Notícias da UFSC

Foto: Evandro Saad/Prefeitura de Florianópolis

O Observatório de Áreas Protegidas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está coletando uma relação de atividades da Universidade realizadas no Parque Ecológico do Córrego Grande. Os dados serão anexados pela Fundação Municipal do Meio Ambiente (Floram) em um documento que será encaminhado ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) com a solicitação de renovação da concessão do parque. Podem ser enviadas informações sobre projetos de pesquisa e de extensão, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, aulas práticas ou quaisquer outras ações já desenvolvidas no espaço.
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A sexta edição do boletim de preços de alimentos orgânicos no varejo de Florianópolis está no ar. Com o título O fantástico da Ilha de Santa Catarina: um território agroecológico, o material compara a média dos valores dos alimentos produzidos sem agrotóxicos em supermercados, lojas especializadas e feiras ao longo de 2019.

O texto também tem o propósito de contribuir com a discussão para criar, na Ilha de Santa Catarina, uma zona livre de agrotóxico. “Estamos em meio a uma crise civilizatória, acentuada pela pandemia de Covid 19. O meio ambiente e os biomas vêm sendo devastados, a possibilidade de tornar a natureza como sujeito  de direitos poderá se fortalecer, uma vez que a sua simples defesa não tem sido suficiente frente ao desespero pelo desenvolvimento”, afirma Marlene Grade, professora do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e coautora do boletim.
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Os desafios que a conjuntura da Covid-19 apresentam ao cotidiano profissional de assistentes sociais que trabalham na Política de Assistência Social do Sistema Único de Assistência Social (SUAS) é tema de enquete. A pesquisa é coordenada pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Profissões e Instituições (Neppi) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com o Comitê SUAS/SC – Covid-19 e o Conselho Regional de Serviço Social (Cress).

“Sabendo que os impactos em todos os âmbitos da vida social serão profundos, é importante projetar uma ação coletiva de resistência às graves consequências que já se anunciam no âmbito da Política de Assistência Social”, afirmam os organizadores da ação. 

Para participar, é necessário enviar, até 30 de maio, um vídeo ou um áudio de até 30 segundos ou uma mensagem escrita para o WhatsApp do Neppi: (48) 3363-3445. A identificação deve ser feita apenas pelo local de trabalho e região.

Mais informações no site do Comitê SUAS/SC.

A Revista Pesquisar, periódico científico organizado pelo pelo Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou neste mês uma nova edição. De periodicidade semestral, a Pesquisar reúne artigos voltados às temáticas socioespaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica. 

Confira a nova edição.

Teresa Kleba Lisboa, Maria Regina de Ávila Moreira e Vanessa Borges Platt são as convidadas da segunda UFSC Live

O aumento da violência doméstica durante a pandemia de Covid-19 é o tema da segunda live promovida pela Agência de Comunicação (Agecom) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Entre os temas que serão debatidos, estão o aumento da violência contra a mulher, o vínculo da violência com classe social, gênero e raça, as medidas de proteção à vítima e a violência sexual contra crianças e adolescentes. A transmissão ocorre na próxima quinta-feira, 28 de maio, a partir das 19h, no canal da UFSC no YouTube.

Conheça as participantes:
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O desenvolvimento de um medicamento para a Covid-19 baseado no uso de uma molécula de RNA sintetizada em laboratório, utilizada para inibir a produção de proteínas essenciais para a replicação do novo coronavírus (Sars-Cov-2), é o objetivo de um projeto de pesquisa da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Elaborada pela professora do Departamento de Ciências Farmacêuticas Tânia Beatriz Creczynski Pasa, que adaptou o método utilizado em suas pesquisas com câncer de mama, a proposta aguarda financiamento para ter início. 

A pesquisa utiliza uma técnica chamada de RNA de interferência. Nela, cientistas desenvolvem uma molécula chamada RNA curto de interferência, ou siRNA, que tem a capacidade de interromper a produção de determinadas proteínas em nosso corpo. Para entender seu funcionamento, é preciso, primeiro, compreender a função do RNA mensageiro em nossas células. Pode-se pensar nele como uma espécie de carteiro, que pega a instrução escrita por um gene para a fabricação de uma proteína e a leva até o ribossomo, a estrutura celular responsável pela produção. O siRNA é programado para destruir partes específicas do RNA mensageiro. Ao atacar o carteiro, ele impossibilita que a receita da proteína seja lida pelo ribossomo. Logo, ela não poderá mais ser executada. Esse efeito é chamado de silenciamento gênico.
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Após a primeira semana de reuniões dos comitês e subcomitês de Combate à Pandemia do Covid-19, a Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está envolvida na discussão de planos para o ensino, trabalho e atividades presenciais e remotas. Até o início do próximo mês, espera-se já ser possível apresentar a proposta ao Conselho Universitário (CUn), e outras instâncias deliberativas para que a comunidade tenha definições sobre como devem ser os próximos meses na instituição, enquanto se enfrenta uma crise mundial de saúde pública.

A Agência de Comunicação da UFSC conversou, na última sexta-feira, 22 de maio, com o reitor Ubaldo Cesar Balthazar, o chefe de Gabinete, Aureo Moraes, e o diretor-geral do Gabinete, Álvaro Lezana para saber sobre as principais decisões que deverão ser tomadas na UFSC neste futuro próximo. Assista ao vídeo aqui.
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Com encontros por webconferência todas as terças-feiras, às 10h, a Oficina de Respiração, busca promover a realização de exercícios respiratórios para ampliar a capacidade pulmonar, seguidos de um relaxamento guiado, estilo meditação. As ministrantes são as professoras Maria Rita Pimenta Rolim, do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Myriam Eugênia Ramalho Prata Barbejat, coordenadora do Projeto Medita UFSC.

Os encontros duram de 40 a 60 minutos e ocorrem pela plataforma Zoom. São oferecidas 25 vagas. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições.

O Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na quinta-feira, 28 de maio, às 17h, a primeira live do programa CCA Conecta, com o tema intercâmbio na pandemia. A ocasião também marcará o lançamento do canal do CCA no Youtube, pelo qual será feita a transmissão. 

A conversa envolverá membros da comunidade do CCA que estão ou estiveram em outros países durante a pandemia de Covid-19. Participarão o administrador Carlos Carubelli, que está cursando doutorado na Universidad Nacional de Córdoba, na Argentina; o professor Giustino Tribuzi, que esteve na Universidade da Califórnia em Davis, nos EUA; e os estudantes Augusto Akira e Karine Nunes, ambos fazendo intercâmbio na Universidade Bordeaux Sciences Agro, na França

Confira a chamada feita pelo diretor do CCA, Walter Quadros Seiffert:

Como estudo de caso, os pesquisadores utilizam a evolução da pandemia em Santa Catarina – Imagem: CoronaGIS

Coordenada pela professora do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Vivian da Silva Celestino Reginato, uma equipe multidisciplinar internacional está desenvolvendo um projeto de pesquisa para auxiliar no diagnóstico, no acompanhamento e na divulgação de informações sobre a pandemia de Covid-19. Chamada de CoronaGIS, a iniciativa tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema online de informações georreferenciadas (WebGIS) para cadastro de dados sobre a doença. Os pesquisadores têm utilizado, como estudo de caso, a evolução da pandemia em Santa Catarina.

Em fase de desenvolvimento, a primeira etapa do projeto visa proporcionar uma apresentação interativa que permita a consulta de diversas informações em relação à difusão do novo coronavírus no espaço e no tempo. A segunda etapa do projeto consiste na elaboração de uma plataforma com um sistema flexível para cadastrar informações de pacientes e entidades de saúde de forma dinâmica, permitindo a tomada de decisão integrada por parte dos gestores públicos na ocorrência de diferentes epidemias. Quando concluída, a plataforma se constituirá em um Banco de Dados Geográfico Epidemiológico, que permitirá a integração geográfica com os sistemas disponibilizados pelo Sistema Nacional de Informações em Saúde (SNIS) do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (Datasus), o portal de Transparência do Registro Civil e o Sistema IBGE de Recuperação Automática (Sidra), entre outros.

Mais informações no site do CoronaGIS.

O Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Tecnológica (PPGECT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta segunda-feira, 25 de maio, edital de seleção para seu mestrado. São oferecidas até 30 vagas para ingresso no primeiro semestre de 2021. As inscrições têm início às 9h do dia 1º de junho e se encerram no dia 22 de junho, às 17h. 

Mais informações no site do PPGECT.

O Laboratório de História Pública (Lapis) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove na próxima sexta-feira, 29 de maio, uma live sobre história e distopia com participação do professor do Departamento de História da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes) Júlio Bentivoglio. A transmissão ocorre na página do Instagram do projeto e tem início às 15h.

A equipe do Projeto de Extensão Ações Preventivas Interdisciplinares para Doenças do Coração (Aprindcor), vinculado ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga dicas e recomendações para viver com mais saúde durante o período de distanciamento social. As orientações são postadas no perfil do projeto no Instagram e incluem materiais sobre alimentação, atividades físicas e saúde mental. 

O projeto envolve alunos e professores dos cursos de Educação Física, Farmácia e Nutrição. Em uma proposta de trabalho multi e interdisciplinar, as ações visam prestar assistência farmacêutica e orientação nutricional, sempre incentivando à prática de exercícios físicos apropriados e regulares.

O Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-sindical) promove nesta quinta-feira, 28 de maio, às 15h, o debate Ações humanitárias na pandemia: exemplos no Brasil e nos Estados Unidos. A transmissão ao vivo será feita pelo Facebook do sindicato.

A conversa terá a participação do padre Vilson Groh, presidente do Instituto Padre Vilson Groh (IVG), e do advogado Klaus Raupp, representante nos Estados Unidos do Santa Catarina Business Hub, escritório de inovação fundado com apoio da Associação Comercial e Industrial de Florianópolis (Acif) e da Associação Catarinense de Tecnologia (Acate). A mediação será feita pelo presidente do sindicato, Bebeto Marques.
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No ano da Enfermagem e da pandemia de Covid-19, a Semana Brasileira de Enfermagem da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foi transformada. Com o tema Qualidade em Enfermagem e saúde na defesa do SUS, a programação é completamente online, com palestras transmitidas pela plataforma RNP de conferência web. As atividades tiveram início no dia 19 de maio e seguem até esta terça-feira, 26 de maio.

O evento contou com participação ativa das entidades estudantis, em um movimento participativo, da construção temática à definição do horário e de palestrantes. A programação completa, que inclui palestras promovidas por outras entidades até 3 de junho, pode ser conferida no site do Curso de Enfermagem.

Estão abertas as inscrições para a turma do curso de “Redação oficial aplicada à UFSC: ofício, portaria e correio eletrônico.  Os interessados têm até 15 de junho para se inscrever. O curso é destinado aos servidores docentes e técnico-administrativos em educação da UFSC com prioridade para os que atuam com redação de ofícios e portarias em suas rotinas de trabalho.

Mais informações: http://sgca.sistemas.ufsc.br/publico/programacaoAtual.xhtml 

A equipe do Direito da UFSC foi a campeã entre as 11 equipes participantes da Etapa Regional Sul do III Meeting de Negociação. Foi a primeira vez que a UFSC enviou uma equipe para a competição. Também foi a primeira vez que a competição foi realizada no formato online, em razão da pandemia de Covid-19.

Equipe da UFSC no meeting de negociação

A equipe do Direito UFSC foi formada pelos alunos de graduação Pedro Paulo Fabbri, Camile Mottin Corbellini e Maria Emília Vieira Antônio, tendo como coach Elisa Eidt (doutoranda do PPGD/UFSC) e o professor Ricardo Stersi.

A competição foi realizada nos dia 23 e 24 de maio de 2020. A equipe UFSC também dividiu o prêmio de melhor estratégia negocial com a PUCPR. Além da UFSC participaram da competição a UFPR (4ª colocação); FADERGS (3ª colocação); PUCPR (2ª colocação); UFRGS; FGV Rio; UEL; Faculdade Inspirar; CESUSC, Fundação Escola Superior do Ministério Público (FMP); Instituto Brasileiro de Gestão de Negócios (IBGEN).

Com a obtenção do primeiro lugar, a equipe UFSC foi classificada para a Etapa Nacional que ocorrerá em julho de 2020. Na etapa nacional as negociações serão realizadas em língua inglesa e a equipe vencedora representará o país na Etapa Internacional, que ocorrerá nos Estados Unidos, em 2021.

Mais informações aqui.

Testes virucidas e antivirais em diversos materiais e monitoramento ambiental de vírus (uma gama que vai de ostras até esgoto) fazem parte do cotidiano do Laboratório de Virologia Aplicada (LVA) do departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Com a emergência provocada pela pandemia de Covid-19, a estrutura ganhou mais demandas de trabalho, tanto do setor público como do privado.

Pesquisadora e professora Gislaine Fongaro destaca que o LVA tem grande impacto na virologia brasileira e mundial, “sendo considerado referência na virologia ambiental, em estudos antivirais e virucidas”. Ela ressalta ainda que o interesse pela Virologia Ambiental aumentou nos últimos meses: “Com a pandemia, isto se tornou algo evidente. Surgiu a preocupação da rota ambiental dos vírus: se eles permanecem em roupas, nas superfícies, vão para a água, para o esgoto, aerossolizam de estações de tratamentos de esgoto? Quando falo em vírus, não falo só do corona, mas de vírus gerais, lembrando destas capacidades e características dos vírus com rota ambiental, que geram importante impacto à Saúde Única (animal, ambiental e humana)”.

O LVA trabalha com a parte de ciência aplicada, e é um dos mais importantes laboratórios do país com este nível de especialização. “Com esse boom todo, provavelmente se otimize a virologia aplicada. Há muitos laboratórios que trabalham a parte básica, buscando características e a história do vírus, mas não aplicando a ciência básica ao ambiente ou à saúde. Na virologia, você tem um conhecimento básico, que é super importante para dar o start nesta aplicação, e depois desse passo, deve-se fazer os testes para aplicabilidade. Neste momento, com o know-how do laboratório, foi possível dar aporte para as pessoas que perguntam: isso funciona para vírus? O vírus fica muito tempo no ambiente? E o esgoto sanitário?”, salienta a pesquisadora.

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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) irá promover a série de debates “A pandemia no Brasil vista por brasilianistas”, nos dias 26, 27 e 28 de maio, com professores das universidade de Salamanca (Espanha), King’s College/Universidade de Londres (Inglaterra) e da Universidade Brown (EUA). A ideia é ouvir pesquisadores brasilianistas de vários centro de estudos brasileiros espalhados pelo mundo sobre a pandemia no Brasil. 

– 26/05 (terça-feira), às 14h: entrevista com Ignacio Berdugo Gomez de la Torre, Diretor do Centro de Estudios Brasileños | Universidade de Salamanca (Salamanca/Espanha)

– 27/05 (quarta-feira), às 15h: entrevista com Anthony Pereira, Diretor do King’s Brazil Institute | King’s College (Londres/Reino Unido)

– 28/05 (quinta-feira), às 18h: entrevista com James Green, Diretor do programa Brazil Initiative | Universidade Brown (Providence/EUA)

As entrevistas serão transmitidas ao vivo pelo Necat neste link.

Mais informações aqui.

O Grupo de Gestantes e Casais Grávidos da UFSC (GGCG), ativo há 24 anos no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC) em parceria com o Departamento de Enfermagem, passou a ser realizado por videoconferência devido à pandemia da Covid-19. Até hoje, já foram abertos 97 grupos e já estão previstas novas turmas.

O GGCG da UFSC é uma atividade educativa, de extensão articulada ao ensino e a pesquisa, dirigida às gestantes e acompanhantes, coordenado por uma das psicólogas da Maternidade do HU-UFSC/Ebserh, docentes do Departamento de Enfermagem, educadora perinatal e com o apoio de bolsistas acadêmicas do curso de Enfermagem da UFSC. Guia-se por pressupostos da humanização do cuidado, autonomia dos usuários e interdisciplinaridade. 

Nestes encontros, que já reuniram 1.891 gestantes e 1.313 acompanhantes, os participantes escolhem os assuntos de seu interesse junto com a equipe integrante do projeto composta por docentes do Departamento de Enfermagem, psicóloga do HU, docentes aposentadas voluntárias e bolsistas de extensão. São debatidos temas como aspectos físicos, emocionais e sociais da gravidez; preparação e cuidados para o trabalho de parto, parto e nascimento; aspectos gerais da amamentação; cuidados no puerpério e cuidados físicos e psicoafetivos do recém-nascido. Nesta época, também estão sendo inseridas orientações e medidas de prevenção sobre o atendimento das gestantes, puérperas recém-nascidos no contexto da pandemia da Covid-19.
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O Programa de Pós-Graduação em Literatura da UFSC iniciou um projeto de produção de conteúdo no Instagram. O PPGLIT Live pretende tornar-se um espaço para produção e difusão de conhecimento da área de Letras.

A programação contará com parcerias de professores/as e/ou estudantes do PPGLIT firmadas com pesquisadores/as de outras instituições, nacionais e internacionais, em abordagens teóricas, críticas ou interpretativas de temas previamente escolhidos. 

A grade de debates terá início no dia 27 de maio, às 16 horas, no canal do Instagram @ppglitufsc, com a Izabela Drozdowska-Broering (UFSC) e Marcio Markendorf (UFSC). O tema que inaugura o ciclo de lives é “Metáforas e doenças”, uma leitura a partir de Susan Sontag.

A conta do PPGLIT no Instagram dá acesso para a programação completa e aos vídeos já produzidos no IGTV.

Mesmo quem não possui conta no Instagram pode assistir às lives e consultar os conteúdos produzidos. Basta acessar o endereço: https://www.instagram.com/ppglitufsc/

Servidores técnico-administrativos e docentes da UFSC, do Campus de Curitibanos, arrecadaram doações em dinheiro e fizeram a entrega, na última quarta-feira, 20 de maio, de 102 cestas básicas com alimentos e material de limpeza. Contribuíram servidores, alunos e ex-alunos do campus.

A ação ocorreu em parceria com a Secretaria de Assistência Social do município, que fará a distribuição. As doações foram entregues no centro comunitário e serão levadas aos bairros carentes da cidade.

Fotos: Divulgação / UFSC Curitibanos

Uma equipe de estudantes do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC (PPGJor) vai identificar os arranjos nativos digitais de mídia independente no estado de Santa Catarina. O objetivo é traçar um panorama do cenário jornalístico local, compreender as relações de trabalho e as condições de produção desses arranjos, diversos em termos de proposta editorial, temas abordados, público-alvo, tamanho das equipes e formas de financiamento.

O trabalho integra o projeto “As relações de comunicação e as condições de produção no trabalho de jornalistas em arranjos econômicos alternativos às corporações de mídia”, conduzido nacionalmente pelo Centro de Pesquisa em Comunicação e Trabalho, da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (CPTC – ECA/USP), e coordenado pela professora Roseli Fígaro. Em Santa Catarina, a equipe conta com os discentes Andressa Kikuti, Jefferson Sousa, Natasha Ramos, Rafael Venuto e Suelyn Luz, sob a coordenação do professor Jacques Mick.
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A Comissão de Movimentos Sociais do Fazendo Gênero 12, do Instituto de Estudos de Gênero (IEG) organizou a roda de conversa virtual ‘Academia, ativismo e gênero em tempos de pandemia’, que será nesta sexta-feira, 22 de maio, às 19h.

O objetivo é reunir representantes de diferentes movimentos sociais que irão falar de seus contextos e trazer para o debate quais são os desafios das universidades nesse momento de pandemia. As 200 vagas oferecidas para o evento já foram preenchidas e será fornecido certificado. A gravação do evento será disponibilizada posteriormente nas redes sociais do Instituto de Estudos de Gênero. 

Estão confirmadas as presenças de ativistas, artistas indígenas, trabalhadoras urbanas e camponesas, economia solidária, segmento LGBTI+, pessoas com deficiência, movimento negro. As representantes são:

Atiliana Brunetto (Coordenadora de Gênero do MST)

Angelita de Oliveira Martins (Ativista da economia solidária e Marcha Mundial das Muheres)

Caio Lima (Artista e ativista Trans dos coletivos Atransce, Slam M3 e Transpoetas)

Jumeri Zanetti (Presidenta do Sindicato de Servidores Municipais de São José)

Karla Garcia (Coletivo Feminista Helen Keller, doutoranda Psicologia/UFSC)

Lirous K´yo (Assistente Social, Coordenadora da ADEH)

Luciana Freitas (Movimento Negro Unificado, mestranda em Educação/UFSC)

Rita dos Santos – Feijão (Trancista)

Rosi Whaikon (Indígena do Alto Rio Negro – Amazonas, artista e doutoranda PPGAS/UFSC)

A atividade faz parte do Projeto Bolsa-Cultura ‘Arte, performance e política: artivismo e relações entre academia-movimentos sociais’, promovido pela SecArte/UFSC.

A roda de conversa pode ser acessada no link abaixo:

Roda de Conversa Virtual IEG

Mais informações pelo e-mail movimentos.fazendogenero@gmail.com

O Laboratório de Cartografia Escolar (LabTATE) está promovendo, bissemanalmente, lives abordando cartografia tátil e escolar, educação geográfica e educação inclusiva, chamadas de Livetates. Às terças, o destaque é inclusão e cartografia tátil e nas quintas, geografia e cartografia escolar.

As Livetates podem ser vistas no canal da professora Rosemy da Silva Nascimento, criado com intuito de divulgar os trabalhos de audiovisual da disciplina de Recursos Didáticos aplicados a Educação Geográfica e Ambiental do PPGG/UFSC. Todas as lives são com professores que pesquisam e vivenciam as temáticas.

A agenda de maio e junho está fechada, com lives sobre Alfabetização Geográfica – Espaços, Escalas e Vivências do Estudante Cego (26/5); Livro Didático de Geografia – 45 Anos de uma Trajetória de Elian Alabi Lucci (28/5); Maquetes Interativas como Recurso Didático Inclusivo (2/6); O corpo aprende – Neurociência e Educação (4/6); Caixa Tátil-Sonora – Tecnologia Assistiva para Educação do Estudante com Deficiência Visual (9/6); O quê, das relações étnico-raciais, interessa à educação geográfica? (11/6); BNCC – O novo e o processo da Educação Geográfica (18/6); A Cartografia Tátil no LEMADI (USP), uma História de Conquistas (23/6); Educação Geográfica e a mediação digital (25/6); As Dimensões da Educação do Estudante Surdo-Cego (30/6).

Mais informações pelo e-mail rosemy.nascimento@gmail.com

Confira as lives que já foram ao ar: