Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos para Desenvolvimento Econômico Sustentável e Inclusão Social (Desis), em parceria com o Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), convidam a comunidade acadêmica para o “I Seminário Desis: Vocações Regionais e Desenvolvimento Socioeconômico”.

O evento será realizado no dia 6 de abril, das 9h às 17h, no auditório da Reitoria, em Florianópolis. As inscrições são gratuitas e devem ser feitas no local.

Mais informações pelo e-mail contato@desis.ufsc.br

 Confira a programação:

 

No dia 8 de dezembro foi realizada a competição do curso de Engenharia Ferroviária e Metroviária “Cavalos de Ferro”. Por uma hora, modelos de locomotivas movidas à bateria ou energia elétrica construídos pelos próprios alunos foram postos a prova em uma série de testes, desde o deslocamento de um pequeno vagão até percorrer o trilho de dois metros em uma série de níveis de aclive. O primeiro lugar ficou com a equipe Prototype, seguida por Frank Locomotiva em segundo e, em terceiro, equipe Capinzete. A competição foi realizada no hall do bloco E do campus de Joinville e contou com a presença de alunos e professores.

O pequeno documentário sobre a Ocupação conjunta do Centro de Ciências da Educação (CED/UFSC), iniciada em 3 novembro de 2016,  foi apresentado no VI Seminário do Curso de Licenciatura em Educação do Campo, da UFSC. O encontro reuniu quase todos os docentes e estudantes do curso. “Esta experiência de auto-organização, de coletivo, essa energia e rebeldia vivenciada por alguns dos estudantes precisava ser transmitida aos demais estudantes e professores que não participaram deste processo por estarem inseridos em turmas interiorizadas nas suas comunidades”, explica o comunicado do Coletivo Acadêmico de Licenciatura em Educação do Campo.

O VI Seminário de Socialização das Atividades do Curso de Licenciatura em Educação do Campo – Área de Ciências da Natureza e Matemática ocorreu entre 30 de novembro e 2 de dezembro, nos espaços do CSE, CED e EFI. No evento anual, os estudantes apresentaram os produtos finais dos trabalhos realizados ao longo do ano em suas comunidades, e também, compuseram conjuntamente com seus docentes um balanço anual das práticas do curso.

Confira o documentário

Resgatar a história de uma das mais importantes iniciativas institucionais da Universidade no sentido de fortalecer a pesquisa e contribuir para a formação das novas gerações de pesquisadores. Esse o objetivo do livro De bolsista a cientista – a experiência da UFSC com o Programa de Iniciação Científica no processo de formação de pesquisadores, publicado pela Editora da UFSC.

A obra, escrita por Airton Costa e Adilson Luiz Pinto, compreende um período que vai de 1990 a 2012 e busca respostas em questionamentos como onde estão os egressos da iniciação científica da UFSC, qual o percentual dos que alcançaram o mestrado e o doutorado, onde obtiveram suas pós-graduações e quantos efetivamente podem ser considerados pesquisadores. “Partindo-se do pressuposto de que a iniciação científica se propõe, acima de tudo, a formar pesquisadores, é de se questionar se o programa tem cumprido esse papel”, argumentam os autores.
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O jornal on-line Qorpus lançou mais um número em novembro, com textos preparados especialmente para esta edição, encerrando 2016 oferecendo aos leitores um variado leque de textos assinados por diferentes colaboradores deste jornal.

“Optophone I”, 1922, Francis Picabia

Destacam-se os dois ensaios da professora e tradutora Aurora Bernardini, especialista em literatura russa: um deles sobre Stanislavski e o outro sobre poesia brasileira, ambos publicados na janela “Como é”. Nessa mesma janela, Piotr Kilanowski assina um artigo sobre Wisława Szymborska e Valteir Vaz fala sobre “Sagarana”, de Guimarães Rosa. Outros textos igualmente importantes, publicados nessa janela, falam sobre Guimarães Rosa em espanhol e o dramaturgo alemão Karl Valentin. “Como é” inclui também a tradução de um ensaio de Philip Bither sobre a coreógrafa e dançarina Trisha Brown, além de outros textos sobre poesia e tradução.

“Au-dessus des nuages marche la minuit”, 1920, Max Ernst

Em “… à procura de um autor”, o Qorpus oferece aos leitores duas entrevistas: uma com o poeta, ensaísta e professor da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Sérgio Alcides, que discorre sobre seu novo livro, “Armadilha para Ana Cristina”; a outra com a tradutora alemã Swetlana Geier.

“Shi”, 1924, Tomoyoshi Murayama

Na janela “Teatro na Praia”, os destaques são a peça sonora “Alice no País das Maravilhas”, que reinventa a obra de Lewis Carroll, e dois poemas em prosa de Ivan Conte.

Na agenda cultural, o destaque é 6º Festival do Conto, único festival dedicado às narrativas breves da América do Sul. O evento terá a participação de 16 contistas e acontecerá no Teatro Sesc Prainha, em Florianópolis, com entrada gratuita.

O leitor que abrir a janela “Insulto ao público” encontrará à sua disposição peças teatrais de Ionesco, Karl Valentin e Samuel Beckett.

Nesta edição, a última em que a professora Maria Aparecida Barbosa participa como coordenadora editorial, o Qorpus passa a contar com o apoio da professora Aurora Bernardini na coordenação editorial.

Os membros do Comitê de Inovação Tecnológica da UFSC foram empossados na sexta-feira, 16 de dezembro, na Sala dos Conselhos. Criado pela Portaria 2806/2016/GR, o Comitê de Inovação tem como função assessorar a Secretaria de Inovação (Sinova) nas suas atividades de proteção da propriedade intelectual e de incentivo à inovação.

O reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo ressaltou o empenho da atual gestão em integrar os trabalhos dos Centros de Ensino, Sinova e Procuradoria Federal para aumentar a celeridade dos processos de parcerias sem comprometer a segurança jurídica, tornando a Universidade ainda mais propícia para a inovação.

Conheça os membros do Comitê de Inovação.

O Núcleo Juan Carlos Onetti de Estudos Literários Latino-americanos, da Universidade Federal de Santa Catarina, lançou mais um número da revista Landa, publicação eletrônica semestral. Nesta edição, trata-se de “outras línguas’. Um problema de ordem primordialmente política, além de ética e estética, linguística e antropológica: não apenas escrever e traduzir desde outras línguas, desde a condição do estrangeiro, mas também de experimentá-las em forma de atos de fala da alegria e da agonia dos aborígenes brasileiros”.

A revista Landa publica textos e imagens de pesquisadores que reflitam sobre assuntos relacionados ao trinômio “literatura, arte e pensamento” no mundo contemporâneo; além de incluir sessões de trabalhos científicos, ensaios, imagens, narrativa, poesia e entrevistas, além de um dossiê temático.

Mais informações na página da revista.

O Programa de Pós-Graduação em Engenharia e Ciências Mecânicas (Pós-ECM), criado em 2015, no Centro Tecnológico de Joinville (CTJ) da UFSC, teve a realização de sua 1ª defesa de Dissertação de Mestrado no dia 16 de dezembro, com a apresentação da pesquisa do acadêmico Eder Marlon Ramos, sobre o tema “Estudo de Filmes Finos de TixOy Depositados em Aço-Carbono para Aplicação Anticrustrante”. A pesquisa foi orientada pelos professores Viviane Soethe e Rafael Gallina Delatorre.

Edição Especial nº 12 – Dezembro de 2016

Não é por acaso que a 12ª edição do Divulga Ciência foi publicada em data próxima de a UFSC completar 56 anos. Para o seu aniversário – 18 de dezembro -, o desejo não é apenas oferecer mais um produto comunicativo, mas comemorá-lo com um material especial, com importância para a Universidade e a todos que a cercam.

Produzir com mais frequência material de divulgação científica é uma necessidade a ser suprida pela UFSC, para retornar à sociedade o que ela espera de uma universidade federal, pública e gratuita.

Em tempos atuais, o meio eletrônico é o caminho mais viável para se divulgar. O propósito do boletim é levar ao grande público o conhecimento produzido na UFSC sobre ciência, tecnologia e inovação, de forma clara e objetiva.

A UFSC é um local privilegiado, se respira, se alimenta e se engrandece por meio da ciência. Nesta pequena cidade, em que circulam em média 60 mil pessoas, são desenvolvidos trabalhos pioneiros, fantásticos, e muitas vezes invisíveis. Aos poucos, tenta-se explorar e desmistificar este universo, cumprir com a nobre missão de informar.

Por trás de cada matéria, há um trabalho de muitas mãos, de muitas mentes e por que não dizer de muitas vozes. Cada detalhe foi pensado com muito carinho e respeito pelo leitor que tem a instituição como uma referência no ensino, pesquisa e extensão. A UFSC alcançou grandes distâncias, dentro e fora do Brasil. Dar visibilidade a tudo que aqui acontece nessa área é um longo caminho, mas cada pequeno passo é uma grande conquista.

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Laboratório e Projeto Amanhecer da UFSC atuam com o controle da dor

“Mais de 80% das doenças que acometem o ser humano têm como sinal ou sintoma a dor. Do ponto de vista da Neurobiologia, ela tem caráter de proteção, no caso da dor aguda. Se a dor for ativada por muito tempo, deixa de ter esse caráter e é tratada como doença”, esclarece o coordenador do Laboratório de Neurobiologia da Dor e Inflamação (Landi) da UFSC. Leia mais.

Colégio de Aplicação colhe frutos do Projeto Lixo Zero

Iniciado em 2014 com a criação e o apoio do Núcleo de Educação Ambiental (NEAmb) do Centro Tecnológico (CTC) da UFSC, o projeto de extensão Lixo Zero, do Colégio de Aplicação (CA) evoluiu e agora passa a ser utilizado como exemplo para escolas do município de Florianópolis. Leia mais.

Trabalhos da UFSC ajudam a elaboração de novas recomendações da Espen

Dois estudos realizados na UFSC foram selecionados para criar uma recomendação específica sobre o uso de ácidos graxos ômega-3. Esses estudos correspondem à pesquisa de mestrado de Juliana de Aguiar Pastore Silva e à tese de doutorado de Michel Carlos Mocellin, ambos do Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN). Leia mais.

Artigo de pesquisadores da UFSC determina nova ação de antibiótico contra tuberculose

Para buscar novos meios de ação de antibióticos contra a tuberculose, os pesquisadores Lívia Harumi Yamashiro e André Luiz Barbosa Báfica, do Laboratório de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP) da UFSC, desenvolveram um artigo científico analisando a forma de agir do antibiótico Isoniazida. Leia mais.

Grupo de pesquisa do Campus de Joinville recebe prêmio na Bélgica

O Grupo de Pesquisa em Manufatura Auxiliada por Computador (GPCAM) do Campus de Joinville da UFSC recebeu o prêmio PMI Award 2017, de melhor artigo do Congresso de Inovação em Molde e Polímeros – PMI 2016, realizado na Bélgica. Leia mais.

Pesquisadores da UFSC descobrem cinco novas espécies de fungos

Estima-se que no mundo inteiro haja de um a cinco milhões de espécies de fungos, e apenas 100 mil delas foram descritas. Um dos trabalhos dos pesquisadores do Laboratório de Micologia (Micolab) da UFSC é coletar, analisar e registrar esses cogumelos ou fungos que ainda não foram descobertos. Leia mais.

Fóssil de cogumelo mais antigo do mundo é brasileiro

O fóssil de cogumelo mais antigo do mundo é brasileiro e estava no Centro de Pesquisas de História Natural da Universidade de Illinois, nos Estados Unidos. Durante o 8º Congresso Brasileiro de Micologia, realizado na UFSC de 3 a 6 de outubro, o fóssil foi entregue à Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Leia mais.

Antonio Carlos Wolkmer: por um Direito plural, crítico e transformador

“O professor Antonio Carlos Wolkmer é um dos nomes mais representativos da teoria jurídica crítica latino-americana.” Essa é a primeira frase do capítulo sobre o pesquisador na obra El pensamiento filosófico latinoamericano, del Caribe y “latino” (1300-2000), publicada no México, em 2011.” Leia mais.

Sugestão de leitura: ‘Ética e direito dos animais’

A coletânea traz diversos artigos sobre o uso benevolente dos animais, por que os animais não têm direitos e como isso afeta os direitos dos seres humanos incapazes, abolicionismo animal, validade da distinção entre animais racionais e irracionais, breves considerações sobre o status moral de animais não humanos, uso danoso de animais de outras espécies, direito e justiça na perspectiva ética e bioética ambiental. Leia mais.

Série Consciência: pele artificial

A série Consciência, da TV UFSC, mostra nesta edição o trabalho dos Laboratórios da UFSC de Tecnologias Integradas (Intelab) e de Células-Tronco e Regeneração Tecidual (Lacert), que ampliam e aprofundam os estudos sobre possíveis substitutos para a pele humana. Assista.

O Laboratório de Experimentação Remota, localizado no Centro Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina, recebeu a visita de dois professores vindos da Suécia, Kristian Nilsson e Johan Zackrisson, entre os dias 13 e 15 de dezembro. Os professores são participantes do projeto VISIR+, do qual o RExLab também faz parte.

O nome “VISIR+” é uma sigla para “Módulos Educacionais para Teoria e Prática de Circuitos Elétricos e Eletrônicos seguindo uma Metodologia de Ensino e Aprendizagem baseada em Inquérito suportada por VISIR”. O projeto destina-se a definir, desenvolver e avaliar um conjunto de módulos educacionais que compreende experimentos práticos (hands-on), virtuais e remotos – este último, apoiado por um laboratório remoto chamado Virtual Instruments Systems in Reality (VISIR).

O projeto é financiado pelo “Programa Erasmus+” da Comissão Europeia, com a participação de universidades de diversos países, como Brasil, Portugal, Espanha, Argentina, Suécia e Áustria.

Mais informações em http://rexlab.ufsc.br/projects/visir

 

 

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) empossou 70 novos servidores técnico-administrativos em Educação na manhã desta quarta-feira, 14 de dezembro, no auditório da Reitoria. Eles foram aprovados no concurso público edital nº 15/2016, com quase 20 mil inscritos (que concorreram a 149 vagas distribuídas em 39 cargos), e passam a integrar o quadro funcional da Universidade. Em novembro, um primeiro grupo de servidores já havia sido empossado.

Do total, 80% irão para unidades de ensino e atuar junto aos estudantes e professores, nos departamentos, coordenadorias e secretarias.

O reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier de Olivo, salientou que a maioria dos novos servidores irá “trabalhar no essencial da Universidade, junto aos alunos, a razão de ser da nossa instituição. Nossa função é retribuir à sociedade, temos compromisso público, o que nos diferencia do setor privado”. Ele também lembrou que a UFSC “forma cidadãos, e, numa época de muita intolerância, devemos combater os preconceitos e abraçar as diversidades”.
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Os alunos do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Carolina Rodrigues Dal Soglio, com orientação da professora Themis da Cruz Fagundes, e Marcelo Carlos Monteiro, orientação pelo professor Samuel Steiner dos Santos, foram premiados no 4º Prêmio para estudantes de Arquitetura e Urbanismo de Santa Catarina, que ocorreu no dia 9 de dezembro. No concurso foram analisados trabalhos de conclusão de curso do segundo semestre de 2015 e do primeiro de 2016. Seis participantes foram escolhidos com os melhores do ano, sendo que cinco deles receberam um incentivo de R$ 3 mil para continuarem a pesquisa. O evento ocorreu no Museu da Escola Catarinense em Florianópolis durante o 4º Encontro Anual do Conselho de Arquitetura e Urbanismo de Santa Catarina (CAU/SC).

O trabalho de Carolina estuda a implementação de um parque agroecológico e um assentamento da reforma agrária destinado a 70 famílias, com espaços de produção de alimentos, comercialização de produtos e equipamentos comunitários. Já o projeto de Marcelo envolve a revitalização da área central de Florianópolis, o antigo bairro da Pedreira.

O concurso é organizado pelo Instituto de Arquitetos e Urbanistas de Santa Catarina em parceira com o CAU/SC e com a Coordenação da Comissão de Ensino e Formação. Nesta edição do prêmio foram inscritos 20 trabalhos, desenvolvidos sob a orientação de 22 professores das 11 escolas de arquitetura e urbanismo credenciadas para o concurso. A comissão julgadora do concurso foi composta pelos arquitetos e urbanistas Elisabete França, Alexandre Pedrozo e Nelson Teixeira Netto.

A quarta edição do Seminário de Integração do Laboratório de Oceanografia Costeira (LOC) da UFSC foi realizada no dia 9 de dezembro e destacou alunos com o melhor desempenho acadêmico em 2016.

O evento é realizado anualmente e avalia o progresso das pesquisas discentes e reforça afinidades temáticas e metodológicas dentro do grupo, buscando assim aumentar a integração entre professores e alunos, facilitar o compartilhamento de resultados e promover maior desenvolvimento e participação do grupo nas atividades do laboratório.

Neste ano, o evento reuniu 39 participantes que representaram o andamento de suas pesquisas e os principais resultados alcançados em 2016. Foram realizadas 30 apresentações orais, envolvendo alunos de Iniciação Científica, TCC, Mestrado, Doutorado e Pós-Doutorado orientados pelos professores Jarbas Bonetti , Carla Bonetti e Antonio Klein.

As apresentações foram divididas em seis sessões temáticas: Geofísica e Métodos em Sísmica; Geoacústica Submarina; Modelagem Numérica; Proxies do Quaternário; Suscetibilidade Costeira; Geomorfologia e Morfodinâmica. Na sessão de encerramento foram premiados por seu desempenho acadêmico em 2016 o aluno Mateus dos Santos Martins e a Charline Dalinghaus.

Mais informações no site do LOC.

O Museu de Arqueologia e Etnologia (MArquE) da UFSC abriu o processo de recepção de currículos para eventuais vagas de formador no programa de formação continuada de professores indígenas do MEC “Ação Saberes Indígenas na Escola” para desenvolvimento de atividades durante 2017, em Santa Catarina, junto às populações indígenas Guarani, Kaingang e Laklãnõ-Xokleng.

Os interessados deverão ter titulação de graduação, especialista, mestre ou doutor e ter experiência de trabalho junto a povo indígena.

Os currículos serão recebidos por Maria Dorothea Post Darella (maria.dorothea@ufsc.br), com cópia para Carlos Guerola (cmguerola@gmail.com) e Ana Cláudia Colombera (anaclaudiacolombera@gmail.com), junto com carta de motivação na qual os candidatos fundamentem o seu interesse de participação, até 19 de dezembro.

Mais informações nos próprios endereços eletrônicos ou pelo telefone (48) 3721-6472.

A reitora da Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT), Myrian Serra, se encontra na Unidade de Terapia Intensiva (UTI) do Hospital Santa Rosa, de Cuiabá, sob avaliação e cuidado da equipe médica de intensivistas e de neurologistas. Ela teve um um quadro neurológico agudo, sofrido durante um evento no Teatro Universitário nesse sábado, 10, e recebeu os primeiros atendimentos no próprio teatro por médicos que estavam no local.

Logo após, foi levada pelo Samu (Serviço de Atendimento Médico de Urgência) e foi submetida a um exame de tomografia computadorizada de crânio, que constatou o diagnóstico de hemorragia subaracnóide (acidente vascular cerebral hemorrágico). O reitor da UFSC, Luiz Carlos Cancellier de Olivo, enviou mensagem à presidência da Andifes – Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior -, manifestando preocupação e solidariedade.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) compartilhou por meio das redes sociais, durante o período de inscrições do Vestibular 2017, depoimentos de estudantes de graduação sobre suas experiências.

Todas as informações sobre o Vestibular estão disponíveis no link. Confira, abaixo, cada depoimento dos alunos e alunas da UFSC. Clique no nome para ler o relato completo.

“Como instituição, a UFSC é um lugar acolhedor – e muito diverso também. Me sinto representado aqui. É uma oportunidade muito importante estar na UFSC, ser uma representação para a comunidade negra, ajudar a gerar mudança social.” Danillo Florêncio – Estudante de Design	“A UFSC me proporciona vivências muito maiores do que eu teria num espaço privado. Esses contatos com várias pessoas, perceber o que o outro sente, o que o outro passa, que pode ser completamente diferente da minha realidade, gera um conhecimento muito maior que o acadêmico.” Jessyka Zanella Costa – Estudante de Direito
“Eu vejo que os anos passaram, mas eu estou vivendo uma segunda juventude. Estou com 61 anos, mas junto com essa gurizada da Universidade eu sinto que não envelheci espiritualmente, só fisicamente.” Nelson Costa – Estudante de Educação Física	“Toda a dedicação vale a pena quando você vê seu nome na lista de aprovados. É muito boa a sensação de passar numa universidade como a UFSC, com seu próprio esforço. E também porque depois de entrar na universidade você muda muito e cresce. Começa a ver as coisas de um outro jeito e é sempre um aprendizado, uma mudança boa que a gente faz. Estudar e se esforçar nunca vai ser demais porque depois todo esse esforço vai ser recompensado.” Yara Reynaldo – Estudante de Medicina Veterinária – UFSC Curitibanos
“Eu via a nutrição como uma coisa superficial, não via muitos caminhos. Mas chegando ao curso eu me surpreendi. Tem ótimos professores e uma metodologia voltada para questões comunitárias, uma saúde mais humanizada, fiquei bem feliz por ter encontrado isso.” Txulunh Gakran – Estudante de Nutrição	“A gente não percebe o nosso próprio potencial, mas dentro da Universidade podemos desenvolver isso e ver que podemos causar diferenças no planeta. Hoje vejo que eu não estou sozinho. Fazendo parte do movimento de empresas júnior, que congrega muitas dessas filosofias, existe uma missão de transformar o Brasil em um país melhor.” Luiz Henrique Terhorst – Estudante de Ciências Biológicas
“Como eu já fiz uma graduação tenho outra maturidade para o curso, não é que eu aprenda muito mais, mas eu já tenho um conhecimento anterior. Estou aqui para aprender, porque eu sei da necessidade disso aqui no trabalho.” Meirielle de Souza – Estudante de Letras Português	“Acho que o nome social é fundamental para as pessoas trans, que têm uma identidade de gênero que não corresponde com o que está em seu documento. A UFSC dá uma base com o nome social para você não sofrer em várias instâncias ou passar por algum problema vexatório. Justamente porque existe essa política de acolhimento, de integração, a partir do nome social. Isso é fundamental.” Otávio Rodrigues – Estudante de Filosofia
“Eu sou o primeiro de quatro irmãos a ter acesso à universidade pública. É muito gratificante, eu tenho certeza que vou sair daqui carregado de muito mais conhecimento, desenvolvimento, experiências. Eu estou fazendo isso não para reproduzir um sistema de consumo, de ganhar dinheiro, mas para poder levar uma ideia diferente para as escolas.” Matheus Cunha –  Estudante de Licenciatura em Educação do Campo	“A pessoa com deficiência não só pode fazer o vestibular como deve fazer. Aqui não é um lugar para poucos, é para muitos e principalmente para quem precisa. Eu que necessito de um atendimento especializado, tenho que procurar uma melhoria para mim. E se aqui tem esses recursos, eu tenho que estar aqui, tenho que usufruir desses recursos.” Ingrid Medina – Estudante de Serviço Social
“Eu tenho um perfil diferente de outros alunos, que entram na universidade sem se perceber como negro, eu já sabia que era negra. Então eu cheguei me impondo, algumas pessoas ficam com medo disso. Às vezes eu sinto o racismo nos olhares, ou nas atitudes, como ignorar as coisas que eu falo. É uma coisa sutil, um racismo à brasileira. Mas ao mesmo tempo eu me sinto muito fortalecida porque existem os grupos de estudantes negros, LGBT, que eu participo. Isso fortalece, porque você divide as suas experiências e um vai ajudando o outro. O que me manteve na universidade foi a relação com esses grupos.” Angela Medeiros –  Estudante de Psicologia	“O vestibular da UFSC foi o único que eu fiz, que eu realmente tive vontade. Viajei de São Paulo a Joinville de ônibus para fazer a prova. Foi um grande desafio vir pra UFSC, mas eu queria novos desafios. Queria sair, conhecer novas pessoas, novos lugares. Entrei no Bacharelado Interdisciplinar (BI) aqui em Joinville, na época todos os cursos eram integrados. Hoje estou na Engenharia Mecatrônica.” Matheus Santana – Estudante de Engenharia Mecatrônica – UFSC Joinville

 

Equipe responsável:
Coordenação: Audrey Schmitz Schveitzer
Programação Visual: Leonardo Reynaldo
Edição de textos: Mayra Cajueiro Warren
Entrevistas: Mayra Cajueiro Warren e Giovanna Olivo
Fotografia: Henrique Almeida, Jair Quint e Ítalo Padilha

Ângelo Paggi Matos, aluno de doutorado do Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos da UFSC, recebeu do secretário de Desenvolvimento Tecnológico e Inovação do MCTIC, Álvaro Toubes Prata, uma menção honrosa do Prêmio Mercosul de Ciência e Tecnologia, na categoria Jovem Pesquisador. Foram 399 projetos participantes dos países Argentina, Bolívia, Brasil, Colômbia, Equador, Paraguai, Peru, Uruguai e Venezuela.

A entrega da premiação ocorreu no dia 1° de dezembro, em solenidade no Ministério da Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), em Brasília (DF), com participação do presidente do CNPq, Mário Neto Borges.

Com o título “Avaliação bioquímica da biomassa de microalgas cultivadas em águas residuais dessalinizadas: De escala de laboratório à produção de algas em escala piloto no Semiárido do Nordeste do Brasil”, a pesquisa de Ângelo envolve resultados inéditos de sete anos de pesquisa, orientado pelo professor Ernani Sebastião Sant’Anna.
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A Coordenadoria do Programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais (PPGRI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou o edital do processo de seleção de candidatos para uma vaga de pós-doutorado em Relações Internacionais, para atuar junto ao PPGRI na pesquisa, no ensino e na extensão com bolsa do Programa Nacional de Pós-Doutorado (PNPD/CAPES). As inscrições vão de 17 de janeiro a 13 de março de 2016.

Mais informações na página do programa.

O Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social irá promover o colóquio Antropologia, Política e Direitos diferenciados. O evento será realizado nos dias 7 e 8 de dezembro, e contará com o encontro de antropólogos e lideranças indígenas e quilombolas para discutir a questão dos direitos diferenciados no atual momento político brasileiro.

Visando compreender a interação entre sociedade e natureza, o Laboratório de Urbanismo, do curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade, desenvolveu o “Semeando Cultura no Jardim”, um vídeo educativo sobre paisagem cultural e plantas medicinais e aromáticas.

A preservação do conhecimento popular sobre a natureza, o cultivo, as crenças e usos das plantas medicinais e aromáticas, estudadas com enfoque da paisagem cultural, pode evocar o passado de forma reflexiva, valorizar a memória local, como forma de manutenção de uma identidade social presente e viva. A análise da paisagem cultural, categoria espacial reveladora dos modos de viver e conceber a vida, consiste numa nova perspectiva, que se fundamenta nas interações entre os aspectos natural e cultural, material e imaterial.

O 1º Colóquio de Direito e Arte da UFSC, evento interdisciplinar que foi realizado nos dias 9, 10 e 11 de novembro, já tem suas palestras disponíveis no Youtube. Os vídeos das doze palestras realizadas no Colóquio estão disponíveis no canal do Anátema: Direito e Arte, grupo de extensão do Centro de Ciências Jurídicas.

As palestras foram subdivididas em três eixos temáticos, todos interligando o ensino jurídico às áreas culturais: Direito e Música; Direito, Cinema e Audiovisual; e Direito, Linguística e Literatura. A lista completa dos palestrantes pode ser encontrada no site oficial do evento.

O Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Infância, Educação e Escola (GEPIEE), em conjunto com o Centro de Ciências da Educação (CED), está organizando o V Seminário de Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias (GRUPECI). O evento ocorrerá entre os dias 6 e 9 de dezembro, no Centro de Eventos da Universidade, e contará com o tema “Ética e Diversidade na Pequisa Educacional com Crianças e Infâncias”. Mais informações podem ser encontradas no site da organização.

Com edições bianuais, o Seminário conta com a leitura de artigos e discussões sobre os temas, com participantes inscritos de todo o país. O objetivo do evento é fortalecer a produção de material acadêmico dos grupos de pesquisa, favorecendo a troca de informações entre os participantes e desenvolvendo este campo de estudo.

Confira abaixo os horários da programação:

Terça-feira (6):

Credenciamento – a partir das 14h.
19h – Sessão de Abertura com Apresentação Artística. (Coral NDI 30min)
20h – Mesa de Abertura: Ética e Diversidade na Pesquisa Educacional com Crianças e Infâncias
Palestrantes: Prof. Dr. João Batista Carvalho Nunes (UECE), Profa. Dra. Rita Marisa Ribes Pereira (UERJ) e Profa. Dra. Maria Carmen Silveira Barbosa (UFRGS)

Quara-feira (7):

Manhã
8h às 10h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
10:30h às 12:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Tarde
14h às 16h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
16h30min às 18:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Noite
18h às 19h Reunião dos Coordenadores dos Grupos de Pesquisa
19h – Lançamento de livros
19h – Sessão Cinema e Ética (Auditório) Palestrante: Luiza Lins – Responsável pela Mostra de Cinema Infantil de Florianópolis (Confirmar com Gilka)

Quinta-feira (8):

Manhã
8h às 10h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
10:30h às 12:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Tarde
14h às 16h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)
Coffee Break
16:30h às 18:30h – Sessões de Comunicação oral (distribuídas por eixos temáticos)

Noite
19h – Visita à Barca dos Livros – Lagoa da Conceição
20:30h – Jantar por Adesão (Restaurante Ponta das Caranhas – Lagoa da Conceição)

Sexta-feira (9)

Manhã
8h Mesa de Encerramento: Ética e Diversidade na Pesquisa Educacional com Crianças e Infâncias: Limites e Possibilidades.
Palestrante: Profa. Dra. Sonia Kramer (PUC/Rio).
10h Coffee Break
10:30h às 13:00h – Assembleia (avaliação, síntese e encaminhamentos).
Coordenação: Diana Carvalho de Carvalho (UFSC), Jucirema Quinteiro
(UFSC).

Gabriel Daros Lourenço/Estagiário de Jornalismo/Agecom/UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Ciência dos Alimentos divulgou o edital do processo seletivo para ingresso no primeiro semestre de 2017.

As inscrições para mestrado e doutorado vão até 9 de dezembro.

Mais informações na página do programa.

 

 

A Universidade Federal de Santa Catarina recebe, a partir de 29 de novembro, a exposição de arte “A cor da nossa tela”. A cerimônia de abertura será no dia 30 de novembro às 17h, com a presença de artistas e autoridades. O público terá a chance de conferir quadros originais de cerca de 40 de artistas consagrados, como Meyer Filho, Jairo Schmidt, Eli Heil, Silvio Pléticos, Vera Sabino, Diego de los Campos e Rodrigo de Haro.

A exposição fica até o dia 16 de dezembro na UFSC e a partir de 10 de janeiro estará no Museu da Escola Catarinense (MESC) da Udesc. A iniciativa é da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC, MESC/Udesc e apoio da TV UFSC. Com curadoria de Joi Cletison, a exposição “A cor da nossa tela” tem origem no programa homônimo da TV UFSC que, desde junho de 2015, apresenta o trabalho de artistas plásticos que têm em comum sua conexão com Florianópolis.

A ideia da exposição é divulgar e celebrar a diversidade e a riqueza da arte, proporcionando ao público o contato com as diferentes gerações de artistas, suas linguagens, temáticas e suportes. Muitas obras saem pela primeira vez dos ateliês e das paredes de colecionadores. O ambiente da exposição contará com um monitor onde serão exibidos todos os episódios da série da TV UFSC. Ao lado de cada quadro, o visitante verá uma etiqueta de QR-Code, para o visitante acessar por celular o vídeo sobre o artista.

A série “A cor da nossa tela” é dirigida pelo cineasta Zeca Nunes Pires e participam da equipe Solana Llanes, Fernanda Facchin, Carol Morgan, Gabriela Augusto, Érico Monteiro e Laura Tuyama. Até o momento foram produzidos mais de 40 episódios e o objetivo é registrar ainda mais expressões das artes plásticas da cidade. Confira todos os vídeos: http://tv.ufsc.br/programas/a-cor-da-nossa-tela/

Serviço

O quê: exposição “A cor da nossa tela”.

Quando: 29 de novembro a 16 de dezembro de 2016.

Onde: hall da Reitoria da UFSC – Campus Reitor João David Ferreira Lima, bairro Trindade.

Como assistir aos vídeos durante a exposição:

• no celular, instale algum aplicativo de leitor de QR Code (sugestão: Google Goggle);
• acesse o aplicativo e aponte para o código;
• você terá acesso ao vídeo no YouTube.

O maior curso preparatório para Enem e vestibulares do país, o Pró Universidade, já está com as inscrições abertas e gratuitas para o Simulado UFSC Online. As provas são realizadas no mesmo período das inscrições, até 4 de dezembro, e as questões são direcionadas apenas para o vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina.

A prova online contém questões somatórias e são baseadas nos conteúdos que podem compor as avaliações do Vestibular 2017 da UFSC, permitindo ao aluno ter fazer um teste muito próximo uma da prova real. Os participantes terão duas horas e 30 minutospara fazer o exame e poderão conferir o desempenho ao término do simulado.

O Simulado UFSC Online já contou com a participação de mais de 35 mil alunos e é considerado a forma mais prática de testar os conhecimentos adquiridos durante os estudos para o vestibular da UFSC, que acontece nos dias 10, 11 e 12 de dezembro.

O projeto é realizado pelo Pró Universidade em parceria com a Secretaria de Estado da Educação e Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD) da UFSC.
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