Notícias da UFSC

Desde março de 2020, os servidores e alunos da UFSC Araranguá desenvolvem atividades e projetos junto à comunidade do sul do estado de Santa Catarina, principalmente na Associação dos Municípios do Extremo Sul Catarinense (Amesc), buscando amenizar os efeitos da crise na região. Em um trabalho conjunto com a Associação de Municípios do Extremo Sul de Catarinense, os docentes da área de Saúde Coletiva, confeccionam boletins epidemiológicos compilando dados a respeito da Covid-19 nos municípios da região. Continue a leitura»».

O Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot) lança o e-book Vidas que mudaram – contribuições da psicologia positiva para situações de isolamento e de distanciamento social. Publicado pela Editora da UFSC (EdUFSC), a obra já está disponível na Estante Aberta da Editora para download gratuito. Assista à live de lançamento do e-book. Continue a leitura>>.

A equipe Ampera Racing, formada por estudantes da UFSC, apresentou projeto de veículo elétrico de corrida em disputa que reúne 46 equipes de universidades de todo o mundo. A equipe é finalista em duas de três categorias da competição internacional Formula Student Online, organizada pela universidade Széchenyi István, da Hungria. Confira na reportagem do DC.

Extensão

Turma extra do curso ‘Introdução ao uso de ferramentas para o ensino remoto’ abre inscrições

O DigiCampus – Núcleo de Prática Digital -, criado com apoio da Escola de Extensão da UFSC, abre nesta sexta-feira, 7 de agosto, inscrições para uma turma extra do curso Introdução ao uso de ferramentas para o ensino remoto. Diante da alta demanda e do início do semestre letivo em diversas instituições, o Núcleo optou por abrir uma turma extra do curso. Serão disponibilizadas 60 vagas. As inscrições abrem na sexta-feira às 8h, e fecham quando a turma ficar completa. As aulas iniciam na segunda, dia 10 de agosto. Os encontros síncronos ocorrerão nas sextas-feiras, às 10h, mas ficam gravados para que os alunos possam assistir em qualquer horário. Inscrições e mais informações no site https://digicampus.ufsc.br/.

Narração de histórias, música e fantoches: ações de extensão do NDI para se aproximar das crianças

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/CED/UFSC), dedica-se à educação de crianças de 0 a 5 anos e 11 meses de idade. No atual período de suspensão das atividades presenciais, os profissionais do Núcleo têm desenvolvido atividades de extensão para garantir o aprendizado, o desenvolvimento e a segurança de seus alunos. As ações envolvem narração de histórias, músicas e fantoches. Continue a leitura>>.

Aberta nova turma de Introdução à Arqueologia para docentes da Educação Básica

Projeto de extensão do Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE/UFSC), em parceria com a Secretaria de Educação a Distância (Sead), abre nova turma do Curso de Introdução à Arqueologia para docentes da Educação Básica. As inscrições estarão abertas entre os dias 7 e 14 de agosto e deverão ser solicitadas por meio do formulário disponível neste link. O curso tem carga horária de 60 horas, 100% a distância, e conta com certificado de extensão pela UFSC. Será realizado entre agosto e dezembro de 2020. As atividades são todas assíncronas, ou seja, podem ser realizadas em qualquer dia/horário até os prazos estabelecidos no cronograma. Continue a leitura»».

Professores da Física criam material de divulgação para manter contato com estudantes

Professores do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) produziu uma série de vídeos e entrevistas no último semestre. O objetivo é manter um certo contato, mesmo que virtual, com os alunos regulares neste período de pandemia, e também de divulgação dos professores com seus diversos projetos de pesquisa e extensão. A coordenação de Física criou canais nas mídias sociais para ter um contato mais próximo com os estudantes no Twitter, Instagram e YouTube. Os links para os vídeos também são catalogados no site oficial do curso de Física.

Webinário aborda a dislipidemia em crianças e adolescentes

Neste sábado, 8 de agosto, acontece o webinário Atualização em Dislipidemia na Criança e no Adolescente promovido pelo Departamento de Cardiopatias Congênitas e Cardiologia Pediátrica (DCC/CP) da Sociedade Brasileira de Cardiologia (SBC). O evento tem início às 10h e será transmitido pela plataforma WebinarJam. As inscrições devem ser feitas pelo site Makadu.live. Três professoras do Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC) são palestrantes. A situação atual da dislipidemia na infância no brasil e o tratamento medicamentoso será abordado por Isabela de Carlos Back; Marilza Leal Nascimento falará sobre prevenção e diagnóstico da dislipidemia na infância; e Yara Maria Franco Moreno sobre o tratamento não medicamentoso. Continue a leitura>>.

Sarau de Inverno de Poesia Cítrica recebe inscrições

O Sarau de Inverno de Poesia Cítrica, organizado por bolsistas do PET Conexões de Saberes da UFSC envolvidos no Projeto CITRUS, além de alunos voluntários, será realizado no dia 8 de agosto, às 20h. O evento tem objetivo de aproximar a comunidade ouvinte da cultura surda principalmente a sua língua (Libras) e a sua arte. As inscrições para apresentação podem ser feitas neste link (todas as informações estão disponíveis em Português e Libras). O Sarau será transmitido pelo canal do Youtube do Projeto Citrus. Regulamento e mais informações podem ser encontradas no instagram do projeto: @projetocitrus. Mais informações.

Curso sobre legislação do magistério federal recebe inscrições

O Programa de Formação Continuada (Profor/UFSC) está com inscrições abertas para o curso Legislação da carreira do magistério federal. Os interessados podem se inscrever até 9 de agosto pelo Sistema Gestor de Capacitação. Voltado a professores que estão finalizando o estágio probatório, o curso é ministrado pelo professor do Colégio de Aplicação da UFSC Marcos Vinicius Mocellin Ferraro. As atividades serão realizadas a distância de 19 a 26 de agosto, com carga horária de oito horas. São disponibilizadas 15 vagas.

Série de vídeos sobre ciência de professores e pesquisadores do CCB alcança 11 mil visualizações

Professores e pesquisadores do Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC), em parceria com o Projeto Imagine, lançaram uma série de vídeos sobre a ciência por trás da pandemia do novo coronavírus. Dirigida principalmente a professores da educação básica, a série iniciada em 7 de maio deste ano contou com quatro temporadas e 31 episódios. Ao completar três meses no ar, a série registrou mais de 11 mil visualizações. A iniciativa contou com apoio da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência em Santa Catarina (SBPC/SC) e do 1º Seminário Catarinense – Escola é Lugar de Ciência, realizado pela Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc). Para assistir aos vídeos, acesse o canal do Projeto Imagine no Youtube. Continue a leitura>>.

Cultura

#QuarentenaArteUFSC apresenta o filme ‘Night of the Living Dead’

A #QuarentenaArteUFSC apresenta o filme Night of the Living Dead (A Noite dos Mortos-Vivo). A atividade integra a Mostra de Cinema Domínio Público e tem participação do Cine UFSC. O filme de 1968 tem direção de George A. Romero e roteiro de John A. Russo e George A. Romero. Assista o filme vídeo neste link. A #QuarentenaArteUFSC é a ação colaborativa da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) que oferece alternativas artísticas culturais que podem ser apreciadas por meio de internet. Mais informações.

A Câmara de Graduação aprovou nesta quarta-feira, 5 de agosto, a proposta de Calendário Suplementar Excepcional, com início das aulas não presenciais a partir de 31 de agosto. O Calendário precisará ainda ser referendado pelo Conselho Universitário (CUn) para entrar em vigor. A Câmara debateu prazos, ajustes, Planos de Ensino, e demais questões que poderão surgir com a nova modalidade de ensino durante a pandemia de Covid-19. Continue a leitura>>.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE/UFSC) publicou nesta quinta-feira, 06/08, instrução normativa sobre as medidas a serem adotadas para diminuição do risco de transmissão do Covid-19, na Moradia Estudantil da Universidade. Mais informações.

A Equipe Multiprofissional de Atenção aos Servidores com Deficiência (EMAPCD/Prodesp/UFSC) divulga, em sua página, recomendações de prevenção contra o Covid-19 para as pessoas com deficiência. As orientações de prevenção estão disponíveis neste link. Mais informações.

Gestão

Covid 19: inscrições abertas para capacitação em saúde e segurança de trabalho

A Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP/Prodegesp) comunica que estão abertas até o dia 18/08, as inscrições para a segunda turma do curso Noções Básicas de Saúde e Segurança no Trabalho em Tempos de Covid 19 . A capacitação  será realizada de 24/08 a 21/09  na modalidade a distância pelo Moodle.  As inscrições podem ser feitas através do Sistema Gestor de Capacitação (SGCA), pelo link: http://sgca.sistemas.ufsc.br. Mais informações.

CCA promove live sobre organização dos estudos no ensino não presencial

Ensino não presencial: como organizar os estudos é o título da próxima edição do programa CCA Conecta, promovido pelo Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC). A live ocorre nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 17h, e será transmitida pelo canal do CCA no Youtube. A palestrante é a professora do Departamento de Ciências da Administração da UFSC Andressa Sasaki Vasques Pacheco. Doutora em Engenharia e Gestão do Conhecimento, Andressa também ministra o curso Como estudar a distância?, oferecido pelo LINC Digital – Laboratório de Inovação, Negócios e Cocriação.

Extensão

Propagação da Covid-19 é tema de seminário da Pós em Física

O Programa de Pós-Graduação em Física da UFSC promove o seminário Lei universal de escala para propagação da Covid-19 em centros urbanos, com o professor Sebastián Gonçalves (UFRGS) na sexta-feira, 7 de agosto, às 10h15, na sala virtual do Conferência Web da Rede Nacional de Pesquisa. Também haverá transmissão pelo YouTube. Mais informações na página do programa.

Colóquio de Matemática aborda o tema ‘Análise de sensibilidade topológica: teoria e aplicações’

O professor do Departamento de Matemática da UFSC Cleverson da Luz ministra a web-palestra Propriedades assintóticas para uma equação de evolução de segunda ordem em R^n, nesta sexta-feira, 7 de agosto, a partir das 14h. A atividade é organizada pelo professor Antonio Leitao (MTM UFSC) na programação semestral do Colóquio do Departamento de Matemática. A transmissão será pelo Canal do Colóquio no YouTube. Mais informações.

Projeto distribui alimentos orgânicos para moradores de Florianópolis

O programa Balanço Geral apresentou a iniciativa que utiliza produtos orgânicos cultivados pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) para fazer marmitas e distribuir a quem precisa. A equipe do Balanço Geral conversou com a coordenadora do Núcleo de Agroecologia da UFSC, Patrízia Ana Bricarello. Confira a reportagem.

Inscrições abertas para o curso ‘Economia Solidária, Economia de Comunhão e Cooperativas, Modelos de Gestão Participativos’

O Núcleo de Sociologia Econômica (NUSEC/UFSC) abriu inscrições para o curso Economia Solidária, Economia de Comunhão e Cooperativas, Modelos de Gestão Participativos, com o objetivo de estimular a criação de redes de solidariedade introduzindo conceitos sobre economia solidária. As inscrições podem ser realizadas até 11 de agosto. O curso integra o projeto de extensão Economias Criativas e Modelos de Autogestão, coordenado pela professora Márcia da Silva Mazon, e tem como ministrantes Natália F. A. Rangel e Israel A. Gonçalves. Conheça o curso através dos links: Economia Criativa e Modelos de Autogestão 2 e Economia Criativa e Modelos de Autogestão 3. Mais informações pelo Instagram e Facebook.

Projeto de extensão promove lives de entrevista sobre Cinematografia

O projeto de extensão Entrevistas ao vivo Labcine, do Laboratório de Cinematografia do Curso de Cinema da UFSC, entrevista nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 19h o servidor técnico do Departamento de Artes e supervisor do laboratório Caixa Preta, Gabriel Guedert. O ciclo de entrevistas ocorre semanalmente com convidados da área do cinema e mais especificamente da cinematografia. Para solicitar certificação é necessário entrar em contato pelo e-mail labcine.ufsc@gmail.com . Assista a entrevista neste link. Mais informações.

Ensino

Pós em Farmacologia recebe inscrições para mestrado e doutorado

Estão abertas, até 1º de setembro, as inscrições para o processo de seleção e admissão imediata no Programa de Pós-Graduação em Farmacologia para os níveis de mestrado (1 vaga) e doutorado (8 vagas). Mais informações na página do programa.

Pós em Neurociências recebe inscrições para doutorado

O Programa de Pós-Graduação em Neurociências (PGN/CCB/UFSC) informa a abertura de inscrições para processo de seleção especial de doutorado, no período de 7 a 24 de agosto. As vagas destinam-se a fisioterapeutas interessados em desenvolver projeto de pesquisa clínica na área de reabilitação pulmonar com pacientes pós-Covid-19. O edital especial não envolve bolsa de estudos. Mais informações no site do programa.

A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (Propg) publicou editais com vagas para bolsas remanescentes do Programa Print-Capes-UFSC. As inscrições são gratuitas e estão abertas até o dia 31 de agosto. Podem participar docentes e discentes vinculados a pós-graduações participantes do programa nas modalidades: Doutorado Sanduíche no Exterior, Professor Visitante no Exterior Júnior e Sênior e Professor Visitante no Brasil. A vigência das bolsas será entre janeiro e março de 2021. Os editais estão disponíveis no site da PROPG. Mais informações: cin.propg@contato.ufsc.br.

O Departamento de Química (QMC/UFSC) lançou o quarto volume da edição do QComp, boletim sobre Química Computacional. Nesta edição, o conteúdo compreende o uso da química computacional e assuntos de interesse em geral, como catálise, microcinética de primeiros princípios, fotoquímica de fluxo contínuo, machine learning e ética na programação. Clique AQUI para acessar o boletim. Mais informações: giovanni.caramori@ufsc.br.

O Laboratório de Psicologia Positiva nas Organizações e no Trabalho (Lappot/UFSC) promove o lançamento do e-book Vidas que mudaram – contribuições da psicologia positiva para situações de isolamento e de distanciamento social nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 20h, no canal do YouTube do Lappot. A live terá participação do reitor Ubaldo Cesar Balthazar, e da pró-reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas da UFSC, Carla Búrigo, além dos organizadores da obra, Narbal Silva e Lilian Demo. Mais informações.

Extensão

PET Direito realiza evento sobre a questão agrária no Brasil

O Programa de Educação Tutorial (PET) Direito da UFSC promove nesta quinta-feira, 6 de agosto, o evento inaugural do grupo de estudos Por que estudar a questão agrária no Brasil?. A transmissão será feita pelo canal do PET Direito no Youtube a partir das 19h. Participam da atividade a advogada Daniela Rabaioli e Efendy Emiliano Maldonado, egresso do Programa de Pós-Graduação em Direito da UFSC e integrante do Núcleo de Estudos e Práticas Emancipatórias (Nepe/UFSC) e do Instituto de Pesquisa em Direitos e Movimentos Sociais (IPDMS).

Webinário nesta quinta debate gestão da UFSC após pandemia

O Curso de Administração Pública da UFSC promove o webinário A gestão da UFSC após a pandemia da Covid-19, continuando com a temática relacionada à gestão universitária, no dia 6 de agosto, às 19h30, com o professor e diretor do Centro Socioeconômico (CSE), Irineu Manoel de Souza. Para os presentes, será emitida declaração de comparecimento. Inscrições e mais informações pelo e-mail: helen.pnap4@eadadm.ufsc.br.

‘Amigo Monitor’: projeto oferece reforço escolar a alunos afetados pela pandemia

O Amigo Monitor é um projeto voluntário que conecta crianças e adolescentes que estão longe das escolas com pessoas que tenham conhecimento suficiente para ajudá-los nos exercícios por meio de aulas de reforço. A monitoria é oferecida para alunos do fundamental II, por meio das plataformas Google Meets, Zoom e WhatsApp, como for mais adequado para cada aluno. A ideia surgiu quando a engenheira de transportes e logística, Maria Eugênia Reinke, formada pela UFSC Joinville, percebeu que alguns pais enfrentavam dificuldades para acompanhar seus filhos nas demandas de ensino, agora com aulas on-line, em casa, devido às restrições impostas pela pandemia da Covid-19. Continue a leitura»».

Departamento de Matemática da UFSC promove webinários na quinta e sexta-feira

O Departamento de Matemática da UFSC promove dois webinários nesta semana em seu canal no Youtube. Na quinta-feira, 6 de agosto, às 14h30, o professor Humberto Bortolossi (UFF) irá apresentar ferramentas, plataformas e exemplos relacionados ao ensino de matemática no formato remoto. Na sexta-feira, às 15h30, os professores Raphael da Hora e Marianna Vago (UFSC), farão uma breve apresentação do Programa Avançado em Matemática – PAM. A transmissão contará com a presença de ex-estudantes do PAM, Bruno Smaniotto, doutorando em economia na UC Berkeley, Carolina Piazza, doutoranda em economia na Princeton University, João Pering, mestrando em Matemática no IMPA, e Mateus Spezia, mestrando em Matemática na UFSC. Continue a leitura>>.

Projeto Acolhe CED discute violência, ética do cuidado e relações educativas

O Projeto Acolhe CED, que visa promover Atenção Psicossocial em Educação e Saúde a estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), irá realizar seu terceiro encontro no dia 6 de agosto, quinta-feira, às 19h. O tema será Violência, ética do cuidado e relações educativas. A proposta do projeto é criar uma roda de conversas virtuais, mediada por docentes. Nesta edição serão Marta Corrêa de Moraes (CED), Rogério Machado Rosa (CED) e Maria Fernanda Diogo (CFH). Estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC) – da graduação e da pós-graduação – são o público prioritário, mas pessoas de outros cursos que estejam precisando também serão acolhidas. O encontro será numa sala virtual – só será permitida a entrada com até 15 minutos de tolerância. Mais informações pelo e-mail acolheced.ufsc@gmail.com.

Café, cafeína e a mente dos campeões são tema do próximo NEUROTalks

O projeto NEUROTalks promove nesta quinta-feira, 6 de agosto, a partir das 18h, a palestra Café, cafeína e a mente dos campeões. O ministrante é o Aderbal Silva Aguiar (UFSC Araranguá), integrante do Laboratório de Biologia do Exercício Físico (LaBioEx). Aguiar é pesquisador na área de Neurobiologia do Exercício Físico e Farmacologia e Genética do esporte. O NEUROTalks é um projeto que tem como objetivo oferecer, gratuitamente, palestras de neurocientistas nacionais e internacionais em linguagem acessível. Todas são transmitidas ao vivo no canal do Youtube A culpa é do cérebro, do professor Andrei Mayer (CFS/CCB/UFSC).

Pesquisa

Podcast da revista Esboços apresenta entrevista com pesquisadora de universidade de Luxemburgo

A revista Esboços: histórias em contextos globais, editada pelo Programa de Pós-Graduação em História da UFSC, lançou uma entrevista com Valérie Schafer, professora de História Contemporânea europeia do Centro de Luxemburgo Contemporary and Digital History Digital (C²DH) sobre seu artigo Global Technologies, Glocal Approach: A false paradox. Ela estuda o aparente paradoxo entre a ‘Internet global’ e sua história mais localizada e explica como narrativas nacionais, regionais e locais eram uma maneira de desafiar abordagens e memórias centradas nos EUA anos 2000. Continue a leitura>>.

Comunidade

Sintufsc promove assembleia online nesta quinta, 6

O Sindicato dos Trabalhadores da UFSC (Sintufsc) realiza assembleia geral on-line nesta quinta-feira, 6 de agosto, às 14h30. A transmissão será feita por meio do canal ‘TV SINTUFSC’ do YouTube e pela página do Sindicato no Facebook. Mais informações.

Colégio de Aplicação avalia resultado do ensino remoto

O Colégio de Aplicação retomou as atividades de ensino de forma remota no dia 6 de julho e na primeira semana de agosto finaliza o primeiro mês de atividades não presenciais. Nos próximos dias, o colégio deve elaborar um balanço das atividades realizadas e ter um retrato do que funcionou e do que precisa ser aprimorado. A avaliação preliminar é positiva. Cerca de 80% dos alunos do colégio aderiram ao modelo e seguem acompanhando as aulas remotamente. Entre os desafios identificados, está a sobrecarga de trabalho por parte dos docentes e técnicos. Informações no site da Apufsc.