Notícias da UFSC

O Departamento de Administração Escolar (DAE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta sexta-feira, 30 de abril, a segunda chamada do processo seletivo 2021 do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), por meio do Edital nº 05/DAE/PROGRAD/2021.

> Confira a 2ª chamada – SISU/UFSC 2021

Os candidatos classificados devem realizar matrícula em duas etapas:
1ª On-line, no período entre 30 de abril e 3 de maio, por meio do endereço simig.sistemas.ufsc.br;
2ª Documental, entre os dias 5 e 26 de maio, através de e-mail enviado à Coordenadoria do Curso (ver Anexo I do Edital de Chamada).

A documentação exigida para a matrícula está definida no artigo 5º da Portaria nº 03/PROGRAD/SAAD/UFSC/2021, devendo todos os documentos digitalizados estarem legíveis.

Candidatos cotistas (com exceção da categoria 242):

O envio dos documentos para validação das autodeclarações deverá ser realizado de 5 a 10 de maio pelo Sistema de Apoio às Validações (SISVALIDA), no link sisvalida.ufsc.br/validacao. Qualquer dúvida referente ao Sistema ou ao Programa de Ações Afirmativas (autodeclarações) poderá ser esclarecida pelos canais de contato na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidade (Saad), no endereço saad.ufsc.br.

Mais informações em dae.ufsc.br.

A Editora da UFSC (EdUFSC) fará na próxima segunda-feira, 3 de maio, às 17 horas, o lançamento do livro “Silenciário”, do cineasta e escritor Sylvio Back. A divulgação será feita pelas redes sociais da Editora. No mesmo dia, a TV UFSC exibirá uma entrevista com o autor. O livro será inicialmente lançado no formato e-book e ficará disponível para leitura gratuita na Estante Aberta, página das obras de acesso livre da Editora. Futuramente, “Silenciário” estará disponível também em versão impressa.

Sylvio Back recebeu recentemente o título de Doutor Honoris Causa da Universidade Federal de Santa Catarina. A dignidade universitária foi concedida durante a sessão solene do Conselho Universitário em comemoração aos 60 anos da UFSC, realizada em 18 de dezembro de 2020.

“Silenciário” agrupa seis livros: “Moedas de luz”, “Yndio do Brasil”, “Eurus”, “Traduzir é poetar às avessas”, “Kinopoems” e o inédito “A maior diversão”. “O livro é a reunião do multiforme conjunto de poemas produzidos ao longo de quarenta anos de intensa criação do consagrado cineasta, roteirista, escritor e tradutor Sylvio Back”, diz o texto de divulgação publicado no site da EdUFSC.

Assim que as atividades presenciais puderem ser retomadas, a Editora planeja fazer uma divulgação para a obra impressa e colocá-la à venda na Livraria Virtual e na livraria física, localizada no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.
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O Núcleo de Estudos em Encenação e Escrita Dramática (Needram), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições para curso extracurricular de extensão em escrita dramática, coordenado pelos professores Paulo Ricardo Berton e Rafael Ary e aprovado no Edital nº 03/PROEX/2021.

A atividade permite ao aluno estudar e praticar a escrita de textos dramáticos, e a experiência foi estendida para o público do Núcleo da Terceira Idade (NETI/UFSC). A idade mínima para fazer parte da oficina é de 50 anos e não é necessária experiência anterior.

O curso abrange a teoria da escrita dramática, mas é fundamentalmente prática. De maio a setembro, cada encontro compreenderá primeiramente uma introdução teórica de algum elemento componente do texto dramático como, por exemplo, a personagem, o tempo ou o discurso.

Em um segundo momento, o professor apresenta o texto dramático de leitura obrigatória da semana enfatizando o elemento introduzido no encontro anterior. Finalmente, então, são lidos e discutidos os exercícios escritos. Para cada exercício o aluno terá o prazo de uma semana, de um encontro a outro, para completar a atividade. Nos meses de outubro e novembro, cada aluno completa a sua participação na oficina escrevendo um texto dramático curto.

A oficina irá ocorrer de forma virtual, através da plataforma Moodle, uma vez por semana, nas segundas-feiras, das 14h30 às 18h. Nas aulas, os alunos não apenas aprendem as ferramentas básicas para a escrita de um texto dramático como têm os seus textos lidos e discutidos, buscando assim o aprimoramento da técnica. No intervalo de uma semana entre uma aula e outra, o aluno escreve o exercício solicitado pelo professor, contando com o apoio de dois monitores para eventuais dúvidas.

As inscrições podem ser feitas neste link.

O Núcleo de Pesquisas em Interpretação e Tradução de Línguas de Sinais (InterTrads), em conjunto Programa de Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realiza na próxima semana, entre os dias 3 e 6 de maio, o I Seminário de Pesquisas em Tradução e Interpretação de/entre/para Línguas de Sinais. O evento on-line terá transmissão ao vivo pelo YouTube com o apoio da Flow – Formação EaD.

A palestra de abertura, intitulada Estudos da Tradução e Interpretação de Línguas de Sinais: mídias e tecnologia, será feita pelo professor-pesquisador do InterTrads Vinícius Nascimento. Nascimento é professor na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) e na PGET-UFSC; tem se destacado no contexto nacional por suas pesquisas sobre a tradução audiovisual envolvendo línguas de sinais. Ele coordena o Laboratório de Tradução Audiovisual da Língua de Sinais (Latravilis/DPsi/UFSCar), onde desenvolve, atualmente, a pesquisa Tradução de Libras em materiais audiovisuais: usabilidade de janelas e sincronia verbo-visual no processo tradutório, com financiamento da Fapesp.

Ao reunir professores-pesquisadores e egressos da PGET, bem como alguns mestrandos e doutorandos, o evento tem como objetivo “ser um espaço de interlocução de saberes por meio do compartilhamento, com a comunidade acadêmica e com os profissionais atuantes nos serviços de tradução e de interpretação de línguas de sinais, das pesquisas que já foram desenvolvidas e defendidas pelos membros do Núcleo InterTrads”, em nível de mestrado e doutorado, no âmbito da PGET, sob a orientação dos professores Carlos Henrique Rodrigues, Silvana Aguiar dos Santos e Neiva de Aquino Albres.

Para a coordenadora da PGET, professora Andreia Guerini, “o seminário é uma iniciativa muito importante para tornar públicas e socializar com a comunidade acadêmica dentro e fora da UFSC as pesquisas que estão sendo desenvolvidas junto ao InterTrads”.

Para mais informações sobre o evento, clique aqui.
Para fazer sua inscrição, acesse este link.

O Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (PROFOR/UFSC) oferece a oficina remota Lutos pela Covid-19: Perdas e ganhos na sala de aula remota. Com a participação da professora Ivânia Jann Luna, o curso disponibiliza 25 vagas e ocorre nos dias 11 de maio, das 17h às 19h, e 14 de maio, das 16h às 18h.

Os principais objetivos da iniciativa são: 1. possibilitar reflexões sobre os significados da pandemia pela Covid-19 e suas representações na sala de aula remota; 2. instrumentalizar os e as docentes na modulação de pensamentos, emoções e comportamentos no cotidiano do ensinar e aprender remoto; e 3. sensibilizar dos e as docentes quanto ao uso de estratégias de acolhimento e cuidado ao luto no contexto do ensino remoto.

As inscrições podem ser feitas no site sgca.sistemas.ufsc.br.

Mais informações na página do Programa de Formação Continuada neste link.

O Coral e a Orquestra de Câmara da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prepararam um presente de aniversário para o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), por ocasião do aniversário de 41 anos da instituição, comemorado neste mês de maio. Trata-se de um vídeo dirigido aos trabalhadores do HU e, por meio deles, a todos aqueles que estão trabalhando no combate à Covid-19.

Com regência de Miriam Moritz e música de Ivan Lins e Vitor Martins, o coral e a orquestra apresentam a música Novo tempo, com imagens da rotina de trabalhadores do HU. São cinco minutos e 34 segundos de uma mensagem que certamente vai manter o estímulo das equipes que enfrentam um dos maiores desafios de sua geração.

> Confira a íntegra do vídeo:

Texto: Unidade de Comunicação Social – HU/UFSC

O projeto Citrus promove na próxima segunda-feira, 3 de maio, a partir das 17h, a live Citrus 30′, com o tema Big Brother Brasil Bilíngue. O evento sobre a final do programa televisivo será acessível em Português e Libras.

A transmissão terá a participação das alunas de Letras Libras Evellin Vieira, Sheiliany Tairine, Vitória Nunes e Carolina Rögelin, bolsistas e voluntária, respectivamente, do PET Conexões de Saberes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), envolvidas no projeto Citrus.

A live Citrus 30′ é uma iniciativa que pretende ser um bate-papo rápido (30 minutos) sobre assuntos diversos e atuais para promover interação entre as comunidades surda e ouvinte.

O projeto CITRUS, coordenado por Alexandra Augusta Pereira Klen, conta com a parceria da UFSC através do Núcleo Interdisciplinar de Inovação em Design Universal (NIIDE-U) e do PET Conexões de Saberes, tutorado pelo professor Edmilson Rampazzo Klen.

Três ultrafreezers cedidos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) já estão instalados em uma unidade da Rede de Frio da Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis. Os equipamentos foram transportados na quarta-feira, 28 de abril, e serão utilizados para armazenar vacinas da farmacêutica Pfizer, cujas primeiras doses devem chegar ao Brasil nesta quinta-feira. O imunizante necessita de conservação a baixíssimas temperaturas (80 graus negativos) até ser distribuído aos postos de vacinação, por isso deve ser destinado incialmente para as capitais brasileiras.

Freezer pode atingir temperatura de 86 graus negativos (Foto : Jonatan Santos/TV UFSC)

A Universidade cedeu os equipamentos para uso gratuito pelo período de um ano. Os três equipamentos têm capacidade conjunta de armazenar 948 litros. “A parceria entre a UFSC e a Prefeitura de Florianópolis é fundamental para nós. Com estes equipamentos, conseguiremos armazenar corretamente as vacinas e avançar a imunização da nossa população, sem precisar contratar novos equipamentos que demandariam mais recursos públicos”, afirmou o prefeito da Capital, Gean Loureiro.

A cessão dos equipamentos é um dos desdobramentos de uma parceria iniciada em dezembro de 2020, quando a Secretaria Municipal de Saúde procurou a Universidade em busca de apoio a ações de vigilância epidemiológica e perguntando sobre a possibilidade de a UFSC emprestar ultrafreezers para o eventual armazenamento de vacinas. Os entendimentos evoluíram e, em 12 de janeiro, representantes da Secretaria e o próprio prefeito realizaram uma visita técnica à UFSC para conhecer os equipamentos.
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Está no ar mais uma edição do programa “Enquadrando o Tradutor”, produzido pela Pós-Graduação em Estudos da Tradução (PGET-UFSC), do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. Cada episódio conta com o depoimento de um(a) tradutor(a) ou de um(a) estudioso(a) da área sobre os desafios teóricos e práticos da atividade. Já se encontram disponíveis 14 edições do programa, lançado em 2018.

Desta vez, o convidado é Rogério Waldrigues Galindo, responsável (com seu irmão Caetano Galindo) pela tradução de dois livros de Bob Dylan editados no Brasil: Tarântula, romance experimental que Dylan lançou no início dos anos 1970, e Letras (1961-1974), reunião de textos que rendeu ao cantor o Prêmio Nobel de Literatura.

Assista à entrevista de Galindo:
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‘Cansado da vida na Terra? Que tal procurar outro planeta?’ – com essas duas perguntas o novo episódio do Cientificamente Falando apresenta o conceito de exoplaneta e os desafios da ciência em encontrar planetas distantes e analisar suas condições iniciais para abrigar vida.

A humanidade se questiona há séculos sobre a possibilidade de haver vida em outros planetas e se será possível um dia migrarmos a algum deles. Para responder se um planeta é habitável são dois os desafios: encontrar os planetas e identificar se possuem condições para abrigar vida. Encontrar planetas tem como desafio a impossibilidade de visualizar corpos sem luz própria, ao que duas técnicas são exibidas no vídeo animado. Uma vez descobertos um planeta, a pergunta é: pode abrigar vida?
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A Biblioteca Universitária da UFSC apresenta a live Oficina de Leitura Crítica: Ceticismo e Informação, abertura da ação de extensão promovida pela Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Informação no Ambiente Digital e ministrada pelo professor José Claudio Matos (UFSC/UDESC). O evento tem participação livre e será realizada em um total de quatro encontros, com emissão de certificados aos participantes. A abertura ocorre na quarta-feira, 5 de maio, às 19h, via Youtube. Inscrições podem ser feitas aqui.

O cético é um personagem importante nos debates das grandes filosofias de todas as épocas. A atitude de dúvida, de suspensão do julgamento, e de questionamento das teorias e alegações de conhecimento marca a atitude cética, que mesmo assim apresenta diversas vertentes. A oficina pretende estender a reflexão e a dúvida céticas para o que se chama de era da informação ou sociedade da informação.

Como lida o cético com a informação, especialmente nos volumes imensos e na velocidade assustadora em que está sendo ofertada e disseminada nos últimos anos? Que valor existe na prática da dúvida cética, como instrumento de pensamento e exame das diversas espécies de informação? Como entender a importância e a atualidade de posições céticas tradicionais, recontextualizadas para os dias atuais? Estas serão algumas questões propostas.

Debatedores da live

José Claudio Matos

Professor adjunto da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Doutor em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) e doutorando do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal de Santa Catarina (PGCin/UFSC).

Suely Figueiredo

Pesquisadora em Filosofia da Informação. Professora do curso de Filosofia da Universidade Federal do Tocantins (UFT). Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), mestre em Filosofia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e graduada em Jornalismo pela (UFSC).

Um projeto desenvolvido por duas egressas da Universidade Federal de Santa Catarina ficou em terceiro lugar no Prêmio de Inovação Catarinense, na categoria de Projeto Acadêmico Inovador. A premiação, que ocorreu na tarde do dia 27 de abril, por meio de uma live no canal da Fapesc, reconhece estudantes da graduação de instituições de ensino superior sediadas em Santa Catarina. As zootecnistas Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos desenvolveram um biscoito assado que auxilia na manutenção da saúde bucal de cães, utilizando extrato de romã e própolis como matéria prima.

A ideia surgiu no final de 2017 e foi dividida em dois Trabalhos de Conclusão de Curso, orientados pela professora Priscila de Oliveira Moraes e co-orientados pela professora Lucélia Hauptli. Larissa Baptista foi responsável por desenvolver a pesquisa laboratorial, em uma parceria com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Em Porto Alegre, foi supervisionada e auxiliada pelo professor Luciano Trevizan, onde conduziram as testagens em ambiente controlado, com 12 cães de microbiota oral similar. Em laboratório, foram testadas a preferência e efetividade dos biscoitos. 

Manoela Ribeiro Santos executou a pesquisa de campo em Florianópolis, com cerca de 40 cães voluntários, apresentando resultados efetivos do funcionamento dos biscoitos para a redução e prevenção do tártaro nos animais. A pesquisa de Manoela será publicada em breve pela revista Animal Feed Science Tecnology.

Para chegar na formulação final destinada aos cães, a dupla estudou diferentes tipos de fitogênicos utilizados na saúde bucal de humanos, até a escolha final do extrato de romã e própolis. Além da saúde oral, o projeto também tem o objetivo de tornar a alimentação mais natural para os cães. “Sabemos que a saúde oral é algo muito importante para a saúde em geral do animal, e é uma coisa que as pessoas não têm percepção”, afirma a professora de nutrição animal, Priscila, que vê a necessidade de tornar a higienização bucal mais prática para os tutores.

A escolha do biscoito cumpre a tarefa de facilitar a higienização. “Procuramos deixar uma crocância no biscoito para que tivesse essa fricção do alimento com o dente, para também ajudar junto com o aditivo a reduzir o tártaro. O biscoito acaba sendo um agrado, gera uma conexão do tutor com o animal”, reforça Manoela.

A execução do projeto durou um ano, tendo início em 2018 e conclusão  em março de 2019, ano em que ambas se formaram. A realização do trabalho acadêmico e aplicação foi financiada pelas professoras, alunas e pais, que arcaram com os custos de materiais, locomoção e publicações. Todo o trabalho de produção dos biscoitos, embalagens e porcionamento foi feito manualmente.

“O projeto criou um objetivo para mim. Eu quero me formar em Medicina Veterinária. Eu sou zootecnista hoje, já fiz curso de nutrição de cães e gatos e quero trabalhar com nutrição clínica”, disse Larissa, que vê com entusiasmo as portas que foram abertas por conta da realização da pesquisa. Para a professora Priscila, o projeto deu origem a uma nova linha de pesquisa promissora. “Já temos outros projetos, desenvolvemos um biscoito para gatos com spirulina, estamos trabalhando na linha de probióticos para os biscoitos. Então adotamos essa causa, porque sabemos que é um problema para saúde animal”.

Mesmo com as dificuldades impostas pela pandemia, o atendimento a pacientes oncológicos e onco-hematológicos no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) não parou, de acordo com o chefe da Unidade de Hematologia e Oncologia da instituição, o enfermeiro Daniel Silveira da Silva.

“Os atendimentos continuaram, até pelo perfil dos pacientes, que não podem ter o tratamento paralisado. Houve alguns momentos em que fizemos redução nas agendas, buscando proteger o paciente para não vir ao hospital sem necessidade extrema de estar pessoalmente. Em alguns casos, as equipes fizeram atendimento telefônico, por exemplo. Mas nós seguimos atendendo todos os pacientes sem atrasar o tratamento, a menos que houvesse uma indicação (paciente com Covid, por exemplo)”, explicou.

Daniel reconhece que, no cenário da pandemia, no entanto, a situação não pode ser considerada normal para todos. “Houve momentos em que a equipe avaliou os riscos e benefícios de algumas condutas, como manter a quimioterapia em pacientes pós-Covid ou com Covid”, afirmou.

Para aumentar a segurança dos pacientes, o setor de quimioterapia passou a atender por um período em um prédio fora do hospital. “Passamos a atender em uma área externa para evitar que entrassem no hospital e isso demandou a revisão de alguns fluxos e uma reorganização do serviço. Mais recentemente, voltamos a atender dentro do ambulatório e, com este retorno, buscamos melhorias na estrutura física, reparos e revisão de fluxos para garantir a segurança do paciente”, disse.

O chefe da unidade relata alguns desafios que a equipe enfrentou e vem enfrentando, como a necessidade de garantir a testagem ágil dos pacientes no caso de suspeita de infecção por coronavírus e a sobrecarga de trabalho do setor de saúde devido à pandemia. Outro problema apontado pelo profissional foi de ordem afetiva, de grande importância para a equipe e para os pacientes atendidos no HU.

“Uma questão bem específica que temos de enfrentar é a falta de contato físico. Quando nossos pacientes terminam o tratamento, a equipe de enfermagem tem por hábito dar um abraço coletivo. Mas, durante a pandemia, este abraço não pode acontecer e é um problema, pois as questões afetivas e emocionais foram bastante afetadas”, descreveu.

Apesar da necessidade deste distanciamento físico, a equipe procura manter os pacientes com a autoestima elevada e participa de ações como a campanha Vá de Lenço, quando todos vêm trabalhar com lenços para homenagear os pacientes que passam a usar este adereço durante o tratamento. Também são mantidas todas as orientações para cuidados em casa, especialmente durante a pandemia.

Daniel disse que, além dos cuidados comuns a todas as pessoas, como manter o distanciamento social, higienizar as mãos e usar máscaras, os pacientes oncológicos e onco-hematológicos são orientados a tomar alguns cuidados específicos. “A gente orienta a cuidar da higienização dos alimentos para evitar uma infecção intestinal, por exemplo, a ingerir líquidos regularmente durante o período de tratamento, evitar exposição ao sol forte, usar protetor solar fator 30 pelo menos, manter atividades físicas, ter uma boa higiene oral para evitar inflamação da mucosa bucal”.

Ele explicou que os pacientes, em razão da doença de base e do tratamento, podem ficar mielosuprimidos, ou seja, com a imunidade mais baixa; portanto, têm um risco maior de infecções. A orientação destes cuidados extras é bastante importante, diz o enfermeiro, ressaltando que outro cuidado básico – o abraço – em breve vai estar de volta, fortalecendo a equipe e os pacientes.

O Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está realizando uma consulta à comunidade relacionada à criação de um programa de cursos extracurriculares para ser oferecido a todo o público. A intenção é conhecer as demandas e os interesses da população. As sugestões podem ser enviadas pelo formulário de consulta. 

O DLLV é voltado ao estudo e ao ensino de literaturas de língua portuguesa, língua portuguesa/linguística e latim. A previsão é que os cursos tenham início no segundo semestre de 2021.

Foto: divulgação/Fapesc

O Prêmio Inovação Catarinense – Professor Caspar Erich Stemmer, entregue nesta terça-feira, 27 de abril, em uma cerimônia on-line, foi uma oportunidade para reconhecer pessoas, empresas e instituições do ecossistema de Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI) de Santa Catarina. Um professor e duas alunas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão entre os homenageados.

O docente do Departamento de Engenharia Mecânica e coordenador do Instituto de Soldagem e Mecatrônica (Labsolda), Régis Henrique Gonçalves e Silva, recebeu a segunda colocação na categoria Agente da Inovação. Entre os resultados para o grupo, conseguiu um acordo de cooperação com instituições alemãs para intercâmbio de estudantes. Também realizou parcerias com grandes indústrias, como a WEG. Já as estudantes do curso de Zootecnia Larissa Sobolewski Magassy Baptista e Manoela Karolina Ribeiro Santos conquistaram o terceiro lugar na categoria Projeto Acadêmico Inovador, com o desenvolvimento de um biscoito assado para ajudar na saúde bucal dos cães.
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Estão abertas as inscrições para o curso Dialogando com os idosos sobre a história das plantas medicinais e as ferramentas on-line, oferecido pelo Horto Didático de Plantas Medicinais do HU/CCS/UFSC em parceria com a Pró-Reitoria de Extensão (Proex) e o Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti). As aulas ocorrem on-line, pelo Moodle Grupos, de 11 de maio a 15 de junho, às terças feiras das 15h às 17h, e têm como público-alvo pessoas com 50 anos ou mais. 

O curso é gratuito e tem o objetivo de compartilhar conhecimento sobre a história do uso de plantas medicinais, plantas medicinais indígenas, morfologia vegetal e etnobotânica. Também abordará o uso de ferramentas on-line para a identificação de plantas e a interação entre plantas e medicamentos.

Os interessados devem realizar a inscrição até a data de início da atividade pelo site:  inscricoes.ufsc.br/dialogandocomidosos. Pessoas que não tenham idUFSC devem primeiro realizar o cadastro seguindo as informações especificadas no tutorial. Os participantes terão direito a certificado de 24 horas.

A ação faz parte do programa O protagonismo do idoso no uso adequado de plantas medicinais e preservação do meio ambiente. Serão realizados cinco cursos de extensão on-line sobre o uso adequado de plantas medicinais e a preservação do meio ambiente. Em cada um, será incentivado o protagonismo do idoso com suas experiências de vida e a troca de saberes entre os sujeitos envolvidos.

Mais informações no site do Horto e pelas redes sociais (Facebook e Instagram).

O projeto de extensão Colóquios em C&T, do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), apresenta nesta sexta-feira, 30 de abril, às 19h30, a live O caminho Zen Budista: uma perspectiva sobre a vida, com o Monge Genshô. Na palestra, serão abordados conceitos do Zen budismo que podem ser aplicados na vida cotidiana. Sob esta ótica, serão também discutidas técnicas que apontam na direção de um modo de vida integrador, não dualista, que promovem o bem estar, as ações colaborativas, respeitando diferenças e agregando valores.

A transmissão do evento será realizada no canal da UFSC Joinville no Youtube. Os participantes poderão interagir por meio do chat, enviando perguntas que serão respondidas pelo Monge. O professor Eduardo De Carli da Silva, físico e doutor em Engenharia Mecânica, fará a mediação da live.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado José Edu Rosa, ocorrido na terça-feira, 27 de abril, aos 88 anos. 

Considerado uma lenda da Radiologia Odontológica Brasileira, José Edu Rosa graduou-se em Direito e Odontologia e exerceu a clínica odontológica em clínica particular e entidades públicas antes de se tornar professor da então Faculdade de Farmácia e Odontologia de Santa Catarina, que mais tarde passaria a integrar a Universidade Federal de Santa Catarina. Foi o professor-titular responsável pela disciplina de Radiologia Odontológica até sua aposentadoria.

Confira, abaixo, o texto elaborado, a pedido da chefia do Departamento de Odontologia, por seu amigo Delmo Tavares, também professor titular aposentado da Disciplina de Radiologia Odontológica da UFSC:

“Será a morte o último sono? Não, é o despertar definitivo – Scott

Na data de hoje, 27 de abril de 2021, José Edu Rosa desperta para a imortalidade. Sua vida e sua obra jamais fenecerão, respaldadas, de um lado, pelas mentes daqueles que tiveram o privilégio de serem seus próximos: seus amigos, companheiros, parceiros e parentes; de outro, por sua extensa obra bibliográfica e registros históricos de suas conquistas nas diversas áreas de sua atuação. Nasceu em Florianópolis em 27 de julho de 1932, filho de José Rosa e Jupira Fernandes Rosa, casado com Léa Lamego Rosa, filhas Luciana, Isabel e Emir.

Para oferecer melhor visão desta personalidade Ímpar que foi José Edu Rosa faço, neste espaço de homenagem, relatos mais específicos de sua trajetória.

José Edu Rosa e a formação profissional – graduou-se em Direito e Odontologia, tendo decidido exercer a profissão (por vocação) de Cirurgião-Dentista. Exerceu a clínica odontológica em clínica particular e entidades públicas, tendo finalmente se dedicado ao ensino como professor da Faculdade de Farmácia e Odontologia de Santa Catarina, mais tarde UFSC.

José Edu Rosa e o magistério – despontou na UFSC como professor principalmente na disciplina de Radiologia Odontológica, que se tornou referência nacional. Foi professor-titular responsável pela disciplina até a aposentadoria, tendo nesse tempo formado uma equipe de professores que se notabilizou no ensino da graduação e pós-graduação. Iniciou sua carreira como Assistente, galgou a Livre-docência e o Doutorado. Na administração universitária foi uma figura de proa, tendo dirigido várias instituições da UFSC, além de ter influenciado diversas decisões da cúpula universitária que redundaram ganhos excepcionais para a instituição, seu ensino e seu quadro docente.

José Edu Rosa e as atividades classista – desde início do exercício da profissão dedicou-se às atividades de associações de classe (ABO, ABRO, ACO e outras), numa prova de sua vocação pelo trabalho de engrandecimento da classe.

José Edu Rosa na Academia Catarinense de Odontologia – Um dos três Acadêmicos inspiradores da criação da ACO, foi seu Acadêmico Emérito e Patrono da Cadeira nº 2. Entre os vários cargos que ocupou está o de Presidente. Na visão de antigos acadêmicos, a ninguém a ACO deve mais de sua pujança de hoje do que a José Edu Rosa.

O Cientista Joé Edu Rosa – na área da ciência obteve destaque na UFSC: entre teses e livros relacionados à odontologia, publicou 29 obras; no gênero memória, 8 obras e uma obra de ficção literária.

O reconhecimento a José Edu Rosa – recebeu 63 comendas e méritos; 14 títulos honoríficos; até sua aposentadoria pertencia a 14 entidades associativas e científicas; o ambulatório de radiologia do curso de odontologia da UFSC leva o seu nome.

José Edu Rosa, o amigo – personalidade forte, de liderança, irrequieto…vencedor!

Leal, responsável, parceiro … amigo”

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do professor José Edu Rosa neste momento de dor.

Na segunda-feira, 26 de abril, a Agência Nacional de Vigilância Sanitária (Anvisa) negou a importação da vacina Sputnik V, desenvolvida pela Rússia contra a Covid-19. Entre outros pontos, a agência apontou que um dos vírus vetores da vacina estava se replicando – quando não deveria fazer isso. O assunto foi tema da reportagem de Lara Pinheiro para o portal G1.

A vacina russa usa dois adenovírus como vetores: o adenovírus 5 (Ad5) e o 26 (Ad26). Em humanos, o adenovírus causa resfriados. Os técnicos da Anvisa constataram que, diferente do que seria esperado, o Ad5 havia conseguido se recombinar e recuperar a capacidade de replicação. “De forma resumida, a replicação do vetor significa que a Rússia falhou no controle de qualidade da vacina, mas não quer dizer que a Sputnik V deu errado e nem que as pessoas que a recebem podem ficar gravemente doentes”, explica Oscar Bruna-Romero, professor do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Na matéria, Oscar fala sobre o que significa dizer que o adenovírus passou a se replicar, os potenciais riscos, e o controle de qualidade das vacinas de vetor.

Confira o texto completo no G1.

O Curso de Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, na próxima terça-feira, 4 de maio, às 18h30, a palestra As matrizes africanas e os saberes ancestrais na construção das identidades brasileiras, com o professor, escritor e pesquisador Maurício Barros de Castro. O docente do Instituto de Artes da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), participou da expedição à África que resultou no documentário Sankofa: a África que te habita.

Gratuita e aberta a todo o público, a atividade integra a disciplina Saberes do corpo e ocorre pela plataforma Zoom. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições até 2 de maio. Os participantes terão direito a certificado de duas horas.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou por unanimidade, em sessão realizada nesta terça-feira, 27 de abril, a proposta de dar o nome da atriz e diretora teatral Carmen Fossari ao Teatro da UFSC. A ideia foi encaminhada pela Secretaria de Cultura e Arte (Secarte). Carmen era servidora da UFSC desde 1979 e faleceu na madrugada do dia 18 de abril, aos 66 anos. A reunião foi transmitida ao vivo pelo Canal do Conselho Universitário no YouTube .

No processo elaborado para a concessão da homenagem, a Secarte reuniu informações biográficas da servidora, os prêmios que ela recebeu em sua carreira como atriz e dramaturga, o currículo Lattes, publicações e registro fotográfico da trajetória artística de Carmen Fossari.

Carmen Fossari

O relator do processo no CUn foi o professor Rogério Cid Bastos. O conselheiro lembrou que o Teatro faz parte de um conjunto de edificações construídas em um terreno que foi adquirido pela UFSC da Paróquia da Trindade no final dos anos 1970. Os prédios foram destinados para finalidades artísticas – a igreja, para o Coral da UFSC; a Casa do Divino, para cursos de artes plásticas; e o Salão Paroquial, para o Teatro da UFSC. O Teatro foi palco de muitas produções e também foi sede do Grupo Pesquisa Teatro Novo, fundado e dirigido por Carmen Fossari.

Ao falar sobre a homenageada, o relator afirmou que “Carmen foi figura expoente em sua área. E como tal criou, construiu e foi alma do Teatro da UFSC”. Lembrou que a artista desde os anos 70 lutou para que o espaço do Teatro fosse da UFSC. “É notória a forte ligação entre alvo da proposta e figura homenageada, não apenas no seio da UFSC como também na sociedade catarinense”.
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizará, entre os dias 4 e 6 de maio, o 1º Seminário da Prograd – O Ensino Remoto Emergencial na UFSC. A iniciativa tem como principal objetivo refletir sobre as atividades pedagógicas não presenciais na Universidade, devido à emergência causada pela pandemia de Covid-19.

O evento, que ocorrerá de forma totalmente remota, contará com palestras e mesas acerca das temáticas relacionadas ao ensino de Graduação na UFSC, “com ênfase na superação dos desafios decorrentes da pandemia e das atividades de ensino na modalidade não presencial, na reflexão sobre os fazeres pedagógicos e experiências nas mais diversas áreas, nas possibilidades de compartilhamento, na busca de forma coletiva e democrática, por tornar o processo de aprendizagem mais significativo para estudantes e na reflexão sobre a permanência estudantil”.

O seminário é direcionado aos servidores docentes e técnico-administrativos. Para realizar a inscrição, basta preencher este formulário.

Programação:
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Nesta quarta-feira, 28 de abril, às 19h, será realizado o 2º Webinário de Formação Continuada 2021 com a temática “A Cultura Oceânica no Espaço Escolar”, no canal do GTEA RH08 no Youtube. O evento conta com a participação das professoras:

• do Instituto do Mar da Universidade Federal de São Paulo e co-coordenadora do Maré de Ciência, a bióloga Bárbara Lage Ignácio
• da Rede de Ensino de Florianópolis e doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Saúde e Meio Ambiente da Univille, Kamila Regina de Toni (professora de Ciências )

Na mediação do encontro, a professora Alessandra Fonseca (Coordenadoria Especial em Oceanografia da UFSC, Projeto Ecoando Sustentabilidade e Escola à Beira Mar).

O Projeto de Extensão Apotheke na Escola, do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), promove, na próxima quinta-feira, 29 de abril, às 19h, uma conversa sobre processo criativo entre arte e educação. O evento será transmitido via Youtube.

O bate-papo terá a participação dos artistas e professores Sandra Cinto e Albano Afonso. A conversa faz parte das ações do projeto de Extensão Apotheke na Escola, uma parceria entre NDI/UFSC e a Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). Sandra Cinto e Albano Afonso são artistas, curadores e já tiveram suas obras expostas nos principais museus do país, assim como já participaram de diversas exposições nacionais e internacionais e da Bienal de São Paulo.