Programa de Formação Continuada da UFSC promove curso para docentes da Engenharia

29/06/2021 10:03

As competências na formação em Engenharia e nas diretrizes curriculares nacionais do curso de graduação em Engenharia é tema do curso promovido pelo Programa de Formação Continuada da Universidade Federal de Santa Catarina (Profor/UFSC).

Os encontros acontecem na plataforma RNP e são transmitidos pelo canal do Profor no Youtube, sempre às sextas-feiras, entre os dias 2 de julho e 13 de agosto, das 9h às 11h30. Para se inscrever basta ser docente da área de Engenharia e preencher o formulário de inscrição.

O curso pretende ampliar a reflexão sobre o processo de reconhecimento das necessidades fundamentais para a formação do profissional de Engenharia e as implicações nas decisões curriculares e no trabalho docente.

> Confira a programação:

Dia 02/07: professor Henrique Tahan Novaes (Unesp-Marília) reflete sobre a identificação das necessidades fundamentais para a formação do profissional de engenharia;
Dia 09/07: professora Suzani Cassiani (UFSC) fala sobre a definição do perfil do egresso;
Dia 16/07: professor Irlan von Linsingen (PPGECT/UFSC) fala sobre sobre o conhecimento fundamental da área de formação;
Dia 23/07: professora Marise Nogueira Ramos (UERJ/FIOCRUZ) fala sobre O contexto social e o reconhecimento das questões institucionais implicadas;
Dia 30/07: professor Mauro Titton (UFSC) fala sobre O currículo atual: limites, possibilidades e mudança;
Dia 06/08: professor Mauro Titton (UFSC) fala sobre As competências na formação profissional e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (parte 1); e
Dia 13/08: professor Mauro Titton (UFSC) fala sobre As competências na formação profissional e as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Engenharia (parte 2).

Tags: diretrizes curricularesengenhariaProforUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Pós-Graduação em Física organiza IX Encontro de Física e Astronomia

29/06/2021 09:55

IX Encontro de Física e Astronomia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) será realizado entre os dias 24 e 26 de agosto. As atividades são abertas para a comunidade acadêmica e acontecem de forma remota.

Serão mantidas as atividades das edições anteriores do evento, com minicursos, palestras convidadas e apresentação de trabalhos (seminários e vídeo-pôsteres). O link para inscrições e a programação completa estão no site do evento.

A visita aos laboratórios e apresentação das atividades de pesquisa (experimentais e teóricos) dos pesquisadores/grupos de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Física (PPGFSC) serão substituídas por vídeos de curta duração (3-5 min).

O Encontro de Física e Astronomia é organizado pelo PPGFSC desde 2013 e reúne pesquisadores da área que atuam no Brasil e exterior. O evento tem o objetivo de divulgar trabalhos acadêmicos e popularizar a ciência e pesquisa brasileira.

Para mais informações acesse o site encontro.pgfsc.sites.ufsc.br/2021

Tags: CiênciaIX encontro de Física e AstronomiapesquisaPPGFSCUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Boletim do Necat indica que número médio de mortes diárias por Covid subiu em junho

29/06/2021 08:52

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou no último domingo, 27 de junho, a 59ª edição do boletim semanal Covid-19 em SC. Intitulado Número médio de óbitos diários voltou a subir no mês de junho de 2021, o texto foi assinado pelo coordenador-geral do Necat, Lauro Mattei, professor do Departamento de Economia e Relações Internacionais da UFSC e Programa de Pós-Graduação em Administração da instituição.

Na semana em análise, entre os dias 18 e 25 de junho, o estado registrou 19.549 novos casos e 389 novos óbitos em decorrência da doença. Com isso, mais de 1.044.522 pessoas já foram sido contaminadas em Santa Catarina, sendo que 16.673 delas morreram. Em função disso, o estado se manteve no 2º lugar no ranking nacional dentre os estados com o maior número de registros da doença a cada 100 mil habitantes e, em termos absolutos, para o 6º estado como maior número de casos e 10º estado com maior número de óbitos.

O texto completo pode ser acessado no site do Necat, onde também podem ser encontrados os boletins anteriores

Tags: coronavírusCovid-19Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat)pesquisa coronavírusUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Nota de Pesar: falece o vigilante aposentado Valmir Francisco Alves

28/06/2021 18:19

Valmir, o segundo à esquerda da foto, abraçado por seus colegas de trabalho (Foto de arquivo pessoal)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), comunica, com pesar, o falecimento do servidor técnico-administrativo da carreira Vigilante, Valmir Francisco Alves. Ele tinha 63 anos, e faleceu em decorrência de um câncer nesta segunda-feira, 28 de junho.

Valmir trabalhou na UFSC desde 1980, e estava aposentado desde maio de 2019. Valmir deixa uma esposa, dois filhos e netos.

“Ele trabalhava na equipe da central, era motorista de viatura, patrulhava o campus com os colegas e efetuava atendimento da comunidade universitária. Adorava a atividade e efetuava os seus plantões com competência e alegria peculiar! Um cara brincalhão, alegre e comprometido com a função pública. Perco um colega de trabalho e um amigo fiel!”, homenageou o secretário de Segurança Institucional (SSI), Leandro Oliveira, colega de trabalho de mais de 27 anos de Valmir.

O velório ocorre a partir das 23h desta segunda-feira, até terça ao meio-dia, no Cemitério do Itacorubi. O corpo será então cremado.

A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com os colegas de trabalho, amigos e familiares de Valmir neste momento de dor.

Tags: Nota de pesarUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Criação de camarões é tema do próximo ‘CCA Conecta Egressos’

28/06/2021 18:10

O Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal de Santa Catarina (CCA/UFSC) promove nesta terça-feira, 29 de junho, às 19h30, mais uma edição do CCA Conecta Egressos, com profissionais da Aquicultura que atuam na área de carcinicultura, ramo da criação de camarões em cativeiro. O evento será transmitido pelo canal do CCA no Youtube e conta com a participação de dois egressos e um professor do curso de Engenharia de Aquicultura.

Candi Güttler Demarchi é engenheira de aquicultura formada na primeira turma do curso na UFSC – 2003.1. Possui experiência em produção de pós larvas de camarão e atua, desde 2005, na região Nordeste do Brasil. Trabalha na empresa Aquatec Aquacultura, onde desempenha atividades em larvicultura, produção de microalgas e bacteriologia.

Moises Angel Poli é engenheiro de aquicultura da turma 2010.1. Possui mestrado e doutorado pelo Programa de Pós-Graduação em Aquicultura da UFSC, tem experiência em reprodução e engorda do camarão branco (Litopenaeus vannamei), reprodução e larvicultura de jundiá (Rhamdia quelen) e nos sistemas de cultivo baseados no uso de perifiton e bioflocos. Em 2018 recebeu prêmio internacional do programa Alltech Young Scientis Award, como trabalho de maior impacto na produção de alimentos com pesquisa sobre a criação integrada de camarões brancos e tilápias à produção sustentável de alimentos a partir da tecnologia de sistema superintensivo de bioflocos.

Edemar Andreatta é professor titular do curso de Engenharia de Aquicultura. Atua na coordenação do grupo de pesquisa dedicado ao controle das enfermidades do camarão na área internacional e é coordenador da Estação Experimental Yakult. 

Tags: AquiculturaCarciniculturaCCACCA Conecta EgressosliveUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

E-book em espanhol reúne trabalhos de alunos do Colégio de Aplicação sobre violência e amabilidade

28/06/2021 17:45

O livro eletrônico Amabilidad para colorear el mundo é resultado das atividades elaboradas com os alunos da turma de Espanhol do 8º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em 2021. Ele é fruto de um projeto homônimo que abordou o tema da violência e da amabilidade como estratégia para desenvolver habilidades cognitivas que conduzam à construção de emoções positivas, automotivação e adoção de atitudes respeitosas nas relações interpessoais.

A obra traz uma compilação dos trabalhos realizados pelos estudantes e se divide em dois capítulos. No primeiro, são apresentadas as campanhas contra a violência criadas pelos adolescentes. Na sequência, o segundo capítulo expõe o resultado de suas experiências com gestos de amabilidade, inicialmente anotadas em um diário e revisitadas com um olhar crítico e reflexivo sobre seus efeitos.

A proposta didática foi das estagiárias Gilian Fiorin e Liliane Vargas, que foram supervisionadas pela professora regente Eliane Elenice Jorge e pelo professor de Metodologia de Ensino de Línguas Estrangeiras Diego Arenaza Vecino.

Tags: Colégio de Aplicaçãoe-bookespanholUFSCUniversidade Federal de Santa Catarinaviolência

Grupo realiza encontros de apoio psicológico para pessoas em luto

28/06/2021 17:29

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (Lappsilu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove, a partir de 29 de julho, encontros semanais on-line de apoio psicológico para pessoas que vivenciam o luto. As reuniões irão ocorrer às quintas-feiras, das 16h às 18h, pelo Google Meet.

Fazem parte dos encontros profissionais e estudantes de Psicologia, que têm o objetivo de oferecer acolhimento e apoio para as pessoas que enfrentam situações relacionadas à morte. As inscrições são abertas a todo o público e devem ser feitas até 9 de julho pelo formulário.

Mais informações no e-mail  e Instagram do Lappsilu.

Tags: grupo de apoioLAPPSILulutoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Biblioteca divulga agenda de cursos para esta semana

28/06/2021 16:49

A Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC), divulgou sua agenda de cursos que serão ministrados entre os dias 28 de junho e 2 de julho.

Todas as atividades possuem links próprios de inscrição e de transmissão, dão direito a certificado de participação e serão disponibilizadas no canal da BU no Youtube. As temáticas abordadas nos encontros são as mais diversas: organização e planejamento de pesquisas acadêmicas, revisão sistemática, busca em base de dados, entre outras.

A programação completa, inscrições e demais informações estão disponíveis no site da BU.

Tags: base de dadosBUcursospesquisaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção abre seleção para mestrado e doutorado

28/06/2021 16:35

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGEP/UFSC) está com inscrições abertas, até 25 de julho, para o processo seletivo de mestrado e doutorado, com ingresso no trimestre 2021.3.

As inscrições e o envio dos documentos solicitados em edital devem ser feitos pelo link. São 11 vagas para o mestrado e 9 para o doutorado, em quatro áreas de áreas de concentração: Engenharia de Produto, Processos e Serviços; Ergonomia; Gestão de Operações; e Logística e Cadeia de Suprimentos.

Mais informações no edital do processo seletivo e pelo e-mail do programa.

Tags: doutoradoEngenharia de ProduçãomestradoPPGEPprocesso seletivoUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Grupo propõe reflexões sobre masculinidades

28/06/2021 16:11

O grupo Refletindo masculinidades promove encontros quinzenais com o objetivo de fomentar o questionamento coletivo das masculinidades ou papéis masculinos. O projeto é vinculado à Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e tem como público-alvo estudantes e servidores da UFSC. As atividades ocorrem pela plataforma Google Meet.

A proposta é realizar uma abordagem dialógica, questionando as diferentes formas de expressão do masculino – na educação, nos relacionamentos, na socialização, nas hierarquias de opressão –, além de temas relacionados ao feminismo e às pautas LGBTQIA+. Os assuntos debatidos são definidos pelo próprio grupo, que preza pelo respeito, pelo sigilo e pelo debate livre, propiciando um espaço seguro.

Os interessados devem preencher o formulário de inscrições, no qual devem indicar suas preferências de data e horário, e aguardar o e-mail de confirmação da inscrição. Haverá grupos que reúnem homens e mulheres, mas a maioria dos encontros é exclusiva para quem se reconhece como homem (trans e cisgênero). Mulheres com interesse em participar das discussões também podem se inscrever e aguardar o contato dos organizadores. Os participantes que tiverem presença regular poderão obter certificado de atividade de extensão ao fim do semestre.

Tags: CDGENGrupo Refletindo MasculinidadesmasculinidadeSaadUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

SBPC prorroga matrículas para minicursos de sua 73ª Reunião Anual

28/06/2021 15:43

Foi prorrogado até 18 de julho o prazo para as matrículas nos webminicursos da 73ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Com o tema Todas as ciências são humanas e essenciais à sociedade, o evento será realizado de forma virtual em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) entre os dias 18 e 24 de julho. As informações sobre as inscrições estão disponíveis no site da Reunião Anual.

Os minicursos abrangerão temas de diversas áreas do conhecimento. Para quem se interessa pela área de exatas, serão ofertadas atividades como, por exemplo, O uso dos experimentos mentais como uma possível metodologia de ensino para matemática, Modelagem matemática e computacional na Covid-19 e Recursos e estratégias para o ensino on-line e ativo da química. Os entusiastas da divulgação científica poderão participar de cursos como Divulgação científica: o desafio de incluir diferentes públicos, Metodologia e divulgação científica e Redes sociais para divulgação da ciência.

Já para quem é mais ligado na área de Educação, os webminicursos Ensino de ciências como brinquedos científicos de baixo custo, Educação na prisão – formação de professores para atuação em contextos de privação de liberdade e Movimentos sociais populares e educação no campo são oportunidades para ampliar o conhecimento.
(mais…)

Tags: 73ª Reunião Anual da SBPCminicursoReunião Anual da SBPCSBPC

Saad promove rodas de conversa quinzenais para mulheres da UFSC

28/06/2021 15:13

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (Saad/UFSC), por meio da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento de Violência de Gênero (CDGEN), promove rodas de conversa quinzenais para as estudantes, técnicas administrativas e docentes da UFSC.

O Entre-laços: roda de compartilhamento para mulheres tem o objetivo de construir um local seguro para troca de experiências, vivências e promoção de acolhimento, questões ainda mais necessárias no contexto de ensino remoto e pandemia. Os encontros têm duração de 1h a 1h30, ocorrem via plataforma virtual e contam com a presença de assistentes sociais e psicólogas.

Para participar, basta se inscrever pelo link e aguardar e-mail de confirmação com o endereço da sala virtual. No mesmo formulário, as interessadas podem indicar suas disponibilidades de data e horário.

Mais informações no e-mail.

 

Tags: CDGENmulheresRodas de ConversaSaadUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Últimos dias de inscrições para o 5ª Festival de Música da UFSC

28/06/2021 13:08

As inscrições para a 5ª edição do Festival de Música da UFSC estão abertas até esta quarta-feira, 30 de junho. O evento será realizado de 24 a 27 de agosto, e, em virtude da pandemia de Covid-19, será totalmente on-line, com transmissão das atrações pela internet. O festival pretende proporcionar à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais, que vão do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular. O edital de participação e demais formulários estão disponíveis na página da Secretaria de Cultura e Arte (Secarte).

A seleção do V Festival de Música é aberta à comunidade universitária da UFSC (campi de Florianópolis, Joinville, Araranguá, Curitibanos e Blumenau), bem como a compositores, músicos, intérpretes e comunidade da Grande Florianópolis e municípios onde estão inseridos os demais campi da UFSCPodem participar todos os gêneros da música cantada ou instrumental, desde que seja comprovadamente autoral e inédita.
(mais…)

Tags: Departamento de Cultura e Eventosfestival de músicamúsicaSeCArteUFSCUniversidade Federal de Santa CatarinaV Festival de Música da UFSC

Divulga UFSC – 28/06/2021 – Edição 1674

28/06/2021 12:22

 

Se você não consegue visualizar esta mensagem, clique aqui e leia o Divulga UFSC no site.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 28/06/2021 – Edição 1674
Ciência e Universidade ampliam compreensão sobre questão LGBTQIAPN+ e impactam realidade

Pesquisar, informar, divulgar, formar e incluir. São muitos os verbos que se aplicam à função da Universidade como parte da luta da comunidade LGBTQIAPN+, que celebra no dia 28 de junho o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+. Para além de um papel pedagógico, as ações realizadas por núcleos dedicados a estudar o assunto formam profissionais conscientes de uma questão social importante, podendo, inclusive, impactar a realidade.O Dia do Orgulho LGBTQIAPN+, é lembrado na UFSC pela campanha Mais do que Letras: Pessoas. Continue a leitura > >..


Conselho Universitário realiza sessão ordinária na terça-feira

O Conselho Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (CUn/UFSC) reúne-se em sessão ordinária (on-line) na próxima terça-feira, 29 de junho, às 14h. A sessão será transmitida pelo canal do CUn no YouTube. Acesse a ordem do dia no site. Continue a leitura > >.

Prodegesp divulga orientações sobre a Prova de Vida do Governo Federal

 

A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp/UFSC) publicou informações sobre a Prova de Vida,  processo realizado pelo Governo Federal para certificar-se de que seus aposentados e pensionistas poderão usufruir de seus direitos. Continue a leitura > >.


Extensão

Estudantes da UFSC participam de desafio internacional sobre o futuro da mobilidade

A E4, equipe de estudantes do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está concorrendo na competição internacional Virtual League, da Shell Eco-Marathon. No final de 2020, a E4 conquistou o prêmio “Pitch the Future”, estando atualmente no 10º lugar do ranking global.  Neste ano, os alunos estão concorrendo no desafio “Road to 2050” com o tema “Como deve ser o futuro da mobilidade?”. A votação online para decidir o campeão deste ano terminou domingo, 27 de junho.  Para mais informações, acesse o site.

 

Jornada de Psicologia Escolar e Educacional discute práticas profissionais em espaços educativos

O Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional (Lapee/UFSC) organiza, em 29 e 30 de junho, sua 3ª Jornada de Psicologia Escolar e Educacional. On-line e gratuito, o evento debaterá as práticas profissionais em espaços educativos, tendo como pano de fundo a Lei nº 13.935/2019, que tornou obrigatória a oferta dos serviços de psicologia educacional e serviço social em escolas da rede pública. As inscrições, a programação e demais informações sobre o evento estão disponíveis no site even3.com.br/jornadalapee.

 

Curso de Escrita Acadêmica está com inscrições abertas

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape/UFSC) promove o curso de Escrita Acadêmica – Leitura e Produção Textual de 29 de junho a 6 de agosto. O curso possui três opções de horários. Inscrições aqui ou pela página do PIAPE.

 

Curso ‘Incapacidade comunicativa’ está com as inscrições abertas até 2 de julho

A Pró-Reitoria de Extensão e a equipe do Programa de Extensão “Conhecendo para prevenir: os 7 Is da saúde do idoso” promovem curso “Incapacidade Comunicativa”. O público-alvo é composto por pessoas com mais de 50 anos. As inscrições vão até o dia 2 de julho. O curso vai de 5 a 30 de julho. A inscrição deve ser feita pelo link.  O curso será através da plataforma BigBlueButton, totalmente online, gratuito, contando com encontros síncronos (toda quarta-feira, às 8h) e assíncronos. Mais informações:  @conhecendoparaprevenir.


Pesquisa

Professor da UFSC lança livro sobre a música como elemento de conforto para pessoas que estão no fim de suas vidas

A música como elemento de conforto e paz no âmbito físico e psicológico para as pessoas que estão no fim de suas vidas. Esse é o tema do livro Tanatomusicologia: música, espiritualidade e cuidado no fim da vida, lançado pelo professor da Coordenadoria Especial de Biociências e Saúde Única do campus de Curitibanos da UFSC Vladimir Araujo da Silva. A obra reconhece a música como recurso de cuidado em diferentes contextos, bem como os seus efeitos nas dimensões física, psicológica, social e espiritual dos seres humanos. Continue a leitura > >.

 

Grupo de pesquisa da UFSC Curitibanos promove simpósio em Ambiente e Saúde

O grupo de pesquisa Análise Socioambiental no Planalto Catarinense (ASAM), da UFSC Curitibanos, nos dias 29 , 30 de junho e 01 de julho, o Simpósio Estadual em Ambiente e Saúde (SEAS -2021). O evento é totalmente virtual e tem como público alvo estudantes, pesquisadores e público em geral com afinidades com as temáticas Ambiente, Saúde e Desenvolvimento e  Ambiente, Saúde e Educação. A programação é gratuita e ocorrerá pela plataforma Zoom para quem se inscrever, mas também será transmitido no YouTube e Facebook da UFSC Curitibanos.

 

Pesquisa sobre raciocínio clínico de estudantes da área da saúde entra na Fase II

O Laboratório de Pesquisa e Tecnologia da Educação em Enfermagem e Saúde da Pós em Enfermagem da UFSC irá realizar a FASE II da pesquisa de avaliação do raciocínio clínico de estudantes da área da saúde da UFSC, com uso do instrumento Health Sciences Reasoning Test (HSRT). A pesquisa prevê a realização do teste de raciocínio clínico com 350 estudantes de cursos da área da saúde de universidades públicas e privadas, incluindo Enfermagem, Medicina, Odontologia e Farmácia. Também podem participar profissionais graduados e professores. Para participar, basta acessar o link e realizar sua inscrição. Mais informações pelo e-mail avaliacaoraciocinioclinicohsrt@gmail.com . Continue a leitura > >.

 

Pesquisador do Núcleo de Antropologia Audiovisual e Estudos da Imagem lança o livro ‘Gays evangélicos: vivendo no front’

Doutorando em Ciências Humanas e pesquisador do Núcleo de Antropologia Audiovisual e Estudos da Imagem (Navi/UFSC), Vanrochris Vieira lança o livro Gays evangélicos: vivendo no front pela Editora Appris. A obra trata de quatro formas encontradas por igrejas e movimentos para lidar com a fé e a homossexualidade.Continue a leitura > >.

 

Pesquisador do HU-UFSC avalia impacto do SARS-Cov-2 sobre DNA de pacientes e risco de desenvolver câncer

Uma pesquisa desenvolvida no Hospital Universitário (HU-UFSC/Ebserh) tem o objetivo de identificar o impacto do vírus SARS-Cov-2 sobre o DNA de pacientes com casos graves de Covid-19 e verificar se estes pacientes têm um risco maior de desenvolver câncer por causa desta infecção. O estudo, chamado de “Análise de Instabilidade Genômica em Pacientes com Covid”, é conduzido pelo biólogo do HU e professor orientador do Programa de Pós-Graduação em Farmácia da UFSC, Sharbel Weidner Maluf, e faz parte do projeto “Busca de marcadores genéticos e epigenéticos em pacientes com Covid”, desenvolvido por pesquisadores da UFSC. Continue a leitura > >.

 

Professor da UFSC participa de descoberta de estrela gigante ‘piscando’ na Via Láctea

O professor Roberto Saito, do Departamento de Física da UFSC, participou da descoberta da estrela gigante VVV-WIT-08, que despertou interesse mundial ao aparentemente desaparecer por cerca de 200 dias, período em que perdeu cerca de 97% de seu brilho, e que depois voltou lentamente ao normal. O objeto está localizado próximo ao centro da Via Láctea e foi destaque em publicações da Universidade Cambridge, na Inglaterra, e nos periódicos ingleses The Guardian e Daily Maily. A descoberta também recebeu destaque da National Geographic, National Geographic Brasil, Exame Ciência e do  Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI).

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Inscrições abertas para grupos reflexivos sobre envelhecimento

28/06/2021 09:53

O Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) organiza novas atividades do grupo reflexivo Velho, eu?. Por meio de intervenções em grupo e com o suporte dos conhecimentos da Psicologia Social e da Psicologia do Envelhecimento, a ação tem o objetivo de compartilhar experiências, informações e reflexões sobre o processo de envelhecimento e a vivência da velhice na atualidade. 

Os grupos são conduzidos por estudantes de Psicologia e acontecerão de forma  remota (on-line).  Cada grupo terá oito encontros semanais, sendo que uma turma acontecerá nas sextas-feiras às 15h, a partir de 23 de julho. A outra se reúne nas segundas-feiras às 9h30, a partir de 26 de julho. Os encontros serão realizados pelo aplicativo Google Meet e têm duração de 1h30.

Para se inscrever, é necessário ter 60 anos ou mais, acesso a internet em computador ou celular e preencher o formulário neste link. A participação é gratuita e não é preciso ter conhecimento prévio sobre o uso de tecnologias. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição.

Mais informações pelas redes sociais (Facebook e Instagram) ou pelo e-mail ana.justo@ufsc.br

Tags: departamento de psicologiaenvelhecimentoidososLaccospsicologiaUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Ciência e Universidade ampliam compreensão sobre questão LGBTQIAPN+ e impactam realidade

28/06/2021 08:05

Pesquisar, informar, divulgar, formar e incluir. São muitos os verbos que se aplicam à função da Universidade como parte da luta da comunidade LGBTQIAPN+, que celebra no dia 28 de junho o Dia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+. Para além de um papel pedagógico – o que abrange, por exemplo, a necessidade de explicar a sigla e combater o preconceito – as ações realizadas por núcleos dedicados a estudar o assunto formam profissionais conscientes de uma questão social importante, podendo, inclusive, impactar a realidade.

>> LGBTQIAPN+: mais do que letras, pessoas

Um desses impactos mais diretos veio por meio de um estudo do qual o Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS) – pioneiro na UFSC e no Brasil – participou. Em parceria com a Universidade do Estado do Rio de Janeiro e a Universidade Federal de Goiás, o núcleo realizou, já na primeira década dos anos 2000, uma pesquisa então inédita sobre conjugalidades e parentalidades LGBTQIAPN+ no país. Seu desdobramento, segundo lembra a coordenadora do NIGS, Miriam Grossi, foi importante para a decisão do STF de equiparar a conjugalidade de pessoas do mesmo sexo com o casamento heterossexual. “Sem dúvida pesquisas científicas são fundamentais, sobretudo neste momento de grandes retrocessos políticos para que a sociedade entenda que pessoas LGBTQI+ são cidadãos como os outros e que têm o direito de se casar, ter filhos, serem amados por suas famílias”, pontua.

Recentemente, o Núcleo de Direitos e Diversidade (NEDD) também uniu o campo da pesquisa à intervenção social: um dos estudos executados pela equipe levou à propositura da ação que reconheceu o direito de constar na certidão de nascimento o real gênero a que uma pessoa se sentia pertencente. “No caso em particular, por tratar-se de uma pessoa não binária, a conquista se deu justamente pelo direito de não constar nenhum dos gêneros binários”, lembra o líder do grupo, professor Clarindo Epaminondas.

Para o professor, a ciência que é produzida nas universidades pode ser considerada responsável por uma mudança de paradigma sobre temas como casamento igualitário, autodeterminação de gênero e sexo e outros temas, o que reforça a correlação direta entre a ciência e o mundo. “Ao contrário do que se pareça, estudar a diversidade sexual inclui entender como funciona a sociedade”, pondera.

Os casos de impacto direto na realidade podem ser considerados paradigmáticos por gerarem rupturas e provocarem mudanças na vida cotidiana de cerca de 15% a 20% da população, conforme indica o professor Rodrigo Moretti, do Epicenes: Núcleo de Estudos em Gênero e Saúde. “A gente deve lembrar que a ideia de minoria é um termo da ciência política e se refere à minoria nas decisões, não em termos numéricos. Então, por mais que a gente provavelmente tenha uma porcentagem maior de pessoas heterossexuais e cisgêneras na humanidade, as pessoas LGBT+ também estão presentes”, afirma, reforçando a relevância de lançar o olhar da ciência ao assunto.

Para a professora Olga Regina Zigelli Garcia, líder do Laboratório Interdisciplinar de ensino, pesquisa e extensão em sexualidades (Afrodite), a universidade, por meio da pesquisa, tem o papel não só de colaborar com as diferentes formas de existência, como de compreender que a existência dentro da diferença tem muito a agregar para o próprio pensamento científico. “Os campos de saber precisam cuidar da diversidade nos espaços de formação para que ela se torne um lugar próspero, um lugar frutífero. Neste caso, é preciso instituir programas sérios de acesso, permanência e êxito de discentes, bem como promover cursos não só para docentes e discentes, mas fundamentalmente para os papéis de poder dentro das instituições”, comenta.

Informar e divulgar

De acordo com o pesquisador Assis Felipe Menin, do Instituto de Estudos de Gênero (IEG), um dos principais centros de pesquisa sobre o assunto no Brasil, o relatório mais recente da Acontece Arte e Política LGBTI+ e Grupo Gay da Bahia, indica que 237 pessoas foram mortas de forma violenta em 2020 “simplesmente por expressarem e viverem aquilo que são”. Menin ressalta que esse número pode ser maior, já que muitos casos não entram na lista das violências da população dissidente sexual. “Logo, o pessoal é político, e a universidade, por excelência, tem a função de compreender os fenômenos sociais”.

Imagem de SatyaPrem por Pixabay

Os núcleos de ensino, pesquisa e extensão cumprem um papel adicional nesse cenário: contribuem com a informação, uma das principais ações contra o preconceito. Só no IEG, são 21 laboratórios, da UFSC e de outras instituições, preocupados com a temática. O instituto é formado por frentes de atuação que dão visibilidade ao assunto, entre eles o Fazendo Gênero, simpósio internacional que ocorre desde 1994, o Centro de Documentação (CEDOC-IEG), uma biblioteca especializada em estudos das sexualidades dissidentes e hétero, o Espaço Cultural Gênero e Diversidade e a Revista Estudos Feministas. “A preocupação do IEG nesse momento, para além das frentes dos estudos e pesquisas na interseccionalidade de gênero, raça, feminismos entre outros, é no fortalecimento do ensino, pesquisa e extensão”, registram.

A professora Miriam Grossi, do NIGS, reforça a importância do projeto de extensão Papo Sério, que foi desenvolvido por mais de uma década pelo núcleo. “Fazíamos oficinas de sensibilização a estas temáticas em escolas públicas da Grande Florianopolis”, lembra. O projeto foi paralisado por conta da pandemia, mas as investigações do núcleo continuam. “O grupo está dedicado a entender questões como envelhecimento de gays, impacto das políticas conservadoras contra a diversidade sexual no espaço da escola, violências contra estudantes LGBT em escolas, como gays produzem conjugalidade a partir da decoração de suas casas”, comenta.

No Afrodite, atualmente, 25 estudantes da graduação à pós-graduação de diversas áreas do conhecimento, mais sete pesquisadores e um servidor técnico-administrativo atuam no ensino, pesquisa e extensão. Um dos eixos é justamente voltado para o desenvolvimento de formações mensais nas temáticas de gênero, diversidade sexual e sexualidades que são abertas ao público em geral e obrigatórias para pessoas que compõem o grupo. “Estudar questões relacionadas à diversidade sexual é contribuir para o entendimento de que cada pessoa é única em seu processo de viver e, portanto, deve ser respeitada em suas especificidades”, afirma a coordenadora Olga Regina Zigelli Garcia.

O Epicenes também alia a pesquisa, o ensino e a extensão em suas práticas, atuando em campo interdisciplinar. O grupo promove pesquisas nas temáticas de Gênero e de Diversidade Sexual aplicadas à saúde, mas também é espaço formativo para profissionais de saúde e das ciências sociais. “Se a gente for pensar, seja no âmbito da educação ou da saúde, você desconsiderar uma característica tão importante quanto a orientação afetiva, a expressão de gênero e orientação sexual das pessoas é você desconsiderar vários elementos que fazem com que essas pessoas tenham uma vida diferente dos outros 80%. Isso é uma percentagem muito significativa”, explica Moretti.

Formar e incluir

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A formação de profissionais atentos às diversidades e a sua inclusão efetiva é outro eixo de ação dos núcleos que tematizam a questão LGBTQIAPN+ na UFSC. Menin, do Instituto de Estudos de Gênero, lembra que a universidade, aliada à ciência, pode contribuir com a pluralidade e o respeito às sexualidades dissidentes no seu ambiente – e que o ingresso dessa parcela da população é o primeiro passo para acolher esses grupos que historicamente sempre estiveram fora.

“Uma dessas ações, entre outras, é a abertura de cotas para o ingresso das identidades trans nos programas de pós-graduação, que garantem a apropriação desse saber científico e a mobilização de diferentes formas de saberes”, indica. “Ao acolher essa população e as suas especificidades, que não estão relacionadas apenas às demandas mais urgentes da violência física, mas da ordem do psicológico, do jurídico, da saúde, a universidade pública contribui para a sua pluralização”, complementa.

O professor Moretti, do Epicenes, acredita que a Universidade pode contribuir com a formação de sujeitos capazes de compreender as diversidades e de serem sensíveis a ela. Para ele, uma instituição como a UFSC pode atuar em dois grandes blocos: mapear, por meio das pesquisas, o que essas pessoas passam nas suas vidas, articulando diferentes campos do saber, e formar profissionais aptos a lidarem com isso. “Cada vez mais a universidade forma estudantes nessa temática e, com toda certeza, quanto mais isso ocorre, mais você vai ter futuros profissionais nos diversos campos do saber e da sociedade atuando em prol das pessoas LGBT+”.

Este aspecto também é lembrado pelo professor Epaminondas. Conforme explica, a divisão sexual biológica está impregnada em todos os setores da coletividade, o que por si só já justifica a importância de estudá-la. “Estudar e/ou pesquisar sobre diversidade sexual implica conhecer os mais profundos preâmbulos da sociedade e, como tarefa principal, está a de sugerir intervenções na forma como a diversidade sexual deve ser encarada, discutida e ensinada e compartilhada”, define. O professor explica que os estudos sobre os gêneros e as sexualidades são relativamente novos, e as ciências sociais são a base que permitem o acesso e a problematização de questões que se referem à diversidade. “No Brasil e no ocidente, como regra, foi justamente no âmbito das universidades públicas que tais discussões ganharam eco”, diz.

Por isso, a inclusão de disciplinas que tematizem o assunto também é citada pelas lideranças dos núcleos como fundamental. A professora Olga acredita que é necessário dar visibilidade ao assunto nos currículos. “É necessário que estas discussões façam parte da grade curricular, não apenas com disciplinas eletivas, mas também inserindo disciplinas obrigatórias voltadas a estas temáticas, abordadas de forma interdisciplinar em todas as cadeiras, independentemente da área de formação, incluindo na formação discente não apenas saberes técnicos, mas também pensamentos críticos”.

Para a professora Miriam Grossi, estudar as questões relacionadas à diversidade sexual é muito importante para a sociedade brasileira, pois trata-se de uma questão central da democracia. Menin registra que, historicamente, até pouco tempo estas pessoas eram consideradas doentes. As identidades trans, por exemplo, eram percebidas como portadoras de transtornos mentais. Os preconceitos sobre as sexualidades dissidentes, de acordo com o pesquisador do IEG, ainda geram injustiças e problemas sociais. “Espera-se, portanto, que esse conhecimento produzido na universidade pública seja benéfico em aspectos culturais,sociais, intelectuais e econômicos para essa parcela da população”, diz.

Núcleos da UFSC voltados à temática

Instituto de Estudos de Gênero

O Instituto de Estudos de Gênero é uma referência central quando o assunto são as questões relacionadas à temática LGBTQIAPN+. Profissionais da UFSC também estão ligadas à organização, que reúne seis frentes de atuação, vários laboratórios e núcleos voltados aos estudos de gênero, feminismos, sexualidades, diversidades, interseccionalidades, etc. O Afrodite e o NIGS, por exemplo, fazem parte do IEG.

Epicenes

Epicenes: Núcleo de Estudos em Gênero e Saúde tenta se constituir como um grupo de pessoas que promovem pesquisa nas temáticas de Gênero e de Diversidade Sexual aplicadas à saúde, mas também enquanto espaço formativo para profissionais de saúde e das ciências sociais, assim como de articulação junto aos Movimentos Sociais.

NEDD

O Núcleo de Estudos em Direito e Diversidades (NEDD) tem enfoque nas temáticas da diversidade sexual e diversidade de gênero.

Afrodite

O Laboratório Interdisciplinar de ensino, pesquisa e extensão em sexualidades – AFRODITE – visa o fomento das discussões sobre gêneros e sexualidades, visando o respeito às diferenças, tendo em consideração os marcadores socioculturais e o direito das pessoas vivenciarem suas sexualidades em suas singularidades, livres de discriminação e preconceito

Margens

Criado em 1996, o Modos de Vida, Família e Relações de Gênero (Margens) integra estudantes e profissionais em temáticas sobre gênero e sexualidades em uma abordagem crítica e feminista, em âmbitos local, estadual, nacional e internacional. Possui rede consolidada em parcerias com IES, por meio de ex-doutorandas/os que, agora docentes, coordenam suas próprias equipes.

N’aya

O Núcleo Aya (N’Aya) foi forjado no âmago dos movimentos sociais de Travestis, Transexuais, Transmasculines e Não-bináries do Sul Global e, segundo sua carta de princípios, é “um locus de intelectualidades, sabedorias e experiências travestis e trans no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina com legitimidade de atuação dentro e fora da instituição, com caráter de produção, multiplicação e reflexão de pesquisas e ativismos”.

Amanda Miranda/Jornalista da Agecom/UFSC

Tags: AfroditeDia Internacional do Orgulho LGBTQIAPN+Epicenes: Núcleo de estudos em gênero da UFSCInstituto de Estudos de GêneroMargensNúcleo Aya (N’Aya)Núcleo de Estudos em Direito e Diversidades (NEDD)Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD)

Nota de Pesar: falece Nanblá Gakran, ex-professor da licenciatura intercultural indígena na UFSC

27/06/2021 14:58

O professor Nanblá durante a defesa de sua tese de doutorado, em 2015, na Universidade de Brasília. (Foto: Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento, aos 58 anos, do professor Nanblá Gakran, indígena do povo Laklãnõ-Xokleng, ex-professor substituto do Departamento de História da UFSC, atuando, também na Licenciatura Intercultural Indígena. O professor Nanblá faleceu no sábado, 26 de junho.

Ele era doutor em Linguística, com trabalhos voltados à preservação da língua de seu povo. Fez seu pós-doutorado na UFSC, em 2018, na área de Linguística. O professor Nanblá Gakran era a maior autoridade mundial em pesquisa e gramática da língua Laklãnõ.
(mais…)

Tags: curso de Licenciatura Intercultural Indígena do Sul da Mata AtlânticaNanblá GakranNota de pesarUFSC

Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas recebe propostas de trabalhos

25/06/2021 18:41

Entre os dias 20 e 22 de outubro de 2021 ocorre o I Congresso Internacional de Línguas Pluricêntricas (PLURI), juntamente com o IV Seminário Internacional da Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo. O evento, que será realizado na modalidade online, é organizado por investigadores de diversas universidades brasileiras, entre elas a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

A programação é dirigida a pesquisadores, professores, profissionais e estudantes de pós-graduação que tenham interesse na área dos estudos em Línguas Pluricêntricas. Propostas de comunicação individual ou coordenadas podem ser enviadas até 30 de julho. São aceitos trabalhos em português, espanhol e inglês.

Línguas Pluricêntricas

As línguas pluricêntricas possuem mais de uma norma linguística, estabelecidas ou em construção, a partir de dois ou mais centros normatizadores, muitas vezes produzidos em diferentes Estados Nacionais. O conceito, que tem sido analisado sob diversos pontos de vista desde sua criação por Heinz Kloss (1967,1978), tem se mostrado produtivo na pesquisa linguística. Permitiu que a pluricentricidade fosse considerada um fenômeno do multilinguismo e da diversidade linguística, uma plataforma de discussão das políticas linguísticas e um vetor para compreender o lugar da variação e mudança linguística na história das línguas. O I PLURI irá debater línguas multicêntricas de todos os continentes, no quadro do multilinguismo do século XXI.

Mais informações no site do evento e pelo e-mail: 1pluri2021@gmail.com
Tags: congresso internacionallínguas pluricêntricasPLURIUFSC

Estudantes da UFSC participam de desafio internacional sobre o futuro da mobilidade

25/06/2021 18:04

A E4, equipe de estudantes do curso de Engenharia Mecânica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está concorrendo na competição internacional Virtual League, da Shell Eco-Marathon. No final de 2020, a E4 conquistou o prêmio “Pitch the Future”, estando atualmente no 10º lugar do ranking global.

Neste ano, os alunos estão concorrendo no desafio “Road to 2050” com o tema “Como deve ser o futuro da mobilidade?”. Para participar, criaram um comercial de 30 segundos com a proposta de explicar que todos devem desempenhar seu papel na democratização da eficiência energética e na preparação de soluções para a mobilidade. Para assistir ao vídeo e votar na equipe E4, basta clicar aqui.

A votação online vai até domingo, 27 de junho.

Mais informações e orientações para votação estão disponíveis no site da competição e no Instagram da equipe.

Tags: competiçãoEngenharia MecânicaEquipe E4Shell eco-marathonUFSCvotação on-line

Projeto de extensão sobre substâncias ergogênicas abre processo seletivo para voluntários

25/06/2021 12:31

Estão abertas, até o dia 5 de julho, as inscrições para o projeto de extensão Ações educativas para evitar intoxicações por substâncias ergogênicas (Ergotox), vinculado ao Centro de Ciências da Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (CCS/UFSC).

Para se inscrever, é preciso preencher o formulário, estar matriculado nos cursos de Educação Física ou Nutrição e ter disponibilidade para participar das reuniões quinzenais, que ocorrem nas terças-feiras, às 18h30.

Coordenado pela professora Camila Marchioni, o projeto tem como objetivo aprofundar estudos sobre as substâncias ergogênicas e elaborar materiais educativos utilizados em redes sociais.

Mais informações no Instagram do projeto.

 

Tags: projeto de extensãosubstâncias ergogênicasUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Divulga UFSC – 25/06/2021 – Edição 1673

25/06/2021 12:14

 

Se você não consegue visualizar esta mensagem, clique aqui e leia o Divulga UFSC no site.

Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) | www.divulga.ufsc.br – 25/06/2021 – Edição 1673
UFSC tem postos de vacinação contra Covid-19 abertos neste final de semana

A Prefeitura de Florianópolis informa que neste sábado, 26 de junho, irá vacinar pessoas de 49 e 48 anos ou mais sem comorbidades. No domingo, 27 de junho, serão vacinadas as pessoas de 47 anos ou mais, sem comorbidades. Nas datas, também poderão se vacinar pessoas elencadas em grupos anteriores. A UFSC  abriga um ponto fixo de vacinação de pedestres no Centro de Cultura e Eventos, e outro no centro da Cidade, onde funcionam a Secretaria de Educação a Distância (Sead) e a  TV UFSC. Continue a leitura > >.


UFSC empossa quatro novos servidores docentes

Na última quarta-feira, 23 de junho de 2021, a Pró-Reitora de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp/UFSC) realizou a cerimônia de posse de quatro novos servidores docentes. O evento ocorreu na modalidade remota e teve a participação de gestores e representantes da APUFSC-sindical. Confira  no os nomes dos professores empossados e seus respectivos departamentos.

Profissionais do HU explicam relação entre diabetes e Covid-19

Os pacientes com Diabetes Mellitus controlado têm menor risco de complicação pela Covid-19. Por isso, é fundamental, neste período, manter os medicamentos e os cuidados indicados pelos profissionais de saúde. O alerta é da equipe do Ambulatório de Diabetes do Hospital Universitário (HU/UFSC), que divulgou uma série de orientações por ocasião do Dia Nacional do Diabetes (26/06). Continue a leitura > >.


Extensão

Sala Verde divulga programação de atividades para mês de julho

A Sala Verde UFSC divulgou a programação das atividades que ocorrerão durante o mês de julho. No dia 1º de julho, às 9h, Clefaube Estimable comanda a oficina Mosaico em garrafas de vidro. Já no dia 8 de julho, às 9h, acontece a oficina Famílias: comunicação não violenta, ministrada por Alliny Burich. No dia 9 de julho, o Papo Verde aborda a atuação das profissionais Ivone Perassa e Jaqueline Manchein com pessoas em situação de rua. Para fechar os eventos do mês, no dia 22 de julho, o Papo Verde é sobre a Lagoa da Conceição e sistema de governança ecológica, com o professor José Rubens Morato Leite e a mestranda Isabel Pinheiro. Todas as atividades serão realizadas por web conferência, dão direito a certificado de participação e possuem um link próprio de inscrições. Mais informações sobre as atividades e inscrições no site.

 

Curso de Escrita de Artigos Científicos em Inglês abre inscrições para nova turma

O Curso Virtual de Extensão em Escrita e Publicação de Artigos Científicos em Inglês, organizado pelo campus de Curitibanos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu as inscrições nesta sexta-feira, 25 de junho, para uma nova turma. As aulas serão realizadas entre 12 de julho e 20 de agosto.  O curso será ministrado de forma assíncrona através do Moodle Grupos. Acesse o link para as inscrições.

 

Programa de Mobilidade Virtual promove curso “Direitos Humanos e Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável”

O Programa de Mobilidade Virtual da UFSC promove o curso “Direitos Humanos e Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável”, que será oferecido de forma assíncrona em língua italiana, aberto a toda a comunidade, incluindo aos parceiros internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina. O programa conta com os módulos História dos direitos humanos, Teorias sobre os direitos humanos, Objetivos para o Desenvolvimento Sustentável, que serão ministrados em duas turmas diferentes. A turma B, no dia 12 de julho com inscrições,   entre os dias 25 de junho e 10 de julho,  neste link. Para mais informações, acesse proex.ufsc.br.

 

Ciclo de palestras discute o luto em diferentes contextos

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos do Luto  (Lappsilu/UFSC) e o Programa Acolher, do curso de Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), promovem o ciclo de palestras Psicologia & luto: diferentes contextos e intervenções. O evento ocorre entre os dias 28 de junho e 2 de julho, no canal do Programa Acolher no Youtube. A atividade é gratuita e aberta a toda comunidade. As inscrições devem ser feitas pelo link até o próximo domingo, 27 de junho. O objetivo dos encontros é salientar que o luto se tornou um assunto emergente em nossa sociedade no período da pandemia de Covid-19. A programação e demais informações podem ser conferidas no site e no Instagram do evento.

 

Núcleo de Desenvolvimento Infantil promove webinário sobre educação ambiental

O Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC), realiza o  webinário ‘Educação Ambiental na educação básica: propostas pedagógicas em perspectiva’.  O evento ocorre nos dias  28 de junho, das 18h30 às 20h30, e 29 de junho, das 8h15 às 17h, e dá direito a certificado de 10 horas de atividades. A atividade é aberta para toda comunidade universitária e as inscrições podem ser feitas no link. Após a inscrição, os endereços de acesso serão enviados por e-mail. O webinário tem o objetivo de apresentar como a educação ambiental é tratada nas diferentes etapas da educação. Mais informações no site.

 

Evento discute militarização, pandemia e direitos humanos no Peru e no Equador

O Instituto Memória e Direitos Humanos (IMDH/UFSC) promove, na próxima segunda-feira, 28 de junho, mais um evento do ciclo América Latina: pandemia, militarização e direitos humanos, com o tema Os casos de Peru e do Equador. Ministrada por Gustavo Gorriti, jornalista do IDL Reporteros em Lima, e Lester Cabrera, professor da Universidad de las Fuerzas Armadas em Quito, a palestra tem início às 16h e transmissão pelo canal do IMDH no Youtube.


Pesquisa

Revista de Serviço Social está com chamada aberta para submissão de artigos

A revista científica Katálysis, vinculada à graduação e à pós-graduação em Serviço Social da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), está com chamada aberta para submissão de artigos para a 1ª edição de 2022 sobre Trabalho, Tecnologias da Informação e Comunicação e Condições de Vida. Os artigos podem ser enviados até 30 de junho pela página do periódico. Mais informações: https://katalysis.ufsc.br  ou pelo e-mail revistakatalysis@gmail.com.

 

Conferência internacional sobre a Wikipédia tem chamada de submissão de trabalhos até 30 de junho

A conferência internacional “Understanding Wikipedia’s Dark Matter – Translation and Multilingual Practice in the World’s Largest Online Encyclopaedia” tem chamada aberta para submissão de trabalhos até 30 de junho. O evento será realizado em dezembro e será 100% on-line. A organização da conferência é da Hong Kong Baptist University, e o professor Lincoln Fernandes, secretário de Relações Internacionais (Sinter) da UFSC é um dos membros do comitê responsável pela programação do evento. Mais informações no site do evento.

 

Fapesc e Capes destinam R$ 8,79 milhões em bolsas de pós-graduação em Santa Catarina

Está aberta uma chamada pública para financiar pesquisas em programas de pós-graduação – mestrado, doutorado e pós-doutorado – em Santa Catarina. O investimento de R$ 8,79 milhões é da Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação de Santa Catarina (Fapesc) em parceria com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes). As submissões devem ser feitas pelas Instituições de Ensino Superior (IES) até 30 de junho. Continue a leitura > >.

 

UFSC na mídia: professora comenta os desafios da mobilidade em Joinville para os próximos anos

O Jornal do Almoço da NSC realiza série de entrevistas especiais que fazem parte da programação que comemora os 170 anos de Joinville. Entre os temas abordados estão os desafios da cidade para o futuro, em áreas como economia, questões sociais e mobilidade urbana. Neste último tópico, a especialista convidada foi a arquiteta, doutora em Engenharia de Transportes, e professora da UFSC Joinville, Simone Becker Lopes. A entrevista foi ao ar na quarta-feira, 23 de junho, e contou com perguntas do apresentador a participação de telespectadores por meio de redes sociais. Continue a leitura > >.

 

Professora da UFSC traduz livro de Eugenio De Signoribus, poeta italiano

A professora do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras e do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina, Patrícia Peterle, é a tradutora do livro recém-lançado Nenhum corpo é elementar, do poeta italiano Eugenio De Signoribus. A obra, lançada pela editora carioca 7Letras, aborda temas urgentes e contemporâneos, da imigração à exploração do trabalho. Continue a leitura > >.

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Sala Verde divulga programação de atividades para mês de julho

25/06/2021 09:42

Sala Verde UFSC divulgou a programação das atividades que ocorrerão durante o mês de julho. No dia 1º de julho, às 9h, Clefaube Estimable comanda a oficina Mosaico em garrafas de vidro. Já no dia 8 de julho, às 9h, acontece a oficina Famílias: comunicação não violenta, ministrada por Alliny Burich.

No dia 9 de julho, o Papo Verde aborda a atuação das profissionais Ivone Perassa e Jaqueline Manchein com pessoas em situação de rua. Para fechar os eventos do mês, no dia 22 de julho, o Papo Verde é sobre a Lagoa da Conceição e sistema de governança ecológica, com o professor José Rubens Morato Leite e a mestranda Isabel Pinheiro.

Todas as atividades serão realizadas por web conferência, dão direito a certificado de participação e possuem um link próprio de inscrições.

Mais informações sobre as atividades e inscrições no site.

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Profissionais do HU explicam relação entre diabetes e Covid-19

25/06/2021 09:36

Os pacientes com Diabetes Mellitus controlado têm menor risco de complicação pela Covid-19. Por isso, é fundamental, neste período, manter os medicamentos e os cuidados indicados pelos profissionais de saúde. O alerta é da equipe do Ambulatório de Diabetes do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC), que divulgou uma série de orientações por ocasião do Dia Nacional do Diabetes (26/06).

De acordo com a enfermeira Dionice Furlani, do grupo de Enfermagem em Diabetes do HU/UFSC, além do uso regular dos remédios, estes cuidados estão relacionados a alimentação, prática de exercícios físicos e monitoração da glicemia. “São dicas de autocuidado e controle de diabetes em tempos de Covid-19”, reforçou a profissional.

O Ambulatório de Diabetes do HU/UFSC atende pacientes de todas as regiões de Santa Catarina. Foto: Sinval Paulino

O Diabetes Mellitus (DM) é uma síndrome metabólica de origem múltipla, decorrente da falta de insulina e/ou da incapacidade de a insulina exercer adequadamente seus efeitos. A insulina é produzida pelo pâncreas e é responsável pela manutenção do metabolismo da glicose e a falta desse hormônio provoca déficit na metabolização da glicose e, consequentemente, diabetes. Caracteriza-se por altas taxas de açúcar no sangue (hiperglicemia) de forma permanente.

O prolongamento da hiperglicemia (altas taxas de açúcar no sangue) pode causar sérios danos à saúde, como lesões na retina do olho, alterações renais, pé diabético (ocorre quando uma área machucada ou infeccionada nos pés desenvolve uma úlcera), infarto e infecções, entre outros.
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UFSC na mídia: professora publica artigo sobre reabertura da Estrada do Colono

25/06/2021 09:24

A professora Michele de Sá Dechoum, do Departamento de Ecologia e Zoologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicou nesta sexta-feira, dia 25 de junho, um artigo na página da Agência Bori sobre a aprovação, em regime de urgência, do Projeto de Lei (PL) 984/2019, que permite a reabertura da Estrada do Colono no Parque Nacional do Iguaçu, no Paraná, e altera a Lei Federal que estabelece o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (Lei Federal 9985/2000). A docente afirma no texto que “com argumentos tecnicamente questionáveis” e “sem uma discussão ampla sobre sua repercussão”, o PL pode impactar de forma irreversível o Parque Nacional do Iguaçu.

“Essa não é a primeira tentativa de reabertura da Estrada do Colono, que corta a floresta exuberante de uma das primeiras unidades de conservação criadas no Brasil. Desta vez, o PL 984, de autoria do deputado Vermelho (PSD/PR), propõe a criação de uma nova categoria de unidade de conservação que não existe na legislação brasileira, chamada no documento de ‘estrada-parque’. Ao contrário do que parece, a proposta de reabertura não se configurará como uma estrada-parque para apreciação da natureza e turismo ecológico, algo que realmente existe em outros países”, traz a publicação.

A Estrada do Colono fica localizada na parte de floresta mais bem conservada do Parque Nacional do Iguaçu e está completamente tomada por vegetação nativa. Criado em 1939, o parque cobre pouco mais de 185 mil hectares na divisa entre Brasil, Paraguai e Argentina. Junto ao Parque Nacional de Iguazú, na Argentina, essa área contínua de floresta é responsável por proteger espécies raras e ameaçadas de fauna, como a onça-pintada, a harpia e o bugio, e da flora, como a peroba-rosa e o palmito-juçara.

> Clique AQUI para acessar a íntegra do artigo

Tags: Agência BoriEstrada do ColonoParque Nacional do IguaçuUFSCUFSC na mídiaUniversidade Federal de Santa Catarina