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“A data hoje não é inauguração de descerrar placa, é de inaugurar um novo modo de relação e novas parcerias”, explicou o professor Hamilton de Godoy Wielewicki, do Departamento de Metodologia de Ensino do Centro de Ciências da Educação, no início de sua fala no evento de apresentação do Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (Life – UFSC; pronuncia-se o i com som de i, não “láife”), na última quarta-feira, dia 1º de Julho, na sala do Laboratório, localizado no bloco B do Colégio de Aplicação da UFSC.

O Life começou a funcionar no segundo semestre do ano passado, com o propósito de promover a integração entre Ensino Superior e Educação Básica e aprimorar a formação de educadores. “À medida em que começamos a trabalhar no mesmo espaço e nos esbarrar, surgem interfaces. Estamos criando uma espaço onde educação e superior e educação básica sentam juntas para trabalhar mais integradas, fisicamente falando”, diz Wielewicki.

Além de dois espaços físicos organizados nas dependências do Colégio de Aplicação (CA) e no Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), o projeto oferece apoio logístico a projetos (de ensino, pesquisa e extensão) no campo da formação docente. As salas e os equipamentos educativos estão disponíveis para utilização conforme agendamento e as condições descritas no site do laboratório. Os recursos para a realização do projeto, no valor de R$ 477 mil, foram obtidos junto à Capes, no final do primeiro semestre do ano passado. Desde então, o Life já realiza diversas atividades, cursos e oficinas. “O projeto está de pé, agora é a hora de começar a caminhar”, resume Wielewicki.

A caminhada a que ele se refere é atrair mais projetos de diversas áreas de conhecimento. “A construção de laços e parcerias para que os professores possam atuar interdisciplinarmente é um grande desafio para a educação no Brasil e ainda é algo muito difícil na formação dos professores”, acrescena a diretora do Colégio de Aplicação, Josalba Ramalho Vieira. O objetivo da cerimônia de abertura, então, é divulgar o trabalho e potenciais do Life, assim como a possibilidade de efetivo acolhimento de projetos.

A diretora ressalta ainda a presença de equipamentos que facilitam a educação inclusiva, com o acolhimento de alunos que têm doenças como paralisia cerebral e outras e podem aprimorar seu aprendizado. “Outro aspecto muito importante aqui é a presença dessas crianças que nos ensinam o que ainda não temos a oferecer”, observa.

Mais informações podem ser obtidas no endereço projetolife.paginas.ufsc.br .

Labrinca. Foto: Wagner Behr/Agecom/UFSC

O Laboratório de Brinquedos (Labrinca) do Colégio de Aplicação (CA) da UFSC recebeu 35 jogos físicos e 85 virtuais para 2015. Para o próximo ano, o Labrinca também contará com um Xbox 360, um Playstation 4 e um Nintendo Wii U. A Brinquedoteca do CA é a primeira do país com jogos eletrônicos.

Entre os 35 jogos físicos estão Tetris, Bejeweled e Angry Birds (os três surgiram depois em versões digitais), e sua compra visa criar uma relação entre os jogos físicos e os digitais. Os recursos para comprar os consoles e jogos vieram da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), por meio do Programa de Apoio a Laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (Life). Para 2016 está prevista a criação de jogos digitais com a ajuda das crianças do colégio, cujos pais foram favoráveis à implementação dos jogos eletrônicos, desde que eles tivessem relação com a educação e só fossem usados na brinquedoteca. “A gente sabe que não é o jogo em si que vai educar a criança, mas a mediação do seu uso com ela. Essa é a função do adulto. Isso muitas vezes isso não ocorre na família. Vamos tentar educar as crianças para o uso (dos jogos) com discernimento”, diz a professora Leila Lira Peters, coordenadora do laboratório.
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A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) lançou o edital Nº 035/2012 do Programa de Apoio a laboratórios Interdisciplinares de Formação de Educadores (LIFE).  É uma oportunidade para os professores dos cursos de licenciaturas proporem a criação de laboratórios interdisciplinares de formação de educadores.  As propostas podem ser enviadas até 12 de agosto de 2012.

De acordo com o edital, os laboratórios são espaços em que é possível desenvolver metodologias para inovação na prática pedagógica, elaboração de materiais didáticos interdisciplinares, para o uso das tecnologias da informação e comunicação e a articulação dos programas da CAPES relacionados à Educação Básica.

Mais informações: Edital 035/2012

CONVITE PARA REUNIÃO

No dia 02/08, às 14h, na Sala de Conselhos – Reitoria, haverá uma reunião para a discussão sobre o objeto do Edital.
O convite à participação está aberto aos professores que atuam nas licenciaturas.

Acesse também o site da Prograd.