Notícias da UFSC

Lucas Bories Fachin (Foto: Divulgação)

O egresso da UFSC Lucas Bories Fachin, engenheiro químico e mestre em Ciência e Engenharia de Materiais pela Universidade, foi um dos 10 cientistas brasileiros selecionados para participar do AIT Camp 2021-2022, realizado na Suíça pela Swissnex, organização que conecta a Suíça e o Brasil com ações em educação, pesquisa e inovação. Ele se juntará à pesquisadora Franciele de Matos Morawski, recém egressa do Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina, também escolhida para o seleto grupo que participa do evento, que ocorre de 3 a 9 de abril.

O AIT é um programa realizado na Suíça pela Swissnex em colaboração com a Universidade de St. Gallen (HSG), da Suíça, o Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e o Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovação e Comunicação (MCTIC) e tem como objetivo conectar empreendedores promissores com a indústria por meio de uma parceria Brasil-Suíça.

O projeto do Lucas envolve a produção de insumos nanotecnológicos para diversos segmentos da indústria. Inicialmente, o projeto focou na utilização de um método físico, mais sustentável e que produz nanopartículas ultra puras e controladas, ideais para aplicações em mercados de alto valor agregado como medicina (tratamento de câncer), diagnósticos (testes rápidos) e novas tecnologias (baterias, células solares, entre outras), e que é a tecnologia principal da Nanogreen, empresa que Lucas ajudou a fundar e da qual é atualmente o executivo principal.

Ao longo do tempo, o projeto evoluiu e hoje engloba também a expansão e popularização da nanotecnologia para outros mercados como tintas, polímeros, têxteis e espumas, por exemplo.

A pesquisa referente à tecnologia da Nanogreen foi apresentada em matéria publicada no ano de 2020, quando Lucas e Letícia Silva de Bortoli, também egressa da UFSC, receberam o prêmio de melhor post do Congresso Panamericano de Nanotecnologia pelo desenvolvimento de nanopartículas de ouro ultra puras para aplicações em dispositivos biomédicos.

Na época, Lucas e Letícia desenvolviam suas pesquisas no Laboratório de Processamento Cerâmico (Procer) e no Núcleo de Pesquisas em Materiais Cerâmicos e Compósitos (Cermat), ambos associados ao Laboratório Interdisciplinar para o Desenvolvimento de Nanoestruturas (Linden), do departamento de Engenharia Química da UFSC, em Florianópolis.

Oportunidades
A primeira etapa do programa de treinamentos aconteceu em novembro de 2021, no Brasil, durante uma semana em que os participantes receberam treinamentos relacionados a como trazer suas pesquisas e inovações para o mercado, identificar oportunidades e organizar sua ideia e diferenciais em apresentações atrativas para clientes e investidores. Nesta primeira etapa, a apresentação do Lucas foi agraciada com o prêmio de melhor pitch brasileiro do programa.

Agora, a segunda etapa ocorrerá na Suíça. Segundo Lucas, o evento será uma ótima oportunidade para conhecer o ambiente de inovação e empreendedorismo da Suíça, representando e divulgando ainda as empresas às quais está ligado e seus produtos, além de encontrar novos parceiros, clientes e colaborações.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) publicou o edital do processo seletivo para ingresso de pessoas refugiadas em cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A Universidade oferecerá 10 vagas remanescentes do Vestibular UFSC 2022 para pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário. O ingresso é para o segundo semestre letivo de 2022, em cursos de Graduação do campus de Florianópolis.

As inscrições estarão abertas no período de 4 a 13 de maio de 2022, serão gratuitas e realizadas via internet. Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site www.refugiados2022.ufsc.br, no período de 4 a 13 de maio de 2022, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo (via internet) para a Coperve/UFSC até às 23h59min do dia 13 de maio de 2022.

São oferecidas 10 vagas, com no máximo uma por curso. Os candidatos poderão optar por apenas um dos cursos listados no Quadro Geral de Cursos (Anexo I do edital). Essas vagas serão preenchidas de acordo com a classificação geral dos candidatos.

Os documentos de identificação aceitos para inscrição são passaporte, ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou Registro Nacional Migratório (RNM), ou Documento Provisório de Registro Nacional Migratório (DPRNM) ou Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Excepcionalmente, o candidato poderá apresentar outro documento de identificação com foto. Todos terão que informar também o número de CPF.

A prova será realizada no dia 12 de junho de 2022, das 14h às 18h. Os candidatos responderão 30 questões de Língua Portuguesa (10 questões), Conhecimentos Gerais (17), Língua Estrangeira (3 questões, com opção de espanhol, inglês ou francês) e ainda deverão elaborar uma Redação. A prova de Conhecimentos Gerais envolverá as disciplinas de Biologia, Química, Matemática, Física, História e Geografia. Os programas das disciplinas estão disponíveis no site www.refugiados2022.ufsc.br.

Para acesso ao local de provas, o candidato terá que apresentar, além de documento de identificação, um comprovante de vacinação contra a Covid-19 ou um teste com resultado negativo realizado até 72 horas antes do dia da prova. Após entrar no local de prova e durante todo o período de sua realização, o candidato deverá usar máscara facial, sendo indicado o modelo N95 ou similar. Não será permitido o consumo de alimentos durante a realização do exame.

O gabarito das questões objetivas e a prova serão divulgados no site www.refugiados2022.ufsc.br a partir das 19h do dia 12 de junho. A relação oficial dos(as) classificados(as), contendo nome e número de inscrição, bem como o boletim de desempenho individual dos(as) candidatos(as), também serão divulgados no site do concurso.

Pesquisadoras estudam identificação do herbicida a partir da eletroquímica (Fotos: Amanda Miranda)

O herbicida fluometuron, usado para controlar pragas em gramíneas, como a cana de açúcar, e também em plantações de algodão, também pode causar impactos ambientais e à saúde humana se ministrado em doses excessivas. Seu potencial de atingir águas subterrâneas e outros organismos já foi registrado, assim como se identificou uma lacuna de dados sobre os seus efeitos tóxicos. Essas características e a falta de uma legislação brasileira para lidar com o assunto tem chamado a atenção de cientistas – inclusive de uma equipe da UFSC que desenvolveu um método para identificar a presença do herbicida na água e no sangue de forma rápida, eficaz e barata.

A equipe coordenada pela professora Cristiane Luisa Jost utiliza a eletroquímica para oferecer um método que, além de utilizar equipamentos portáteis e de fácil manuseio, também é mais barato e sustentável. Um artigo, fruto da pesquisa da doutoranda Kelline Alaide Pereira Sousa, foi publicado na revista Electrochimica Acta, uma das mais prestigiadas e de maior impacto do campo.

Em Electrochemical, theoretical, and analytical investigation of the phenylurea herbicide fluometuron at a glassy carbon electrode, assinado também pelos pesquisadores Franciele de Matos Morawski, Carlos Eduardo Maduro de Campos, Renato Luis Tamme Parreira, Maurício Jeomar Piotrowski e Glaucio Régis Nagurniak, a equipe propõe um estudo inédito e com insights teóricos sobre o comportamento do composto quando em contato com um eletrodo.

“O objetivo, de uma forma geral, foi desenvolver um método analítico para atender a uma legislação”, explica a professora, reiterando que as técnicas da eletroquímica podem ser utilizadas para identificar muitas substâncias tóxicas. Para a investigação específica do fluometuron, a orientanda, Kelline, utilizou o background dos estudos da colega Franciele, que já vinha analisando herbicidas da classe fenilureia. “O que nos interessou também foi o fato de o fluometuron nunca ter sido determinado por eletroquímica”, explica Kelline.
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A pandemia de Covid-19 impôs dois anos de restrições sanitárias e de contato pessoal para conter o avanço do contágio. Passando por limitações às atividades presenciais, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) precisou adaptar suas atividades de gestão, ensino, pesquisa e extensão para a forma remota. Com base em estudos científicos e acompanhamento contínuo da situação da pandemia no Estado, pesquisadores da instituição elaboraram, em 2020, um plano de retorno ao modo presencial.

Em 2021, no primeiro aniversário dessa medida, a Agência de Comunicação preparou uma série de reportagens, trazendo as perspectivas de diversos setores sobre o primeiro ano de mudanças. Também divulgou um balanço da Administração Central após o primeiro ano de aulas remotas. No último 16 de março, chegamos ao segundo ano remoto, e, em 26 de março, encerrou-se o segundo ano letivo pandêmico.

Mais uma vez, para marcar e documentar a data, a Agecom, com a contribuição do GT Agentes de Comunicação e diversos setores de atuação interna e externa da Universidade, elaborou uma breve síntese, contendo algumas das principais ações tomadas no período de trabalho remoto divulgadas pela Agência. Seguindo o princípio da transparência e prezando pelo envolvimento da comunidade, o panorama levantado mostra que a instituição acelerou o seu processo de digitalização e disponibilizou novas formas de contato para o atendimento a distância. A UFSC se adaptou e desenvolveu soluções para seguir atendendo a comunidade.

Nesses dois anos a UFSC buscou se fortalecer, e se defender. Por meio da transparência no trabalho, preocupação com a saúde e respeito à Ciência, a Universidade almejou promover a união, mesmo a distância. Fechamos esse período excepcional da história em um momento de readaptação. A partir desta semana ingressaremos na Fase 3, com o início das atividades presenciais a partir desta segunda-feira, 4 de abril, e aulas presenciais sendo oferecidas para 100% dos estudantes em 18 de abril.

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O Restaurante Universitário da UFSC no campus Reitor João David Ferreira Lima (Trindade) continuará servindo refeições em número reduzido até o dia 18 de abril, quando serão iniciadas as aulas presenciais para os cursos de Graduação. Entre 4 e 7 de abril, o RU servirá exclusivamente os usuários com aulas presenciais, portanto apenas a Pós-Graduação, Colégio de Aplicação (CA) e o  Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI). A partir de 7 de abril, o RU inicia a implantação de um sistema de agendamento, para gradualmente ampliar o acesso para uma pequena parcela de estudantes de Graduação. Servidores docentes e técnico-administrativos, terceirizados e demais públicos poderão se alimentar no Restaurante a partir de 18 de abril.

A medida, conforme explica o pró-reitor Pedro Manique Barreto, deve-se “devido a questões alheias ao nosso planejamento, com as dificuldades de alguns fornecedores, mas medidas administrativas estão sendo tomadas”. Segundo a diretora do Restaurante, Graça Martins, “enquanto perdurar o estado de pandemia, os serviços de alimentação precisam atender a uma série de normativas para evitar o contágio pela Covid-19. Entre as exigências, está a necessidade de que os comensais mantenham o afastamento interpessoal de no mínimo 1,5 metro entre si no momento das refeições, o que ocasiona uma redução de cerca de 70% da capacidade de atendimento do refeitório do RU, permitindo que apenas 550 pessoas o ocupem simultaneamente”.

O acesso ao RU por meio de agendamento está em fase de implantação, e estará disponível a partir de 7 de abril, com vagas reduzidas, pelo site ru.ufsc.br. Não será necessário aos estudantes da Pós-Graduação, CA e NDI fazer o agendamento. Apenas algumas vagas serão disponibilizadas para estudantes de Graduação.

“Com a totalidade dos cursos com aulas presenciais a partir do dia 18, o Restaurante Universitário estará também com toda sua infraestrutura organizada, e a comunidade universitária apta a fazer o agendamento a partir do dia 17”, explica a gestora do RU. O acesso ainda será exclusivamente com os passes impressos sendo adquiridos no setor de vendas do RU. Usuários com direito a acompanhante (alunos do NDI, alunos menores de 10 anos do CA, e filhos de estudantes isentos) devem comparecer com antecedência à Secretaria do Restaurante para seu cadastramento.

A entrada no Restaurante estará condicionada ao cartão de acesso emitido conforme passo a passo no site ru.ufsc.br. A direção do RU informa que conforme necessário, será aceito o atestado de matrícula até data limite a ser divulgada pela Administração do RU, e orienta que estudantes se antecipem na emissão do cartão do RU.

Prédio da Reitoria passará a abrigar os esforços da Prefeitura Municipal de Florianópolis para vacinação contra a Covid-19. (Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC)

O ponto de vacinação contra a Covid-19 na UFSC terá alteração a partir deste sábado, 2 de abril. Neste sábado, quando a Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF) promove o Dia D de vacinação infantil contra Covid-19, o novo ponto localizado no hall da Reitoria começa a funcionar, em substituição ao Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. A vacinação neste sábado será de 9 às 16h, e haverá a imunização de adolescentes, adultos e idosos no local.

A UFSC tornou-se um ponto de vacinação contra a Covid-19 em fevereiro de 2021. Desde então, a Prefeitura Municipal tem suas equipes trabalhando no Centro de Cultura e Eventos e na Secretaria de Educação a Distância da UFSC como pontos fixos de vacinação. Com as mudanças na Universidade, com o ingresso gradual na Fase 3 e início das atividades 100% presenciais, foi necessário alterar o local de imunização da população.

Para o chefe do Gabinete do Reitor, Aureo Mafra de Moraes, a mudança foi feita para garantir que a UFSC possa retomar as atividades presenciais no dia 4 de abril, mantendo o espaço para a imunização cedido à Secretaria Municipal de Saúde desde o início da campanha de imunização contra a Covid-19. “O compromisso da UFSC de apoiar as medidas contra a pandemia exige esse esforço. Com a reabertura do Centro de Eventos, foi necessário deslocar a vacinação para o Hall da Reitoria, preservando o acesso e as condições de atendimento à sociedade,” salientou.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta sexta-feira, 1º de abril, o programa de disciplinas para o Vestibular 2023. Além da lista de leituras obrigatórias, o documento traz o conteúdo programático utilizado na elaboração das provas de cada disciplina. O Vestibular UFSC 2023 está agendado para os dias 10 e 11 de dezembro (sábado e domingo).

> Confira aqui o programa de disciplinas

Para os livros obrigatórios, a Coperve recomenda a leitura integral das obras, bem como o desenvolvimento da capacidade de análise e interpretação de textos e o reconhecimento de aspectos próprios aos diferentes gêneros. É indicado também que o candidato conheça o contexto histórico, social, cultural e estético de cada obra. Confira a lista:

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A Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou, na última quinta-feira, 31 de março, o Edital Único dos Programas Assistenciais para estudantes de graduação do semestre 2022.1. O edital traz informações sobre vagas de isenção no pagamento das refeições no Restaurante Universitário e novas vagas para Bolsa Estudantil, Auxílio Moradia, Auxílio Creche e Auxílio Internet para todos os campi da Universidade.

“Com este edital estamos tornando um programa emergencial, criado durante os semestres de ensino remoto devido à pandemia, em um programa permanente, que vai beneficiar 350 estudantes cadastrados junto à Prae. Além disso, retornamos com os mesmos números de benefícios do final de 2019 e conseguimos aumentar o valor do Auxílio Moradia de R$ 250 para R$ 300”, detalha o pró-reitor da Prae, Pedro Manique Barreto.

O público-alvo dos benefícios são estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação presencial cujas famílias possuam renda bruta mensal de até 1,5 salário mínimo per capita e cadastro válido na Prae. Foi publicado também o Edital do Programa de Assistência Estudantil para Estudantes Indígenas e Quilombolas (PAIQ), para concessão de bolsas e auxílios (isenção de pagamento de taxas nos restaurantes, moradia, creche e internet), desde que cumpram os requisitos de inscrição e os prazos estabelecidos pelo edital 04/2022/PRAE.
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e a Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) organizam a 2ª Semana Pedagógica. O evento ocorrerá de forma remota entre os dias 11 e 13 de abril de 2022, das 17h às 19h. “A Semana Pedagógica tem a proposta de colaborar neste processo de retomada das atividades presenciais em nossa universidade a partir da possibilidade de repensarmos nossas redes pedagógicas e de acolhimento”, afirma Janaina Santos, coordenadora de Avaliação e Apoio Pedagógico da Prograd e responsável pelo Programa de Formação Continuada (Profor).

Confira a programação:
11/04/2022 – das 17h às 19h – Realidade estudantil e transformações provocadas durante a pandemia no processo de ensino-aprendizagem (Saad, Prae e Piape).
12/04/2022 – das 17h às 19h – Bases do Acolhimento no Ensino Superior: Fortalecendo vivências universitárias – Professora Lígia Rocha Cavalcante Feitosa.
13/04/2022 – das 17h às 19h – Repensando Relações Pedagógicas – Professor Luiz Rufino.

As inscrições podem ser feitas na página https://sgca.sistemas.ufsc.br/, na parte de Eventos de Capacitação PROFOR/PROGRAD. O evento on-line terá transmissão pelo canal do Profor no YouTube.

Mais informações em semanapedagogica.paginas.ufsc.br

Mais do que o início de um curso de graduação, a entrada na Universidade é um momento de grandes mudanças. Para muitos estudantes, é também hora de procurar um lugar para morar na nova cidade, de encontrar colegas para dividir apartamento, de comprar móveis e eletrodomésticos para o novo lar, ou mesmo livros e outros materiais para estudos. 

Entre as ferramentas à disposição da comunidade universitária para essas e outras demandas do gênero, está o Classificados UFSC. O site reúne ofertas de quartos e imóveis para alugar e vender, móveis, eletrodomésticos, computadores e acessórios, equipamentos e serviços diversos, oportunidades de trabalho, livros e apostilas, entre outros itens. Há ainda, seções específicas para as comunidades dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville.

Mantida pelo Departamento de Informática e Estatística (INE), a plataforma tem o objetivo de facilitar a troca e a negociação de bens e serviços entre os que circulam pela Universidade. Qualquer pessoa consegue acessar os anúncios, mas a publicação só pode ser feita por estudantes, professores e técnicos administrativos com vínculo ativo com a UFSC e regularmente registrados no Cadastro Centralizado de Pessoas. Para fazer uma postagem, basta se logar no sistema de classificados, acessar a “Área de membro”, o item “Novo anúncio”, escolher a categoria, digitar o título e a descrição e selecionar o período em que o anúncio deve permanecer publicado.
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Retorno à UFSC para trabalhar ou estudar não precisa ser sinônimo de desmame. Foto: Henrique Almeida

O Serviço de Apoio à Amamentação (SAAM) da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou na última segunda-feira, 28 de março, um vídeo com dicas sobre a amamentação diante do retorno ao trabalho e/ou estudo após o período de exercício remoto em decorrência da pandemia de Covid-19. As atividades 100% presenciais serão retomadas neste mês de abril na UFSC.

O vídeo foi produzido pela equipe de enfermagem do SAAM, com apresentação da enfermeira Bianca Jacqueline Ramos. A produção tem como propósito trazer informações acerca da possibilidade de se continuar a amamentação na volta às atividades presenciais. “O retorno à UFSC para trabalhar/estudar não precisa ser sinônimo de desmame ou de introdução alimentar precoce. Extrair e estocar leite para ser oferecido ao bebê na ausência da lactante é trabalhoso, mas possível”, ressalta Bianca.

Entre as dicas abordadas no vídeo estão como transportar o leite da UFSC para a casa e como instruir a cuidadora do bebê quanto à oferta do leite. “A maioria das pessoas não sabe como oferecer leite humano aos bebês. Desde como descongelar/aquecer até como dar sem ser na mamadeira. Eleja, junto com a cuidadora, um objeto que seja compatível com a amamentação. Pode ser o copo aberto, copo 360, colher-dosadora ou copo de bico rígido sem válvula, e comecem a adaptação 15 dias antes do seu retorno. O bebê irá resistir, mas não troquem de objeto, para que ele tenha a oportunidade de se adaptar”, traz o material.

> Assista ao vídeo:

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Equipe vem trabalhando no sequenciamento de genomas do SARS-CoV-2 desde 2020. Foto: divulgação

O surgimento, as mutações e a disseminação de variantes de covid-19 pelo estado estão sendo acompanhados de perto por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Iniciado em 2020, o projeto de sequenciamento do genoma do SARS-CoV-2 coordenado pelo professor Glauber Wagner, do Laboratório de Bioinformática do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP), está perto de finalizar sua segunda fase. Nesta etapa, já foram analisadas 1.861 amostras, de 157 municípios catarinenses, com cinco variantes identificadas. Outras 539 amostras devem ser analisadas até o fim de abril – totalizando 2.400 genomas sequenciados em cerca de seis meses. Os dados estão disponíveis no site genomacovidsc.ufsc.br.

O trabalho é uma parceria entre diversos setores e laboratórios da UFSC, o Laboratório Central de Saúde Pública (Lacen/SC), a Superintendência de Vigilância em Saúde (SUV/SC), o Centro de Informações Estratégicas de Vigilância em Saúde de Santa Catarina (CIEVS/SC) e a empresa BiomeHub. O financiamento é da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e da Secretaria de Estado da Saúde de Santa Catarina.

Primeira e segunda ondas

Na primeira etapa do projeto, foram sequenciadas 203 amostras coletadas de março de 2020 a abril de 2021. Em um artigo publicado no último domingo, 27 de março, na revista científica Viruses, os pesquisadores apresentam o resultado da análise dessas sequências e de outras 527 coletadas no mesmo período e disponibilizadas em uma base de dados pública (Gisaid). O estudo mostra que 23 diferentes variantes circularam por Santa Catarina ao longo do primeiro ano da pandemia, um perfil que, segundo Glauber, foi muito parecido com o que se observou pelo Brasil.
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Associação conta com mais de 200 voluntários para várias frentes de trabalho. Foto: Divulgação

A Associação Amigos do Hospital Universitário (AAHU) retomou as atividades de visitação, considerada o carro-chefe dos trabalhos desenvolvidos pela instituição, que conta com mais de 200 voluntários para várias frentes de trabalho, como o brechó, a preparação e doação de enxovais para pacientes, o acolhimento de pacientes e acompanhantes que viajam do interior até Florianópolis em busca de atendimento médico, os kits de higiene, a doação de cestas básicas, entre outros.

A presidente da AAHU, Ana Maria Faria Dutra, recepcionou nesta terça-feira, 22 de março, um grupo de 70 voluntários que se inscreveram para a retomada das visitações. Eles se reuniram no auditório do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), onde receberam orientações sobre os procedimentos de segurança necessários para circulação no hospital.

“São voluntários que já estavam conosco e que vão participar deste processo de retomada das visitações. São pessoas que apresentaram a carteira de vacinação completa, já passaram pelo treinamento para se tornarem voluntários e agora estão recebendo orientações dos profissionais do HU”, detalhou a dirigente da associação, acrescentando que nem todos os voluntários voltarão agora, principalmente por medidas de segurança sanitária.

Segundo ela, durante a pandemia, a AAHU conseguiu manter algumas atividades, como a doação de enxovais, o brechó e a lojinha, que ajudam na manutenção da associação, mas a visitação foi completamente paralisada por medidas de segurança. “Fizemos das tripas coração para manter algumas atividades na associação e, agora, aos poucos e com toda segurança, estamos retomando nossos trabalhos de uma forma mais completa”, resumiu, explicando que já na segunda-feira deverá haver algumas visitas, sempre dentro dos protocolos de segurança.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), vinculado à Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou nesta terça-feira, 22 de março, a programação da Semana de Recepção a Estudantes no semestre letivo 2022.1. Entre os dias 12 e 20 de abril, estão previstas atividades de acolhimento e diversos minicursos e palestras. Os participantes poderão se inscrever a partir de 25 de março.

Os inscritos receberão o link de transmissão do evento por meio de e-mail da Coordenadoria de Avaliação e Apoio Pedagógico. A abertura está agendada para as 14h30 do dia 12 de abril, com a palestra Conhecendo a PROGRAD com o Pró-Reitor de Graduação e a equipe da PROGRAD, atividade presencial com transmissão pelo canal do Piape no Youtube.

> Confira a programação completa:

Palestra – Conhecendo a PROGRAD com o Pró-Reitor de Graduação e a equipe da PROGRAD
Data: 12/04/2022
Horário: 14:30 às 15:30
Atividade presencial com transmissão pelo Canal do Youtube do PIAPE
Local: Centro de Cultura e Eventos da UFSC (2º andar)
Inscrições aqui: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfuNZA-DqT76bDHMheFo_8UAT3PoBQ0J6Al0b8E-H70ZafisQ/viewform

Minicurso – No universo dos trabalhos acadêmicos: a citação e a referenciação (turma 1)
Data: 12 de abril de 2022
Horário: 17:00 às 19:00
*Atividade remota
Tutores: Andressa da Costa Farias, Cláudio de Oliveira e Bianca Franchini da Silva
Inscrições aqui: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7222

Minicurso – Estratégias para solução de equações trigonométricas
Dias: 13 e 14 de abril de 2022
Horário: 18:00 às 19:30
*Atividade remota
Tutor: Lucas Quintanilha
Inscrições aqui: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7217
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O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o resultado do processo seletivo de transferências e retornos para ingresso no primeiro semestre de 2022.

> Confira aqui a relação de classificados

Os candidatos aprovados devem realizar matrícula online no período de 24 a 28 de março. Também é necessário encaminhar o comprovante de vacinação contra covid-19 até a próxima quinta-feira, dia 24, conforme as orientações disponíveis em setic.ufsc.br/vacina. A vacinação é obrigatória para todos os estudantes de graduação da UFSC, nos termos da Portaria Normativa n° 429/2022/GR.

Dúvidas sobre o resultado e orientações sobre a matrícula deverão ser tratadas diretamente com a coordenadoria do respectivo curso. A lista de e-mails está na última página do edital.

Todas as unidades administrativas e acadêmicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e no Hospital Universitário Polydoro Ernani de São Thiago deverão retomar integralmente as atividades presenciais a partir de 4 de abril de 2022. A determinação consta da Portaria Normativa Nº 430/2022/GR, de 15 de março de 2022. Com isso, retornam ao trabalho presencial todos os servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) e os docentes que exercem cargos administrativos. As aulas presenciais, no entanto, retornam nas datas previstas no Calendário Acadêmico de 2022: 18 de abril para os cursos de Graduação.

Para o retorno presencial, é obrigatória a comprovação de vacinação contra a Covid-19 por parte da comunidade universitária, bem como a utilização de máscaras de proteção facial, em todos os ambientes internos da Instituição.

A obrigatoriedade de comprovação da vacinação se estende a todos “os servidores docentes e técnico-administrativos em educação, professores substitutos e servidores temporários, professores visitantes, professores colaboradores e voluntários, empregados públicos anistiados, pesquisadores e/ou bolsistas de pesquisa, trabalhadores terceirizados e estagiários, bem como estudantes de todos os níveis de ensino”.
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Vice-diretor do CCJ, o professor Samuel da Silva Mattos representou a UFSC na cerimônia. Foto: divulgação

O Curso de Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi premiado na 7ª edição do Selo de Qualidade OAB Recomenda: “A luta da Advocacia Brasileira pela proteção da Educação Jurídica”, concedido pela Ordem dos Advogados do Brasil. O vice-diretor do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), Samuel da Silva Mattos, representou a UFSC na cerimônia de entrega, que foi realizada nesta quarta-feira, 16 de março, na sede do Conselho Federal da OAB, em Brasília. 

O selo é um instrumento de avaliação dos cursos de Direito do país e, segundo a OAB,  representa uma luta histórica em defesa da qualidade do ensino jurídico no Brasil. A distinção é concedida aos cursos que apresentam desempenho satisfatório frente aos requisitos definidos pela instituição, tendo em conta a aprovação de alunos no Exame de Ordem e o desempenho no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Nesta edição, 192 instituições de ensino superior foram contempladas. 
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O reitor Ubaldo Cesar Balthazar emitiu uma mensagem à comunidade universitária abordando a condução e a atuação da Universidade em dois anos de pandemia de Covid-19 e convocando todos a preservarem os cuidados neste momento em que a UFSC está avançando para a retomada presencial integral de suas atividades.

De acordo com a nota, a UFSC orientou suas ações e decisões com base na Ciência. “Nossas contribuições foram incontáveis e nosso protagonismo no combate à Covid apenas reforçou a vocação de uma Instituição Universitária reconhecida como a UFSC. Nossos pesquisadores e pesquisadoras estiveram na linha de frente das investigações, propuseram soluções inovadoras, orientaram e recomendaram nossas decisões da forma mais sensata, racional e equilibrada possível, em meio a tantas incertezas”.

O reitor destacou o envolvimento de docentes, técnicos e estudantes na construção, pelo Conselho Universitário, da Resolução Normativa 140/2020, que estabeleceu as bases para o ensino remoto realizado desde então, com a necessária capacitação de docentes e técnicos para a nova forma de trabalho. E o apoio material dado a estudantes para que pudessem acessar o ambiente virtual de ensino, seguindo a diretriz pactuada no próprio Conselho Universitário.

A Universidade se prepara agora para dar o próximo passo, o retorno ao convívio nas salas de aula e outros ambientes dos campi. Mas é necessário ainda manter o cuidado para que este retorno ocorra em segurança. “Alcançamos, dentre servidores e estudantes elevados índices de imunização. Mas ainda é preciso cuidar de todas e todos”, conclui a mensagem do reitor.

Veja a íntegra da mensagem do reitor.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prepara-se para o início da Fase 3 com uma série de ações, no intuito de assegurar um convívio presencial seguro e consciente. Para marcar essas mudanças, a Agência de Comunicação (Agecom) da UFSC lança a campanha “Convívio Consciente“, com informações sobre cada etapa do retorno presencial.

“Foram dois anos em que estivemos, dia a dia, convivendo com incertezas, e, para cada passo, ouvimos a Ciência. Aos poucos, com a mesma cautela e seriedade, respondemos às críticas com muito trabalho e responsabilidade. E o resultado está refletido nos cuidados com que, gradualmente, conseguimos voltar com segurança. É muito bom perceber a resposta da comunidade universitária, aderindo às medidas e transformando nossa instituição em um ambiente de reencontros saudáveis e animadores,” salienta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar sobre as medidas que estão sendo gradualmente implementadas.

A Agecom preparou esta identidade visual para marcar as ações pelo retorno presencial seguro, e como uma transição do “Com Ciência, Pela Vida“. A mudança de identidade será gradualmente adotada na UFSC, inclusive na sinalização visual.

Ao longo das próximas semanas o site Coronavirus.ufsc.br será atualizado com a nova identidade e com orientações para o retorno presencial de estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos. Criado em março de 2020 para apresentar as orientações ao longo da pandemia de Covid-19, o site possui todo o histórico da legislação pertinente, além de orientações para o uso de máscaras, arquivos de sinalização visual para impressão, apresentação do comprovante de vacinação, entre outros.

Visite a página Fase 3 – Convívio Consciente para conhecer as principais orientações.

Leia as notícias da Fase 3 na UFSC

José Marcelo, estudante do Doutorado em Economia, retirou sua caneca e cartão de identificação na manhã desta segunda-feira. (Foto: Agecom/UFSC)

O Restaurante Universitário localizado no campus Reitor João David Ferreira Lima (Trindade) reabre nesta segunda-feira, 14 de março, com refeições prontas, servidas para estudantes de pós-graduação. É a primeira etapa de abertura do RU, que ocorrerá de maneira gradual até chegar à capacidade total em 18 de abril. A partir de 8h30 da manhã já foi possível adquirir os passes, e o almoço será servido a partir de 11h.

A Pró Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) e a Direção do Restaurante Universitário reforçam que serão admitidas no RU apenas pessoas com ciclo vacinal completo, comprovado pro meio do sistema eletrônico. A checagem ocorre no momento da compra do passe e na hora de admitir os estudantes nas catracas. As refeições serão servidas e deverão ser consumidas no espaço interno do RU. Por motivos de segurança alimentar, não será permitido levar restos de comida ou as marmitas fechadas.

>> Confira os protocolos para a reabertura do RU em Florianópolis

Emissão de Cartões

Já é possível que a comunidade solicite o cartão de identificação junto às secretarias dos campi e junto ao Restaurante Universitário da Trindade. Neste momento, o atendimento será exclusivo para alunos da pós-graduação, que já têm calendário de aulas presenciais, e os servidores que estejam em atividade presencial na Universidade. Após solicitação on-line, a retirada poderá ser feita nos guichês em cada campus. A retirada no campus em Florianópolis ocorre na janela ao lado do guichê de venda de passes.

Guichês de venda de passes e retirada de carteirinhas no RU em Florianópolis. (Foto: Agecom/UFSC)

A emissão do cartão para os alunos do Colégio Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) está prevista para iniciar em 21 de março. Os alunos dos cursos de Graduação poderão solicitar a emissão dos cartões a partir de 4 de abril.

>> Veja aqui como solicitar seu primeiro cartão do RU

>> Veja aqui como solicitar a segunda via do seu cartão do RU

Planejamento

Em um ofício encaminhado ao Colégio de Aplicação, em resposta a demandas de alimentação no RU para esses estudantes, a Prae e a Direção do RU informaram que o planejamento da reativação dos RUs vem sendo feito há meses, ainda que em ambientes de incerteza quanto ao quadro da pandemia. “Várias possibilidades vêm sendo avaliadas e, nas atuais circunstâncias, a contratação de uma empresa para fornecimento de marmitas, no RU Central, foi a opção mais adequada do ponto de vista econômico, de racionalização de oferta/demanda e em nome da cautela e responsabilidade que nos orientam”, apontam.

Chegada de refeições prontas no RU da Trindade nesta segunda-feira, 14 de março. (Foto: Agecom/UFSC)

As unidades do RU em Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville estão com processos licitatórios concluídos e os contratos assinados. Nos campi, a operação por parte dos cessionários se dá a partir da gestão local de cada unidade, que poderá definir as datas de início da oferta de alimentação em cada local.

Quanto aos estudantes do Colégio de Aplicação, a Prae solicitou informações a respeito do quantitativo de estudantes em condição de vulnerabilidade e que necessitam de oferta de refeições, a fim de dimensionar a possibilidade de atender o quanto antes. “Destacamos que a retomada é gradual, uma vez que se trata de atividade dependente de muitas variáveis, tais como o dimensionamento de refeições na medida das demandas, evitando assim desperdício e uso indevido de recursos públicos. A empresa terceirizada já está atuando com base nas informações concretas, quando houver a demanda, e pronta a ampliar na proporção que seja necessário”, informam.

Foto: Daiane Mayer/Agecom/UFSC

Uma viagem no tempo para 1856 nos faria encontrar o cientista Fritz Müller à beira-mar, em Florianópolis, buscando crustáceos para estudar o que, alguns anos mais tarde, seria uma comprovação da teoria da evolução de Charles Darwin. Munido do seu microscópio Schiek, ele conseguia visualizar as espécies aumentando-as entre 150 e 180 vezes, número irrisório, hoje, para os grandes feitos que desempenhou. Naquela época, ele era professor do Liceu Provincial, mas em 1861, o contato com o recém-publicado livro A Origem das Espécies, de Darwin, provocaria uma verdadeira revolução.

A peça histórica que ajudou Fritz Müller a produzir algo revolucionário está ao alcance das nossas mãos – o professor da UFSC, Mário Steindel, estudioso e divulgador do legado do naturalista, resgatou parte de uma história que envolve, inclusive, episódios recentes de sumiço e roubo. O equipamento vai integrar, com painéis e outros objetos, a exposição 200 anos de Fritz Müller – O Príncipe dos Observadores, no Museu Histórico de Santa Catarina, no Palácio Cruz e Sousa, em Florianópolis, que será aberta no dia 31 de março.

Desde 2005, o professor e pesquisador se dedica a conhecer e a espalhar o legado de um dos principais nomes da Biologia no mundo do século XIX. Para se ter uma ideia, conforme Steindel, Müller, mesmo desenvolvendo a maior parte de sua produção intelectual longe dos principais centros científicos daquela época, foi citado 91 vezes nas obras de Darwin. A produção de ambos é considerada um marco, uma verdadeira revolução para a história da ciência.

Em Florianópolis, há pelo menos três anos um grupo intitulado  Desterro Fritz Müller Darwin 200 Anos se dedica a resgatar parte dessa história – dentre elas, a do microscópio que fez longa viagem da Europa ao Brasil quando Müller pediu que seu amigo Max Schultze o enviasse para que desenvolvesse aqui seus estudos. “Sabemos que em 1844 Fritz Müller ganhou de seu professor Johannes Müller um microscópio para realizar estudos sobre o desenvolvimento embriológico de sanguessugas na Universidade de Berlim, mas não sabemos se é esse, que estará na exposição, ou um outro”, destaca o professor.

Mas o que se sabe desse microscópio já rende uma saga. Por isso, o próprio pesquisador escreveu um texto intitulado A Saga do Microscópio Schiek que pertenceu a Fritz Müller, relatando como o equipamento utilizado para realizar estudos em favor da comprovação da teoria de Darwin chegou até suas mãos. O primeiro passo foi dado pelo amigo de Müller, Max Schultze, que remeteu o microscópio da Alemanha.

“Fato é que com esse equipamento simples Fritz realizou estudos bastante detalhados de morfologia e embriologia de crustáceos marinhos que culminaram na sua obra mestra, o livro Für Darwin, publicado em 1864 em Leipzig, considerado como uma das primeiras provas factuais de apoio a recente teoria da Evolução de Charles Darwin publicada em 1859″, relata, no texto, o professor.

Quando Müller faleceu, em 1897, sua filha ficou com o material, que permaneceu entre os descendentes e foi doado por um tataraneto do cientista para o Museu de Ecologia Fritz Müller, situado em Blumenau. Pouco depois, uma reviravolta quase deu fim ao equipamento: o microscópio foi roubado. “O ladrão entrou em contato com o então diretor de patrimônio histórico de Blumenau, na época, exigindo uma recompensa com ameaça de jogar o microscópio no rio Itajaí”. Por mil dólares, o resgate foi feito e a peça voltou às mãos dos familiares de Müller.

O professor conta que não conhecia a história do microscópio – além desse, Fritz Muller usava um outro, de dissecção – e que foi graças a um amigo que conseguiu localizá-lo, no Litoral Norte de Santa Catarina. “Esta rara peça de uso pessoal do cientista, agora localizada, após as comemorações será doada novamente ao Museu Ecológico Fritz Müller, mediante garantias à sua integridade”.

Estátua, jardim à beira-mar e celebrações

Se depender do Grupo Desterro Fritz Müller Darwin 200 Anos, coordenado por Marcondes Marchetti e sob coordenação científica do professor Mário Steindel, a memória do imigrante alemão que usou a então Praia de Fora (hoje Beira-Mar Norte) para produzir uma ciência revolucionária será devidamente celebrada. Além da exposição no Cruz e Sousa, ações itinerantes e com monitores ocorrerão a céu aberto, a partir de 2 de abril, onde Muller coletava os seres vivos para estudá-los. A exposição De Repente Extraordinária terá um pequeno jardim com plantas estudadas por Müller, além de várias atividades lúdicas para comemoração do legado do naturalista, sempre na Beira-Mar.

Um simpósio acadêmico em Florianópolis e outro em Blumenau, agendados para junho deste ano, também servirão para resgatar o legado do cientista, que ainda pode ser homenageado com uma estátua e que deve ter aprovado um ano com o seu nome como parte das homenagens. Steindel faz questão de lembrar que o alemão naturalizado brasileiro foi um dos homens mais brilhantes do seu tempo. “O que ele fazia era muito importante. Com o microscópio que temos na exposição ele foi capaz de conduzir estudos muito aprofundados, fundamentais para a consolidação da teoria da evolução de Darwin”, finaliza.

Outro objeto que estará presente nas comemorações é a réplica de um álbum-homenagem que um grupo de cientistas europeus enviou a Fritz Müller, por ocasião de seu aniversário de 70 anos, para reconhecer a relevância das suas descobertas. O original, com fotografia e assinatura de grandes nomes da ciência à época, está na Alemanha, mas os catarinenses terão a chance de conhecê-lo, assim como o viajante microscópio que é uma das provas mais palpáveis da genialidade do cientista.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina emitiu portaria tornando obrigatória a comprovação de vacinação contra a Covid-19 para todos os seus estudantes de graduação. Até então, a instituição havia registrado a exigência do documento para alunos da pós-graduação e também na matrícula dos novos alunos de Graduação. A medida leva em conta determinação do Ministro do Supremo Tribunal Federal, Ricardo Lewandowski, que reconheceu a autonomia das instituições federais de ensino superior para exigência de passaporte vacinal em suas dependências. A carteira de vacinação impressa ou digital será aceita como comprovante e deverá ser encaminhada por meio eletrônico, conforme as orientações até o dia 24 de março.

“Essa Normativa vem em convergência com todas as ações da Universidade até agora, em defesa da ciência, da vacinação, em defesa da vida, levando em consideração o bem estar social – favorecer a coletividade, não somente a individualidade. Vivemos um momento de pandemia, nossas ações devem beneficiar a todos, não apenas a cada pessoa individualmente. Já estamos exigindo comprovação de vacinação na matrícula dos novos alunos, e agora estamos abrangendo essa cobertura para os atuais alunos. Nossa comunidade é de mais de 50 mil pessoas. Temos a responsabilidade com a sociedade de fazer um retorno seguro às atividades presenciais, promover que haja um convívio consciente. Por isso, os acessos aos ambiente da universidade serão restritos a pessoas devidamente imunizadas”, salienta o pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou, nesta sexta-feira, 11 de março, os resultados da Reopção de Curso (para preenchimento das vagas remanescentes do Vestibular 2022) e dos processos seletivos complementares.

Confira as listas com os classificados nos links abaixo

• Reopção de curso: vestibular2022.ufsc.br;
• Suplementares Negros:  suplementaresnegros2022.ufsc.br;
• Suplementares Indígenas e Quilombolas: suplementares2022.ufsc.br;
• Letras Libras: vestibularlibras2022.ufsc.br;
• Licenciatura Intercultural Indígena: licenciaturaindigena2022.ufsc.br.

Matrículas

Os candidatos aprovados na Reopção de Curso e nos processos seletivos de Letras Libras, de Vagas Suplementares para Negros e de Vagas Suplementares para Indígenas e Quilombolas devem realizar a Etapa Online de matrícula de 15 a 17 de março. Esse é o primeiro passo do processo de matrícula inicial. Devem se matricular os candidatos classificados para ingresso no primeiro e no segundo semestre letivo de 2022.
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Existe uma lacuna entre a produção de conhecimento científico sobre as mudanças climáticas e o uso efetivo dessas informações pelos poderes públicos e pela sociedade de forma geral. Parte disso ocorre devido a abordagens de “cima para baixo”, que desconsideram os contextos locais. A professora Regina R. Rodrigues, do curso de Oceanografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e seu colega Ted Shepherd, da Universidade de Reading, argumentam que, para tornar as informações científicas sobre as mudanças climáticas úteis e aplicáveis para adaptação, é necessário explorar a beleza das pequenas coisas.

Na edição de inauguração da nova revista científica da Academia Americana de Ciências PNAS Nexus, os pesquisadores publicaram o texto “Small is beautiful: climate-change science as if people mattered”, fazendo referência ao livro Small is Beautiful (1973), de E.F. Schumacher. Na obra, o autor questiona como seriam os sistemas econômicos se estes fossem pensados “como se as pessoas importassem”.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq), lança neste 8 de março, Dia Internacional da Mulher, o Prêmio Mulheres na Ciência – Especial Cientistas Negras da UFSC. As inscrições estão abertas e seguem até 8 de junho, pelo site. 

>> Professoras da UFSC participam de programação da SBPC para o 8 de março

O prêmio tem como propósito estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras. O objetivo é divulgar as pesquisas e pesquisadoras, e assim inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. Nesta edição em especial, o prêmio se dedica a dar visibilidade às pesquisas realizadas por mulheres cientistas negras, em reconhecimento pelas grandes contribuições pouco divulgadas.

>> Live discute a presença das mulheres na ciência nesta quarta-feira, 9 de março

“A ideia de tornar essa segunda edição do prêmio em uma edição especial para as cientistas negras surgiu a partir de uma perspectiva de equidade: já está bem estabelecido  que quanto maior a diversidade em grupos de pesquisa, maior o impacto científico da produção, oferecendo respostas mais robustas aos problemas pesquisados”, salienta a superintendente de Projetos da Propesq, Maique Weber Biavatti.
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