Notícias da UFSC

Enfermeiros brasileiros que tenham doutorado, concluído há menos de dez anos, podem participar do workshop sobre Tecnologia social para cuidados pós-natais no Brasil (Social Technology Solutions to Postnatal Care in Brazil), que será realizado de 7 a 11 de março na UFSC (Universidade Federal de Santa Catarina). O público-alvo do workshop são enfermeiros especialistas em obstetrícia, médicos obstetras, graduados em engenharia e computação, ciências sociais e outros profissionais que trabalham na saúde da mulher. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até o dia 18 de janeiro por e-mail, que deve incluir um formulário disponível no site http://ppgenf.posgrad.ufsc.br/
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O Ministério da Educação divulgou nesta segunda-feira, 18 de janeiro, o resultado do Sistema de Seleção Unificada (Sisu), na internet. Ao todo, 2.712.937 candidatos se inscreveram para 228.071 vagas em 131 instituições públicas de ensino superior. Os candidatos selecionados devem fazer a matrícula de 22 a 26 de janeiro.

O Sisu usa as notas do Enem para selecionar candidatos às vagas em instituições públicas de educação superior em todo o país.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC aguarda informações do MEC para divulgar a lista com os classificados separados pelo período de início das aulas no site sisu2016.ufsc.br.

Lista de espera

Aqueles que não foram selecionados na primeira opção de curso poderão participar da lista de espera, também a partir desta segunda. O prazo para que isso seja feito vai até 29 de janeiro: basta acessar o portal do Sisu e clicar na opção que confirma a inscrição na lista de espera.

O resultado dos selecionados pela lista será divulgado no dia 4 de fevereiro. Caberá ao estudante procurar a instituição de ensino e fazer a matrícula.

Com informações da Agência Brasil.

Um grupo de oito pesquisadores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estudou nos últimos dois anos a dinâmica de disseminação do HIV e suas rotas de dispersão na região Sul do Brasil. Eles caracterizaram a epidemia do HIV quanto aos subtipos que circulam pela região, gerando informações que vão auxiliar na escolha dos medicamentos antirretrovirais e que poderão ser utilizadas na saúde pública. Dados divulgados pelo Ministério da Saúde em dezembro de 2015 mostram que, apesar de a incidência de aids no Sul ter se mantido estável nos últimos, a região ainda possui o maior índice de detecção a cada 100 mil habitantes: 31,1 casos, bem acima da média brasileira, com 20,5 casos/ 100 mil habitantes. Santa Catarina é 3º estado com a maior taxa de aids, atrás apenas do Amazonas e do Rio Grande do Sul.

O estudo pode influenciar o direcionamento de campanhas públicas a públicos-alvo específicos para diminuir a transmissão do vírus e conter o avanço de novos casos, além de facilitar a identificação de fatores de risco ligados à infecção pelo HIV. “Investigações quanto à origem, disseminação e transmissão do HIV poderão garantir formas de beneficiar a saúde pública, caracterizando os principais pontos de transmissão, incluindo as cidades com importantes focos de disseminação, o comportamento de risco e a idade com o maior risco de infecção”, diz o coordenador da pesquisa, Aguinaldo Pinto. 

O HIV é classificado em tipos, grupos, subtipos e formas recombinantes que se distribuem de maneira heterogênea na população mundial. No Brasil e na maioria dos países dos continentes americano e europeu, o HIV-1 subtipo B predomina; no entanto, na região Sul existe alta prevalência do subtipo C, uma forma viral de alta incidência mundial e atualmente responsável por mais da metade das infecções por HIV no mundo. “A epidemia do HIV-1 no Sul do Brasil é diferente da no resto do país. Principalmente em Santa Catarina e no Rio Grande do Sul, mas também em menor escala no Paraná, o HIV-1 subtipo C é muito prevalente”, relata o professor.

Os dados da pesquisa demonstram que a epidemia do HIV-1 subtipo C está em expansão pelo país, e seus dados são corroborados por outros estudos que encontraram uma crescente prevalência do subtipo também nas regiões Centro-Oeste e Sudeste. “Acreditamos que nossa pesquisa chama a atenção para a ascensão dessa nova forma do HIV-1 no Brasil e também contribui para identificar grupos que podem ser alvos de campanhas de saúde para prevenir a rápida disseminação do subtipo C”, afirma Aguinaldo.

A principal contribuição da pesquisa está na identificação de grupos que podem ser alvos de campanhas de saúde para prevenir a rápida disseminação do subtipo C. “No estado de Santa Catarina, observamos que a epidemia do HIV-1 apresenta dois padrões distintos. Pessoas heterossexuais se infectam mais frequentemente com o HIV-1 subtipo C, enquanto homens que fazem sexo com homens (HSH) são mais infectados pelo subtipo B”, explica o coordenador da pesquisa. Os resultados podem ser uma evidência de que o subtipo C esteja promovendo um crescimento maior da epidemia entre heterossexuais, podendo ser este um ponto de ação de campanhas de prevenção à Aids. A segregação da epidemia está relacionada com o fato de heterossexuais e HSH comporem diferentes redes de transmissão do vírus, que não se comunicam eficientemente. “Isso significa que, no passado, o subtipo B foi introduzido em uma rede HSH; e o subtipo C, em uma rede heterossexual, mantendo-se ‘separados’ até hoje.”

 Os estudos em epidemiologia molecular, como o projeto coordenado pelo professor Aguinaldo, buscam descrever com mais detalhes o processo de disseminação de epidemias. Liderado pela UFSC, o estudo contou também com a participação de pesquisadores da Fundação Estadual de Pesquisa e Produção em Saúde – RS (FEPPS), permitindo o recrutamento de voluntários do interior gaúcho e catarinense para realizar a pesquisa. Ao todo participaram 300 voluntários, de 14 cidades, sendo sete catarinenses: Criciúma, Blumenau, Itajaí, Chapecó, Joinville, Lages e Florianópolis.

A pesquisa contou com apoio da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc), da Secretaria de Estado da Saúde e do Ministério da Saúde por meio do PPSUS, o Programa de Pesquisa para o Sistema Único de Saúde. O projeto foi selecionado na chamada de 2012, e está em fase de conclusão.

“Este financiamento permitiu a formação de recursos humanos de excelência, uma vez que possibilitou a obtenção de reativos necessários para os experimentos realizados por diversos alunos”, relata o professor Aguinaldo. O pesquisador Tiago Gräf, por exemplo, realizou sua tese de doutorado em um tema relacionado ao projeto, e conduziu parte das análises no Rega Institute, ligado à KU Leuven University, da Bélgica. O estágio na Bélgica, apoiado pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior), permitiu que fosse realizada uma análise refinada das informações obtidas dos voluntários do estudo.

Texto: Jéssica Trombini – Coordenadoria de Comunicação da Fapesc

O primeiro episódio do programa Estação | Verão, da TV UFSC, apresenta as fortalezas da Ilha de Santa Catarina. Atualmente preservadas como Patrimônio Histórico Nacional, elas são peças importantes para entendermos a defesa da vila de Nossa Senhora do Desterro, no século XVIII. O programa consiste na produção de uma série de reportagens que destacam diversos pontos turísticos de Florianópolis.

A décima segunda edição das Jornadas Bolivarianas, organizadas pelo Instituto de Estudos Latino Americanos (Iela), já tem data marcada: de 25 a 27 de abril, na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O tema da edição 2016 será “Os rumos da crise na América Latina”, e a cerimônia deve trazer à Universidade palestrantes de até oito países do continente.

Já estão confirmados Heinz Dieterich (UNAM – México), Mabel Thwaites Rey (UBA – Argentina), Claudio Katz (UBA – Argentina), John Mário (UNC – Colômbia) e Jorge Almeida (UFBA – Brasil). Além destes, também é aguardada a presença de palestrantes de Cuba, Equador, Venezuela e Bolívia.

Os trabalhos devem serem enviados para o correio eletrônico do IELA (iela@contato.ufsc.br), ou via CD, em envelope lacrado, até 30 de março. Os trabalhos podem ter um ou mais autores e devem ser entregues juntamente com a ficha de inscrição disponível aqui.

Mais informações no site do IELA e pelo telefone (48) 3721-4938.

A nova turma do curso de Licenciatura em Educação no Campo (LedoC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou suas atividades na última segunda-feira, 11 de janeiro, no campus de Florianópolis. A turma é composta por 105 alunos, divididos em dois grupos oriundos de Mafra e Rio Negrinho, no Planalto Norte Catarinense. Nessas cidades ocorrerão as aulas do Tempo-Comunidade e parte das aulas do Tempo-Universidade ao longo do ano.

A primeira atividade de recepção dos calouros contou com uma “Mística” organizada pelos estudantes veteranos sob a coordenação dos professores Gabriela Carcaioli e Antonio Munarim. A “Mística” consiste em uma atividade cultural — com apresentação teatral, encenação, música, poema etc. — que ocorre em diversos momentos do curso. Especialmente para a nova turma, ela ocorreu em substituição ao trote tradicional.

Essa é a sétima turma do curso e, diferente das anteriores, teve uma procura acima da média. Cerca de 200 alunos fizeram a prova e 120 foram aprovados. O professor Marcelo Gules Borges, do Departamento de Metodologia do Ensino, atribui essa ampla procura ao empenho na divulgação nas comunidades: “Observamos que há uma grande demanda por formação nessas comunidades. As pessoas querem ter acesso à universidade, mas não sabem como.” O professor acrescenta que o fato de as provas serem realizadas na própria região onde vivem os candidatos também os incentiva a se inscrever no curso. A aulas da turma 7  no campus de Florianópolis ocorrem até 29 de janeiro.

Licenciatura em Educação do Campo

A Licenciatura em Educação do Campo existe no país desde 2006. Hoje, são mais de quarenta universidades federais de todo o Brasil que ofertam o curso. Na Educação do Campo entende-se que os sujeitos que vivem no campo têm direito a uma escola que possibilite, em articulação com as especificidades do Campo, a apropriação dos conhecimentos historicamente produzidos. Ou seja, as pessoas têm, não apenas, o direito a serem educadas no lugar onde vivem – no Campo; como também a uma educação pensada desde esse lugar – do Campo, com a participação de quem nele vive, vinculada à sua cultura e às suas necessidades humanas e sociais. Nesse caso, a educação inclui a instituição escolar, mas não se restringe a ela.  A escola é vista como prioridade na estratégia de garantir o direito dos povos do campo de ter acesso à Educação Básica.

O curso de Licenciatura em Educação do Campo (LedoC) da UFSC foi regulamentado em maio de 2008, sendo constituído no Centro de Ciências da Educação (CED) e integrado às atividades do Instituto de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Sustentável (Instituto EduCampo). Desde sua origem o curso tem estabelecido parcerias junto às organizações e Movimentos Sociais do Campo do Estado de Santa Catarina. As aulas ocorrem a partir da Pedagogia da Alternância, que compreende articuladamente o Tempo Comunidade (TC) e o Tempo Universidade (TU). No período de TU, os estudantes participam de atividades curriculares na universidade e nos TC eles desenvolvem atividades nas suas comunidades, seja de diagnóstico, de aproximação com a escola, estágios em sala de aula ou projetos comunitários de integração escola/comunidade, conforme a etapa do curso. Ao final do curso os alunos estarão habilitados para atuarem como professores em escolas do Campo, na área de Ciências da Natureza e Matemática.

Ana Luisa Correa, aprovada no curso de Odontologia. Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Isadora e Manuela, aprovadas em Direito.
Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Às 9h47min da manhã desta quarta-feira, 13 de janeiro, quando as portas do ginásio 3 do Centro de Desportos (CDS) se abriram, houve correria, seguida de gritos estridentes que ressonaram no ar abafado. Candidatos comemoravam com alvoroço, abraços, ovos, farinha, tintas – e até espumante – a aprovação no Vestibular 2016 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ana Luisa Correa, 18, que estava acompanhada da mãe, Ana Lúcia Correa, e de amigas, festejou com euforia sua aprovação no curso de Odontologia. “É uma emoção muito grande, é sensacional, o sentimento não cabe em mim.” As amigas Manuela Moser, 18, e Isadora de Fragas, 18, são de Brusque e estudaram juntas durante todo o ensino médio. Ambas, aprovadas no curso de Direito – diurno, estavam cobertas de tinta e não se cansavam de celebrar. Manuela já está na expectativa do início das aulas: “Não vejo a hora de começar a estudar. Esperava tanto por isso!”

A espera

“Será que é aqui mesmo?”, perguntava-se João Ruiz, 19 anos, ao chegar em frente ao ginásio por volta das 9h, quando ainda poucos candidatos, amigos e familiares estavam à espera do listão. João, que prestou vestibular para Matemática, estava confiante. “Sempre bate a ansiedade, mas estou bem tranquilo. Ano passado fui aprovado em Engenharia Civil e frequentei o curso por um ano. Mas nesse período tive a certeza de que o que eu queria mesmo era Matemática.” João escolheu bacharelado, pois quer seguir a carreira acadêmica. Sua tranquilidade se confirmou com sua aprovação. O novo calouro apenas lamentou não encontrar nenhum veterano do curso de Matemática para recepcioná-lo. “Só vejo os veteranos da Medicina, do Direito. Quando eu for veterano, virei recepcionar os calouros da Matemática. Só não sei se algum calouro vai vir ver o nome na lista”, comenta aos risos.

João Ruiz, aprovado em Matemática.
Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC.

Tommy, aprovado em Engenharia Mecânica.
Foto: Henrique Almeida/Agecom/DGC/UFSC

Diferentemente de João, Tommy Gauer Nilsson, 19 anos, estava muito ansioso para ver o listão do vestibular. “Desde ontem estou uma pilha de nervos. Enquanto eu não vir meu nome na lista, não vou conseguir me acalmar.” Tommy estava acompanhado de uma comitiva: mãe, namorada e muitos amigos estavam prontos para comemorar com ele. “É muito bom ter essa força, essa energia boa.” Assim que conferiu o nome do filho na lista dos candidatos aprovados em Engenharia Mecânica, sua mãe, Vera Inês, começou a chorar. “Sou cria da UFSC, fiz minha graduação e meu mestrado aqui. Fico muito feliz que agora meu filho também vai começar um novo ciclo aqui.” Para Vera, todo o investimento psicológico e financeiro estava compensado. E para Tommy, o momento era de extravasar: “Estou me sentindo muito aliviado. Nada explica a sensação de felicidade e tranquilidade que sinto agora. Tirei o mundo das costas. Ainda nem quero pensar sobre o início das aulas, agora só quero relaxar, extravasar”.

Daniela Caniçali/Jornalista da Agecom/DGC/UFSC

O ritual que marca a passagem do ensino médio para a universidade se repetiu nesta quarta-feira, 13 de janeiro, na UFSC. A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou a lista dos alunos classificados no concurso com ingresso em 2016. A cerimônia oficial foi realizada às 9h, no auditório da Reitoria, no Campus Florianópolis. Assista à reportagem da TV UFSC.

Dezenas de pessoas entraram apressadas no auditório da Reitoria da UFSC, no Campus Florianópolis, na manhã desta quarta-feira, 13, por volta das 9h30, quando as portas foram abertas ao público. O burburinho, proporcional à visível ansiedade dos presentes, cessou no momento do início da solenidade oficial de divulgação do resultado do Vestibular UFSC 2016. Estudantes e professores do ensino médio, membros da Administração Central e da comunidade acadêmica participaram da cerimônia.

O presidente da Comissão Permanente de Vestibular (Coperve), Olinto Furtado, apresentou dados e agradeceu a todos os que participaram da organização do processo seletivo. “Tivemos 36.704 candidatos inscritos. Para que um processo desse tamanho tenha sucesso, é necessário suor e empenho de toda a equipe. Foram mais de 3 mil pessoas envolvidas na organização, elaboração das provas, fiscalização, apoio, e por aí vai. Tudo transcorreu dentro da normalidade, qualidade e confiabilidade esperadas”, observou. As provas foram realizadas em 23 cidades, distribuídas em 59 setores, em 1.050 salas. O índice de abstenção foi de 21,75%. Ao todo, 1.418 pessoas se inscreveram por experiência.

As reitoras, o pró-reitor de Graduação e o presidente da Coperve deram as boas-vindas aos calouros 2016 da UFSC. Foto: Caetano Machado/Agecom/UFSC

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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta quarta-feira, 13 de janeiro, o resultado final do Concurso Vestibular UFSC 2016. A cerimônia oficial foi realizada às 9h, no auditório da Reitoria, localizado no campus do bairro da Trindade, em Florianópolis.

A relação de classificados por curso está disponível no ginásio 3 do Centro de Desportos, e no site www.vestibular2016.ufsc.br.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina retificou nesta terça-feira as notas mínimas para admissão pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2016.

Houve a correção das notas para admissão pela UFSC das provas  “Linguagens e códigos e suas tecnologias” e “Matemática e suas tecnologias”, que na sua versão original estavam invertidas. Para a primeira, a nota correta é 316,00; para a segunda, 337,00. Elas correspondem à média aritmética das notas mínimas das edições do Enem de 2012, 2013 e 2014.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa que a documentação pessoal exigida para matrícula pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) 2016 é composta pelo RG e CPF com os quais o candidato se inscreveu no Processo Seletivo do Sisu.

Os interessados em vagas da UFSC no Sisu devem desconsiderar a exigência de documentos relativos ao Vestibular 2016.

A UFSC reitera que não há necessidade da participação em concurso vestibular para inscrição ou matrícula pelo Sisu – apenas quem prestou o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2015 está habilitado para optar pelas vagas.

A documentação completa está na portaria publicada pela Pró-Reitoria de Graduação.

O Conselho Universitário (CUn) aprovou o Calendário Acadêmico para 2016. De acordo com o documento, o Vestibular 2017 será nos dias 17, 18 e 19 de dezembro de 2016 e a Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão – Sepex 2016 nos dias 17 a 22 de outubro. As matrículas iniciais online de calouros classificados em primeira chamada pelo Vestibular vão do dia 24 a 27 de janeiro. O dia 29 é a data da matrícula presencial no curso de Engenharia de Materiais. As matrículas dos demais cursos, com entrega de documentação, para calouros de primeira, segunda e terceira chamadas que realizaram as matrículas online é de 16 a 19 de fevereiro, nas coordenadorias.

Para os cursos semestrais de graduação, o primeiro período vai de 14 de março a 23 de julho e o segundo vai de 8 de agosto até 16 de dezembro. Na graduação em Engenharia de Materiais, que é trimestral, o primeiro período vai de 1º de fevereiro a 6 de maio, o segundo, de 23 de maio a 26 de agosto e o terceiro, de 12 de setembro a 16 de dezembro.

Para os estudantes de pós-graduação, o primeiro período letivo semestral vai de 14 de março a 25 de junho e o segundo vai de 8 de agosto a 19 de novembro. No sistema trimestral, o primeiro período é de 1º de março a 21 de maio; o segundo, de 30 de maio a 3 de setembro e o terceiro, de 12 de setembro a 3 de dezembro. Nos cursos com período letivo bimestral, o primero é de 7 de março a 6 de maio; o segundo, de 16 de maio a 15 de julho; o terceiro, de 1º de agosto a 30 de setembro e o quarto, de 10 de outubro a 9 de dezembro.

Confira a íntegra do calendário.

O Programa de Pós-Graduação em Neurociências do Centro de Ciências Biológicas (CCB) divulgou os editais para seleção de mestrado e doutorado. As informações completas estão disponíveis no site http://ppgneuro.posgrad.ufsc.br.

Mestrado

Inscrição: até 24 de fevereiro.

Data da prova: 29 de fevereiro.

Horário: 8 às 12h.

Arguição dos candidatos: 2 de março. (Horário definido após classificação dos candidatos na prova escrita. A arguição será realizada aos candidatos classificados na prova escrita.)

Doutorado

Inscrição: até 24 de fevereiro de 2016.

Data da exposição oral dos projetos de pesquisa e arguição pela banca: 3 e 4 de março.

Horário: 9h.

Mais informações pelo e-email ppgneuro@contato.ufsc.br ou pelos telefones (48) 3721-9970 (secretaria) e 3721-4685 (professor Adair Roberto S. do Santos – coordenador do programa).

O Serviço de Hemoterapia do Hospital Universitário (HU) da UFSC solicita a cooperação de todos os potenciais doadores de sangue do tipo “O+” e “O-”. O HU agradece este ato de solidariedade.

Local e horário para doação:
Unidade de Coleta de Doadores de Sangue do HU UFSC
Ed. Voluntária Dona Cora – Prédio da Associação Amigos do HU – Trindade – Florianópolis (SC) – próximo do Banco do Brasil e da Caixa Econômica Federal
De segunda a sexta-feira, das 7h30 às 12h

O doador deve:
– trazer documento com foto (identidade, carteira de trabalho, certificado de reservista, carteira do conselho profissional ou carteira nacional de habilitação);
– estar bem de saúde; ter entre 18 e 65 anos; pesar mais de 50 Kg;
– não estar em jejum; evitar apenas alimentos gordurosos nas quatro horas que antecedem a doação.

Impedimentos temporários:
– Febre, gripe ou resfriado;
– Gravidez, puerpério: parto normal, 90 dias; cesariana, 180 dias;
– Uso de alguns medicamentos;
– Pessoas que adotaram comportamento de risco para doenças sexualmente transmissíveis.

Prazos de impedimentos:
– Extração dentária: 72 horas;
– Ingestão de bebida alcoólica 24h antes da doação;
– Transfusão de sangue: 1 ano;
– Tatuagem e piercing: 1 ano;
– Vacinação: o tempo de impedimento varia de acordo com o tipo de vacina.

Impedimentos definitivos:
– Hepatite após os 10 anos de idade;
– Evidência clínica ou laboratorial das seguintes doenças transmissíveis pelo sangue: hepatites B e C, Aids (vírus HIV), doenças associadas aos vírus HTLV I e II e Doença de Chagas;
– Uso de drogas ilícitas injetáveis;
– Malária.

Em caso de dúvidas, entrar em contato pelos telefones (48) 3721-9114 (manhã) e 3721-9859 (tarde).

As solicitações de agendamentos dos espaços disponíveis para eventos na Biblioteca Central da UFSC devem ser realizadas através do Sistema Integrado de Espaço Físico (SIEF) a partir de janeiro.

O SIEF é uma nova solução desenvolvida pela Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (SeTIC) para a gestão dos espaços físicos e patrimônios e está disponível para todas as unidades da UFSC.

Qualquer pessoa com vínculo na UFSC que possui um IdUFSC poderá solicitar agendamento dos espaços (auditório/salas de projeção/hall de exposição) para realização de eventos de cunho acadêmico, técnico-científico e cultural sem fins lucrativos.

Confira aqui um tutorial de 11 passos com a finalidade de orientar na utilização do novo sistema.

Mais informações pelo telefone (48) 3721-2465.

O Núcleo de Pesquisa e Ensino do Português como Língua Estrangeira (NUPLE) promove, a partir do dia 15 de fevereiro, um curso intensivo básico de língua portuguesa para estrangeiros, de duração de quatro semanas. As aulas serão focadas nas quatro habilidades – compreensão e produção oral; compreensão e produção escrita – e é destinado a quem possui pouco conhecimento da língua e precisa aprendê-la em um curto espaço de tempo.

O curso custa R$ 300 para estudantes da UFSC e R$ 510 para a comunidade não universitária. Serão cinco encontros semanais, de segunda à sexta-feira, das 9 às 12h, em uma sala ainda a definir do CCE.

As matrículas devem ser feitas nos dias 11 e 12 de fevereiro, das 9 às 12h, na sala 421 do Bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE). No entanto, o NUPLE pede que se envie um e-mail para nuplecce@gmail.com antes dessa data, demonstrando interesse na participação, para organização de turmas.

Mais informações na página do NUPLE.

A Biblioteca Central da UFSC está com duas exposições abertas em janeiro: “Valores Humanos” e “Conheça a coleção de filmes da BU/UFSC”.

“Valores Humanos” tem o propósito de fazer com que o público possa refletir sobre as suas atitudes e, através da leitura, mergulhar numa viagem de autoconhecimento e resgate de valores. A exposição foi decorada com origamis de grou (tsurus), ave sagrada que para os japoneses simboliza paz e vida longa. Há, também, sugestões de livros e um tutorial para aprender a fazer origamis de tsurus.

A Biblioteca Central da UFSC expôs sugestões de filmes que compõem o acervo de audiovisuais, com a finalidade de divulgar  e otimizar o seu uso. São DVDs e outras mídias de variados assuntos: Comportamento Humano; Economia; Ciências Médicas;  Artes (pintura, música, cinema); Linguagem; Linguística; Literatura; História; dentre outros. O acervo de DVDs na Biblioteca Central possui, aproximadamente, mil títulos disponíveis para empréstimo domiciliar. Os usuários podem retirar até dois DVDs por até dois dias, período que pode ser estendido a partir das renovações no Sistema Pergamum, no Portal da BU, via Internet. As obras cinematográficas, nacionais e internacionais, abrangem documentários, dramas, comédias, dentre outros gêneros. Horário de visitação das 7h30min às 13h30min , de segunda a sexta-feira.

Exposição “Valores Humanos”

Curadoria e execução: Gleide Ordovás (auxiliar de biblioteca) – Serviço de Coleções Especiais

Colaboração: Equipe BU/UFSC

Exposição “Conheça a coleção de filmes da BU/UFSC”

Curadoria e execução: Joana Carla Felicio (bibliotecária) e Giliard de Souza (bolsista do Curso de Museologia)

Montagem: Gleide Ordovás (auxiliar de biblioteca)

Colaboração: Equipe BU/UFSC

Mais informações no portal.

Núcleo Ressacada de Pesquisas em Meio Ambiente, localizado no campus Universitário Sul da Ilha, Bairro Tapera.

O Núcleo Ressacada de Pesquisa em Meio Ambiente (Rema) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) acaba de ser credenciado para receber recursos da Empresa Brasileira de Pesquisa e Inovação Industrial (Embrapii). O Rema foi um dos três projetos selecionados, entre propostas apresentadas por 38 institutos de pesquisa de todo o país. Com investimento previsto de R$ 29 milhões, é a primeira vez que a Embrapii destina recursos para pesquisas em biotecnologia.

O Rema é a segunda unidade da UFSC a ser credenciada na Embrapii. Em 2014, o Laboratório de Pesquisa em Refrigeração e Termofísica (Polo) também foi credenciado para desenvolver projetos de inovação com a iniciativa privada (saiba mais aqui). O pró-reitor de Pesquisa, Jamil Assreuy, ressalta que a UFSC é a única Universidade Federal a ter duas unidades credenciadas: “Estamos muito satisfeitos e orgulhosos. O processo seletivo é bastante concorrido e competitivo. Essa é uma demonstração inequívoca da qualidade dos nossos pesquisadores, que sempre primam pela excelência acadêmica.” Jamil lembra que a Embrapii prioriza o financiamento de pesquisas de inovação e transferência de tecnologia de ponta: “É muita satisfação para a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) poder apoiar institucionalmente iniciativas como esta e retornar à sociedade o resultado desses investimentos.”
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O Curso de Especialização em Saúde Coletiva, oferecido gratuitamente pelo Departamento de Saúde Pública da UFSC, abre inscrições no dia 18 de janeiro de 2015.

Poderão participar profissionais de saúde ou que atuem na área. O curso será realizado de março a dezembro de 2016. Os alunos terão aulas presenciais com os docentes do Departamento, na UFSC.

Confira o Edital de seleção.
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Edição 11 – Dezembro de 2015

UFSC lança revista de divulgação científica

A Universidade lançou, em dezembro, a UFSC Ciência, revista de divulgação científica da instituição. A publicação é um dos resultados do projeto de incentivo à divulgação científica desenvolvido em parceria entre a Diretoria-Geral de Comunicação (DGC), por meio da Coordenadoria de Divulgação e Jornalismo Científico e da Coordenadoria de Design e Programação Visual, e a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq). Leia mais.

UFSC Explica: Feminismo

A série “UFSC Explica” oferece o viés acadêmico, com participação de pesquisadores da instituição, sobre assuntos em evidência na sociedade. O primeiro é o feminismo, em destaque pela redação a respeito de violência contra a mulher e pela questão sobre construção de gênero, ambas no último Enem; pelos protestos em várias cidades brasileiras e por constantes notícias. Para falar dele, apresentamos perguntas básicas à professora Cristina Scheibe Wolff, do Departamento de História da UFSC. Também apresentamos sugestões de leitura levantadas pela professora e grupos de pesquisa da UFSC que trabalham a questão. Leia mais.

Grupo da UFSC ganha prêmio ao avaliar produto que diminui a alteração na cor dos dentes

O Grupo de Pesquisa em Endodontia  estudou a variação da cor dos dentes pelo uso de duas pastas antibióticas para tratamento de canal visando menor alteração possível  da cor dos dentes. Leia mais.

Tese analisa impacto das condições ambientais no cultivo de ostras e mexilhões

A avaliação do cultivo dos moluscos e mexilhões na costa de Santa Catarina mostrou a ocorrência de algas nocivas em 97% das áreas de cultivo, refletindo a importância do monitoramento constante da produção para se ter segurança alimentar. Leia mais.

UFSC Explica: Vírus Zika e Chikungnunya

O lançamento da campanha de combate ao Aedes aegypti na UFSC, no dia 9 de dezembro, faz parte de uma série de atividades desenvolvidas por diversas instituições para prevenir a proliferação do mosquito e controlar as doenças que ele transmite. Além da dengue e a febre amarela, que já têm registros de epidemias no Brasil há mais de um século, o Aedes dissemina também os vírus da febre chikungunya, que teve os primeiros casos notificados no país em 2010, e o Zika, que chegou em 2015. O UFSC Explica pediu à professora Célia Regina Monte Barardi, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC, que respondesse a questões sobre essas doenças e sua disseminação. Leia mais.

Seminário de Iniciação Científica 2015: Produção de plantas para extração de ‘sal verde’ junto com cultivo de camarões

Lucas Gomes Mendes integra o Laboratório de Camarões Marinhos  da UFSC. Ele fez parte da pesquisa de mestrado de Isabela Claudiana Pinheiro sobre o desenvolvimento de plantas no mesmo tanque que camarões Litopenaeus vannamei . O pesquisador descobriu que é possível produzir quase dois quilos de Sarcocornia ambigua (conhecida popularmente como Salicornia), vegetal que pode ser uma alternativa ao sal de cozinha, para cada quilo de camarão cultivado. O consumo da planta é principalmente feito por pessoas hipertensas, já que dela se extrai o ‘sal verde’, com três vezes menos cloreto de sódio que o sal de cozinha.  Leia mais.

Pesquisa avalia desinfecção de dejetos para serem usados como fertilizantes

O objetivo do estudo foi avaliar a desinfecção de dejetos de porcos para que a sua biomassa seja utilizada como fertilizante natural. De acordo com a Associação Brasileira de Proteína Animal (ABPA), o país produziu, em 2014, cerca de 3,4 milhões de toneladas de carne suína, sendo o quarto maior produtor mundial. Dessa forma, a reutilização sustentável dos dejetos é uma alternativa para os fertilizantes. Porém, é preciso que esses passem por um processo de desinfecção para evitar o contágio por patógenos que causa infecções respiratórias nas pessoas. Leia mais.

14ª Sepex: alunos da fonoaudiologia usaram karaokê para teste de voz

Além do karaokê, o estande “Cantar, falar, engolir: o que eu tenho a ver com isso?”, da 14ª Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, também ofereceu avaliação da articulação. Em rápida consulta, a professora orientadora Angela Ruviaro Busanello Stella podia descobrir causas de dor de cabeça, zumbido nos ouvidos e dor nos músculos. “Algumas pessoas não sabem as causas de suas dores de cabeça, e aqui entendem o motivo. Às vezes, ele pode estar relacionado com a Disfunção da Articulação Temporal Mandibular (DTM)”, diz Angela. Leia mais.

UFSC explica: HIV e Aids

O Brasil é o país da América Latina com o maior número de pessoas soropositivas e com Aids: a estimativa é de que sejam 734 mil pessoas. E Florianópolis, junto com Porto Alegre, Porto Velho e Manaus, são as capitais brasileiras com a maior taxa de detecção de indivíduos infectados. Os números, apontados pelo professor Aguinaldo Roberto Pinto, do Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia da UFSC, deixam claro que a epidemia continua séria e é caso para atenção e cuidado. Leia mais.

Iniciativa leva Astronomia e Física às escolas

“Por que a Lua não cai e os planetas não batem um contra o outro?”. Essa é a pergunta que Vitória Chaves, mediadora do projeto “Astronomia e Física vão à escola e à comunidade”, da UFSC, faz aos estudantes para instigá-los a pensar sobre as forças físicas que regem o Sistema Solar. A iniciativa surgiu para popularizar as disciplinas entre alunos de de 4 a 14 anos e despertar neles o interesse pelas matérias. As atividades ocorrem de maneira interativa, por meio de réplicas de instrumentos de mais de 2.000 anos, como o relógio de sol e o astrolábio, e sem o uso de cálculos. Leia mais.

A Comissão Permanente de Vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina (Coperve) disponibiliza nesta segunda-feira, 4 de janeiro, às 17h, o acesso às cópias dos cartões-resposta referentes às provas 1 e 2, da redação e das respostas às questões discursivas do concurso Vestibular 2016, com as notas obtidas por item avaliado. As cópias serão disponibilizadas no site http://vestibular2016.ufsc.br/, para acesso exclusivo pelo candidato que fez o requerimento de vistas, por meio do número de inscrição e senha.

A Coperve informa, ainda, que os candidatos que assim desejarem poderão impetrar recurso quanto à pontuação das provas objetivas e às notas obtidas na redação e nas questões discursivas exclusivamente pelo site http://vestibular2016.ufsc.br/, link “Solicitação de Recursos”, até as 18 horas de terça-feira, 5 de janeiro, conforme o item 9.3 do edital.

Mais informações no site.

Estão abertas as inscrições para a seleção de dois bolsistas de pós-doutorado PNPD-Capes no Programa de Pós-Graduação em Recursos Genéticos Vegetais da UFSC. As bolsas tem o valor de R$ 4.100 mensais e é de implementação imediata após a seleção. As inscrições seguem até 4 de janeiro de 2016.

Mais informações no Edital em: http://rgv.ufsc.br/

O professor da UFSC Raúl Héctor Antelo é um dos autores de “A literatura e a vida: por que estudar literatura”, livro lançado em 11 de dezembro. O quarto livro da Praia Editora reúne 26 intelectuais que se propuseram a analisar a relação dos livros com diversas dimensões da vida. Com uma belíssima capa de Alemar Rena, ‘A literatura e a vida: por que estudar literatura?’ lança-se como uma pergunta que os autores tentam responder em 630 páginas que exprimem décadas de estudo. Download livre pelo link.