Laboratório realiza experimento sobre processamento aritmético em bilíngues

27/05/2022 07:45

O Laboratório da Linguagem e Processos Cognitivos (LabLing) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, até dia 25 de junho, um experimento sobre o processamento aritmético em bilíngues com aprendizes de inglês como segunda língua (iniciantes e avançados). As tarefas têm duração de aproximadamente 60 minutos e é necessária a utilização de um computador.

O experimento faz parte do estudo de mestrado do aluno João Luiz Coelho, orientado pela professora Mailce Borges Mota, no Programa de Pós-Graduação em Inglês (clique AQUI para acessar). O estudo foi foi aprovado no Comitê de Ética da UFSC, sob a inscrição CAAE: 48291521.5.0000.0121.

O LabLing é vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e ao Programa de Pós-Graduação em Inglês e tem como objetivo investigar fenômenos de aquisição e processamento da linguagem, típicos e atípicos, em sua relação com sistemas e mecanismos cognitivos tais, como a memória e a atenção, em falantes nativos e não-nativos, de várias faixas etárias. São temas de pesquisa no LabLing: sistemas de memória (declarativa, procedural e de trabalho), controle da atenção, aprendizagem explícita e implícita, desenvolvimento de habilidades linguísticas.

Mais informações pelo e-mail joaocoelho.tdm@gmail.com.

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Pesquisa levanta avaliações da comunidade universitária sobre mudanças no trânsito no campus da Trindade

26/05/2022 17:53

O Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia (DPAE) da UFSC lançou um questionário para conhecer as opiniões da comunidade universitária sobre as alterações efetivadas a partir do último 25 de abril no trânsito do Campus Reitor João David Ferreira Lima, localizado na Trindade, em Florianópolis. As reconfigurações das vias são reflexo de uma parceria entre a UFSC e a Secretaria de Mobilidade e Planejamento Urbano (SMPU) da Prefeitura Municipal de Florianópolis.

Dentre as intervenções realizadas estão a nova sinalização viária, alterações que impactaram sobre o transporte público, infraestrutura cicloviária e circulação de pedestres.

A pesquisa pode ser acessada por meio do link bit.ly/transitoUFSC. O objetivo é avaliar a percepção da comunidade acadêmica ante as diversas alterações. Segundo o DPAE, o questionário embasará as análises técnicas e a elaboração de um projeto urbanístico definitivo.

Implantação em fases

As alterações de trânsito na UFSC ocorrem em três fases. A primeira, considerada uma Fase Experimental, começou no dia 25 de abril e já dura pouco mais de um mês. De acordo com o DPAE, após esse primeiro período de implantação, haverá uma avaliação da UFSC e PMF, para discutir em conjunto o que deu certo e o que precisa ser melhorado. A segunda etapa será de implementação de melhorias elencadas, e a terceira, de consolidação da operação em caso de sucesso da fase experimental.

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Laboratório de Moluscos Marinhos comunica disponibilidade de produtos excedentes para comercialização

26/05/2022 17:20

O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM) que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC) comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa). 

Encontra-se disponível para venda um lote de 360.000 sementes diploides de ostras nativas (C. gasar) ao valor de R$ 32,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

Mais informações: (48) 9 9972 2791 e pelo e-mail c.blacher@ufsc.br

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Série ‘Minutos Musicais’ apresenta videoarte em homenagem ao compositor Edino Krieger

26/05/2022 10:51

O terceiro episódio da atual temporada da série Minutos Musicais estreia neste sábado, 28 de maio, às 21h, na TV UFSC. A atração traz a videoarte da música Epigramas, do compositor Edino Krieger. A autoria da produção é da professora do Curso de Cinema da UFSC, Clélia Mello, e a composição musical é interpretada pelo pianista Pablo Rossi.

A produção é uma homenagem ao compositor catarinense Edino Krieger, que na opinião de Clélia é autor de peças fundamentais do repertório da música brasileira, tendo escrito para as mais diversas formações camerísticas. Para a professora, escutar a música de Edino Krieger e conhecer sua produção é um dos objetivos da escolha da composição Epigramas. Ela destaca que é uma música pouco gravada, com uma linguagem contemporânea e extremamente sugestiva.

> Assista ao vídeo:

A segunda temporada da série apresentará ao todo seis episódios. A série exibirá a Orquestra de Câmara da UFSC, que homenageará o centenário da Semana de Arte Moderna de 1922. A atual temporada traz também o pianista Pablo Rossi na interpretação de Villa Lobos e Edino Krieger.
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Professoras da UFSC lançam coletânea bilíngue sobre condição das mulheres

26/05/2022 10:36

As professoras Andréia Guerini e Karine Simoni, do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), juntamente com a professora Ana Maria Chiarini, da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), lançaram o primeiro volume da coleção Raízes Feministas em Tradução, publicado pela Edições Câmara (DF).

A obra tem prefácio de Simone Pereira Schimidt (UFSC/UERJ), apresentação de Celina Leão e Tereza Nelma, e orelha de Sandra Regina Goulart Almeida, atual reitora da UFMG. O primeiro volume, em formato bilíngue português-italiano, trata de nove autoras que escreveram em língua italiana, num arco temporal que vai do século XIII até o século XIX. Nos textos, as mulheres – Compiuta Donzella, Veronica Franco, Lucrezia Marinella, Moderata Fonte, Artemisia Gentileschi, Arcangela Tarabotti, Giuseppa Eleonora Barbapiccola, Diodata Saluzzo e Cristina Trivulzio di Belgioioso – apresentam, discutem e analisam a condição da mulher nas suas respectivas épocas.

Onze tradutoras participaram da pesquisa e da tradução dos textos para o português brasileiro: Ana Maria Chiarini, Andréia Guerini, Anne Greice Soares La Regina, Amanda Bruno de Mello, Elena Manzato, Karine Simoni, Karla Ribeiro, Maria Luiza Gomes de Faria, Monalisa Cristina Teixeira, Nicoletta Cherobin e Silvia La Regina. Os próximos volumes, dedicados às mulheres que escreveram em francês, inglês, alemão e espanhol, também estão sendo traduzidos e preparados por pesquisadoras da UFSC em parceria com pesquisadoras de outras instituições.

O volume está disponibilizado de forma gratuita na biblioteca digital da editora, no site https://bd.camara.leg.br/bd/handle/bdcamara/40812. Em breve será também comercializado o livro físico, no site da editora, a preço simbólico.

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Seleção de bolsistas para doutorado sanduíche no exterior é tema de workshop em 1º de junho

26/05/2022 08:40

A Coordenadoria de Internacionalização da Pró-Reitoria de Pós-Graduação (CIN/PROPG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quarta-feira, 1º de junho, no auditório da Fapeu (térreo), o workshop Seleção de bolsistas DSE – PRINT-CAPES/UFSC 2022: orientações aos candidatos. O evento é voltado aos interessados em realizar estágio de Doutorado Sanduíche no Exterior (DSE) com financiamento da CAPES, no âmbito do programa PrInt-CAPES/UFSC.

Serão abordados temas como requisitos, condições e prazos exigidos para participação nos editais de seleção de bolsistas às cotas de DSE disponíveis ao programa PrInt. O evento é especialmente importante aos doutorandos interessados em apresentar suas candidaturas ao Edital n° 4/2022/PROPG para seleção de bolsistas às vagas remanescentes de bolsas de DSE, com início de vigência entre janeiro e março de 2023. As inscrições para o edital estão abertas até o dia 16 de setembro de 2022.

Workshop para bolsista Professor Visitante no Exterior

Na última quarta-feira, 25 de maio, a Coordenadoria de Internacionalização realizou o primeiro workshop voltado a bolsistas contemplados com bolsas da modalidade Professor Visitante no Exterior, no âmbito do programa PrInt-CAPES/UFSC. O evento, que ocorreu na sala de reuniões da PROPG, teve como objetivo prover aos bolsistas informações pertinentes ao processo de indicação, implementação, concessão e acompanhamento das bolsas e contou com a participação da Pró-Reitora de Pós-Graduação, professora Cristiane Derani, além dos candidatos contemplados no Edital n° 3/2022/PROPG.

As bolsas, financiadas pela CAPES, têm como destino renomadas instituições de ensino superior ou de pesquisa como o Batavia Coast Maritime Institute da Univesidade de Curtin, na Austrália, a Universidade de Hamburgo e Universidade Freie, de Berlim, na Alemanha, Universidade de Calgary, no Canadá, Universidade de Cornell, Rutgers University e o United States Department of Agriculture, nos Estados Unidos, e Universidade de Lisboa, Universidade de Aveiro e Universidade do Minho, em Portugal.

Mais informações em propg.ufsc.br/cin.

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Projeto de acolhimento a estudantes negros da UFSC inicia na próxima quarta, dia 1º de junho

26/05/2022 08:02

Escuta Preta!, projeto de acolhimento a estudantes negros da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), iniciará suas atividades na próxima quarta-feira, 1º de junho. Serão oito encontros semanais, com até 15 participantes. A iniciativa é voltada à comunidade discente do Campus Florianópolis, não sendo permitida a entrada de novos participantes no decorrer dos encontros.

Promovido pela Coordenadoria de Relações Étnico Raciais e Mobilidade Social (Coema), da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), o grupo está sob supervisão acadêmica da professora Lia Vainer Schucman, do Departamento de Psicologia da UFSC, e sob supervisão local da psicóloga Iclicia Viana.

De acordo com a organização, os encontros têm por objetivo acolher estudantes negros de cursos de graduação “tendo em vista os efeitos psicossociais do racismo e considerando o racismo institucional como um fator determinante das desigualdades e violação de direitos vividas pelos negros/as brasileiros/as, produzindo nesses sujeitos humilhação social e sofrimento psíquico, além de justificativas naturalizantes das injustiças sociais”.

Para se inscrever, basta preencher o formulário neste link. Se o número de pessoas inscritas exceder o número de vagas, o critério de seleção das pessoas participantes será por ordem de inscrição. Aqueles não selecionados ficarão numa lista de espera e poderão ser chamadas para grupos futuros.

> Serviço:
Quem poderá participar? Alunos de qualquer curso da UFSC, Campus Florianópolis, com exceção do curso de Psicologia. Não será permitida a entrada de novos participantes no decorrer dos encontros.
Quando? Às quartas-feiras, das 19h às 20h30, do dia 1/06 até 20/07.

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Coordenadoria de Assistência Estudantil amplia horário de atendimento

26/05/2022 07:46

A Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs), vinculada à Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ampliou o horário de atendimento. O setor passou a permitir agendamentos das das 7h às 19h, sem intervalo para almoço. Cabe ressaltar que todos os atendimentos presenciais estão sendo realizados somente por agendamento prévio.

Os horários devem ser marcados através do Sistema de Agendamento Eletrônico (SAEP) neste link. Esta medida se torna necessária tendo em vista a segurança sanitária do público estudantil e dos trabalhadores do setor. O setor solicita que o estudante não traga acompanhante(s) a não ser que haja alguma necessidade específica. É obrigatório o uso de máscara.

A CoAEs segue também atendendo aos contatos realizados pelo Portal de Atendimento Institucional (PAI).

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Inscrições no processo seletivo de vagas remanescentes na UFSC terminam nesta quinta

25/05/2022 11:55

O período de inscrições para o preenchimento de vagas remanescentes do Vestibular terminam nesta quinta-feira, 26 de maio. São oferecidas 572 vagas em 28 cursos dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville, para ingresso no segundo semestre letivo de 2022. Podem se inscrever todos os estudantes que concluíram ou estão em vias de concluir o Ensino Médio (curso de 2º Grau ou equivalente).

> Confira a íntegra do edital do Processo Seletivo Especial

A inscrição é realizada somente via internet, no site www.remanescentes2022.ufsc.br. Os candidatos devem preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo à Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) até as 23h59 do dia 26 de maio. Após envio do requerimento, é aconselhável imprimir o Comprovante de Inscrição e gerar o boleto bancário, que poderá ser pago em qualquer agência bancária do País, em postos de atendimento ou via internet até o dia 27 de maio.

A taxa de inscrição é de R$ 75 para todos os cursos, mas os candidatos poderão solicitar isenção total do pagamento via CadÚnico (Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da Lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013, que garante isenção das taxas a alunos que cursaram todo o Ensino Médio em escola da rede pública (ou em escola privada com bolsa integral) e que possuam renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo per capita. Os requerimentos de isenção devem ser encaminhados no período de 17 a 20 de maio.

A partir do dia 31 de maio, a Coperve divulgará a Confirmação de Inscrição Preliminar, no site www.remanescentes2022.ufsc.br, no link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência de dados. No caso de informações erradas, a correção poderá ser feita até 2 de junho. A Confirmação de Inscrição Definitiva, contendo a indicação do local onde o candidato realizará as provas, será disponibilizada até o dia 22 de junho de 2022.

Os cursos e as quantidades de vagas oferecidas estão disponíveis no Anexo I do edital, enquanto o Anexo II traz as informações sobre as tabelas de pesos das disciplinas e os pontos de corte. Em todos os cursos ofertados haverá reserva de vagas (50%) para estudantes que cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas, com recorte de renda e cotas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas e pessoas com deficiência.
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Estudo do Campus Araranguá aponta aplicabilidade de fisioterapia especializada na recuperação pós-Covid

25/05/2022 11:17

Programa de exercícios físicos contribuiu para melhora de sintomas como falta de ar e ansiedade em pacientes recuparados da covid (Foto: Divulgação)

 O projeto de reabilitação pós-Covid “RE2SCUE”, desenvolvido no campus da UFSC de Araranguá, possibilitou aos pesquisadores observar a redução dos sintomas de ansiedade e melhora da funcionalidade daqueles que contraíram o vírus. A pesquisa do Laboratório Biologia do Exercício Físico (LaBioEx) já atendeu mais de cem pacientes e agora entrará em nova fase, na qual serão estudados modos de suplementar a resposta ao exercício, como através da cafeína e de canabinoides.

O estudo foi iniciado em abril de 2020, idealizado pelo professor Aderbal Silva Aguiar Junior, com o objetivo de avaliar os efeitos da reabilitação sobre as sequelas da Covid-19. É desenvolvido por uma equipe que envolve alunos e professores da UFSC, tendo em vista o conhecimento de que as infecções virais podem causar efeitos tardios ou sequelas mesmo após a resolução da doença e se baseando em experiências passadas com o efeito do exercício em modelos animais de fadiga. “Nós estávamos dentro de um hospital, atendendo pacientes com diversas sequelas decorrentes da Covid-19, em um momento de pandemia sem vacinas e tratamentos cientificamente comprovados”, comenta a aluna do mestrado em fisioterapia e participante do projeto, Maria Cristine Campos.

Já nessa época, era possível perceber os benefícios teorizados pelos pesquisadores. “As pessoas que fizeram exercício melhoraram 50% mais a dispneia (falta de ar) do que as pessoas que não fizeram exercício”, comenta o professor Aderbal. “Quando nada era conhecido na Covid-19, mostramos que o exercício era seguro”, acrescenta.

Diante da demanda observada, o serviço foi ofertado em Balneário Arroio do Silva em parceria com a Secretaria de Saúde, com atendimento aos pacientes residentes do município. Em Araranguá, há um centro de reabilitação para os pacientes com sequelas da Covid-19, o qual foi estabelecido com base no “RE2SCUE”.

O projeto de lei está disponível aqui.

Financiado pelo Ministério da Saúde, o projeto ajudará o SUS na implementação deste protocolo na rede pública. “Desde o início do projeto, priorizamos o bem-estar e a segurança dos pacientes”, diz a pesquisadora Maria Cristine. “Houve apenas uma intercorrência, mas que não ocasionou nenhum tipo de prejuízo e inclusive auxiliou no diagnóstico clínico para uma das pacientes do estudo”.

A pesquisa foi contemplada pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), que apoiam o projeto através de bolsas e financiamento necessário para adquirir os equipamentos e insumos da pesquisa. O edital CNPq ainda prevê recursos para publicação do estudo em forma open access, garantindo que todos poderão acessar os resultados do artigo.

Atualmente, o protocolo de trabalho está disponibilizado abertamente.

Com o cronograma original da pesquisa já encerrado, o laboratório segue para a análise dos resultados obtidos.

Natan Batista Balthazar/ Estagiário de Jornalismo da Agecom

Tags: Campus de AraranguáfisioterapiaRE2SCUEreabilitação pós-covidUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Poeta Énia Wa ka Lipanga participa de evento preparatório para Congresso Mundos de Mulheres

25/05/2022 11:15

O Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lança na próxima terça-feira, 31 de maio, o projeto de extensão Arte, performance e política: artivismos e relações entre academia-movimentos sociais – artivismo Moçambique, que visa realizar ações on-line preparatórias para o 14º Congresso Mundos de Mulheres – Moçambique. O evento ocorre presencialmente em Maputo, Moçambique, com transmissão ao vivo pelo canal do IEG no Youtube a partir das 13h, e contará com a participação da jornalista, rapper, poetisa e artivista Énia Wa Ka Lipanga. 

Énia Lipanga nasceu em Maputo e cresceu no bairro Luís Cabral, ao lado da sua mãe, Cacilda Guibunda, e seus sete irmãos. Em sua escrita, aborda temáticas como violência e igualdade, atuando como um canal para denúncias da realidade e reflexões feministas. Por meio de suas palavras, músicas e organização coletiva, em espaços como o coletivo Uqhagamishelwano, procura emancipar a mulher dos preconceitos enfrentados na sociedade. Tem dois livros publicados: Para enxugar as nódoas dos meus olhos e Sonolência e alguns rabiscos, considerado o primeiro livro de poesia em tinta e braille de Moçambique e que pretende contribuir para a inclusão das pessoas cegas.

Congresso Mundos de Mulheres

O 14º Congresso Mundos de Mulheres ocorre de 19 a 23 de setembro, na Universidade Eduardo Mondlane, na cidade de Maputo, Moçambique, e será realizado de modo híbrido – on-line e presencial. O tema central do evento é Feminismos africanos: construindo alternativas para as mulheres e para o mundo através de um corredor de saberes que cuida e resiste.

No âmbito da UFSC, pesquisadoras do IEG organizam o projeto de extensão Arte, performance e política: artivismos e relações entre academia-movimentos sociais – artivismo Moçambique para mobilizar a comunidade acadêmica a participar do evento. O projeto objetiva conectar grupos artísticos/culturais, dos movimentos sociais de mulheres e feministas moçambicanos, articulando arte, performance e política (artivismo) nas relações entre a academia e os movimentos sociais. 

Tags: Congresso Mundos de MulheresIEGUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Professor da UFSC participa de debate on-line ‘Geografia: ontem e hoje’

25/05/2022 11:11

Em comemoração ao Dia do Geógrafo, o Instituto Ignacio Rangel realiza no próximo domingo, 29 de maio, às 19h, o debate Geografia: ontem e hoje, com transmissão on-line. O evento terá a participação do professor José Messias Bastos, presidente do Instituto e coordenador do Laboratório de Estudos Urbanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Isa Oliveira da Rocha, coordenadora do Atlas Geográfico Catarinense e professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).

O encontro é voltado para classe acadêmica, geógrafos e interessados no tema. Na ocasião, serão debatidos os principais pensamentos geográficos ao longo da história e apresentada como está, em termos acadêmicos, a Geografia nos tempos atuais. Para participar, não há necessidade de inscrição, basta entrar no canal no YouTube do Instituto Ignacio Rangel. Será fornecido diploma mediante preenchimento do link que será disponibilizado durante a live.

 

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PET Engenharia de Produção promove curso de Excel

25/05/2022 10:07

O Programa de Educação Tutorial (PET) da Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, entre 6 e 8 de junho, um curso de Excel. As inscrições são feitas presencialmente na sede do PET, que fica ao lado do Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas (DEPS). Os encontros serão realizados às 18h30, na sala CTC 301.

O evento é voltado comunidade em geral e tem como objetivo desenvolver a experiência do participante com o software editor de planilhas, suas ferramentas básicas, funções e utilidades. O evento será ministrado por Ana Luiza Garcia, atual Líder do PET, e Ana Clara Sarkissian, atual coordenadora do Grupo de Projetos.

O valor do curso é de R$ 35, com vagas limitadas para isentos. No dia haverá coffee break e o curso dá direito a certificado UFSC.

Mais informações em http://www.peteps.com.br/.

Tags: ExcelPET Engenharia de produçãoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Laboratório de Sistemas Solares sedia inauguração de planta piloto para projeto da Aneel

25/05/2022 08:50

O Centro de Pesquisa e Capacitação em Energia Solar da Universidade Federal de Santa Catarina (Fotovoltaica-UFSC) foi um dos parceiros na construção da Planta Solar Piloto de Módulos Bifaciais, que irá mapear os desafios e oportunidades relacionados ao mercado de energia solar, levando em consideração características de solo e clima do nosso país. A CTG Brasil, uma das líderes em geração de energia limpa no país, irá inaugurar a Planta Solar Piloto na próxima sexta-feira, 27 de maio, às 11h, no Laboratório de Sistemas Solares da UFSC, em Florianópolis.

Os estudos desenvolvidos no local ajudarão a nortear futuros investimentos para impulsionar o desenvolvimento fotovoltaico brasileiro. A planta foi construída no contexto do Programa de Pesquisa e Desenvolvimento (P&D) da Agência Nacional de Energia Elétrica (Aneel). Além da UFSC, a parceria conta com a Universidade Estadual Paulista (Unesp) e o Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (Senai), do Rio Grande do Norte.

Tags: FotovoltaicaLaboratório de Sistemas SolaresUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

20 anos de Bloomsday Floripa é celebrado em 15 de junho

25/05/2022 08:21

Ulisses, do escritor irlandês James Joyce, gira em torno do personagem Leopold Bloom e se passa no dia 16 de junho de 1904. Todos os anos, nessa data, ocorrem pelo mundo homenagens ao livro e a seu protagonista. É o Bloomsday, ou Dia de Bloom. Em Florianópolis, o Bloomsday vem sendo comemorado desde 2002 por iniciativa de três professores do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC): Clélia Mello, Dirce Waltrick do Amarante e Sérgio Medeiros.

A edição deste ano celebra as duas décadas da celebração em Florianópolis e será realizada no dia 15 de junho, em formato remoto, pelo link http://meet.google.com/hmh-atby-wkf.

10h – Abertura
Fritz Senn, Curador da Fundação James Joyce de Zurique
Darina Gallagher, Diretora do Centro James Joyce em Dublin

10h30 – Pré-lançamento da quarta tradução do romance Ulisses, de James Joyce, para o português brasileiro, com o organizador do volume e alguns dos tradutores:
Henrique Xavier (organizador); Aurora Bernardini; Donaldo Schüler;
Luci Collin.

14h – Lançamento da segunda tradução do romance Finnegans Wake, de James Joyce, para o português brasileiro sob o título Finnegans Rivolta, com a organizadora do volume e alguns dos tradutores:
Dirce Waltrick do Amarante (Organizadora)
Coletivo Finnegans: Afonso Teixeira, André Cechinel, Andréa Buch Bohrer, Aurora Bernardini, Daiane Oliveira, Dirce Waltrick do Amarante, Fedra Rodríguez, Luis Henrique Ferreira, Tarso do Amaral, Vinícius Alves, Vitor Amaral, Sérgio Medeiros.
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PET-Letras realiza slam, competição de poesia falada, no varandão do CCE

25/05/2022 07:56

O Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras (Pet-Letras) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima terça-feira, 31 de maio, às 18h, o Slam Estrela D’Alva: Competição de poesia falada popular na UFSC. O evento de Slam Poetry será realizado no varandão do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

O Slam será apresentado por Angelo Perusso, bolsista do PET Letras. O Slam é uma competição de poesia falada, organizada em três etapas em que os poetas mais votados pelos jurados (escolhidos na plateia ou, nesse caso, previamente) avançam de etapa. A final conta com três participantes e o mais votado se sagra campeão.

Esse movimento artístico e político foi idealizado nos anos 1980, em Chicago, por Marc Kelly Smith, trabalhador civil e poeta, que considerava a poesia um gênero muito preso a um espaço erudito e privilegiado socialmente e acreditava que o gênero podia ter impacto em toda a sociedade. No Brasil, foi trazido em 2008 por Roberta Estrela D’Alva, atriz e cantora que fundou o primeiro Slam no país.

As inscrições para o evento de terça-feira só serão confirmadas via preenchimento de formulário e envio dos poemas que serão apresentados. Não serão aceitos poemas que contenham discurso de ódio.

> Inscrições para Slammer

> Inscrições para público (para ter certificado de participação)

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Professores da UFSC integram comitê científico em evento internacional da área de tradução e interpretação

25/05/2022 07:44

Os docentes Silvana Aguiar dos SantosCarlos Henrique Rodrigues, líderes do Núcleo de Pesquisa em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais (InterTrads) e professores-pesquisadores do Departamento de Libras e do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), integram o Comitê Científico do Congreso Internacional de la CIUTI 2022 (CIUTI International Conference 2022/ Conférence Internationale de la CIUTI 2022), que ocorrerá na Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), em Lima, Peru, entre os dias 16 e 17 de setembro de 2022.

A Conférence Internationale Permanente d’Instituts Universitaires de Traducteurs et Interprètes (Conferência Internacional Permanente de Institutos Universitários de Tradutores e Intérpretes), fundada no início da década de 1960, é constituída por instituições que se destacam, em nível de excelência, na pesquisa sobre tradução e interpretação e na formação de tradutores e intérpretes e visa ao aperfeiçoamento da formação desses profissionais, bem como à sua promoção e melhor inserção no mercado de trabalho.

O Congresso Internacional de la CIUTI ocorrerá pela primeira vez na América Latina e tem como tema: “El rol de la traducción y la interpretación en la sociedad y la ciudadanía: interculturalidad, acceso a la información, servicios públicos e igualdad”. O evento recebe propostas de comunicação até a próxima quinta-feira, dia 26 de maio de 2022.

Silvana Aguiar dos Santos é doutora em Estudos da Tradução e mestra em Educação pela Universidade Federal de Santa Catarina. Vice-líder e pesquisadora do InterTrads, professora permanente do PGET/UFSC e da Universidade Federal do Ceará (POET/UFC). Professora adjunta do Departamento de Libras, atuando na área de Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais dos Cursos de Letras Libras, e coordenadora do Programa de Extensão Tradutores e intérpretes de línguas de sinais na esfera jurídica (TILSJUR), ambos da Universidade Federal de Santa Catarina.

Carlos Henrique Rodrigues é doutor em Linguística Aplicada e mestre em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais, com pós-doutorado pela Universitat Autònoma de Barcelona, Espanha. Líder e pesquisador do InterTrads, professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução e professor associado do Departamento de Libras, atuando na área de Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais dos Cursos de Letras Libras. É tutor do Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (PET-Letras UFSC).

 

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Projeto “Partilhas Universitárias” divulga agenda de encontros

24/05/2022 16:55

O Setor de Psicologia Educacional da CoAEs/PRAE divulga os encontros do projeto “Partilhas Universitárias”, um espaço permanente de acolhimento, diálogo, escuta e trocas de experiências a respeito da vida universitária e seus múltiplos atravessamentos.

Os encontros serão realizados na modalidade online, na quarta-feira, 25/05, das 14h às 15h30 através de plataforma online (o link de acesso será enviado ao e-mail informado na inscrição) e presencial, na quinta-feira 26/05, das 10h às 11h30, na sala de grupo do Setor de Psicologia Educacional (sala dos pufes).

As reuniões são independentes e os temas são escolhidos pelos estudantes presentes em cada encontro, de acordo com suas necessidades. Basta uma única inscrição para acessar as rodas de conversa do “Partilhas Universitárias” ao longo do semestre.

Para se inscrever, preencha o formulário: encurtador.com.br/dlvU8

Dúvidas ou sugestões podem ser enviados ao email: psicologia.prae@contato.ufsc.br

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Mostra Científica da Semana do Meio Ambiente UFSC seleciona trabalhos

24/05/2022 10:59

Está aberto o processo seletivo para participação da Mostra Científica da Semana do Meio Ambiente da UFSC 2022, a ser realizada entre os dias 20 a 24 de junho. Podem participar estudantes, técnicos-administrativos e docentes da Universidade.

Com o tema Uma só Terra: vida sustentável em harmonia com a natureza, a iniciativa seleciona resumos de pesquisas e projetos relacionados a temáticas ambientais, entre elas: educação ambiental; direitos da natureza, povos tradicionais e territorialidade; consumo e sustentabilidade; proteção da biodiversidade; economia sustentável; mudanças climáticas; saúde e meio ambiente; resíduos; políticas públicas, grupos vulneráveis e gênero e energias renováveis.

As inscrições estão abertas até 3 de junho de 2022. O resumo do pôster deve ser enviado no e-mail semanadomeioambienteufsc@gmail.com. Serão selecionados 20 resumos para elaboração de posters, com divulgação do resultado em 9 de junho.

Mais informações na página UFSC Sustentável.

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Tainha de laboratório: UFSC é pioneira na reprodução de espécie em cativeiro

24/05/2022 10:20

Para ler a reportagem especial em formato multimídia, clique aqui.

Coleta de sêmen para fecundação em cativeiro. Crédito: Acervo Lapmar

Quando o mês de maio chega e o frio se intensifica, uma visitante assídua aparece nas águas do litoral catarinense: a tainha. Com a pesca artesanal, o peixe se mantém símbolo da tradição, mas ainda é subexplorado comercialmente. Pesquisas desenvolvidas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), no entanto, podem contribuir para o nascimento de alternativas economicamente viáveis, capazes de garantir a oferta da tainha durante o ano inteiro e agregar valor à sua produção.

O Laboratório de Piscicultura Marinha (Lapmar) foi o primeiro do mundo a conseguir reproduzir todo o ciclo de vida da espécie Mugil liza em cativeiro. O projeto teve início em 2014, quando 14 exemplares adultos selvagens (quatro fêmeas e dez machos) foram capturados em Laguna, no Sul do estado, e transportados para a unidade de pesquisa da UFSC, instalada em Florianópolis.

Esse primeiro lote de reprodutores foi mantido em um tanque de 12 m3, onde as fêmeas receberam indução hormonal para liberação dos ovos; enquanto os machos liberaram sêmen quando submetidos a massagens abdominais. A fecundação dessa espécie ocorre na água e, no estudo pioneiro, a eclosão das primeiras larvas foi registrada 48 horas após a desova. Por cinco anos, todas as desovas realizadas no Lapmar utilizaram os exemplares selvagens. Somente no fim de 2019, alguns meses antes da pandemia, a experiência foi consumada com exemplares da primeira geração nascida em cativeiro, chamada F1.

A principal contribuição do trabalho concebido na UFSC foi o domínio do ciclo de vida da espécie. Com o desenvolvimento integral dessa geração no laboratório, os pesquisadores conseguiram acompanhar o processo de maturação sexual e constataram que os machos apresentavam espermatozoides viáveis por volta dos 11 meses de idade, quando atingiam em torno de 24 a 25 cm de comprimento. As fêmeas, por sua vez, estavam aptas à reprodução somente aos três anos, com cerca de 40 cm.

A pesquisa demonstrou regularidade nos índices de desova e na qualidade dos ovos, permitindo um grande avanço no controle da reprodução da tainha fora do seu habitat natural. O domínio desta técnica torna possível produzir o peixe todos os meses do ano e escalonar sua produção. Neste mês de maio, a equipe do Lapmar iniciou o trabalho de preparação para a desova da segunda geração (F2).

Larva 7 dias após a eclosão do ovo. Crédito: Acervo Lapmar

O engenheiro de aquicultura Caio França Magnotti, supervisor do Laboratório de Piscicultura Marinha, começou a trabalhar na UFSC em 2013 e acompanhou todas as pesquisas desenvolvidas na instituição sobre a espécie desde então. Para ele, ainda que seja complexo garantir que os peixes fiquem aptos à desova no ambiente do laboratório, a parte mais crítica do processo são os primeiros 15 dias após a eclosão do ovo. “É uma fase praticamente microscópica. Você quase não vê a larva. Você não pode encostar nela, que ela morre. Então, qualquer deslize, uma temperatura diferente, um choque mecânico ou um choque de luz, como acender e apagar a luz, pode causar a morte. É muito delicado”, pondera.

A origem do laboratório

O Lapmar foi criado em setembro de 1990 para atender uma demanda de produção de tecnologias e de difusão de conhecimentos sobre peixes marinhos em cativeiro, especialmente de espécies presentes no litoral catarinense. É hoje o mais antigo laboratório do gênero no país dedicado à pesquisa, ao ensino e à extensão. Instalado na Barra da Lagoa, leste da Ilha de Santa Catarina, ele faz parte da Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame (EMEB) – unidade externa do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC.

Professor Vinícius foi por mais de três décadas supervisor do Lapmar. Crédito: Acervo pessoal

O surgimento e a história do laboratório estão intimamente ligados à trajetória de um profissional: o professor Vinícius Ronzani Cerqueira. O docente se aposentou no último mês de abril, após dedicar mais de três décadas à UFSC e à supervisão do Lapmar. Ao cursar o doutorado na França, terra natal de seu ídolo, o oceanógrafo Jacques Cousteau, Vinícius já planejava que, quando retornasse ao Brasil, abriria uma linha de pesquisa nova, para estudar nossos peixes. O foco desde o princípio foi desbravar a piscicultura marinha brasileira.

“Quando a gente começou não havia nenhum grupo de pesquisa com esse objetivo: estudar as espécies marinhas nativas. Foi difícil começar algo inovador. Já havia publicações sobre peixes marinhos, mas eram poucas. Por isso, insisti nessa área e peguei essa oportunidade para trabalhar”, revela o professor. No início o serviço foi árduo e era executado por Vinícius com a colaboração do seu primeiro orientando, o estudante Aliro Bórquez Ramirez, engenheiro formado no Chile e hoje reitor da Universidad Católica de Temuco, cuja dissertação foi a primeira defendida no curso de Aquicultura da UFSC, em 1991.

Ao longo da carreira, o professor Vinícius se dividia entre as atividades no Lapmar e os compromissos como docente no CCA, onde chegou a ocupar as funções de chefe de Departamento e coordenador da graduação e pós-graduação. Em muitas oportunidades, levou a família ao local de trabalho nos fins de semana. “Era um trabalho que não podia parar. Além do meu ofício como professor de segunda a sexta-feira, aos sábados e domingos muitas vezes precisava visitar o laboratório. Dependendo da fase de desenvolvimento em que os peixes estavam, ficar dois dias sem ninguém verificá-los era muito arriscado”, recorda.

O projeto começou com o estudo da reprodução do robalo-peva (Centropomus parallelus), por meio da investigação acerca da criação de larvas e juvenis – esta última é uma fase da vida do peixe que se inicia a partir de 30 a 40 dias depois do nascimento, quando possui entre 2 e 3 cm, e termina com a maturação sexual). A experiência serviu de base para o trabalho com o robalo-flecha (Centropomus undecimalis) pouco tempo depois.
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Tags: AquiculturaFundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc)Laboratório de Piscicultura Marinha (Lapmar)LapmartainhaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Estão abertas as inscrições para oficina ‘Ansiedade – o que fazer?’

24/05/2022 07:50

O Academy UFSC abriu inscrições para a oficina “Ansiedade – o que fazer?”, a ser transmitida na próxima terça-feira, 31 de maio, das 19h às 20h30. O evento contará com a participação de Filipe Mescoloto, instrutor do Sebrae e Co-fundador do Instituto Converse, e Sandro Lobo, formador de novos líderes pela UnitedMind Uk, na Inglaterra, e master trainer treinado diretamente por Madan Kataria, fundador do Yoga do Riso.

> Clique AQUI para se inscrever

O encontro abordará o tema da ansiedade “de maneira transparente e sem julgamentos, trazendo qual o sentido desta emoção para nossas vidas, desmistificando o assunto e mostrando de maneira prática que podemos buscar, diariamente, formas de cuidarmos das nossas emoções”. A oficina dará certificado aos inscritos participantes da live. Além disso, o vídeo ficará disponível por 30 dias no canal do Academy UFSC.

Mais informações na página do Academy UFSC

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Saad promove atividades do evento “Cura ou não cura? V”

23/05/2022 16:03

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), por meio de sua Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (CDGEN), promove atividades do evento “Cura ou não cura? V”. No dia 24/05/2022, às 18h, no auditório do Centro Sócio-Econômico (CSE), ocorrerá uma mesa redonda intitulada Impacto dos discursos conservadores e religiosos na propagação da LGBTQIA+fobia. O evento terá como debatedores a reverenda Alexya Salvador, da Igreja da Comunidade Metropolitana, de Mairiporã-SP, e Ângela Albino, diretora de relações institucionais da União Brasileira de Mulheres, com mediação da estudante de Serviço Social da UFSC Mariana Franco.

Tags: LGBTQIA+SaadUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinaviolência de gênero

Piape promove projeto para apresentação de TCCs, dissertações e teses

23/05/2022 15:35

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quarta-feira, 25 de maio, a partir das 17h, a próxima apresentação da iniciativa Apresentação de Projetos de TCC, Dissertação e Tese.

A ação, que será realizada de forma remota, tem como objetivo socializar trabalhos já realizados com estudantes de graduação, oferecendo subsídios teórico-metodológicos referentes à estrutura e ao processo de elaboração dos projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso. O evento terá transmissão pelo canal do Piape no YouTube.

Nesta terceira edição, serão apresentados trabalhos da área de Literatura e Música:

  • A velhice que se conta na obra de Salim Miguel, de Marilda Aparecida de Oliveira Effting
  • Abrir uma revista pelo seu verso: um itinerário através da Revista Brasileira de Poesia, de Carlos Speck Pereira
  • O Festival Sonora e a Cena Musical de Mulheres em Florianópolis SC, de Laura Alves Gelpi
  • As contribuições do conceito de Cena Musical para análise das dinâmicas urbanas locais, de Jackson Francisco da Conceição Müller
  • Música e melodrama: as trilhas de Ennio Morricone, de Denise Maria Costa
Tags: Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape)UFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Pesquisadores da UFSC desenvolvem técnica inovadora para aumentar eficiência de fertilizantes

23/05/2022 09:45

O professor Dachamir Hotza no Laboratório Interdisciplinar para o Desenvolvimento de Nanoestruturas – Linden (Foto: Luís Carlos Ferrari)

A guerra entre a Rússia e a Ucrânia colocou em evidência uma questão estratégica para qualquer nação: a produção de fertilizantes, insumo essencial para a produtividade agrícola. Na UFSC, uma equipe de pesquisadores liderada pelo professor Dachamir Hotza, do Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos, desenvolveu um material inovador de liberação controlada de nutrientes dos fertilizantes, com potencial de aumentar a eficiência desses produtos e vantagens econômicas e ambientais sobre outras tecnologias já utilizadas pelas indústrias.

Intitulada “Fertilizantes de Liberação Controlada à Base de Nanocompósito de Argila Hidrofóbica”, a pesquisa levou o professor Dachamir Hotza a ser um dos finalistas na categoria Pesquisador Inovador do Prêmio Inovação Catarinense – Professor Caspar Erich Stemmer, promovido pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). De acordo com o professor, “os fertilizantes de liberação controlada podem atender de maneira mais eficiente a demanda crescente do mercado, e diminuir nossa dependência da importação desses produtos”.

O Brasil é um dos maiores produtores mundiais de alimentos, mas cerca de um terço de toda a produção agrícola do País depende de fertilizantes, que são derivados de elementos químicos como nitrogênio, fósforo e potássio (NPK). O uso de fertilizantes é crescente: chegou a 41,5 milhões de toneladas em 2021, com um aumento de 21,4% em relação a 2020. Em abril deste ano, a compra de fertilizantes chegou a 3,25 milhões de toneladas (crescimento de 71% em relação ao mesmo mês do ano passado).
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Iniciativa com participação do LabTrans capacita 180 educadores neste Maio Amarelo

23/05/2022 09:22

Uma iniciativa da Rede Vida no Trânsito, junto ao Laboratório de Transportes e Logística (LabTrans) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com o apoio da Secretaria de Educação da Prefeitura de Florianópolis, capacitou 180 educadores da rede municipal. A primeira etapa da Ação Educativa Conexão DNIT foi encerrada na segunda semana de maio. Na fase inicial da campanha, foram realizadas cinco capacitações sobre o tema Educação para o Trânsito e o Programa Conexão DNIT.

Para as próximas etapas da ação, estão inscritos nove educadores de nove unidades de Ensino Fundamental do município, alcançando cerca de 500 estudantes da rede. Ao longo do mês, os educadores inscritos vão receber visitas ou acompanhamento remoto de integrantes do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Educação para o Trânsito (Nepet) do LabTrans/UFSC. Os primeiros encontros serão para o apoio aos educadores para o planejamento de ações educativas com as atividades do Programa Conexão DNIT, que estão disponíveis gratuitamente a professores de todo o Brasil através do portal web e de aplicativos do Programa.

Na sequência, será oferecido o acompanhamento da execução das atividades junto aos estudantes, bem como será feita a divulgação dos resultados alcançados em sala de aula. Participarão da segunda etapa professores das escolas básicas municipais: José do Valle Pereira; Maria Conceição Nunes; João Alfredo Rohr; Costa de Dentro; Herondina Medeiros Zeferino; Albertina Madalena Dias; Acácio Garibaldi São Thiago; Dilma Lucia dos Santos; e Brigadeiro Eduardo Gomes.

Maio Amarelo e Programa Conexão DNIT

Desde 2014, o Movimento Maio Amarelo tem a proposta de chamar a atenção da sociedade para o alto índice de mortos e de feridos no trânsito em todo o mundo. Desse modo, esse mês é um período oportuno para o desenvolvimento de ações de conscientização sobre a temática.

O Programa Conexão DNIT auxilia os professores a promover a segurança viária, através de cursos, de campanhas e de materiais didáticos que abordam a Educação para o Trânsito de forma transversal aos objetos de conhecimento previstos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), para todas as disciplinas e todos os anos do Ensino Fundamental. Com isso, os educadores de todas as áreas podem trabalhar com a temática ao longo do ano, de forma articulada ao plano de ensino que estruturam.

Para saber mais sobre a Ação, acesse os materiais: https://bit.ly/3uWsPmP

Para conhecer as atividades do Programa, acesse o portal web ou baixe os aplicativos do Programa Conexão DNIT:

– Portal web: https://servicos.dnit.gov.br/conexao/#/

– Aplicativo Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=br.gov.conexaodnit&hl=pt_BR&gl=US

– Aplicativo iOS: https://apps.apple.com/us/app/id1521666407

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