Notícias da UFSC

As pesquisas desenvolvidas pelo Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC) sobre Covid-19 foram destaque em matéria veiculada na segunda-feira, 17 de agosto, do canal NSC TV. A reportagem de Mayara Vieira demonstrou o papel desempenhado pelo hospital nos estudos sobre a doença e os processos desenvolvidos pelos profissionais para viabilizar mais de 30 pesquisas sobre o tema.

Também destacou a posição alcançada pelo HU/UFSC em um levantamento realizado pela Coordenadoria de Pesquisa e Inovação Tecnológica da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh), que aponta o hospital na primeira colocação em volume de estudos relacionados a Covid-19 da rede.

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O curso de extensão Metodologias e estratégias de ensino e aprendizagem no Moodle está com inscrições abertas até as 17h desta sexta-feira, 21 de agosto. O objetivo principal do curso é possibilitar aos participantes o conhecimento intermediário da plataforma Moodle, com a capacitação de docentes para a utilização pedagógica e incorporação de ferramentas tecnológicas que contribuam para o protagonismo de crianças e adolescentes no processo de ensino e de aprendizagem.

Promovido pelo programa de extensão Desenvolvimento e Gestão de Tecnologias Digitais para a Educação Básica – NDCA, o curso tem 30 vagas e carga horária de 30 horas, sendo 15 horas síncronas e 15 horas de atividades assíncronas. As inscrições serão homologadas em ordem cronológica e serão feitas novas chamadas, caso não sejam confirmados os contatos das homologações por e-mail.

Para mais informações, acesse nucleodigitalca.paginas.ufsc.br.

Estão abertas as inscrições para o grupo reflexivo com pretendentes à adoção e o grupo com mães e pais por adoção. A participação é gratuita, mas necessita de inscrição prévia uma vez que as vagas são limitadas. Os encontros ocorrerão de forma virtual, conforme cronograma pré-estabelecido.

A data de início para o grupo com pretendentes à adoção é o dia 10 de setembro, e os encontros com mães e pais por adoção começam em 17 de setembro. As reuniões são quinzenais e estão previstos cinco encontros ao total. A iniciativa faz parte do projeto de extensão Grupos reflexivos com pretendentes, mães e pais por adoção da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A inscrição deve ser feita neste link, e o e-mail de contato para mais informações é adocao.ufsc@gmail.com.

O Núcleo de Estudos e Pesquisas no Ensino de Geografia (NEPEGeo) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza nesta quarta-feira, 19 de agosto, um debate sobre aspectos geográficos e históricos de Moçambique e sua relação no continente africano. A live, intitulada Qual a particularidade da Geografia e da urbanização moçambicana no contexto do continente africano?, ocorre entre 14h e 16h e será transmitida pelo canal do NEPEGeo no Youtube.

Os convidados para o debate serão os professores Joaquim Miranda Maloa, professor do Departamento de Geociências da Universidade Rovuma – Extensão de Niassa, com doutorado e pós-doutorado em Geografia pela Universidade de São Paulo (USP), e José Maria Chilaúde Langa, graduado em Geografia pela Universidade Eduardo Mondlane (Maputo – Moçambique), mestre e doutor em Geografia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp).

Mais informações em nepegeoufsc.com/livedonepegeo

Faleceu no último fim de semana, em Florianópolis, o médico pediatra Álvaro José de Oliveira, profissional que durante décadas prestou assistência a milhares de crianças nascidas no Estado. O jornalista Moacir Pereira publicou sua coluna, no Notícias do Dia, um texto de um amigo do médico, o professor e também pediatra Nelson Grisard. A homenagem traz o currículo de Álvaro, que graduou-se em medicina na Universidade Federal do Paraná (UFPR) em 1962 e concluiu a residência médica em pediatria no Hospital das Clinicas da mesma Universidade.

Veio em seguida para Florianópolis a convite do professor Miguel Salles Cavalcanti para atuar no Hospital Infantil Edith Gama Ramos (então anexo à Maternidade Carmela Dutra) e no Departamento de Pediatria da Faculdade de Medicina da UFSC, que então iniciava suas funções. Em um concurso na UFSC, obteve o grau de Livre-Docente Doutor em Ciências, defendendo tese sobre “a estimulação precoce de crianças desnutridas”. Em neuropediatria foi muito ligado ao Instituto Interamericano del Niño, de Montevideo, Uruguai. Dirigiu ainda o Serviço de Pediatria do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC).

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O Projeto Acolhe CED visa promover atenção psicossocial em educação e saúde aos estudantes do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Seu quarto encontro ocorre na próxima quinta-feira, 21 de agosto, às 15h, e terá como tema Rede de Afetos: o estar-junto solidário em tempos de Covid-19. A proposta é criar uma roda de conversas virtuais, mediada pelos professores do CED Marta Corrêa de Moraes e Rogério Machado Rosa e pela docente do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) Maria Fernanda Diogo. 

Podem participar alunos de graduação e pós-graduação, e, apesar da prioridade para estudantes do CED, a atividade também é aberta a acadêmicos de outros centros. O encontro ocorre pela sala virtual:  webconf.setic.ufsc.br/mar-fvb-fqe. Somente será permitida a entrada com até 15 minutos de tolerância.

Mais informações pelo e-mail  acolheced.ufsc@gmail.com.

Em ambiente controlado, foram analisadas duas variedades de soja transgênica. Foto: Jefferson Mota

Cientistas da Universidade Federal e Santa Catarina (UFSC) e do GenØk, Centro de Biossegurança da Noruega, identificaram que herbicidas à base de glifosato desencadeiam efeitos indesejados mesmo nas variedades geneticamente modificadas para resistir a essa classe de agrotóxicos. Intitulado Stacked genetically modified soybean harboring herbicide resistance and insecticide rCry1Ac shows strong defense and redox homeostasis disturbance after glyphosate-based herbicide application, o estudo foi publicado na revista científica Environmental Sciences Europe e aborda os efeitos adversos de herbicidas à base de glifosato, como o Roundup, no metabolismo de soja geneticamente modificada, também chamada de transgênica.

O trabalho teve o objetivo de investigar se a inserção de mais de um transgene (material genético transferido entre dois organismos) na mesma planta poderia ter impacto na sua homeostase energética e na resposta bioquímica ao estresse proporcionado pela exposição ao glifosato. Em ambiente controlado, foram analisadas duas variedades de soja transgênica frequentemente utilizadas em Santa Catarina: com apenas um transgene inserido (o gene EPSPS, resistente aos herbicidas à base de glifosato) e com dois transgenes inseridos (os genes recombinantes EPSPS e rCry1Ac, que codifica para uma toxina inseticida). As análises foram feitas nas folhas coletadas oito horas após a aplicação do agrotóxico.
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O Centro Tecnológico de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abrirá um pré-vestibular gratuito para estudantes de escolas públicas de Joinville e região. O projeto será lançado em 2020, com início das aulas em 2021.

Coordenado pelo professor Diego Duarte, o curso reunirá voluntários da UFSC Joinville, da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) Joinville e da Universidade da Região de Joinville (Univille) para oferecer aos vestibulandos preparação nas disciplinas de Física, Química, Matemática, Leitura e Produção Textual.

Física e Matemática serão ministradas por estudantes de graduação e pós-graduação da UFSC. Os estudantes de Licenciatura em Química da Udesc serão responsáveis pela disciplina de Química. Já as aulas de Leitura e Produção Textual serão lecionadas por estudantes do curso de Letras da Univille.
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O Programa de Pós-graduação em Física (PPGFSC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 21 de agosto, o seminário on-line Simulando a natureza: de nanotubos a formigas. O palestrante é Douglas S. Galvão, professor do Departamento de Física Aplicada do Instituto de Física Gleb Wataghin da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). A atividade tem início às 10h15 e será transmitida pelo canal do PPGFSC no Youtube.
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O Ministério da Saúde lançou um documento com as perguntas mais frequentes sobre amamentação e Covid-19. O Serviço de Apoio à Amamentação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reforça que não há necessidade de se indicar um desmame abrupto no caso de a mãe ter suspeita ou confirmação da Covid-19.

O documento, composto por 20 perguntas, conta com respostas e explicações baseadas nas últimas publicações sobre a temática. As orientações devem ser fornecidas às lactantes, como forma de esclarecer a importância do aleitamento nestes tempos de Covid-19. Ademais, a decisão das mães com suspeita ou confirmação de Covid-19 deve ser respeitada. Se a mulher se sentir insegura em manter o aleitamento, informações acerca do desmame devem ser prestadas para que ele possa ser conduzido da melhor maneira possível.

O Serviço de Apoio à Amamentação está disponível para auxiliar mães com dúvidas pelo e-mail saam.saad@contato.ufsc.br, de segunda a sexta-feira, das 8 às 12h e das 13 às 17h, e por chat no Telegram.

Uma pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz/RJ) busca analisar o impacto da pandemia da Covid-19 na saúde mental de professores universitários. Podem responder ao questionário on-line professores de graduação e pós-graduação.

O pesquisador responsável é o professor Marcelo Diniz Monteiro de Barros. Dúvidas sobre a pesquisa podem ser encaminhadas à doutoranda e pesquisadora assistente Amanda Séllos Rodrigues pelo e-mail amanda.rodrigues@ioc.fiocruz.br.

Tem início nesta segunda-feira, 17 de agosto, a Semana Sinova UFSC Startup Mentoring 2020. Até quinta-feira (20), serão oferecidas atividades de capacitação voltadas a quem possui um negócio ou uma ideia inovadora e deseja empreender. As aulas ocorrem sempre às 17h e serão transmitidas pelo canal da Sinova no Youtube. As inscrições para o curso são gratuitas e dão direito a certificado de seis horas.

Promovida pela Secretaria de Inovação (Sinova) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pelo Academy UFSC e pelo Sebrae, a ação visa à preparação dos interessados em participar do Sinova UFSC Startup Mentoring 2020. A iniciativa tem o objetivo de selecionar oito ideias ou startups inovadoras de cada campus da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville). Elas passarão por uma banca de mentores que escolherão as duas melhores de cada campus para uma apresentação final. O objetivo do programa é a conexão das pesquisas produzidas na UFSC com o mercado, além de selecionar as melhores ideias para compor o mapa de startups da UFSC. Mais informações sobre o projeto e instruções para inscrição das ideias estão disponíveis no site mentoring.ufsc.br.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nova edição do Boletim Covid-19 em SC, intitulado “Cinco meses da covid-19 em Santa Catarina: panorama e perspectivas”. De acordo com o texto, assinado por Lauro Mattei, “O conjunto das informações analisadas nesse boletim revela a continuidade do avanço da COVID-19 pelo território catarinense na segunda semana de agosto. Em primeiro lugar, registra-se que a doença já está presente em todos os 295 municípios catarinenses. Esse dado confirma previsões dos boletins anteriores que indicavam o forte espraiamento da doença por um grande número de pequenos municípios próximos às cidades polos regionais, sendo que na primeira semana de agosto apenas dois municípios (Urupema e Barra Bonita) não registraram a presença da doença”.

Os boletins do Necat sobre a Covid-19 em Santa Catarina estão disponíveis no site do Núcleo.

Como fugir das distrações e colocar foco e energia no que realmente importa? Como fazer a gestão de tempo sem que isto seja mais um ponto de estresse e ansiedade? Estes questionamentos serão abordados workshop on-line FOCO, no dia 26 de agosto, quarta-feira, às 17h30, iniciativa do Academy UFSC e Sebrae. 

O workshop contará com a participação de Solange Fonseca e Felipe Mescolotto, instrutores do Sebrae e cofundadores do Instituto Converse. O evento será gratuito e será realizado por meio da plataforma Zoom – para participar, será necessário inscrever-se para ter acesso ao link da sala e também para poder ter acesso ao certificado de participação no fim do workshop.

Mais informações pelo cadastro de e-mail, Facebook, Instagram e página do Academy.

A  Rede de Inovação Florianópolis, uma rede em parceria com UFSC, prefeitura e Associação Catarinense de Tecnologia (ACATE) lançou um canal de atendimento online para o atendimento aos empreendedores, que antes da pandemia do novo coronavírus era realizado presencialmente, nos Centros de Inovação.  Esse novo formato permite que empresários, professores, alunos, conheçam de maneira remota as iniciativas empreendedoras da cidade de Florianópolis. Além disso, é possível receber  dicas sobre como começar a empreender no município e se inteirar sobre todos os benefícios que a capital catarinense oferece na promoção de novas empresas.

O atendimento online é uma alternativa que auxilia o empreendedor a criar novas conexões com outras empresas de tecnologia e orienta sobre as linhas de fomento disponíveis em Florianópolis.

Mais informações no site.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) desenvolve atualmente projetos de realidade aumentada com o objetivo de disseminar o uso de novas tecnologias educacionais no ensino em escolas públicas de ensino fundamental e médio. Desde 2018, alunos de 11 escolas de seis municípios catarinenses têm acesso a oficinas com realidade aumentada, aulas de operações matemáticas com realidade virtual, robótica, entre outros.

A iniciativa tem parceria com The Open University, de Londres, e conta com uma equipe de 35 pessoas. Idealizada pelo professor e pró-reitor de Graduação da UFSC, Alexandre Marino Costa, o projeto foi desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Computacionais (LabTeC) do Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde (CTS), no campus Araranguá. “Este projeto está na linha da educação criativa e representa uma importante ação de pesquisa e extensão, integrando professores, pesquisadores e estudantes dos cursos de graduação em Engenharia de Computação e Medicina, interagindo com professores da rede municipal de educação na promoção de conteúdos com o uso da tecnologia de realidade aumentada”, ressalta Marino.

A coordenação é conduzida pela professora Eliane Pozzebon, na área da Engenharia da Computação, e pelas professoras Iane Franceschet e Josete Mazon, na Medicina. A equipe multidisciplinar envolve ainda três alunos da Medicina, 22 estudantes da Engenharia da Computação, um aluno do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação (PPGTIC) e quatro docentes, sendo quatro deles da UFSC e um da Open University.

A equipe é responsável pelo conteúdo, modelagem, textura, animação, programação e design do material. Além de práticas integrativas e oficinas nas escolas, que hoje abordam os conhecimentos sobre sistema cardiovascular, sistema nervoso, células biológicas e mecanismos celulares, é realizada também uma capacitação dos professores para uso da tecnologia em sala de aula. O processo de aprendizagem utiliza ainda cards, impressão 3D e acesso a um repositório de realidade aumentada.

Os projetos foram beneficiadas com verba parlamentar obtida junto ao Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações. Tem também apoio da Pró-reitoria de Extensão (Proex) da UFSC.

Para mais informações, acesse: raescolas.ufsc.br

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis publicou as normas para o sexto ciclo e subsequentes (até dezembro de 2020) do Programa Emergencial de Apoio ao Estudante da Universidade Federal de Santa Catarina em razão da pandemia de  Covid-19.

O estudante deve solicitar, através do Sistema online de Cadastro e Benefícios da PRAE, no link https://beneficiosprae.sistemas.ufsc.br/, na aba “Benefícios”, “Isenção de RU”, “Auxílio Emergencial” até o dia 19 de agosto.

No caso de estudantes que não solicitaram o auxílio no prazo estipulado, novas solicitações podem ser realizadas, a fim de serem incluídos na folha de pagamento do respectivo mês, e nas folhas subsequentes até a vigência da Resolução Normativa nº 140/2020/CUn, não cabendo pagamento retroativo.

Confira o edital.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) oferecerá atividades para apoio ao ensino durante a retomada do semestre em formato não presencial. Todas as atividades do serão desenvolvidas remotamente, com vagas para estudantes dos cinco campi. As áreas atendidas são Orientação Pedagógica, Leitura e Produção Textual, Apoio Pedagógico em Cálculo, Cálculo, Geometria Analítica, Estatística, Informática, Biologia, Bioquímica e Física.

O Piape também irá realizar uma aula inaugural, na modalidade não presencial, no dia 19 de agosto, às 17h. Neste evento de boas- vindas aos estudantes de Graduação da UFSC, além do programa, serão discutidos cuidados importantes que podem facilitar a vida e a aprendizagem durante este período de atividades pedagógicas não presenciais.

Mais informações:

piape.prograd.ufsc.br
piape@contato.ufsc.br
WhatsApp: (48) 8851-0909
Cadastre aqui seu telefone para receber as informações do Piape

A partir das 10h do dia 20 de agosto, quinta-feira, o canal no YouTube do Instituto de Estudos de Gênero da Universidade Federal de Santa Catarina (IEG/UFSC) transmite a segunda reunião do grupo criado pela bancada feminina da Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc) para estruturar o Observatório da Violência contra a Mulher em Santa Catarina. No encontro será analisada a experiência deste Obervatório no Rio Grande do Sul (RS) e contará com a presença da delegada e chefe de polícia do RS, Nadine Tagliari Farias Anflor, e de Luís Fernando Linch, tenente-coronel da Brigada Militar e chefe do Observatório Estadual de Segurança Pública violeda SSP/RS.

Com o retorno das atividades de ensino no dia 31 de agosto, a Coordenadoria de Capacitação de Pessoas (CCP), juntamente com a equipe do projeto LINC Digital, oferta curso a distância de 30 horas para formação ao ensino não presencial.

No curso serão abordados assuntos como: atividades docentes, estratégias de ensino, moodle, webconferências, gravação e edição de vídeos. São duas turmas, uma pela manhã e outra à tarde, totalizando 300 vagas.

As inscrições podem ser realizadas até o dia 19 de agosto na página do Sistema Gestor de Capacitação (SGCA). Para realizar a inscrição, é necessário acessar o SGCA com o IdUFSC, clicar no menu “Participante” e em seguida em “Programação e Inscrição”.

Serão abordados vários assuntos, com uma abordagem prática para o uso neste novo cotidiano de trabalho, como o uso de equipamentos e tecnologia, possibilidades de aulas síncronas e assíncronas, estratégias de ensino e comunicação, o uso do Moodle de uma forma prática, recursos e atividades no Moodle que ajudarão neste momento, quais as plataformas para realizarmos webconferências e suas principais funcionalidades, como gravar e editar videoaulas e ainda, um momento de apoio direcionado às dúvidas após o início das aulas.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) reúne-se em sessão extraordinária on-line nesta terça-feira, 18 de agosto, a partir das 14h. A reunião aprecia o calendário acadêmico suplementar excepcional dos cursos de graduação relativo ao semestre 2020.1 e analisa destaques à Resolução Normativa que dispõe sobre o redimensionamento das atividades acadêmicas suspensas excepcionalmente pela pandemia de Covid-19, entre outros assuntos. A sessão será transmitida ao vivo pelo Youtube, com a seguinte pauta:
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento nesta sexta-feira, 14 de agosto, do professor aposentado Mauro Cesar Marghetti Laranjeira. O professor atuava no Departamento de Química e no Programa de Pós-Graduação em Química da UFSC.

Mauro ingressou como docente na UFSC em 1976 e aposentou-se em 2009, após 33 anos de docência. Sua formação foi quase toda na UFSC, onde conquistou a Licenciatura em Química, em 1975, e concluiu mestrado, em 1979. O doutorado em Química foi concluído na University of Glasgow, Escócia. Ele é lembrado pelos colegas de departamento e elogiado pela contribuição ao ensino de graduação e pós-graduação em Química na UFSC, por sua atuação como professor na formação de profissionais qualificados na área e por ter deixado um importante legado científico e tecnológico à sociedade.

Em razão da pandemia, não haverá velório e o sepultamento será no Cemitério Jardim da Paz, às 16h, ainda nesta sexta-feira.

A comunidade universitária lamenta a perda e solidariza-se com a família e amigos do professor Mauro.

Neste período de isolamento social devido à pandemia de Covid-19, os integrantes do Coral da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) continuam com os estudos e ensaios individuais e, de maneira remota, realizam reuniões virtuais em grupo e ensaios coletivos. Na avaliação da regente Miriam Moritz, “o trabalho tem sido de total adaptação, visto que a experiência de um coro esta calcada em uma grande convivência entre seus membros”. Nessa nova experiência, o grupo ensaiou e gravou um vídeo com a música Oceano, de Djavan, em que, além de integrantes do Coral, participaram alguns integrantes do Madrigal e da Orquestra de Câmara da UFSC.

Para a realização dos ensaios e da gravação do vídeo com a música, a regente gravou a parte instrumental (piano, violão) e as vozes individuais com acompanhamento para estudo de cada cantor; fez a gravação só de vozes e coordenou os ensaios pela plataforma zoom com cada naipe, além de realizar  reuniões com o coro para detalhamento dos trabalhos. Realizou ainda a edição de todos os áudios gravados. O vídeo foi editado por Caoê Baptiston, da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte).

Ficha Técnica:

Música: Oceano – Autor: Djavan

Tenor: David Laurent, Hattos Paulo, Claudio Felippio Júnior
Soprano: Ana Luisa Rossito de Carvalho, Iane Poyer, Magali Tavares Barata Camillo, Hattos Paulo, Sonia Maria Rodrigues de Magalhães, Simone Schmidt
Contralto: Angela M. de Campos, Fátima Mileo, Hanelise Marzall, Maria Sylvia Cardoso Carneiro, Maria Conceição Silveira, Rita de Cassia Pacheco Gonçalves, Tiffany Emanuela Fronza, Altair De Souza, Carlos Alberto Rocha Viana de Oliveira
Baixo: Derli C. M. da Silva, Evandro Assumpção Baron, Marcus Vinicius de Oliveira Mitre
Bateria: Jhonata da Rosa
Contrabaixo: Rafael Simon Wasem
Regente: Miriam Moritz
Edição e finalização do vídeo: Ivo Caoê Baptiston / Arte: Artur Lima Botelho
Edição de áudio: Miriam Moritz
Bolsista administrativa: Sherlyn de Vasconcelos

Coral da UFSC

Criado em 1963, o Coral da UFSC é um projeto de extensão cultural permanente vinculado ao Departamento Artístico Cultural, da Secretaria de Cultura e Arte, da Universidade Federal de Santa Catarina e conta com a coordenação e regência de Miriam Moritz desde 2004, que também coordena o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC, projetos criados em 2009. Para saber mais sobre os grupos musicais acesse www.dac.ufsc.br.

#QuarentenaArteUFSC

É a ação colaborativa da SeCArte que oferece alternativas artísticas culturais que podem ser apreciadas por meio de internet. A iniciativa objetiva valorizar e difundir a arte e a cultura produzidas na UFSC. Para participar basta enviar mensagem nas redes sociais da SeCArte: facebook.com/secarte.ufsc e instagram.com/secarte.ufsc, ou publicar a atividade artístico-cultural nas mesmas redes sociais com a hashtag #QuarentenaArteUFSC. Também é possível participar pelo e-mail secarte@contato.ufsc.br.

Texto: DAC/SeCArte/UFSC com informações da regente do Coral da UFSC

A revista Fora do Eixo, idealizada e produzida pelos professores Fábio Lopes da Silva, Luiz Queriquelli e Heron Moura, do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi lançada no mês de julho e teve sua segunda edição publicada recentemente. 

O período de isolamento social, ocasionado pela pandemia de Covid-19, contribuiu para o lançamento da revista . “A pandemia nos isolou fisicamente, mas nos possibilitou renovar as práticas e romper barreiras que nos permitiram aproveitar novos espaços e abrir a universidade para outros públicos”, afirma o professor Fábio. A publicação possui como proposta abordar reflexões sobre arte, cultura e política dirigida ao público interno e externo da Universidade. 

Com publicações mensais, os volumes apresentam ensaios fotográficos, artigos com temática geral e assuntos locais, produzidos por colaboradores convidados. A Fora do Eixo retoma os trabalhos iniciados pela revista Subtrópicos em outubro de 2013 e descontinuados em maio de 2016. A Subtrópicos era um publicação mensal de cultura da Editora da UFSC, coordenada pelo professor Fabio Luiz Lopes da Silva.   

 Confira as publicações neste link. 

Mais informações no site da revista.

A Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde vinculada à Universidade Federal de Santa Catarina (UNA-SUS/UFSC) realizou, no último dia 4 de agosto, o Seminário Virtual de Apresentação do Relatório Final da Pesquisa Avaliativa do Programa Multicêntrico de Qualificação Profissional em Atenção Domiciliar (PMQPAD). O evento apresentou o resultado de dois anos de pesquisa e contou com a participação de representantes do Ministério da Saúde (Mariana Borges Dias e Débora Verdi, da Coordenação Geral de Atenção Hospitalar e Domiciliar), da UNA-SUS (Alysson Lemos e Leonardo Savassi), da UFSC (a vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann, representando o reitor Ubaldo Cezar Balthazar, o professor Fabricio Menegon, chefe do Departamento de Saúde Pública, e a professora Sheila Lindner, representante da UNASUS/UFSC).

O seminário teve ainda a participação de representantes das universidades integrantes da Rede UNA-SUS e integrantes do PMQPAD: UFMA, UFC, UFSC, UFMG, UFCSPA, UFPE e UFPel. O PMQPAD foi iniciado em 2012, como resultado da parceria entre Ministério da Saúde por meio da Coordenação Geral de Atenção Domiciliar (CGAD). Como estratégia da implantação da Política Nacional de Atenção Domiciliar no SUS, o PMQPAD buscou habilitar e capacitar profissionais de saúde para atuar no âmbito da assistência e da gestão da Atenção Domiciliar por meio da oferta de 25 cursos de educação a distância (EaD) nas modalidades de especialização, aperfeiçoamento e capacitação, possibilitando atingir mais de 200 mil profissionais.

A pesquisa avaliativa foi realizada de outubro de 2018 a junho de 2020, sob a coordenação das professoras Marta Verdi e Claudia Colussi, do Departamento de Saúde Pública e do Programa de Pós-graduação em Saúde Coletiva da UFSC. Foram avaliados os processos técnico-pedagógicos e de gestão desenvolvidos no PMQPAD, os resultados e os impactos na formação e qualificação profissional dos trabalhadores da AD no SUS.

Para mais informações, acesse ppgsc.ufsc.br