Notícias da UFSC

Maria Marlene de Souza Pires, professora titular do Departamento de Pediatria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi eleita como acadêmica titular da Academia Brasileira de Pediatria (ABP).

A docente, que também é vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas (PPGCM/UFSC), é autora de publicações em manuais e capítulos de livros, incluindo o Tratado de Pediatria, tendo sido responsável pela implantação do Serviço de Nutrologia Pediátrica no Hospital Infantil Joana de Gusmão (HIJG) de Santa Catarina.  Pires também auxiliou na implantação da Residência de Pediatria no Hospital Universitário (HU/UFSC), e da residência de Nutrologia Pediátrica do HIJG.
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A Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) lançou, em parceria com a FGV Editora, o e-book Revisitar Laguna: histórias de conexões atlânticas. A obra, que é organizada por Beatriz Gallotti Mamigonian e Thiago Juliano Sayão, “coloca a história da região Sul de Santa Catarina no contexto atlântico como espaço de trânsitos culturais, trocas econômicas e embates políticos envolvendo grupos ameríndios, europeus e africanos desde o século XVI”. Cada capítulo busca “ampliar o repertório de passados e provocar a imaginar novos futuros”.

O e-book por ser adquirido no site da Editora FGV por R$35. A EdUFSC também disponibiliza uma “estante aberta“, com mais de 60 e-books gratuitos. As obras podem ser acessadas aqui.

Mais informações sobre o e-book estão disponíveis aqui.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes da Universidade Federal de Santa Catarina (Piape/UFSC) está com inscrições abertas para atividades de apoio na área de informática. O curso Apoio Pedagógico em Informática – UFSC Digital: ferramentas que todo acadêmico deve saber usar apresenta aos estudantes algumas ferramentas e recursos vinculados aos serviços da Setic, entre eles o IdUFSC, e-mail UFSC, Eduroam, terminal acadêmico de softwares, etc.

As inscrições podem ser feitas neste link até o dia 26 de julho. As aulas começam no dia 19 de julho e terminam no dia 20 de agosto. Serão três turmas em dias e horários diferentes, totalizando 7h30 de atividades que dão direito a certificado de participação.

O CIATox/SC funciona no Hospital Universitário da UFSC. Foto: Pipo Quint

O dia 6 de julho foi designado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como o Dia Mundial das Zoonoses, com a intenção e lembrar a importância de prevenção de doenças e acidentes causados pela interação entre animais e humanos. Esta estreita interação, bem como o aumento da atividade comercial e a mobilidade de pessoas, animais e seus produtos, levaram a uma maior propagação desses agravos e, apesar dos avanços verificados no seu controle, sua incidência permanece alta em todos os países em desenvolvimento.

A bióloga do Centro de Informação e Assistência Toxicológica de Santa Catarina (CIATox/SC), que funciona no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), Taciana Seemann, explicou que as zoonoses são doenças transmitidas de animais para humanos. Já o acidente com animal peçonhento – que está dentro da área de atuação do CIATox – não é exatamente uma doença, mas também é provocado por esta interação; por isso, estes acidentes são contabilizados juntamente com as zoonoses. “Esta data ganha importância principalmente porque esta interação vem crescendo nos últimos anos, por causa do crescimento das cidades, da ocupação de áreas, do desmatamento e da produção crescente de lixo e entulho, por exemplo”, explicou a bióloga, lembrando que são condições que favorecem este encontro entre animais e humanos.

Segundo ela, a prevenção deve ser baseada no que os especialistas da área chamam de “Três AAA” – Acesso, Abrigo e Alimentação. “Os animais conhecidos como sinantrópicos se aproximam do homem em busca destas três condições”, afirmou, explicando que animais sinantrópicos são aqueles que convivem com humanos independente da vontade do homem (é o caso de serpentes, ratos, baratas e formigas, por exemplo). “É o caso da jararaca, que é um animal muito sinantrópico e que ocorre com frequência em Santa Catarina, ou o escorpião amarelo, um animal bem sinantrópico e que nem é endêmico de Santa Catarina, mas acabou aparecendo aqui devido à facilidade de transporte e a sua resistência”, disse.

Na área de animais peçonhentos, em Santa Catarina os casos mais comuns são com serpentes (jararacas e corais) e aranhas (aranha marrom e aranha armadeira), além de escorpiões (amarelo e marrom) e lagartas (taturana hemorrágica). No site do CIATox é possível obter informações sobre comportamento, habitat e medidas de prevenção e primeiros socorros em caso de acidentes.

O CIATox/SC funciona dentro do HU/UFSC e é um serviço nacional de referência para o caso de acidentes com animais peçonhentos e de intoxicação. Na prática, uma equipe de profissionais está de prontidão por 24 horas para dar informações específicas em caráter de urgência na área de Toxicologia Clínica aos profissionais de saúde, principalmente médicos da rede hospitalar e ambulatorial. Também atende a população em geral, em caráter educativo/preventivo, diretamente ou por meio de ligação gratuita pelo telefone 0800 643 5252.

O CIATox/SC está subordinado a Superintendência de Serviços Especializados e Regulação da Secretaria da Saúde de Santa Catarina (SUR/SES/SC), mantendo cooperação técnica e parceria com a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e o Hospital Universitário.

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

O professor Andrea Santurbano, do Programa de Pós-Graduação em Literatura do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está na coordenação da tradução de alguns livros do filósofo italiano Franco Rella. Santurbano e a professora Patricia Peterle assinam a tradução da obra Limiares: entre filosofia e arte, publicado pela editora 7Letras, do Rio de Janeiro.

Franco Rella é um dos principais filósofos italianos contemporâneos. Professor titular de Estética do Istituto Universitario di Architettura di Venezia (IUAV), colaborou com instituições como Galleria di Arte Moderna em Roma e Musée d’ Orsay em Paris.

O programa de extensão Agir e Educar (em)frente o Diabetes mellitus está com inscrições abertas para o curso Diabetes mellitus e Covid-19. A atividade abordará a relação entre as duas enfermidades, cuidados gerais e específicos e vacinação. As aulas são on-line e ocorrem de 15 de julho a 6 de agosto, com momentos síncronos (em tempo real) às quintas ou sextas, das 14 às 18 horas. Podem participar pessoas com mais de 50 anos que possuam computador com acesso à internet. As inscrições são realizadas até 11 de julho pelo site inscricoes.ufsc.br/curso-dm-covid.

O programa é coordenado pela professora Laura Cavalcanti de Farias Brehmer em colaboração com as docentes Luciana Martins da Rosa, Melissa Orlandi Honório Locks e Gisele Cristina Manfrini, todas do Departamento de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A ação tem apoio do Edital Nº 3/2021/ PROEX e parceria com o Núcleo de Estudos da Terceira idade (Neti) da UFSC.

O Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPG FAP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, nesta sexta-feira, 9 de julho, às 13h, a palestra Florestas subtropicais brasileiras: história, padrões de diversidade e conservação. Ministrada pela bióloga Márcia Cristina Mendes Marques, da Universidade Federal do Paraná (UFPR), a atividade será transmitida pelo canal do PPG FAP no Youtube.

Embora tradicionalmente tratadas como florestas tropicais, as florestas subtropicais da porção mais meridional da América do Sul abrigam uma flora rica e com características particulares. Enquanto as diferenças latitudinais afetam a distribuição de espécies de origens distintas, o gradiente longitudinal imprime diferenças estruturais relevantes e uma diversidade que é mantida por processos locais e amplos. A palestrante irá explorar fatores que afetam a diferenciação das florestas ombrófilas (densa e mista) e estacionais do sul do Brasil. Serão abordados fatores que afetam a distribuição das espécies em diferentes escalas e exploradas algumas possíveis alterações em cenários futuros.

Mais informações no Instagram e no Facebook do PPG FAP.

Pedro Henrique de Oliveira Dellagiustina é graduado em Engenharia Automotiva. Foto: divulgação

O aluno Pedro Henrique de Oliveira Dellagiustina, recém-formado no curso de Engenharia Automotiva do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi um dos quatro profissionais selecionados pelo Programa Trainee Internacional de Finanças, da empresa Johnson & Johnson, que contou com cerca de 4,5 mil candidatos.

Pedro ingressou na UFSC no curso de Engenharia Naval, transferindo-se para Engenharia Automotiva em 2019. Durante a graduação, foi membro e líder administrativo da equipe de competição Fórmula CEM, que desenvolve modelos de veículos do tipo Fórmula-SAE, com motores a combustão e elétrico. Também atuou como estagiário na Whirlpool Corporation, empresa na qual foi contratado após o período de estágio.

O processo seletivo durou quase três meses e contou com diversas atividades, como testes, dinâmicas, execução de tarefas e entrevistas. Entre os diferenciais de sua formação, que o auxiliaram a vencer cada uma das etapas, Pedro destaca a participação na equipe Fórmula CEM. Para o formando, este tipo de projeto complementa a capacitação técnica obtida em sala de aula, desenvolvendo competências gerenciais nos participantes, como gestão de pessoas, de projetos e administração financeira. Ele comenta ainda que, tanto na seleção para o estágio quanto nas entrevistas com diretores da Johnson & Johnson, as experiências extracurriculares que viveu na Fórmula foram valorizadas pelos contratantes. 
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O Programa de Educação Tutorial (PET) Letras da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lançou a terceira edição da Preguiça, sua “revista (des)acadêmica”. Pensado para proporcionar a interação social e criativa dos alunos de diferentes fases dos cursos de Letras, o periódico divulga as produções literárias dos estudantes, estimula a produção criativa e disponibiliza um veículo institucionalizado para a difusão das ideias dos discentes.

A primeira edição, lançada em 2017 e republicada em 2020, contou com a colaboração de alunos dos cursos de Letras Inglês, Letras Português, Física e Jornalismo. A segunda edição, publicada em 2020, contou com a colaboração de estudantes de Letras Francês e Letras Português. O terceiro número, lançado em junho deste ano, conta com textos de alunos de Letras e autores externos à Universidade.

A revista promove textos para serem lidos nos momentos de preguiça, nos breves ócios diários, nos intervalos obrigatórios, nos espreguiçamentos do dia. Além de produções literárias, como poesias, contos, crônicas, ensaios, resenhas e outros formatos afins, a Preguiça também recebe imagens, como desenhos, ilustrações e fotos que podem ser usados em seu projeto gráfico.

Confira as três edições já lançadas:

Revista Preguiça – 1ª edição

Revista Preguiça – 2ª edição

Revista Preguiça – 3ª edição

Está disponível no Youtube o quinto episódio da segunda temporada do projeto de pesquisa e extensão Nutrição é na cozinha! Habilidades culinárias e alimentação saudável na universidade. Intitulado Como colocar o “mise en place” em prática?, o vídeo explica o que é o mise en place, qual sua importância e como realizar corretamente essa etapa crucial para o preparo de receitas. Originado do francês, o termo significa “colocar em ordem”. Essa organização serve, principalmente, para economizar tempo na cozinha e evitar erros.

O projeto tem o objetivo de avaliar e incentivar o desenvolvimento de habilidades culinárias em estudantes universitários, a fim de promover uma alimentação mais saudável. Com a pandemia de Covid-19, esse público, assim como a população em geral, encontra dificuldades no preparo de suas refeições em casa. Os materiais, portanto, divulgam informações focadas no planejamento e no preparo das refeições, buscando incentivar o uso e o consumo de frutas, legumes e verduras.

A ação é coordenada por Manuela Mika Jomori, professora do Departamento de Nutrição da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e conta com apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e da Pró-Reitoria de Extensão (Proex). 

Carreira em grandes culturas é o tema da próxima live do projeto CCA Conecta Egressos, promovido pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nesta terça-feira, 6 de julho, às 18h. O evento reunirá dois agrônomos, que irão relatar sua trajetória acadêmica e profissional, e uma estudante de Agronomia com interesse em atuar na mesma área. A transmissão ocorre pelo canal do CCA no Youtube.

Conheça os participantes:

Ivan Guterres é engenheiro agrônomo da turma 2009.1 e especialista em Ciência e Tecnologia de Sementes pela Universidade Federal de Pelotas, com experiência como analista de sementes. Desde 2011 atua em empresa multinacional, sendo responsável pelo desenvolvimento de mercado da Tecnologia Intacta RR2 PRO na região Oeste de Santa Catarina.
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Está no ar o segundo número da Subtrópicos, revista eletrônica de cultura do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os destaques da edição são um ensaio do historiador americano Timothy Snyder sobre política contemporânea e um artigo do consagrado curador de arte Antonio Suster Abdalla sobre a pintora Jandyra Waters, que acaba de completar 100 anos. 

Confira a publicação em subtropicos.wordpress.com.

“Boas Práticas no Uso de Unidades Eletrocirurgicas de Alta Frequência (Bisturi Elétrico)” é o tema do webinar que ocorre nesta quinta-feira, 08 de julho, às 16h30. O evento é organizado pelo Instituto de Engenharia Biomédica (IEB/UFSC), as inscrições são gratuitas e devem ser realizadas no link. A atividade será transmitida pelo YouTube.

O objetivo do webinar é abordar uma tecnologia muito utilizada nos centros cirúrgicos, o “bisturi elétrico”, apresentando os tipos, acessórios, especialidades, infraestrutura, cuidados básicos e eventos adversos relacionados.

Para assistir ao Webinar, basta acessar o canal do Youtube do IEB. O chat estará habilitado durante toda transmissão. O link para inscrições pode ser acessado aqui.

Mais informações na página do IEB, pelo e-mail iengbio.ufsc@gmail.com e no Instagram.

O prazo de envio de trabalhos para a nona edição da Revista Avant foi prorrogado até às 23h59min do dia 11 de julho de 2021. A revista é uma publicação independente concebida pelos alunos do curso de Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE/UFSC) está promovendo rodas de conversas mensais com os Centros Acadêmicos da universidade. O objetivo é estabelecer uma maior proximidade com as demandas estudantis trazidas a partir das suas representações.
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Estão abertas as inscrições para músicos e bandas participarem das atividades virtuais do Projeto 12:30 no segundo semestre de 2021. O projeto é promovido pelo Departamento Artístico Cultural (DAC) da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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O Museu de Arqueologia e Etnologia da Universidade Federal de Santa Catarina (MArquE/UFSC) está com inscrições abertas para o curso em francês “Découvrir le patrimoine archéologique du Sud du Brésil: Santa Catarina”. As inscrições são gratuitas e abertas a toda a comunidade. O único requisito é a compreensão do idioma francês.

A atividade, que será ministrada online entre os dias 12 de julho a 20 de agosto, faz parte do Programa de Mobilidade Virtual da UFSC e fornece certificado de participação de 30 horas.

O curso apresentará a exposição “Arqueologia em questão: percorrendo o litoral catarinense”, ampliando as temáticas do discurso expositivo por meio de videoaulas e textos de pesquisadores indígenas convidados. Os participantes farão uma viagem no tempo de cerca de 10.000 anos.

As inscrições devem ser feitas neste link até sexta-feira, 10 de julho.

Mais informações na página do MArquE.

A coordenação do projeto LINC Social, da Universidade Federal de Santa Catarina, abriu duas vagas para estudantes da graduação e uma vaga para pós-graduandos no projeto de extensão remunerado de formação de Assistente de Recursos Humanos. Para participar da seleção, é necessário preencher o formulário de inscrição até o dia 7 deste mês.  As atividades iniciam no dia 15 de julho, com prazo para encerramento de contrato no dia 31 de janeiro de 2022. Enquanto as atividades presenciais na UFSC não forem normalizadas, o trabalho será realizado em modelo home office. Para conferir o edital, acesse o link.

Podem se inscrever os estudantes de qualquer curso de Graduação e Pós-Graduação da UFSC, que estejam regularmente matriculados e ativos, com IAA igual ou superior a 6, sem vínculo familiar com o coordenador e que não possuem vínculo empregatício ou bolsa UFSC de qualquer natureza, exceto bolsa permanência.  

Estão abertas e vão até o dia 10 de julho as inscrições para o curso em inglês sobre Transformação Digital na Educação: aproximações entre o professor imigrante e os alunos nativos digitais. O curso será oferecido de forma assíncrona, aberta e gratuita para a comunidade, incluindo os parceiros internacionais da Universidade. A turma terá 60 vagas e as inscrições são gratuitas. As aulas serão realizadas entre 12 de julho e 20 de agosto, com direito a certificado de 40 horas, através do Ambiente Virtual de Aprendizagem: Moodle Grupos.

Esta é a segunda turma do curso, que faz parte do Programa de Mobilidade Virtual (PMV), conjunto de cursos virtuais de extensão em línguas estrangeiras e português. O programa é uma iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), Secretaria de Educação a Distância (Sead) e Secretaria de Planejamento (Seplan).

O curso foi desenvolvido pela equipe do Laboratório de Mídia e Conhecimento (Labmidia) do Grupo de Pesquisa em Mídia e Conhecimento (GPM&C) do Campus Araranguá, sob a coordenação da professora Patricia Jantsch Fiuza, docente da Coordenadoria Especial Interdisciplinar de Tecnologias da Informação e Comunicação (CIT) e do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Mais informações no site de divulgação da atividade: https://pmv-sinter.ufsc.br/2021/04/20/digital-transformation-in-education-approaching-immigrant-teachers-and-native-digital-students/.

O Setor de Psicologia Educacional, vinculado à Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), promove novas edições das rodas de conversa on-line semanais, voltadas a estudantes de graduação da UFSC.

Os encontros têm como foco estudantes público-alvo da Assistência Estudantil (baixa renda ou vindos de escola pública), mas estão abertas aos demais estudantes de forma geral. Neste semestre, as rodas terão continuidade, passando a se chamar e a integrar o projeto Partilhas Universitárias.

O nome escolhido contou com a ajuda dos próprios estudantes, através de uma consulta de opinião organizada pelo setor. Além disso, ele expressa o objetivo central das rodas de conversa – o diálogo, a troca de experiências e o acolhimento entre os estudantes da UFSC.

A ideia é trazer para o coletivo questões também coletivas, vivenciadas pelo conjunto de estudantes no contexto atual da pandemia de Covid-19 e do ensino remoto. As rodas de conversa são independentes e, após feita a inscrição, os alunos podem escolher de quais participar a cada semana.

Elas têm tema livre a ser escolhido colaborativamente, tendo como pauta a vida universitária e seus mais diversos atravessamentos. No semestre letivo de 2021.1, as rodas de conversa acontecem nas seguintes datas e horários:

Manhã (sextas-feiras): das 10h às 11h30
Tarde (quartas-feiras): das 15h às 16h30

Com apenas uma inscrição no ano letivo de 2021 é possível participar de todas as rodas de conversa ou daquelas que desejar. Após a inscrição, o interessado tem acesso ao link das rodas de conversa. Para se inscrever, basta acessar o formulário através deste link.

A Coordenação do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o preenchimento das vagas nos cursos de mestrado e de doutorado em Temas de Estudo da Área de Concentração de Desenvolvimento de Processos Químicos e Biotecnológicos. Ao todo, o Programa oferece 14 vagas para o mestrado e 15 vagas para o doutorado.

> Clique AQUI para conferir a íntegra do edital

De acordo com o cronograma, as inscrições ocorrem até 20 de agosto e a homologação, bem como o sorteio de vagas para ações afirmativas, estão previstas para 1º de setembro. Todas as informações relativas ao edital do processo seletivo serão publicadas nesta página do PósENQ.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia Química (PósENQ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu o período de inscrições para os minicursos do 1° Evento Beneficente Equalizando a Ciência (EBEC). Serão oito minicursos e uma palestra de finalização do evento ao longo do mês de julho.

Na segunda-feira, 5 de julho, será realizado o minicurso HPLC/GPC Fundamentos e Estudos de Caso, com Cristian de Oliveira Romera (clique AQUI para conferir a programação completa). Os valores arrecadados com as inscrições serão repassados em ordem de prioridade e posteriormente divulgados de forma transparente pela EQualizar, mantendo o anonimato dos envolvidos.

Haverá também a certificação para os participantes. Para se inscrever, acesse este link.

A Rede Nacional de Ensino e Pesquisa (RNP) realiza nesta sexta-feira, 2 de julho, treinamento sobre o ConferênciaWeb orientado a professores que utilizam (ou querem utilizar) a ferramenta. Serão dois horários disponíveis para os interessados: às 10h e às 14h. O evento, remoto, será realizado na Sala de Treinamentos do ConferênciaWeb. 

Mais informações pelos e-mails wescley.silva@rnp.br e mirella.honorio@rnp.br

A Empresa Júnior de Ciências Biológicas – Simbiosis, em parceria com a Empresa Júnior de Oceanografia – Tétis, promoverão um minicurso sobre pinípedes marinhos, em conjunto com a palestrante Amanda Lucena. O minicurso ocorrerá nos dias 24 de julho e 8 de agosto, com carga horária de 3 horas/aula, entre os horários das 14h às 17h, inteiramente online e de forma síncrona, com emissão de certificado.

Pinípedes é a designação dada aos mamíferos marinhos como o leão-marinho, foca e morsa. Esses animais serão apresentados durante os dois dias de minicurso de forma aprofundada, abordando temas relevantes a respeito dos pinípedes, como a identificação de suas espécies, sua evolução, taxonomia, adaptações fisiológicas, distribuição mundial, além de abordar as principais ameaças e doenças a que estão sujeitos e muito mais.

A palestrante Amanda Lucena é bióloga e mestre em Ciências Fisiológicas, com experiência em manejo de megafauna marinha e monitoramento de praias, costas e em embarcações de pequeno porte.

As inscrições para o minicurso podem ser feitas neste link.