Notícias da UFSC

02/12/2014 – Edição 474 
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O seminário “Crianças, Diversidade e Políticas Públicas” ocorrerá entre 4 e 5 de dezembro, na sala Silvio Coelho dos Santos, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da UFSC. O evento visa discutir as contribuições recentes da Antropologia da Criança e suas contribuições para as políticas públicas voltadas à infância. A programação inclui a palestra da professora Flávia Pires, o lançamento da coletânea Educação, Diversidade e Infância: reflexões antropológicas, um ateliê de pesquisas com os alunos do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social (PPGAS) e a defesa de tese de Emilene Leite de Sousa, a respeito das crianças Capuxu, povo camponês endogâmico do sertão da Paraíba.

O seminário é realizado pelo Núcleo de Estudos de Populações Indígenas (Nepi), com apoio do Instituto Brasil Plural (IBP) e PPGAS.
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A Coleção Antropologia em Laboratório, inaugurada em 2013 pela Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) com quatro títulos em uma única fornada, está com dois novos livros na rua: Arte e sociabilidade em perspectiva antropológica, organizada  por Deise Lucy Montardo e Maria Eugenia Domínguez; e Patrimônio cultural e seus campos, com organização de Alicia Norma González de Castells e Jeana Laura da Cunha Santos. A Coleção pioneira da EdUFSC é um projeto editorial do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade. Os núcleos responsáveis pelos conteúdos dos livros realizam pesquisas em diversas áreas e campos temáticos, abordando assuntos relevantes no Estado, na região,  no País e no  mundo. As obras, segundo a coordenação do projeto, “dão visibilidade também à contribuição  de ponta das pesquisas antropológicas desenvolvidas na UFSC em suas múltiplas redes de interlocução com movimentos sociais e instituições”. A iniciativa conta com o apoio da Coordenação de Capacitação de Pessoal em Nível Superior (Capes/MEC).

Com a participação de 14 autores, Arte e sociabilidade em perspectiva antropológica reúne artigos apresentados em Colóquio Internacional realizado em Manaus e Florianópolis no âmbito do Instituto Brasil Plural. O destaque é o artigo do convidado especial, o antropólogo Jonathan Hill, da Southern Illinois University, que lamentou a “grande lacuna nos estudos da etnologia indígena na América do Sul”. A exemplo do pesquisador Rafael de Menezes Bastos, que também contribui com um artigo, reforça a importância vital da preservação da musicalidade na cultura indígena. Rafael, autor de clássicos nesta área, faz uma reflexão sobre a música como “objeto de estudo de diversos campos das humanidades”.
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O Conselho Universitário (CUn) da UFSC se reúne em sessão extraordinária nesta terça-feira, 2 de dezembro, às 14h, na sala “Professor Ayrton Roberto de Oliveira” (Sala dos Conselhos). A sessão será transmitida ao vivo .

Ordem do dia:

1. Apreciação das atas das sessões extraordinárias realizadas em 19 de agosto de 2014 e 23 de setembro de 2014.

2. Processo nº 23080.056120/2013-47

Requerente: Pró-Reitoria de Pesquisa (PROPESQ)

Assunto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa a qual terá como objetivo dispor sobre as normas que regulamentam a atividade de pesquisa na Universidade Federal de Santa Catarina.

Relator: Conselheiro Roberto Caldas de Andrade Pinto

Relator de vista: Conselheiro Áureo Mafra de Moraes

3. Apresentação do Processo nº 23080.049279/2013-13 referente à solicitação de alteração do art. 16 do Estatuto da Universidade Federal de Santa Catarina, que dispõe sobre a composição do Conselho Universitário, no que se refere à representação discente.

Apresentação: Conselheiro Leonardo Bruno Pereira de Moraes

4. Processo nº 23080.018896/2013-69

Requerente: Pró-Reitoria de Pesquisa

Assunto: Apreciação da minuta do Acordo de Cooperação entre a Universidade Federal de Santa Catarina e o Sapiens Parque.

Relator: José Carlos Fiad Padilha

5. Processo nº 23080.016836/2014-92

Requerente: Antonio Gabriel Santana Martins

Assunto: Apreciação do Relatório Final do Grupo de Trabalho para revisão da normativa de consulta informal à comunidade universitária para escolha de Reitores.

Relator: Conselheiro Paulo Pinheiro Machado

6. Informes gerais.

O Departamento de Administração Escolar (DAE), da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), divulgou na sexta-feira, 28 de novembro, o edital  nº 28 relativo ao processo seletivo de transferências e retornos para preenchimento de vagas remanescentes para o primeiro semestre de 2015. A matrícula é obrigatória para a consumação do processo de transferência ou retorno, deverá ser requerida on-line, pela internet, mediante senha individual criada no site www.dae.ufsc.br, acesso “aluno”, e realizada no período de 15 a 22 de dezembro de 2014 ou de 6 a 13 de fevereiro de 2015  para ajustes, conforme calendário acadêmico de 2015e, se houver necessidade de orientação sobre as disciplinas a serem cursadas, poderá o aluno proceder a matrícula junto à coordenação do curso durante os ajustes excepcionais de 9 a 17 de março de 2015, conforme calendário acadêmico de 2015, impreterivelmente, sob pena da perda da vaga e substituição pelo candidato de classificação imediata e subsequente da lista de classificação.
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A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) da UFSC convida a comunidade universitária para participar do 2º Fórum das Licenciaturas 2014, nesta quarta-feira, 3 de dezembro, das 9 às 12h, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI).
Pauta:
1 – Abertura;
2 – Apresentação da proposta de alteração da Resolução nº 38/CEPE/96, que regulamenta o Fórum das Licenciaturas da UFSC, pelo Comitê “pró tempore”;
3 – Discussão e aprovação da proposta.

Mais informações com Vanessa: vanessa.ribeiro@ufsc.br ou (48) 3721-9334

Link para convite.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), conforme previsto no edital, disponibilizou na quinta-feira, 20 de novembro de 2014, a confirmação de inscrição definitiva no concurso vestibular UFSC/2015 , com a indicação do local onde cada candidato realizará as provas. Simultaneamente, foi divulgada também a relação candidato/vaga: neste ano são 33.431 inscritos para concorrer às 6.511 vagas distribuídas em 98 opções de curso, nos cinco campi da Instituição: Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. Foram concedidas 2.701 isenções totais de pagamento da taxa de inscrição – 341 pelo Cadastro Único-NIS e 2.360 nos termos da lei nº 12.799/2013 –, além de 4.436 isenções parciais (pagamento de 50% do valor da taxa).

Com índice geral de 118.12 candidatos por vaga, o curso de Medicina permanece como o mais procurado da UFSC. Na sequência, entre as dez graduações mais concorridas estão Arquitetura e Urbanismo (33.93); Engenharia Química (27.96); Direito – Diurno (27.62); Engenharia Civil (26.75); Direito – Noturno (25.47); Nutrição (24.48); Psicologia (23.47); Engenharia Mecânica (20.93); e Cinema (17.80). Esse cálculo foi elaborado considerando-se as vagas destinadas à classificação geral. A relação completa candidato/vaga da classificação geral, bem como a relação candidato/vaga de cada uma das modalidades do PAA estão disponíveis no endereço vestibular2015. ufsc.br.

De acordo com a  presidente da Coperve, professora Edite Krawulski, no Vestibular UFSC 2015, 11.284 candidatos optaram pelas vagas destinadas às diferentes modalidades da Política de Ações Afirmativas (PAA), o que representa 33,75% do total de inscritos. As resoluções nº 41/CUn/2014 e nº 22/CGRAD/2014 estabeleceram a reserva de 47,5% do total de vagas, distribuídas em modalidades de cotas, representando esse percentual um aumento de 12,5% em relação ao vestibular do ano passado. Os candidatos inscritos nas modalidades da Política de Ações Afirmativas também concorrem às vagas da classificação geral, cujo montante corresponde a 52,5% das vagas.

O Vestibular 2015 será realizado nos dias 13, 14 e 15 de dezembro de 2014, com início, impreterivelmente, às 14h, e duração de quatro horas, em 23 cidades do estado de Santa Catarina: Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Brusque, Caçador, Balneário Camboriú, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Os candidatos que optarem realizar as provas em Florianópolis serão distribuídos nos municípios da Grande Florianópolis (Florianópolis, Biguaçu, Palhoça, Santo Amaro da Imperatriz e São José).

As provas versarão sobre conteúdos previstos nos programas das disciplinas, disponíveis no site www.vestibular2015.ufsc.br.

Confira a relação candidato/vaga do Vestibular 2015:

Classificação Geral

PAA – Candidatos autodeclarados Negros

PAA – Escola Pública – Renda até 1,5 Sal. Mínimos – PPI (Pretos, Pardos e Indígenas)

PAA – Escola Pública – Renda até 1,5 Sal. Mínimos – Outros

PAA – Escola Pública – Renda acima de 1,5 Sal. Mínimos – PPI (Pretos, Pardos e Indígenas)

PAA – Escola Pública – Renda acima de 1,5 Sal. Mínimos – Outros

Provas

Exame Nacional do Ensino Médio (Enem)

Há três anos, a UFSC adota o Enem com peso de 30% na nota final do vestibular. A nota do Enem somente será utilizada se a nota final resultante da aplicação da fórmula for superior à Nota do Vestibular (NV); caso contrário, ela será desconsiderada.

Saiba mais:

Confirmação de Inscrição Definitiva

Apresentação do Vestibular UFSC/2015 [PDF] 

PORTARIA Nº 285/PROGRAD/UFSC – Dispõe sobre as normas, o período e o local de realização da MATRÍCULA inicial dos candidatos classificados no Vestibular UFSC/2015. [PDF] 

Edital 05/COPERVE/2014 – Edital Completo do Concurso Vestibular UFSC/2015 [PDF]

Edital Completo do Vestibular UFSC/2015 em LIBRAS:

Edital em LIBRAS – Parte 1 [WMV] 
Edital em LIBRAS – Parte 2 [WMV] 

Programa das Disciplinas do Vestibular UFSC/2015 [PDF]

Outras informações pelo telefone (48) 3721-9200, pelo endereço  www.vestibular2015.ufsc.br ou vestibular2015@coperve.ufsc.br.

Alita Diana/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC
alita.diana@ufsc.br

 Claudio Borrelli / Revisor de Textos da Agecom / Diretoria-Geral de Comunicação/ UFSC

O Calendário Acadêmico da UFSC para o ano letivo de 2015 foi aprovado pelo Conselho Universitário (CUn) na sessão ordinária da quinta-feira, dia 27. De acordo com a normativa que ainda será publicada no Boletim Oficial da UFSC, o ano letivo dos cursos de graduação inicia-se no dia 9 de março de 2015, com exceção do Campus Joinville, onde as aulas terão início em 10 de março devido a um feriado municipal no dia anterior.
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O II Colóquio Internacional Tendências Contemporânea da Comunicação Científica promoveu a primeira mesa-redonda nesta segunda-feira, 1º de dezembro, com o tema Comunicação Científica e Interface Ciência e Sociedade. O evento contou com a presença de Yurij Castelfranchi, professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Suzanne de Cheveigné, física e diretora do Centre Norbert Elias, na França, e Paola Rodari, que coordena treinamentos para jovens pesquisadores em centros e museus de pesquisa na Itália.

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01/12/2014 – Edição 473 
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Na 15º Travessia Internacional de Bombinhas, realizada nos dias 1º e 2 de novembro de 2014, a equipe de natação do Centro de Desportos (CDS) da UFSC obteve a seguinte classificação:

Distância 3.000m

1) Técnico/Bolsista Bruno Boppré (Campeão Categoria 25-29 anos)

2) Bruno da Fontoura (Campeão da Categoria 30-34 anos)

3) Fernando Klein Goidanich  (Campeão Categoria 40-44 anos)

4) Coordenador Luiz Guilherme Guglielmo (4º Colocado Geral e Campeão da Categoria 45-49 anos)

5) Alberto Kruschewsky – (4º Colocado Categoria 50-54 anos)

6) Professor Osni Jacó da Silva( 6º Colocado Categoria 55-59 anos)

Distância 1.500m

7) Viviani Vieira ( Campeã Categoria 25-29 anos)

8) Professor Roberto Caldas A. Pinto (Campeão Categoria-50-54 anos

Coordenador do Projeto de Extensão: Luiz Guilherme Antoancci Guglielmo

Professor responsável pela equipe: Bruno Boppré

Assista ao vídeo da participação da equipe de natação do CDS

https://www.youtube.com/watch?v=ol0Fs1pFo8k​

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGECT/UFSC), em parceria com a Diretoria de Divulgação Científica (DDC) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), promove a segunda edição do colóquio internacional “Tendências Contemporâneas da Comunicação Científica”. O evento tem como objetivo promover o debate sobre a inovação da comunicação pública da ciência, que precisa ser reinventada com o surgimento de novas mídias. Foi responsável pela palestra de abertura – realizada nesta segunda-feira, 1º de dezembro, no auditório da reitoria da UFSC – a professora Suzane de Cheveigné, diretora do Centre Norbert Elias das universidades de Avignon e Marseille, França.
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Estão abertas até 1º de dezembro as inscrições do concurso público da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com 75 vagas para a carreira do magistério superior. São 31 vagas no campus de Florianópolis, 15 no de Joinville, 11 no de Curitibanos e 18 no de Blumenau. A taxa de inscrição varia de R$ 48 a R$ 201, de acordo com a denominação.

Mais informações: Edital 299/DDP/2014

Obs: Os candidatos inscritos devem acompanhar periodicamente a publicação de editais e normas complementares relativas aos concursos.

O debate “O Brasil pós-eleições” será realizado nesta segunda, 1º  de dezembro, às 19h, no miniauditório do CFH. A atividade integra o projeto de extensão Justiça e Democracia da UFSC (CFH e CCJ), coordenado pela professora Maria de Lourdes Borges, que visa discutir conceitos e analisar as experiências democráticas existentes.

Os professores Alessandro Pinzani (Filosofia/UFSC), Carlos Eduardo Sell (Ciências Sociais/UFSC) e Paulo Pinheiro Machado (História/UFSC) serão os debatedores para a análise da situação do Brasil pós-eleição presidencial. 

Edição 09 – Novembro de 2014                               Especial Iniciação Científica

O 24º Seminário de Iniciação Científica (SIC) e o 4º Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio da Universidade Federal de Santa Catarina integraram a 13ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão (Sepex), realizada em outubro. O SIC recebeu mais de 800 inscrições de diferentes instituições, e a edição do PIBIC Ensino Médio teve a participação de seis escolas de Santa Catarina.

Engenharia de Alimentos estuda fungo que cresce em suco de maçã

Santa Catarina é o maior produtor de maçã no Brasil. Para a produção do suco, o extrato da fruta passa por pasteurização. Em sua pesquisa, Francielli Martinhago alerta que, mesmo com o processo, os esporos do fungo podem sobreviver e causar problemas no estômago dos consumidores. Leia mais.

Estudo analisa carência nutricional após cirurgias bariátricas em obesos mórbidos

A cirurgia bariátrica foi instituída pelo SUS para diminuição da quantidade de obesos e obesos mórbidos no Brasil. Por meio desse procedimento, é feita a redução do tamanho do estômago ou o desvio do caminho percorrido pelo bolo alimentar para fora dos segmentos intestinais. Dessa forma, a cirurgia tem caráter disabsortivo – impede que o indivíduo absorva alguns nutrientes como vitaminas D e B12, ácido fólico, entre outros. Leia mais.

Uso de exercícios como método alternativo para tratamento de esclerose múltipla

Pesquisa analisa o impacto de exercícios na prevenção e tratamento da esclerose múltipla, doença ainda sem cura. Leia mais.

Educação para arquitetura sustentável

Foi desenvolvido, no Departamento de Arquitetura, um dispositivo de automação que auxilia o desenvolvimento de uma proposta inovadora para incentivar os usuários a morar de um modo mais sustentável. Leia mais.

Pesquisa propõe economia de água potável utilizando água da chuva

Por meio do aplicativo, desenvolvido para estudantes do ensino básico, os alunos podem visualizar cinco experimentos de Física, facilitando o entendimento da teoria. Leia mais.

Pesquisadora desenvolve aplicativo que ajuda ensino de Física

Pedro Loss, estudante de Engenharia Elétrica da UFSC e criador do canal “Ciência todo o dia” foi um dos 40 escolhidos para participar de um workshop em que produtores de conteúdo educacional na internet, selecionados pelo YouTube, receberam orientações para o aprimoramento de seus vídeos. Eles farão parte da nova plataforma do Google, o YouTube Edu, com a curadoria da Fundação Lemann.  Leia mais.

Pibic do Ensino Médio: sonho de voar faz estudante colocar os pés no chão

 “Alvorecer da Aviação na Ilha de Santa Catarina” rememora a história da Base Aérea de Florianópolis nos anos entre 1900 e 1950; fala do impacto que teve a utilização de aviões na Guerra do Contestado; os acordos com os Estados Unidos, a presença de pilotos estrangeiros e outros detalhes. Leia mais.

Pibic do Ensino Médio: estudante analisa a representação da mulher em comerciais no horário nobre

Carol Gomez observou como o discurso publicitário geralmente coloca a mulher na posição de objeto sexual a ser vendido com o produto ou como produto; como conquista que o símbolo de status a ser vendido ajudará a obter; como mãe e como dona de casa.  Leia mais.

Pibic do Ensino Médio: estudante desenvolve jogo sobre corrida por construção de espaçonaves

Victória Below desenvolveu um jogo que coloca em disputa a corrida pela construção de espaçonaves. Para desenvolver a competição, utilizou dados da verdadeira corrida espacial e do aparato tecnológico de diversos países, incluindo o Brasil. Leia mais.

Pibic do Ensino Médio: estudo das águas da cidade de Sombrio desperta para pesquisa científica

Cinco estudantes coletaram amostras, em cada estação do ano, de água dos rios que desaguam na Lagoa do Sombrio, no sul de Santa Catarina, e testaram a reação e o desenvolvimento de brotos de cebola, sementes de alface e artêmias com essa água. Leia mais.

Leia também: Dissertação aborda o papel do programa de iniciação científica da UFSC na formação de pesquisadores.

Contatos com a produção deste informativo: Agência de Comunicação (Agecom) / DGC. Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Campus Reitor João David Ferreira Lima. Trindade. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil. jornalismo.agecom@contato.ufsc.br / +55 (48) 3721-9601 / 3721-9233 Acompanhe a UFSC nas redes sociais:

O presidente do GT responsável por debater as formas de ingresso na UFSC, Julian Borba, apresenta dados coletados durante o semestre. (Foto: Wagner Behr/Agecom)

A terceira reunião aberta do Grupo de Trabalho (GT) responsável por discutir formas de ingresso na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aconteceu nesta terça-feira, dia 25, e reuniu membros do GT, da Câmara de Graduação e da comunidade universitária em geral. Durante a reunião, o GT apresentou informações reunidas ao longo do semestre, e concluiu com um posicionamento favorável à adesão parcial e gradual ao Sistema Integrado de Seleção Unificada (Sisu). A proposta será levada à Câmara de Graduação, que decidirá sobre os encaminhamentos a serem adotados em 2015.

O GT, composto por representantes da Câmara de Graduação, existe formalmente desde setembro, no entanto reuniões e debates com a comunidade universitária sobre formas de ingresso já aconteceram em julho e no início de novembro. Intitulada “A UFSC e a questão da adesão ao Sisu: subsídios para a discussão”, a apresentação desta terça-feira foi conduzida pelo presidente do GT, o pró-reitor de Graduação Julian Borba, e reuniu as principais informações coletadas, discussões sobre o Sisu, características das instituições que já aderiram ao sistema, as políticas de Assistência Estudantil e uma análise do perfil do candidato ao Vestibular da UFSC.

“A proposta é, sim, de aderir ao Sisu. Nos parece inevitável e desejável, considerando as realidades das instituições e a nossa realidade. Propomos a adesão parcial e gradual, e a continuidade do debate sobre os testes de habilidades específicas. Temos ainda que nos perguntar e definir, no âmbito dos órgãos colegiados, qual o tipo de adesão parcial que queremos e quais critérios implantar, dentre outros questionamentos”, apresentou Borba.
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A UFSC sedia de 1º a 3 de dezembro o Colóquio Internacional Tendências Contemporâneas da Comunicação Científica: desafios e perspectivas”. A promoção é do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PGECT) da UFSC, em parceria com a Diretoria de Divulgação Científica da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e o CNPq.

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Saber científico é saber educacional crítico. A conclusão é do professor e doutor em Ciências Humanas Agripa Faria Alexandre, autor de Metodologia Científica e Educação, cuja segunda edição revista acaba de ser lançada pela Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC). O pesquisador defende a tese inédita de que há “indissociabilidade” e “consubstancialidade” entre os conceitos de método científico e educação. Para ele, a metodologia científica é uma “disciplina nuclear” com uma “pluralidade de feixes educacionais da ciência”. O conteúdo do livro é detalhado em dez capítulos. Na reedição, Agripa Faria Alexandre inseriu novas explicações, exercícios de aprendizagem e sugestões de leitura.

Três características distintas marcam o livro da EdUFSC. Em primeiro lugar, “Método aqui é o estudo do conhecimento”. Por conseguinte, é um livro didático “com o objetivo de fornecer subsídios teóricos para o entendimento dos diversos significados da ciência para a educação”. A terceira característica, segundo o autor, está relacionada à “preocupação especial em definir, comparar e justificar algumas das mais valiosas abordagens metodológicas de estudo” na área da educação.
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A XI Copa de Tênis CDS/UFSC será realizada nos dias 28, 29 e 30 de novembro, nas quadras de saibro do Centro de Desportos, em sistema de eliminatórias simples, com partidas disputadas em melhor de três sets, nas categorias Masculino, Feminino (níveis iniciante, intermediário e avançado) e Duplas Livre. Os campeões e vices de cada categoria e nível receberão troféus. Participantes: estudantes, professores, técnicos-administrativos e outros membros da comunidade universitária.

Mais informações no site xicopacdsufscdetenis.wordpress.com

O sétimo e último debate institucional sobre a Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh) foi realizado no dia 25 de novembro. Durante quatro horas, a comunidade discutiu os pontos favoráveis e contrários à adesão do HU à empresa.

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Foto: Fabio Salvatti

O espetáculo O Abajur Lilás volta ao palco do Teatro da UFSC neste fim de semana – dias 28, 29 e 30 de novembro, às 20 horas. A peça tem entrada gratuita e é aberta à comunidade; ingressos conforme a disponibilidade de lugares. O teatro abre uma hora antes do início da apresentação.

O grupo “Sete e Um”, formado por estudantes do curso de Artes Cênicas da UFSC, desenvolveu a peça de Plínio Marcos, cuja estreia ocorreu em julho deste ano, como resultado da disciplina de Processo Criativo.

O processo teve início em outubro de 2013, quando o grupo de acadêmicos decidiu trazer um texto de um dramaturgo brasileiro aos palcos da Universidade. Embora o texto seja da década de 1970, o grupo acredita que ele ainda é muito atual; por isso, resolveu retratar um pouco do submundo da prostituição. A pesquisa e os encontros ocorriam antes do início das aulas, com estudo do texto e algumas leituras sobre esse universo.  Após fazerem uma pesquisa de campo com profissionais da área, os atores se sentiram mais aptos a representar essa realidade, e, agora, convidam o púbico a conhecê-la – para além das esquinas.

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27/11/2014 – Edição 471 
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 27/11/2014 – Edição 471 
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A Secretaria de Gestão de Pessoas (Segesp) colocou para consulta pública, até o dia 19 de dezembro, a minuta da resolução que será apreciada pelo Conselho Universitário (CUn), a qual institui o Programa de Aperfeiçoamento e Qualificação (PAQ) dos técnicos-administrativos em Educação (TAEs) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É possível acessar o texto da minuta aqui. As sugestões devem ser apresentadas segundo os procedimentos encontrados em http://consultapublica.ufsc.br/.

A resolução contém as ações, os instrumentos, a forma de participação nas ações de aperfeiçoamento e qualificação, as competências e os procedimentos para o funcionamento do Programa. Trata-se da ferramenta de gestão que disciplina as políticas e diretrizes destinadas ao desenvolvimento dos TAEs, fomentando a capacitação por meio de ações de aperfeiçoamento e qualificação.

Os objetivos são contribuir para o desenvolvimento do servidor, como profissional e cidadão, e capacitá-lo para o emprego de ações de gestão pública e para o exercício de atividades de forma articulada com a função social da UFSC. Além disso, espera-se, com o Programa, instaurar ou potencializar conhecimentos, habilidades e atitudes necessárias para a melhoria do desempenho dos TAEs nas atribuições por eles exercidas no ambiente de trabalho, além de proporcionar ações de incentivo à educação formal.

Qualquer membro da comunidade pode participar da consulta pública. Para apresentar sugestões sobre a minuta de resolução, acesse o link.

Diretoria-Geral de Comunicação
com informações da Secretaria de Gestão de Pessoas