Notícias da UFSC

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) promoverá um aulão sobre a plataforma Lattes na segunda- feira, 13 de junho, das 17h às 19h, pelo canal do Piape no Youtube. 

A atividade Perfil na rede acadêmica: a importância da plataforma Lattes e dicas de como usá-la apresentará a importância da plataforma Lattes e ensinará como pesquisar, como se cadastrar, como inserir cursos e demais atividades importantes para o currículo acadêmico. O curso será ministrado por Andressa da Costa Farias, Bianca Franchini da Silva e Claudio Oliveira. Não é necessário inscrição prévia. 

A Justiça Federal de Florianópolis inocentou quatro professores e um servidor técnico-administrativo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) envolvidos no caso conhecido como “Levante do Bosque”, ocorrido em 2014. Oito anos depois da ocorrência, o juiz federal Leonardo Cacau Santos La Bradbury entendeu que os atos dos servidores não se configuraram como improbidade administrativa, como havia denunciado o Ministério Público Federal (MPF).​

O magistrado também destacou que “tais condutas devem ser investigadas e responsabilizados aqueles que efetivamente as cometeram, que não foram, definitivamente, ante toda a produção processual, os requeridos na presente ação”. Os professores e o servidor, entendei o juiz, atuaram “com o objetivo de pacificar os ânimos, de negociar com os policiais e de, sobretudo, proteger os estudantes, muitos deles ainda menores de idade”.

Por fim, o juiz fez uma defesa do trabalho dos professores para, então, concluir: “Ao final dessa longa sentença, este juiz espera, profundamente, que os professores que figuraram no polo passivo da presente ação continuem a exercer sua relevante missão educacional e que nada, nem ninguém, possa os impedir disso”.

Leia a notícia completa no G1 Santa Catarina

Alunos e professores do curso de Engenhara Têxtil da UFSC Blumenau lançaram o livro Engenharia têxtil: uma abordagem simplificada, que traz conceitos atuais do segmento têxtil e está disponível nas versões impressa e digital no catálogo da Editora da UFSC. O e-book pode ser acessado na plataforma da FGV Editora.

Dividida em nove capítulos, a obra apresenta, de forma simples e objetiva, informações sobre matérias-primas, produtos e processos, sendo uma fonte de consulta para profissionais, estudantes e interessados pelo assunto. O leitor poderá utilizar o livro para a aquisição de novos conhecimentos ou para esclarecer dúvidas relacionadas a diferentes processos têxteis.

A professora Catia Rosana Lange de Aguiar, responsável pela organização da obra, que também conta com autores discentes, explica que a ideia surgiu ainda em 2018, quando um grupo de alunos da primeira turma de Engenharia Têxtil, que ingressou no curso em 2014,  convidou-a para ser a organizadora da publicação. “Como a área têxtil é carente de livros no Brasil, principalmente atualizados, os estudantes tinham como objetivo deixar um legado que pudesse servir de referência para novos alunos do curso de Engenharia Têxtil da UFSC e de outras instituições, bem como para pessoas que tenham interesse pela área”, conta.

Com informações do Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes está com inscrições abertas para novas turmas presenciais e remotas na área de Leitura e Produção Textual, Informática e Biologia e Estatística. Além disso, ainda há vagas para as turmas de Fundamentos da Matemática e Pré-Cálculo, Cálculo 1. As atividades terão início a partir de 13 de junho, e as inscrições estão abertas na página http://piape.prograd.ufsc.br/

O Piape é um programa de apoio e orientação pedagógica aos estudantes da graduação da UFSC. O objetivo é oferecer atividades que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos formativos nos cursos de graduação, atendendo as necessidades de aprendizagem e oferecendo condições para um melhor desempenho acadêmico.

Confira as turmas abertas e os conteúdos trabalhados:

Conceitos Básicos da Biologia e Genética Molecular

Ementa: estrutura e função das moléculas de DNA e RNA; definição, estrutura e organização da cromatina; o núcleo da célula eucarionte; material genético; replicação do DNA e síntese de RNA; síntese de proteínas; ação de agentes mutagênicos e reparo do DNA.

Estatística – Modelos probabilísticos teóricos e inferência estatística paramétrica

Ementa: variáveis aleatórias discretas e contínuas: conceitos básicos; modelos probabilísticos para variáveis aleatórias discretas: Distribuição de Bernoulli, Distribuição Binomial, Distribuição de Poisson; variáveis aleatórias contínuas e Distribuição de Gauss (curva normal); aproximação da binomial por Gauss; técnicas básicas de amostragem; cálculo do tamanho de amostra; estimação de parâmetros; intervalos de confiança; conceitos básicos de testes de hipóteses; testes de hipóteses para proporção populacional; testes de hipóteses para média (com variância populacional – conhecida e desconhecida); testes de hipóteses para a diferença entre duas médias populacionais.

Estatística – Software R para análise de dados

Ementa: instalação do R, estrutura dos dados, pacotes e abertura de bancos de dados de outras fontes; medidas de posição (média, mediana, moda); medidas de dispersão (variância, desvio-padrão, amplitude); intervalo de confiança; Box Plot, gráfico de dispersão unidimensional; gráfico com média, intervalo de confiança e histogramas; exercício prático.

Leitura e Produção Textual

Aspectos da escrita acadêmica: como escrever sem plagiar

Ementa: estudo teórico e aplicado da leitura e produção textual dos aspectos da escrita acadêmica; normas da ABNT; aspectos linguísticos, discursivos, estruturais e situacionais do gênero textual “projeto de pesquisa” e suas subseções; meios de publicação; orientação ao acesso a sites de pesquisa e publicação científica; citação e referenciação acadêmica; métodos para evitar o plágio acadêmico; a Plataforma Lattes.

Leitura e compreensão de textos acadêmicos

Ementa: leitura e produção de sentido; o que é inferência textual; tipos de conhecimentos envolvidos no processo de inferência textual; texto e contexto; a intertextualidade e a sua importância para a compreensão do texto; as expressões nominais referenciais; a sequência e progressão textual; interpretabilidade e coerência textual.

Prática de análise linguística em gêneros da esfera acadêmica

Ementa: escrita e questões gramaticais de textos acadêmicos; mecanismos e tipos de coesão e de coerência textual; abordagem pontual de elementos linguísticos e noções de análise linguística (pontuação, operadores coesivos, coesão e coerência, concordância verbal e nominal, voz passiva analítica e voz passiva sintética, partícula “se” e suas diferentes funções e colocação pronominal).

Fundamentos da Matemática

Ementa: conjuntos; operações com frações e números decimais; propriedades de potenciação e radiciação; razões e proporções; produtos notáveis e fatoração e simplificação de expressões; desigualdades e inequações; circunferência e plano cartesiano; relações métricas no triângulo retângulo; trigonometria; análise combinatória; sistemas lineares e números complexos.

Pré-Cálculo

Ementa: conjuntos e Aritmética Básica; conjuntos numéricos; interpretação geométrica dos números reais como pontos de uma reta; noção de módulo de um número real; intervalos; operações fundamentais; cálculo com expressões algébricas; produtos notáveis; operações algébricas; fatoração e simplificação de expressões; polinômio do primeiro grau, polinômio do segundo grau; algoritmo da divisão de dois polinômios; equações e inequações; resolução de equações e inequações polinomiais do primeiro grau, do segundo grau e redutíveis; funções; definição de função, domínio, contradomínio, imagem, gráfico; funções reais de valores reais; operações entre funções; função par, função ímpar, função periódica, função crescente e função decrescente; função injetora, sobrejetora e bijetora; função inversa; construção de gráficos a partir de operações realizadas sobre o gráfico de uma função; funções trigonométricas e trigonométricas inversas; modelagem de situações reais usando funções.

Tópicos de Cálculo I para a disciplina MTM3101

Ementa: cálculo de funções de uma variável real: limites; continuidade; derivada; aplicações da derivada (taxas de variação, retas tangentes e normais, problemas de otimização, máximos e mínimos, esboço de gráfico, aproximações lineares e quadráticas); Teorema Fundamental do Cálculo; integral definida e indefinida; áreas entre curvas; técnicas de integração (método da substituição).
Para agendar atendimentos individuais de Orientação Pedagógica, é possível escrever para piape@contato.ufsc.br

O projeto Práxis Educacional: educação, subjetividade e cultura promoverá um evento online nesta sexta-feira, 3 de junho, das 14h às 15h30, para discutir os principais desafios da docência na atualidade. As inscrições são realizadas pelo formulário. 

O encontro é voltado a docentes de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e terá rodas de conversas sobre a realidade do dia a dia dos participantes. 

O projeto conta com atividades em uma sexta-feira a cada mês, e os temas são definidos a cada evento a partir da demanda dos/as docentes, de suas experiências concretas no processo educacional no ensino superior e inquietações diante destas. Os organizadores estão realizando uma consulta sobre quais os assuntos mais prementes, para participar acesse o link. 

O projeto é uma iniciativa do Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), em uma parceria multicampi dos setores de Psicologia Educacional.

O Programa de Pós-Graduação em Bioquímica (PPGBQA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão no mestrado. Os candidatos poderão se inscrever a partir desta quinta-feira, 2 de junho, até as 18 horas do dia 10 de julho. São disponibilizadas 23 vagas, com matrículas a partir de agosto.

A seleção de candidatos envolve a realização de uma prova escrita, a análise curricular e a realização de entrevista. Esses processos serão divididos em duas etapas. A primeira é a prova escrita, que consistirá em questões que integram conhecimento e conceitos básicos sobre Bioquímica. Na segunda etapa, ocorre a entrevista, na qual serão avaliados aspectos como a clareza e a capacidade de argumentação sobre as experiências acadêmicas e profissionais, o conhecimento sobre os aspectos básicos de Bioquímica abordados na prova de conhecimentos específicos, a motivação e o conhecimento sobre a linha de pesquisa escolhida.

O edital está disponível na página do Programa de Pós-Graduação em Bioquímica. Em caso de dúvidas, os candidatos podem contatar a Secretaria Integrada de Pós-Graduação, pelo e-mail ppgbqa@contato.ufsc.br.

Criado em 2008, o Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da UFSC foi o primeiro a oferecer cursos de mestrado e doutorado na área de Bioquímica em Santa Catarina. O PPGBQA tem por objetivo a formação de recursos humanos com qualidade e alto nível de comprometimento com a geração e disseminação do conhecimento, com a realização da pesquisa genuína, planejada e ética, com capacidade científica e competência pedagógica para a atuação na docência e na pesquisa na área de Bioquímica. O aperfeiçoamento técnico e a formação docente são direcionados à área de Bioquímica, com prioridade para o desenvolvimento de trabalhos interdisciplinares na fronteira do conhecimento e integrados às três grandes linhas de pesquisa do programa: Biologia Molecular e Estrutural; Bioquímica Toxicológica; e Transdução de Sinais.

O Programa de Pós-graduação em Química da Universidade Federal de Santa Catarina está com inscrições abertas para o processo de seleção e admissão no Mestrado e de Doutorado até o dia 26 de junho. Estão disponíveis 20 vagas para o Mestrado e 20 para o Doutorado, com ingresso no segundo semestre letivo. Os candidatos devem fazer inscrição no site. Mais informações podem ser consultadas no edital.

A seleção dos candidatos ao Mestrado será conduzida com base no aproveitamento obtido em uma prova escrita. Já a dos candidatos ao Doutorado será conduzida com base no aproveitamento
obtido em uma prova escrita  e na avaliação de currículo, que irá compor 30% da nota final. A prova escrita será idêntica para candidatos ao Mestrado e ao Doutorado e consistirá em dezesseis questões de proposições múltiplas e quatro questões dissertativas.

O Programa de Pós-Graduação em Química da UFSC oferece os cursos nas áreas de concentração Química Analítica, Química Inorgânica, Química Orgânica e Físico-Química. Criado em 1971, atua na formação de recursos humanos qualificados para o exercício da docência em instituições de ensino superior e para o desenvolvimento da ciência e da tecnologia de forma interdisciplinar. Está entre os mais bem conceituados do país, integrando o Programa de Excelência Acadêmica (PROEX) da CAPES, tendo recebido conceito máximo.

O Programa de Formação Continuada (Profor) promove curso preparatório para o ingresso de pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio e portadoras de visto humanitário na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Podem participar servidores(as) docentes e técnicos(as)-administrativos da instituição.

O curso, realizado na modalidade remota, ocorre nos dias 23 e 30 de junho e 7 e 14 de julho, das 10h às 12h. A proposta do curso foi concebida pela Comissão de Ingresso de pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário em cursos de graduação da Universidade, cujo primeiro ingresso está previsto para 2022.2.

Ao todo, serão disponibilizadas 100 vagas, por meio do Sistema Gestor de Capacitação (SGCA) no endereço https://sgca.sistemas.ufsc.br/.

> Confira o conteúdo programático do curso:

Aula 1 – 23 de junho
1.1) Deslocamentos humanos, migrações, refúgio e políticas de imobilidade
1.2) Estudantes refugiados(as) e migrantes no Ensino Superior
1.3) Multilinguismo – contribuições para a internacionalização
1.4) Acolhimento institucional
1.5) Cátedra Sérgio Vieira de Mello na UFSC

Aula 2 – 30 de junho
2.1) Reflexões sobre o conceito de proficiência linguística em língua portuguesa
2.2) Os impactos psicossociais dos fluxos migratórios
2.3) Atuação do Eirenè com a imigração no estado de Santa Catarina

Aula 3 – 7 de julho
3.1) Experiências de estudantes migrantes na UFSC
3.2) SINTER – Experiências da SINTER com estudantes internacionais

Aula 4 – 14 de julho
Processo Seletivo e as ações de Acolhimento, apoio pedagógico e institucional para estudantes ingressantes
4.1) O processo seletivo na UFSC
4.2) Programas de Assistência Estudantil na UFSC
4.3) Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes – PIAPE
4.4) A SAAD e as Políticas relacionadas à diversidades na UFSC

O período de inscrições para o preenchimento de vagas remanescentes do Vestibular terminam nesta quinta-feira, 26 de maio. São oferecidas 572 vagas em 28 cursos dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville, para ingresso no segundo semestre letivo de 2022. Podem se inscrever todos os estudantes que concluíram ou estão em vias de concluir o Ensino Médio (curso de 2º Grau ou equivalente).

> Confira a íntegra do edital do Processo Seletivo Especial

A inscrição é realizada somente via internet, no site www.remanescentes2022.ufsc.br. Os candidatos devem preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo à Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) até as 23h59 do dia 26 de maio. Após envio do requerimento, é aconselhável imprimir o Comprovante de Inscrição e gerar o boleto bancário, que poderá ser pago em qualquer agência bancária do País, em postos de atendimento ou via internet até o dia 27 de maio.

A taxa de inscrição é de R$ 75 para todos os cursos, mas os candidatos poderão solicitar isenção total do pagamento via CadÚnico (Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da Lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013, que garante isenção das taxas a alunos que cursaram todo o Ensino Médio em escola da rede pública (ou em escola privada com bolsa integral) e que possuam renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo per capita. Os requerimentos de isenção devem ser encaminhados no período de 17 a 20 de maio.

A partir do dia 31 de maio, a Coperve divulgará a Confirmação de Inscrição Preliminar, no site www.remanescentes2022.ufsc.br, no link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência de dados. No caso de informações erradas, a correção poderá ser feita até 2 de junho. A Confirmação de Inscrição Definitiva, contendo a indicação do local onde o candidato realizará as provas, será disponibilizada até o dia 22 de junho de 2022.

Os cursos e as quantidades de vagas oferecidas estão disponíveis no Anexo I do edital, enquanto o Anexo II traz as informações sobre as tabelas de pesos das disciplinas e os pontos de corte. Em todos os cursos ofertados haverá reserva de vagas (50%) para estudantes que cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas, com recorte de renda e cotas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas e pessoas com deficiência.
(mais…)

Em comemoração ao Dia do Geógrafo, o Instituto Ignacio Rangel realiza no próximo domingo, 29 de maio, às 19h, o debate Geografia: ontem e hoje, com transmissão on-line. O evento terá a participação do professor José Messias Bastos, presidente do Instituto e coordenador do Laboratório de Estudos Urbanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Isa Oliveira da Rocha, coordenadora do Atlas Geográfico Catarinense e professora da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).

O encontro é voltado para classe acadêmica, geógrafos e interessados no tema. Na ocasião, serão debatidos os principais pensamentos geográficos ao longo da história e apresentada como está, em termos acadêmicos, a Geografia nos tempos atuais. Para participar, não há necessidade de inscrição, basta entrar no canal no YouTube do Instituto Ignacio Rangel. Será fornecido diploma mediante preenchimento do link que será disponibilizado durante a live.

O Projeto de Extensão Meninas na Ciência promove, no próximo dia 1 de junho, quarta-feira, de forma presencial, um evento para meninas e mulheres do ensino médio e do ensino superior. O evento será realizado às 16h, no Anfiteatro do EFI. O objetivo do projeto é abordar questões sobre a história de cientistas mulheres e suas contribuições para a ciência e sociedade. O evento é exclusivo para meninas e mulheres, gratuito e dá direito a certificado. Todas as informações desta e de outras atividades do projeto podem ser consultadas em https://meninasnaciencia.paginas.ufsc.br/.

O Meninas na Ciência é um projeto departamento de Física da UFSC, criado em 2020, que tem o objetivo de estimular o interesse de alunas meninas e mulheres da Educação Básica pelas ciências exatas e tecnologias e incentivar a busca por profissões e carreiras científicas. O projeto é coordenado pela professora Gabriela Kaiana Ferreira e conta com a colaboração de bolsistas e voluntárias, que desenvolvem uma série de atividades envolvendo divulgação científica, combate a preconceitos e estereótipos sobre a presença de mulheres nas ciências exatas. Atividades com alunas da educação básica e da graduação envolvendo práticas científicas, visitas à laboratórios de pesquisa e palestras com cientistas mulheres também fazem parte da proposta.

O primeiro ano de execução do projeto, em 2020, foi marcado pela pandemia de Covid-19 e de adequação das atividades propostas inicialmente, com a adaptação de materiais desenvolvidos para o contexto do ensino remoto e criação do instagram @meninasnaciencia_UFSC, com postagens sobre o contexto das mulheres nas ciências, de divulgação científica, indicação de leituras, filmes e aplicativos, e realização de lives e entrevistas com cientistas sobre suas trajetória acadêmica e profissional.

O Programa de Educação Tutorial dos Cursos de Letras da UFSC oferece vagas em cursos gratuitos de Francês, Italiano, Inglês, Japonês, Espanhol, Libras e Português para Estrangeiros, com inscrições abertas até 15h deste sábado, 21 de maio, pelo sistema de inscrições da universidade. Os cursos são gratuitos e abertos, com 15 horas presenciais e 15 horas de desenvolvimento de estudos e aprendizagem extraclasse requeridas pelos professores. Os horários de cada turma estão disponíveis aqui. Neste semestre, só há turmas de Nível 1.

As vagas serão distribuídas por meio de sorteio e o aluno deverá verificar as listas das turmas que serão disponibilizados neste site no dia 22 de maio a partir das 18h. As aulas têm início previsto para a semana do dia 23 de maio de 2022, com término até o dia 27 de julho de 2022, conforme o cronograma de cada turma. A matrícula será realizada na primeira aula. O aluno deverá se comprometer a frequentar as aulas e a concluir o curso, sob pena de não mais poder concorrer a vagas em atividades promovidas pelo PET-Letras.

Os cursos ocorrerão presencialmente na UFSC ou de forma remota, on-line, na plataforma WebConf, cujo link será disponibilizado para os alunos no início das aulas. Durante a primeira semana de aulas, será realizada uma segunda chamada, caso haja desistências. A certificação será concedida mediante 75% de frequência aos encontros e aproveitamento satisfatório, avaliado pelo(a) professor(a).

A professora Joana Maria Pedro, professora titular do Departamento de História da Universidade de Santa Catarina (UFSC), participará do 9º seminário da série Projeto para um Brasil Novo, evento virtual que ocorre na próxima quinta-feira, 25 de maio, às 16h. A transmissão poderá ser acompanhada pelo canal oficial da Secretaria Regional da Sociedade Brasileira Para o Progresso da Ciência em SC (SBPC) no YouTube.

A nona sessão dos seminários Projeto para um Brasil Novo tem como tema Diversidade de gênero e raça. O evento é parte de 12 seminários temáticos que a SBPC está realizando para tratar de temas relevantes que contribuam para o desenvolvimento do País. Entre os assuntos a serem abordados estão Mudanças climáticas, Questão indígena e Cultura. O primeiro seminário debateu Ciência, Tecnologia e Inovação; o segundo, Educação básica; o terceiro, Educação superior; o quarto, Pós-graduação; o quinto tratou do tema Saúde, o sexto Meio Ambiente; o sétimo Direitos Humanos; e o oitavo Segurança Pública.

Segundo Fernanda Sobral, vice-presidente da SBPC, o objetivo dos eventos é engajar a comunidade científica a propor políticas públicas para os próximos anos. “A ideia é não ficarmos apenas na batalha do presente, mas pensarmos em um futuro melhor para nosso país”, diz.

A coordenação fica por parte de Maria Filomena Gregori, professora livre-docente do Departamento de Antropologia da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), o evento contará com a participação de Cleber Santos Vieira, docente do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de História e do Programa de Pós-graduação em Educação e Saúde na Infância e na Adolescência e membro do Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros na Universidade Federal de São Paulo (Unifesp); Joana Maria Pedro, professora titular da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC); Joziléia Daniza Jagso Kaingang, da Articulação dos povos indígenas do Sul; e Nilma Lino Gomes, professora titular e emérita da Faculdade de Educação (FaE) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta terça-feira, 17 de maio, o edital do Concurso Vestibular UFSC/2022-Libras/EaD. São ofertadas 180 vagas para os cursos de graduação em Letras Libras – bacharelado e licenciatura –, na modalidade a distância, para ingresso no segundo semestre letivo de 2022. As vagas são para os Polos de Apoio Presencial de Macapá (AP), Marabá (PA) e Santo André (SP). As inscrições estão abertas de 24 de maio a 9 de junho, pelo site librasead2022.ufsc.br.

>> Acesse o Edital em Libras

Podem se candidatar pessoas fluentes em Libras e que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio ou equivalente até a data de matrícula. O valor da taxa de inscrição é de R$ 80,00, mas os candidatos poderão solicitar isenção total do pagamento via CadÚnico (Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da Lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013, que garante isenção das taxas a alunos que cursaram todo o Ensino Médio em escola da rede pública (ou em escola privada com bolsa integral) e que possuam renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo per capita. Os requerimentos de isenção devem ser encaminhados de 24 de maio a 2 de junho.

Em todos os cursos, metade das vagas são reservadas para estudantes que cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas, com recorte de renda e cotas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas e pessoas com deficiência.
(mais…)

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) publicou nesta segunda-feira, 16 de maio, o edital do Processo Seletivo Especial para preenchimento de vagas remanescentes do Vestibular. São oferecidas 572 vagas em 28 cursos dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville, para ingresso no segundo semestre letivo de 2022. As inscrições estarão abertas no período de 17 a 26 de maio. Poderão se inscrever todos os estudantes que concluíram ou estão em vias de concluir o Ensino Médio (curso de 2º Grau ou equivalente).

A inscrição será realizada somente via internet, no site www.remanescentes2022.ufsc.br. Os candidatos devem preencher o Requerimento de Inscrição e enviá-lo à Coperve até as 23h59 do dia 26 de maio. Após envio do requerimento, é aconselhável imprimir o Comprovante de Inscrição e gerar o boleto bancário, que poderá ser pago em qualquer agência bancária do País, em postos de atendimento ou via internet até o dia 27 de maio.

A taxa de inscrição é de R$ 75,00 para todos os cursos, mas os candidatos poderão solicitar isenção total do pagamento via CadÚnico (Decreto nº 6.135, de 26 de junho de 2007) ou nos termos da Lei nº 12.799, de 10 de abril de 2013, que garante isenção das taxas a alunos que cursaram todo o Ensino Médio em escola da rede pública (ou em escola privada com bolsa integral) e que possuam renda familiar bruta mensal de até 1,5 salário mínimo per capita. Os requerimentos de isenção devem ser encaminhados no período de 17 a 20 de maio.

A partir do dia 31 de maio, a Coperve divulgará a Confirmação de Inscrição Preliminar, no site www.remanescentes2022.ufsc.br, no link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência de dados. No caso de informações erradas, a correção poderá ser feita até 2 de junho. A Confirmação de Inscrição Definitiva, contendo a indicação do local onde o candidato realizará as provas, será disponibilizada até o dia 22 de junho de 2022.

Os cursos e as quantidades de vagas oferecidas estão disponíveis no Anexo I do edital, enquanto o Anexo II traz as informações sobre as tabelas de pesos das disciplinas e os pontos de corte. Em todos os cursos ofertados haverá reserva de vagas (50%) para estudantes que cursaram todo o Ensino Médio em escolas públicas, com recorte de renda e cotas para candidatos autodeclarados pretos, pardos e indígenas e pessoas com deficiência.

Provas

As provas do processo seletivo especial serão realizadas em uma única etapa, no dia 10 de julho, das 14h às 19h. Os candidatos deverão elaborar uma redação e responder 40 questões (Língua Portuguesa – 6 questões; Língua estrangeira (inglês ou espanhol) – 4 questões; Matemática – 5 questões; Biologia – 5 questões; Ciências Humanas e Sociais – 10 questões, sendo 4 de História, 4 de Geografia, 1 de Sociologia e 1 de Filosofia; Física – 5 questões; Química – 5 questões).

As provas serão elaboradas com base nos conteúdos previstos nos programas das disciplinas, disponíveis no site www.remanescentes2022.ufsc.br desde o dia 7 de abril. No momento da inscrição, o candidato deverá informar o local em que fará a prova, podendo escolher entre as cidades de Florianópolis e municípios da grande Florianópolis, Araranguá, Blumenau, Curitibanos ou Joinville.

Para acessar os locais de realização das provas e durante todo o período em que permanecer nestes ambientes, o candidato deverá utilizar máscara facial, sendo indicado o modelo N95 ou similar. Todos deverão apresentar também no dia da prova o comprovante de vacinação contendo informação de segunda dose ou ciclo vacinal completo. Os candidatos não vacinados somente poderão participar do concurso se apresentarem teste com resultado negativo para a covid realizado com até 72 horas antes do dia 10 de julho. O consumo de alimentos será proibido, mas os estudantes poderão levar uma garrafa de água de material transparente.

Todos os candidatos inscritos devem tomar conhecimento do edital e acompanhar atentamente o site do concurso (www.remanescentes2022.ufsc.br), pois a Coperve divulgará por este canal editais, normas complementares e avisos oficiais sobre o Processo Seletivo Especial/Vagas Remanescentes.

Na próxima quarta-feira, 18 de maio, será realizada a palestra de lançamento do livro Filosofia da Educação, escrito pelo professor de Filosofia da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Ronai Rocha. Com início às 19h, o evento será transmitido no canal do Departamento de Filosofia da UFSC, no YouTube.

O livro é descrito pelo autor como uma pequena introdução à filosofia e educação, contemplando aspectos do desenvolvimento e conhecimento humano. “Desde que as sociedades humanas atribuíram a especialistas a tarefa de transmitir conhecimento e experiência de uma geração para outra, a educação vem apresentando questões não insolúveis, mas de difícil solução”.

Segundo a sinopse, a obra apresenta de forma acessível os princípios da Filosofia da Educação, particularmente a estudantes de Pedagogia e licenciaturas. O autor sugere uma série de questões que podem ser debatidas junto a esse público. “Como compatibilizar conhecimento e valores da sociedade? Como religião e educação devem se relacionar? E a educação e a política?” – estes são alguns dos pontos sugeridos na descrição do livro.

Mais informações no site do evento.

Kosmos Rocketry é formada por 25 integrantes e dois professores orientadores. Foto: Arquivo pessoal

A Kosmos Rocketry, equipe de competição de foguetes do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está em preparação para participar da Spaceport America Cup (SAC), a maior competição de foguetes universitários do mundo, nos Estados Unidos, que ocorre entre os dias 21 a 25 junho deste ano. O time está entre as quatro equipes brasileiras selecionadas para participar da competição. “Ainda não caiu a ficha. Acho que só vai cair quando a gente estiver lá nos Estados Unidos lançando o foguete”,  diz João Pedro Sandrin Golynski, capitão da equipe.

O foguete VLK-1 (Veículo Lançador Kosmos) irá concorrer na categoria de 3 km de apogeu. A preparação para o evento começou em 2021. “Começou pelo mental. A equipe tem que estar preparada. Tivemos que fazer um processo mental, que iria ser puxado”, recorda. O primeiro passo foi submeter o projeto técnico, contar como funciona a gestão e o marketing da equipe, além de explicar a visão para o futuro da área e como movimentam a comunidade local. Depois veio uma sequência de três atualizações, para saber quais atividades foram realizadas pela equipe durante os meses seguintes. 

VLK-1 (Veículo Lançador Kosmos) Foto: Divulgação Kosmos Rocketry Team

Agora, eles estão a caminho da competição. “A nossa preparação está assim, domingo a domingo, das oito da manhã às oito da noite no laboratório. Trabalhando, projetando, escrevendo para se preparar para ir pra lá”. A equipe está realizando testes com o motor do VLK-1. O último foi um teste estático, no dia 3 de maio, para verificar a segurança do sistema de propulsão. Segundo ele, o motor alcançou 91% do impulso teórico.

Para conseguirem ir ao evento, a Kosmos contou com investimento de patrocinadores, financiamento da Pró-Reitoria de Extensão da UFSC (PROEX) e da FAPESC, vendas de workshops e produtos colecionáveis. Além disso, um financiamento coletivo, que ainda está ativo, pode ser acessado pelo site https://www.kosmosrocketry.com/crowdfunding/. 

Criada em 2013, essa não é a primeira competição em que a equipe irá participar. Em 2020, eles ganharam o 10° lugar geral da competição e o 4° lugar – Combustão Sólida de 1 km de Apogeu Prêmio de Sportsmanship, no Latin America Space Challenge (LASC).

A equipe também estará presente no SpaceBR Show, uma feira da indústria espacial, que ocorrerá entre os dias 17 e 19 de maio em São Paulo. O evento terá a participação de startups e empresas do mercado espacial internacional e, além disso, um Fórum Híbrido (presencial e online), onde serão debatidas ideias e oportunidades locais e globais para o setor. “A gente pretende muito fazer negócio na feira. Chegar com o nosso plano de patrocínio, nosso plano de negócio e conectar essas pessoas. Queremos mostrar a nossa tecnologia e nosso potencial”, diz João Pedro Sandrin Golynski, capitão da equipe.

Para mais informações, acesse o site.

Instagram: @kosmosrocketry

Leticia Schlemper/Estágiaria de Jornalismo da Agecom/UFSC

Cristiane Derani, Emilie Gallaird, Ubaldo Cesar Balthazar e Lincoln Fernandes participaram da reunião de formalização da parceria. Foto: divulgação/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), assinou, na última segunda-feira, 9 de maio, um convênio com a universidade Sciences Po Rennes, da França. O novo convênio inclui relações em todas as áreas de atividade acadêmica e científica, por meio do intercâmbio de professores, pesquisadores e estudantes.

Mediante o convênio, as universidades concordam em facilitar outras formas de cooperação, como a participação mútua em colóquios, projetos de pesquisa e ensino e escolas de verão organizadas por uma das instituições. Os programas de intercâmbio estudantil se baseiam no princípio da reciprocidade, cada instituição poderá enviar até dois estudantes por semestre.

A codiretora de relações internacionais da Sciences Po Rennes, Emilie Gaillard, esteve na UFSC para a assinatura do convênio junto ao reitor Ubaldo Cesar Balthazar. Participaram da reunião para formalização da parceria o secretário de Relações Internacionais, Lincoln Fernandes, e a pró-reitora de Pós-Graduação, Cristiane Derani. Derani será a docente responsável pelo convênio na UFSC, que será também gerido pela Sinter.

“É um excelente programa, em uma universidade prestigiada, com um diferencial de permitir que o estudante escolha participar da formação em inglês ou em francês, em dois campi, em Rennes e em Caen”, salientou o reitor Ubaldo. A Sciences Po Rennes é um instituto de estudos em Ciência Política e, no campus de Rennes, especializa-se em questões políticas, econômicas e sociais da Europa e do mundo globalizado. Já no campus de Caen, os estudos são focados em questões de transições, perspectivas ambientais e de territórios, bem como direito ambiental.

Segundo Emilie Gaillard, a parceria com a UFSC fortalece as estratégias alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas (ONU) para a humanidade. “O estudo no exterior é algo que sabemos oferecer uma ampla visão aos estudantes sobre o mundo, sobre seus estudos. Por isso, a Sciences Po Rennes tem em seu currículo a exigência para que os nossos alunos tenham um ano de experiência no exterior. Por meio de parcerias como esta com a UFSC, esperamos enriquecer seus currículos, e trazer o mesmo benefício para os estudantes brasileiros, que poderão ter uma experiência em uma instituição que é muito prestigiada e que valoriza a pluridisciplinaridade na educação”, salientou

O convênio tem validade de cinco anos, prorrogáveis. 

O Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) da UFSC Blumenau está com inscrições abertas para o curso de mestrado. São ofertadas oito vagas, todas para ingresso no segundo semestre de 2022. Três delas são reservadas para candidatos negros, indígenas, com deficiência ou outras situações de vulnerabilidade social. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 22 de junho.

Para se candidatar, é necessário ter curso de graduação completo ou ter previsão de conclusão até 19 de agosto de 2022. Os interessados devem preencher o Formulário de Inscrição para Pós-Graduação do Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG) e anexar todos os documentos descritos no item 1.2 do edital.

A seleção dos alunos será feita de forma on-line, por meio de avaliação da proposta de pesquisa apresentada e do currículo do candidato. O resultado final do processo seletivo deve ser publicado até 29 de julho, e as aulas iniciam a partir de 22 de agosto.

Para mais informações, acesse o edital.

A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com três editais abertos para intercâmbios no âmbito da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM). Há oportunidades para alunos de graduação, professores e servidores técnico-administrativos.

O Programa Escala Estudiantes de Grado, voltado a alunos de graduação, oferece 16 vagas, distribuídas entre universidades da Argentina, do Chile, do Paraguai e do Uruguai. Os contemplados realizarão intercâmbio de um semestre e serão beneficiados com isenção de taxas acadêmicas, hospedagem e alimentação (a serem concedidas pela universidade anfitriã). As inscrições devem ser realizadas até 25 de maio. O edital e o formulário de inscrições estão disponíveis neste link.

Já o Escala Docente é um programa recíproco de mobilidade acadêmica de professores que envolve as mais diversas áreas de ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária. São ofertadas 12 vagas para universidades da Argentina e do Uruguai, para um período de mobilidade entre cinco dias e 15 dias, compreendido entre julho e dezembro de 2022. As inscrições devem ser feitas até 29 de maio. Mais informações aqui. 

Por fim, o Programa Escala de Gestores y Administradores oferece cinco vagas para servidores técnico-administrativos (STAEs) da UFSC, sendo uma dessas vagas reservada para servidores da Sinter, e as outras quatro, para os demais setores da UFSC que atuam diretamente na potencialização e consolidação do processo de internacionalização da Universidade. As inscrições estão abertas até 31 de maio. Confira aqui o edital.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE/PROGRAD/UFSC) lançou o edital do processo seletivo para contratação temporária de tutor(a) na área de orientação pedagógica. Podem se inscrever estudantes de pós-graduação e servidores(as) técnicos(as)-administrativos(as) com formação na área educacional.

O período de inscrições fica aberto de 11 a 29 de maio. O edital completo está disponível aqui. Os tutores selecionados irão atuar, a partir de junho de 2022, nas atividades presenciais de apoio pedagógico institucional do PIAPE.

Mais informações na página do PIAPE.

Acesse o edital aqui.

O Programa de Pós-Graduação em Física da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFSC/UFSC) oferece gratuitamente atividades de tutoria nas disciplinas de Pré-Cálculo, Cálculo 1 e Física 1 para estudantes de todos os cursos da UFSC. As inscrições devem ser feitas pelo formulário eletrônico, indicando a primeira e segunda opção de horário de tutoria.
(mais…)

O Laboratório de Informação e Orientação Profissional da Universidade Federal de Santa Catarina (LIOP/UFSC) recebe inscrições para os atendimentos em grupo de Orientação Profissional, Planejamento de Carreira e Orientação para Reescolha. O serviço é gratuito e aberto à comunidade.

Serão quatro encontros em dias da semana previamente estipulados, com duração de no máximo duas horas. As inscrições devem ser feitas pelo formulário on-line ou pelo e-mail: contatoliop@gmail.com até o dia 19 de maio. Os atendimentos, que iniciam na semana do dia 30 de maio, ocorrerão na sala do Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI), localizada no 2º andar do prédio D do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH/UFSC).
(mais…)

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina abriu inscrições nesta segunda-feira, 9 de maio, para o Pré-UFSC, cursinho pré-vestibular gratuito voltado para estudantes de escolas públicas. Há 50 vagas, mas o número pode ser ampliado de acordo com a demanda. As inscrições também são gratuitas e podem ser feitas até o dia 23 de maio, de forma online.

As aulas serão realizadas aos sábados, no período da manhã, com início em 4 de junho. Podem se candidatar às vagas estudantes de Blumenau e região que estão cursando ou que já concluíram o ensino médio ou técnico em escolas públicas.

O Pré-UFSC oferece aulas nas áreas de Ciências Exatas (Química, Física e Matemática), com foco nos vestibulares da UFSC e de outras universidades, bem como no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Além das aulas, os alunos contarão ainda com simulados, oficinas de orientação profissional, atividades interativas, material didático próprio e oficinas de leitura, interpretação e produção de texto. Também haverá monitoria para esclarecimento de dúvidas.

>>> Para fazer sua inscrição, clique aqui.

A seleção dos alunos será feita por ordem de inscrição, com preferência aos alunos já concluintes ou que estão cursando o último ano do ensino médio ou técnico. A lista dos inscritos selecionados será divulgada dia 30 de maio no site do Pré-UFSC. Os alunos selecionados serão contatados via e-mail com instruções para realização da matrícula.

Serviço
Início das aulas: 4 de junho
Horário: sábados das 9h às 11h50
Local: Auditório Professor Fernando Ribeiro Oliveira, Bloco B da Sede Acadêmica da UFSC Blumenau (Rua João Pessoa, 2750, bairro Velha)
Inscrições: até 23 de maio (clique aqui para se inscrever)

Em caso de dúvidas, entre em contato com a coordenação do curso pelo e-mail 

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

O Grupo de Estudos sobre a Rússia (PRORUS) e a Rede de pesquisas sobre a Rússia promovem, no próximo dia 12 de maio, uma palestra sobre  o dia da vitória russa sobre os nazistas na Segunda Guerra Mundial. A palestrante será Lioudmila Batourina, doutora em Letras com ênfase em Psicolinguística, e professora na Russian Technological University. O evento será realizado às 19h, com duração estimada de duas horas, no Espaço Físico Integrado, sala 404. A palestrante falará diretamente de Moscou, em língua portuguesa.

A organização é do professor Fred Leite Siqueira Campos, coordenador do grupo. Segundo ele, o evento tem o objetivo de retomar a relevância da temática. “A atividade é parte integrante dos grupos. Tem-se, também, a comemoração da vitória sobre o nazismo, em 09 de maio. Logo, estamos na semana das comemorações da vitória (russa e da humanidade) sobre os nazistas da segunda guerra mundial”, pontua.