Aulas da Licenciatura em Educação no Campo iniciam-se no campus de Florianópolis

15/01/2016 12:30

EduCampoA nova turma do curso de Licenciatura em Educação no Campo (LedoC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) iniciou suas atividades na última segunda-feira, 11 de janeiro, no campus de Florianópolis. A turma é composta por 105 alunos, divididos em dois grupos oriundos de Mafra e Rio Negrinho, no Planalto Norte Catarinense. Nessas cidades ocorrerão as aulas do Tempo-Comunidade e parte das aulas do Tempo-Universidade ao longo do ano.

A primeira atividade de recepção dos calouros contou com uma “Mística” organizada pelos estudantes veteranos sob a coordenação dos professores Gabriela Carcaioli e Antonio Munarim. A “Mística” consiste em uma atividade cultural — com apresentação teatral, encenação, música, poema etc. — que ocorre em diversos momentos do curso. Especialmente para a nova turma, ela ocorreu em substituição ao trote tradicional.

Essa é a sétima turma do curso e, diferente das anteriores, teve uma procura acima da média. Cerca de 200 alunos fizeram a prova e 120 foram aprovados. O professor Marcelo Gules Borges, do Departamento de Metodologia do Ensino, atribui essa ampla procura ao empenho na divulgação nas comunidades: “Observamos que há uma grande demanda por formação nessas comunidades. As pessoas querem ter acesso à universidade, mas não sabem como.” O professor acrescenta que o fato de as provas serem realizadas na própria região onde vivem os candidatos também os incentiva a se inscrever no curso. A aulas da turma 7  no campus de Florianópolis ocorrem até 29 de janeiro.

Licenciatura em Educação do Campo

A Licenciatura em Educação do Campo existe no país desde 2006. Hoje, são mais de quarenta universidades federais de todo o Brasil que ofertam o curso. Na Educação do Campo entende-se que os sujeitos que vivem no campo têm direito a uma escola que possibilite, em articulação com as especificidades do Campo, a apropriação dos conhecimentos historicamente produzidos. Ou seja, as pessoas têm, não apenas, o direito a serem educadas no lugar onde vivem – no Campo; como também a uma educação pensada desde esse lugar – do Campo, com a participação de quem nele vive, vinculada à sua cultura e às suas necessidades humanas e sociais. Nesse caso, a educação inclui a instituição escolar, mas não se restringe a ela.  A escola é vista como prioridade na estratégia de garantir o direito dos povos do campo de ter acesso à Educação Básica.

O curso de Licenciatura em Educação do Campo (LedoC) da UFSC foi regulamentado em maio de 2008, sendo constituído no Centro de Ciências da Educação (CED) e integrado às atividades do Instituto de Educação do Campo e Desenvolvimento Territorial Sustentável (Instituto EduCampo). Desde sua origem o curso tem estabelecido parcerias junto às organizações e Movimentos Sociais do Campo do Estado de Santa Catarina. As aulas ocorrem a partir da Pedagogia da Alternância, que compreende articuladamente o Tempo Comunidade (TC) e o Tempo Universidade (TU). No período de TU, os estudantes participam de atividades curriculares na universidade e nos TC eles desenvolvem atividades nas suas comunidades, seja de diagnóstico, de aproximação com a escola, estágios em sala de aula ou projetos comunitários de integração escola/comunidade, conforme a etapa do curso. Ao final do curso os alunos estarão habilitados para atuarem como professores em escolas do Campo, na área de Ciências da Natureza e Matemática.

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