Notícias da UFSC

A parceria entre o Projeto Imagine da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Oficina do Aprendiz iniciou sua segunda fase. O jogo de madeira foi criado para ensinar crianças e adultos sobre como funciona o Código Genético, tendo iniciado com peças Lego nas primeiras missões do Imagine em comunidades rurais em 2012. O jogo foi objeto de uma prática pedagógica como componente curricular em um projeto de extensão e tema de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Bruna Vieira, na graduação em Biologia.

Feito para ensinar um conteúdo complexo de forma simples, o jogo foi testado em escolas rurais e urbanas do Brasil e do exterior, como na Feira Nacional de Ciências em Moçambique. “Agora, nosso objetivo é fabricar uma nova versão do jogo aperfeiçoado e atualizado, todo em madeira de qualidade, para ser usado em zonas rurais da França e do norte da África”, explica o professor André Ramos, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética e coordenador do Projeto Imagine.

Nesta segunda fase, estão sendo desenvolvidos dois jogos completos e um manual.

Mais informações em projetoimagine.ufsc.br

O Programa de Pós-Graduação em em Desastres Naturais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou até as 23h59 da próxima sexta-feira, 20 de novembro, as inscrições do processo seletivo para o curso de mestrado profissional para ingresso no semestre 2021.1.

O PPGDN possui área de concentração em Desastres Naturais e Gestão de Riscos, que abrange duas linhas de pesquisa: a) Processos geológicos, meteorológicos, hidrológicos e desastres naturais; e b) Vulnerabilidade social e gestão de riscos e desastres naturais.

Mais informações na página do processo seletivo do PPGDN/UFSC.

Com o objetivo de possibilitar maior celeridade aos processos na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Departamento de Gestão Patrimonial realizou alterações nos procedimentos para análise de Termo Circunstanciado Administrativo (TCA).

É por meio do TCA que ocorre a apuração de fatos relacionados a dano ou extravio de bem público, em conformidade à Instrução Normativa CGU Nº 04, de 17/02/2009. Aplicam-se a casos cujo valor individual do bem seja igual ou inferior ao limite estabelecido para licitação dispensável, nos termos do art. 24, inciso II, da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.

> Conheça as instruções atualizadas para encaminhamento de processos de Termo Circunstanciado Administrativo neste link.

A tese da pesquisadora Tauana Olivia Gomes Silva, defendida em co-tutela entre o Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Université Rennes 2, ficou na primeira colocação no II Prêmio de Teses Ecléa Bosi da Associação Brasileira de História Oral (ABHO).

Intitulada Mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura no Brasil. 1964-1985, a tese teve orientação dos professores Luc Capdevila e Cristina Scheibe Wolff. A ABHO criou a premiação como forma de dar visibilidade a teses de doutorado que utilizem a história oral e/ou discutam dimensões teóricas e epistemológicas de seu uso. As duas menções honrosas também foram para estudos de gênero.

> Confira os premiados:

1º lugar: Mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura no Brasil, 1964-1985 (Tauana Olívia Gomes Silva – PPGH/UFSC).

Menção honrosa: Uma história toda sua: trajetórias de historiadoras brasileiras, 1934-1990 (Carmem Silvia da Fonseca Kummer Liblik – PPGH/UFPR).

Menção honrosa: Território de afetos: práticas femininas antirracistas nos quilombos contemporâneos do Rio de Janeiro (Mariléia de Almeida – PPGH/UNICAMP).

> Acesse a íntegra da tese neste link

A série de lives Diálogos UFSC – Conversando sobre o futuro desta quinta-feira, 19 de novembro, irá apresentar os cursos de Sistemas de Informação, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Elétrica e Engenharia de Produção Mecânica.

O evento está agendado para as 14h. A iniciativa da Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) tem como objetivo levar informações sobre a graduação, o perfil do aluno, o mercado de trabalho na área e campos de atuação aos candidatos a ingresso na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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Coordenadores e coordenadoras de 82 cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avaliaram de forma predominantemente positiva a experiência do ensino não presencial realizada no semestre 2020.1. Houve grande participação de docentes em cursos de preparação para a nova modalidade de ensino e mais de 80% dos professores e das professoras encontraram pouca ou nenhuma dificuldade para ministrar aulas e atividades no novo formato. Além disso, a maioria dos cursos conseguiu manter o número de disciplinas oferecidas em relação ao semestre anterior (2019.2).

Em relação ao engajamento estudantil na nova modalidade de ensino, 72,8% das coordenadorias de cursos apontaram que houve pequena redução do número de matrículas em relação ao início do semestre letivo e 7,4% dos cursos apontaram grande redução neste número.

“É importante reconhecer que vivemos um momento de adaptação, imposta pela pandemia, e precisamos avaliar as ações desenvolvidas e buscar o aprimoramento para a oferta das atividades de ensino no próximo semestre 2020.2”, destaca o pró-reitor de Graduação, Alexandre Marino. Ele valoriza o trabalho desenvolvido pelos coordenadores de curso. “Entendo que todos buscaram fazer o melhor, o que, de forma geral, representou uma avaliação positiva. Contudo, as sugestões e recomendações apontam importantes ações de aprimoramento para o próximo semestre”.

Entre as contribuições apresentadas, o pró-reitor destaca as que reafirmam a importância das ações de apoio a docentes e técnicos na capacitação para o melhor uso das tecnologias e das iniciativas de apoio a estudantes, como o empréstimo de computadores e disponibilidade de pacote de dados.

Outra importante contribuição do processo avaliativo foi a indicação do período de 16 semanas como ideal de duração do semestre letivo de 2020.2, que foi mencionado por 39,5% das Coordenações de Curso. Essa preferência foi acatada na elaboração do Calendário Acadêmico Suplementar Excepcional do segundo semestre de 2020, recentemente aprovado na Câmara de Graduação.
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A professora Sônia T. Felipe, docente aposentada do Departamento de Filosofia na UFSC, foi entrevistada pelo programa jornalístico “E aí, bicho?”, em episódio divulgado nesta segunda-feira, 16 de novembro, pelo YouTube.

O programa, com texto e edição de Sabrina Pires fala sobre os Direitos dos Animais.

Assista ao episódio no link:

Em artigo publicado nesta segunda-feira, 16 de novembro, na plataforma Biorxiv, um grupo de pesquisadores demonstra o potencial de dois medicamentos utilizados para gripe no tratamento de casos graves de Covid-19: o Oseltamivir (mais conhecido pelo nome comercial Tamiflu) e o Zanamivir. Apesar de não terem sido realizados testes com pacientes, o trabalho é promissor ao identificar, a partir de experimentos com camundongos e células de pessoas infectadas, que os dois fármacos são capazes de reduzir a resposta inflamatória generalizada que leva à lesão de tecidos e órgãos, além de terem diminuído a mortalidade entre os animais analisados. O estudo foi desenvolvido no Laboratório de Imunobiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e contou com a participação de cientistas da Universidade de São Paulo (USP), do Hospital Naval Marcílio Dias, da Fundação Oswaldo Cruz (Fiocruz), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e da Universidade de Alberta, no Canadá.

O Oseltamivir e o Zanamivir atuam na inibição de uma família de enzimas chamada neuraminidase, que está presente em diversas células de uma variedade de organismos. Em casos de infecção, essas enzimas degradam o ácido siálico (um tipo de açúcar presente na membrana das células), levando à ativação dos neutrófilos – um dos subtipos de leucócitos que fazem parte de nosso sistema imunológico. O problema é que, em algumas situações, há uma ativação exagerada do sistema imunológico, e os neutrófilos, além de atacarem o foco da infecção, lesionam também células saudáveis. É o que se observa nos casos mais graves de Covid-19: na tentativa de proteger o corpo do coronavírus, os neutrófilos podem levar até mesmo ao comprometimento de órgãos, como o pulmão. E a neuraminidase tem um papel crucial nessa história.

“Numa infecção que não seja grave, os neutrófilos vão para o foco da infecção, combatem a bactéria ou o vírus e não vão para os outros tecidos. Então, eles vão para o lugar certo, combatem a infecção, e o paciente melhora. Mas, numa situação de infecção grave, o organismo tenta produzir uma resposta para combater aquela infecção, só que essa resposta é tão exacerbada que o organismo perde o controle da resposta imune. Então, esse neutrófilo deixa de ir para o foco da infecção e passa a migrar para outros tecidos, como os pulmões, coração e fígado. E, como ele está superativado, acaba lesionando esses tecidos”, explica Fernando Spiller, professor do Departamento de Farmacologia da UFSC e coordenador do estudo.
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O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta terça-feira, 17 de novembro, a palestra Um pouco sobre convergência global de algoritmos de otimização, com o professor Douglas Soares Gonçalves, do Departamento de Matemática da UFSC. A atividade começa às 12h e será realizada no canal do Youtube.

A atividade faz parte do Ciclo de Palestras do PET Matemática, que convida professores, graduandos e pós-graduandos de diferentes departamentos da UFSC para falarem sobre assuntos relacionados à matemática e divulgá-los para aqueles que ainda desconhecem as suas possíveis ramificações.

Para mais informações, basta acessar o site ou Instagram do PET Matemática.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar manifestou-se, por meio de nota, a respeito da continuidade da suspensão de atividades presenciais na UFSC. A Universidade tomou a decisão, na última semana, de manter as atividades remotas até 22 de maio. Confira, na íntegra, abaixo.
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Como se pudesse uma porção de terra descolar-se do continente e singrar o Atlântico, a Ilha de Santa Catarina é desbravada com rara beleza por Flávio José Cardozo em sua coletânea de contos Singradura. Relançada pela Editora da Universidade Federal de Santa Catarina (EdUFSC) em outubro de 2020, a obra originalmente publicada em 1970 reúne 20 breves contos que se desenvolvem na parte insular de Florianópolis.

O termo náutico que significa o período de 24h em que um navio avança sobre o oceano e que dá nome à última história e à coletânea marca o tempo em que as personagens de cada um dos contos transcorre seus dias. Como habitantes de uma embarcação fixa, o tempo não é contado por auroras e crepúsculos, mas pelo movimento do oceano que cerca a Ilha.
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Apolônio Silva (Foto: Arquivo Pessoal)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do servidor técnico-administrativo em Educação Apolônio Antonio da Silva. Apolônio estava aposentado desde fevereiro de 2013 e faleceu na última sexta-feira, 13 de novembro.

Apolônio atuou na Reitoria e em outros setores da UFSC, como o Departamento de Compras. Tinha forte atuação na luta pelo reconhecimento das religiões de matriz africana, era Babalorixá e atuava junto à Uniafro – União de Culturas Negras em Santa Catarina.

Apolônio, em seu trabalho fora da UFSC, buscava levar a educação sobre a cultura negra e sua influência na formação do povo brasileiro, objetivo que buscava realizar por meio de vídeos pela internet, e, inclusive lançando um DVD, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC, em 2008.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos de Apolônio.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) da UFSC divulgou novos prazos em seus programas emergenciais, após a Administração Central prorrogar a suspensão das atividades presenciais de ensino em todos os níveis até 22 de maio de 2021. A Portaria Normativa nº 379/2020/GR, publicada em 9 de novembro já havia garantido que haveria mudanças nas datas dos programas de apoio e auxílio excepcionais em decorrência da pandemia de Covid-19.

A Portaria da Prae estabelece os seguintes prazos atualizados:

Programas da Assistência Estudantil:

• Bolsa Estudantil – 31/01/2021
• Auxílio Moradia – 31/01/2021
• Auxílio Creche –  31/12/2020

Programas de Apoio e Auxílio Excepcionais:

• Auxílio emergencial – prazo para solicitação: 16 a 18/11/2020
• Registro Prévio – prazo para inscrição de novos estudantes: 30/11/2020
• Auxílio Inclusão Digital (acesso à internet) – prazo para entrega dos comprovantes: 04/12/2020

A pró-reitoria também informa que o prazo de permanência com os computadores do Programa Emergencial de Empréstimo de Equipamentos de Informática, fica prorrogado, no máximo, até 22 de maio de 2021. Quando do final desse período, os equipamentos deverão ser devolvidos no mesmo local em que foram retirados.

Novas vagas

A Prae informou, ainda, que está prevista para 1º de fevereiro de 2021 a abertura de novas vagas para os Programas Bolsa Estudantil, Auxílio Creche e Auxílio Moradia.

Mais informações: 

Prae.ufsc.br

A Rádio Ponto UFSC, webemissora do Curso de Jornalismo da Universidade Federal de Santa Catarina, promove neste domingo, 15 de novembro, uma completa cobertura do primeiro turno das Eleições Municipais. Desde a manhã até a divulgação dos resultados, no final da noite, nossas equipes de reportagem e produção, nossos parceiros e correspondentes especiais, acompanham a votação em todo o país, com destaque para o noticiário sobre Florianópolis e Santa Catarina. Nosso trabalho será remoto e com disponibilização on line de boletins nas nossas redes, atualizadas de hora em hora, estando previstos apenas alguns flashes ao vivo ao longo do dia, no nosso canal no YouTube, o primeiro na abertura da programação especial, às 10h.
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Esta semana, o professor Alcides Buss é o entrevistado da série “Editora UFSC 40 anos”. Com uma trajetória de quase 17 anos à frente da Editora no período de junho de 1991 a maio de 2008, o professor Alcides enfrentou desafios como a inauguração do prédio, a criação de séries, a renovação da marca, a formação de equipes, a distribuição dos livros, além da participação em eventos nacionais e internacionais.

Na entrevista, ele conta sobre sua ligação com a EdUFSC, as coincidências de sua trajetória com a da editora, sua atuação primeiro como conselheiro, depois como diretor, e também como parte da diretoria da Associação Brasileira de Editoras Universitárias.
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Interessados em apresentar suas experiências no 9º Congresso Brasileiro de Extensão Universitária (CBEU) ganharam nova chance para participar do evento. O prazo de submissão de resumos de trabalhos para as redes de conversa, uma das principais atividades da programação, foi prorrogado até 30 de novembro.

A submissão é gratuita e deve ser feita por meio do sistema de inscrições CAEX. Coautores não poderão apresentar trabalhos, apenas o autor principal. A divulgação dos trabalhos aprovados está prevista para ocorrer a partir de 9 de fevereiro de 2021.
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A 13ª edição da série de lives Diálogos UFSC – Conversando sobre o futuro ocorre na terça-feira, 17 de novembro, a partir das 14h. Na ocasião, serão apresentados os cursos de Engenharia de Controle e Automação, Engenharia de Materiais e Engenharia Química. A proposta do evento é levar informações sobre a graduação, o perfil do aluno, o mercado de trabalho na área e campos de atuação aos candidatos a ingresso na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

As lives serão realizadas pela Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) por meio de uma plataforma e projetadas para o público externo pelo canal da Coperve no Youtube (acesse aqui). Não há necessidade de inscrição, e o acesso pode ocorrer pela leitura do QR Code registrado no card de divulgação abaixo.

Na quinta-feira, dia 19, será a vez dos cursos de Sistemas de Informação, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Elétrica e Engenharia de Produção Mecânica.

O Academy UFSC definiu a programação da Semana Global do Empreendedorismo, a ser realizado entre os dias 17 e 19 de novembro. O evento é integralmente on-line, gratuito e oferece certificado. O número de vagas é limitado.

> Confira a programação:

Workshop sobre Potencial Criativo
Com Florentine Versteeg, em 17/11, às 18h
Inscrição: http://bit.ly/potcriativo

Palestra Economizar, poupar e investir
Com Karen Schafer, em 18/11, às 18h
Inscrição: https://bit.ly/35XybAo

Workshop Empreendendo Sonhos
Com Solange Fonseca e Filipe Mescoloto, em 19/11, às 18h
Inscrição: https://bit.ly/2Jz80sn

Os workshops ocorrerão por meio da plataforma Zoom e a palestra terá transmissão pelo Youtube.

Mais informações em academy.ufsc.br

O período de inscrições para o processo de seleção e admissão no mestrado acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Medicina Veterinária Convencional e Integrativa (PPGMVCI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) vai até 29 de janeiro de 2021. O mestrado do PPGMVCI, do Centro de Ciências Rurais (CCR) do Campus de Curitibanos, é um curso recomendado pela CAPES, com duração de 24 meses.

Para participar do processo de seleção, o candidato deverá efetuar sua inscrição on-line e enviar, via e-mail, os documentos solicitados à Secretaria Integrada dos Programa pelo e-mail sipg.ppgmvci@contato.ufsc.br.

Para mais informações, acesse o site do PPGMVCI.

Os estudantes do Programa de Pós-Graduação em Inglês (PPGI) da UFSC, Domingos Soares e Cybelle Saffa, publicaram o capítulo Between Light and Dark: Brazilian Translations of Linguistically Marked Ethical Issues in Star Wars Transmedia Narratives for Children no livro Translating and Transmediating Children’s Literature, pela Palgrave Macmillan. Os alunos são orientandos do professor Lincoln Fernandes. A obra foi editada por Anna Kérchy (Universidade de Szeged, Hungria) e Sundmark Björn (Universidade de Malmö, Suécia).
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O 8º Curso de Curta de Duração (CCD): “Feminismos Negros e a Luta Antirracista” chega a sua quinta aula, intitulada “Branquitude e Racismo Estrutural”, nesta sexta-feira, 13 de novembro, a partir das 14h30, com transmissão ao vivo somente para participantes inscritos no Canal do IEG no Youtube. A aula será disponibilizada na íntegra logo após seu término.

Palestrantes convidadas

Schuma Schumaher: formada em Pedagogia pela Faculdade de Ciência e Letras Professor José Augusto Vieira Machado. Organizou o Dicionário Mulheres do Brasil (2000), que reúne 270 ilustrações e 900 verbetes sobre mulheres de diversas áreas que contribuíram para a transformação social do Brasil em quinhentos anos de história. O livro faz parte da série de trabalhos pertencentes ao projeto Mulher 500 Anos Atrás dos Panos, desenvolvido pela Rede de Desenvolvimento Humano (Redeh), do qual Schuma é coordenadora-executiva.
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O aulão on-line de Informática “Moodle para estudantes: aprendendo a usar o ambiente para as atividades acadêmicas” será oferecido pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico (Piape) da UFSC no dia 17 de novembro de 2020 (terça-feira), às 17 horas.

A atividade será transmitida pelo canal “PIAPE UFSC” no YouTube.

A SAE BRASIL, por meio dos seus programas estudantis, realizará no dia 23 de novembro de 2020, das 18h às 19h, um “Bate Papo com a Mobilidade do Futuro”, no Canal do YouTube da SAE BRASIL e no Facebook. O evento contará com diferentes profissionais de referência no mercado da mobilidade contarão de forma descontraída um pouco de sua jornada estudantil e profissional com objetivo de inspirar a carreira destes jovens no mercado de trabalho. O evento tem como público-alvo os estudantes de graduação e de pós-graduação, formandos, estagiários, bem como todos os professores.

Mais informações: rodrigo.vieira@ufsc.br

Oncidium Sphacelatum

O Departamento de Fitotecnia do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da UFSC, informa que, por meio do projeto “Plantas Ornamentais: potencial para desenvolver atividades de ensino, pesquisa e extensão”, comercializa os excedentes de exemplares de orquídeas. Atendendo à Portaria Normativa n° 68/2016/GR, de 23 de fevereiro de 2016, prorrogada pelas portarias 94/2017/GR, 192/2019 e 367/2020, que regulamentam essa atividade no âmbito da UFSC, tornar pública a oferta para comercialização do seguinte excedente.

1. Orquídea Oncidium sp.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ocupa a 23ª posição na classificação geral entre as melhores universidades da América Latina, a 8ª entre as universidades brasileiras e a 4ª entre as instituições federais de ensino, segundo ranking divulgado nesta quarta-feira, 11 de novembro, pela consultoria britânica QS World University Rankings: Latin America 2021.

“Mais uma vez, a UFSC é reconhecida por sua competência, seu corpo de docentes e técnicos e a qualidade de estudantes em todos os níveis de ensino. Estar entra as primeiras instituições da América Latina e ser a quarta entre as federais é motivo de muito orgulho, e revela a certeza de o quanto somos cada vez mais imprescindíveis e fundamentais à sociedade,” salienta o reitor Ubaldo Cesar Balthazar.

>> Confira os dados da UFSC de acordo com o QS Top Universities

O secretário de Relações Internacionais, Lincoln Fernandes, destaca que os resultados são condizentes com o esforço da instituição em buscar qualidade. “Novamente, essa posição no ranking do QS World University Rankings mostra que a nossa UFSC continua firme e resoluta em cumprir sua missão de excelência e diversidade. Apesar de toda a situação causada pela pandemia e a redução de recursos financeiros, continuamos trabalhando arduamente de forma remota para que a educação do ensino superior brasileiro continue a ser reconhecida mundialmente,” ressalta.

A Universidade de São Paulo (USP) é a mais bem avaliada do país, assumindo a segunda posição no ranking, seguida da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), em quinto lugar. Entre as universidades federais, a do Rio de Janeiro ocupa a nona posição, a de Minas Gerais a 15ª e do Rio Grande do Sul a 19ª.

>> Confira o ranking completo AQUI

O ranking analisou 400 instituições em 20 países da América Latina e é liderado pela Pontificia Universidad Católica de Chile. O índice de cada instituição é elaborado por meio de oito indicadores com pesos distintos: reputação acadêmica (30%), reputação de empregabilidade (20%), proporção de professor por estudante (10%), corpo docente por PhD (10%), rede internacional de pesquisa (10%), citações por artigo (10%), artigos por instituição (5%) e alcance na internet (5%)

Confira o ranking completo com as 400 instituições da América Latina acessando o site oficial.