Notícias da UFSC

Pensando em minimizar repercussões negativas do período de mudanças e transições que constitui o ingresso na Universidade e em favorecer a permanência com qualidade dos universitários ingressantes e migrantes, o Serviço de Psicologia da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) está desenvolvendo o projeto  “Tudo ao Mesmo Tempo: e Agora?”.

O objetivo é propiciar espaço de acolhimento aos estudantes de graduação da primeira à terceira fases, especialmente os vindos de outros municípios e regiões do País, para os quais o ingresso na universidade coincide com questões não apenas relacionadas à adaptação ao universo acadêmico, mas também ao município de Florianópolis, à cultura local e regional, além da adaptação à moradia estudantil ou ao ambiente das repúblicas estudantis onde estão ausentes as redes sociais de apoio originais.

As atividades do grupo serão desenvolvidas em seis encontros, nas quintas-feiras, das 13h30 às 15h.

Os estudantes interessados devem entrar em contato através do e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br até o dia 11 de maio para agendar uma entrevista inicial. As entrevistas serão realizadas nos dias 11, 12 e 13 de maio. As vagas são limitadas.

Mais informações: CoAEs.

Tutta colpa di Freud abre a programação do Cineclub Italiano na sala Hassis, bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), no dia 8 de maio, das 18h30 às 21 horas.

Filmes do cinema italiano contemporâneo e tradicional são apresentados a cada 15 dias, seguidos de discussão em italiano sobre o tema do filme. Em Tutta colpa di Freud, sem título em português, um psicanalista de 50 anos lida com os seus problemas e  os de suas três filhas.

Mais informações pelo e-mail sergioroma70@gmail.com.

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) convidam toda a comunidade acadêmica para o lançamento oficial do “Empreende UFSC” – com o foco em Educação Universitária Empreendedora – dia 8 de maio, às 14h, no auditório da Reitoria. Para a abertura do projeto, há a palestra do diretor técnico do Sebrae, Anacleto Ângelo Ortigara; o lançamento do 8º Concurso Estadual de Planos de Negócio para universitários; e a palestra “Empreendedorismo em Negócios Sociais”, com Márcio Jappe.

A Biblioteca Universitária (BU) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou o IV Ciclo de Debates, evento que ocorre uma vez por ano, sempre no mês de maio. Seu objetivo principal é proporcionar o acesso às principais inovações em torno do gerenciamento de informações nos portais de periódicos e a troca de experiências entre editores, bibliotecários e pesquisadores.

IV Ciclo de Debates na BU. Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

A mesa-redonda, cujos convidados foram Bianca Amaro de Melo, do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (Ibic), e Enrique Muriel Torrado, da UFSC/Universidad de Granada, com a moderação do bibliotecário Fábio Lorensi do Canto, da BU/UFSC, teve como tema “Direitos autorais e Creative Commons”.

Bianca Amaro, que destacou a importância desse tipo de evento, falou também da lei número 9.610/98: “as criações do espírito, expressas por qualquer meio ou fixadas em qualquer suporte, tangível ou intangível, conhecido ou que se invente no futuro”. Esse trecho mostra que as leis de direitos autorais são inflexíveis e muito restritivas: a brasileira diz que não se pode mudar o meio do produto que foi adquirido, por exemplo, as músicas de um CD não podem ser passadas para um tocador de MP3. O Brasil é um dos países com a lei de recursos mais limitativas do mundo. Bianca explicou, ainda, a diferença entre copyright (direito de cópia e reprodução) e droit d’auter (direito de autor, natural da França pós-revolução). Ela aconselhou aos pesquisadores que leiam muito bem os contratos que fazem com as revistas científicas que publicam seus trabalhos, já que as cláusulas são escritas em fontes pequenas e passam despercebidas. 
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Desde 2006, a Associação Parkinson Santa Catarina (Apasc) oferece aos seus associados a atividade de musculação adaptada, que busca melhorar a coordenação motora dos pacientes. As aulas ocorrem nas segundas, quartas e sextas-feiras às 16h.

As atividades acontecem no Centro de Desportos (CDS), sob a supervisão de professores, pós-graduandos e acadêmicos. Para a presidente da Apasc, Leny Ban, é importante divulgar que esse tipo de trabalho existe. “Quem frequenta as atividades da associação nota uma melhora na qualidade de vida”.

Caracterizado por provocar disfunções motoras como rigidez muscular, tremor e lentidão dos movimentos, o Parkinson pode também levar a alterações comportamentais e cognitivas. Um estudo de 2012, da Academia Americana de Neurologia, apontou que a prática da musculação atenuaria as disfunções provocadas pela doença. Os responsáveis pela pesquisa acreditam que a prática de exercícios de musculação pode ser benéfica para pacientes com Parkinson no longo prazo, mas estudos posteriores ainda são necessários.
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O longa-metragem Terra Prometida (2013) é a atração desta sexta-feira, 8 de maio, no projeto Filmes de Economia. A exibição de trechos da película, seguidos de comentários e da palestra “A Economia e Ecologia Política da Energia: do petróleo ao xisto”, do professor André Leite, será das 16 às 18h, no auditório do Centro Socioeconômico (CSE). Haverá emissão de certificado de participação.

No filme, Steve Butler (Matt Damon) trabalha numa empresa especializada em extração de gás e deve viajar até uma cidade do interior para convencer os moradores da região que eles não devem se opor à chegada da empresa extratora. Porém, ao lidar diariamente com as pessoas, acaba questionando suas próprias convicções.

Mais informações do projeto no Facebook.

A UFSC convida à comunidade a visitar o site www.saudeidoso.ufsc.br, que tem por objetivo disponibilizar conhecimentos sobre as melhores formas de realizar o cuidado à saúde bucal de idosos com capacidade funcional limitada e comprometimento cognitivo, como aqueles com as doenças de Alzheimer e Parkinson.

Com o avançar da idade há uma queda no nível de higiene bucal e um aumento da incidência de doenças bucais em idosos. A diminuição da capacidade motora, a baixa auto-estima, a falta de estímulo para a realização da higiene bucal, ou a incapacidade de realizar sua própria higiene devido a doenças crônico-degenerativas, torna o idoso um indivíduo de alto risco para o desenvolvimento de doenças bucais.
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Por meio do projeto ”Flor do Campus”, o professor Ênio Luiz Pedrotti e os estudantes da disciplina de Paisagismo e Floricultura do curso de Agronomia da UFSC produzem e plantam mudas em canteiros espalhados pelo campus de Florianópolis. O plantio deste semestre ocorreu na manhã desta quarta-feira, 6 de maio, em frente ao Centro de Cultura e Eventos, Reitoria e Centro de Comunicação e Expressão (CCE). O plano é contribuir para a revigoração dos jardins, aumentando o número de flores.

Alunos do curso de Agronomia plantam mudas em frente à Reitoria, como parte do projeto “Flor do Campus”. Foto: Tamiris Moraes/Estagiária de Fotografia/Agecom/UFSC

O professor Pedrotti coordena o projeto, que é realizado há três semestres com aulas teóricas e práticas. “Cada aluno produziu 128 mudas desde março, que levaram dois meses para ficarem prontas para o plantio. No total, temos 4 mil”, destaca Pedrotti. Este explica que serão plantadas seis espécies de vegetal que dão flores, com o objetivo de tornar ainda mais belo o ambiente de jardins da UFSC.

A estudante da 7ª fase, Gabriela Nunes Abrantes, participa do projeto e destaca: “Temos aulas sobre substratos (terra a ser utilizada na plantação) e sobre preparação do solo para que a planta cresça saudável”. E acrescenta ainda que, para a planta produzir flor, precisa estar muito bem nutrida, por isso é tão importante cuidar do solo.

Nádia Duminelli, também da 7ª fase, detalha como foi o processo. “Recebemos sementes e substratos do professor e fizemos a semeadura. Depois realizamos o transplante das mudas que germinaram para caixas de floating (imersão em água).”  Pedrotti acrescenta que os estudantes realizaram experimentos durante a produção das mudas, testando substâncias que pudessem auxiliar sua evolução.

Mais informações: (48) 3721-5401.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo da Agecom/DGC/UFSC

Estão abertas as inscrições para o Programa Santander Universidades de Bolsas Ibero-Americanas para estudantes de Graduação 2015. Com bolsas de €3.000,00 (Valores convertidos em Reais conforme instruções do Edital) para alunos da UFSC realizarem  intercâmbio a partir do segundo semestre de 2015. O Programa abrange Instituições de Ensino Superior (IES) argentinas, chilenas, colombianas, espanholas, mexicanas, portuguesas e uruguaias, conveniadas à UFSC.

As inscrições devem ser realizadas até o dia 10 de maio no site do Santander, impreterivelmente, e entre os dias 4 a 15 de maio no site da Sinter. Inscrições realizadas em somente um dos endereços eletrônicos  não serão processadas.

–  Edital 10 Santander Universidades 2015

– Principios Gerais do Programa

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) da UFSC celebra nesta sexta-feira, 8 de maio, seus 35 anos de existência e, para comemorar a data, promove duas confraternizações: uma às 10h, para as crianças do período matutino, e outra às 13h30, para as do vespertino.

Nas comemorações da manhã e da tarde, pais, professores e alunos poderão assistir às apresentações musicais e teatrais. O aniversário do Núcleo é uma das celebrações mais significativas, pois aproxima os pais do ambiente escolar.

Sobre o Núcleo

O NDI, vinculado ao Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC integra a primeira etapa da educação básica desta universidade. Atuando na educação de crianças na faixa etária de 0 a 5 anos e 11 meses, consolida-se também como um espaço privilegiado de pesquisa e extensão no campo da educação infantil. O NDI tornou-se ao longo dos anos um Centro de Referência nesta área. A indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão que lhe é inerente, vem permitindo produzir e socializar importantes conhecimentos sobre a educação das crianças menores de 6 anos. Considera-se que projetos pedagógicos inovadores para a educação infantil, que são baseados em estudos e pesquisas e ao mesmo tempo as alimentam retroagindo sobre elas, justificam a razão de existir da educação básica no interior de uma universidade, agregando qualidade para a UFSC.

Mais informações na página do NDI.

O Centro de Comunicação e Expressão (CCE) passa por uma nova fase de construções e reformas neste semestre. Após readequações no auditório Henrique Fontes, a construção de um vestiário para o curso de Artes Cênicas e a reforma do laboratório de figurino e dos laboratórios de rádio e telejornalismo do curso de Jornalismo, três obras estão em andamento. Dentre elas, a adequação para acessibilidade e instalações para proteção contra incêndio dos blocos A e B.

O projeto de adequação, elaborado pelo Departamento de Projetos de Arquitetura e Engenharia (Dpae), foi contratado por meio do Regime Diferenciado de Contratação (RDC). Essa modalidade de licitação foi adotada pela UFSC em setembro de 2013 e permite mais rapidez na contratação de obras e serviços de engenharia. O valor do investimento é de R$ 1.193.564,00 e os recursos são do orçamento da própria Universidade.
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O programa Inglês Sem Fronteiras (IsF-Inglês) disponibilizou 450 vagas para a realização da prova de proficiência em inglês TOEFL ITP. As inscrições, gratuitas, já estão abertas e podem ser feitas exclusivamente no site. O teste acontecerá no dia 23 de maio, sábado, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC.

Desde o início de maio, só pode se inscrever para os cursos presenciais e para o My English Online (MEO) quem realizar o TOEFL ITP, também exigido para a concessão de bolsas do programa Ciência sem Fronteiras (CsF) e de outros programas em países de língua inglesa.

O resultado sai online, no mesmo site onde a inscrição foi realizada, e o resultado impresso deve ser retirado na secretaria do Núcleo de Línguas (NucLi), prédio da Reitoria, no térreo.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-6222 ou no site do Inglês Sem Fronteiras.

Inscrições para o teste na página isfaluno.mec.gov.br.

A UFSC sediará o 1º Seminário de Avaliação da Escola de Verão “Pesquisa em Comunicação na América Latina”, nesta quinta-feira, 14 de maio, das 18h15 às 20h, na sala Hassis, no térreo do prédio B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). O evento, que aproveita a presença de pesquisadores que participam do III Colóquio Internacional Mudanças Estruturais no Jornalismo, irá debater as duas primeiras edições do curso (março de 2014 e março de 2015 na Universidade de Brasília-UnB) e as próximas atividades da experiência.

A Escola de Verão é realizada em parceria com a Associação Latino-Americana de Investigadores da Comunicação (Alaic), rede de professores e programas de pós-graduação em comunicação de países como Brasil, Chile, Argentina, Uruguai, Colômbia, Peru, Bolívia, Venezuela, Cuba, México e Canadá.

As atividades contam com apoio da Intercom, da International Association for Media and Communication Research (IAMCR), da European Communication Research and Education Association (Ecrea) e da Unesco.
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Principal astro da noite, a Lua pouco apareceu, dando espaço para o brilho de Vênus, Júpiter e Saturno ser observado pelas dezenas de visitantes que compareceram ao Planetário da UFSC no início da noite de segunda-feira, 4 de maio. A observação do satélite da Terra foi organizada pelo projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”, que apresentou equipamentos interativos inspirados em instrumentos astronômicos históricos.

Projeto disponibilizou instrumentos. Foto: Henrique Almeida/Fotógrafo da Agecom/DGC/UFSC

Entre os visitantes mais animados e curiosos estavam os irmãos Felipe e Ana Beatriz, de 9 e 10 anos, filhos do gestor social e estudante de Ciências Sociais da UFSC, Fabiano Martins Antunes. “É muito legal a oportunidade de eles terem contato com os instrumentos astronômicos”, diz o pai. Ana Beatriz adorou poder “ver os planetas brilhando, só não gostei deste ventinho gelado”.

O vento trazia e levava nuvens, atrapalhando a observação da Lua, que pôde ser vista logo depois das 19h, por poucos minutos, através de uma luneta (ampliação de 25 vezes), com mediação de Alexandre Amorim, membro do Núcleo de Estudo e Observação Astronômica José Brazilício de Souza (Neoa-JBS), entidade vinculada ao Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) e parceira do projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”. Com bom humor, ele explicou o funcionamento dos instrumentos e guiou os visitantes na observação, avisando sobre o local e momento da aparição de satélites artificiais.

Crianças também participaram. Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

No Observatório, as filas se formavam para o telescópio – que tem o dobro de alcance, o que torna possível observar melhor os quatro maiores satélites de Júpiter. Como uma árvore encobria a Lua no momento em que esta surgia, ela só pôde ser observada novamente, entre nuvens, às 21h, quando metade dos visitantes já havia deixado o local.

“Parece que a gente se desligou do céu. A maioria da população vive em grandes cidades e não observa mais o Sol e a Lua. Esquecem coisas básicas do dia a dia que realmente acontecem no cotidiano. Em geral, a televisão traz muita informação e pouco conhecimento”, afirma o físico Ricardo Gutierrez, um dos coordenadores da iniciativa que percorre escolas e espaços sociocomunitários para disponibilizar conhecimento astronômico.

Os instrumentos apresentados pelo projeto são bem simples, conforme Ricardo. “As comunidades ancestrais, como egípcios, maias, incas, começaram do mesmo jeito e lançaram as raízes do conhecimento científico, que nasceu  junto com a Astronomia.”

De acordo com Ricardo, o projeto surgiu da necessidade de divulgar conhecimento astronômico. “Florianópolis tem certas particularidades, não possui um museu de ciência e tecnologia e não é uma cidade centralizada. Nós temos versatilidade e podemos levar a informação com instrumentos a ajudar na construção de observatórios solares.”

Visitantes no telescópio do observatório. Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Além da exposição interativa, o projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade” realiza curso de mediadores científicos e de formação de professores de Ciências, Geografia e da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Também são realizados encontros de construção de observatórios para registro dos movimentos aparentes do Sol.

Às quartas-feiras, o Planetário da UFSC promove sessões gratuitas para crianças acima de 5 anos às 17h, e para adultos, às 18 horas.

Quando as condições meteorológicas permitem, o Observatório apresenta o “De olho no céu de Floripa”, de segunda a sexta-feira, das 9h às 11h, para observação de manchas solares (quando presentes), ejeções da matéria e detalhes da superfície do Sol; e nas quartas, das 18h30 às 22h, para observação do céu noturno.

Mais informações sobre o projeto pelo e-mail astronomia.fisica.comunidade@gmail e na página do Facebook.

Mais informações sobre o Observatório da UFSC na página observatorio.ufsc.br.

Mais informações sobre o Planetário da UFSC na página planetario.ufsc.br.

Caetano Machado/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
caetano.machado@ufsc.br

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da UFSC solicita a cooperação de todos os potenciais doadores de sangue do tipo “A+”. O HU agradece este ato de solidariedade.

Local e horário para doação:
Unidade de Coleta de Doadores de Sangue do HU UFSC
Ed. Voluntária Dona Cora – Prédio da Associação Amigos do HU – Trindade – Florianópolis (SC) – próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal
De segunda a sexta-feira, das 7h30 às 12h

O doador deve:
– trazer documento com foto (identidade, carteira de trabalho, certificado de reservista, carteira do conselho profissional ou carteira nacional de habilitação);
– estar bem de saúde; ter entre 18 e 65 anos; pesar mais de 50 Kg;
– não estar em jejum; evitar apenas alimentos gordurosos nas quatro horas que antecedem a doação.

Impedimentos temporários:
– Febre, gripe ou resfriado;
– Gravidez, puerpério: parto normal, 90 dias; cesariana, 180 dias;
– Uso de alguns medicamentos;
– Pessoas que adotaram comportamento de risco para doenças sexualmente transmissíveis.

Prazos de impedimentos:
– Extração dentária: 72 horas;
– Ingestão de bebida alcoólica 24h antes da doação;
– Transfusão de sangue: 1 ano;
– Tatuagem e piercing: 1 ano;
– Vacinação: o tempo de impedimento varia de acordo com o tipo de vacina.

Impedimentos definitivos:
– Hepatite após os 10 anos de idade;
– Evidência clínica ou laboratorial das seguintes doenças transmissíveis pelo sangue: hepatites B e C, Aids (vírus HIV), doenças associadas aos vírus HTLV I e II e Doença de Chagas;
– Uso de drogas ilícitas injetáveis;
– Malária.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelos telefones (48) 3721-9114 (manhã) e 3721-9859 (tarde).

A quarta edição do ciclo de debates “Periódicos UFSC”, com o tema central “Direito Autoral e Critérios de Qualidade na Publicação Científica”, realizada nesta terça-feira,5 de maio, no auditório da Biblioteca Universitária (BU), campus de Florianópolis, conta com transmissão ao vivo pela internet. O evento tem a presença de convidados como o professor Benedito Barraviera (Unesp) e Bianca Amarom (IBICT), além de relatos de experiências de revistas publicadas pela própria UFSC.

O ciclo de debates “Periódicos UFSC” é um evento anual, que visa proporcionar aos participantes o acesso às principais inovações sobre o gerenciamento da informação nos portais de periódicos, sobretudo a troca de experiência de editores, bibliotecários e pesquisadores. O Portal de Periódicos da UFSC é uma iniciativa institucional com o objetivo de promover o acesso, a visibilidade, a segurança e o suporte aos editores dos periódicos científicos da Universidade. Coordenado pela BU, conta com 43 publicações.

Confira a transmissão ao vivo aqui.

A programação completa e mais informações no site do evento.

‘Modos de vida e identidade em blogs de pessoas com deficiência’ é tema da pesquisa que será apresentada pela psicóloga Karla Garcia Luiz, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), na Conferência Society for Disability Studies (SDS), de 10 a 13 de junho em Atlanta, nos EUA. A pesquisa foi desenvolvida em parceria com o professor de Psicologia e coordenador do Núcleo de Estudos sobre Deficiência (NED) da UFSC Adriano Henrique Nuernberg.

Karla, que integra o NED desde 2012, conta que ele “tem o objetivo de promover e apoiar ações que beneficiem alunos com deficiência da UFSC, através de parcerias com outros setores, e fomentar pesquisas no campo da deficiência”.  O núcleo ofereceu todo o apoio teórico para a realização da pesquisa: “Tivemos o intuito de analisar as perspectivas dos discursos sobre deficiência na perspectiva do modelo social”, explica Karla.

A pesquisa revelou, através de um estudo netnográfico (etnografia na internet) que “há uma emergência de novas narrativas sobre a deficiência na internet”, que buscam dar mais visibilidade às barreiras enfrentadas diariamente por pessoas com deficiência e sua influência no processo de formação de identidade. O resumo da pesquisa foi avaliado pelo comitê organizador do evento (SDS) e, após quatro meses, foi aprovado. “O fato de eu ser uma pesquisadora com deficiência me deixa ainda mais honrada em poder participar de um evento dessa proporção”, comemora a pesquisadora que irá representar o Brasil no evento.

A Society for Disability Studies é uma organização internacional sem fins lucrativos que busca promover, assim como o NED, o estudo de possibilidades de inclusão de pessoas com deficiência nos âmbitos social, cultural e político. O SDS realiza encontros anuais com participantes de diversas nacionalidades para estimular a compreensão, pois entende que a deficiência deve ser mais estudada, já que tem implicações para pessoas com e sem deficiência.

Mais informações no site da conferência.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

“Violência Sexual contra crianças e adolescentes: o que temos a ver com isso?” é uma atividade formativa voltada para estudantes e profissionais do campo da Educação, Saúde, Assistência Social e Direito, de 18 a 21 de maio, às 13h30, no auditório do Colégio de Aplicação e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), ambos na UFSC.

A problematização da violência sexual contra crianças e adolescentes contará com a participação de pesquisadores da área, bem como profissionais da rede especializada na prevenção e no enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes. Haverá também cine debates e atividades culturais.
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A tese de doutorado “Cómo los niñ@s se relacionan con el game arte?” (em tradução livre, “Como as crianças se relacionam com o game art?), de Débora Gaspar, professora do Colégio de Aplicação (CA) e coordenadora-geral do programa “Arte na Escola” – polo UFSC –, será apresentada no dia 7 de maio, quinta-feira, às 15h30, no auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC. O evento é aberto a todos, e haverá certificado para os presentes.

Tese-objeto tem caixas em formato de Tetris e outras peças interativas. Foto: Xavier/Canal 2/Divulgação

O texto apresenta elementos de ficção, ao estilo da literatura infanto-juvenil, além de objetos que se articulam na construção de uma narrativa em diferentes linguagens. O leitor é também um jogador e produtor de conhecimento – não existem regras nem ordem estabelecida para sua leitura. A tese-objeto, como ela define, tem ainda caixas em formato de Tetris (jogo eletrônico em forma de blocos) e outras peças interativas. Apresentado em julho do ano passado na Faculdade de Belas Artes da Universidade de Barcelona, o trabalho recebeu nota máxima e menção honrosa. 
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Um vetor para a inovação e transferência tecnológica para a indústria metroferroviária brasileira: este é o objetivo do Observatório Metroferroviário, projeto de extensão do Curso de Engenharia Ferroviária e Metroviária do Centro de Engenharia da Mobilidade (CEM) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Criado em 2015 à semelhança do Observatório del Ferrocarril na Espanha (www.observatorioferrocarril.es), o portal é focado nas necessidades e interesses do público brasileiro, identificando novidades relacionadas com a engenharia ferroviária, incluindo novas tecnologias, conhecimentos científicos aplicados, eventos relacionados ao setor e eventuais notícias de impacto tecnológico.

Conforme dados da Confederação Nacional do Transporte (CNT) de 2013, seria necessária uma série de investimentos para solucionar os gargalos do transporte ferroviário no país – na ocasião, o Plano Plurianual previa investimentos na ordem de R$ 39,6 bilhões para infraestrutura ferroviária entre 2013 e 2015. No Programa de Investimentos em Logística, estão previstas a expansão e construção de 12 trechos ferroviários pela iniciativa privada.

O observatório é gerido e operacionalizado por uma equipe de professores e alunos do CEM/UFSC, sendo as informações obtidas analisadas e disponibilizadas na Internet via Facebook e na página da UFSC (http://observatoriometroferro.ufsc.br/).

O Projeto Imagine, representado pelo seu coordenador André Ramos, fez uma visita de prospecção e planejamento em Angola, entre os dias 28 de abril e 3 de maio, a convite da Universidade José Eduardo dos Santos. Os dirigentes da instituição – fundada em 2008 na província do Huambo – apresentaram-se voluntariamente como potenciais parceiros.

Coordenação do Projeto Imagine faz apresentação na Universidade José Eduardo dos Santos, em Angola. Foto: Imagine

André Ramos fez uma apresentação para um auditório com mais de 400 professores e estudantes, além de autoridades da instituição anfitriã. A universidade angolana pretende financiar e executar em seu território pelo menos dois módulos do Projeto Imagine – “DNA, diversidade e hereditariedade” e “Energia”. Diferente do que se fez no Brasil e no Peru, os professores africanos preferem iniciar, ainda em 2015, pelo módulo que trata das diferentes fontes de energia.

Para o início de 2016, o plano é montar na universidade de Huambo, com a ajuda da equipe da UFSC, o primeiro laboratório de Biologia Molecular da região. Os docentes catarinenses oferecerão um curso intensivo teórico-prático (duração de duas semanas), para capacitar professores e técnicos locais, que assim poderão ministrar aulas práticas aos seus alunos dos cursos de Medicina, Enfermagem, Análises Clínicas e Veterinária. Em médio prazo, a intenção é adquirir capacidade para prestar serviços na área de Genética Molecular, ainda inexistentes nos hospitais e laboratórios do interior do país.
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Eventos abertos para toda comunidade acadêmica, abrangendo as mais diversas áreas do conhecimento, serão promovidos até 9 de maio, na Semana do PET na UFSC (Sepet). A ideia surgiu através da união de alguns grupos de Programas de Educação Tutorial (PET) da UFSC e da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC).

Mais informações e link para inscrições: www.facebook.com/semanadopetnaufsc

Cronograma

UFSC abre  consulta pública sobre a minuta de resolução que define e estabelece as normas para a criação, o registro e o funcionamento de Grupos de Pesquisa, Laboratórios de Pesquisa, Núcleos de Pesquisa, Redes de Pesquisa e Laboratórios Multiusuários Centrais e Setoriais na UFSC (http://consultapublica.ufsc.br/?attachment_id=157). A consulta está disponível até 30 de maio.

 4/5/2015 – Edição 529 
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O ar respirado no campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no bairro Trindade, em Florianópolis, é de boa qualidade, segundo a legislação nacional em vigor estabelecida há 25 anos, mas ultrapassa os parâmetros recomendados pela Organização Mundial de Saúde (OMS): essa é a conclusão de uma pesquisa pioneira desenvolvida pelo Laboratório de Controle da Qualidade do Ar (LCQAr) do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental (ENS) da Universidade. O estudo – que será ampliado no início de 2016 – é o primeiro monitoramento de longo prazo da qualidade do ar na cidade de Florianópolis, por meio de amostragens do poluente atmosférico MP_10.

A análise inicial resultou no trabalho de conclusão de curso “Avaliação da relação entre parâmetros meteorológicos e concentrações de material particulado inalável (MP₁₀) no campus da UFSC”, do estudante de Engenharia Sanitária e Ambiental, Lucas Vincent Lopes de Barros.  A orientação coube  ao professor Henrique de Melo Lisboa e ao pesquisador Marlon Brancher.

O MP₁₀, que possui diâmetro aerodinâmico menor que 10 micrômetros (μg), pode ser absorvido pelos alvéolos pulmonares e está associado a um grande número de problemas de saúde. Sua concentração é um indicativo da qualidade do ar numa determinada região.

Filtro do Amostrador de Grande Volume é recolhido. Foto: Tamiris Moraes (Estagiária de Fotografia/Agecom/DGC/UFSC).

De 11 de agosto de 2011 a 23 de fevereiro de 2014, 134 amostragens foram realizadas. No período, a maior concentração diária registrada para o MP₁₀ foi de 87 micrômetros por metro cúbico (μg/m³⁾, abaixo do padrão nacional diário (150 μg/m³). Se a recomendação da OMS e o padrão europeu (50 μg/m³) forem levados em consideração, o valor está acima do estabelecido. “Este valor foi observado no início do monitoramento, correspondendo à quarta amostragem e a um dos valores extremos da série de concentrações”, explica o coorientador da pesquisa, Marlon Brancher.

A legislação europeia e a OMS permitem que o valor da concentração diária ultrapasse o padrão em até 35 ocasiões durante um ano. Para o campus da UFSC, a concentração de 24 horas de MP₁₀ ultrapassou esse padrão em oito ocasiões durante a pesquisa: uma registrada em 2011; uma, em 2012; e seis, em 2013.

A resolução nº 3 do Conselho Nacional do Meio Ambiente (Conama) estabeleceu, em 1990, o valor de 50 μg/m³ como média aritmética anual máxima de MP₁₀ em suspensão no ar. Em 2012 e 2013, os dois anos com o levantamento completo, o limite não foi ultrapassado – bem como o padrão europeu, igual a 40 μg/m³.

Entretanto, a média anual superou o valor de referência recomendado pela OMS, 20 μg/m³, em todos os anos do monitoramento, com destaque para 2013, 26,13 μg/m³. “Vale lembrar que o valor da OMS é igual ao padrão final que entrará em vigor no estado de São Paulo”, afirma Brancher. “Ainda assim, as legislações internacionais citadas são permissíveis até certo limite de episódios agudos de poluição do ar. Portanto, pode-se considerar que Florianópolis apresenta qualidade do ar satisfatória, ao menos no que concerne a concentrações de MP_10.”

Impacto

O pesquisador afirma que a legislação nacional está defasada, e não há monitoramento da qualidade do ar em Santa Catarina. “A responsabilidade é do governo estadual, mas não é realizada por quem deveria. O que acontece são trabalhos pontuais de avaliação de impacto de vizinhança, realizados geralmente por obras de médio e grande porte, que medem a qualidade do ar antes e depois do estabelecimento do empreendimento. Esses estudos, realizados em uma ou duas semanas, servem apenas para aquele trabalho. Monitoramentos de curto prazo são sujeitos a diversas influências meteorológicas e, geralmente, representam a qualidade do ar de um determinado local somente para os dias de realização das amostragens.” Segundo Brancher, “a poluição do ar, especialmente pelas partículas inaláveis (MP₁₀), está fortemente associada a problemas de saúde humana, mais especificamente àqueles vinculados aos sistemas cardiovascular e respiratório, e as pessoas não dão a devida atenção”.

Coletas

Um Amostrador de Grande Volume (AGV) com cabeça de separação para partículas menores do que 10 μm (AGV- MP₁₀), instalado no terraço do Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental (ENS/UFSC), a 15 metros do solo, foi utilizado na coleta do material.

O estudo continua com outro AGV, alocado na Biblioteca Universitária, vencendo uma limitação do estudo: segundo o critério da norma 13.412/1995 da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), a entrada do amostrador deve ficar de dois sete metros do solo, mas não foi seguida por questões de segurança e disponibilidade de energia elétrica.

Diferencial de pressão é registrada antes e depois da coleta. Foto: Tamiris Moraes (Estagiária de Fotografia/Agecom/DGC/UFSC)

As amostras serão colhidas nos mesmos dias, e poderão mostrar diferenças devido à localização do equipamento. “É provável que o AGV da Biblioteca, por estar perto da rótula da Trindade com grande circulação de veículos, aponte maior concentração de MP₁₀. Mas só saberemos se os resultados apontam significância estatística após análise dos dados”, afirma Brancher. O novo trabalho incluirá amostragens completas relativas aos anos de 2014 e 2015 e deve ser publicado no início de 2016.

A estudante de Engenharia Sanitária e Ambiental, Cássia Scapini, que integra a equipe do LCQAr como voluntária, instala e coleta o filtro. “Nós rodamos por 24 horas e pesamos a diferença de massa no Laboratório Integrado de Meio Ambiente.” Além da massa de MP₁₀ retida nos filtros, Cássia colhe os dados de diferencial de pressão antes e após as coletas para para análise posterior. “Os dados meteorológicos necessários para os cálculos das concentrações são gentilmente cedidos pelo Lepten (Laboratórios de Engenharia de Processos de Conversão e Tecnologia de Energia)”, relata Brancher.

As condições atmosféricas também afetam o resultado das amostragens – as maiores concentrações foram observadas durante períodos frios, especialmente no inverno, quando ocorreram as temperaturas mais baixas e as maiores pressões atmosféricas médias. “Quando o clima está seco, a concentração do MP₁₀ aumenta; no tempo úmido, especialmente com precipitações, as partículas são lavadas da atmosfera por conta do fenômeno de deposição úmida.”

Os pesquisadores esperavam as cinzas expelidas no dia 22 de abril pelo vulcão Calbuco, no Chile, “mas as nuvens estão em elevadas altitudes e não devem tocar o solo”, diz Brancher.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-4993 e na página do LCQAr na internet.

Caetano Machado/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
caetano.machado@ufsc.br

Revisão: Claudio Borrelli/Revisor de Textos da Agecom/DGC/UFSC

Fotos: Tamiris Moraes/Estagiária de Fotografia/Agecom/DGC/UFSC)