Notícias da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está na fase final de desenvolvimento do Programa de Mobilidade Virtual (PMV), conjunto de cursos virtuais de extensão em línguas estrangeiras e português. A iniciativa pretende fortalecer relações com parceiros estrangeiros, oferecer um ambiente internacional e contribuir na “formação de uma mentalidade intercultural acadêmica de nossos futuros cidadãos/profissionais globais”, explica o secretário de Relações Internacionais da UFSC, Lincoln Fernandes. Serão beneficiados estudantes internacionais e da própria instituição. Os cursos estão previstos para iniciar em junho de 2021.

O PMV é uma iniciativa conjunta da Pró-Reitoria de Extensão (Proex), Secretaria de Relações Internacionais (Sinter), Secretaria de Educação a Distância (Sead) e Secretaria de Planejamento (Seplan). Serão oferecidas duas turmas com 120 vagas para cada um dos dez primeiros cursos previstos no Programa de Mobilidade Virtual. A UFSC acabou de concluir o processo de seleção dos bolsistas para função de designer gráfico, videomaker e gerenciador de Moodle para a produção dos cursos virtuais.

Antes da pandemia, a UFSC recebia aproximadamente 500 alunos internacionais por ano. Com a oferta dos novos cursos, aponta Lincoln, “poderemos expandir esse número para 1.200, incluindo as vagas para os alunos regularmente matriculados na UFSC. Sem contar, é claro, os cursos já oferecidos pelo Catálogo de Cursos da Sinter”. Antes de a pandemia surgir, diz o secretário de Relações Internacionais, o PMV já era previsto pelo Plano Institucional de Internacionalização como uma maneira de contemplar alunos que por algum motivo não poderiam realizar a mobilidade presencial. “A Política de Parcerias Transfronteiriças, com a colaboração virtual entre universidades parceiras, já estava começando a adquirir forma.  O advento da pandemia de Covid-19 acelerou o processo e já disponibilizamos disciplinas virtuais oferecidas por nossos parceiros, como também ofertamos algumas disciplinas no contexto da Associação de Universidades do Grupo Montevidéu (AUGM) e alguns cursos específicos da UFSC”.

Os cursos serão utilizados de “forma estratégica com os parceiros que já nos oferecem essas oportunidades e também àqueles que gostaríamos de manter relações mais próximas”, afirma Lincoln.  Atualmente, a UFSC tem 374 convênios ativos com instituições parceiras “Não temos, por enquanto, como oferecer cursos a todos eles. Os cursos também têm como público-alvo nossos estudantes regularmente matriculados. Dentro de uma política linguística plurilingüe e multilíngue, cada curso terá seu idioma – estão previstos conteúdos em português, espanhol, inglês, italiano e francês.

Lincoln elenca os benefícios da participação dos estudantes da UFSC no Programa: “aprendizagem global integrada ao currículo e para todos; aprendizagem aplicada; desenvolvimento das habilidades necessárias para o século 21;  consciência intercultural e desenvolvimento de competências; aplicação interdisciplinar do conhecimento; diversidade e inclusão; internacionalização escalável e com baixo custo; prática de alto impacto para ensino e aprendizagem”.

Confira os cursos previstos, que contam com participação a participação dos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos e Florianópolis:

• Português como língua adicional;
• Transformação Digital na Educação: aproximações entre o professor imigrante e os alunos nativos digitais;
• Tendencias de la transformación digital en la educación superior;
• Cultura material: ampliando a visibilidade do patrimônio arqueológico do território catarinense;
• Desafíos de aprender en un mundo digital;
• Escrita de artigos científicos em inglês;
• Brazilian Sign Language Course: Learn the Basics;
• Direitos Humanos e Objetivos de Desenvolvimento Sustentável em italiano;
• Possibilidade Digitais para a Odontologia;
• Indústria 4.0 e Internet das Coisas;

Além dos cursos virtuais de extensão, Lincoln complementa que também serão incentivadas as formações do Collaborative Online International Learning (COIL), modalidade de ensino/aprendizagem criada na State University of New York (SUNY), pelo professor Jon Rubin, em 2006, com objetivo de encorajar o crescimento da aprendizagem cooperativa internacional online.

“Na prática, funciona assim: um professor da universidade A, em parceria com um professor da universidade internacional B, montam um programa de ensino online para suas turmas. Logo temos, duas universidades, dois professores, duas turmas, possivelmente dois idiomas, pelo menos duas culturas e um curso/módulo sendo co-ministrado pelos professores das duas universidades, com tarefas a serem desenvolvidas na modalidade virtual de forma cooperativa, intercultural e interdisciplinar”. O secretário comenta que no dia 15 de abril, às 14h, o presidente da Associação Brasileira de Educação Internacional (Faubai) participará em um dos webinários da UFSC Internacional falando sobre o COIL.

O Setor de Psicologia Educacional da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) divulga a programação de seu Ciclo de Roda de Conversas, que ocorre ao longo de abril. A ação tem o objetivo de propiciar espaço coletivo de acolhimento, diálogo, escuta e troca de experiência entre os estudantes a respeito da vida universitária no contexto do ensino remoto. 

Os encontros são on-line e independentes. É possível, portanto, escolher entre participar de todos ou de apenas alguns. Os interessados devem preencher o formulário de inscrições. 

Confira o cronograma das próximas atividades:

12 de abril, das 14h às 15h30 – Desafios do ensino remoto: estratégias possíveis

13 de abril, das 10h às 11h30 – Desafios do ensino remoto: estratégias possíveis

20 de abril, das 10h às 11h30 – Saúde mental no ensino remoto: como está a sua?

26 de abril, das 14h às 15h30 – Cuidando da saúde mental no ensino remoto: estratégias possíveis

27 de abril, das 10h às 11h30 – Cuidando da saúde mental no ensino remoto: estratégias possíveis

Mais informações pelo e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br.

O dia 7 de abril é o Dia Mundial da Saúde, criado com o principal objetivo de conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação da saúde para ter uma melhor qualidade de vida. Neste ano, esta data ganha um destaque ainda maior, considerando o contexto da pandemia. Afinal, cuidar da própria saúde é uma forma de cuidar da saúde de todos.

A gerente de Atenção à Saúde do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), Francine Lima Gelbcke, lembra, recorrendo a referências técnicas, que o termo saúde, quando se busca sua origem, está relacionado à qualidade dos seres em sua inteireza, totalidade, bem como solidez, firmeza e força. Também em sua origem grega ou romana, o estado de saúde tem relação com atividades do dia a dia, como comer, vestir, beber, com hábitos morais, políticos e religiosos, abrangendo todas as esferas da existência humana. E, na concepção ocidental moderna, tem uma forte relação com o combate às doenças. Para a Organização Mundial de Saúde, foi designada como o “estado de completo bem-estar físico, mental e social”.

“Em tempos de pandemia, como estamos vivenciando e que o mundo já vivenciou com pestes e epidemias, associado hoje à velocidade da informação, encontrar o ‘estado completo de bem-estar físico, mental e social’ torna-se um desafio”, disse a dirigente do hospital.

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Foto: Jeremy Bishop/Unsplash

A BBC News – Future Planet publicou uma matéria especial sobre turismo de surf no Peru, destacando os resultados dos estudos Surfonomics (economia do surf), conduzidos pelo grupo de pesquisa Surf e Sustentabilidade (SandS), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O grupo avaliou o impacto econômico do turismo de surf na economia local de Lobitos, no Peru, e também de Guarda do Embaú, em Palhoça – o primeiro estudo Surfonomics no Brasil. O levantamento, que teve como objetivo identificar o rendimento do surf para a comunidade local e incluía perguntas sobre o quanto as pessoas gastavam, de onde vinham e o que valorizavam na região, constatou que a prática esportiva gerou 3,6 milhões de dólares para Lobitos em 2019 – uma parte substancial do orçamento anual total do município. 

O SandS foi criado em 2017 pelo professor Marcos Bosquetti, do Departamento de Ciências da Administração da UFSC, depois de ter realizado seu pós-doutorado no Center for Surf Research da San Diego State University, na Califórnia. O grupo é pioneiro no Brasil em pesquisas sobre os impactos econômicos, sociais e ambientais do surf e sobre as inovações socioambientais, como o surf adaptado para pessoas com deficiência e a criação das reservas de surf para preservação do ecossistema local. 

Leia a matéria completa (em inglês) no site da BBC.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou nesta terça-feira, 6 de abril, uma sessão especial para escolha da lista tríplice dos candidatos à função de vice-reitor pro-tempore da Universidade. Estavam inscritos os professores Alexandre Verzani Nogueira, Cátia Regina de Carvalho Pinto e Edmilson Rampazzo Klen. A votação foi realizada pelo e-democracia, sistema de votação pela internet desenvolvido pela UFSC.

A sala de votações ficou aberta até as 22 horas, para que todos os conselheiros presentes à sessão e habilitados a votar pudessem ser cadastrados no sistema e receber por e-mail o link para a sala de votação. Logo após o encerramento da eleição, o presidente da Comissão Eleitoral, professor Pedro Mello, anunciou os resultados: dos 63 conselheiros habilitados a votar, 59 registraram o seu voto. O professor Alexandre Verzani recebeu quatro votos, a professora Cátia Regina de Carvalho Pinto teve 37 votos e o professor Edmilson Rampazzo Klen recebeu quatro votos. Houve ainda 14 votos em branco.

Como naquele momento não havia quorum para deliberações, o reitor Ubaldo Balthazar suspendeu a sessão até a próxima sexta-feira, 9 de abril, quando o Conselho deverá reunir-se novamente para homologar os resultados e encaminhá-lo oficialmente para o reitor, que fará a nomeação no novo vice-reitor ou vice-reitora pro-tempore da UFSC. Ao final da sessão, o reitor agradeceu o trabalho realizado pela comissão eleitoral, “que só contribui para a democracia na Universidade”. O professor Pedro Mello agradeceu o apoio recebido da equipe do e-democracia e também da secretaria do Conselho.

O projeto de extensão Ciranda Estudantil, do Campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove na próxima quarta-feira, 14 de abril, um debate sobre assédio na universidade. O encontro ocorre a partir das 20h pela plataforma Google Meet e dá direito a certificado. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições.

As debatedoras convidadas são Grazielly Baggenstoss, professora do Departamento de Direito da UFSC e doutoranda em Psicologia Social e Crítica com ênfase em Estudos de Gênero e Feminismos, e Larissa Regina Topanotti, engenheira florestal do Campus de Curitibanos e doutoranda no programa Forest Sciences and Forest Ecology da University of Göttingen, na Alemanha.

O projeto Ciranda Estudantil é uma iniciativa que se originou do movimento dos estudantes do Campus de Curitibanos e tem o apoio do setor de Psicologia Educacional. Seu objetivo é promover debates sobre temas que constituem as realidades estudantis, de modo a suscitar a reflexão crítica e a qualificação da intervenção nessas realidades.

Mais informações pelo e-mail cirandaestudantil.cbs@contato.ufsc.br ou pelo Instagram.

Por meio do engajamento comunitário e da participação de voluntários, ação visa à restauração de áreas de restingas. Foto: divulgação

O projeto de extensão Restaurando Paisagens e Ecossistemas, realizado pelo Laboratório de Ecologia de Invasões Biológicas, Manejo e Conservação (Leimac) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com o Instituto Hórus de Desenvolvimento e Conservação Ambiental, chegou à etapa final do processo seletivo para apoio de projetos da European Outdoor Conservation Association (EOCA). O vencedor desta etapa, que será decidida por votação popular, receberá financiamento pelos próximos dois anos. As votações se encerram nesta sexta-feira, 9 de abril. 

Para votar, basta acessar o site da EOCA, descer até o fim da página e escolher o projeto Removing Biological invasions in Coastal Ecosystems, Brazil. Ao votar, será necessário aceitar os termos e condições. A EOCA não vai compartilhar nenhuma informação pessoal. Os dados associados a cada nome serão apagados após o encerramento da votação.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta quarta-feira, 7 de abril, a oficina Comunicação oral e apresentação de trabalhos acadêmicos. A atividade será transmitida pelo canal do Piape no Youtube a partir das 17h.

Ao longo de duas horas, serão desenvolvidas técnicas e metodologias facilitadoras do processo de comunicação oral voltadas à apresentação de trabalhos acadêmicos. As ministrantes são Vivian Dias, fonoaudióloga da Coordenadoria de Acessibilidade Educacional (CAE) da UFSC, e Bruna Rizzieri, tutora do Piape. Durante a transmissão será disponibilizada uma lista de frequência para certificação.

A live intitulada “Por uma pós-graduação saudável – conversando com os estudantes sobre sua saúde” ocorreu na manhã desta segunda-feira, 5 de abril. A iniciativa teve como objetivo abordar os diferentes aspectos que contribuem para uma pós-graduação saudável e os que acarretam em adoecimento mental, bem como fomentar o debate em torno do assunto. A gravação está disponível no canal da TV UFSC no YouTube.

O evento foi realizado a partir de uma parceria entre a Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG), a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), a Secretaria de Esportes (Sesp), a Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária (Acolhe UFSC), e os programas de pós-graduação da UFSC. A live foi dividida em três blocos, de forma a contemplar tanto a interferência do corpo como da mente na saúde psicológica dos pós-graduandos. Por fim, houve abertura para perguntas dos espectadores. 

O evento foi aberto pela pró-reitora de Pós-Graduação, Cristiane Derani, em conjunto com a pós-graduanda em Saúde Coletiva (PPGSC/CCS), Alessandra Lima. Para Derani, a pandemia e o isolamento social tornaram a pós-graduação um momento ainda mais difícil. Ela ressalta que “precisamos ter uma vida pessoal saudável para reconstruirmos um mundo saudável”. Francis Solange Vieira Tourinho, secretária de Ações Afirmativas e Diversidades e representante da iniciativa Acolhe UFSC, pontua a existência de “um sistema de pós-graduação acadêmico que nos cobra excessivamente, gerando mal-estar e insegurança”, além de frisar o compromisso da Universidade em ser promotora de saúde mental e contribuir para a prevenção do adoecimento.
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Há 30 anos, quando pouco se falava sobre criação de peixes e, em especial de espécies marinhas, um projeto desenvolvido pelo Laboratório de Piscicultura Marinha (Lapmar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) já trabalhava na produção de tecnologias e na difusão de conhecimentos sobre peixes marinhos em cativeiro. Localizado no leste da Ilha de Santa Catarina, na Estação de Maricultura Professor Elpídio Beltrame, do Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias da UFSC, o Lapmar hoje é um dos poucos laboratórios do gênero no país dedicado à pesquisa, ao ensino e à extensão.

O projeto conta com apoio há cerca de duas décadas da Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). “A fundação é muito importante para administrar os recursos financeiros oriundos de agências de fomento e da comercialização de peixes excedentes das pesquisas. Estes recursos são usados na aquisição de insumos para a criação dos peixes e para a manutenção das atividades essenciais ao funcionamento do Lapmar”, explica o professor Vinicius Ronzani Cerqueira, coordenador do projeto. 
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O Laboratório de Moluscos Marinhos (LMM), que integra o Departamento de Aquicultura do Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC), comunica a disponibilidade de sementes de ostras do pacífico excedentes produzidas por sua unidade de pesquisa, extensão e ensino, situado na Estação de Maricultura Prof. Elpídio Beltrame, na Servidão dos Coroas, 503 (Barra da Lagoa). Em atendimento à Portaria Normativa N^o 68/2016/GR, de 23 de fevereiro, prorrogada pela Portaria 94/2017/GR, que regulamenta essa atividade no âmbito da UFSC, torna pública, então, a oferta para comercialização do excedente que não foram aproveitados pelas unidades universitárias.

Encontra-se disponível para venda um lote de 2.250.000 sementes diploides de ostras do pacífico ao valor de R$ 26,00 o milheiro. O valor do milheiro é baseado no histórico de custos do Laboratório de Moluscos Marinhos e no preço praticado por laboratório privado em Santa Catarina.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE) da UFSC divulga a distribuição de 300 kits de alimentação a serem entregues no Restaurante Universitário em data a ser divulgada. Os estudantes aptos a efetuarem a solicitação são, prioritariamente, regularmente matriculados, com vínculo com a Assistência Estudantil, atendidos apenas com o Edital de Apoio Emergencial (Editais 13/2020 e 06/2021) e que não são beneficiários de outros programas regulares da PRAE. Os estudantes aptos receberão um e-mail para a solicitação, que será enviado no endereço registrado no CAGR – Sistema de Controle Acadêmico da Graduação. A inscrição poderá ser feita até o dia 12 de abril de 2021.

A PRAE esclarece que caso o número de solicitações seja superior ao número de kits, será feito o ranqueamento da menor para a maior renda do grupo familiar registrada no Cadastro PRAE.

A Pró-Reitoria se sensibiliza com o período atípico e com as diversas dificuldades que muitos estudantes estão enfrentando em função da pandemia. Salienta que o kit, embora limitado por questões orçamentárias e operacionais, é oferecido como mais uma alternativa a amenizar os transtornos impostos pelo cenário pandêmico.

Mais informações: https://prae.ufsc.br

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção (PPGEP) da UFSC comunica a abertura das inscrições para o processo seletivo de novos alunos para os cursos de mestrado e doutorado, para ingresso em 2021/2.

Mais informações: https://ppgep.ufsc.br/ingresso-20212-edital-de-selecao/

O Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da UFSC comunica que continuam abertas as inscrições para o processo seletivo dos cursos de mestrado e doutorado para ingresso no primeiro semestre de 2021.

Período de inscrições: 9 de março a 9 de abril de 2021 (mestrado) / fluxo contínuo (doutorado)
Editais: https://ppgcc.ufsc.br/processo-seletivo/
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O Terceiro Encontro Digital do NETI (Núcleo de Estudos da Terceira Idade) será realizado na próxima segunda-feira, 12 de abril, às 17 horas, por meio de link na plataforma Google Meet. O evento será em homenagem ao Dia Mundial de Conscientização da Doença de Parkinson – 11 de abril -, com a promoção da Associação de Parkinson de Santa Catarina (APASC) e do Grupo de Ajuda Mútua das Pessoas com Doença de Parkinson (GAM).

Mais informações: https://neti.ufsc.br

O projeto Sala Verde da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou a programação das oficinas a serem promovidas neste mês de abril. 

A oficina Constelação Familiar, ministrada por Marisa Alina Solá, será realizada nos dias 8 e 22 de abril, das 9h às 11h. No dia 15 de abril, das 9h às 10h30, está agendada a oficina Alimentação Viva, com palestra de Juliana Amaral.

A programação se encerra no dia 29 de abril com a oficina Música para nascer – Musicoterapia para gestação, das 9h30 às 11h, com participação de Anamaria Vincenzi. 

Cada oficina possui um link próprio de inscrições:

> Constelação Familiar: dia 8/04 e dia 22/04

> Alimentação Viva: dia 15/04

>  Música para nascer – Musicoterapia para gestação: dia 29/04

Os eventos são abertos a toda comunidade acadêmica e transmitidos pela plataforma Conferência Web (acesse neste link).

A Sala Verde é um espaço interativo e colaborativo que surgiu em 2005 de uma iniciativa proposta no âmbito do Projeto Sala Verde do Ministério do Meio Ambiente e realiza ações nas áreas de educação ambiental e intervenções socioambientais para toda comunidade.

A Fazenda Experimental da Ressacada (FER), que integra o Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC), atualizou a lista de excedentes produzidos nas suas unidades de ensino, pesquisa e extensão para comercialização.

> Clique AQUI para conferir a lista

A medida atende à portaria normativa nº 68/2016/GR, de 23 de fevereiro de 2016, prorrogada pelas portarias 94/2017/GR, 192/2019/GR e 367/2020/GR, que regulamentam essa atividade no âmbito da UFSC. O documento caracteriza como produção excedente os bens perecíveis e não perecíveis que não foram aproveitados pelas unidades universitárias e pelos órgãos suplementares.

Mais informações podem ser obtidas junto ao médico veterinário da FER, pelo e-mail thiago.mpm@ufsc.br ou pelo telefone (48) 3721-4614.

O sétimo encontro do Café com Ciência ocorre nesta quarta-feira, 8 de abril, das 16h às 17h30, na plataforma Google Meet. Na ocasião, o tema será o Neonatal skin safe: aplicativo móvel de apoio à decisão de enfermeiros na prevenção de lesões de pele em recém-nascidos internados. 

Durante a pandemia, os encontros estão sendo todos virtuais. O link de acesso à sala será enviado por e-mail para cada participante inscrito. As vagas são limitadas, e serão disponibilizadas 70 inscrições para o evento.

> Inscrições através deste link.

O encontro contará com a participação da enfermeira Simone Vidal Santos. O evento terá certificado de 2 horas e o link para emissão do mesmo será disponibilizado durante a conversa. 

Café com Ciência

O Café com Ciência foi desenvolvido pelo Projeto de Extensão em Enfermagem Dermatológica em Condições Crônicas de Saúde (EDCCS) com o intuito de proporcionar um momento de discussão e compartilhamento de conhecimento. Os encontros são quinzenais e em cada um deles é abordado um tema relacionado à Prevenção, Tratamento e Cicatrização de Feridas.

Mais informações pelo Instagram do EDCCS.

Nova pista de Atletismo do CDS – Foto Henrique Almeida

A Secretaria de Esporte da Universidade Federal de Santa Catarina irá utilizar instalações modulares como vestiários com banheiros e salas para atender demandas da comunidade universitária no Centro de Desportos (CDS). O projeto irá suprir a necessidade também de almoxarifados, garantindo novos espaços a um ambiente amplamente utilizado. Serão instalados cinco módulos de vestiários com banheiros e duas salas modulares que servirão de almoxarifado e salas de suporte para os profissionais que atuam na pista e as quadras externas. A expectativa é de que até agosto os módulos estejam instalados, com previsão de finalização das obras para o mês de dezembro.

De acordo com o Secretário de Esportes, Juliano Fernandes da Silva, a demanda dos vestiários e almoxarifado foi uma das primeiras apontadas quando assumiu a gestão, em agosto de 2018. Com a inauguração da pista do CDS em 2015, a estrutura para arquibancada, vestiários, almoxarifado, espaço de aquecimento e banheiros se tornou ainda mais necessária. “A ausência desses recursos têm dificultado as atividades de quem usa a pista para treinamentos, aulas e impedindo a realização de competições”, explica. O espaço, quando as práticas esportivas estavam autorizadas no campus, era utilizado por estudantes do Colégio de Aplicação, da Universidade e também pela comunidade.

A opção pelas instalações modulares gerou economia aos cofres públicos. Uma obra tradicional teria um custo superior, além de demandar um tempo maior para a elaboração do projeto. Os recursos foram financiados pela Secretaria Nacional de Esporte, Educação, Lazer e Inclusão Social, do Governo Federal, no valor de cerca de R$ 579 mil. “O processo de montagem modular, com vestiários e estruturas auxiliares é uma forma de atender demandas localizadas e excepcionais das atividades fins da instituição, assim a aquisição de módulos pré-moldados com funções específicas atende esta importante demanda da instituição”, pontua Juliano. Além das novas salas, o CDS também está com obras no ginásio 1 e ações de manutenção na piscina.

A Liga Acadêmica de Enfermagem Neonatal e Pediátrica (Laenp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove no sábado, 10 de abril, o Encontro sobre o neonato e criança com Síndrome de Down: Estimulação, desenvolvimento e o papel dos profissionais de saúde. A atividade contará com três palestras e uma roda de conversa. O evento será das 14h às 18h15, com transmissão on-line por meio do canal do Laenp no YouTube. 

O encontro é destinado a alunos da graduação, pós-graduação e professores. A atividade é gratuita e dá direito a certificado com carga horária de 4 horas. As inscrições podem ser feitas neste link.  

Mais informações pelo Instagram do LAENP

O Laboratório de Camarões Marinhos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu processo seletivo para seleção de bolsa de pós-doutorado em Aquicultura Multi-Trófica Integrada em sistema de bioflocos. A bolsa integra o projeto Aquavitae, aprovado no edital Horizon 2020 da União Europeia, e tem duração de 30 meses.

As inscrições ocorrem até dia 20 de abril, por meio do envio de e-mail para lcm.cca@contato.ufsc.br. A divulgação dos bolsistas aprovados estará disponível a partir de 1º de maio de 2021.

Mais informações na página www.lcm.ufsc.br

Entidades do curso de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) se uniram para a realização de ação solidária de Páscoa, com o intuito de arrecadar fundos para o projeto social Despertar do Bem, de Florianópolis. Participam da iniciativa o Centro Acadêmico Livre de Engenharia Civil (Calec), o Escritório Piloto de Engenharia Civil (EPEC), o Programa de Educação Tutorial (PET) e a Associação Atlética de Engenharia Civil (ATEC).

Todo o valor arrecadado será destinado para o projeto por meio da compra de alimentos para compor cestas básicas e também insumos de limpeza ao combate da Covid-19. A campanha se encerra na sexta-feira, dia 9 de abril. Veja no banner abaixo como doar. Os comprovantes de doação devem ser enviados para o e-mail calec@contato.ufsc.br.

Para mais informações sobre o projeto, acesse instagram.com/projetodespertardobem.

A Superintendência de Governança Eletrônica e Tecnologia da Informação e Comunicação (Setic) inicia nesta segunda-feira, 5 de abril, um procedimento de validação dos números de celulares das pessoas cadastradas na base da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O processo inicia após o usuário se autenticar no Serviço de Autenticação Centralizada da UFSC (CAS). Serão listados os telefones já cadastrados no sistema. Será possível, então, excluir números antigos e adicionar novos. Os que permanecerem receberão um código via SMS para validação.

Todos os alunos ativos e servidores da UFSC devem fazer a atualização dos dados. A ação, que segue até maio, é necessária para que a UFSC possa se comunicar com a comunidade universitária. 

Estão abertas até 20 de abril as inscrições para a Sessão de Pôsteres da 73ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). O evento, que será realizado em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), entre os dias 18 e 24 de julho de 2021, terá como tema Todas as ciências são humanas e essenciais à sociedade. Devido à pandemia de coronavírus, o evento será virtual.

Todos os resumos aprovados serão incluídos na programação da Sessão de Pôsteres, destinada à apresentação de pesquisas científicas e tecnológicas; experiências e/ou práticas de ensino-aprendizagem; e relatos de casos ou experiências. Podem ser submetidos trabalhos em todas as áreas do conhecimento, por estudantes de graduação ou pós-graduação, docentes de Ensino Superior, pesquisadores e outros profissionais, estudantes e professores da Educação Básica ou Ensino Profissionalizante. Todas as informações sobre o processo de submissão estão disponíveis no site da Reunião Anual.

Nesta edição de 2021, o evento terá um limite de 300 pôsteres, que, se for atingido antes da data final do prazo, as inscrições serão encerradas, inclusive para as Instituições que objetivam participar da Jornada Nacional de Iniciação Científica.
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