Notícias da UFSC

A professora Patricia Peterle, do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançará no dia 4 de novembro, a partir das 17h30, a tradução do livro Primeiras Paisagens, de Andrea Zanzotto, considerado um expoente da poesia italiana contemporânea. Publicada por Rafael Copetti e 7Letras, o lançamento tem apoio do Istituto Italiano di Cultura de Sao Paulo.

Esta edição bilíngue, organizada e traduzida por Patricia, reúne poemas dos três primeiros livros do autor: Por trás da paisagem (1951), Elegia e outros versos (1954) e Vocativo (1957). Nas palavras de Tarso de Melo, “os três livros de Zanzotto aqui reunidos – que dão início nos anos 1950 à trajetória de um dos maiores poetas italianos do século XX – entregam uma poesia que fala amorosamente da terra, de um lugar na terra, mas que, curiosamente, não se faz do que um homem tem a dizer sobre o que está ao seu redor, mas sim do que tudo ao seu redor tem a dizer sobre aquilo que escapa aos seus olhos, nas profundezas da terra e da vida.”

O encontro de lançamento será realizado pelo Zoom e o acesso é disponível a todos os interessados. O evento contará com a presença de Andrea Cortellessa, Tarso de Mello e de Patricia Peterle.

Mais informações neste link.

Esta é a última semana da campanha Todos contra a pobreza menstrual, promovida pela UFSC Blumenau, que tem como objetivo conscientizar sobre o problema, especialmente entre meninas estudantes do ensino fundamental, e arrecadar absorventes descartáveis. As doações podem ser feitas até a próxima sexta-feira, 29 de outubro. Todo o material arrecado na campanha será doado a escolas públicas municipais de Blumenau, em parceria com o Instituto Vida.

A campanha é uma ação de extensão do Campus Blumenau da UFSC, coordenada pela professora Selene de Souza Siqueira Soares, do Departamento de Engenharia Têxtil. As doações podem ser entregues nas recepções dos blocos A e C, de segunda à sexta-feira, das 8h às 21h. Pessoas que querem ajudar, mas não se encontram em Blumenau no momento, ou não querem se deslocar até a UFSC pessoalmente, podem mandar entregar os materiais diretamente no campus. O endereço completo segue abaixo:

Campanha ‘Todos contra a pobreza menstrual’
UFSC Blumenau
Rua João Pessoa, 2750, bairro Velha, Blumenau/SC
CEP 89036-256

Texto: Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) realiza um novo encontro da série Partilhas Universitárias nesta quarta-feira, 27 de outubro, às 14h, com tema que será definido colaborativamente no início da atividade. As reuniões on-line semanais têm a finalidade de proporcionar um espaço aberto e permanente de acolhimento, escuta, diálogo e trocas entre estudantes de graduação da UFSC. São também oportunidades de abordar diferentes questões e sentimentos que emergem diante de mais um semestre de ensino remoto emergencial.

Para participar, é preciso preencher o formulário de inscrição, que dá acesso a todas as Partilhas Universitárias do semestre. O link para a plataforma on-line será enviado por e-mail aos inscritos. Na data do evento, a sala será aberta somente aos 15 primeiros participantes.

Dúvidas e sugestões podem ser enviadas pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Estudantes da turma 2021.1 da disciplina de Estudos Afro-brasileiros, oferecida pelo curso de Ciências Sociais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), disponibilizaram sua produção no site Ebó Epistêmico. A página reúne verbetes dedicados a protagonistas negros e negras representativos da história do Brasil e de sua contemporaneidade e materiais didáticos com diversos temas e formatos. 

A disciplina é ministrada semestralmente pelas professoras Flavia Medeiros e/ou Alexandra Alencar. A cadeira é obrigatória para estudantes de licenciatura em Ciências Sociais, mas, em sua última edição, também envolveu alunos de Antropologia, História, Letras e Biologia, entre outros, bem como estudantes especiais de variadas instituições de ensino do Brasil. O trabalho contou ainda com o apoio da estagiária-docente Tatiane Cerqueira e da graduanda Josiane Soares da Silva. 

Ebó é uma palavra de origem Iorubá que consiste em um ritual de base africana, criado para reequilibrar os aspectos da vida de um indivíduo. O Ebó Epistêmico foi lançado com base nos aprendizados e saberes compartilhados e com a proposta de contribuir para outro fazer pedagógico e profissional, que tenha a diversidade como princípio formativo. Também visa mostrar à sociedade o que vem sendo produzido na universidade pública. 

Mais informações no site eboepistemico.wordpress.com.

Universidade foi representada na competição pelo Grupo de Estudos em Meios Consensuais (GEMC). Foto: divulgação/GEMC

A equipe do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), representada pelo Grupo de Estudos em Meios Consensuais (GEMC), obteve o primeiro lugar na XII Competição Brasileira de Arbitragem e Mediação Empresarial, promovida pela Câmara de Mediação e Arbitragem Empresarial (Camarb). A mediadora campeã foi a estudante de Direito Maria Emília Vieira Antônio, e o time da UFSC também recebeu o prêmio de melhor plano de mediação para a parte requerida.

A etapa nacional da competição ocorreu entre de 21 e 24 de outubro e foi disputada por 22 grupos de universitários de todas as regiões do Brasil. Representaram a UFSC as alunas do curso de Direito Maria Emília Vieira Antônio, Ana Clara Ibrahim, Gabriela Sant’Anna Virtuoso e Luísa Hoffmann, acompanhadas do professor Ricardo Soares Stersi dos Santos e da advogada Bruna Letícia Trupel. A cerimônia de premiação está disponível no Youtube.

Alguns dias antes, a equipe do CCJ/UFSC já havia vencido a etapa regional Sul e conquistado a segunda colocação na etapa regional Sudeste, com Ana Clara Ibrahim e Maria Emília Vieira Antônio, respectivamente.

As atividades do GEMC podem ser acompanhadas pelo Instagram do grupo.

Professor Edevard Araujo, coordenador do curso de Medicina. (Foto: Captura de Tela/NSCTV)

A série de reportagens “De Olho no Futuro”, da NSCTV, começou a ser veiculada a partir desta segunda-feira, 18 de outubro, durante o NSC Notícias, telejornal noturno da emissora. Os episódios trazem professores, egressos e candidatos aos cursos mais procurados em cada campus da Universidade Federal de Santa Catarina. A série estreou no dia em que a UFSC abriu inscrições para o Vestibular 2022. 
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A maternidade do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) completa 26 anos neste domingo, 24 de outubro, com a marca de 2.424 partos em média, por ano, considerando os últimos cinco anos. Só neste ano, até agosto, foram 1.629 partos. Composta por Ambulatório de Pré-natal de alto risco, Emergência Obstétrica, Centro Obstétrico, Alojamento Conjunto, Unidade de Terapia Intensiva Neonatal, Central de Incentivo ao Aleitamento e Núcleo de Medicina Fetal, detém desde 2000 o prêmio Galba de Araújo, que reconhece as instituições que se destacam pelo parto humanizado.

Criada desde o princípio com foco na humanização e na interdisciplinaridade, a maternidade do HU é referência na assistência à mulher, ao recém-nascido e à família, além de exercer o importante papel na capacitação permanente de profissionais da área de saúde para esta assistência, na formação de profissionais especializados, geração de pesquisas e trabalhos científicos.

O processo de criação da maternidade nasceu junto com o hospital, no início da década de 1980, quando um grupo de profissionais da área de saúde da UFSC formou uma comissão visando a instalação de uma maternidade, já com foco em dois princípios: humanização e interdisciplinaridade. Em 1988, com esta meta, foi criada a Comissão de Implantação da Maternidade.

Estes princípios nortearam todas as fases de idealização, discussão, organização e implantação da maternidade do HU e estão presentes até hoje. A maternidade é considerada pela Unicef como Hospital Amigo da Criança, o que significa que adota ações de proteção, promoção e apoio ao Aleitamento Materno. Além da adoção das boas práticas assistenciais, busca um processo permanente de capacitação dos profissionais para esta assistência, o que inclui desde os grupos de Gestantes e Casais Grávidos, recepção da gestante e acompanhante desde a internação até a alta.

O Hospital é um Centro Nacional de Referência para o Método Canguru, modelo de assistência que humaniza e melhora os resultados e qualidade de vida dos recém natos prematuros e de baixo peso. O serviço de gravidez de alto risco e medicina fetal realiza reuniões frequentes e procura realizar uma assistência segura, atualizada e com respeito aos aspectos psicossociais da paciente. A maternidade do HU mantém pactuação com o programa Rede Cegonha, do governo federal, que tem como objetivo estruturar a atenção à saúde materno-infantil no Brasil.

Hospital é referência na pesquisa e formação de profissionais

Sempre com foco na interdisciplinaridade, a maternidade do HU é campo de atuação de profissionais e alunos da UFSC dos cursos de Medicina, Enfermagem, Psicologia, Serviço Social, Nutrição, Fonoaudiologia e alunos de outras universidades do estado de Santa Catarina conveniadas ao hospital. Como ambiente de assistência de referência, é local de produção de trabalhos científicos, com artigos apresentados e publicados. A residência Integrada Multiprofissional em Saúde, com ênfase na Saúde da Mulher e da Criança, foi criada em 2013 e integra profissionais da Enfermagem, Psicologia, Nutrição e Serviço Social, além da residência de Ginecologia e Obstetrícia que proporciona a formação de especialistas nesta área desde o ano 2006.

Unidade de Comunicação Social do HU

Estudantes da UFSC Joinville que fazem parte de organizações estudantis estão atuando em parceria com o Projeto Resgate, iniciativa social realizada em Joinville que colabora para transformar a vida de crianças e jovens por meio da educação. Ao longo deste ano, as equipes Barco Solar Babitonga, Fórmula CEM, Pet-EMB e Eficem desenvolveram diversas atividades. A equipe Fórmula CEM projeta e constrói modelos de veículos do tipo Fórmula-SAE, com motores a combustão (IC) e elétrico (EV), para competir em eventos estudantis promovidos pela Associação dos Engenheiros da Mobilidade (SAE) do Brasil.

A equipe participa do Projeto Resgate desde 2019, por meio de diferentes atividades dentro da temática educação. A cada ano, uma turma diferente de alunos é acolhida pelo Fórmula, que promove ações na área de Introdução à Engenharia Automotiva.

Nesta edição de 2021, os encontros estão sendo conduzidos em ambientes virtuais e presenciais, nos quais os membros da equipe compartilham conceitos, curiosidades, experiências e oferecem atividades práticas aos alunos, trabalhando com a metodologia STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics).

No dia 9 de outubro, ocorreu o primeiro encontro presencial que contou com 11 crianças, com idade de 6 a 11 anos, e quatro voluntários do Fórmula CEM. Foi proposto às crianças que escolhessem e construíssem algumas maquetes de locomoção ecológicas (EcoCar) projetadas por elas durante os encontros on-line, agrupando-se em equipes e fazendo utilização de materiais recicláveis. O objetivo do projeto EcoCar é incentivar os alunos a desenvolverem sua criatividade e pensamento estratégico, seguindo todos os passos de desenvolvimento até um protótipo conceitual.

Entre os protótipos que se destacaram está o de uma aluna que havia percebido um alto desperdício de água na limpeza de ônibus urbanos. Para solucionar o problema, ela planejou um ônibus adaptado com um reservatório para captar água da chuva durante os trajetos diários. Assim, a própria água captada pelo veículo poderia ser utilizada na limpeza da frota.

A parceria de equipes de estudantes da UFSC Joinville com o Projeto Resgate beneficia tanto as crianças participantes quanto os graduandos. Ellen Mayumi Miyake da Silva, aluna da quarta fase de Engenharia Automotiva, comenta que as ações desenvolvidas com o Projeto a ajudaram a desenvolver habilidades como oratória, poder de argumentação, bem como organização, devido à necessidade de estruturar ideias e planejar aulas. A “formuleira”, como são chamados os estudantes envolvidos nos projetos Fórmula, destaca ainda outros aprendizados: “Manter o comprometimento com os alunos me fez crescer tanto na vida profissional como na pessoal. Ter a oportunidade de compartilhar o conhecimento que adquiri na área, com as crianças que se inscreveram voluntariamente na turma de Introdução à Engenharia, não tem preço!”.

> Confira as publicações anteriores com a série de matérias sobre as atividades desenvolvidas por equipes de competição e o Projeto Resgate em Joinville:

Equipe do Barco Solar Babitonga desenvolve atividades para alunos do Projeto Resgate

Equipe Eficem da UFSC Joinville ensina tecnologia de veículos elétricos aos alunos do Projeto Resgate

PET-EMB, da UFSC Joinville, apresenta o universo da Cultura Maker a alunos do Projeto Resgate

Texto: Comunicação Institucional – UFSC Joinville

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre os dias 3 e 5 de novembro, o IX Seminário de Literatura Infantil e Juvenil (SLIJ) e o V Seminário Internacional de Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária (Selipram). O evento será realizado de forma remota e transmitido pelo canal no Youtube do Grupo de Pesquisa em literatura infantil e juvenil e práticas de mediação de leitura (Literalise).

O encontro marca os 20 anos do SLIJ e é organizado pelo grupo Literalise/UFSC, em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisa em Alfabetização e Ensino da Língua Portuguesa (Nepalp/UFSC) e o Grupo de Estudos e Pesquisas Infância, Literatura e Educação (GEPILEd/UFSC), grupos de pesquisa sediados no Centro de Educação da UFSC, com o apoio de UDESC, UNISUL, UNESP, UCS, Prefeitura de Palhoça e Universidade do Minho (Portugal).

As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas no site do evento, neste link.

Mais informações em literalise.wordpress.com/9slij

O Programa de Pós-Graduação em Ciência e Engenharia de Materiais (PGMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para minicurso em inglês (1 crédito) sobre Habilidades de Redação de Artigos Científicos. A iniciativa é voltada a alunos de mestrado e doutorado da Universidade e será oferecida de forma remota.

O curso será ministrado por Joe da Costa, professor Emérito da University of Queensland, Austrália. Joe trabalha atualmente na Escola Nova de Ciência e Tecnologia, em Portugal, e já foi bolsista da CAPES PrInt como professor visitante da UFSC. É um autor altamente citado com índice h (Scopus) de 52, mais de 9.500 citações e mais de 220 publicações, incluindo capítulos de livros, artigos de periódicos, artigos de conferências, relatórios científicos e patentes.

As aulas têm como objetivo fornecer sugestões práticas sobre como melhorar a redação de artigos e evitar as principais armadilhas na rejeição de trabalhos. As inscrições podem ser realizadas até 8 de novembro pelo site www.capg.ufsc.br. As aulas ocorrerão de 8 a 12 de novembro, das 8h20 às 12h, e estão disponíveis 40 vagas.

Mais informações pelo site www.pgmat.ufsc.br ou pelo e-mail ppgmat@contato.ufsc.br.

O Plano de Logística Sustentável (PLS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) do período 2021-2014 está aberto para consulta pública até dia 1º de novembro. O PLS é um instrumento de planejamento, obrigatório para as instituições públicas federais, que estabelece metas e ações para promoção da sustentabilidade, organizadas em nove eixos temáticos.

A Comissão Permanente de Sustentabilidade da UFSC, viabilizada pela Coordenadoria de Gestão Ambiental (CGA/UFSC), revisou as ações do documento anterior (PLS 2017-2020) e trabalhou na construção do PLS 2021-2024. Esse processo está agora na fase de receber contribuições da comunidade universitária. Os documentos que compõem o Plano estão disponibilizados na plataforma Participa+ (acesse aqui).

> Confira o passo a passo para participar:

O Laboratório de Robótica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) teve dois trabalhos premiados na sétima edição do Simpósio Internacional de Sistemas Multicorpos e Mecatrônica (MuSMe 2021), realizado entre os dias 12 e 15 de outubro. Três artigos se destacaram na categoria Research: Mobility analysis and self-alignment of a novel asymmetric 3T parallel manipulator, de Luan Meneghini, Vinícius Noal Artmann, Roberto Simoni e Henrique Simas (1º colocado); Type synthesis of gripper mechanisms using Baranov chains and Davies’ method e A method for generating gripper mechanisms using Baranov chains, de Rodrigo Barreto, Fernando Morlin, Andrea Carboni e Daniel Martins (3º colocado e finalista, respectivamente).

Esta categoria de premiação (The Best Research Paper Award) reconhece resultados significativos na área de Ciência de Mecanismos e Máquinas. O resultado alcançado deve representar um avanço importante dentro da linha em que o trabalho foi construído, ou que se espera que seja construído, podendo ser uma invenção, um desenvolvimento com contribuições teóricas ou parte de um programa de computador.

O MuSMe tem como objetivo facilitar o encontro entre especialistas da academia e da indústria com interesses em sistemas multicorpos e mecatrônica por meio da participação em apresentações de trabalhos técnicos, palestras e conversas informais, de modo a compartilhar experiências e discutir resultados de investigações. O simpósio é uma das atividades da Comissão de Robótica e Mecânica da Federação Iberoamericana de Engenharia Mecánica (FEIbIM) e dos Comitês Técnicos da Federação Internacional para a Promoção das Ciências das Máquinas e Mecanismos (IFToMM)

> Saiba mais sobre os artigos premiados

Mobility analysis and self-alignment of a novel asymmetric 3T parallel manipulator
Autores: Luan Meneghini, Vinícius Noal Artmann, Roberto Simoni e Henrique Simas;
Classificação: 1° Lugar na categoria Research. Como prêmio, os autores receberam um voucher da editora Springer

Resumo do trabalho: Manipuladores paralelos são amplamente utilizados para aplicações industriais, como em linhas de montagem e simuladores de voo. O presente trabalho apresenta um estudo sobre um robô paralelo utilizado para aplicações do tipo “Pick and Place” (apanhar e posicionar). Esse manipulador é uma versão melhorada de um conhecido robô chamado LAILA. Portanto, pela aplicação de ferramentas de análise de mecanismos e máquinas, um novo robô LAILA autoalinhado é proposto neste trabalho.

Type synthesis of gripper mechanisms using Baranov chains and Davies’ method
Autores: Rodrigo Barreto, Fernando Morlin, Andrea Carboni e Daniel Martins
Classificação: 3° Lugar na categoria Research
A method for generating gripper mechanisms using Baranov chains
Autores: Fernando Morlin, Rodrigo Barreto, Andrea Carboni e Daniel Martins
Classificação: finalista na categoria Research

Resumo dos trabalhos: Nestes dois trabalhos complementares, um novo método de geração de garras robóticas é proposto. Para isso, uma classe especial de cadeias cinemáticas é utilizada, chamadas de cadeias de Baranov. Dessa forma, a mobilidade do mecanismo resultante é analisada, tal que as garras obtidas possam ser utilizadas para fixar objetos com um, dois e três pontos de contato. Além disso, é feita a inspeção das restrições do mecanismo, para que o tipo de cada junta da garra robótica seja também definido.

O Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (PPGSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá celebrar 25 anos de existência com a realização de um simpósio entre os dias 25 e 28 de outubro. Com o tema ‘Diálogos Interdisciplinares em Saúde: para além da pandemia de Covid-19’, o evento virtual será gratuito e transmitido pelo canal do PPGSC no Youtube.

“São 25 anos de compromisso com a sociedade brasileira, com o conhecimento científico, com a educação pública e o desenvolvimento da Saúde Coletiva brasileira. Com este mesmo propósito é que convidamos a todas, todos e todes a participarem do Simpósio 25 anos do PPGSC/UFSC, no sentido de registrar estes 25 anos de história, mas também demarcar nosso compromisso e responsabilidade com a resistência e luta por uma saúde pública, universal e de qualidade, e uma sociedade mais justa”, traz o texto de apresentação do evento.

O simpósio dará direito a certificado de participação. Informações sobre programação e inscrição podem ser acessadas neste link.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape/UFSC) abriu inscrições para diversas atividades voltadas a estudantes de graduação da Universidade. São nove cursos on-line ofertados entre 3 de novembro e 17 de dezembro.

Confira a programação:

Conceitos básicos de Bioquímica e Biologia Celular
Período do curso: de 3/11/21 a 15/12/21
Tutora: Elis Amaral Rosa
Carga horária total: 11 horas
Inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/activities/6819

Geometria Analítica (teoria e prática)
Período do curso: de 3/11/21 a 16/12/21
Tutora: Bruna Maria Porto.
Carga horária total: 7 horas.
Inscrições: http://inscricoes.ufsc.br/activities/6814
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O Departamento de Língua e Literatura Estrangeira da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) inicia em 1º de novembro cinco grupos de conversação: francês (segunda-feira), italiano (terça-feira), português para estrangeiros (quarta-feira), inglês (quinta-feira) e espanhol (sexta-feira). Todos são gratuitos e abertos a toda a comunidade, com encontros das 12h30 às 13h30, na sala virtual meet.jit.si/ProjetodeConversacaoemLinguaEstrangeira. 

Os grupos seguem até 21 de janeiro, e os interessados podem ingressar a qualquer momento e participar, independentemente do nível de proficiência. Não há necessidade de inscrição prévia. 

Mais informações pelo e-mail berriandre@gmail.com.

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta sexta-feira, 22 de outubro, a recepção aos estudantes internacionais que irão fazer mobilidade virtual no segundo semestre letivo de 2021. O encontro ocorre pela plataforma Zoom a partir das 14h.

O evento contará com as boas-vindas do secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes; informações sobre a Sinter e orientações da equipe responsável pelos intercâmbios bilaterais (Programa Incoming). Estudantes internacionais de graduação que iniciarão seus estudos on-line na UFSC, professores e coordenadores dos cursos com alunos do Programa Incoming estão convidados a participar. 

Neste semestre, a UFSC recebe 11 estudantes internacionais de graduação da Alemanha, da França, do Peru e de Portugal, ingressantes por meio de acordos bilaterais. 

Mais informações sobre o Programa Incoming no site da Sinter.

Estão abertas as inscrições para a XV Semana Acadêmica de Química da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento ocorre de 3 a 5 de novembro e contará com palestras e minicursos sobre temas variados, como chocolate, cervejas, desenvolvimento de medicamentos e dispositivos para detectar doenças, ensino remoto, novidades da indústria e exploração da química no espaço, além de uma mesa-redonda em celebração aos 50 anos do curso de Química da UFSC, com ex-alunos de diferentes décadas para explorar a evolução área.

A programação é totalmente on-line, com atividades no Google Meet e no Youtube. As inscrições são gratuitas, abertas a toda a comunidade e podem ser realizadas até 2 de novembro pelo site even3.com.br/semaqufsc2021.

Mais informações na página da Semana Acadêmica de Química.

A partir de outubro, o Laboratório de Tecnologia da Soldagem (LTS), da UFSC Joinville, será o segundo de Santa Catarina a contar com um equipamento super moderno para Processo de Soldagem Plasma (PTA). Dentre as possibilidades que a tecnologia oferece destacam-se a soldagem Plasma Pó (PTA-P) e Plasma com alimentação de arame (PTA-A), disponível em poucos laboratórios no país.

O professor Tiago Vieira da Cunha, supervisor do LTS, explica que neste método de soldagem ocorre o depósito de um material sobre uma superfície. A técnica é muito utilizado na indústria para a aplicação de um material de maior resistência sobre outro, de maior potencial corrosivo. Dessa forma, máquinas e tubulações, por exemplo, podem ser construídas com materiais mais baratos e resistentes mecanicamente, recebendo, por meio da soldagem Plasma Pó, a aplicação do material mais resistente apenas nas áreas em que o objeto estará em contato com o meio que provoca a corrosão. Normalmente, o revestimento é feito com um material mais caro, como superligas de níquel. Um exemplo desta aplicação são os tubos de extração de petróleo submarinos, que sofrem forte ação corrosiva do fluido extraído.

O grande diferencial do novo equipamento é realizar a fusão dos materiais por meio do plasma pó, que diferente dos insumos normalmente utilizados em formato de arames e varetas, pode ser produzido com quantidades específicas de pó de diferentes elementos, tais como ferro, carbono, níquel e titânio, para formar com mais facilidade o material ideal a ser utilizado na soldagem.

As pesquisas a serem realizadas com o novo equipamento serão desenvolvidas pelos professores que fazem parte da equipe do LTS e acadêmicos do curso de Engenharia Naval e mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM). O laboratório disponibilizará o equipamento também para consultorias e parcerias com empresas e instituições de ensino e pesquisa.

O equipamento foi adquirido a partir do projeto Melhoria no projeto de ferramentas de injeção de alumínio, aprovado para financiamento na Chamada Pública 2020 – Linha IV do Programa Rota 2030, uma iniciativa do Governo Federal para estimular o investimento e o fortalecimento das empresas brasileiras do setor automotivo a partir do desenvolvimento e da aplicação de novas tecnologias.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou o número 75 do Boletim Covid-19 em SC, intitulado “Mesmo com queda dos principais indicadores da Covid-19, ainda é cedo para flexibilizar medidas preventivas”. O boletim analisa o comportamento da pandemia na semana compreendida entre 9 e 15 de outubro, período em que o Estado registrou 4.760 novos casos e 88 novos óbitos.

As informações analisadas mostram que a circulação do vírus em Santa Catarina continua em patamar elevado. “Segundo a última matriz de risco divulgada pelo governo estadual em 16.10.21, o número de reprodução efetivo (Rt) – indicador que mede a taxa de transmissão do vírus na população – ficou em 0.96, sendo que nas diversas regiões esse indicador variava entre 0.96 a 1.0”, alerta o documento. O número de reprodução efetivo deve ser menor que 1.0 para indicar a tendência de controle da pandemia.

O documento registra a queda continuada da média móvel semanal de mortes diárias: caiu de 17 mortes diárias no final de setembro para 13 óbitos por dia na semana considerada – recuo de 23% em relação à média dos últimos 14 dias. Para efeito de comparação, no mês de outubro de 2020 a média de mortes foi de nove ocorrências diárias. Em decorrência, o número de óbitos diários faz com que Santa Catarina apresente o 13º maior coeficiente de mortalidade no país a cada 100 mil habitantes.

“Em síntese, o comportamento do conjunto de indicadores analisados neste boletim, mesmo que bastante favorável, ainda não permite nenhum relaxamento em relação às medidas de prevenção e de controle da doença, especialmente em função da circulação também em Santa Catarina da nova variante (Delta)”, registra o documento, que é assinado pelo coordenador geral do Necat, professor Lauro Mattei.

Em homenagem ao Dia do Médico, comemorado nesta segunda-feira, 18 de outubro, o jornal Notícias do Dia publicou a reportagem A formação dos médicos em SC. O jornalista Nícolas Horácio entrevistou alunos e professores dos cursos de medicina da Grande Florianópolis.

Os estudantes da UFSC Caique Ternes e Helena Hughes falaram sobre a estrutura e o funcionamento do curso. Helena também deixou um conselho para os interessados na área: “Seja sincero consigo mesmo, a partir das suas motivações! Vejo muita gente que procura a medicina por dinheiro. Outras profissões pagam melhor, então, pense em qualidade de vida e se realmente quer isso, porque o curso exige muito. E, se é isso mesmo que você quer, seja bem-vindo, porque vale a pena”.

Já a professora Ana Curi Hallal, nome da turma que se forma em dezembro de 2021, além de abordar as transformações no currículo do curso, que tem a atenção básica em saúde como ponto estruturante, falou também sobre a importância do Hospital Universitário (HU) para a formação dos estudantes e sobre o desafio de preparar médicos para lidar com pandemias: “Ficou claro que as universidades precisam prestar atenção nas doenças mais frequentes que ocorrem na população e preparar os profissionais para o enfrentamento de doenças que têm potencial de se transformar em epidemias ou pandemias”. 

Confira a reportagem na íntegra (em pdf).

O Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, nos dias 21 e 22 de outubro, a Recepção aos Calouros 2021.2. O evento tem por objetivo apresentar o campus aos novos alunos, bem como prepará-los para o início das aulas, que ocorre no próximo dia 25. As atividades são abertas a estudantes de todos os campi da UFSC e serão transmitidas por meio do YouTube ou em salas virtuais do Google Meet.

A primeira atração será a aula magna, na quinta-feira (21), às 15h, com Regina Zimmermann, engenheira química e diretora Industrial e de Operações na empresa Termotécnica. Regina é mestre em Engenharia Ambiental (UFSC) e doutoranda em Administração (PUCPR), com ampla experiência em gestão de negócios nas indústrias de transformação e química. Foi diretora Industrial na Amanco e teve passagens nas empresas BASF e Petrobrás. O tema da palestra será Engenheirando sempre com o olhar no futuro. Na oportunidade, os calouros também receberão as boas vindas da direção do Campus. Saiba mais sobre a palestrante.
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Pessoas com 50 anos ou mais podem se inscrever no curso on-line Uso seguro e adequado de plantas medicinais para distúrbios de humor, que ocorre de 26 de outubro a 30 de novembro, com aulas às terças-feiras, das 15h às 17h. A atividade é gratuita e visa compartilhar conhecimento sobre algumas plantas medicinais utilizadas para distúrbios de humor, como capim-limão, citronela, melissa, salva, valeriana, maracujá, camomila, laranja, mulungu, alecrim, lavanda e losna. Entre os assuntos abordados, estão a identificação correta das espécies, forma de uso e cuidados para o uso seguro, além da apresentação de interações planta-medicamento e planta-planta.

Para participar, é necessário ter acesso à internet e realizar a inscrição até às 16h da próxima segunda-feira, 25 de outubro, pelo site inscricoes.ufsc.br/activities/6809. Pessoas que não tenham idUFSC devem primeiro realizar o cadastro seguindo as informações especificadas neste tutorial. A equipe do programa acompanhará os inscritos no acesso ao Moodle Grupos, nas aulas virtuais e junto às ferramentas de pesquisa. Os participantes terão direito a certificado de 24 horas.

Este é o quinto curso de extensão de uma série sobre plantas medicinais e preservação do meio ambiente organizada pelo Horto Didático de Plantas Medicinais do Hospital Universitário (HU) e do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti). As atividades buscam incentivar o protagonismo do idoso com suas experiências de vida e a troca de saberes entre os sujeitos envolvidos nas rodas de conversa.

Mais informações no site do Horto, pelo e-mail hortodidatico.ccs@contato.ufsc.br e pelas redes sociais em @hortodidatico.ufsc.

A Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital (Cidad), programa de extensão da Biblioteca Universitária da UFSC, recebe inscrições para o curso Filosofia da informação, que abordará os movimentos que trouxeram a informação para o centro das discussões epistemológicas no pensamento contemporâneo. Ministrada pela professora Suely Ribeiro Figueiredo, a atividade ocorre de 3 de novembro a 8 de dezembro, com encontros virtuais pela plataforma Google Meet às quartas-feiras, das 19h às 21h, e carga horária total de 20 horas. 

O curso é gratuito, aberto a toda comunidade e possui emissão de certificados. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições até 1º de novembro. O link para a videoconferência será enviado por e-mail aos inscritos.

Sobre o curso

A atividade parte do princípio que, com a ubiquidade da internet, a informação toma o protagonismo, real e virtual, nos fenômenos que nos cercam. Em uma época marcada pela proliferação das fake news e da pós-verdade, é preciso refletir sobriamente sobre como processamos as informações disponíveis e como produzimos conhecimento a partir delas. “Nesse sentido, a recente área de pesquisa filosófica sobre a informação tem sido de extrema relevância para pensarmos sobre o contexto contemporâneo da sociedade”, afirmam os organizadores. 
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento da servidora técnico-administrativa Ana Paula Nascimento, do Campus de Blumenau. Ana Paula tinha 50 anos e faleceu neste sábado, 16 de outubro, em decorrência de um câncer. Ela atuava na secretaria da Direção do Campus e foi admitida como servidora da Universidade em 2017. Deixou um filho, Pedro, e seu esposo, Janos.

Uma nota de pesar foi publicada na página do campus, que decretou luto oficial por três dias. “Ana Paula estava em tratamento contra um câncer, mas isso nunca abalou sua força de vontade e alegria. Era uma das pessoas mais gentis, doces e sorridentes do campus, sempre recebia bem as pessoas e tratava a todos com carinho e ternura.”, diz a publicação.

O velório será realizado neste domingo, dia 17, a partir das 15h na Capela Nossa Senhora Aparecida no bairro Itoupava Norte (Rua Paris, 150 – Itoupava Norte, Blumenau – SC).

A comunidade universitária, enlutada, oferece condolências e solidariza-se com a família e os amigos de Ana Paula neste momento de dor.

Neste 15 de outubro, data em que celebramos o Dia do Professor(a), o reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, e a vice-reitora, Cátia Regina de Carvalho Pinto, homenageiam os docentes da instituição com a seguinte mensagem:

Há exatamente um ano destacávamos, no Dia do Professor, nossa homenagem a todos os professores e professoras da UFSC que, com muita dedicação, aceitaram os desafios impostos pela pandemia. E hoje, mais do que reforçar tal menção, a data nos remete à importância cada vez maior de nosso trabalho como docentes.

Para além das dificuldades que já vencemos, ainda restam outras, igualmente desafiadoras: defender ardorosamente a educação, a pesquisa e o conhecimento. A pandemia tirou mais de 600 mil vidas no país, assistiu a negação da ciência, presenciou a dúvida quanto às medidas de prevenção e vimos nosso trabalho dura e falsamente combatido.

Que o Dia do Professor represente nossa firme resistência às ameaças à Educação, à Ciência e à Tecnologia no Brasil, fortalecendo nossa crença no trabalho de formação de cidadãos e cidadãs que nos cabe.

Ubaldo Cesar Balthazar e Cátia Regina de Carvalho Pinto