Notícias da UFSC

O bloqueio de recursos aplicado sobre a Lei Orçamentária Anual pelo governo federal teve um impacto de R$ 25,52 milhões no orçamento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O bloqueio foi aplicado na rubrica de custeio, que são os recursos usados para pagar despesas como energia elétrica, água, contratos nas áreas de limpeza, vigilância e manutenção da Universidade. Com isso, o secretário de Planejamento e Orçamento da UFSC, Fernando Richartz, prevê grandes dificuldades para o pagamento de contas ao final do ano caso o bloqueio não seja revertido.

Essas informações foram repassadas aos membros do Conselho Universitário (CUn) em sessão realizada nesta terça-feira, 31 de maio. O secretário explicou que o bloqueio não é um corte definitivo de recursos, e que pode ser revertido. No caso do Ministério da Educação, o percentual de 14,54% do bloqueio orçamentário foi repassado de forma linear para as universidades. Na UFSC, o percentual foi aplicado sobre o somatório das verbas destinadas para custeio, capital e recursos próprios, totalizando 25.524.679,00.

Esse valor, no entanto, foi bloqueado integralmente dos recursos destinados ao custeio, fazendo com a verba até então disponível, de R$ 132,11 milhões, fosse reduzida a R$ 106,59 milhões. “Caso não ocorra o desbloqueio esse valor de R$ 106,59 milhões é 7,80% menor do que foi no ano passado, 24,3% menor do que foi em 2020 e 26% menor do que foi em 2019”, ressalta o secretário, demonstrando a redução sistemática das verbas orçamentárias ao longo do tempo.

“Isso é um problema sério para a Universidade, porque os contratos aumentam ao longo do tempo”, lembra Fernando Richartz. Apenas a inflação associada aos contratos já ocasiona um aumento dos valores. E a pandemia fez com que alguns insumos como energia elétrica, combustíveis e outros tivessem grandes aumentos, ao mesmo tempo que os valores destinados ao custeio da Universidade são reduzidos. “A situação vai ficando cada vez mais complicada e a gente não vai mais tendo margem de onde retirar esse valor para poder fazer essas contas fecharem”.
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Imagem aérea de queimada próxima à Floresta Nacional do Jacunda, em Rondônia. Foto: Bruno Kelly/Amazônia Real

Para marcar a Semana Nacional do Meio Ambiente, o Observatório de Justiça Ecológica, grupo de pesquisa vinculado ao Programa de Pós-graduação em Direito (PPGD) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove nesta quinta-feira, 2 de junho, a oficina Ecocídio e a política de direitos ambientais no Brasil. A atividade ocorre no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ) a partir das 14h20. Não é necessário realizar inscrições prévias.

A ação faz parte da série Oficinas de Direitos Humanos e irá discutir como o Direito Internacional evoluiu no assunto. “Diante da crise ambiental, cientistas, acadêmicos e líderes ambientais de diversos países alertam sobre a necessidade de transformar o ecocídio em um crime internacional que penaliza a destruição generalizada do mundo natural. Um grupo de especialistas renomados está trabalhando para que o Estatuto de Roma, do Tribunal Penal Internacional (TPI), seja modificado e inclua o ecocídio entre seus crimes, razão pela qual compreender a forma como o Direito Internacional Penal evoluiu no assunto se mostra necessário”, informa o resumo elaborado pelos organizadores.

O ministrante é Luiz Fernando Rossetti Borges, mestre em Direito Ambiental pelo PPGD/UFSC e especialista em Direito Penal e Processo Penal pela Univali. Graduado em Direito pela UFSC, Borges é advogado e pesquisador do Grupo de Pesquisa Direito Ambiental na Sociedade de Risco (GPDA/UFSC). 

Os participantes terão direito a certificado.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abre nesta quarta-feira, 1º de junho, inscrições para servidores docentes e técnico-administrativos interessados em compor as equipes de fiscalização do processo seletivo especial/vagas remanescentes 2022 no campus da UFSC em Florianópolis, no bairro Trindade. Os cadastros podem ser feitos até 23 de junho pelo site coperve.ufsc.br/colaboradores. 

Os colaboradores atuarão na fiscalização de grupo e de corredor e na coordenação de ala e de setor. A relação dos selecionados será divulgada em 28 de junho, e os colaboradores deverão retirar o seu material (crachá e manual de instruções) nos dias 30 de junho e 1º de julho, na Coperve, das 9h às 17h. A prova está agendada para 10 de julho.

Acesse aqui o edital.

Você sabia que o litoral de Santa Catarina chegou a ter mais de 40 fortificações, considerando todos os tamanhos? Parte dessa história é contada na mostra Sistema Defensivo da Ilha de Santa Catarina, que está aberta à visitação no Centro de Cultura e Eventos, no Campus Trindade da UFSC. Fazem parte da exposição maquetes das fortalezas, roupa de soldado e um pequeno canhão, além de banners informativos. A entrada é gratuita. A mostra é promovida pela Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina.

A exposição está instalada no hall do térreo, na sala em frente à Livraria Livros e Livros. O horário para visitação é das 7h30 às 20h, de segunda-feira a sexta-feira. A mostra conta com maquetes da Fortaleza de São José da Ponta Grossa, da Fortaleza de Santa Cruz de Anhatomirim e da Fortaleza de Santo Antônio de Ratones. No local, há também banners com informações de cada uma das fortalezas, do sistema como um todo, da coordenadoria, do Projeto #EuValorizoAsFortalezas e do Banco de Dados Internacional sobre Fortificações – fortalezas.org. A exposição é uma realização da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina, setor vinculado à Secretaria de Cultura e Arte. Na mostra, é possível retirar guias de visitação dessas fortalezas, além de cartões portais desses monumentos.

Serviço

Exposição Sistema Defensivo da Ilha de Santa Catarina
Local: térreo do Centro de Cultura e Eventos (CCEven) da UFSC, em frente à Livraria Livros & Livros
Horário: das 7h30min às 20h, de segunda-feira a sexta-feira
Acesso: gratuito

O Laboratório de Estudos Interdisciplinares em Arqueologia (Leia) promove, nesta quinta feira, 2 de junho, às 10h, a palestra Sobre Plantas e pessoas: arqueobotânica e história indígena na longa duração.  A palestrante será a professora Myrtle P. Shock, professora da Universidade Federal do Oeste de Pará. O evento ocorre no Auditório do Bloco E do Centro de Filosofia e Ciências Humanas, no Anexo do CFH.

O Leia se propõe a constituir um centro de formação e produção do conhecimento sobre Arqueologia, discutindo as mais diversas facetas da disciplina no cenário nacional contemporâneo. O Laboratório está vinculado ao Departamento de História e oferece um espaço para que estudantes e pesquisadores de diferentes especialidades e inserções disciplinares possam discutir temas vinculados à Arqueologia, tanto do ponto de vista teórico-metodológico, quanto através da realização de estudos de caso com enfoque regional diversificado.

Está no ar a nova edição da Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia, voltada a Pesquisadores e Professores do Ensino Superior e Básico de temáticas sócio-espaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica. O número traz três artigos científicos, além de uma reflexão publicada na seção Espaço Metodológico. A Pesquisar possui periodicidade semestral e é apresentada ao público no formato eletrônico.

Nesta edição, há reflexões sobre Saídas de campo como contributo à educação geográfica: uma experiência na educação básica,  sobre A educação ambiental nas escolas públicas de Formosa-GO e sobre a Geografia da escola: uma necessidade de se repensar o espaço escolar. Uma experiência coletiva também é apresentada no texto O uso de jogos na construção de conhecimentos geográficos em escolas de Santa Maria/RS. A revista recebe artigos com as temáticas Metodologias da Geografia Escolar; Metodologias do ensino superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação Docente e Política Educacional; Geografia, Comunicação e Tecnologias para o Ensino e Educação Geográfica.

O Setor de Psicologia Educacional da Coordenadoria de Assistência Estudantil da Pró-reitoria de Assuntos Estudantis promove, às quartas-feiras de junho, às 14h, o projeto Partilhas Universitárias, tenho como tema do mês a Saúde Mental e Vida Acadêmica. Os encontros serão realizados de forma online, com o link de acesso enviado ao email informado na inscrição. Dúvidas ou sugestões podem ser enviados ao email: psicologia.prae@contato.ufsc.br.

Cada encontro do mês é independente e quem se inscrever pode escolher de qual participar. A Coordenadoria de Assistência Estudantil tem como função a coordenação e execução dos programas voltados ao atendimento das demandas sociais dos estudantes, com o objetivo de contribuir para a sua permanência e desempenho acadêmico na Universidade.

Santa Catarina está com ocupação de 100% dos leitos de UTI pediátricos. Ao todo, são 89 unidades disponíveis no estado, sendo 20 delas somente no Hospital Infantil Joana de Gusmão, em Florianópolis. Uma reportagem veiculada na edição do Jornal do Almoço na última terça-feira, 30 de maio, verificou também que a situação dos leitos de UTI neonatal é considerada “preocupante”.

A professora Alexandra Boing, epidemiologista da UFSC, foi uma das entrevistadas para a reportagem. De acordo com ela, a situação é crítica, e o Estado não tem implementado medidas efetivas para sua resolução.

“É importante destacar que é inadmissível não termos leito disponível, sendo que o inverno – período de maior circulação de vírus respiratórios – ainda não chegou”, ressalta. “O Estado precisa avançar na contratação imediata de leitos e pensar em novas estratégias de contratação de serviços para que situações como essa não se repitam, porque não basta agir apenas na consequência”, avalia.

> Assista à íntegra da reportagem na Globoplay

O Informe semanal do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense registra um aumento de 127% no número de casos ativos de Covid-19 no mês de maio em relação ao registrado no fim de abril. Já o crescimento com relação à semana anterior foi ainda maior, com um aumento de 159% dos novos registros. Esse novo cenário, conforme a análise assinada pelo professor Lauro Mattei, fez com que a média diária se aproximasse dos valores registrados no início de março de 2022, quando a variante Ômicron estava em expansão no estado.

De acordo com o boletim,  as regiões do Vale do Itajaí e Grade Florianópolis foram responsáveis por aproximadamente 39% de todos os novos casos registrados no estado, enquanto o Planalto Norte e Sul contabilizaram mais 36% dos novos registros. O Meio Oeste e Serra e o Grande Oeste, diferentemente das semanas anteriores, também registraram expansão de novos casos, sendo responsáveis por 21% do total estadua, indicando um crescimento mais acentuado do contágio também nesses dois espaços geográficos.

“Esse contínuo aumento do contágio fez a média diária de novos casos subir para 1.944/dia na última semana, patamar que pode ser considerado bastante elevado comparativamente ao comportamento do mesmo indicador verificado nos meses finais de 2021, quando atingia uma média de 350 a 400 registros/dia”, pontua o professor.  “Mesmo diante de um cenário de continuidade da contaminação da população catarinense, nota-se que tal situação não está causando impactos sobre a estrutura estadual da saúde, uma vez que a taxa de ocupação dos leitos UTI-SUS para Covid-19 apresentou pequenos aumentos em algumas regiões”, indica o texto do informe.

Leia a análise completa aqui.

Estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos poderão voluntariamente realizar o teste. Foto: Maskmedicare Shop | Unsplash

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciará a testagem de Covid-19 em pessoas assintomáticas no Campus de Florianópolis a partir de quarta-feira, 1º de junho. Serão disponibilizadas estrutura e equipe nas proximidades da fila do Restaurante Universitário (RU), dentro do antigo Centro de Convivência. No local, estudantes e servidores docentes e técnico-administrativos poderão voluntariamente realizar o teste do tipo Rt PCR.

A ação tem como intuito identificar precocemente possíveis casos de Covid-19 e isolar essas pessoas para interromper a cadeia de transmissão. Além disso, a iniciativa pretende obter dados mais precisos sobre a transmissão do SarsCov-2 entre a comunidade universitária para subsidiar a Administração Central da UFSC na tomada de decisões.

“Foram identificados, a partir dos dados públicos macros, um aumento de casos nas duas últimas semanas epidemiológicas. Essa ação busca compreender se as medidas adotadas na Universidade estão sendo efetivas no combate a Covid-19 e ajustar as ações de combate à doença na UFSC”, afirma Paulo Eduardo Botelho, diretor do Departamento de Atenção à Saúde (DAS).

Serão realizados três ciclos de testagem aleatórias ao longo do mês de junho, nos dias 1º, 7 e 15. Nos casos em que forem detectados resultados positivos, haverá notificação junto à Vigilância Sanitária e encaminhamento para Unidade Básica de Saúde, além da recomendação de isolamento.

“É muito importante conhecer a real situação de transmissão do SarsCov-2 na comunidade universitária para subsidiar as ações de controle e mitigação, inclusive a necessidade de retroceder em atividades presenciais, caso identificado aumento fora de controle. O RU em si constitui um dos locais de maior risco de transmissão, pois os alunos precisam estar sem máscara para se alimentaram. Os resultados dessa pesquisa irão subsidiar a tomada de decisão da Administração Central”, ressalta Paulo Botelho.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima quarta-feira, 1º de junho, a partir das 17h, a próxima apresentação da iniciativa Apresentação de Projetos de TCC, Dissertação e Tese.

A ação, que será realizada de forma remota, tem como objetivo socializar trabalhos já realizados com estudantes de graduação, oferecendo subsídios teórico-metodológicos referentes à estrutura e ao processo de elaboração dos projetos de pesquisa e trabalhos de conclusão de curso. O evento terá transmissão pelo canal do Piape no YouTube.

Nesta quarta edição, serão apresentados trabalhos da área de Direitos Humanos, Gênero e Violências:

• Direito Antidiscriminatorio a luz da Constituição Federal: Uma construção teórica necessária, de Marley Sidnei Luiz
• A ressocialização de reeducandos em Santa Catarina: a percepção dos agentes penitenciários catarinenses, de João Victor Bernardes
• As relações de gênero e populismo durante a pandemia do Covid-19 no Brasil, de Luana Garbin

> Confira aqui os links das apresentações anteriores:

Educação – https://www.youtube.com/watch?v=xYbEiTyBMMA
Engenharias – https://www.youtube.com/watch?v=4oLS1ppR1AE
Literatura e Música – https://www.youtube.com/watch?v=WT4uYtW3cb8

Envenenando o nosso planeta é o tema da campanha do Dia Mundial sem Tabaco deste ano. Foto: divulgação/HU-UFSC/Ebserh

Pacientes, trabalhadores e acompanhantes que circulam pelo Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) encontraram, neste final de mês, uma série de cartazes, físicos e digitais, alertando sobre as doenças e mortes evitáveis relacionadas ao tabagismo e as consequências do fumo para o planeta. Esta é a campanha do Dia Mundial sem Tabaco, 31 de maio, criado pela Organização Mundial de Saúde (OMS) em 1987.

No Brasil, o Instituto Nacional de Câncer José Alencar Gomes da Silva (Inca) é o responsável pela divulgação e celebração da data. No HU-UFSC, a campanha é organizada pelo Núcleo de Estudos e Tratamento do Tabagismo (NET-Tab). Em 2022, o tema da campanha é Envenenando o nosso planeta.

De acordo com a professora Leila Stedile, coordenadora do NET-Tab, o impacto prejudicial da indústria do tabaco sobre o meio ambiente é vasto e crescente. “São 600 milhões de árvores cortadas para produzir cigarros, 84 milhões de toneladas de emissões de CO2 liberadas no ar, elevando a temperatura global e 22 bilhões de litros de água usados para produzir cigarros. Além disso estima-se que cerca de 12 bilhões de bitucas de cigarros são descartadas diariamente e constituem um dos maiores poluente dos oceanos. Vale destacar que as bitucas de cigarros não são biodegradáveis”, afirmou. 
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O Núcleo de Estudo de Parentalidade e Desenvolvimento Infantil (Nepedi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza nesta sexta-feira, 3 de junho, o terceiro de seus Seminários Científicos. Com o tema A família após o divórcio: a importância da coparentalidade, a atividade ocorre das 13h30 às 15h pelo Google Meet e contará com a participação das psicólogas Jaíne Foletto e Tamires Dias dos Santos, ambas pesquisadoras do Nepedi. Para participar, é necessário se inscrever neste link. Quem já participou dos encontros passados não precisa se inscrever novamente.

O evento está vinculado à atividade de extensão Pensando em família – seminários científicos. Na primeira sexta-feira de cada mês, são realizados seminários com temáticas relacionadas à parentalidade. 

Mais informações pelo Instagram (@nepedi.ufsc).

O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, nesta quarta-feira, 1º de junho, um evento presencial para meninas e mulheres estudantes do ensino médio e do ensino superior. A atividade será realizada às 16h, no Anfiteatro do EFI (confira a localização). O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e a sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. As inscrições podem ser feitas pelo formulário.

Participam do encontro duas professoras do Departamento de Física da UFSC: Débora Peres Menezes, pesquisadora em física nuclear e presidente da Sociedade Brasileira de Física, e Marinês Domingues Cordeiro, pesquisadora em educação científica e coordenadora do Curso de Graduação em Física. Também está confirmada a presença de Rosa Maria Miranda, estudante do Colégio de Aplicação da UFSC que recentemente fez a descoberta de sete candidatos a asteroides por meio de um programa da Nasa.

Meninas na Ciência é um projeto do Departamento de Física da UFSC criado em 2020, com o objetivo de estimular o interesse de alunas da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de ações envolvendo divulgação científica e combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

Mais informações em meninasnaciencia.paginas.ufsc.br.

Termina no dia 8 de junho o prazo de inscrições para o Prêmio Mulheres na Ciência – Especial Cientistas Negras da UFSC. Podem participar mulheres pesquisadoras do quadro de pessoal permanente da UFSC, sejam professoras ou técnicas-administrativas em Educação. O prêmio será concedido em três categorias: Júnior (pesquisadoras que obtiveram seu doutorado após 31/12/2015); Plena (para aquelas que obtiveram seu doutorado entre 31/12/2000 e 31/12/2015); e Sênior (mulheres que que obtiveram seu doutorado antes de 31/12/2000).

A iniciativa foi lançada no dia 8 de março, por meio da Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e tem como propósito estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras. O objetivo é divulgar as pesquisas e pesquisadoras, e assim inspirar a comunidade científica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência.

Nesta edição em especial, o prêmio se dedica a dar visibilidade às pesquisas realizadas por mulheres cientistas negras, em reconhecimento pelas grandes contribuições pouco divulgadas. “A ideia de tornar essa segunda edição do prêmio em uma edição especial para as cientistas negras surgiu a partir de uma perspectiva de equidade: já está bem estabelecido que quanto maior a diversidade em grupos de pesquisa, maior o impacto científico da produção, oferecendo respostas mais robustas aos problemas pesquisados”, salienta a superintendente de Projetos da Propesq, Maique Weber Biavatti.

Cronograma

Período de inscrições: até 8 de junho de 2022
Como se inscrever: siga o passo a passo no Portal de Atendimento Institucional
Divulgação das selecionadas: agosto de 2022
Cerimônia de entrega do prêmio: 11 de fevereiro de 2023

Mais informações: propesq@contato.ufsc.br

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) discutirá os recentes cortes orçamentários da área da Educação na sessão ordinária que realizará nesta terça-feira, 31 de maio. Também estará na pauta uma manifestação contra a PEC 206, que propõe cobrança de mensalidades nas IFEs. Na sexta-feira, 27 de maio, o governo anunciou um corte orçamentário de R$ 1 bilhão nos orçamentos das universidades e institutos federais brasileiros.

A nova redução de recursos foi motivo de protesto por parte da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). A entidade emitiu uma nota pública, intitulada “Basta de retrocessos”, em que aponta a diminuição contínua, ao longo dos últimos seis anos, dos recursos para custeios e investimentos nos orçamentos das universidades.

De acordo com a Andifes, o orçamento atual já tem uma previsão de valores mais baixos do que os de 2020 e agora sofreu um corte de mais de 14,5%, atingindo inclusive “recursos para assistência estudantil, inviabilizando, na prática, a permanência dos estudantes socioeconomicamente vulneráveis, o próprio funcionamento das instituições federais de ensino e a possibilidade de fechar as contas neste ano”.

A nota pública da Andifes ressalta que os cortes atingiram também o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações, que sofreu um corte de cerca de R$ 3 bilhões, inclusive recursos do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, que financia a pesquisa científica e tecnológica no País.

Veja aqui a íntegra da nota da Andifes (Basta de retrocessos – Andifes)

O Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras da Universidade Federal de Santa Catarina está com inscrições abertas para participação em seis grupos de estudos. Os temas são destinados a diferentes públicos, como estudantes de Letras, pessoas interessadas em poesia, em literatura feminina e na prática de libras. No total, são 150 vagas  para atividades on-line e presenciais, com datas de início diferentes, conforme relação disponível no site.

Os grupos de Divulgação Científica na Área de Letras e Sinaliza PET são presenciais e disponibilizam  20 e 40 vagas, respectivamente. Já os grupos Usabilidade das plataformas digitais para o “novo normal”: a educação de surdos integrada na perspectiva da educomunicação, Poesia italiana em tradução,  Clube de leitura de escritoras brasileiras do século XIX e Grupo de Estudos Lesbocentrados ocorrem na modalidade on-line, também com número de vagas limitados.
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Será realizada na próxima sexta-feira, 3 de junho, palestra de lançamento do livro Reflexões Periféricas: propostas em movimento para a reinvenção das quebradas. A obra é fruto de uma longa pesquisa, e se divide em dez temáticas: cultura; gênero; habitação; participação popular; transporte; educação; infâncias; saúde; trabalho; violência, genocídio e racismo. O evento, organizado pelo Núcleo de Estudo e Pesquisa sobre Profissão e Instituição, será realizado a partir das 8h20, no Auditório do Centro Socioeconômico.

O organizador do livro, professor Tiaraju Pablo, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), fará uma palestra sobre os dilemas e as potências das periferias brasileiras.  Ele também é coordenador do Centro de Estudos Periféricos e da pesquisa Agenda Propositiva das Periferias. O Neppi está ligado ao Programa de Pós-graduação em Serviço Social.

Élvio participa do projeto de reabilitação pós-Covid; melhoras são visíveis para a equipe (Foto: Amanda Miranda)

Um estudo da Universidade Federal de Santa Catarina que busca compreender e avaliar os efeitos de um programa de atividade física em pacientes que tiveram internação hospitalar para tratamento de Covid-19 busca 40 voluntários para entrar em uma nova etapa. Intitulado Efeitos do Treinamento Físico em Desfechos Funcionais, Clínicos e Psicossociais de Adultos e Idosos Pós-infecção por Covid-19, o projeto tem registrado a evolução em pacientes que chegaram debilitados por conta da doença.

É o caso do militar Élvio Pezzi, de 64 anos. Ele ficou internado por quatro meses, chegou a passar pela UTI e teve a família chamada para uma despedida que não aconteceu. De forma inesperada, ele se recuperou, mas saiu do hospital bastante debilitado, com 30 quilos a menos e com a mobilidade prejudicada. “Eu fui intubado e durante a intubação ainda peguei duas infecções hospitalares. Não tinha mais antibiótico para me tratar. Minha família foi chamada, porque não havia mais esperança”, recorda.

O coordenador do projeto, professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Física, Rodrigo Sudatti Delevatti, lembra que Élvio começou a realizar as atividades quando ainda dependia de bengalas para se locomover. Na nona semana, ele já não precisava mais do recurso. “Nossos resultados são preliminares, ainda não foram totalmente quantificados e avaliados, mas é perceptível o impacto do programa na vida diária dos participantes”, explica.
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Engenheiro clínico e profissional do serviço de terapia dialítica discutem sobre novo equipamento (Divulgação HU)

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago tem 14 novas máquinas de hemodiálise, utilizadas para a filtragem do sangue dos pacientes, substituindo a função do rim doente. O serviço de terapia dialítica do HU atende 52 pacientes externos, via Sistema de Regulação, além daqueles que estão internados na Unidade de Tratamento Intensivo e nas Enfermarias. Em média, um paciente fica três a quatro horas por sessão utilizando o equipamento e faz três sessões por semana.

De acordo com o Setor de Engenharia Clínica do HU, com a chegada dos novos equipamentos, o serviço de terapia dialítica terá um salto de tecnologia à disposição dos pacientes. O atual parque tem mais de 15 anos de uso e, em alguns casos, há dificuldade até para garantir peças de reposição, pois os modelos já não são mais fabricados. Com as máquinas novas, esse potencial problema será contornado. Cada máquina custou em torno de R$ 68 mil, oriundos do fundo para Reestruturação dos Hospitais Universitários (Rehuf)

“Tecnicamente, representam avanço tecnológico com integração de medição de pressão não invasiva no próprio aparelho, melhorando a rotina da equipe, além de monitoramento online da eficiência e da dose de diálise prescrita, otimização no consumo de água e energia e com possibilidade de economia de 20% em concentrados, item de maior custo para a realização da terapia”, explicou o chefe do Setor de Engenharia Clínica, Léo Fabrício Pereira.

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima quarta-feira, 1º de junho, o evento de lançamento da nova edição da campanha ‘Todos contra a pobreza menstrual’. A data também marca o início da arrecadação de absorventes descartáveis, que serão doados para a rede pública municipal de ensino para atender meninas estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental. Este ano, a organização da campanha conta com o reforço do Coletivo Feminino da UFSC Blumenau.

Na primeira edição da campanha, realizada no ano passado quando a UFSC ainda estava com as atividades presenciais suspensas, foram arrecadados cerca de 2.600 absorventes descartáveis, que foram destinados à instituições de ensino de contraturno escolar, localizadas em comunidades em situação de vulnerabilidade social do município de Blumenau. Com o retorno das atividades presenciais, o objetivo é aumentar o número de doações.

Apesar de ser um problema histórico, a pobreza menstrual começou a ganhar espaço no debate público quando o Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) e o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) publicaram um estudo sobre o tema. Pela primeira vez, foram apresentados dados da pobreza menstrual no Brasil, o que fomentou a discussão social e o desenvolvimento de políticas públicas.

A pobreza menstrual é a falta de acesso à higiene pessoal durante o período menstrual, seja por falta de saneamento básico, itens de higiene básica e até de conhecimento sobre saúde da mulher. Atinge majoritariamente meninas e mulheres em situação de vulnerabilidade social e econômica. Uma das consequências desse tipo de desigualdade pode ser refletida na educação, visto que muitas meninas deixam de ir à escola no período menstrual por falta de absorventes.

A campanha é um projeto de extensão da UFSC Blumenau, coordenado pela professora Selene de Souza Siqueira Soares, do Departamento de Engenharia Têxtil. Ela conta que o objetivo é, além de arrecadar os absorventes, ampliar o debate acadêmico sobre o tema. “Diante desse problema de saúde pública, é evidente a importância de ações que proporcionem o debate público, buscando garantir a dignidade das meninas e o acesso à educação. A Universidade tem papel importante nessa construção social e deve ampliar seus espaços de diálogo com a comunidade”, explica.

O evento de lançamento da campanha terá como tema Desafios da Educação Feminina e contará com a presença de um representante da Secretaria da Educação de Blumenau, de coordenadoras de instituições já beneficiadas pela campanha do ano passado e do Coletivo Feminino da UFSC Blumenau. A mediação ficará por conta da coordenadora do projeto.

Como fazer sua doação

De 1º a 30 de junho, a UFSC Blumenau receberá doações de absorventes descartáveis, que podem ser entregues nas recepções dos blocos A e C, de segunda a sexta-feira, das 8h às 21h. Há caixas para a coleta das doações, identificadas com a marca da campanha, em ambas as recepções. Para pessoas de fora de Blumenau, ou que não podem se deslocar até a UFSC pessoalmente, é possível mandar entregar as doações no seguinte endereço: Rua João Pessoa, 2750, bairro Velha, Blumenau/SC, CEP 89036-256. Serão recebidos apenas absorventes descartáveis.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

Para ler a reportagem especial em formato multimídia, clique aqui.

A  biodiversidade ou diversidade biológica está relacionada às riquezas naturais. No estado de Santa Catarina,  ela está ameaçada pela destruição de habitats, sobre exploração dos recursos naturais, invasão por espécies exóticas, além das mudanças no clima. Em meio a um cenário de perda de biodiversidade e serviços ecossistêmicos, formas de preservação e mitigação de danos aos ecossistemas tornaram-se uma necessidade. Animais, plantas, fungos e microrganismos fornecem alimentos, medicamentos e subsídios indispensáveis para a sobrevivência da humanidade.

Diante desse cenário, as pesquisas científicas têm papel crucial. O Programa de Pesquisas Ecológicas de Longa Duração (PELD) – Biodiversidade de Santa Catarina liderado por pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) faz parte de uma rede nacional de pesquisas e é apoiada pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc). Atualmente, o projeto “Biodiversidade de Santa Catarina: Investigando a ecologia histórica e os efeitos de manejo para restauração e conservação da Mata Atlântica do Sul do Brasil”, coordenado pelo professor Selvino Neckel de Oliveira, busca entender os efeitos de distúrbios na biodiversidade e encontrar formas de mediar e equilibrar o uso dos recursos naturais aliado à conservação da natureza.
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MArquE reabriu com uma exposição inédita e mostra do acervo de arqueologia (Fotos: Rafaella Whitaker)

O Museu de Arqueologia e Etnologia da UFSC (MArquE) abriu nesta sexta-feira, dia 27 de maio, seu pavilhão de exposições para o público. O evento contou com a abertura da exposição inédita MArquE uma história para contar e teve presença do reitor eleito, Irineu Manoel de Souza, e sua vice, Joana dos Passos. Ambos participaram, em companhia dos outros membros do MArquE, de uma breve sessão de discursos.

A nova atração, intitulada MArquE uma história para contar foi posicionada no hall de entrada e inspirada no livro de mesmo nome que havia sido desenvolvido pela equipe pedagógica do museu, junto com o professor Luciano Castro. O livro foi pensado especialmente para estudantes que possuem alguma deficiência visual e faz parte do projeto de inclusão e acessibilidade do museu. 

O professor Irineu parabenizou o trabalho realizado por toda equipe que participou da reabertura do museu utilizando os recursos escassos que estavam disponíveis. “Gostaria de parabenizar toda a equipe do museu por esse evento, pela inauguração e pelas exposições que são muito importantes para a Universidade. Assumimos o compromisso de dar continuidade a toda esta obra de valorizar cada vez mais os museus.” 

Também foi reaberta ao público a exposição Arqueologia em Questão: Percorrendo o Litoral Catarinense, que havia sido fechada em 2018. O grande acervo de Arqueologia Pré-Colonial e Histórica e de Etnologia Indígena é exposto novamente ao público e mostra a história da ocupação e desenvolvimento humano no litoral do estado. Ainda estão previstas para este ano oficinas promovidas para ampliar sua área de atuação e público trazendo atividades sobre o acervo e cotidiano do museu. 

As exposições poderão ser visitadas de terça a sexta-feira, das 9h às 17h, e também podem ser reservados horários para visita em grupo na exposição de longa duração. É necessário preencher o formulário de agendamento disponível no site oficial do MArquE, no qual é preciso informar quantos visitantes vão ao museu e também se há algum indivíduo portador de deficiência visual, intelectual ou física para que a visita seja mais acessível e agradável. Atendimento a pesquisadores, estudantes, parcerias, seguem sendo atendidas a partir do contato: http://tinyurl.com/marquepesquisador.

Matheus Alves/Estagiário Agecom