Notícias da UFSC

Estão abertas até 12 de dezembro as inscrições de servidores docentes e técnico-administrativos em Educação, bem como de estudantes interessados em atuar como colaboradores para compor as equipes de fiscalização do Vestibular UFSC 2022. Os editais já foram publicados pela Comissão Permanente do Vestibular (Coperve). O Vestibular 2022 da UFSC será realizado presencialmente nos dias 29 e 30 de janeiro de 2022.

Para atuação no campus da UFSC em Florianópolis (Trindade e Itacorubi) haverá dois editais diferentes. Um deles receberá inscrições de servidores da Universidade (docentes e técnicos administrativos em educação) que pretendem atuar nas funções de fiscalização de Grupo e Corredor, bem como na coordenação de Ala ou de Setor. Outro edital selecionará estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação e pós-graduação para as funções de fiscal de Grupo e fiscal de Corredor, além de detector de metais.

Nos demais campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Joinville) os editais são para cadastramento de alunos de graduação e pós-graduação interessados em atuar na fiscalização de Grupo, de Corredor e com detector de metais. As inscrições nos campi regionais são feitas através de links criados no site de cada campus. Neste mesmo link será feita a divulgação dos colaboradores selecionados. Os colaboradores vão atuar somente nos locais em que se inscreveram.

Capacitação

Os editais estabelecem os critérios para a seleção dos colaboradores, que são diferentes para docentes, técnicos administrativos e alunos. Em todos os casos, em razão da pandemia de Covid-19, será dada prioridade para candidatos com ciclo de vacinação completo contra a doença. Todos os colaboradores deverão usar máscaras durante o período do concurso.

No momento da inscrição, os candidatos deverão informar se participaram dos cursos de capacitação para colaboradores do Vestibular. Ao longo do ano de 2021, a Coperve promoveu duas edições do curso, com o objetivo de treinar colaboradores para atuar em processos seletivos e no Vestibular. Mais de 550 pessoas concluíram o Curso 1 – Conhecendo os Fundamentos do Vestibular – e 631 pessoas participaram das turmas do Curso 2 (Procedimentos do Vestibular), com capacitação para as funções de coordenador de ala, coordenador de setor e fiscal do vestibular. Os candidatos que participaram do curso terão preferência na seleção de colaboradores.

As provas do Vestibular UFSC 2022 serão realizadas nas cidades de Florianópolis (e municípios da Grande Florianópolis), Araranguá, Balneário Camboriú, Blumenau, Brusque, Caçador, Canoinhas, Chapecó, Concórdia, Criciúma, Curitibanos, Itajaí, Jaraguá do Sul, Joaçaba, Joinville, Lages, Rio do Sul, São Miguel do Oeste e Tubarão. Nas cidades que não sediam campus da UFSC, a seleção de colaboradores é feita pelas próprias instituições onde são aplicadas as provas, geralmente professores e servidores das escolas.

João trabalhou na Coordenadoria de Informática do CCE (Foto: acervo pessoal)

Familiares comunicam à comunidade universitária o falecimento de João Inácio Müller, servidor aposentado da UFSC, ocorrido no dia 13 de novembro, aos 64 anos. João trabalhou na UFSC de 1980 até a sua aposentadoria, em 2013. Era assistente administrativo e a partir de 1998 atuou na Coordenadoria de Apoio à Informática do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). Ele faleceu devido a uma pneumonia bacteriana, após duas semanas internado.

João Müller era graduado em Letras – Português e Literatura Brasileira pela Universidade Federal de Santa Catarina (1989) e especialista em Gestão Universitária (2001), também pela UFSC.

Como coordenador de Informática do CCE, ele colaborou para ampliação de laboratórios de aulas dos Cursos de Letras, Design, Cinema e Jornalismo; assistência técnica aos pesquisadores, alunos, professores e servidores do CCE e apoio técnico à Direção da Unidade. Em 2009, participou da elaboração do site do Centro. Ministrou cursos de extensão de Informática à Comunidade e treinamentos para professores e servidores.

A comunidade universitária expressa seu pesar e oferece suas condolências à família e os amigos de João Inácio Müller.

O projeto de extensão Mulheres na Ciência, coordenado pelo professor Carlos Maurício Sacchelli, junto ao Espaço Ciência e Tecnologia da UFSC Joinville, foi destaque na Revista its Teens, uma produção do Grupo Notícias do Dia, publicada no último dia 24 de novembro. Na matéria, intitulada Meninas na tecnologia: como incentivá-las neste setor?, a revista mostra como a parceria da UFSC com a Secretaria de Educação tem levado oficinas e jogos educativos para os espaços Join.Maker de cinco escolas públicas de Joinville, aproximando o contato de jovens estudantes com as áreas de Ciência e Engenharia.

Organizado por professores e bolsistas do Centro Tecnológico de Joinville, a iniciativa conta com apoio financeiro do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), por meio do Edital Meninas na Ciência, Engenharia e Programação.

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A Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN), vinculada à Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e o grupo Refletindo Masculinidades promovem na próxima quinta-feira, 9 de dezembro, a partir das 18h30, a oficina Micromachismos nas relações afetivas: as violências ocultas na vida afetiva.

O evento terá a participação de Jeane Adre Rinque, do Sindicato do Poder Judiciário Federal/SC, e de Raquel Cipriani-Xavier, da UFSC, como facilitadoras. O objetivo da oficina é discutir e apresentar os micromachismos elencados por Luis Bonino, integrando-os às experiências dos participantes. Além disso, “tornar visíveis os micromachismos e mostrá-los como uma violência é um primeiro passo para sua não legitimação e/ou reprodução”.

O conceito de micromachismos nasceu em 1991, com o psicólogo argentino radicado na Espanha, Luis Bonino. Refere-se às práticas cotidianas invisíveis, de violência, dominação e exploração masculina no contexto das relações afetivas, que acabam por reduzir a capacidade de decisão das mulheres, bem como subordinar aos interesses masculinos o desenvolvimento dos vários aspectos da autonomia da pessoa (capacidade de decisão e de pensamento, desenvolvimento profissional, sexualidade, etc). Em sua experiência profissional, Bonino classificou os micromachismos em três categorias principais: Micromachismos Coercitivos, Micromachismos Encobertos e Micromachismos de Crise.

A oficina Micromachismos nas relações afetivas: as violências ocultas na vida afetiva será transmitida via plataforma Google Meet. Para participar, o interessado deve realizar sua inscrição por meio do formulário disponível neste link.

Foi lançada a 17ª edição do boletim Abiodum, publicação do Programa de Educação Tutorial (PET) de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com circulação desde 2011. Este número debate as Ações Afirmativas (AA) na Universidade e conta com a colaboração do Grupo de Pesquisa Alteritas: Diferença, Arte e Educação, que tem como líder a professora pesquisadora Maristela Campos e como vice-líder o professor pesquisador Lindberg Nascimento Júnior, em diálogo com bolsistas do PET de Pedagogia.

> Confira a edição completa neste link

O boletim traz ainda uma sessão de artigos, homenagem ao Movimento Negro, e entrevista com a professora Maristela Campos, líder do grupo Alteritas e presidente da Comissão de AA do Colégio de Aplicação da UFSC. Além disso, na sessão Xigutsaxavutomi [em língua Xangana (Moçambique) significa ‘cabaça da vida’], a publicação apresenta dicas de filmes, documentários, livros literários e teóricos sobre a temática da ERER (Estudos das Relações Étnico-Raciais).

A Coperve informa que prorrogou, a partir desta quarta-feira,  1 de dezembro, 15h, o pagamento das inscrições do Vestibular UFSC/2022 até sexta-feira, 3 de dezembro de 2021, em função da notificação por parte de instituições financeiras de problemas no sistema de processamento de agendamentos e pagamentos. Os pagamentos já efetivados continuam válidos e podem ser conferidos no link “Verificação do pagamento do boleto“.

No intuito de não prejudicar os candidatos que já se inscreveram e que desejarem fazer o pagamento, os mesmos devem entrar no link “SEGUNDA VIA DO BOLETO BANCÁRIO” disponível no site www.vestibular2022.ufsc.br, gerar um novo boleto e fazer o pagamento na rede bancária, impreterivelmente até sexta-feira, dia 3 de dezembro de 2021.

A Coperve indica, ainda, que para informar os candidatos sobre as datas estabelecidas no Edital, está fazendo a retificação da Agenda e do Edital. Qualquer dúvida pode ser esclarecida por meio do plantão telefônico da Coperve: (48) 3721 9951 – em horário comercial .

Um trabalho de conclusão de curso (TCC) do Departamento de Engenharia Mecânica acaba de ser premiado como o melhor trabalho de graduação em um evento internacional, o 26th International Congress of Mechanical Engineering (COBEM 2021).  A pesquisa Sistema de gerenciamento hidráulico para uma unidade de refrigeração magnética, de autoria do aluno Diego dos Santos, foi defendida em junho de 2020 e teve a orientação do professor Jader Riso Barbosa Junior, com co-orientação dos pesquisadores Jaime Andrés Lozano Cadena e Guilherme Fidelis Peixer, do Laboratórios de pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo).

O trabalho consistiu no desenvolvimento e avaliação de um sistema de gerenciamento hidráulico para refrigeradores magnéticos, com o objetivo de aplicá-lo em condicionadores de ar. Um novo conceito para o sistema hidráulico foi desenvolvido e comparado com soluções comerciais a fim de encontrar a alternativa ótima para a operação, conforme as necessidades do projeto do sistema de refrigeração.

O estudo foi desenvolvido junto ao grupo de pesquisa em Novas Tecnologias de Refrigeração, dentro do escopo do projeto de pesquisa MagChill, que pretende desenvolver o primeiro condicionador de ar no mundo a ser operado com uma unidade de refrigeração magnética. O projeto é financiado pela Companhia de Desenvolvimento de Minas Gerais e pela Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial, mas as pesquisas no Polo contam também com o apoio do Programa Institutos Nacionais de Ciência e Tecnologia, com recursos do CNPq, CAPES e FAPESC.

Diego recebeu o Prêmio ABCM-Embraer 2020, em premiação ocorrida na última quinta-feira, 25 de novembro. O evento, organizado esse ano por professores do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC, foi realizado de forma remota. Ao todo, a equipe do Polo apresentou oito artigos completos, quatro deles em temas relacionados à pesquisa em novas tecnologias de refrigeração. Diego dos Santos é o sétimo integrante do laboratório a receber o Prêmio ABCM (ou Menção Honrosa) desde a sua criação, em 2003.

Lauro Mattei (Foto: Solon Soares/Agência AL)

A Assembleia Legislativa de Santa Catarina (Alesc) homenageou 33 pessoas e oito entidades e empresas nesta segunda-feira, 29 de novembro, durante a sessão solene de entrega da Comenda do Legislativo Catarinense, a mais alta honraria concedida pelo Parlamento estadual.  Durante a solenidade, três professores da Universidade Federal de Santa Catarina foram homenageados. A vice-reitora, Cátia Carvalho Pinto e o chefe de Gabinete Aureo Moraes, estiveram presentes, representando a UFSC.

Um dos homenageados com a Comenda foi o professor Lauro Mattei, do Departamento de Economia e Relações Internacionais, que teve seu trabalho destacado à frente do Núcleo de Estudos da Economia Catarinense (Necat) e na produção de boletins semanais sobre a pandemia de Covid-19, além de seu trabalho com a Comissão Permanente de Monitoramento Epidemiológico da UFSC, auxiliando a Administração Central nas decisões sobre a pandemia. O professor Lauro Mattei também foi pró-reitor de Assuntos Estudantis (2012-2014) e foi indicado para a Comenda pela deputada Luciane Carminatti (PT).

Outro homenageado com a honraria foi o professor aposentado do Departamento de Ciências Sociais, Nereu do Vale Pereira, de 93 anos de idade, historiador com múltiplas obras publicadas sobre o folclore e tradições da Ilha, indicado pela deputada Marlene Fengler (PSD). Nereu foi vereador, deputado estadual e presidiu interinamente o Avaí Futebol Clube.

Foi também homenageado o professor aposentado do Departamento de Engenharia Mecânica Sérgio Colle. Durante seu período na UFSC, atuou com pesquisas na área de geração de energia eólica, geração e uso da energia solar fotovoltaica, controle térmico de satélites, sistemas híbridos diesel-fotovoltaicos, além de estudos com plantas de etanol, entre outros. Foi indicado para a Comenda pela deputada Ana Campagnolo (PSL).

A cerimônia teve transmissão ao vivo pela TVAL. Confira o vídeo na íntegra abaixo:

confira a Galeria de Fotos do Evento

com informações da Assembleia Legislativa de Santa Catarina

Uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sobre inteligência artificial e Covid-19 foi premiada em XVIII Congresso Brasileiro de Informática em Saúde (CBIS 2021), realizado entre 22 e 26 de novembro.

O estudo partiu das notificações de Covid-19 do município de Florianópolis e aplicou algoritmos de inteligência artificial para predição da internação em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) em pacientes internados com a doença. Considerando o contexto de uma crise sanitária mundial que exige a rápida tomada de decisão e a correta alocação de recursos materiais e humanos, a ferramenta propõe um apoio para a tomada de decisão de profissionais e gestores em saúde.

O Congresso Brasileiro de Informática em Saúde é promovido pela Sociedade Brasileira de Informática em Saúde. Esta edição recebeu 125 trabalhos, dos quais foram selecionados os 10 melhores trabalhos para apresentação e avaliação pela banca examinadora.

A pesquisa desenvolvida pelos pesquisadores do PEN/UFSC foi selecionada entre os cinco melhores desta edição. O trabalho é assinado pela enfermeira e estudante de doutorado Greici Capellari, em parceria com o cientista de dados Lincoln Moura, sob orientação da professora Alacoque Erdmann.

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH) realiza na próxima quinta-feira, 2 de dezembro, às 19h, a live com o tema A revogação da Lei de Segurança Nacional e os novos crimes contra o Estado Democrático de Direito: Balanço e perspectivas. Com transmissão pelo canal do IMDH no Youtube, o evento terá a participação dos professores Diego Nunes e Paulo Pinheiro Machado, ambos do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).

Em 1º de setembro de 2021, após uma discussão legislativa de pouco mais de quatro meses, foi aprovada a Lei nº 14.197, que revogou a Lei de Segurança Nacional (LSN) de 1983 e inseriu “crimes contra o Estado Democrático de Direito” no Código Penal. Essa resposta do Congresso se deu a partir da prisão do deputado Daniel Silveira e da interposição de algumas ações no Supremo Tribunal Federal (STF) com o objetivo de discutir a constitucionalidade de alguns trechos da LSN.

Assim, o evento tem como objetivo fazer um balanço da história da LSN – nascida na Era Vargas, radicalizada na ditadura civil-militar e sobrevivente nas transições à democracia – e apontar perspectivas para a repressão do dissenso político – não só pela nova lei, mas pela lei antiterrorismo, uso da Garantia de Lei e Ordem (GLO) e outros instrumentos constitucionais.

Mais informações em imdh.ufsc.br

Nesta terça-feira, 30 de novembro, a partir das 18h, ocorre o segundo dia de apresentações da 6ª edição do Experimenta Pandêmico. O evento é on-line com transmissão das atrações pelo YouTube da SeCArte. Até 3 de dezembro, 37 ações culturais desenvolvidas na universidade e produções culturais reconhecidas nacionalmente estarão acessíveis ao público, entre produções audiovisuais, exposições virtuais, espetáculos teatrais, apresentações ao vivo, performances e outras atrações.

Confira a programão desta terça-feira:

18h | Bloco de ações variadas produzido por alunos e estudantes da UFSC:

Teatro – Enfermaria de Cleber José Bosetti
Audiovisual – A (à) procura da literatura de SC: o Portal Catarina de Thaís Fernandes
Música- Naturaleza dos Gungos de Ronan Caetano
Exposição virtual – Cultura e Identidade no Planalto Catarinense de Karen Wesseler Jung

18h30 | Teatro – [Em]² de Darlan Gebing Scheid

Sinopse: [Em]2 investiga as prisões e liberdades contemporâneas. Preso neste quadrado que pode ser meu quarto, um campo de concentração ou ainda uma prisão dentro de mim mesmo, eu não vejo a hora de decifrar os caminhos para a tão sonhada liberdade. Sou um jovem brasileiro que acreditei na luta por igualdades, conquistas de classe e gênero, mas sigo vendo da janela do meu quarto nosso país sendo colocado à venda. A presença do meu pai ao longo do espetáculo, desvenda as prisões do medo e ódio que corrói a vida humana. Minha mãe se sente fraca mas não cansa de alcançar esperança por baixo da porta. Eu peço ajuda a vocês para lidar com esse novo real através do pouco que tenho, a poesia.

19h | Lançamento – Curta metragem – Pseudologia Fantastica de Rodrigo Garcez

Sinopse: Deslizar… Clicar… Viver…
Quem você finge ser quando fica online?
Quão oposto a você é a pessoa que você se torna?
Pseudologia Fantastica retrata a vida através de um feed de notícias, mostrando como a internet passou a ocupar lugares em nossa vida a ponto de não querermos mais ser um indivíduo, e faz uma crítica ao uso compulsivo das redes sociais, onde todas as pessoas são boas e vivem vidas felizes.

19h30 | Debate – CinePET – ao vivo

O CINEPET é um projeto do Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia) que surge no atual contexto em que estamos enfrentando a Pandemia Covid-19 e realizando as atividades acadêmicas remotamente. O projeto consiste em realizar debates acerca de temas previamente escolhidos a partir de um filme selecionado pelo grupo PET, que deve ser assistido previamente ao encontro. Nesta edição faremos o lançamento do documentário Contarolando: muitas histórias para contar. O encontro acontecerá através de videoconferências em plataformas online.

A ação é aberta ao público externo, tendo como público alvo a comunidade acadêmica e professores da rede pública, com participação integral dos bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia).

Inscrições: inscricoes.ufsc.br/cinepetcontarolandoparticipantes

20h30 | Documentário – Cantarolando: muitas historias para contar

Sinopse: Em comemoração aos 10 anos do grupo Contarolando, o PET Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina lança este documentário sobre a trajetória de alunos, professores, escritores e comunidade escolar de ensino de Florianópolis.

O Experimenta Pandêmico é realizado pela SeCArte, Departamento Artístico Cultural (DAC), Departamento de Cultura e Eventos (DCEVEN) com o apoio do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), Departamento de Artes (ART), cursos de graduação em Artes Cênicas, Cinema e do Programa de Educação Tutorial (PET Pedagogia). O evento objetiva, principalmente, mostrar o que é produzido em arte na universidade, ligado à pesquisa, ensino e extensão, proporcionando visibilidade das ações artísticas concebidas no meio acadêmico.

Serviço:

O quê: Experimenta Pandêmico | 6ª edição
Quando: de 29/11 a 03/12/2021
Onde: YouTube da SeCArte
Programação: Acesse aqui a programação
Redes sociais: instagram.com/secarte.ufsc | facebook.com/secarte.ufsc
E-mail: experimenta.secarte@contato.ufsc.br

O professor Aloisio Klein, do Departamento de Engenharia Mecânica da UFSC, é um dos finalistas do Prêmio CONFAP de CT&I – ‘Professor Francisco Romeu Landi’, premiação nacional que reconhece pesquisadores brasileiros indicados pelas fundações de fomentos de pesquisa dos seus estados. A indicação foi feita pela Pró-reitoria de Pesquisa da UFSC à Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina. Os finalistas foram conhecidos na última sexta-feira.

Klein foi indicado na categoria Pesquisador(a) Destaque – Ciências Exatas e concorre com os professores Ado Jorio deVasconcelos, da Federal de Minas Gerais, indicado pela FAPEMIG, e Paulo Eduardo Artaxo Netto, da Universidade de São Paulo, indicado pela FAPESP. O resultado final será conhecido no próximo dia 9 de dezembro.

O Prêmio é um iniciativa do CONFAP, com patrocínio exclusivo da Financiadora de Estudos e Projetos (FINEP/MCTI), e será outorgado a pesquisadores e pesquisadoras que tenham se destacado em pesquisas científicas, tecnológicas e de inovação, cujos resultados produziram conhecimento e beneficiaram, direta ou indiretamente, o desenvolvimento e o bem-estar da população brasileira. Será concedido também a profissionais de comunicação que, por meio do jornalismo científico, contribuíram para a aproximação entre a CT&I e a sociedade.

Leia o perfil do professor Aloisio Klein e conheça mais sobre o seu trabalho

Conheça todos os finalistas

A edição 2020/2021 do Duna – Desafio Universitário de Nautidesign, competição organizada por estudantes da UFSC Joinville, foi pauta do telejornal Bom Dia Santa Catarina, na rede NSC, na última quinta-feira, 24 de novembro. O repórter Cristiano Gomes entrou no ar ao vivo, diretamente do local do evento, na Expoville.

No evento, os competidores tem como objetivo projetar e construir um modelo de rebocador em escala, de forma a consolidar, na prática, conhecimentos adquiridos em sala de aula, além de incentivar a busca e o desenvolvimento de inovações tecnológicas, sobretudo na área de Engenharia Naval.

A reportagem mostra as embarcações desenvolvidas por equipes de todo o Brasil. A coordenadora geral do evento, a estudante de Engenharia Naval Mariana Rampazzo Duarte, explicou ao jornalista a programação da competição e as provas pelas nas quais os modelos competem. A matéria traz ainda o barco da equipe Holandês Voador, bicampeã do Duna, fazendo manobras no lago da Expoville.
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Vinicius Santos recebeu o prêmio das mãos de Bruno Assami, diretor executivo da Unibes Cultural. Foto: divulgação

Vinicius Santos é aluno de Design de Produto no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e ficou em segundo lugar na categoria estudante do Prêmio Design Jovens Talentos 2021. O concurso é uma parceria entre instituições públicas e privadas, com o intuito de fomentar o design entre estudantes e profissionais por todo o Brasil. Cada edição trabalha com um tema, e o deste ano foi Transformar. Trata-se de uma reflexão no design para móveis em espaços cada vez mais reduzidos, ampliando as soluções para o varejo de acordo com os princípios de contemporaneidade, jovialidade, minimalismo, preço adequado e condições de armazenagem.

Vinicius relata que uma das grandes motivações de sua conquista se deve à colaboração do professor Ivan Medeiros, pois ele organizou a sua disciplina (Projeto II) em cima do tema do concurso. Mesmo após a conclusão da matéria, Ivan auxiliou Vinicius em todas as etapas do projeto, o que foi determinante para seu resultado entre os finalistas.  

O projeto criado por Vinicius foi batizado de Ocaso, que significa “pôr do sol”. O móvel é uma mesa lateral com luminária, e tanto as peças de sustentação como a parte da iluminação são ajustáveis. A intenção é que a pessoa que for fazer uso do móvel tenha que parar um momento o que está fazendo e interagir com a mobília da maneira que lhe for mais útil. “Com o efeito da pandemia, as pessoas estavam com muita dificuldade de se desconectar da rotina. Enquanto muitos acabaram fazendo móveis práticos, eu criei uma mesa com uma luminária em que a pessoa tem que parar e ajustar a luz da forma que ela quer. Essa quebra de impulso veio justamente para quebrar a rotina, para desconectá-la.”
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O Reitor Ubaldo Cesar Balthazar encaminhou, na tarde desta quinta-feira, 25 de novembro, um ofício ao Governador de Santa Catarina, Carlos Moisés, alertando para os riscos da decisão de liberar o uso de máscaras em ambientes abertos. O documento foi sugerido pelos pesquisadores e pesquisadoras que  estão atuando na definição de medidas de combate à pandemia na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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A campanha dos 21 dias de ativismo pelo fim da violência contra as mulheres, promovida pelo Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceira com frentes, núcleos e laboratórios da instituição, promove nesta quinta-feira, 25 de novembro, a partir das 19h, a mesa Movimentos sociais em ação contra as violências de gênero e outras formas de opressões.

A mediação do encontro será conduzida pela professora Alexandra Alencar, do Departamento de Antropologia da Universidade. Participarão do diálogo: Suely Almeida Santiago, Tatiara Aline Pinto e Aline Veingartner Fagundes, representando o Baque Mulher Floripa; Veronice Ramos, Esther Ramos e Joana Porto Habigzang, do Elo das Marias; e Guilhermina Cunha, Anahi Guedes, e Binah Ire, do Mudiá.

Durante a intervenção artística promovida pelo projeto de extensão Artivismos, haverá participação do movimento Baque Mulher. As atividades serão transmitidas ao vivo no canal do IEG no Youtube, contarão com intérpretes de libras e certificação.

> Confira a programação completa na página do IEG.

Em comemoração ao lançamento de sua nona edição e cumprindo com o objetivo de fomentar a pesquisa e o debate de temas relevantes com a comunidade universitária, a Revista Avant, Revista Acadêmica Curso de Graduação em Direito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o evento Combatendo o capacitismo na academia, a ser realizado no próximo dia 8 de dezembro, a partir das 19h.

Na ocasião, serão discutidas as dificuldades para o ingresso e para a permanência na universidade das pessoas com deficiência, bem como a importância dos estudos da deficiência tanto no campo teórico como na reflexão acerca da academia enquanto espaço ainda bastante capacitista.

A palestra será proferida pela doutoranda em Psicologia (UFSC), Karla Garcia Luiz, e pela mestranda em Direito (USP), Thaís Becker Henriques Silveira, e contará com a presença de intérpretes de libras através do apoio do Programa de Extensão TILSJUR – Tradutores e intérpretes de línguas de sinais na área jurídica. Silvana Aguiar dos Santos e Hanna Beer atuarão como intérpretes de libras.

O evento será transmitido no canal do Youtube da Revista Avant. A participação conferirá certificado de 2h/a.

A disciplina de extensão de Laboratório de Empreendimentos Sociais, ministrada no Departamento de Ciência da Informação (CIN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), formará sua primeira turma do curso de Auxiliar de Proteção de Dados (DPO-X). A disciplina foi ministrada a alunos da comunidade do Mont Serrat, em Florianópolis, por meio de parceria com o Marista Escola Social Lúcia Mayvorne.

O Marista atende cerca de 500 crianças e adolescentes, por meio da educação básica em uma perspectiva de educação integral. Todos os atendimentos são gratuitos e priorizam famílias em situação de vulnerabilidade social.

O curso oferecido recebe o nome de DPO-X, proveniente da denominação do cargo Data Protection Officer, demanda da Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD), que entrou em vigor em agosto de 2020. Ministrado através da plataforma Moodle, a iniciativa ocorreu no período de 13 de agosto a 13 de novembro de 2021, dividido em três módulos: Jurídico, Tecnológico e Comportamental.

Os educandos são formados no que atende aos requisitos da LGPD para a atuação como Auxiliares de Proteção de Dados, atendendo aos objetivos do projeto de extensão, trazendo benefícios para os participantes, como a profissionalização e a geração de renda.

A formatura será no dia 27 de novembro de 2021, às 10h, no Auditório do Marista Escolas Sociais Lúcia Mayvorne. No total, 15 alunos participam da cerimônia, que terá a presença de convidados conforme os protocolos sanitários. Serão entregues, além do certificado de conclusão do curso, lembranças para os formandos.

Circula em grupos de aplicativos de mensagens e em perfis em redes sociais que o Núcleo de Alergia do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) tenha latas de leite Nam soy a vencer em dezembro, sugerindo procurar a instituição.

Esta informação é falsa.

O HU-UFSC esclarece que não existe material armazenado nestas condições e que a instituição não divulga contato pessoal de trabalhadores. O nome citado na referida mensagem sequer faz parte dos quadros do hospital.

Saiba mais em confere.ufsc.br

* Esta notícia foi atualizada em 6 de dezembro, às 12:50 com informações sobre a programação de pagamentos

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae), da Secretaria de Orçamento e Planejamento (Seplan) e do Gabinete da Reitoria, anuncia o reajuste no valor do Auxílio Emergencial, que passará de R$ 200 para R$ 300 mensais. Os pagamentos dos valores com o reajuste estão previstos para serem referentes a dezembro de 2021, janeiro, fevereiro e março de 2022 com o pagamento ocorrendo até o 10° dia útil do mês subsequente, ou seja, o primeiro pagamento reajustado será referente a dezembro, e pago até o 10º dia útil de janeiro.

A medida afetará cerca de 3.600 estudantes que começaram a receber o benefício quando houve a suspensão das atividades presenciais na UFSC e o fechamento dos Restaurantes Universitários. “Esse aumento só foi possível graças a um grande esforço de vários setores da UFSC e ao trabalho da equipe da Coordenadoria de Assistência Estudantil. É uma demanda dos estudantes que temos satisfação em ter conseguido atender, especialmente nesses próximos meses de transição que iremos enfrentar, uma vez que a previsão é de retorno às atividades presenciais em abril de 2022”, salienta o pró-reitor da Prae, Pedro Manique Barreto.

A UFSC tem, atualmente, 6.100 estudantes que recebem algum tipo de auxílio para sua permanência na Universidade. Durante a pandemia, além do Auxílio Emergencial, a UFSC também criou apoios para acesso à Internet e a equipamentos como computadores, para o acompanhamento das aulas remotas.

Conheça os benefícios oferecidos pela Prae e saiba mais em prae.ufsc.br 

Walderes Coctá Priprá defendeu sua dissertação em junho de 2021

A pesquisadora Laklãnõ Xokleng Walderes Coctá Priprá conquistou o Prêmio de Excelência em Mestrado 2021, concedido pela Sociedade de Arqueologia Brasileira (SAB). Ela foi a segunda indígena a defender uma dissertação de mestrado no Programa de Pós-Graduação em História (PPGH), mas a primeira a obter a conquista após a implantação da política de ações afirmativas na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Também foi a primeira indígena a defender um título de  pós-graduação na área de Arqueologia no Brasil.

Intitulada Lugares de acampamento e memória do povo Laklãnõ Xokleng, Santa Catarina, a pesquisa de Walderes teve o objetivo de registrar os lugares que ficaram na memória do povo Laklãnõ Xokleng por meio de fotos, entrevistas com os anciãos e sábios e visitas aos locais de acampamentos e cemitérios antigos do povo. Foram mapeados os locais de memória, os acampamentos mais antigos e também aqueles que surgiram logo após o contato com não-indígenas ocorrido em 1914, conhecido como “pacificação”. Atualmente o povo Laklãnõ Xokleng encontra-se em sua maioria em Santa Catarina, no Alto Vale do Rio Itajaí, cercado por pelos municípios José Boiteux, Doutor Pedrinho, Vitor Meirelles e Itaiópolis, locais onde a pesquisa foi realizada.

Antes do mestrado, Walderes cursou Letras Português/Espanhol em uma instituição próxima a Ibirama e Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata Atlântica, com ênfase em Humanidade, na UFSC, na qual se formou em 2015.

Sobre o prêmio 

O II Prêmio de Excelência em Graduação, Mestrado e Doutorado, promovido pela Sociedade de Arqueologia Brasileira, reconheceu a originalidade e a excelência de pesquisas acadêmicas sobre temas relativos à Arqueologia no Brasil. O valor total da premiação foi de R$ 7 mil, distribuídos entre os contemplados de cada categoria. O resultado foi divulgado durante o XXI Congresso da SAB, que ocorreu de maneira remota de 4 a 8 de novembro.

O Projeto Imagine, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi tema de uma reportagem publicada no jornal francês Sud-Ouest na última terça-feira, 23 de novembro. Ao longo de quatro dias, alunos do equivalente ao 9º ano de uma escola do Departamento da Gironde, na França, participaram de uma atividade que teve a forma de uma investigação forense e puderam manipular materiais que tratavam da diversidade dos seres vivos, desde a escala macroscópica (populações) até a microscópica (moléculas de DNA), com conteúdos que envolveram, além de biologia, história, geografia, matemática e expressão oral e escrita. 

A ação foi coordenada pelo professor do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética da UFSC André Ramos, que, desde dezembro de 2020, atua como professor visitante na Universidade de Bordeaux, na França. Nesse período, ele vem desenvolvendo diversas atividades de ensino e popularização científica, incluindo uma nova disciplina internacional ministrada em inglês (The Languages of Science).

O Imagine é um projeto de solidariedade internacional que visa à inclusão científica e ao intercâmbio cultural entre os povos. Por meio dele, a UFSC, em conjunto com suas instituições parceiras, leva conhecimentos elementares de ciência a comunidades de diferentes países. As primeiras ações do projeto foram realizadas em 2013 na aldeia guarani Tekoa’Uy’A, em Major Gercino (SC), e, desde então, três módulos temáticos já circularam por comunidades do Brasil e do Peru.

Foto: divulgação

O Núcleo de Estudos Afro-brasileiros, Indígenas, Latino-americanos e Quilombolas (Neabi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), representado pela assistente social Jessica Saraiva, participou de uma sessão da Câmara de Vereadores de Araranguá alusiva à Semana da Consciência Negra. A atividade ocorreu na noite da última segunda-feira, 22 de novembro, após requerimento do vereador Jair Arcênego Anastácio (PT).

Servidora do Campus de Araranguá e uma das fundadoras do Neabi, Jessica discursou sobre a importância das políticas de ações afirmativas nos cursos de graduação das instituições federais e as várias desigualdades que constituem as vidas de mulheres negras, além de ressaltar a necessidade de acabarmos de uma vez por todas com a escravidão contemporânea. Demarcou, ainda, a presença da comunidade quilombola Maria Rosalinda no município e sua invisibilidade. 

Jessica é também pesquisadora do Grupo de Pesquisa em Antropologia e Sociologia da Saúde (Ilera), no qual estuda a saúde mental da população negra, e tem lutado, no Campus de Araranguá, por uma práxis antirracista junto de estudantes e servidores técnico-administrativos e docentes.