Notícias da UFSC

O Campus Blumenau da UFSC sediará, no dia 24 de maio, o Workshop Pré-SBQ, que precederá a 42ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química, realizada de 27 a 30 de maio em Joinville. A programação inclui uma mesa-redonda, às 16h, e duas palestras, às 19h e às 20h15, no auditório da Sede Acadêmica (Rua João Pessoa, 2750, bloco B, 1º andar). A programação é gratuita e aberta a professores, estudantes e profissionais da área. 

O evento contará com pesquisadores convidados da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), Universidade de São Paulo (USP), Universidade Federal de Pelotas (UFPel), Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entre as temáticas a serem discutidas encontram-se a presença das mulheres na ciência, a evolução das descobertas na área de química dos fármacos e o aniversário de 150 anos da criação da Tabela Periódica, em consonância com os temas amplamente discutidos nacional e internacionalmente neste ano.

Camila Collato/Comitê de Comunicação UFSC Blumenau

A mobilização em defesa da universidade pública, que reuniu milhares no campus da Universidade Federal de Santa Catarina em Florianópolis, e posteriormente chegou às ruas da capital aconteceu também nos outros quatro campi da UFSC. Em Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville, estudantes, técnicos-administrativos em Educação (TAEs) e professores reuniram-se em rodas de conversa, assembleias e saíram em passeata pelas cidades, juntando-se, inclusive, a outras instituições de ensino.

UFSC Araranguá

A comunidade universitária da UFSC Araranguá reuniu cerca de 700 pessoas na manhã desta quarta-feira, para um ato em defesa das universidades federais e a UFSC. Participaram estudantes,

Em Araranguá o ato reuniu cerca de 700 pessoas. (Foto: Jonas De Medeiros Goulart/UFSC).

docentes e servidores técnico-administrativos. A mobilização começou na unidade Jardim das Avenidas e partiu em caminhada em direção ao centro da cidade. No local, fizeram panfletagem mostrando os ganhos da cidade tendo a universidade sediada na região e também todos os cursos e projetos de pesquisa e extensão que a UFSC oferece aos seus alunos e à comunidade.

O professor da Coordenadoria de Física, Química e Matemática, Bernardo Borges foi um dos representantes da Apufsc-Sindical. “Estamos aqui em defesa aos ataques contra as universidades federais, principalmente com os últimos cortes de verbas. A manifestação de hoje é um sucesso pela grande adesão.”

O aluno Eriel Bernardo Albino de Engenharia de Computação destacou as pautas para a manifestação dos estudantes. “Cada um pode ter sua pauta, mas a nossa pauta geral é em relação aos cortes de verbas para as instituições federais. Fizemos uma passeata e agora entrega de panfletos, essa é a nossa maneira de protestar, mostrando a importância da UFSC.”

com informações de Jonas Gourlart / Comunicação Institucional / UFSC Araranguá

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O acadêmico-atleta Thiago Carstens Dobuchak, do curso de Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Blumenau, conquistou o bicampeonato brasileiro universitário de Xadrez. A competição faz parte do calendário da Confederação Brasileira de Desporto Universitário (CBDU) e foi realizada entre os dias 23 e 26 de abril, em Brasília (DF), com a participação dos principais acadêmicos-atletas da modalidade no país.

Thiago é natural de Blumenau (SC) e joga xadrez desde os cinco anos. Entre os seus principais títulos destacam-se o bicampeonato brasileiro universitário (2018 e 2019), o tetracampeonato brasileiro escolar (2008, 2011, 2013, 2017) e a conquista dos jogos escolares da Juventude (2016).
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Ivo Klug é casado com Vera Regina e pai de Alessandra, Jamile e Pedro Ivo. Aos 79 anos é o candidato mais idoso aprovado no Vestibular 2019 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A partir do segundo semestre deste ano, quando estará com 80 anos, iniciará o curso de Engenharia de Controle e Automação no Campus Blumenau, sua segunda graduação.

Em duas horas e quarenta minutos de entrevista, Klug contou, em detalhes, a sua trajetória profissional e acadêmica. Os detalhes, como datas e nomes exatos de cursos e empresas, estavam metodicamente organizados em uma pasta que ele trouxe para a entrevista, “tenho ela desde o começo e consulto quando tenho uma dúvida. Acrescentei algumas coisas por causa de ti”.

A vitalidade de Ivo é visível nas expressões faciais e na tonalidade da voz ao contar histórias e feitos. Passou por diversas empresas, algumas cidades, viajou para o exterior, fez uma série de cursos e uma pós-graduação e agora, 50 anos após a conclusão do curso superior em Engenharia Mecânica na Federal do Paraná retorna aos bancos escolares para aprender, ‘com profundidade’, sobre projetar, analisar e usar sistemas de controle e automação na área de concentração Controle de Processos.

A escolha pela UFSC e pelo curso não foi um mero acaso. Todos os passos foram analisados, estudados e preparados para que a aprovação fosse possível. Ivo frequentou aulas no Campus Blumenau em 2018, quando cursou a disciplina de Física I como aluno isolado. Foi aprovado com média 7,5, se apaixonou por Controle e Automação, pela estrutura e pelos professores. Esses motivos foram suficientes para que decidisse prestar o Vestibular 2019. “A prova foi difícil, cansativa, são três dias. Fui bem em matemática, mas não consegui fazer todas as discursivas. É muito diferente da minha época”.

Quando soube que seria calouro da UFSC, após confirmação de aprovado na Secretaria do Campus, Ivo disse: “‘então quer dizer que eu estou dentro?’. Dei um berro ali fora, sabe aquele de emoção?”. “Eu fiquei muito emocionado, é uma grande alegria. Eu me senti não no céu ainda (rsrs), mas bem pertinho”, relata ele, com o Boletim de Desempenho Individual nas mãos.
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Coleção foi apresentada no 6º Prêmio Brasil Sul de Moda Inclusiva.

Fabieli Diones Breier, acadêmica do curso de Engenharia Têxtil da UFSC Blumenau e bacharel em Design de Moda, coproduziu com a Associação Blumenauense de Deficientes Físicos (Abludef) três modelos de roupas que, além de inclusivos, promovem a saúde e o bem-estar. As peças, pensadas para auxiliar pessoas com deficiência física, contam com uma tecnologia exclusiva no tecido que permite melhorar a circulação sanguínea e possuem sensores acoplados para a prevenção de acidentes.

Utilizando premissas do Desenho Universal, os produtos são passíveis de serem utilizados por todas as pessoas, independentemente de possuírem alguma deficiência. Para tanto, os decotes das blusas são mais abertos e possuem a mesma altura tanto na frente, quanto nas costas, as costuras das peças possuem acabamento limpo, diminuindo o desconforto ao contato com a pele e as calças possuem elástico no cós e passantes nas laterais para facilitar o vestir.

As peças confeccionadas com tecidos doados pela Invel Roupas Medicinais comportam uma tecnologia exclusiva patenteada da Biocerâmica^® MIG3^®, irradiadora de infravermelho. Essa inovação estimula a produção de óxido nítrico (NO), gás solúvel que possui propriedades vasodilatadoras e broncodilatadoras quando em interação com o organismo. Isso proporciona uma melhor circulação sanguínea, trazendo benefícios para saúde do usuário.
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O campus Blumenau da UFSC teve o mestrado acadêmico de Engenharia Têxtil  aprovado pela CAPES, no dia 26 de outubro.  O curso pretende contribuir para o preenchimento da lacuna na geração de conhecimento específico e especializado, fortalecimento da área como ciência e na formação de pesquisadores no campo da Engenharia Têxtil. É o segundo mestrado em Engenharia Têxtil do Brasil e único das regiões sul e sudeste, locais onde se encontram as maiores concentrações de indústrias têxteis nacionais.

O programa apresenta como área de concentração “Desenvolvimento de processos e produtos têxteis” com três linhas de pesquisa: engenharia de processos e produtos têxteis; têxteis técnicos, inteligentes e funcionais; e sustentabilidade no setor têxtil. O curso terá início em março de 2019, sendo o período de inscrição a ser divulgado brevemente.

Mais informações pelos telefones (48) 3721-3399 e (47) 3232-5199.

A estudante Daniele Kuchenbecker, do curso de Engenharia de Controle e Automação do campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é uma dos 30 universitários vencedores do Academicxs Games 2.0. A bolsa é referente ao intercâmbio de 12 dias na Babson College, em Boston, nos Estados Unidos.

Os vencedores são estudantes de 18 instituições, públicas e privadas, de oito estados brasileiros: Bahia, Ceará, Distrito Federal, Minas Gerais, Paraná, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul e São Paulo. Mais de 23 mil universitários de todo o país participaram do processo.

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O Academicxs Games é um aplicativo mobile de jogos para testar os conhecimentos gerais de alunos universitários e em inglês, promovido pelo Santander Universidades. Para participar da competição, os universitários precisam ter ao menos 18 anos, estar cursando ou concluindo a graduação e ser titular do Banco Santander, também responsável por todos os custos relacionados às passagens aéreas, hospedagem, alimentação e material didático. Ao final do curso, os participantes recebem um certificado oficial da universidade.

Mais informações no site.

O campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, entre os dias 27 e 31 de agosto, a V Escola Brasileira de Ensino de Física. O evento destina-se a docentes de cursos de mestrados profissionais em ensino de Física, particularmente do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), oferecido em rede pela Sociedade Brasileira de Física.

A programação inclui minicursos e palestras com convidados da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Universidade Federal do ABC (UFABC), Universidade de São Paulo (USP) e  da própria UFSC. O objetivo central do evento é contribuir para uma mudança de paradigmas no ensino de Física, sair do paradigma da narrativa centrado no professor e baseado em aulas expositivas e listas de problemas, passando assim para o paradigma da aprendizagem ativa, centrado no aluno e baseado em atividades colaborativas, na diversidade de estratégias de ensino e de recursos instrucionais.

As inscrições e o prazo para submissão de resumos para a V Escola Brasileira de Física vão até 30 de junho e devem ser feitas pelo site.

Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail ebef@contato.ufsc.br.

Sessão solene comemorou, na terça-feira, dia 20, os quatro anos de criação do campus da UFSC em Blumenau. (Foto: Divulgação/UFSC Blumenau)

O campus da UFSC em Blumenau completou quatro anos de existência no dia 17 de março de 2018, data comemorada em uma sessão solene realizada na terça-feira, dia 20. O pró-reitor de Pesquisa, Sebastião Roberto Soares, representou o reitor pro tempore Ubaldo Cesar Balthazar e presidiu a sessão.

Celebrar a criação do campus também foi a intenção da equipe de Comunicação da UFSC Blumenau, que elaborou uma série de postagens, em parceria com a Agecom, nos seus perfis nas redes sociais. As postagens retomam a trajetória da instituição ao longo dos seus quatro anos de existência.

Histórias em Série

A instalação do campus ocorreu em 2013, com aula inaugural em 17 de março de 2014, no Teatro Carlos Gomes. Inicialmente, as atividades letivas começaram no IFC Blumenau, passando à atual sede, na rua João Pessoa (bairro Velha), em setembro de 2015. A proposta foi contar, através de imagens, um pouco dessa história.

Confira abaixo um mosaico com as imagens compartilhadas.

Depoimentos

O Comitê de Comunicação também coletou alguns depoimentos espontâneos da comunidade acadêmica sobre o campus. Veja abaixo:

“Entrei em exercício em março de 2014. Cheguei no lugar onde deveria me apresentar e não havia ninguém – sala completamente vazia. Descobri depois de alguns minutos que estavam todos carregando cerca de 100 caixas de computadores novos de um andar para outro. Larguei minha bolsa e comecei a ajudar a carregar as caixas. Foi assim que conheci meus primeiros colegas: Chirley, João, Darlan, Luana e Milton. Entramos na instituição em meio a uma grande greve, assim, os setores não atendiam telefonemas, mesmo com todas as nossas dificuldades e limitações de campus recém criado. Serviço de limpeza não havia, tampouco local para os professores trabalharem. No IFC havia apenas 5 salas de aula, 1 laboratório de informática e 1 secretaria acadêmica – tudo em um corredor. A UFSC Blumenau estava toda em um corredor. Aos poucos as coisas foram acontecendo: em 3 meses após o início das aulas foi assinado o contrato de limpeza (pois os funcionários terceirizados do IFC estavam proibidas de limpar nossas salas). Em 6 meses a locação da sede administrativa (Rua Pomerode). No final do segundo semestre de 2014 entraram as servidoras Zenira e Rosane. Até então Milton e eu fazíamos a análise da documentação de validação de renda, PIAPE, matrículas, secretariávamos os 5 colegiados de curso e os 5 NDEs, fora todos os atendimentos presenciais. Milton ainda atuava como conselheiro sentimental e vocacional dos alunos no período noturno! A cada dia as coisas iam melhorando, entravam mais servidores, a estrutura aumentava. Atualmente estamos localizados em 3 prédios, temos restaurante universitário, inúmeras salas de aula e laboratórios, e estamos chegando na marca de 150 servidores! Hoje quando olho pra trás me emociono em pensar como evoluímos, quantas conquistas obtivemos ao longo desses 4 anos. E não consigo deixar de admirar imensamente meus colegas técnicos e professores pelo esforço, dedicação e senso de responsabilidade, que desde a abertura do campus, faziam do limão uma limonada. Que sorte a minha trabalhar ao lado dessas pessoas. O aniversário é do campus, mas o mérito é nosso! Parabéns a todos nós”.

Giullia Pimentel, servidora técnica – Gestão de Pessoas

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“Como egresso do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF), posso declarar o empenho e o objetivo de progresso da ciência por parte dos professores, o sentimento dos mesmos em estarem contribuindo para com a sociedade, seu conhecimento em prol dos alunos e consequentemente da sociedade em geral. Relato ainda o tratamento humano, a disponibilidade e a simplicidade do corpo docente, além de enaltecer seu conhecimento. Obrigado por tudo professores, obrigado por tudo UFSC!”

Rafael Roza, Mestre em Ensino de Física pelo MNPEF UFSC Blumenau

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“Fiz minha graduação em serviço social na UFSC em Florianópolis. Quando me formei, tinha uma expectativa muito grande em trabalhar na universidade em Florianópolis, onde morava na época. Mas na época não surgiram concursos e acabei vindo morar em Blumenau para trabalhar em outro espaço profissional. Quando surgiu a UFSC em Blumenau, reascendeu o sonho antigo de voltar a conviver no ambiente universitário, onde borbulham experiências interessantes e existe uma sede pelo conhecimento. Fazer parte da comunidade acadêmica junto a estudantes, professores e colegas técnicos é um grande privilégio. Sou grata a UFSC por essa oportunidade. Não imaginava que poderia realizar esse sonho um dia!!!”

Rosane Terezinha Back Campanelli, servidora técnica – Assistente Social

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“Lembro quando fizemos uma reunião, ainda quando estávamos no IFC, para decidirmos sobre o início do semestre. Eramos em apenas em três docentes na Química naquele momento, logo depois vieram outros. Isso foi no dia 14 de março de 2014. No dia 17 foi a aula magna no Teatro Carlos Gomes. O Milton segurava a secretaria, eram poucos também no administrativo, Darlan, Chirley, Giullia, Luana. Parece que faz muito tempo, mas foi há 4 anos somente“.

Alfredo Muxel, professor do curso de Licenciatura em Química

O último bimestre de 2017 começa na UFSC com um clima tenso. A comunidade universitária segue abalada com a prisão e morte do reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo. Em novembro, no

entanto, as atividades começam a voltar à normalidade. Com a morte do reitor e o afastamento da vice-reitora por motivos de saúde, o Conselho Universitário organizou uma sessão extraordinária no dia primeiro de novembro para decidir a sucessão. Foi deliberado que haveria uma consulta pública para o cargo, a ser realizada no primeiro semestre de 2018. Até a consulta pública, Ubaldo César Balthazar, decano do Conselho Universitário e então diretor do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ), assumiria a reitoria, em caráter pro tempore.

Sessão aberta do CUn deliberou reitor pró-tempore até a eleição de novo(a) reitor(a). (Foto: Jair Quint/Agecom/UFSC).

No encerramento da sessão, o novo reitor da Universidade agradeceu a confiança, mas avisou que não pretendia permanecer no cargo e que, naquele momento, o que era preciso era colocar a universidade de volta nos trilhos. “Vamos fazer isso com o apoio de todos: professores, alunos, servidores técnico-administrativos. Vamos tocar esse barco e mostrar à sociedade, ao MEC, ao mundo, que a universidade é maior”.

Novembro: consequências e superações

No mês seguinte à tragédia, foram feitas muitas as homenagens a Cancellier. Foi assim na sétima edição Congresso Catarinense de Direito Administrativo na Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc), no dia 6 de novembro, quando o advogado Antônio Carlos de Almeida Castro abriu o evento discursando sobre abuso de autoridade.
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A Pró-reitoria de Gestão de Pessoas (Prodegesp) publicou na quinta, 25, edital para processo seletivo simplificado para contratação de professor por tempo determinado. São 18 vagas para os campi de Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville e duas vagas para o Ensino Básico – Colégio de Aplicação e Núcleo de Desenvolvimento Infantil.

O período de inscrições é de 29 de janeiro a 02 de fevereiro, das 8h às 13h, conforme os editais abaixo:

Edital 07/DDP/2018 –  05 vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Superior nos Departamentos da UFSC em Blumenau, Curitibanos e Joinville.

Edital 08/DDP/2018 –  13 vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Superior nos Departamentos da UFSC em Florianópolis.

Edital 09/DDP/2018 –  02 vagas para atuação como Professor Substituto do Ensino Básico no Colégio de Aplicação e Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC em Florianópolis.

A Administração Central da UFSC apresentou na manhã do desta terça, 23, o novo sistema de acesso aos Restaurantes Universitários (RU). Os passes em papel serão extintos e em breve os usuários dos RU de todos os campi ingressarão para suas refeições a partir do uso de cartões de identificação unificada.

A novidade foi apresentada  em reunião entre a atual gestão da reitoria da UFSC e representantes do Diretório Central dos Estudantes (DCE). O encontro tinha como objetivo debater três itens: apresentação de relatório das refeições realizadas no RU do Centro de Ciências Agrárias (CCA); exposição do novo sistema de acesso e venda de passes para os RU de todos os campi; e, finalmente, exibição do andamento das reformas do RU do campus central, local da reunião.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Avaliação do RU do CCA

A reunião iniciou com a avaliação da realização das refeições de todos os estudantes de Florianópolis no RU do CCA. Desde 9 de dezembro todos os estudantes que fazem suas refeições nos RU de Florianópolis passaram a realizá-las no CCA, localizado no bairro do Itacorubi, devido às reformas no RU da Trindade.

O pró-reitor de Assuntos Estudantis, Pedro Manique, apresentou os dados de refeições servidas, o aumento da demanda no período e as dificuldades sentidas quando do comprometimento da subestação da Celesc devido às fortes chuvas dos primeiros dias de 2018. Os estudantes que se manifestaram apontaram para a existência de problemas no princípio, mas afirmaram também que houve rápida solução destes e que há adequado andamento das atividades desde a oferta de ônibus próprio da universidade para o transporte nos horários das refeições.

Novo sistema de acesso e compra de passes dos RU da UFSC

O atual sistema de acesso ao maior RU da UFSC, o do campus central, possui a seguinte forma de funcionamento: o usuário dirige-se a um setor de compra de passes localizado ao lado do restaurante e adquire a quantidade de tíquetes que deseja. O pagamento é feito em dinheiro e conforme o valor de cada passe (estudantes, servidores e membros da comunidade externa pagam valores distintos). O passe é impresso em papel e, após a sua compra, o usuário o entrega a um trabalhador terceirizado na entrada do restaurante.
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Professora Louise Reips com alunos na premiação nacional da OBMEP 2017.

Os conceitos matemáticos podem ser vistos como códigos indecifráveis ou como senhas que abrem novas portas e guardam inúmeras possibilidades. Tudo dependerá da abordagem e da aproximação que a pessoa terá com esse universo.

Infelizmente essa relação dos alunos brasileiros com a Matemática ainda não é das mais amigáveis. O panorama no Ensino Básico segue longe do ideal: segundo relatório do movimento Todos Pela Educação, divulgado em janeiro deste ano, ao deixar a escola apenas 7,3% dos estudantes atingem níveis satisfatórios de aprendizado em Matemática. Se considerarmos somente as escolas públicas o percentual é ainda menor, apenas 3,6% têm aprendizado adequado, o que significa que 96,4% saem da escola sem saber o que é esperado.
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O primeiro ciclo de oficinas do projeto de extensão Ciência Itinerante na Escola, coordenado pela professora Leila Procópia do Nascimento, da UFSC Blumenau encerrou no dia 9 de junho de 2017. O projeto possibilitou aos estudantes da educação básica da rede pública a apropriação de conceitos, conteúdos e noções básicas de Química e Matemática, por meio de pequenas experiências científicas. Neste semestre, a escola participante foi a Escola de Educação Básica Dr Max Tavares D’Amaral, localizada no bairro Itoupava Norte.

Foto: divulgação

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A UFSC Blumenau, por meio de uma ação integrada entre o Grupo de Pesquisas em Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação e o Grupo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Ciências e Matemática, abre edital de inscrições para a especialização em Educação Escolar Contemporânea. Os(as) interessados(as) poderão submeter suas propostas até 30 de junho.

O público-alvo são professores da Educação Básica das redes municipais e estadual de ensino; coordenadores e supervisores pedagógicos destas escolas; profissionais que integram as equipes técnicas das Secretarias de Educação; e demais interessados no estudo, na investigação e no debate do campo da Educação Escolar Contemporânea. Serão disponibilizadas 40 vagas, com aulas nas sextas-feiras (noturno) e sábados (matutino). O curso é gratuito e a previsão de início é 4 de agosto de 2017.

Mais informações no site do curso.

O Curso de Licenciatura em Matemática do campus Blumenau foi reconhecido e obteve conceito 4 (Muito Bom) em parecer do Ministério da Educação (MEC/Inep). A visita dos avaliadores foi realizada entre os dias 19 e 22 de março e a divulgação do relatório final pelo Ministério deu-se no dia 29 de março.

O reconhecimento do curso é condição necessária para a validade nacional dos diplomas emitidos pela instituição. Para conceder a nota, que varia de 1 (Insatisfatório) a 5 (Excelência), os avaliadores consideraram as condições de ensino, em especial aquelas relativas ao corpo docente, às instalações físicas, ao projeto pedagógico, entre outras. Reuniões foram realizadas com a administração da UFSC, do campus, com os docentes, técnicos e alunos da graduação.

O Coordenador do Curso de Licenciatura em Matemática, André Vanderlinde da Silva, considerou o momento um importante passo para a consolidação tanto do curso, quanto do campus Blumenau. Destacou ainda que o sucesso na avaliação foi resultado de um esforço coletivo dos estudantes, docentes e técnicos-administrativos. O Diretor João Luiz Martins, ressaltou pontos importantes do relatório da comissão. Para ele, o documento final enaltece a motivação, a dedicação e principalmente a qualidade do corpo docente, elogiando a consciência e comprometimento dos estudantes com o projeto pedagógico proposto pela instituição.

Apesar dos aspectos positivos apontados pelos avaliadores, a Direção pondera que há elementos relevantes a melhorar como o acervo bibliográfico e a adequação de espaços físicos, em especial das sedes acadêmica e administrativa, para que as relações acadêmicas entre docentes e estudantes possam ocorrer de maneira mais proativa.

Com 155 alunos regulares, o curso de Licenciatura em Matemática iniciou suas atividades em 2014. O currículo de graduação possui nove semestres de duração e a primeira turma deverá ser diplomada em 2018.

O próximo curso do campus a passar pela análise do MEC/Inep será a Licenciatura em Química, em maio.

Mais informações:
Saiba mais sobre o curso de Licenciatura em Matemática – campus Blumenau
Conheça o projeto pedagógico do curso

O Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comemorou, no dia 17 de março, seus três anos de atividade no município. Professores, alunos e técnicos-administrativos se reuniram no auditório da Sede Acadêmica para celebrar a data.

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

O evento contou com a presença do secretário de Inovação da UFSC, Cláudio José Amante, representando o reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo; o diretor do Campus Blumenau, João Luiz Martins; e o diretor de Gabinete, Leandro Silva, representando o prefeito de Blumenau, Napoleão Bernardes. Compuseram a mesa de honra também a professora Louise Reips, o assistente em Administração, João Gabriel Rudolf e a acadêmica Aléxia Guimarães, integrante do Diretório Central dos Estudantes (DCE).

Durante a solenidade, os representantes da Administração Central da UFSC, o diretor do campus e o representante do Poder Executivo Municipal assinaram uma carta-compromisso pela manutenção das atividades acadêmicas em Blumenau e pela viabilização de uma sede própria para a Universidade.
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Vice-reitora Alacoque Lorenzini recepciona novos estudantes no campus UFSC Blumenau. (Foto: Divulgação/UFSC Blumenau)

Os corredores da Sede Acadêmica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Blumenau ganharam vida, nessa segunda-feira, dia 6, com o retorno do ano letivo e a recepção aos calouros de graduação. Com cerca de 250 novos alunos dos cursos de Licenciatura em Matemática e Química e das Engenharias de Controle e Automação, Têxtil e Materiais, o campus Blumenau agora conta com mais de 1000 estudantes matriculados regularmente.

Com uma programação que se dividiu entre a manhã e a noite, os novos membros da comunidade acadêmica foram saudados pela vice-reitora da universidade, Alacoque Lorenzini Erdmann; pelo pró-reitor de Pesquisa, Sebastião Roberto Soares; pelos diretores do campus, João Luiz Martins e Ana Julia Dal Forno; pelos chefes dos Departamentos, Luiz Rafael dos Santos (CEE) e Alex Sandro Roschildt Pinto (ENG); e pelos coordenadores dos cursos, André Vanderlinde da Silva (MTM), Lidiane Meier (QMC), Rita de Cassia Siqueira Curto Valle (ETX), Johnny De Nardi Martins (EMT) e Ebrahim Samer El Youssef (ECA). Participaram ainda os representantes dos Centros Acadêmicos (CAs), Diretório Central dos Estudantes (DCE), do Núcleo de Apoio Estudantil (NAE), do Núcleo Pedagógico (NUPE) e da Biblioteca Setorial.
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Palestra sobre o ensino superior brasileiro reúne comunidade universitária de Blumenau. (Foto: Divulgação/UFSC Blumenau)

No mesmo ano em que a UFSC iniciou seu processo de interiorização com a criação dos campi de Joinville, Araranguá e Curitibanos, Santa Catarina ganharia uma nova instituição de ensino superior federal com a criação da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), em setembro de 2009. Nessa época, se estabelecermos um rápido paralelo com os estados vizinhos, os catarinenses tinham menos opções de acesso à educação nesses estabelecimentos: o Rio Grande do Sul já contava com cinco universidades públicas federais e o Paraná, duas.

Entretanto, a expansão promovida pelo governo federal não supriu um déficit histórico na educação brasileira. Em conferência proferida no campus Blumenau, o professor aposentado da Universidade Federal de São Carlos e da Universidade Metodista de Piracicaba, Valdemar Sguissardi, um dos mais destacados pesquisadores na área do ensino superior brasileiro, demonstrou aos presentes, na tarde do dia 7/3, que estamos em um patamar ainda longe do ideal. Autor de um dos mais completos diagnósticos sobre as políticas de expansão e acesso ao ensino público superior, Sguissardi produziu, em 2014, a pedido da Organização dos Estados Ibero-americanos (OEI), em parceria com o Conselho Nacional de Educação (CNE), um “raio-x” do desenvolvimento das universidades federais no período de 2002 – 2012.

Palestrante Valdemar Sguissardi (dir.). (Foto: Divulgação/UFSC Blumenau)

Crítico e questionador, o convidado deu início ao tema afirmando que “Estado não é sinônimo de público”. Para ele o hibridismo dos interesses públicos e particulares que permeiam a definição das leis (se referindo especialmente Congresso Nacional) faz com que, muitas vezes, universidades públicas estatais tenham menos serviço ao público do que instituições privadas: “observa-se universidades comunitárias ou confessionais, que possuem caráter privado, desenvolvendo pesquisas e projetos que atendem muito mais à região onde estão inseridas dos que as federais”, exemplificou. O pesquisador diferenciou também dois aspectos nas políticas de expansão do ensino superior no Brasil. Para ele o Programa Universidade para Todos (Prouni) e o Programa de Financiamento Estudantil (Fies) democratizaram o acesso, mas não a permanência. Esses fatores somados à crescente propagação de grupos empresariais do ramo educacional sobre o ensino superior, encarado como um mercado a ser explorado, tornam cada vez mais desafiador o cenário para as universidades federais. Segundo os dados coletados, a educação encontra-se entre os quinze ramos mais lucrativos da bolsa de valores no Brasil. Num intervalo de sete anos, de 2007 a 2014, 31% do ensino brasileiro já se encontrava sob a gerência de cinco grupos educacionais. Hoje, aproximadamente 70% das matrículas do ensino superior encontram-se em instituições com fins lucrativos. “São 1 milhão e 300 mil alunos nas federais. Se o Conselho Administrativo de Defesa Econômica (Cade) – autarquia federal vinculada ao Ministério da Justiça  – autorizar a compra do grupo Estácio de Sá pela Kroton Educacional eles englobarão um universo de 1 milhão e 500 mil estudantes”, apresentou (saiba mais sobre o caso aqui e aqui). Quando questionado sobre as tendências para o futuro, Valdemar ressaltou a rápida expansão do capital aberto no ramo universitário. Com precisão, apresentou estatísticas dos últimos Censos da Educação Superior, que demonstram a crescente predominância de matrículas na rede privada. Segundo ele, um reflexo das políticas definidas na década de 90 de estímulo à disseminação dessas instituições e que levaram, como consequência, a um maior sucateamento das universidades públicas. Além disso, o diagnóstico do professor aponta para uma Educação Superior como mercadoria, cuja disputa econômica tende a se constituir em monopólio. A conferência contou com a presença do Diretor do campus Blumenau, João Luiz Martins, com condução dos Professores Drª Gestine Cássia Trindade e Dr. Julio Faria Corrêa.

Texto e fotos: Comitê de Comunicação / Campus UFSC Blumenau
comunicacao.bnu@contato.ufsc.br

A III Semana Acadêmica das Licenciaturas do Campus Blumenau será realizada de 21 a 24 de setembro, com o tema “Movimentos curriculares na formação de professores: (des)continuidades”. A semana, promovida pelos cursos de licenciatura em Matemática e Química da UFSC, possibilitará a integração entre os docentes da Educação Básica e alunos dos cursos. Este evento contará com a realização de palestras, mesas-redondas, minicursos e oficinas realizadas por doutores das Instituições de Ensino Superior de renome nacional, nas áreas de Educação e Ensino de Matemática e Química.

Além disso, nesta edição será oportunizado aos professores da Educação Básica um momento para socializar os trabalhos desenvolvidos nas escolas, conhecimento de pesquisas realizadas, além de participar de oficinas que poderão possibilitar um novo olhar sobre a prática docente e incentivar novas pesquisas.

O IV Congresso Científico Têxtil e Moda (Contexmod) – Inovar para Crescer -, realizado de 9 a 12 de agosto, no parque Vila Germânica, em Blumenau, junto com a Feira Brasileira para a Indústria Têxtil (Febratex). O Campus Blumenau da UFSC realiza o evento, em parceria com a Associação Brasileira de Tecnologia Têxtil, Confecção e Moda (ABTT) e a Universidade de São Paulo (USP). O objetivo do congresso é promover a divulgação de trabalhos científicos, tecnológicos e socioambientais que venham a contribuir para o desenvolvimento do segmento Têxtil de um modo geral, através de suas vertentes: Gestão, Tecnologia e Moda.

Foto: divulgação

Na cerimônia de abertura participaram o reitor da UFSC, Luis Carlos Cancellier de Olivo, a vice-diretora do Centro de Blumenau, Ana Julia Dal Forno, a presidente da comissão organizadora do Contexmod, Catia Rosana Lange de Aguiar, e o assessor institucional, Gelson Luiz de Albuquerque, além de professores e alunos do Curso de Engenharia Têxtil. O reitor enalteceu a iniciativa do campus e destacou a importância do evento para a região.

O congresso visa, além de proporcionar aos professores, pesquisadores e estudantes da área a divulgação de suas produções acadêmicas, apresentar ao mercado estas pesquisas e incentivar parcerias com o objetivo de desenvolvimento científico e tecnológico.

Mais informações: blumenau.ufsc.br

O Campus Blumenau da UFSC realiza, em parceria com a Associação Brasileira de Tecnologia Têxtil, Confecção e Moda (ABTT) e a Universidade de São Paulo (USP), o 4º Congresso Científico Têxtil e Moda (Contexmod) – Inovar para Crescer, de 9 a 12 de agosto de 2016, no parque Vila Germânica, em Blumenau, junto com a Feira Brasileira para a Indústria Têxtil (Febratex). Confira a programação.

O objetivo do congresso é promover a divulgação de trabalhos científicos, tecnológicos e socioambientais que venham a contribuir para o desenvolvimento do segmento Têxtil de um modo geral, através de suas diversas vertentes: gestão, tecnologia e moda.
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O Conselho Universitário (CUn) se reúne em sessão ordinária no dia 28 de junho (terça-feira), às 14h, no Campus Blumenau, com transmissão ao vivo.

Ordem do dia:

1. Apreciação das atas das sessões do Conselho Universitário realizadas em 31 de maio e 7 de junho de 2016

2. Processos nº 23080.037517/2016-82 e nº 23080.037212/2016-71

Requerentes: Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (FEPESE) e Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC)

Assunto: Apreciação das solicitações de indicação de nomes para compor o Conselho Curador da Fundação de Estudos e Pesquisas Socioeconômicas (FEPESE) e da Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC)

Relator: Conselheiro Sérgio Fernando Torres de Freitas

3. Processo nº 23080.036240/2016-71

Requerente: Pró-Reitoria de Graduação

Assunto: Apreciação da proposta de alteração da Resolução Normativa nº 52/2015/CUn, que trata da Política de Ações Afirmativas para os processos seletivos de 2016 a 2022

Relator: Conselheiro Luciano Lazzaris Fernandes

4. Processo nº 23080.016129/2016-68

Requerente: Coordenadoria do Curso de Graduação em Direito

Assunto: Homologação da aprovação ad referendum da autorização, em caráter de excepcionalidade, da alteração do regime de 20 horas para 40 horas, sem dedicação exclusiva, para a ocupação do cargo de Coordenador do Escritório Modelo de Assistência Jurídica (EMAJ), de acordo com o que rege inciso II do art. 11 da Resolução nº 046/CUn/2014

5. Processo nº 23080.010948/2016-00

Requerente: Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP)

Assunto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa que dispõe sobre a avaliação de desempenho dos servidores da Universidade Federal de Santa Catarina pertencentes ao Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE)

Relator: Conselheiro William Gerson Matias

6. Processo nº 23080.016668/2016-05

Requerente: Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (PRODEGESP)

Assunto: Apreciação da minuta de Resolução Normativa que dispõe sobre o Programa de Aperfeiçoamento e Qualificação dos Servidores Técnico-Administrativos em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina

Relator: Conselheiro Flávio da Cruz

7. Processo nº 23080.020735/2010-92

Requerente: Sebastian Hernan Pinosa

Assunto: Apreciação do recurso interposto pelo discente do Curso de Pós-Graduação em Sociologia Política, em razão da aplicação da penalidade de desligamento

Relator: Conselheiro Gregório Jean Varvakis Rados

8. Informes gerais.

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Os estudantes e professores do curso de Licenciatura em Matemática do Campus Blumenau da Universidade Federal de Santa Catarina realizam o I Dia da Matemática nesta quinta-feira, dia 9 de junho. O evento irá ocorrer no auditório e no Laboratório de Ensino de Matemática (Lema) da sede acadêmica do Campus Blumenau da UFSC (rua João Pessoa 2750, bairro Velha, Blumenau).
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