, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), reflete uma nova realidade que tem potencial de ampliar a inclusão de pessoas trans na Academia. Desde outubro passado, os programas de Pós-Graduação da Universidade contam com uma Política de Ações Afirmativas que inclui pessoas pretas, pardas, indígenas, com deficiência e outras categorias de vulnerabilidade social, que podem incluir também travestis, transexuais e transgêneros. Saiba mais sobre as políticas de Ações Afirmativas na Pós-Graduação . Continue a leitura » ».

Recepção aos Calouros: UFSC Curitibanos programa atividades online entre os dias 1º e 5

O campus Curitibanos realiza nos dias 1°, 2, 3, 4 e 5 de fevereiro atividades online para receber e integrar os estudantes e calouros da UFSC do segundo semestre de 2020. Confira a programação. As lives serão transmitidas em sala virtual neste link.

Pró-Reitoria de Pós-Graduação lança edital para bolsas de doutorado sanduíche no exterior

A Coordenadoria de Internacionalização da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da UFSC informa que foi divulgado o Edital N°12/2020/PROPG para seleção de candidatos às bolsas de doutorado sanduíche no exterior com início do período de vigência entre novembro de 2021 e março de 2022. As inscrições estarão abertas entre 1º de fevereiro e 11 de junho para estudantes regularmente matriculados nos programas de pós-graduação participantes do programa PRINT-CAPES/UFSC que atendam aos requisitos estabelecidos no edital, inclusive a apresentação da comprovação de proficiência em língua estrangeira no ato da inscrição. Mais informações na página da PROPG.

Recepção aos Calouros: UFSC Blumenau tem programação virtual entre os dias 2 e 4

O campus Blumenau realiza nos dias 2, 3 e 4 de fevereiro, duas rodas de conversa e um workshop para receber e integrar os estudantes e calouros do segundo semestre de 2020. As atividades serão transmitidas ao vivo pelo canal da UFSC Blumenau. Mais informações: https://blumenau.ufsc.br.

 


Pesquisa

Especialistas alertam para aumento de acidentes com animais peçonhentos no verão

O número de casos de acidentes com animais peçonhentos (cobras, escorpiões, aranhas, por exemplo) aumenta em média 30% nesta época do ano, em relação aos demais meses, porque nos meses quentes os animais estão mais ativos, saem de seus abrigos para troca de calor e é também nestes meses que ocorre o período reprodutivo, principalmente das serpentes. Os dados são da bióloga Taciana Seemann, do Centro de Informação e Assistência Toxicológica de Santa Catarina (CIATox/SC), que funciona no Hospital Universitário (HU/UFSC). Continue a leitura>>.

Pesquisadores da UFSC alertam para danos ambientais da enxurrada na Lagoa da Conceição

Uma nota técnica assinada por pesquisadores dos projetos Ecoando Sustentabilidade e Veleiro Eco e dos laboratórios de Ficologia (Lafic), de Oceanografia Química e Biogeoquímica Marinha (Loqui) e do Núcleo de Estudos do Mar (Nemar) alerta para os possíveis prejuízos ambientais e riscos para a saúde humana do despejo de grande volume de esgoto tratado na Lagoa da Conceição, provocado pelo rompimento de uma lagoa de decantação da Casan. O incidente ocorreu na última segunda-feira, 25 de janeiro. Veja a íntegra da Nota Técnica. Continue a leitura>>.


Cultura

Música de Villa-Lobos envolve Mural Humanidade em mistério e fantasia

Recentemente restaurada, a pintura Mural Humanidade do artista plástico Hiedy de Assis Corrêa, conhecido como Hassis, é cenário para a interpretação do pianista Pablo Rossi da música “A Prole do Bebê” (Bruxa e Polichinelo) de Heitor Villa-Lobos. O vídeo faz parte da apresentação “Uma ode à vida: concerto de Pablo Rossi em homenagem aos 60 anos da UFSC”. O concerto gravado, sem a presença de público, no Teatro Governador Pedro Ivo Campos, em Florianópolis, estreou no dia 19 de dezembro de 2020 no canal do YouTube da UFSC e marcou as comemorações dos 60 anos da UFSC. Continue a leitura>>.

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Tags: Divulga UFSCUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Instituto de Estudos de Gênero completa 15 anos

22/12/2020 08:13

O Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina, voltado para o ensino, pesquisa e extensão no campo dos estudos de gênero e feminismos, completou 15 anos nesta segunda-feira, 21 de dezembro. Para marcar a data, o grupo irá compartilhar ao longo das próximas semanas, os momentos mais marcantes envolvendo o IEG e suas frentes.

Na mensagem de aniversário, o Instituto registra seu compromisso em  buscar a transformação da realidade social, reunindo diferentes pessoas, realidades e vivências. O IEG é formado por professoras e pesquisadoras da UFSC, da UDESC e de Instituições de Ensino Superior do país e do mundo, tanto na graduação, quanto na pós-graduação.

São seis frentes de atuação, com laboratórios e núcleos voltados aos estudos de gênero, feminismos, sexualidades, diversidades, interseccionalidades, etc. Entre essas frentes, estão o Centro de Documentação IEG-UFSC, um acervo de livros, periódicos, trabalhos acadêmicos, clippings de notícias, coleções de folders, banners e material audiovisual sobre feminismo, estudos de gênero, diversidade, sexualidade, entre outros.

Outro trabalho executado junto ao Instituto é a Revista Estudos Feministas, cuja última edição foi divulgada também nesta segunda-feira. O periódico pretende “proporcionar de forma acessível a todas e todos leituras críticas do contexto da história, da cultura e da sociedade em que vivemos a partir do olhar feminista”.

Tags: Estudos de GênerogêneroIEGInstituto de Estudos de Gênero

Ligados à ONU, projetos da UFSC lançam página voltada à migração, refúgio e direitos humanos

16/12/2020 09:24

Está disponível  ao público a página Migrantes, Refugiadas e Refugiados SC, uma das ações da Cátedra Sérgio Vieira de Mello (CSVM) na Universidade Federal de Santa Catarina. A iniciativa conta com a parceria do Alto Comissariado das Nações Unidas para Refugiados (UNHCR/ACNUR) e busca reunir dados e notícias sobre as temáticas de migração, refúgio e direitos humanos.

No website, é possível acessar informações sobre pesquisas, projetos de extensão e iniciativas de associações de migrantes e refugiados. Também são disponibilizados guias práticos de proteção, documentação e direitos no Brasil, por meio da seção Help.
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Tags: Cátedra Sérgio Vieira de Melloimigrantes e refugiadosNAIR/EirenèNEMPsiC

Pesquisa premiada da UFSC dá protagonismo às mulheres negras na resistência à ditadura

15/12/2020 09:30

Uma pesquisa realizada na Universidade Federal de Santa Catarina, em co-tutela com a Université Rennes 2, na França, dá uma nova dimensão, na História, ao lugar das mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura militar no Brasil. A tese de doutorado de Tauana Olívia Gomes Silva, orientada pela professora Cristina Scheibe Wolff, do Programa de Pós-Graduação em História, e por Luc Capdevila, conquistou recentemente o primeiro lugar no prêmio da Associação Brasileira de História Oral.

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Tags: Feminismo NegroHistória oralLaboratório de Estudos de Gênero e HistóriaLEGHMulheres negrasPPG HistóriaPrêmio

PET e curso de Engenharia Civil promovem questionário sobre acessibilidade nos campi da UFSC

20/10/2020 09:18

O curso de Engenharia Civil e seu respectivo Programa de Educação Tutorial (PET) da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio do projeto UFSC 100% Acessível, convida a comunidade acadêmica a responder o questionário UFSC 100% Acessível – Um cadastro rumo à cidadania.

O questionário visa mapear demandas de acessibilidade nos campi da UFSC, com o objetivo de garantir o acesso e permanência de pessoas com deficiência e mobilidade reduzida na vida e cotidiano acadêmico. Espera-se com este projeto tornar as instalações da universidade 100% acessíveis no quesito arquitetônico e deste modo, promover acessibilidade universal, garantindo autonomia, segurança, integração e conforto aos usuários, principalmente pessoas com deficiência (PcD), em suas jornadas acadêmicas, profissionais, culturais e de lazer, entre outros.

 

Mais informações você encontra no site do UFSC 100% Acessível.

Tags: acessibilidadeEngenharia CivilinclusãoPETUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Projeto Acolhe CED realiza encontro virtual sobre Corporeidade e pandemia

28/09/2020 11:16

O Centro de Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina promove mais um encontro do projeto “Acolhe CED”, com o tema Corporeidade e pandemia: vivências no/do cotidiano, na quinta-feira, 1º de outubro, às 19h,

O projeto Acolhe CED tem o objetivo de oferecer atenção psicossocial em educação e saúde para estudantes do Centro de Ciências da Educação da UFSC através de debates e rodas de conversas virtuais, mediadas pelas professoras Marta Corrêa de Moraes (CED) e Maria Fernanda Diogo (CFH) e pelo professor Rogério Machado Rosa (CED) .

Para se inscrever no encontro basta acessar a sala virtual. Será permitida a entrada e inscrição no evento com até 15 minutos de tolerância. Em caso de dúvidas você pode entrar em contato pelo e-mail do projeto.

Tags: Acolhe CEDCEDpandemiasaúdeUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Projeto de extensão do PET Biologia da UFSC abre vagas para voluntários

14/09/2020 09:15

O projeto de extensão Miolhe, promovido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina abriu processo seletivo para estudantes participarem de suas atividades de forma voluntária. 

O Miolhe é voltado para estudantes de todos os cursos de graduação que, a partir do segundo semestre, tenham disponíveis cinco horas semanais para os trabalhos e possuam interesse na área de educação sexual, gênero e diversidades. Suas atividades ocorrem de forma remota durante a pandemia e focam na produção de conteúdos para as mídias digitais, mini cursos e demais atividades.

O período de inscrições vai até 18 de setembro. A participação no projeto dá direito a certificado de atividades de extensão de 50h por semestre.

O formulário de inscrição e edital de seleção está disponível na página do PET Biologia.

Mais informações pelo e-mail miolhemiolhe@gmail.com ou pelo Instagram.

Tags: biologiaEducação sexualextensãoPETUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Espaço Cultural Gênero e Diversidades da UFSC promove mostra virtual

09/06/2020 17:18

O Espaço Cultural Gênero e Diversidades (ECGD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança no mês de julho de 2020 a mostra virtual “UFSC: entrelaçando mundos”. Segundo a coordenadora do ECGD, professora Olga Regina Zigelli Garcia, a mostra visa divulgar a cultura de diferentes grupos que compõem a comunidade universitária com enfoque nas questões relativas a gênero e diversidades.

“Dentro da comunidade universitária da UFSC temos estudantes e docentes de muitos países e de vários lugares do Brasil. Também é significativa a presença de estudantes indígenas de vários grupos étnicos. A mostra é uma oportunidade de conhecermos um pouquinho mais da diversidade cultural que se revela no dia-a-dia da UFSC. Sabemos da importância do contato com a diversidade cultural para ampliar nossa visão de mundo e nos tornar mais empáticos com as diferenças, desmistificando preconceitos e produzindo impacto nas formas com as quais nos socializamos no universo da comunidade universitária”, afirma a coordenadora.

A mostra será apresentada uma vez por semana, sempre às segundas-feiras, nas redes sociais do ECGD (Facebook e no Instagram). As pessoas interessadas em se inscrever para divulgar características de sua cultura podem entrar em contato com a equipe do ECGD pelo e-mail: ecgd.ieg@gmail.com ou deixar mensagem na página do ECGD no faccebook:  https://www.facebook.com/espacoculturalgeneroediversidades

Tags: Diversidadesgêneromostra virtualUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Cientificamente Falando: PANC é tema de segundo episódio da série animada

06/12/2019 11:01

Você sabia que 90% de todos os alimentos consumidos no mundo são provenientes de somente 20 espécies de seres vivos? E que se estima que existam 30 mil espécies de vegetais comestíveis, dos quais pelo menos 10 mil sejam nativos do Brasil?

A maior parte desses alimentos não é consumida por desconhecimento da população e é nesse contexto que se desenvolve o conceito de Plantas Alimentícias Não Convencionais (PANC), tema do segundo episódio da série Cientificamente Falando. Produzida pela Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a série explica conceitos científicos com referências ao cotidiano e à cultura pop, em uma linguagem contemporânea e em vídeos animados.
(mais…)

Tags: Cientificamente FalandoPANCUFSC

Associação dos Estudantes Indígenas da UFSC promove evento sobre direitos originários

20/11/2019 14:01

A Associação dos Estudantes Indígenas da Universidade Federal de Santa Catarina (AEIUFSC) promove evento com o tema: “O acesso à Justiça à luz dos direitos originários”, o debate será realizado na quinta-feira,  21 de novembro, as 14h no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). O evento é gratuito e oferecerá certificado de duas horas, as inscrições podem ser realizadas aqui.

São 519 anos desde o “descobrimento” do Brasil até os dias atuais. Nesta seara, um dos assuntos mais esquecidos e invisibilizados tem sido a questão indígena. A questão indígena reverbera lutas severas e sangrentas em relação aos modos de viver e de pensar dos povos originários de acordo com as suas especificidades.

A luz dos povos indígenas, o direito originário é um direito inerente a terra e a natureza que se consolida nas abrangências territoriais onde essas populações permanecem. Diversos povos foram extintos, atualmente, existem mais de 315 povos indígenas, falando mais de 274 línguas de acordo com a suas respectivas culturas e tradições (art. 231 e 232, CF/88).

Dantes os “colonizadores”, os povos indígenas já existiam e permaneciam neste território brasileiro, praticando seus rituais, mantendo suas culturas vivas, com respeito e sem agredir a floresta, porém com a colisão entre os povos indígenas e os não-indígenas, estes foram desamparados, inclusive ganharam o designo da tutela, cujo o principal alvo foram seus territórios sagrados pelo viés da imposição governamental e da lei.

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Tags: AEIUFSCCCJUFSC

Transgressão e Conformidade das Normas de gênero é tema de palestra nesta sexta-feira, 19h

24/05/2019 16:30

A palestra “O corpo da roupa: entre a transgressão e a conformidade com as normas de gênero”, da psicanalista Letícia Lanz ocorre nesta sexta-feira, às 19h como parte da programação do Cura ou Não Cura III, evento promovido pela Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN) da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da UFSC.

A palestra será realizada no Auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). O Cura ou Não Cura é um evento que marca, todos os anos, o Dia Internacional Contra a Homofobia, celebrado em 17 de maio.

 

Tags: SaadUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escola, de 25 a 27 de junho na UFSC

26/02/2019 11:16

Com a temática ‘Re-imaginando a escola inclusiva: políticas, práticas e inovações’, acontece nos dias 25, 26 e 27 de junho de 2019 o ‘I Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão Escolar’, no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis/SC. O Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde do Campus Araranguá (CTS/UFSC) está presente na organização do evento. 
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Tags: Centro de CiênciasCentro de Eventos da UFSCCTS/ARAI Colóquio Internacional de Educação Especial e Inclusão EscolarTecnologias e Saúde do Campus AraranguáUFSC

Estudantes produzem websérie ‘Poeira das Estrelas’, inspirado em Carl Sagan

11/12/2018 11:38

O grupo Sporum, Projeto de Extensão do PET-Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou no dia 6 de dezembro o primeiro episódio da websérie “Poeira das Estrelas” produzida pelos estudantes do curso. Inspirado no legado do cientista Carl Sagan, o curta-metragem apresenta uma jornada pela concepção do Universo, mostrando nossa ligação com o cosmos. O episódio está disponível no link .

 

Texto e narração: Eduardo Estevão Quirino

Produção musical: Alyson Cavalcante, Angelo Tenfen Nicoladeli e João Vitor Garcia

Produção visual: Gabrielle Franzmann, Jaquelino Gonçalves de Toledo

Assessoria cênica: Vitoria Vogel Dal Bosco

 

 

Tags: astronomiaCarl SAGANPET BiologiaPoeira das estrelasSporumUFSC

Encerra dia 23 o concurso para identidade visual do Seminário Internacional Fazendo Gênero

20/11/2018 15:55

O edital público para criação da Identidade Visual para campanha da 12ª edição do “Seminário Internacional Fazendo Gênero 12 – Lugares de fala: direitos, diversidades, afetos”, que será realizado de 27 a 31 de julho de 2020, se encerra na sexta-feira, 23 de novembro.

A participação é gratuito e o edital completo está disponível aqui e dúvidas podem ser sanadas em contato pelo e-mail logofazendogenero2018@gmail.com .

Sobre o evento

A 12ª edição do Seminário Internacional Fazendo Gênero será promovida pelo Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e pelo Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Como em várias das edições anteriores, a Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) será co-promotora do evento. O seminário contará ainda com o apoio de outros Centros e de diversos Programas de Pós-Graduação da UFSC.

Tags: 12º Fazendo GêneroeditalFazendo GêneroIdentidade VisualSeminário Internacional Fazendo GêneroSeminário Internacional Fazendo Gênero 12UFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Ações Afirmativas e Permanência Estudantil são temas de Fórum na UFSC

12/11/2018 18:13

Na manhã desta segunda-feira, 12 de novembro, foi realizada a abertura do “I Fórum de Ações Afirmativas e Permanência Estudantil da UFSC”. O evento, organizado pelo Comitê Institucional de Ações Afirmativas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), propõe-se a promover um espaço de debate sobre questões centrais de acesso e permanência dos estudantes da UFSC e construir propostas de consolidação de uma política institucional que agregue as ações afirmativas e a permanência, mais aproximada da realidade dos estudantes.

A mesa de abertura do evento contou com a participação do reitor Ubaldo Cesar Balthazar, dos pró-reitores, Pedro Luiz Manique Barreto (PRAE) e Alexandre Marino Costa (Prograd), da secretária, Francis Solange Vieira Tourinho (SAAD), da presidente do Comitê Institucional de Ações Afirmativas UFSC, Claudia Priscila Chupel, e da representante dos estudantes indígenas, Débora Priprá. “Estamos passando do momento de discutir essas políticas, precisamos institucionalizá-las. Temos que trabalhar na universidade com uma política que não dependa do governo”, ressaltou o reitor. Para Ubaldo, essas políticas não podem estar atreladas a um governo, elas devem ser ações de Estado.

Reitor, Ubaldo Cesar Balthazar, participou da mesa de abertura do Fórum. Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC

O pró-reitor Pedro Luiz Manique Barreto (PRAE) também enalteceu a necessidade de institucionalização da assistência estudantil, que atualmente é regulada por decreto e precisa de uma regulação mais sólida. Barreto destacou os quatro objetivos do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES) (I – democratizar as condições de permanência dos jovens na educação superior pública federal; II – minimizar os efeitos das desigualdades sociais e regionais na permanência e conclusão da educação superior; III – reduzir as taxas de retenção e evasão; IV – contribuir para a promoção da inclusão social pela educação;) e 10 ações para consolidá-los (I – moradia estudantil; II – alimentação; III – transporte; IV – atenção à saúde; V – inclusão digital; VI – cultura; VII – esporte; VIII – creche; IX – apoio pedagógico; X – acesso, participação e aprendizagem de estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e superdotação;).
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Tags: ações afirmativasações de permanênciacotascotas raciais