Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos e Pesquisas em Desenvolvimento Infantil da Universidade Federal de Santa Catarina (NEPeDI/UFSC), vinculado ao Laboratório de Psicologia da Saúde, Família e Comunidade (LABSFAC), informa a abertura de inscrições para o Grupo de pais, mães e/ou responsáveis por crianças. Serão dez encontros temáticos gratuitos sobre os desafios de ser mãe e de ser pai na atualidade.
Os encontros serão realizados às terças-feiras e iniciam no dia 3 de setembro, das 17h30 às 19h30, no Serviço de Apoio Psicológico da UFSC (Sapsi), localizado no 2º andar do bloco D do Centro de Filosofia de Ciências Humanas (CFH), em Florianópolis.
As vagas são limitadas a, no máximo, 20 pais por grupo, e as inscrições seguem até o dia 30 de agosto, presencialmente ou pelos telefones (48)3721-4989 ou (48)98871-1817. Mais informações na página do evento.

O Laboratório de Estudos em História da África (LEHAf) convida para a exibição do filme Tsotsi (África do Sul, 2005), de Gavin Hood, que ocorrerá na quarta-feira, dia 07 de agosto, às 19:00, na Sala de Projeção do Curso de Cinema da UFSC, localizada no 1º andar do Bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE).

O evento é aberto à comunidade e após a sessão haverá um debate com o público. O Afro Cine tem exibições mensais e segue um roteiro geográfico pela África, em paralelo com o Ciclo de Cinema Africano do LEHAf. O filme de agosto é uma co-produção entre Reino Unido e África do Sul.
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A partir das 19h30 desta quarta-feira, 7 de agosto, a Monja Joshin abordará o tema “Como o Zen Budismo pode contribuir para as questões ambientais”. A palestra ocorre no auditório Elke Hering, no segundo piso da Biblioteca Universitária da Universidade Federal de Santa Catarina (BU/UFSC). O evento é aberto ao público e tem apoio do Núcleo de Estudos Japoneses da UFSC (Nejap).

Mais informações em: facebook.com/nejap.ufsc

Exposição itinerante. Foto: divulgação

A mostra itinerante sobre o “Sistema Defensivo da Ilha de Santa Catarina” está aberta à visitação na praça de alimentação do Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A exposição, que integra as celebrações dos 40 anos de administração das fortalezas pela UFSC, é composta por maquetes das fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa, além de pôsteres com informações sobre essas e outras fortificações catarinenses, como a Fortaleza de Araçatuba e os fortes de Santana, Santa Bárbara e Naufragados. Também fazem parte da exposição uma réplica de canhão, cópia de traje militar da época e painéis com textos, mapas e imagens sobre o tema.
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Entre os dias 18 e 20 de novembro de 2019 a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe, pela quarta vez, o VI Seminário Catarinense de Prevenção ao Assédio Moral no Trabalho e o II Congresso de Riscos Psicossociais e Saúde nas Organizações e no Trabalho. Os eventos, coordenado por docentes da UFSC, é promovido pelo Núcleo de Estudos de Processos Psicossociais e de Saúde nas Organizações e no Trabalho (Neppot) e pretende divulgar conhecimentos científicos nas áreas de psicologia, saúde, administração, direito, serviço social.

Os interessados em apresentar trabalhos devem realizar a submissão até o dia 15 de agosto por meio do site http://neppot.ufsc.br/. O evento é gratuito e voltado para acadêmicos e profissionais das áreas da psicologia, administração, direito, serviço social e da saúde.

O Assédio Moral no Trabalho, os riscos psicossociais e a saúde do trabalhador incorporam uma gama diversa e heterogênea de variáveis inter-relacionadas, tanto sociais quanto psicológicas demonstrando inequivocamente a multidisciplinaridade do processo.

Mais informações em www.neppot.ufsc.br.

Coliseu, em Roma. Foto Mathew Schwartz.

A revista Esboços: histórias em contextos globais lançou no Podcast da Esboços entrevista com José Knust, professor de História do Instituto Federal Fluminense, campus Macaé, sobre seu artigo “Os Pláucios, a emancipação da plebe e a expansão romana: conectando as histórias interna e externa da República Romana”. O artigo compõe o dossiê “Toda história é história conectada?”, publicado na revista no volume 26, número 42, maio/ago. 2019. Knust propõe neste artigo uma abordagem diferente sobre os primórdios da História da República Romana, argumentando que as grandes transformações institucionais internas da República e a expansão militar e territorial romanas serão mais bem explicadas caso sejam analisadas em conjunto. O autor argumenta que a divisão tradicional entre história interna e externa de Roma acaba por nos impedir de ver conexões e simbioses entre processos que se dão em escalas geográficas diferentes.
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A oficina Quanto Tempo Você Tem? está com inscrições abertas para a próxima reunião, no dia 19 de agosto, das 14h às 17h. O projeto é voltado para estudantes da graduação, com o objetivo de proporcionar um espaço de reflexão e discussão entre estudantes de diferentes cursos a respeito do uso do tempo na atualidade, na experiência pessoal e também como universitários. A oficina é realizada em um encontro único com duração de 3 horas, tendo intervalo de 10 minutos, no Térreo da Reitoria I, no Serviço de Psicologia Educacional da  Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PRAE).

As inscrições podem ser feitas no site.

Mais informações no e-mail psicologia.prae@contato.ufsc.br ou pelo telefone 3721-6468

O programa “Caminhos da Inovação na UFSC”, da Secretaria de Inovação, lança o edital de seleção para o “Sinova Startup Mentoring”, um projeto de mentoria de modelos de negócios, que tem como objetivo selecionar 8 ideias de startups, formalizadas ou não, para cada um dos campi da UFSC (Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Joinville e Florianópolis). O objetivo é que, no total, 40 propostas sejam apresentadas para as bancas de avaliadores-mentores.
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O I Colóquio de Tradução, Linguística e Lexicografia (I Cotrall) se realizará na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) nos dias 16 e 17 de setembro de 2019 e tem por tema Línguas Estrangeiras/Adicionais, (Re)Tradução, Interpretação e (Sub)Versões: Diálogos e Perspectivas. O evento busca incitar reflexões de ordem teórico-prática sobre a situação atual das pesquisas nas áreas de Tradução, Linguística e Lexicografia. As inscrições podem ser feitas pelo site http://cotrall.paginas.ufsc.br.
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O PRONTO3D Florianópolis, do Departamento de Expressão Gráfica (EGR) da UFSC, conquistou um prêmio importante para o curso de Design, para a instituição e para o Brasil. O laboratório ficou em segundo lugar no 2019 Chevron STEM Education Award, patrocinado pela Chevron e pelo FAB Foundation, MIT, com o projeto Fabricating turtles to understand turtles, da estudante Clara Andrezzo.

A coordenação do PRONTO3D e a supervisão do trabalho são da professora do curso de Design da UFSC, Regiane Pupo. O resultado foi anunciado no dia 31 de julho, durante o FAB15, encontro mundial de FabLabs, no Cairo, Egito.

Mais informações: www.scopesdf.org

Entre os dias 04 e 10 de agosto, organizações de todo o Brasil se unem para celebrar o caminhar nas cidades. Caminhar é forma de deslocamento mais praticada nas cidades brasileiras e também a mais saudável, sustentável e social.

O evento em 2019, terá como tema da Semana do Caminhar é “Aprender caminhando”, de forma a valorizar o potencial educativo de caminhar.

Assim, o Grupo de Estudos e Pesquisa em Ambiente Urbano e Saúde, do Centro de Desportos (CDS), e a Secretaria de Esportes da Universidade Federal de Santa Catarina (SESP/UFSC) por meio do Programa “Movimenta UFSC” estarão apoiando o evento em Florianópolis e convidam a todos a participaram das ações e atividades programadas, conforme programação abaixo:
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A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) comunica que estão abertas novas turmas para o Curso para Formação de Coordenadores de Extensão e para o  Curso Sigpex: registro de ações de extensão e atividades docentes. Os cursos têm como objetivo a atualização de conhecimentos referentes à extensão universitária, considerando a implantação do sistema de registro de ações de extensão (Sigpex) e a publicação da nova Resolução de Extensão da UFSC (Resolução Normativa nº 88/2016)
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O Serviço de Atendimento Psicológico (SAPSI) está com vagas abertas para atendimento à crianças com dislexia. Os atendimentos ocorrem dentro do projeto de extensão “Intervenção neuropsicológica infantil: grupos de atendimento aos Transtornos do neurodesenvolvimento” e são conduzidos por graduandos do curso de Psicologia, participantes do Grupo de Investigação em Neuropsicologia e Desenvolvimento Infantil – GINDI, supervisionados pela Profa Dra. Natália M. Dias. As vagas estão abertas durante todo o mês de agosto e os atendimentos serão ao longo deste ano.

Para os inscritos, o processo começa com uma avaliação previamente agendada, com duração aproximada de 2 horas. Nessa etapa será verificado o grau de dificuldade e se a criança possui perfil para encaminhamento aos grupos de atendimento. Se a avaliação inicial indicar o encaminhamento aos grupos de atendimento, a criança passará a participar das sessões, que são realizados em pequenos grupos (3 a 4 crianças), uma vez por semana, com duração de 50 minutos. Ao todo estão disponíveis 15 vagas para atendimentos continuados.

A inscrição pode ser feita através do e-mail gindi.ufsc@gmail.com  ou  pelo telefone: (48) 99164-9250, com a bolsista de extensão Marília.

O Núcleo de Línguas da Universidade Federal de Santa Catarina (DLLE/SINTER) oferecerá cursos gratuitos de Português-Língua Estrangeira, por meio do Programa Idiomas sem Fronteiras, para estudantes estrangeiros de graduação e pós-graduação vinculados à UFSC e imigrantes residentes no Brasil sem vínculo com a universidade.

As inscrições ficam abertas até o dia 15 de agosto, sendo que os alunos-intercambistas da UFSC devem realizar a inscrição  por meio do site http://isfaluno.mec.gov.br ou pelo aplicativo do IsF; os imigrantes devem enviar um e-mail para o endereço psf.ufsc@gmail.com e solicitar a Ficha de Inscrição.

As atividades serão realizadas até o dia 8 de novembro de 2019, num total de 32 horas.

Mais informações por meio do telefone (48) 3721-9288.

O Núcleo Oco de Artes realiza nos dias 02, 03 e 04 de setembro, no Auditório Elke Hering, Biblioteca Central da Universidade Federal de Santa Catarina, o II Seminário OCO: ocas primaveras, com o objetivo de alimentar reflexões e diálogos formulados nos marcos dos campos das artes e das humanidades.

O período de submissão de propostas de comunicação está aberto até o dia 05 de agosto de 2019 e devem ser enviadas para o e-mail seminario.oco@gmail.com, contendo nome completo, vínculo institucional, título, resumo expandido contendo bibliografia (até 1500 palavras) além de 3 a 5 palavras-chave.

O Programa de Pós-Graduação em Nutrição (PPGN) promove aula aberta sobre “Preparação para o Doutorado Sanduíche”, dia 8 de agosto de 2019 (quinta-feira), das 13h30 às 17h, na sala H005, térreo, Bloco H, do Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UFSC.

Mais informações: nuppre.ufsc.br

Fortaleza de Santa Cruz, na Ilha de Anhatomirim. Foto: Henrique Almeida/Agecom

A Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina (CFISC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte), lança o Edital Espaço Vivo – Fortalezas 2019/2020, para uso temporário das fortificações geridas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O edital regulamenta ensaios fotográficos, casamentos, jantares e outros eventos de curta duração que tenham caráter artístico, cultural, educacional, social, religioso, acadêmico, científico, entre outros, nas fortalezas de Santa Cruz de Anhatomirim, Santo Antônio de Ratones e São José da Ponta Grossa. As inscrições para propostas estão abertas a partir desta quinta-feira, 25 de julho. Os eventos podem ser realizados de 2 de setembro de 2019 a 24 de julho de 2020
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) recebe a nona edição do Curso de Inverno de Ecologia, que ocorre no auditório da pós-graduação do Centro de Ciências da Saúde (CCS), de 24 a 26 de julho.

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A professora do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (CFH/UFSC), Natália Martins Dias, publica em julho duas obras na área de neuropsicologia infantil. As obras, com temas inéditos e parceria com especialistas da área,  consolidam contribuição importante da UFSC para a neuropsicologia infantil no cenário nacional.

O Volume 1, intitulado Intervenção neuropsicológica infantil: da estimulação precoce preventiva à reabilitação, foi lançado no 89º Congresso da International Neuropsychological Society (INS meeting) e no 18º Congresso da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia (SBNp), realizados de 10 a 12 de julho, no Rio de Janeiro. O volume 2, intitulado Intervenção neuropsicológica infantil: aplicações e interfaces, tem lançamento nacional previsto para o dia 31 de julho.

As obras compõem a coleção Neuropsicologia na Prática Clínica, idealizada por Leandro Malloy-Diniz e Paulo Mattos.

O artigo Na caverna de Tarsila: sobrevivências do primitivo como presença do não colonial, produzido em Estágio de Pós-Doutorado por Maria Bernardete Ramos Flores  e Michele Bete Petry, junto ao Programa de Pós-Graduação em História na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) integra o catálogo da exposição Tarsila Popular, no Museu de Arte de São Paulo. O trabalho foi supervisionado pela professora Maria Bernardete Ramos Flores, coordenadora do Projeto Iconografia do Brasil – Arte Primitivista e Modernismo: sobre visualidades emergentes, do Núcleo de Estudos em Políticas da Escrita, da Memória e da Imagem (NEPEMI).

Sobre o catálogo e a exposição

‘Tarsila popular’ é o catálogo que acompanha a mostra de mesmo nome realizada pelo MASP até 28.7, dedicado à obra de Tarsila do Amaral (Capivari, São Paulo, 1886 – São Paulo, 1973), artista fundamental do modernismo brasileiro. De família de fazendeiros do interior de São Paulo, Tarsila estudou em Paris nos anos 1920, onde aprendeu com André Lhote (1885-1962) e Fernand Léger (1881-1955) para em seguida devorar os estilos modernos europeus, como o cubismo, e digeri-los de maneira antropofágica, produzindo algo próprio, singular, híbrido.
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O doutorando do Programa de Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGET/UFSC), Bruno Brandão Daniel, foi selecionado entre outros candidatos para atuar como tradutor voluntário da Organização das Nações Unidas (ONU/Unicef). Classificado como ‘um dos melhores’, Bruno fará a tradução do francês para o inglês.

O PPGET foi o primeiro a ser criado no Brasil, em setembro de 2003. Seu principal objetivo é formar profissionais competentes para o exercício das atividades de pesquisa, tradução propriamente dita, e magistério superior na área de tradução, além de consolidar um polo institucional de referência, reunindo atividades de pesquisa no campo dos Estudos da Tradução, desenvolvidas na UFSC, contribuindo, dessa forma, para a expansão e a afirmação do conjunto das atividades ligadas aos Estudos da Tradução no Brasil e no exterior.
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A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da UFSC comunica que estão abertas as inscrições para o Programa de Mobilidade Erasmus + UFSC – UHK 2019, conforme o Edital nº 14. O Programa tem como tema o estudo das Ciências Políticas. Na UFSC, é destinado aos alunos de graduação dos cursos de Ciências Sociais e de Relações Internacionais que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos por meio de intercâmbio acadêmico na Universidade de Hradec Králové (UHK), na República Tcheca.

Os estudantes selecionados receberão bolsa no valor total de €3200 e passagem aérea ida e volta. A UHK oferecerá isenção de pagamento de taxas acadêmicas.  Todas as disciplinas são ministradas em Inglês, portanto, a fluência no idioma é indispensável.
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Educar para a paz. A ideia pode parecer incomum, porém já gera bons frutos na Colômbia, país latino-americano que resolveu colocar em prática o velho jargão – porém, não menos atual – de que apenas a educação é capaz de transformar um cenário social de exclusão e violência em inclusão e desenvolvimento.

Durante o mês de junho, o Campus Blumenau da UFSC recebeu duas pesquisadoras colombianas que atuam como docentes de Matemática na educação básica de Medellín. Ángela María Quiceno Restrepo (26 anos) e Daniela Montoya Osorio (27 anos) vivem e lecionam na cidade, que já foi considerada uma das mais violentas do mundo na década de 90 em razão do narcotráfico. Hoje elas auxiliam a manter viva a virada por cima do município, que hoje ostenta um título bem mais positivo: o de mais inovador do mundo.

Em 2015, por meio de um decreto legislativo, estabeleceu-se que todas as escolas colombianas deveriam ter uma disciplina denominada “Cátedra para a Paz”, como estratégia de propagação da cultura pacífica entre crianças e jovens. Os projetos ligados à componente curricular estão diretamente direcionados aos professores das áreas de ciências humanas, naturais e sociais, algo que está sendo questionado por Ángela e Daniela por meio da pesquisa denominada “Matemáticas, educación y paz en la escuela”. Durante dois anos, as pós-graduandas da Universidad de Antiquoia pretendem superar a separação entre profissionais das ciências exatas e humanas ao provocar o debate sobre as implicações éticas e práticas da utilização dos conhecimentos matemáticos em conflitos bélicos.
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A minuta da resolução normativa que estabelece normas para a inserção da extensão nos currículos dos cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina está em consulta pública até o dia 15 de agosto.

Sugestões para a Comissão Mista de Curricularização (CMC) podem ser enviados pelos interessados da comunidade acadêmica, pelo e-mail ccext@contato.ufsc.br após a leitura do documento.

Mais informações na página da consulta pública.