Notícias da UFSC

O Conselho Universitário da UFSC irá se reunir em sessão especial (on-line) na próxima terça-feira, 6 de abril, às 14h, para apreciação do processo de escolha de candidatos para a composição de lista tríplice para a função de vice-reitor(a) da Universidade Federal de Santa Catarina.

As inscrições dos candidatos para compor a lista tríplice para o cargo foram homologadas no dia 15 de março. A lista, conforme o edital nº 02/2021 do Conselho Universitário (CUn), é formada pelos professores Alexandre Verzani Nogueira, Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto e Edmilson Rampazzo Klen (nomes apresentados em ordem alfabética).

> Confira o edital nº 02/2021/CUn

A escolha será feita pelos conselheiros do CUn por escrutínio secreto na plataforma digital e-Democracia, durante a sessão especial do Conselho. Os três nomes mais votados serão encaminhados ao reitor para decisão. O processo é coordenado pela comissão criada em sessão ordinária do CUn em 23 de fevereiro.

A sessão será transmitida pelo canal do Conselho no YouTube.

A pandemia de Covid-19 espalhou muita incerteza e medo entre as pessoas, mas também despertou um sentimento que esteve presente desde os primeiros dias: a solidariedade. Pessoas físicas, empresas, profissionais de várias áreas, jovens e adultos se uniram para contribuir com ações solidárias.

Pesquisa elaborada pela Rede Brasil do Pacto Global, iniciativa de sustentabilidade corporativa da Organização das Nações Unidas (ONU), divulgada em março de 2021, verificou que 10% dos entrevistados estão desenvolvendo medidas para conter ou limitar o avanço da Covid-19, como a doação de equipamentos ou insumos a hospitais.
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A Pró-Reitoria de Pós-Graduação (PROPG) promove na segunda-feira, 5 de abril, às 9h, um evento ao vivo, com o objetivo de fomentar o debate sobre a saúde dos estudantes. A realização é uma parceria entre a PROPG e a Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (SAAD); a Secretaria de Esportes (SESP); a Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária (Acolhe UFSC); e os programas de pós-graduação. A programação reunirá diversos especialistas da UFSC e será a aula de abertura do semestre 2020.2 para a pós-graduação.

Intitulado “Por uma Pós-Graduação Saudável – Conversando com os estudantes sobre sua Saúde” o evento será transmitido pela TV UFSC, no YouTube. Haverá tradutor-intérprete da Língua Brasileira de Sinais (Libras).

Programação
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Em sessão ordinária, realizada nesta terça-feira, 30 de março, o Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou o Calendário Suplementar Excepcional para o ano letivo de 2021 na graduação e pós-graduação. Os conselheiros também aprovaram, por ampla maioria, o parecer do conselheiro Antônio Alberto Brunetta para a continuidade da modalidade de ensino não presencial durante o primeiro e o segundo semestres letivos de 2021. A proposta de minuta da nova Resolução Normativa aprovada na sessão concede à Câmara de Graduação a prerrogativa de definir as condições de oferta das disciplinas de caráter prático ou teórico-prático no período, já previstas na Resolução 140/2020, aprovada em julho do ano passado.

O pró-reitor de Graduação, Daniel Vasconcelos ressaltou que o cenário sanitário seguirá sendo analisado pela Universidade ao longo do próximo semestre. “Vamos focar nossos esforços no curto prazo, em conversar com os cursos e buscar solucionar alguns retornos de disciplinas teórico-práticas”.

O Conselho Universitário aprovou um calendário ampliado tendo em vista que o quadro de pandemia é grave e não há segurança em retomar as aulas presenciais, mas a situação será analisada ao longo do tempo. “Até o início do segundo semestre letivo poderemos analisar novamente o cenário e levar o debate novamente ao CUn, caso a vacinação da população avance com mais rapidez e os números da pandemia melhorem”, disse Vasconcelos.

O reitor Ubaldo Cesar Balthazar se pronunciou sobre a decisão do CUn em uma mensagem em vídeo, publicada no Canal da UFSC no YouTube. Na mensagem, o reitor reforça que a decisão “é a manutenção segura do ensino não presencial”.

>> Assista à sessão do Conselho Universitário pelo YouTube
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A Pró-Reitoria de Extensão publicou edital para apoiar e estimular a criação de projetos de extensão que visem contribuir para o enfrentamento da crise de saúde pública decorrente da Covid-19 e seus impactos sociais. As inscrições para o Edital nº 4/2021/PROEX – Edital COVID-19 podem ser realizadas de 7 a 9 de abril.

Está previsto o apoio para até 30 projetos de extensão, através do pagamento de bolsas de extensão para alunos de graduação para o período de 1º de maio de 2021 a 31 de dezembro de 2021.

Mais informações na página da Proex.

O primeiro “Talk Show 12:30” vai ao ar quarta-feira, 31 de março. Realizado com o trio instrumental “Grillo e os Mosquitos”, dará início às atividades virtuais do Projeto 12:30.

Devido à pandemia, o tradicional palco do projeto foi substituído pelo canal do YouTube, onde será transmitido o bate-papo com a banda. O público terá a chance de conhecer as músicas e a história do trio de uma forma diferente e bem-humorada. Na conversa, os integrantes falam da sua trajetória artística e comentam os trabalhos recentes.

A entrevista, previamente gravada, será disponibilizada no canal do Youtube do Projeto 12:30 e poderá ser conferida a partir de quarta-feira, às 12h30. A atividade é gratuita e aberta a toda a comunidade.

Neste semestre, as atividades virtuais do Projeto 12:30 devem ser realizadas mensal ou quinzenalmente, conforme o agendamento com os artistas e os grupos musicais.
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“O paciente com Covid é muito instável, perde peso muito rapidamente, sendo que muitas vezes tem a necessidade de suplementação e um aporte maior de nutrientes. Nosso desafio é fazer com que se recupere o mais breve possível e tenha sua imunidade restabelecida com este suporte nutricional”. A fala da nutricionista clínica do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), Ana Cristina Mendes Garcez, traduz os desafios da equipe multidisciplinar no atendimento aos pacientes com Covid-19: a evolução rápida da doença, com o comprometimento do estado nutricional decorrente da falta de apetite, perda de olfato e paladar, febre, diarreia e até mesmo da necessidade de suporte de oxigênio complementar e demais aparatos para respirar. Para enfrentar esta situação, os nutricionistas clínicos têm papel fundamental, procurando recuperar o estado nutricional e fortalecer o sistema imunológico.

Segundo ela, além das necessidades nutricionais, a atenção especial para o paciente com Covid tem um aspecto emocional. “Com as restrições impostas pela pandemia em relação aos acompanhantes e visitantes, a atenção do profissional se faz necessária. Procuramos oferecer uma alimentação saudável, saborosa, de acordo com as preferências do paciente (quando possível), pois é uma forma de conforto nesse momento difícil pelo qual está passando”, afirma.
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Por meio do engajamento comunitário e da participação de voluntários, ação visa à restauração de áreas de restingas. Foto: divulgação

O projeto de extensão Restaurando Paisagens e Ecossistemas, realizado pelo Laboratório de Ecologia de Invasões Biológicas, Manejo e Conservação (Leimac) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em parceria com o Instituto Hórus de Desenvolvimento e Conservação Ambiental, chegou à etapa final do processo seletivo para apoio de projetos da European Outdoor Conservation Association (EOCA). O vencedor desta etapa, que será decidida por votação popular, receberá financiamento pelos próximos dois anos. As votações abriram nesta sexta-feira, 26 de março, e seguem até 9 de abril.

Para votar, basta acessar o site da EOCA, descer até o fim da página e escolher o projeto Removing Biological invasions in Coastal Ecosystems, Brazil. Ao votar, será necessário aceitar os termos e condições. A EOCA não vai compartilhar nenhuma informação pessoal. Os dados associados a cada nome serão apagados após o encerramento da votação.

O programa, que foi o único brasileiro selecionado para etapa final do processo, está ativo desde 2010, e desenvolve uma agenda socioambiental que tem como principal objetivo a restauração de áreas de restingas por meio do engajamento comunitário e da participação de voluntários. Cerca de 200 hectares de restinga foram restaurados desde o ano de fundação e mais 375 mil pinus foram eliminados. 

As árvores da espécie Pinus elliottii são nativas do Hemisfério Norte e foram trazidas para Florianópolis por meio de uma política pública dos anos 1960. Hoje, o assunto é tratado como invasão biológica, pois as sementes se espalham facilmente e comprometem a vegetação nativa e seus ecossistemas.

Conheça melhor o projeto no vídeo da série Traduzindo Ciência, produzida pela Agência de Comunicação da UFSC (Agecom):

Mais informações sobre as atividades desenvolvidas no programa podem ser obtidas no site do Instituto Hórus e no canal do Leimac/UFSC no Youtube.

Os profissionais da área de pneumologia do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) alertam para a necessidade de manter os cuidados para evitar contaminação por coronavírus, considerando a redução da idade média dos pacientes com problemas respiratórios, a evolução da doença em todo o Brasil e o surgimento de novas cepas, relatado em vários pontos do País.

A chefe do Unidade do Sistema Respiratório do HU, Elaine Cristina Caon de Souza Bulsing, disse que, mesmo com a vacinação, é preciso continuar com os cuidados em casa e no trabalho. “Mesmo quem já foi vacinado precisa manter o isolamento sempre que possível, lavar as mãos frequentemente e evitar aglomeração”, afirmou, acrescentando que ainda é preciso novos estudos para identificar o efeito da vacina sobre as novas variantes do vírus. “Não é hora de relaxar, é preciso manter os cuidados para evitar a disseminação da Covid-19”, afirmou.

Elaine Caon explicou que várias atividades do Serviço de Pneumologia, como os exames respiratórios para pacientes não internados, foram suspensas para focar no atendimento a pacientes com Covid. A equipe de pneumologia recebe pacientes mais graves encaminhados pela Emergência, com o oxigênio baixo e que geralmente ficam internados.

“Percebemos que a idade média dos pacientes com problemas respiratórios caiu. Antes, eram pacientes na faixa de 70 anos e hoje atendemos pacientes na faixa de 36 a 50 anos”, disse a pneumologista, explicando que estes pacientes são tratados com cateter, máscara para respiração, ventilação mecânica e intubação, quando necessário, em tratamento intensivo.

A especialista disse que o sintoma mais comum dos pacientes que evoluem para quadros graves é a sensação de esgotamento físico ao executar tarefas cotidianas. “Alguma atividade que o paciente fazia normalmente, como se levantar durante a noite ou erguer um objeto, mas que está sendo feito com cansaço, é um sinal que deve preocupar”, disse, voltando a alertar que é preciso manter os cuidados para evitar contaminação e procurar orientação de profissionais de saúde sempre que necessário.

Unidade de Comunicação Social/Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC)

Pesquisadores do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Saúde da Universidade Federal de Santa Catarina (NUPES) reuniram e apresentaram, a partir de pesquisas já realizadas no mundo, evidências científicas sobre o impacto dos super espalhadores na pandemia de Covid-19. Em artigo publicado no periódico São Paulo Medical Journal eles sintetizaram os dados com o objetivo de avançar nos estudos relacionados à temática, também pensando em verificar o efeito de estratégias de controle e vigilância. Alguns dos pontos de destaque identificados a partir de artigos publicados foi que um super espalhador pode ter alta carga viral, pode não ser um paciente gravemente doente e possui maior tempo de eliminação do vírus. 

Os super espalhadores são aqueles com potencial de propagação superior à média para infectar outras pessoas. Os pesquisadores recorreram a bases de dados nas quais cientistas do mundo todo têm seus estudos divulgados, sem restringir país ou idioma, e chegaram a quatro trabalhos realizados por cientistas chineses. “A comunidade científica precisa de maior profundidade de avaliação e compreensão de como esses pacientes desenvolvem fisiologicamente a capacidade de propagar Covid-19 mais intensamente”, conclui o estudo, que ainda afirma ser necessária uma forma mais simples de rastreio dos espalhadores, já que muitas pessoas infectadas são assintomáticas. A revisão é assinada pelos pesquisadores Ana Paula Schmitz Rambo, Laura Faustino Gonçalves, Ana Inês Gonzáles, Cassiano Ricardo Rech, Karina Mary de Paiva e Patrícia Haas .

Imagem ilustrativa (Imagem de Mohamed Hassan por Pixabay)

Segundo explica a professora Patrícia Haas, do Programa de Pós graduação em Fonoaudiologia da UFSC, os super espalhadores já foram investigados e relatados durante epidemias da Síndrome Respiratória Aguda Grave (SARS) e Síndrome Respiratória do Oriente Médio (MERS), o que pode indicar que haja evidência de padrões semelhantes na SARS-CoV-2. No entanto, já se percebe, na literatura, uma divergência sobre o que seria um super espalhador. “Enquanto alguns autores defendem ser qualquer pessoa com um poder de contaminação maior do que o ‘padrão’ (contaminar três pessoas), outros defendem que o super espalhamento só é considerado quando uma pessoa infecta mais que outras 10 pessoas”.
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A Covid-19 já tirou mais de 300 mil vidas no Brasil e cerca de 10 mil vidas em Santa Catarina. Em sinal de respeito e solidariedade pelas famílias que passam por momentos difíceis neste momento, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aderiu à campanha nacional, em um ato simbólico, em memória das vítimas da doença causada pelo novo Coronavírus. No mesmo ato, a UFSC une-se a muitas vozes que mais uma vez pede pela vacinação em massa da população.

A iniciativa consiste na fixação de faixas pretas nas fachadas das instituições com a mensagem “Luto pela vida” e “Universidade pelas vacinas”. Algumas instituições também publicaram nas redes sociais mensagens de luto. Além da UFSC, participam universidades federais do Pará (UFPA), de São Carlos (UFSCar), do ABC (UFABC), de Santa Maria (UFSM), do Paraná (UFPR) e do Rio Grande do Norte (UFRN) e estaduais como a USP, Unesp e Unicamp. A Associação dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) também se manifestou. Atos em memória das vítimas também foram organizados pelo Sindicato dos Trabalhadores da UFSC (Sintufsc).

>> Covid-19: um ano de pandemia na UFSC

Entrada da UFSC na Trindade (Foto: Leandro Oliveira/SSI/UFSC)

Antes que o Brasil e Santa Catarina chegassem a essa triste marca, os pesquisadores e pesquisadoras da UFSC têm se engajado em pesquisa e ações de extensão, além de centenas de entrevistas à imprensa, alertando a população e o poder público para a ameaça que a doença representa. Sociedades médicas e científicas se pronunciaram a respeito da ausência de eficácia nos tratamentos não reconhecidos pela ciência, e há um esforço coletivo de cientistas para estimular a população a entender melhor as vacinas contra a Covid-19, e apoiar seu uso. Campanhas organizadas pelo Sindicato dos Professores das Universidades Federais de Santa Catarina (Apufsc-Sindical) e pelo Observatório COVID-19 BR têm mobilizado a comunidade da UFSC, para esclarecer dúvidas sobre as vacinas e combater a disseminação de notícias falsas.

>> Covid-19: pesquisadores da UFSC apontam causas e soluções para o colapso

Desde fevereiro, estruturas montadas no campus da UFSC em Florianópolis pela Prefeitura Municipal, e com o auxílio voluntário de professores e estudantes da UFSC, já vacinou milhares de pessoas. Nesta quinta, sexta e sábado, de 25 27 de março, a  espera-se que um grande número de pessoas seja imunizado nos espaços cedidos pela UFSC.

“A Ciência continua dizendo: fiquem em casa; usem máscara; evitem aglomeração!
E se o Estado não respeita a ciência, nós respeitamos.”
Ubaldo Cesar Balthazar, reitor da UFSC, em 9 de março de 2021.

Acolhimento

Lidar com o luto, especialmente durante a pandemia, é mais que lidar com a perda de vidas. Também inclui perdas relativas à vida que tínhamos antes da pandemia, o convívio social, a liberdade. Segundo a professora do Departamento de Psicologia Ivânia Jann Luna, esses muitos lutos precisam ser compreendidos. Luna coordena o Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (LAPPSIlu), lançou um livro relacionado e criou o grupo de apoio para enlutados pela Covid-19.

“A pandemia ameaça a nossa visão sobre o modo estabelecido de se viver em sociedade, e isso por si só gera um luto relacionado a reconstruir um novo presente coletivo e um futuro. Estes lutos geram medo, raiva, culpa, ansiedade e angústia bem como a busca por culpados ou soluções milagrosas, negando o processo de enlutamento envolvido”, salientou em uma entrevista recente.

Acolher quem sofre é missão da AcolheUFSC, iniciativa da Comissão Permanente de Monitoramento da Saúde Psicológica Universitária, que visa dar suporte e acompanhamento psicológico específico aos efeitos da Covid-19 sobre a comunidade universitária. Pelo site e por e-mail, a equipe multidisciplinar busca trazer apoio aos estudantes, técnicos-administrativos em Educação e docentes, além da comunidade externa à UFSC.

A equipe AcolheUFSC fez um levantamento das principais iniciativas presentes na UFSC para apoiar a comunidade.Confira, abaixo, a listagem.
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Clique para baixar: o guia está nos apêndices

O meio ao nosso redor é, muitas vezes, o melhor laboratório para aprender ciência. A constatação da pesquisadora Lígia Vanessa da Silva, mestre pelo Programa de Pós-Graduação em Ensino de Biologia da Universidade Federal de Santa Catarina, levou-a a trabalhar com um instrumento que atrai a curiosidade dos estudantes de Ensino Médio e, de quebra, rende muito aprendizado. Na pesquisa Aranhas urbanas como recurso para estudos de evolução no ensino médio ela disponibiliza gratuitamente um guia prático, com material de apoio e roteiros didáticos para os professores adotarem o tema em sala de aula.

“A escolha pelas aranhas urbanas se deve ao fato de a maioria das escolas se encontrarem em áreas urbanas. As aranhas são um grupo muito abundante nestes espaços”, contextualiza Lígia, que lembra que o fator periculosidade atrai a curiosidade dos alunos e, assim, deixa as aulas mais interessantes. Mesmo no ensino remoto, com turmas afastadas da sala de aula, é possível promover atividades que levem os estudantes a fazerem a observação em suas casas.

De acordo com a pesquisadora, a observação e visualização de aranhas levam os alunos a perceberem o quanto esses animais estão presentes no dia-a-dia, o que possibilita que aprendam sobre a interação desses animais com o meio urbano e com as pessoas. “Ao visualizar as aranhas e tentar distingui-las umas das outras surgem diversas curiosidades, seja pelo formato da aranha, pelas características semelhantes umas com as outras, pelas diferentes teias e as que não tem teias. São fatores que podem ser entrelaçados com os conceitos de evolução, genética, filogenética, ecologia, etc”, destaca.

Conteúdo pode ser baixado e acessado offline

No material, a pesquisadora estimula a utilização do recurso como forma de captar o interesse dos estudantes. “Uma simples caminhada de observação de aranhas na escola e no seu entorno pode trazer um aprendizado enorme para o aluno e também uma mudança de paradigmas para o professor”, indica, no texto. Ela também apresenta detalhes sobre morfologia, sobre a teia e a classificação, tudo com imagens em detalhe. Já nas práticas pedagógicas, sugere atividades de observação dos animais na escola e no entorno; a utilização do personagem Homem Aranha, além de um roteiro sobre as teias.

“Quando os estudantes interagem e observam as aranhas é possível perder um pouco do medo que a maioria deles têm em relação a esses animais, o que é de extrema importância, porque só quando conhecemos uma espécie podemos falar em preservação, e muitas vezes isso rompe paradigmas”, diz. O conteúdo do guia prático sintetiza o assunto a partir de esquemas e fotos e pode ser utilizado sem o acesso à Internet. “Charles Darwin elaborou o fato da origem das espécies simplesmente observando o ambiente ao seu redor, para que exemplo melhor, não é? Se utilizar do meio que temos ao nosso redor é o melhor laboratório”, pondera a pesquisadora.

No último ano, antes mesmo de terminar de compor o guia, ela executou uma das atividades da prática pedagógica com os alunos, em suas casas. “Eles observaram e registraram as aranhas que encontraram. A partir da troca de registros realizados, como fotos das aranhas e tentativas de identificação entre os colegas, eles observaram a diversidade de aranhas encontradas no espaço onde vivem”. A pesquisadora reforça que essas observações geraram questionamentos e debates sobre o hábitat, a disponibilidade de alimento e nicho ocupado, a reprodução e etc. “É possível dar um novo significado aos digamos ‘pré-conceitos’ dos alunos sobre esses animais, o que torna a aprendizagem deles mais significativa”.

Seguem até a próxima terça-feira, 30 de março, as inscrições para o Edital 001/2021 – Bolsa Cultura 2021. São disponibilizadas até 60 bolsas para projetos de cultura em vigor na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A ação é organizada pela  Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) com o objetivo de incentivar os estudantes a participarem dos processos de criação artístico-cultural. As bolsas de extensão serão concedidas por 11 meses, de 1º de maio de 2021 a 31 de março de 2022.

As propostas devem ser enviadas exclusivamente por e-mail, para o endereço bolsacultura@contato.ufsc.br, com assunto “Bolsa Cultura 2021”. A inscrição será efetivada somente após o envio, via e-mail, do protocolo de recebimento da proposta.

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Os interessados em participar do curso Ciência, Gênero e Diversidades têm até quinta-feira, 25 de março, para se inscrever – mesma data em que começam as atividades. As inscrições são feitas a partir do preenchimento do formulário, escolhendo a turma que mais se adequa aos seus horários. Solicita-se que o formulário seja preenchido também pelas pessoas que já se inscreveram mas não tenham recebido o e-mail de confirmação.

Realizado pelo Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape), em parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) e o Instituto de Estudos de Gênero (IEG), o curso tem o objetivo de fomentar discussões sobre o contexto histórico-cultural que norteia a trajetória científica das mulheres, explorando causas sociológicas e culturais que refletem a assimetria de gênero na ciência em suas múltiplas interseccionalidades (de raça, classe, orientação sexual, deficiência, geração) no Brasil e no mundo.

As turmas terão, no máximo, 45 pessoas e têm como público-alvo prioritário estudantes da graduação da UFSC. Será reservado um espaço de 10% para alunos da pós-graduação e de outras instituições. Os encontros durarão seis semanas, com finalização prevista para o dia 6 de maio, e podem ser validados como atividade complementar mediante participação em pelo menos 75% das aulas.

Mais informações no programa do curso.

Leia também: UFSC terá curso de seis semanas sobre ciência, gênero e diversidades

A Prefeitura de Florianópolis, por meio da Secretaria Municipal de Saúde, ampliará a vacinação contra a Covid-19 na Capital nos próximos dias. Os pontos de vacinação montados em estruturas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) serão utilizados, juntamente com outros três locais (ver lista abaixo). As vacinas serão aplicadas divididas em três grupos. Na quinta-feira, 25 de março, primeira dose para idosos de 71 e 72 anos, na sexta-feira, 26 de março, primeira dose para idosos de 70 anos, e segunda dose para idosos de 82, 83 e 84 anos. No sábado, 27 de março, primeira dose para idosos de 69 anos e segunda dose de idosos de 80 e 81 anos.

Os idosos dessa faixa etária que estiverem com suspeita ou confirmação de Covid-19, ou forem contato de casos confirmados, a vacina não é recomendada. As equipes de saúde podem orientar quando a vacina pode ser recebida. Nestes casos, os idosos serão vacinados após o prazo estipulado pelas equipes, nos sistemas de vacinação que estiverem acontecendo na data.

Os seguintes pontos de vacinação estarão abertos das 9h às 16h:

• Drive-thru no Centro de Eventos da UFSC;
• Ponto de vacinação para pedestres no Centro de Eventos da UFSC;
• Drive-thru na Polícia Rodoviária da SC-401;
• Drive-thru no antigo aeroporto de Florianópolis;
• Drive-thru no Bolsão da Beira-mar Continental, próximo às quadras.

Os idosos podem conferir se os seus cadastros no SUS estão atualizados em contato com o Alô Saúde Floripa pelo número 0800-333-3233. A administração municipal reforça que é indispensável o uso de máscaras, não apenas no momento da vacinação, como em qualquer ambiente fora da residência.

>> HU anuncia nova etapa da vacinação de trabalhadores nos dias 24 e 25 de março

Vacinação de profissionais e trabalhadores da Saúde

Os profissionais e trabalhadores da Saúde que atuam em clínicas, hospitais, ambulatórios, laboratórios e demais estabelecimentos de saúde, com 18 anos e mais com comorbidades serão vacinados no Centro de vacinação do Centro, localizado na Rua Dom Joaquim, 757, na Secretaria de Educação a Distância (SEAD/UFSC).

A vacina será feita a partir desta quarta-feira, 24 de março, das 7h30 às 18h30.

Foto de destaque: Cristiano Andujar/PMF

Leia também:
Docentes e estudantes do curso de Enfermagem da UFSC atuam na vacinação contra Covid-19

O livro ‘A UFSC continua linda’, de autoria da professora do Departamento de Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Graziela de Luca Canto está disponível para download. Lançada no dia 17 de março, a obra reúne fotos de paisagens e árvores que a docente encontrou em seus passeios pelo campus da Trindade durante a pandemia. 

Acesse a versão do livro em PDF. É possível navegar pelas páginas do e-book por meio do link. Também é possível passear pelo jardim virtual de forma interativa e fazer download das fotos originais para usar citando a referência.

Graziela aos poucos reuniu um acervo de fotos com as quase 150 espécies de flores e frutos que descobriu, catalogando cada uma delas com nome científico, designação popular e localização. O e-book, compartilha a experiência com toda a comunidade. Além de ter acesso à obra com 100 páginas, as pessoas também podem fazer um passeio virtual pelo jardim, apreciando toda a beleza existente no local, que durante a pandemia ficou praticamente vazio. 

Graziela na UFSC. Foto: Júlio Cancellier

“Este livro traz imagens registradas durante minhas caminhadas rotineiras no campus universitário, nos meses da pandemia. São fotos capturadas com uma câmera de celular, por uma professora totalmente amadora no campo da fotografia e da botânica. Para fazê-las utilizei apenas duas ferramentas: meu amor pela UFSC e minha sensibilidade”, conta Graziela. O objetivo do projeto é provocar reflexões sobre o que aprendemos nesse período que ficamos “distanciados da nossa ‘verdadeira vida’ ou da vida que conhecíamos como verdadeira”. 

Participaram na produção, além de Graziela de Luca Canto, responsável pelos textos, fotos e catalogação, Júlio Cancellier (criação, arte e diagramação), Beatriz Valio Weiss (catalogação das espécies), Enio Luiz Pedrotti (revisão da catalogação das espécies) e Suzana Kilpp da Silva (revisão dos textos).

Saiba mais:
Live de lançamento

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), abre na segunda-feira, 22 de março, as inscrições para o Processo Seletivo UFSC/2021 – Letras Libras (Língua Brasileira de Sinais), modalidade presencial. A seleção é válida apenas para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2021. As inscrições serão gratuitas e realizadas somente via internet.

Para realizar a inscrição, o candidato deverá acessar o site processoseletivolibras2021.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo para a Coperve até às 23h59min do dia 9 de abril. Deve, ainda, guardar consigo o comprovante do requerimento.

> Acesse a íntegra do edital do processo seletivo

A Comissão não se responsabilizará por solicitação de inscrições não efetivadas por falhas de comunicação, congestionamento de linhas de comunicação ou outros fatores de ordem técnica que impossibilitarem a transferência dos dados. Cada candidato terá direito a apenas uma inscrição. Caso efetive mais de uma, será considerada aquela de data mais recente.

Os candidatos com inscrição efetivada terão acesso à confirmação preliminar, a partir do dia 13 de abril, no site processoseletivolibras2021.ufsc.br, pelo link Confirmação de Inscrição Preliminar. Detectada alguma informação incorreta nos dados, o candidato deverá corrigi-la diretamente no sistema disponível por meio do link Correção de Dados da Inscrição, até o dia 19 de abril. A conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato.

A Confirmação de Inscrição Definitiva, contendo a indicação do local onde o candidato realizará as provas, estará disponível até o dia 29 de abril. Essa confirmação deverá ser preferencialmente impressa e apresentada nos dias de realização das provas. As provas serão realizadas no dia 23 de maio, em uma única etapa.

> Confira o cronograma:

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) anunciou, nesta sexta-feira (19/03), a vacinação contra Covid-19 de todos os trabalhadores com vínculo empregatício com o HU (Ebserh, lotados no HU e terceirizados), independentemente da idade, inclusive para os profissionais que estão em trabalho remoto. As vacinas serão aplicadas nos dias 24 e 25 de março, das 7h às 18h, no auditório da Medicina.

Para receber a vacina os trabalhadores precisam apresentar o crachá, o cartão do SUS e um documento com foto. É importante levar caneta para assinar a folha de presença, manter o uso de máscara, o distanciamento social e evitar conversar durante a atividade. Após as 17h, só serão vacinados grupos de dez pessoas para evitar desperdício de doses.

Os trabalhadores que perderam as etapas anteriores e não foram vacinados também podem receber a primeira dose neste dia. Não podem receber a vacina as pessoas que estão com febre acima de 37,5 graus, as gestantes e as pessoas que já receberam alguma outra vacina contra a Covid-19.

As doses foram liberadas pela Secretaria Municipal de Saúde de Florianópolis, que estabelece o cronograma de vacinação. De acordo com a secretaria, na etapa seguinte, serão vacinados os acadêmicos, estagiários e bolsistas, o cronograma pode ser acessado aqui. A data desta nova etapa dependerá também da liberação das doses pela Secretaria de Saúde.

Segunda dose

Nos mesmos dias 24 e 25 de março, no auditório central do HU, que fica no saguão do hospital, será aplicada a segunda dose da vacina para todos os trabalhadores que foram vacinados entre os dias 26 de fevereiro e 5 de março com a Butantan/Coronavac, respeitando o prazo estabelecido pelo fabricante. Nos dias 19 e 20 de abril será aplicada a segunda dose dos trabalhadores já vacinados com a AstraZeneca. Para estes casos, é preciso levar o comprovante da primeira dose.

A decisão foi tomada em um domingo à tarde. A Administração Central da UFSC, no dia 15 de março de 2020, assessorada por especialistas, buscou evitar que, no dia seguinte, milhares de pessoas se deslocassem até os cinco campi da Universidade. Dias antes já havia suspendido formaturas, solenidades e eventos. Começava assim um processo que já dura um ano. Uma nova realidade para mais de 47 mil pessoas que, do dia para a noite, deixaram de conviver presencialmente. 

Primeiro suspenderam-se as aulas presenciais. Assim, os quase 40 mil alunos deixaram de ir à Universidade logo no dia seguinte, 16 de março. Em seguida, os técnicos-administrativos em Educação e os professores transferiram suas atividades de trabalho para o ambiente de suas casas. Todos com as mesmas atribuições, mesma carga horária e mesmas responsabilidades, em um novo ambiente. Ninguém parou. Aos poucos, as cidades decretaram suas restrições, e instalou-se uma nova espera. Quando poderíamos voltar?

Um ano depois, não há resposta para essa pergunta. Enquanto isso, as equipes da UFSC se dividem entre aqueles que trabalham de suas casas e aqueles que ainda se deslocam para os campi para fazerem a segurança, a pesquisa, o atendimento no Hospital Universitário e outros serviços que são feitos presencialmente.

“Um ano atrás, a UFSC decidiu, corajosamente, adotar medidas de distanciamento com um único propósito: preservar vidas! Fomos chamados de precipitados, recebemos críticas, diziam que era cedo para suspender atividades. A doença, contudo, revelou que estávamos no caminho certo! Mais do que isso: passado um ano, estamos em situação muito mais grave. Milhões de pessoas contraíram a Covid-19, e as mortes se multiplicam em escala assustadora. Desde o início, faltou um plano nacional de enfrentamento à pandemia. Estados e municípios, empresas públicas e privadas, cidadãos e cidadãs ficaram perdidos. Nossa maior aliada, desde o início, foi a Ciência! E nós, na Universidade Federal, sempre deixamos claro que a Ciência foi nossa principal orientação. Nunca paramos de trabalhar, mas tivemos que alterar profundamente nossa rotina”, escreveu o reitor Ubaldo Cesar Balthazar em uma nota publicada na última terça-feira, dia 9.

As profundas alterações no nosso cotidiano afetaram todas as atividades da UFSC. Mudou a forma de gerir e disseminar a cultura e arte, as atividades desportivas, as relações internacionais, as atividades ligadas à inovação, e, principalmente o ensino, a pesquisa, a extensão e a gestão universitária.

Nesta reportagem especial, leia relatos, depoimentos, e dados dos últimos 12 meses de isolamento social, de cuidado e respeito à vida. Mergulhe nas histórias da UFSC durante a pandemia nas matérias abaixo:

Um ano depois: trabalho marcado pela adaptação de rotinas e procedimentos

Um ano depois: pesquisa se estendeu da busca por vacina ao estudo dos impactos psicossociais da pandemia

Um ano depois: transição para o ensino remoto exigiu superação de desafios e criatividade

Um ano depois: atividades e projetos de extensão alcançaram mais de 453 mil pessoas

Klay Silva, Luana Consoli, Thaís Martins / estagiárias da Agecom
Mayra Cajueiro Warren e Luís Carlos Ferrari / Agecom

Nesta quinta-feira, 18 de março, o Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) divulgou um Comunicado à sociedade catarinense e uma Nota Oficial sobre o atual momento crítico da pandemia, altas taxas de ocupação dos leitos de internação e 100% dos leitos de Unidade de Terapia Intensiva (UTI).

No Comunicado à sociedade catarinense, o Hospital enfatiza que está “operando, em muitas situações, além da capacidade máxima, o que aponta para riscos severos de ruptura do limite de segurança dos pacientes e trabalhadores por conta de termos atingido nossa capacidade hospitalar. Agora, mais do que nunca, contamos com o apoio da população neste esforço de enfrentamento da Covid-19. Portanto, solicitamos: faça a sua parte, mantenha atenção às normas de proteção e isolamento e às recomendações das autoridades sanitárias neste momento de forte alerta”.

E na Nota Oficial informa que “o HU, em concordância com o Hospital Infantil, define pelo fechamento de sua porta de Emergência Pediátrica, a partir do dia 18 de março, às 11 horas, para que possa ampliar a área de atendimento da Emergência Adulto. Os pacientes que precisarem de emergência pediátrica deverão buscar atendimento nas UPAs ou no Hospital Infantil Joana de Gusmão”.

O processo seletivo destinado ao curso de Licenciatura em Educação do Campo – área de Ciências da Natureza e Matemática está com inscrições abertas até 22 de março, somente via internet. As 50 vagas são para o ingresso no primeiro semestre letivo de 2021. 

Para realizar a inscrição, o candidato deverá acessar o site educacaodocampo2021.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo para a Coperve. O candidato deverá encaminhar ainda os documentos comprobatórios do seu histórico escolar descritos no edital e guardar consigo o comprovante do requerimento.

> Acesse a agenda do processo seletivo
> Confira a seção de Perguntas Frequentes

Todo candidato com inscrição efetivada terá acesso à sua Confirmação de Inscrição Preliminar, a partir de 5 de abril, através do link “Confirmação de Inscrição Preliminar”, para conferência dos dados. Detectada alguma informação incorreta, deve-se realizar a correção no link “Correção de Dados da Inscrição” até 12 de abril. A conferência dos dados e, se for o caso, as alterações/correções efetuadas são de total responsabilidade do candidato.
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Um ofício publicado nesta quarta-feira (16) e assinado pelo reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Ubaldo Cesar Balthazar, solicita à comunidade universitária a ampliação no controle das atividades presenciais executadas nos espaços da instituição. O documento salienta que, ainda que existam mecanismos de proteção rígidos, a elevação dos níveis de contaminação exige “maior rigor e atenção as solicitações de acesso excepcional às instalações da UFSC”.

Até o momento, o acesso aos campi ocorre a partir de um conjunto de orientações e medidas de segurança sanitária que possibilitem condições de desenvolvimento de atividades consideradas inadiáveis ou que não possam ser executadas de forma remota. As direções de unidades e chefias imediatas encaminham as solicitações de acesso, respeitadas as condições estabelecidas no Guia de Biossegurança e seus anexos. O Departamento de Atenção à Saúde (DAS/PRODEGESP) também atua nesta frente.

O documento solicita que pedidos de acesso sejam observados com ainda mais rigor e atenção. “Conclamamos todos a restringir ainda mais o acesso à UFSC ao longo dos próximos 15 dias, procurando na medida do possível reduzir o número de pessoas, a quantidade de dias/horas de exposição aos espaços físicos”.  O ofício também reitera “o papel da instituição como casa da ciência, dando o exemplo de que o distanciamento social, os cuidados sanitários – além da vacinação em massa – são os únicos instrumentos capazes de preservar vidas”.

Leia o documento na íntegra.

Foram homologadas, na última segunda-feira, 15 de março, as inscrições dos candidatos para compor a lista tríplice para o cargo de vice-reitor(a) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). A lista, conforme o edital nº 02/2021 do Conselho Universitário (CUn), é formada pelos professores Alexandre Verzani Nogueira, Cátia Regina Silva de Carvalho Pinto e Edmilson Rampazzo Klen (nomes apresentados em ordem alfabética).

> Confira o edital nº 02/2021/CUn

A escolha será feita pelos conselheiros do CUn por escrutínio secreto na plataforma digital e-Democracia, durante sessão especial do Conselho, na terça-feira, dia 6 de abril. Os três nomes mais votados serão então encaminhados ao reitor para decisão. O processo é coordenado pela comissão criada em sessão ordinária do CUn em 23 de fevereiro.

Somente docentes integrantes da Carreira do Magistério Superior, ocupantes do cargo de professor titular, professor associado ou portadores do título de doutor – neste caso, independentemente do nível ou classe do cargo ocupado – puderam se inscrever.

Estão abertas as inscrições para os interessados em participar das atividades virtuais do Projeto 12:30. A partir de março, serão realizadas entrevistas e pocket shows on-lines, com bandas e artistas, através das redes sociais e do novo canal do Youtube do Projeto 12:30.

Desde a sua criação em 1986, com programação regular a partir de 1993, as apresentações culturais do projeto são feitas com a presença do público. Entretanto, em março de 2020, devido à pandemia e à suspensão das atividades presenciais na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), passaram a acontecer nas plataformas digitais.

Nesse período de impossibilidade de retorno presencial à Universidade, a coordenação do Projeto 12:30 busca alternativas para possibilitar, novamente, o contato dos grupos musicais com a comunidade. Em 2021, as mudanças no formato das atividades serão voltadas a restabelecer o vínculo com os artistas locais e a divulgar arte e cultura de forma gratuita e acessível.
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Os primeiros alunos no âmbito do Programa Internacional de Dupla Diplomação, celebrado entre o curso de graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental do Centro Tecnológico, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em cooperação com a formação em Engenharia da Água e do Meio Ambiente da École Nationale du Génie de L’Eua et de L’Environnement de Strasbourg (ENGEES), na França, foram diplomados.

Durante a cerimônia de Outorga de Grau do curso de graduação em Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC em 11 de março, o francês Benjamin Brinkert e as brasileiras Bruna Ritzmann e Fernanda Cavalcanti de Albuquerque Mendes receberam o diploma pelo Programa Internacional de Dupla Diplomação.

O Departamento de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC parabenizou todos os formandos do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental do primeiro semestre de 2020 e aponta que “a cooperação reforça o protagonismo do curso de Engenharia Sanitária e Ambiental da UFSC, destacando-se as ações de internacionalização”.

Mais informações na página do departamento.