Notícias da UFSC

O Projeto de Extensão Yoga na Educação, desenvolvido pelo Departamento de Metodologia de Ensino (MEN) do Centro de Ciências da Educação (CED) realiza de 2 de abril a 25 de junho, sempre nas terças-feiras, das 16h20 às 18h, no Espaço do Corpo (Sala 511, Bloco A, CED), o curso de Extensão ‘O Yoga de Satyananda / Bihar Yoga’.

As inscrições são abertas à comunidade e serão ofertadas 22 vagas no primeiro encontro. Os estudantes e ex-estudantes da disciplina Yoga na Aprendizagem terão prioridade de inscrição. Solicita-se que o participante leve o seu tapetinho ou manta, como também vista roupas confortáveis.

O curso será ministrado por Doris Beatriz Neumann Wolff, formada pelo Satyananda Yoga Center de Belo Horizonte (MG) e visa, através das práticas e estudos, trazer as ferramentas do Yoga com o fim de incorporá-las na vida diária. As aulas são desenvolvidas visando o auto-estudo e uma consciência progressiva e sistemática de si mesmo, a fim de converter a experiência em um conhecimento vivo, um estilo de vida.
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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) do Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga edital para seleção de estudantes dos cursos de graduação relacionados à educação e infância para estágio não-obrigatório. As vagas dizem respeito às áreas como Pedagogia, Psicologia, Fonoaudiologia, Museologia e Licenciaturas (História, Geografia, Ciências Sociais, Matemática, Física, Filosofia, Letras, entre outras) da UFSC.

A inscrição será feita de forma presencial na Secretaria do NDI, entre os dias 26 e 29 de março de 2019, das 7h30 às 18h30, mediante preenchimento de cadastro disponível na Secretaria e entrega de atestado de matrícula e histórico escolar. A carga horária será de 4h diárias, de segunda à sexta, concluindo 20h semanais.

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Dois livros de professores da UFSC foram selecionados para o catálogo FNLIJ’s Selection of Brazilian Writers, Illustrators and Publishers, produzido especialmente para a participação na Feira do Livro Infantil de Bolonha, na Itália, que será realizada entre os dias 1º e 4 de abril de 2019. Os livros são:

• Poesia (cabe) na escola: por uma educação poética. Edited by Eliane Debus (Professora do CED/UFSC), Jilvania Lima dos Santos Bazzo and Nelita Bortolotto. EDUFCG. 208p. ISBN 9788580012293.
• A produção literária de Rogério Andrade Barbosa: da temática africana e afrobrasileira a outros temas. Produção resultante das pesquisa do Grupo Literalise (UFSC/Cnpq), liderado por Eliane Debus. Edited by Eliane Debus, Tatiana Valentin Mina Bernardes, Rosilene Koscianski da Silveira and Arlete de Costa Pereira. Copiart. 256p. ISBN 9788583881025.

A Sessão Solene ocorreu no sábado, dia 23 de março. Foto: Divulgação

A professora Joana Célia dos Passos, do Departamento de Estudos Especializados em Educação do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC recebeu, no sábado, dia 23 de março, em Sessão Solene que comemorou o aniversário de 346 anos de Florianópolis, no plenário da Assembleia Legislativa do Estado de Santa Catarina, a Medalha Antonieta de Barros. A honraria foi criada pela resolução Nº 666/97 da Câmara Municipal de Florianópolis com a finalidade de homenagear mulheres que tenham se destacado nas áreas cultural, política, desportiva, empresarial e de prestação de serviços ou ação social em Florianópolis.

Para professora a homenagem tem várias simbologias. “O nome que a Medalha carrega é da primeira deputada brasileira que era negra e de Santa Catarina, um estado que insiste em tentar invisibilizar a população negra”, destacou. O evento contou com a presença de diversas autoridades municipais e estaduais e foi marcado por homenagens. “Penso que recebi pela minha atuação na luta antirracista e na defesa e implantação de cotas raciais no ensino superior. A Medalha é uma honraria coletiva. Para a população negra e ativista as conquistas são coletivas”, explicou. A professora disse que essa perspectiva se traduz no Ubunto: eu sou porque nós somos. “Essa medalha é uma Medalha negra para a população negra que resiste ao racismo estrutural e institucional, ao genocídio, aos ataques nos terreiros, ao abuso policial”, concluiu.

Mais informações.

O Grupo de Pesquisa Itinera, vinculado ao Centro de Educação (CED/UFSC), realiza no dia 23 de novembro, sexta-feira, a partir das 9 horas, no Auditório Centro Socioeconômico (CSE), o seminário ‘Políticas Curriculares em contextos de Internacionalização’. Estão previstas na programação mesas de palestras e debates centrados nas questões educacionais.  O evento dá direito a certificado de 8 horas. Mais informações e inscrições no endereço eletrônico https://goo.gl/UbLQMg.

O Itinera foi criado em novembro de 2011 e tem por objetivo desenvolver estudos e pesquisas acadêmicas envolvendo problemáticas do campo curricular com ênfase em teorias de currículo, políticas curriculares, currículo e tecnologias, currículo e escola. 
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O Departamento de Ciência da Informação oferecerá cursos de verão em 2019, que podem ser cursados pela comunidade interna da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os interessados deverão fazer um registro prévio na secretaria integrada de Ciência da Informação, na Sala 105 – Bloco B, do Centro de Ciências da Educação (CED). Para validação dos créditos, o estudante precisa verificar a possibilidade junto ao seu Departamento e/ou Programa de Pós-graduação.

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O Projeto Aprendizagem da Docência (PAD), vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo/CFH/CED/UFSC), oferece palestras, oficinas e cursos gratuitos para licenciandos, professores e gestores da educação básica de todas as áreas do conhecimento. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas no site do PAD até 22 de novembro.

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O Projeto Aprendizagem da Docência (PAD), vinculado ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia (NEPEGeo/CFH/CED), oferece palestras, oficinas e cursos gratuitos para licenciandos, professores e gestores da educação básica de todas as áreas do conhecimento.

Abordando temáticas variadas e inovadoras, o PAD busca discutir e refletir sobre os desafios presentes no cotidiano escolar, conectando formação e trabalho docente. Todas as atividades formativas podem ser computadas como Atividades Acadêmico-Científico-Culturais (ACC).

As inscrições são gratuita e devem ser realizada no site do PAD.

O Núcleo Vida e Cuidado: estudos e pesquisas sobre violências do Centro de Ciências da Educação (NUVIC/CED) e a Escola Catarinense de Biodanza (ECB) promovem o “Curso de Iniciação Biodanza”, nesta quinta, dia 16 de agosto. As aulas serão realizadas na Sala do Corpo, no CED, bloco A, das 18h30min às 20h30min. Ministrado pela professora Susana Pasinatto, o projeto é gratuito e aberto à comunidade, garantindo certificado de 30 horas. As inscrições podem ser feitas no local, até o dia 30 de agosto.

A Biodanza é um sistema de desenvolvimento humano em grupo, que se dá por meio de músicas e exercícios específicos. Mais informações pelo e-mail: escola@biodanzasc.com ou por meio do telefone (48) 99161-3939.

Na quarta-feira, 9 de maio, às 18h30min, no hall do segundo andar do Bloco do Centro de Ciências da Educação (CED), haverá o lançamento oficial do livro “Prática como Componente Curricular: que novidade é essa 15 anos depois?”, organizado pelos professores do Departamento de Metodologia de Ensino, Adriana Mohr e Hamilton de Godoy Wielewicki.
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O professor do Departamento de Metodologia de Ensino (CED/UFSC), Leandro Belinaso Guimarães, é um dos organizadores do livro Desloucar-se, publicado pela Revista ClimaCom Cultura Científica – pesquisa, jornalismo e arte (Unicamp). Os dois volumes estão disponíveis para download gratuito no endereço eletrônico http://climacom.mudancasclimaticas.net.br/?page_id=4402. A publicação é resultado de uma chamada pública coordenada pelo Grupo de Pesquisa Tecendo e tem por objetivo pensar, através da ficção e da arte, os deslocamentos contemporâneos em tempos de mudanças climáticas.
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O projeto Cine Paredão exibe o filme “Libertem Angela Davis”, dirigido por Shola Lynch, na próxima sexta-feira, 27 de abril, às 20h, no gramado ao lado do auditório do Centro de Ciências da Educação (CED). Em caso de chuva, a sessão será transferida para o hall do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH).  Confirma o trailer aqui.

Sinopse:

O documentário retrata a vida de Angela Davis, uma professora de filosofia nascida no Alabama, e conhecida por seu profundo engajamento em defesa dos direitos humanos. Quando Angela defende três prisioneiros negros nos anos 1970, ela é acusada de organizar uma tentativa de fuga e sequestro, que levou à morte de um juiz e quatro detentos. Nesta época, ela se tornou a mulher mais procurada dos Estados Unidos. Ainda hoje, Angela é um símbolo da luta pelo direito das mulheres, dos negros e dos oprimidos.

Serviço:

O que: exibição “Libertem Angela Davis”, de Shola Lynch.

Onde: gramado ao lado do auditório do CED.

Quando: sexta-feira, 27 de abril, às 20h.

Mais informações no Facebook ou pelo e-mail cineparedao@protonmail.com

O projeto Cine Paredão exibe o filme ‘Selma’, dirigido por Ava DuVernay, na próxima sexta-feira, 13 de abril, às 19h, no gramado ao lado do auditório do Centro de Ciências da Educação (CED). Em caso de chuva, a exibição será transferida para o hall do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Confirma o trailer aqui.

Sinopse:

Selma conta a biografia do pastor protestante e ativista social Martin Luther King, Jr (David Oyelowo), acompanhando as históricas marchas realizadas por ele e manifestantes pacifistas em 1965, entre a cidade de Selma, no interior do Alabama, até a capital do estado, Montgomery, em busca de direitos eleitorais iguais para a comunidade afro dos Estados Unidos.

Sobre o projeto:

O projeto Cine Paredão tem como propósito socializar, trocar e expandir diversas manifestações audiovisuais, buscando produções alternativas e/ou independentes, que proporcionem pensar e refletir o cinema como arte em constante modificação, passando por diversos olhares, tempos e lugares ao redor do mundo. Realizadas ao ar livre, sob o luar e as estrelas, as sessões acontecem semanalmente nas sextas-feiras, às 20h (ou 19h, conforme a duração do filme).

Mais informações no Facebook.

O Núcleo de Ética e Filosofia Política (CFH) e o Núcleo de Estudos Educação e Sociedade Contemporânea (CED) da UFSC, promovem o grupo de estudos de Teoria Crítica III. O grupo reúne professores, pesquisadores e interessados em discutir temas vinculados à teoria crítica a partir da interlocução entre diferentes áreas de conhecimento. O próximo encontro será realizado no dia 23 de março, sexta-feira, em local a ser confirmado.

As inscrições deverão ser realizadas através do link e participantes com no mínimo 75% de frequência terão direito a certificado de participação.

Cronograma:

23 de março: Jaeggi, Rahel. Alienation. New York: Columbia University Presee, 2014, capítulos 1, 2 e 3;
6 de abril:  Jaeggi, Rahel. Alienation. New York: Columbia University Presee, 2014, capítulos 4-8;
20 de abril:  Jaeggi, Rahel. Alienation. New York: Columbia University Presee, 2014, capítulos 9, 10 e Conclusion
11 de maio: Brown, Wendy. Undoing the Demos. Neoliberaism’s stealth revolution. New York: Zone Books, 2015, capítulo 1;
25 de maio:  Brown, Wendy. Undoing the Demos. Neoliberaism’s stealth revolution. New York: Zone Books, 2015, capítulo 4;
8 de junho:  Brown, Wendy. Undoing the Demos. Neoliberaism’s stealth revolution. New York: Zone Books, 2015, capítulo 5;
15 de junho:  Brown, Wendy. Undoing the Demos. Neoliberaism’s stealth revolution. New York: Zone Books, 2015, capítulo 6.

Organização:

Prof. Alessandro Pinzani (Depto de Filosofia – UFSC)
Profª. Franciele Bete Petry (Depto de Filosofia – UFSC)
Prof. Luiz Gustavo da Cunha de Souza (Depto de Sociologia – UFSC)

Mais informações:
franciele.b.petry@ufsc.br

O Centro de Ciências da Educação (CED) abre inscrições para bolsa de Pós-Doutorado em Ciência da Informação (PGCIN). As inscrições serão recebidas na Secretaria do PGCIN, entre os dias 05 e 09 de março, das 8h  às 12h e das 14h às 16h. 
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O Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) oferece cursos, vaga de bolsista e participa de eventos, projetos e informam as principais atividades realizadas pelo programa. No primeiro semestre de 2018, o programa oferece um curso em língua inglesa, que visa prioritariamente estudantes estrangeiros, mas é aberto aos doutorandos do PPGICH e de outros cursos. O curso será as quartas-feiras, às 18h30, entre os meses de abril e junho. 
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A Universidade Federal de Santa Catarina comunica, com pesar, o falecimento da servidora técnico-administrativa aposentada Dirce Amorim, do Centro de Ciências da Educação (CED), ocorrido na terça-feira, 19 de dezembro.

A professora Ilka Boaventura Leite, do departamento de Antropologia da UFSC, ganhou a Medalha do Mérito Cultural Cruz e Sousa 2017, conferida pelo Conselho Estadual da Fundação Catarinense de Cultura do Estado de Santa Catarina, em solenidade no dia 24 de novembro no Centro Integrado de Cultura. A professora, há mais de 30 anos,  foi criadora e coordenadora do

Foto: Divulgação

Núcleo de Estudos de Identidades e Relações Interétnicas (Nuer) e vem realizando pesquisas e inúmeros trabalhos sobre estudos afro-brasileiros, populações e comunidades quilombolas e religiões afro-brasileiras. 
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A exposição “Resistências Negras em Santa Catarina” ocorre até 7 de dezembro no hall do Centro de Cultura e Eventos da UFSC. A mostra faz parte de uma das ações do mês da Consciência Negra do Grupo de estudos: ALTERITAS, Diferença, Arte e Educação. O objetivo é contribuir com a historia e cultura afro-catarinense, brasileira, africana, preservar a história dos movimentos negros em Santa Catarina e potencializar a implementação da Lei 10639/03 nos currículos escolares e acadêmicos.

O Programa de Educação Tutorial (PET) do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove série de eventos em referência ao dia da consciência negra. 
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O Programa de Pós-Graduação em Filosofia e o Núcleo de Estudos em Ética e Filosofia Política (Nefipo) promovem “I Encontro do GT de Teoria Crítica – Teoria Crítica: desafios e perspectivas”, nos dias 23 e 24 de novembro, no Auditório do Centro de Ciências da Educação (CED), Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) e na sala 504 do Espaço Físico Integrado (EFI) da UFSC.
O evento conta com presença de professores de diversas Universidades do Brasil, promovendo debates e palestras.

Confira a programação:

O VI Seminário de Pesquisa em Mídia Educação, promovido pelo Núcleo de Estudos Infancia, Comunicação, Cultura e arte (NICA) do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, será realizado nos dias 23 e 24 de novembro, a partir das 8h30, na Fundação Cultural Badesc, em Florianópolis (SC).

Programação e mais informações no cartaz:
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O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC, publica edital de inscrições para o sorteio de vagas no período letivo de 2018. A comunidade em geral pode participar e as inscrições devem ser feitas até o dia 15 de novembro. Confira o Edital, disponível na página do NDI.

Mais informações no site.

O Departamento de Metodologia de Ensino, do Centro de Ciências Educação (CED), e o  Programa de Pós-Graduação em Geografia, do Centro de Filosofias e Ciências Humanas (CFH), convidam professores, investigadores e acadêmicos de graduação e pós-graduação a submeterem artigos para a ‘Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia’ (UFSC), através do site, até dia 15 de novmebro, visando a publicação de número 6, prevista para novembro de 2017. 15/11/2017

A Pesquisar (ISSN 2359-1870), é um periódico semestral, voltada a temáticas sócioespaciais que dialoguem com o fazer educativo, interessado em construir o saber da Educação Geográfica. Os autores podem encaminhar seus trabalhos dentro das principais temáticas da Pesquisar: Metodologias da Geografia Escolar; Metodologias do ensino superior de Geografia; Epistemologia da Educação Geográfica; Formação Docente e Política Educacional; Geografia, Comunicação e Tecnologias para o Ensino; Educação Geográfica.