Notícias da UFSC

O Serviço de Psicologia Educacional da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove oficinas de gerenciamento de atividades, com o objetivo auxiliar estudantes de graduação na organização das atividades cotidianas. As oficinas serão um espaço de reflexão sobre uso do tempo e estabelecimento de prioridades, objetivos pessoais e projeto de vida.

As oficinas serão em encontros únicos às quartas-feiras. O primeiro encontro, que estava previsto para esta quarta-feira, 24 de maio, foi adiado em virtude da paralisação programada — Dia Nacional de Lutas contra a aprovação da reforma da Previdência e a retirada de direitos. A atividade foi adiada para o dia 31 de maio. Os encontros, que ocorrem em dois horários, às 9h e às 13h30, serão na sala Henrique Fontes na Biblioteca Universitária (BU).

Mais informações pelo e-mail 

As inscrições para o minicurso “Virando o Jogo – explorando limites pessoais” seguem até a próxima sexta-feira, 7 de abril. O minicurso será realizado no sábado, 8 de abril, das 9h às 18h, na sala Pitangueiras do Centro de Eventos da UFSC. Ministrado pela psicóloga e pesquisadora do Departamento de Psicologia, Magda do Canto Zurba, destina-se a pessoas que buscam conhecimento psicológico para o cotidiano. O curso será certificado pela Escola de Extensão da UFSC. Mais informações pelo site http://www.buscandodesenvolvimento.com.br. Inscrições aqui.

A equipe do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) convida os professores da Universidade a participar do “Curso a distância para melhorar seu bem-estar no trabalho”. Nas aulas serão abordados temas como elaboração e revisão de metas de trabalho, aprimoramento do engajamento no trabalho e confiança para realizar atividades laborais. O curso é gratuito e ocorrerá em oito semanas, no período de 10 de abril a 29 de maio, de forma interativa por meio da plataforma Moodle Grupos. As inscrições podem ser feitas até a próxima segunda-feira, 10 de abril.  Mais informações pelo telefone (48) 996434032.

O Ministério da Educação (MEC) divulgou, na quarta-feira, dia 8, os resultados do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) realizado em 2015. O teste avalia as redes de ensino públicas e privadas, por meio de provas aplicadas aos estudantes do primeiro e último anos de cada curso. Dentre as 12  universidades que tiraram nota 5, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ficou na 7ª posição com IGC contínuo de 4,0935. No Enade anterior, de 2014, dentre as 12 universidades com a nota 5, a UFSC havia ficado na 6ª posição com IGC contínuo de 4,1294.

O conceito Enade é o principal indicador do Índice Geral de Cursos (IGC) avaliados da instituição, que monitora a qualidade dos cursos de graduação e divide as instituições por totais contínuos que vão de 0 a 5 pontos, com divisão por casas decimais, e em faixas que vão de 1 a 5. Avaliações abaixo de três são consideradas insatisfatórias pelo MEC. Para estarem em um nível aceitável de prestação de serviços de educação, é preciso tirar de 3 a 5 (5 é a nota máxima).

O MEC também divulgou o Conceito Preliminar de Curso (CPC), um indicador de qualidade que avalia os cursos superiores, calculado no ano seguinte ao da realização do Enade de cada área, com base na avaliação de desempenho de estudantes, corpo docente, infraestrutura, recursos didático-pedagógicos e demais insumos. O CPC, assim como o Conceito Enade, também é calculado por Unidade de Observação e é divulgado anualmente para os cursos que tiveram pelo menos dois estudantes concluintes participantes e dois estudantes ingressantes registrados no Sistema Enade. Os cursos que não atendem a esses critérios não têm seu CPC calculado, ficando sem conceito.

O Inep divulgou, ainda, os conceitos médios de Graduação, Mestrado e Doutorado das instituições (ver tabela abaixo) e dados adicionais sobre as instituições e estudantes pesquisados (ver link).

Confira a avaliação:

UFSC – Conceito 5

IGC contínuo – 4,0935

Indicadores das 12 melhores do Enade 2015

Conceito Enade  e Conceito Preliminar de Curso (CPC) 2015 dos cursos da UFSC

O Enade avalia cursos relacionados a áreas específicas, e, nesta edição, avaliou os seguintes cursos em todo o Brasil: Bacharelados em Administração; Administração Pública; Ciências Contábeis; Ciências Econômicas; Comunicação Social – Jornalismo; Comunicação Social – Publicidade e Propaganda; Design;  Direito; Psicologia; Relações Internacionais; Secretariado Executivo; Teologia e Turismo; além dos tecnológicos Comércio Exterior, Design de Interiores; Design de Moda; Design Gráfico; Gastronomia; Gestão Comercial; Gestão da Qualidade; Gestão de Recursos Humanos; Gestão Financeira; Gestão Pública; Logística; Marketing; Processos Gerenciais.

Foram avaliados 15 cursos na UFSC:

Fonte:
Informações disponíveis no site do Inep
compiladas por Mayra Cajueiro Warren/Agecom/UFSC

A Clínica Intercultural da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) retomou suas atividades neste início de semestre letivo. O projeto de extensão do Departamento de Psicologia é desenvolvido desde 2012 e oferece atendimento psicológico especializado em problemáticas complexas de saúde mental apresentadas por refugiados e imigrantes. Professores, psicólogos e alunos de Graduação e de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade integram a equipe.

Estado pós-traumático por exposição a situações extremas, como guerras e torturas, problemas de saúde mental relacionados à adaptação e sintomas de estresse psicológico são exemplos de casos nos quais pode haver intervenção clínica. Os atendimentos são realizados no ambiente do Serviço de Atenção Psicológica (Sapsi), localizado no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), em Florianópolis. Agendamentos e outras informações pelo telefone (48) 3721-8571, pelo e-mail e pelo site do Núcleo de Estudos em Psicologia, Migrações e Culturas (NEMPsiC).

Estão abertas as inscrições para o Curso Internacional de Neurociências e Neurogenética que será realizado na cidade de Posadas, Argentina, de 15 a 19 de maio. Coordenado pela professora Cilene Lino de Oliveira (CFS/CCB-UFSC) em conjunto com alunos dos programas de pós-graduação em Neurociências e Farmacologia da UFSC, o curso oferece uma semana intensiva de palestras e workshops sobre conceitos fundamentais de neurociências, neurogenética, psicologia e neurologia experimental, estudos sobre comportamento e memória. 

Entre os palestrantes, estarão professores da UFSC, USP e UEM e outros provenientes do Paraguai, Costa Rica e Argentina. O curso é destinado a graduados ou estudantes de carreiras de Biologia, Medicina, Veterinária, Bioquímica, Farmacologia e áreas afins.

Existe a possibilidade de concorrer a bolsas (translado, hospedagem e refeição) para estudantes que viagem desde o Brasil, que queiram participar do curso.

Mais informações na página do evento.

A I Jornada do Núcleo de Estudos sobre Psicologia, Migrações e Culturas (NEMPsiC), do Departamento de Psicologia da UFSC, será realizada no dia 27 de outubro. O encontro será no auditório do Centro de Ciências da Educação (CED) da UFSC.

O evento visa promover a troca e a disseminação de conhecimentos produzidos pela comunidade acadêmica acerca da pesquisa, ensino e extensão ancorados nas abordagens interculturais.

Por meio de exposições dialogadas por convidados nacionais e internacionais, que desenvolvem trabalhos atravessados pela temática da interculturalidade nas ciências humanas e ciências da saúde, a Jornada pretende colaborar para a formação de estudantes e profissionais das diferentes áreas do conhecimento interessados nas temáticas das migrações, do refúgio e do encontro entre culturas.

Mais informações no site.

A abertura do V Congresso Brasileiro, IV Congresso Ibero-Americano e IV Congresso Luso-Brasileiro de Psicologia da Saúde ocorreu na manhã da última segunda-feira, 10 de outubro, no auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis. O evento, que termina nesta terça-feira, 11 de outubro, tem como tema “Psicologia da Saúde: os desafios da formação na perspectiva da integralidade”.

Divulgar trabalhos acadêmicos relacionados à temática, proporcionar intercâmbio entre profissionais e estudantes e entre as diferentes áreas do conhecimento são os objetivos do evento. Conferências, mesas-redondas, grupos de trabalho e sessões de pôsteres compõem a programação. Os congressos – organizados pela UFSC, por meio do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP), e pela Associação Brasileira de Psicologia da Saúde (ABPSA) – contam com o apoio do Conselho Regional de Psicologia de Santa Catarina, da Asociación Española de Psicología Conductual e da Sociedade Portuguesa de Psicologia da Saúde.
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Permitir que alunos de graduação e pós-graduação exercitem aspectos relacionados à produção científica na área da Psicologia – leitura e apresentação de artigos científicos, discussão crítica de aspectos metodológicos e produção de textos de divulgação – e tornar esse material acessível ao público são os principais objetivos do projeto de extensão “Alfabetização Científica em Psicologia” desenvolvido desde março pelo Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

“Alfabetização científica é um termo utilizado para se referir ao conhecimento que o público em geral possui sobre ciência, sua relevância e sua aplicação na vida cotidiana. Assim, nós ‘pegamos emprestado’ o termo, pois entendemos que este conhecimento que o público tem da ciência pode referir-se a qualquer área científica, inclusive a Psicologia”, informa a doutora em Psicologia e a coordenadora do projeto, professora Carolina Baptista Menezes, que conta com a colaboração de um bolsista. Doze alunos da Universidade participam das atividades.
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O Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promoverá o curso de extensão “A Ciência Psicológica da Meditação (Módulo I)” nos dias 27 e 28 de setembro e 4 e 5 de outubro. As aulas serão ministradas pela coordenadora do laboratório, Carolina Baptista Menezes, no Departamento de Psicologia, localizado no campus Trindade, em Florianópolis. As inscrições podem ser feitas até o dia 24 de setembro aqui. Há 30 vagas.

Profissionais e alunos das áreas da psicologia, da saúde e afins que visem ampliar conhecimentos sobre o estudo científico da meditação são o público-alvo, assim como professores e praticantes da meditação e outros interessados. Apresentar e discutir a ciência psicológica da meditação, com foco na meditação sentada e silenciosa, é o objetivo do curso. Histórico da investigação psicológica da meditação; definições e características dos diferentes tipos de prática; processos e benefícios psicológicos e a relação entre meditação, mindfulness e psicologia serão tópicos abordados no curso, composto por dois módulos: “Aspectos Históricos, Conceituais e Psicológicos das Práticas Meditativas” (Modulo I); e “A Aplicação da Meditação em Diferentes Contextos” (Módulo II).  O Módulo I é pré-requisito para Módulo II. A carga horária é de 32 horas.

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A Equipe do Projeto de Extensão (PE) “Combate e Prevenção ao Assédio Moral no Trabalho para a Promoção da Saúde do Trabalhador”, vinculado ao Departamento de Psicologia da UFSC, divulga um novo grupo de apoio psicológico para trabalhadores e estudantes vítimas de assédio moral (desqualificação, intimidação, humilhação, constrangimento, isolamento, negligência, ameaça, entre outros), seja no ambiente de trabalho ou de estudo.

O grupo visa acolher vítimas de assédio moral em sofrimento, para construir estratégias de enfrentamento à situação vivenciada, bem como ampliar a compreensão do tema em questão.

As atividades do Grupo serão realizadas na UFSC, em horários que serão combinados posteriormente com os participantes. As inscrições para o grupo estarão disponíveis até o final de setembro.

Mais informações pelo e-mail .

O Núcleo de Pesquisas em Clínica da Atenção Psicossocial, o Laboratório de Psicologia Escolar e Educacional o e o curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, na segunda-feira, dia 15, às 8h, no Auditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) a palestra “Intervenções para a Prevenção de Violência nas Escolas: O que Sabemos?”, com a professora Márcia Helena da Silva Melo Bertolla, do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (USP).

A palestra é direcionada para estudantes de graduação, com entrada livre.

Mais informações:

“Acolhimento de imigrantes na Grande Florianópolis” é o tema que será debatido em 29 de junho, quarta-feira, no Seminário do Núcleo de Estudos sobre Psicologia, Migrações e Culturas (NEMPsiC/UFSC). A palestra, que ocorre  às 16h, no miniauditório do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), é aberta a todos os interessados.

Mais informações na página do NEMPsiC, pelo email , ou pelo telefone (48) 37218571.

O projeto “Longe de casa: e agora?”, do Serviço de Psicologia da Coordenadoria de Assistência Estudantil (CoAEs) da UFSC, está com inscrições abertas até 29 de março. A iniciativa presta suporte à ambientação dos estudantes ingressantes que vêm de fora de Florianópolis e que estão na 1ª, 2ª ou 3ª fases. Serão abordados temas como: diferenças culturais, redes de apoio, mudança de cidade e saudades.

Serão cinco ou seis encontros com uma hora e meia de duração nas terças-feiras, das 15h30 às 17h.

As datas dos encontros estão previstas para 12/4, 19/4, 26/4, 3/5, 10/5 e 17/5.

As inscrições devem são feitas pelo formulário online: http://goo.gl/forms/HcH0tOxJH7

Mais informações pelo e-mail:

A Roda de Conversa com professor Lee Pegler do International Institute of Social Studies (Holanda) sobre “Cadeias Produtivas: cadeias de valor entre  países e impactos sociais”, será realizada dia 1º de abril de 2016, sexta-feira, às 10h, na Sala Carolina Bori, no Departamento de Psicologia da UFSC.

Mais informações: 48-3721-8607/3721-9283

O livro Práticas e Saberes Psi: os novos desafios à formação do psicólogo, lançado em maio, no Repositório Institucional (RI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é o terceiro volume da coleção Práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos, publicada pela Editora do Bosque, em parceria com a Associação Brasileira de Psicologia (Abrapso).

A coleção é coordenada pelas professoras de Psicologia, Ana Lídia Brizola e Andrea Vieira Zanella, da UFSC, e organizada por Ana Mercês Bahia Bock, Lúcia Maria Ozório Barroso, Rafael Diehl e Samir Pérez Mortada. Os temas do terceiro livro da série são a formação do psicólogo nos dias de hoje, e os desafios que a profissão enfrenta. Os organizadores relatam que é necessário pensar afazeres e práticas da profissão, e buscar desconstruir a ideia que se tem da formação do psicólogo. O livro é resultado da reunião de um conjunto de textos que procura maneiras de encarar esses desafios existentes.

As organizadoras apresentam a coleção na parte inicial da obra, e explicam que a Psicologia Social trata das particularidades de cada indivíduo, considerando-se o contexto em que se inserem. A coleção Práticas sociais, políticas públicas e direitos humanos é uma união de trabalhos acadêmicos do XVII Encontro Nacional da Abrapso, realizado na UFSC em 2013.

Mais informações no site da editora.

Gisele Flôres/Estagiária de Jornalismo Agecom/DGC/UFSC

Os estudantes de Psicologia Paola Barros Delben e Lucas Sousa Sombrio, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), participaram, de 8 de outubro a 8 de novembro, de uma pesquisa pioneira em saúde na Operação Antártica (Operantar) XXXIII. A pesquisa trabalha com mapeamento de estressores ambientais e ocupacionais que podem surgir neste tipo de local de trabalho, a fim de criar ferramentas de prevenção, controle e enfrentamento de demandas clínicas. Com isso, auxilia na promoção da qualidade de vida aos expedicionários, cientistas, militares e civis destacados para as missões. O projeto chama-se Psicologia Polar.

A proposta, enviada ao Programa Antártico Brasileiro (Proantar) por Delben, foi recebida pelo Almirante Silva Rodrigues em Dezembro de 2013 e apoiada pela Secretaria para Recursos do Mar, em Brasília, representada pelo comandante Antônio Teixeira, que oportunizou também uma experiência inédita de estágio. A expedição durou 30 dias, entre a permanência no navio de apoio científico Ary Rongel e a visita aos Módulos Emergenciais Antárticos (MAEs), que substituem a Estação Antártica Comandante Ferraz, destruída por incêndio em 2012. Delben e Sombrio atuaram sob supervisão do professor Roberto Moraes Cruz, do departamento de Psicologia da UFSC e o projeto é apoiado pelo CNPQ com duas bolsas PIBIC.

Com o apoio também do SSPM (Serviço de Seleção da Marinha) e dos psicólogos que já realizam trabalhos no programa, este projeto busca ampliar a atuação da psicologia no Brasil e contribuir com a produção científica na Antártica, possível pelo investimento e esforço de setores da Marinha do Brasil e Força Aérea, ofertando o apoio logístico às viagens, também Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação e Ministério do Meio Ambiente. A equipe também teve apoio do Laboratório de Educação a Distância (LED) e Laboratório de Estudos em Cinema (LEC).

Umas das atividades do projeto de extensão da UFSC Combate e Prevenção ao Assédio Moral no Trabalho para a Promoção da Saúde do Trabalhador, coordenado pela professora Suzana da Rosa Tolfo, do Departamento de Psicologia, é formar um grupo de apoio psicológico para trabalhadores que sofrem de assédio moral no trabalho.

Início previsto para novembro e será um encontro semanal no Sapsi, no Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH). Vagas limitadas.

Mais informações pelo e-mail

Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) analisou as diferentes percepções de bullying para meninos e meninas dos ensinos fundamental e médio. A dissertação de Michelly do Rocio Dellecave, orientada pelo professor Mauro Luis Vieira, foi defendida em março de 2013.

A pesquisadora – que investigou as diferentes percepções de bullying dentro de uma escola de médio porte em Itajaí, litoral de Santa Catarina – demonstrou diferenças entre meninos e meninas na forma de encarar o problema, e evidenciou como o fenômeno evoluiu do sexto ano do ensino fundamental para o primeiro ano do ensino médio. Os principais resultados envolvem formas distintas de encarar o perfil da vítima, as reações diante das agressões e o modo como elas são praticadas.
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Ovejero Bernal publicou mais de 200 trabalhos científicos e 25 livros em diferentes campos da Psicologia Social

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia e o Núcleo de Estudos Trabalho e Constituição do Sujeito da UFSC recebem durante o mês de novembro o professor convidado Anastasio Ovejero Bernal, da Universidade de Valladolid, Espanha. O professor ministrará duas conferências e um minicurso, conforme programação a seguir.

Os eventos são gratuitos e abertos ao público, sem necessidade de inscrição.
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Professora Sandra Caponi é indicada ao Prêmio Jabuti 2013

A professora Sandra Caponi, do Departamento de Sociologia e Ciências Políticas da Universidade Federal de Santa Catarina(UFSC), teve o seu livro “Loucos e degenerados: uma genealogia da psiquiatria ampliada” indicado para concorrer ao prêmio Jabuti 2013 na categoria Psicologia e Psicanálise.

Em seu livro, que levou dois anos para ser concluído, Sandra Caponi discute, pelo referencial teórico de Michel Foucault, o conceito de degeneração ao longo do século XIX e sua relação com a “psiquiatria ampliada”, na qual os discursos e práticas psiquiátricas se expandiram para fora dos hospícios, englobando um número cada vez maior de pessoas.

Sandra conta que ficou bastante surpresa quando soube que o seu livro estava entre os dez melhores na área de Psicologia e Psicanálise, pois não havia se inscrito para concorrer ao prêmio. “A editora Fiocruz normalmente inscreve no prêmio Jabuti todos os livros que lançou no ano anterior”, comenta. 

O prêmio Jabuti, com 52 anos de existência, é a mais tradicional premiação de livros do Brasil. Há vinte anos ainda era restrita, pois somente cerca de 300 livros eram inscritos. Atualmente cerca de três mil obras disputam esta estatueta. Entre os escritores premiados estão o baiano Jorge Amado, Vinícius de Moraes, Nelson Rodrigues, Zuenir Ventura e Ruben Alves. Este ano os vencedores serão divulgados no dia 17 de outubro. Veja a lista dos classificados nas 29 áreas do Prêmio.

Mais informações:

Sandra Caponi –

Vitória Greve/ Estagiária da Agecom/ UFSC

Atividades são abertas a pessoas de todas as idades. Foto: NeuroAcademia

Começa na próxima segunda-feira, dia 16 de setembro, o projeto de extensão NeuroAcademia, que tem como objetivo verificar o benefício dos jogos cognitivos no aprimoramento da memória, atenção, tomadas de decisão e na saúde mental. Organizado pelo professor do Departamento de Psicologia da UFSC, Emílio Takase, o projeto será realizado na sala 72 do Complexo Aquático do Centro de Desportos (CDS) da UFSC.  As atividades são gratuitas e as inscrições devem ser feitas pelo e-mail .

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A Coordenadora do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal de Santa Catarina divulgou na terça-feira, 30 de julho, o edital para o processo de seleção para os cursos de Mestrado e Doutorado em Psicologia.

As inscrições vão de 31 de agosto a 8 de setembro de 2013. O período letivo terá início em março de 2014, nas seguintes áreas de concentração: Psicologia das Organizações e do Trabalho; Práticas Culturais e Processos de Subjetivação; e Saúde e Desenvolvimento Psicológico. 

Mais informações:

Site do Programa: http://ppgp.ufsc.br/

E-mail:

Edital: http://ppgp.ufsc.br/files/2013/07/Edital-Sele%C3%A7%C3%A3o-2013-2014.pdf

Saiba mais:

Veja a lista de outros programas de pós-graduação com editais abertos.

Com o tema “Espaços verdes urbanos: espaços de qualidade de vida”, a Vara Federal Ambiental de Santa Catarina promove a 26ª Palestra Educacional sobre Temas do Meio Ambiente, com a doutoranda em Psicologia na UFSC, Patrícia Maria Schubert Peres. O evento ocorre nesta quinta-feira, dia 13, às 18h, no Auditório da Justiça Federal, na Avenida Beira-Mar, ao lado da Polícia Federal, Florianópolis. A palestra é gratuita e aberta à comunidade.
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