Notícias da UFSC

As inscrições para o concurso público destinado a selecionar candidatos para provimento em diversos cargos da carreira Técnico-Administrativo em Educação (TAE) encerram-se às 23h59 desta segunda-feira, dia 28 de janeiro. Promovido pelo Departamento de Desenvolvimento de Pessoas (DDP), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o concurso público regido pelo Edital nº 136/2018/DDP oferta 66 vagas, distribuídas entre os campi da UFSC.

Todas as informações referente ao concurso público serão divulgadas na página http://1362018ddp.concursos.ufsc.br/, sendo que neste espaço o candidato encontrará informações variadas, entre elas Editais, Conteúdos Programáticos, Agenda, Inscrição e Local de Prova.

Para todos os cargos, independentemente da reserva de vagas, poderão se inscrever candidatos com deficiência, negros ou ampla concorrência. O candidato poderá corrigir e/ou alterar os dados informados, exceto o número do CPF, diretamente no sistema disponível até o dia 06 de fevereiro de 2019. O local da prova  será divulgado na Confirmação de Inscrição Definitiva a partir do dia 13 de fevereiro de 2019.

As provas do concurso público estão previstas para o dia 24 de fevereiro de 2019.

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga edital de candidatura para intercâmbio de estudantes de graduação pelo programa Outgoing. Para realizar o intercâmbio o estudante precisa cumprir os prazos da instituição de destino de acordo com as normas divulgadas no edital vigente do programa. O Outgoing não oferece bolsas de estudos, apenas isenção da mensalidade na universidade de destino.

O sistema de inscrições online da UFSC permanece aberto até 30 de novembro, inclusive para instituições cujo prazo final seja entre dezembro e janeiro.  Os candidatos devem realizar intercâmbio durante um ou dois semestres acadêmicos em uma das instituições de destino disponíveis no sistema, conforme seus interesses e necessidades.

Pré-requisitos para participar do Programa Outgoing

• Ter pelo menos 30% do curso concluído (em carga horária) no início do intercâmbio.
• Apresentar matrícula regular, desde a inscrição no Programa de Intercâmbio até o retorno à UFSC.
• Apresentar um bom rendimento acadêmico, segundo critérios estabelecidos pelo Colegiado do Curso.
• Inscrever-se no sistema de inscrições online da UFSC.

A SINTER não se responsabiliza por problemas técnicos no sistema de inscrição online. Faça sua inscrição com antecedência. Não serão aceitas inscrições fora do prazo.

Confira o Edital do Programa Outgoing

Mais informações no site da Sinter.

De 21 a 25 de janeiro estão abertas vagas para professor substituto nas unidades de ensino básico da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), conforme Edital 02/2019/DDP, disponível aqui. São 2 vagas para o Colégio de Aplicação (CA) e uma vaga para o Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI), ambos em Florianópolis.

As áreas dos dois processos seletivos para o Colégio de Aplicação são Língua Estrangeira – Alemão, e Ciências e Biologia. A vaga para o Núcleo de Desenvolvimento Infantil é para a a área de Educação Infantil.

As inscrições devem ser realizadas nas secretarias das respectivas unidades de ensino, onde também serão obtidas informações relativas ao processo seletivo simplificado e a publicação da portaria de homologação das inscrições. Os requisitos para as vagas estão disponíveis no Edital 02/2019/DDP.

Mais informações

Edital 02/2019/DDP

Colégio de Aplicação – CA:

colegioaplicacao@contato.ufsc.br

48) 3721-4481 ou (48) 3721-2402

Núcleo de Desenvolvimento Infantil – NDI/CED:

secretaria.ndi@contato.ufsc.br ou direcao.ndi@contato.ufsc.br

(48) 3721-9432

Os participantes do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2018 podem consultar on-line os resultados individuais. Os resultados do Enem 2018 foram disponibilizados na manhã de sexta-feira, 18 de janeiro de 2019. As notas individuais podem ser acessadas pela Página do Participante ou pelo aplicativo Enem 2018, após login com CPF e senha. Já os resultados gerais, com a proficiência média das quatro áreas de conhecimento e da redação, foram publicados no Portal do Inep.

Com a nota do Enem, os estudantes que almejam uma vaga na educação superior pública podem inscrever-se no Sistema de Seleção Unificada (Sisu) a partir do próximo dia 22 de janeiro. A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) disponibiliza 30% das vagas de cursos de graduação a serem ocupadas por meio do Sisu, o que representa 1.930 vagas em 100 cursos nos campi de Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville. Do total, 946 vagas são para a modalidade Classificação Geral e 984 para Ações Afirmativas.

Confira mais informações aqui.

Com informações do Inep.

A Comissão Permanente do Vestibular da Universidade Federal de Santa Catarina (COPERVE/UFSC) comunica a abertura do processo para preenchimento das vagas remanescentes do Vestibular UFSC/2019, por meio do sistema de reopção de curso. Podem se candidatar para a reopção os aprovados no Vestibular UFSC/2019 que não se classificaram em primeira chamada e que satisfaçam os pontos de corte (notas mínimas) especificados no anexo III do EDITAL 01/COPERVE/2019.

Para realizar a reopção o candidato deverá acessar o site http://vestibular2019.ufsc.br/, no período de 11 a 21 de janeiro de 2019, preencher o formulário eletrônico de reopção e enviá-lo, via internet, para a Coperve/UFSC. A relação dos classificados no processo de reopção será divulgada no dia 25 de janeiro de 2019 também no site.

Mais informações: http://vestibular2019.ufsc.br/

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou nesta quinta-feira, 27 de dezembro de 2018, o Boletim de Desempenho Individual Preliminar com vistas do Vestibular 2019.

O documento mostra a pontuação obtida nas provas objetivas, as notas da redação e das questões discursivas. O candidato pode acessar o boletim no site www.vestibular2019.ufsc.br informando número de inscrição e senha.

Também é possível verificar a pontuação por questão, visualizar provas e gabaritos definitivos e ter acesso às respostas dos recursos quanto aos gabaritos preliminares. As questões que sofreram alterações em suas respostas foram apresentadas pela Coperve no Comunicado Oficial.

Recursos

A Coperve informa que os candidatos poderão solicitar recursos da pontuação das provas objetivas e das notas da redação e das questões discursivas até as 18 horas desta sexta-feira, dia 28 de dezembro, conforme item 9.3 do Edital 15/COPERVE/2018, no site www.vestibular2019.ufsc.br, link Solicitação de Recursos.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) do campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou diversas atividades com os estudantes dos cursos de graduação no segundo semestre 2018. Foram módulos de “Mapas Conceituais”, de “Como  produzir e apresentar trabalhos acadêmicos”, entre outros; encontros sobre adaptação no primeiro ano na universidade; aulões de revisão de Matemática, Informática e Física; módulos de curta duração de Pré-cálculo, de Vetores, de Biomoléculas; oficinas de Metabolismo energético, entre outros. Ao todo foram 64 módulos e oficinas oferecidas nos turnos matutino, vespertino, noturno e aos sábados, com 487 participações e 293 concluintes.
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Estão abertas as inscrições para o curso de de Manutenção em Motores de Combustão Interna, de Automóveis e Estacionários. O curso inicia dia 8 de janeiro, terça-feira, às 14h, e encerra no dia 18 de janeiro, sexta-feira. A carga horária é de 45 horas. No programa estão previstas aulas práticas e teóricas, utilizando motores de automóveis do ciclo Otto, e estacionários do ciclo Diesel acoplados a Geradores de Energia Elétrica. As atividades ocorrem nas dependências do Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos (LabCET) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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Os Coordenadores do Curso de Administração Pública a Distância e as Coordenadoras de Tutoria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc) iniciaram processo de aproximação e cooperação dos cursos de ambas instituições. Em reunião no Centro de Ciências da Administração e Socioeconômicas (Esag) da Udesc, apresentaram as matrizes curriculares para conhecer as peculiaridades de cada um.

Coordenadores de curso e tutoria em Administração Pública da UFSC e da Udesc discutem aproximação dos cursos. Foto: divulgação

O foco inicial será a realização de eventos em parceria para os estudantes e, futuramente, possibilitar mobilidade acadêmica aos graduandos. Para isso, as próximas etapas previstas são a troca de conhecimentos sobre procedimentos acadêmicos e didáticos, bem como viabilização formal da mobilidade acadêmica, observando aspectos de secretaria, tais como matrículas, comprovação de conclusão das disciplinas e outros.

O primeiro evento de integração de estudantes deve ocorrer na primeira semana de julho de 2019. O Programa Nacional de Formação em Administração Pública (PNAP) da UFSC possui 236 graduandos com matrícula ativa; o da Udesc possui 210 estudantes ativos.

Fábio Bianchini/Sead/UFSC

O projeto Eco do lixo marinho na biodiversidade (ECO-LMB) foi selecionado para apoio na chamada pública 2018 do Programa Petrobras Socioambiental. O projeto será administrado pela Fundação de Ensino e Engenharia de Santa Catarina (FEESC) e coordenado pelo professor Orestes Alarcon do Departamento de Engenharia Mecânica e Materiais, com a participação de professores e pesquisadores dos Departamentos de Oceanografia, Biologia e Design da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O projeto ECO-LMB foi um dos 68 novos projetos aprovados para desenvolvimento nos próximos dois anos, com orçamento de R$180 milhões da estatal.

O Veleiro ECO e sua equipe irão navegar, pelo Petrobras Socioambiental, desde Florianópolis (SC) até o sul do nordeste brasileiro (BA) para realizar um diagnóstico das pressões antrópicas no ambiente marinho, como poluição química e resíduos sólidos, e seus impactos na biodiversidade. Enquanto as ONGs envolvidas como ABLM, ROUTE, ECOSURF e SAGRES vão desenvolver atividades com as comunidades para sensibilização e educação ambiental na temática do impacto do lixo na biodiversidade marinha.
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A construção do canteiro foi baseada na medicina tradicional chinesa. Apresentação durante a 16ª Sepex.

O livro “Relógio medicinal do corpo humano”, resultado de um trabalho pedagógico envolvendo pesquisas sobre plantas medicinais realizadas por estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC), será lançado nesta sexta-feira, dia 14 de dezembro, a partir das 18h, no Auditório do Colégio de Aplicação. A obra é o terceiro livro da série “No quintal da escola”, publicada pela Biblioteca Universitária (BU) da UFSC.

O trabalho é uma produção dos estudantes do 1º e do 2º ano do Ensino Fundamental. Sob a orientação da professora do CA, Mariza Konradt de Campos, e do ambientalista Alésio dos Passos Santos, também conhecido como o “Mago das plantas medicinais”, realizaram pesquisas sobre as plantas medicinais, sua identificação e utilização segura, plantio, reprodução de mudas e degustação de chás. Explorando os órgãos do corpo humano e suas respectivas funções, desvendaram o conceito da medicina tradicional chinesa que relaciona o uso das ervas medicinais ao conceito de relógio cósmico. Nessa concepção, os diferentes órgãos e sistemas do organismo humano funcionam em horários definidos.
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O Laboratório de Experimentação Remota (RExLab) do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participou do 1º Workshop de Inovação da Diretoria de Educação a Distância (DED/CAPES), em Brasília, Distrito Federal, entre os dias 10 e 11 de dezembro. O evento foi realizado simultaneamente ao XI Fórum Ordinário de Coordenadores da Universidade Aberta do Brasil (UAB) e reuniu coordenadores UAB de todo o país. O projeto de Experimentação Remota Móvel (MRE), do RExLab, foi apresentado no evento. Iniciado em 2015, teve apoio através do edital para Grupos de Trabalho Temáticos em Ensino a Distância (EAD) e reuniu coordenadores do programa UAB. O RExLab foi representado no evento pelos professores Juarez Bento da Silva e Paulo Manoel Mafra.
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A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulgou no site do Vestibular 2019 os cadernos de prova e os gabaritos preliminares das questões objetivas e discursivas nesta segunda-feira, 10 de dezembro. A Coperve também disponibilizou o cálculo online da pontuação.

Os candidatos poderão interpor recurso à Coperve quanto ao conteúdo das questões das provas e quanto ao gabarito preliminar das questões objetivas e discursivas, até as 18h desta terça-feira, 11 de dezembro. As orientações para a confecção dos recursos estão disponíveis no Edital.

Mais informações no site do Vestibular 2019.

O Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística marcou os nove anos de fundação do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e contou com duas mesas redondas para debater as temáticas  Credibilidade jornalística e Mídia, política e a cobertura das eleições 2018. O evento, promovido pelo objETHOS, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) e do Departamento de Jornalismo, ocorreu no dia 30 de novembro, no Auditório Elke Hering da Biblioteca Universitária (BU/UFSC). Realizado em dois períodos, pela manhã os palestrantes abordaram temas relacionados a credibilidade jornalística e na parte da tarde os convidados debateram Mídia, política e a cobertura das eleições 2018.  

Samuel Lima, pesquisador-chefe do objETHOS. Foto: Pipo Quint/Agecom/UFSC

Para Samuel Lima, pesquisador-chefe do objETHOS, as mesas abordaram temáticas coerentes ao projeto de ensino do curso. “São temas correlatos ao que se discute em sala de aula tanto ao produzir uma notícia quanto ao se discutir teoria do jornalismo e teoria da comunicação”, enalteceu. O objETHOS é um projeto iniciado em 2009, com o objetivo de estudar e monitorar a ética praticada pela mídia e por jornalistas. Integram o projeto pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR), da Universidade Federal Fluminense (UFF), da Associação Educacional Luterana BOM JESUS/IELUSC e da UFSC.

Sobre a palestra Credibilidade jornalística 

A mesa de abertura do evento teve como debatedores Francisco Belda, professor da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp), e Jacques Mick, professor do PPGJOR da UFSC e pesquisador do objETHOS. Como mediadora, a mesa contou com Lívia Vieira, professora do curso de Jornalismo da faculdade Bom Jesus/Ielusc, em Joinville (SC).

“Eu me entendo como um repórter que acabou tendo uma carreira um tanto errática”, começou Francisco Belda. Ocupando cargos variados num jornal – foi desde vendedor de anúncios a repórter e editor -, especializou-se em jornalismo científico e fez doutorado em engenharia de produção. “Esse trânsito me permitiu aprender algumas coisas de áreas diversas”, afirma.
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O Seminário Internacional: mídia, política e credibilidade da informação jornalística marcou os nove anos de fundação do Observatório da Ética Jornalística (objETHOS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e contou com duas mesas redondas para debater as temáticas Credibilidade jornalística e Mídia, política e a cobertura das eleições 2018. O evento, promovido pelo objETHOS, com apoio do Programa de Pós-Graduação em Jornalismo (PPGJOR) e do Departamento de Jornalismo, foi realizado no dia 30 de novembro no Auditório Elke Hering da Biblioteca Central da UFSC. Pela manhã, o Seminário reuniu professores para discutir credibilidade jornalística, confira na matéria Jornalismo em debate: credibilidade da mídia é tema de seminário.
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O Periódico “Qorpus”, vinculado à Pós-graduação em Estudos da Tradução da Universidade Federal de Santa Catarina (PGET/UFSC), lançou a edição nº 28, a última de 2018.

“Cruz Negra”, 1915, de K. Malevich, é uma das obras que ilustram esta edição do jornal online.

O jornal online oferece, na “Janela como é/ Ensaios”, o dossiê Samuel Beckett, com textos de estudiosos da obra do dramaturgo e ficcionista irlandês, como Annita Malufe, Sílvio Ferraz, Vitor Alevato e Leonardo Samarino, e de Simor Coveny, Ministro das Relações Exteriores da Irlanda. Na mesma janela, Maria Aparecida Barbosa discute ideias de Claude Lévi-Strauss e de Viveiros de Castro. Ainda, a sessão contém ensaios de diferentes autores que abordam assuntos como feminismo, exílio e a obra do escritor Horácio Quiroga.

Na janela “… à procura de autor/ Entrevistas”, o editor Samuel León explica a crise das livrarias na América Latina, e o escritor da Costa do Marfim, Yeo N’gana, fala sobre sua poesia.

“Quadrado negro”, 1915, K. Malevich.

Entre outros textos, o periódico “Qorpus” oferece ao leitor, na janela “Teatro na Praia/ Textos Criativos”,  versos inéditos de Affonso Ávila, um poema do último livro de Paulo Henriques Britto e um conto da uruguaia Rosario Igoa. Na “agenda cultural”, Clélia Mello apresenta uma amostra da obra da artista plástica Alicia Rossi.
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Estão abertas as inscrições para o curso de férias de 40 horas sobre Manutenção em Motores de Combustão Interna de Automóveis e Estacionários, desenvolvido no Laboratório de Combustão e Engenharia de Sistemas Térmicos (LabCET), gerenciado pela Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu) e com apoio do Departamento Engenharia Mecânica (EMC)

O curso inicia no dia 12 de dezembro, quarta-feira, a partir das 14 horas, e se encerra no dia 21 de dezembro, sexta-feira, às 19 horas. As aulas práticas e teóricas serão realizadas nas dependências do LabCET, na UFSC, e serão utilizados motores de automóveis do ciclo Otto e estacionários do ciclo Diesel acoplados a geradores de energia elétrica.

Serão disponibilizadas 25 vagas e a certificação será feita pela Fapeu. Mais informações por meio dos contatos gilsonmaia@labcet.ufsc.br e (48) (48) 3721-4037/ (48) 99986-2843. Inscrições neste link.

Podem participar interessados com idade mínima de 14 anos, principalmente pessoas interessadas nas ciências relacionadas às máquinas térmicas, mais precisamente a motores de combustão interna voltado para automóveis, motocicletas, motores Otto e Diesel, estacionários e automotivos. As principais atividades do curso serão: desmontagem dos motores, máquinas e equipamentos; limpeza de peças; recuperação de peças; montagem dos motores; funcionamento; regulagens; análise de emissões (atividades práticas).
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Em entrevista concedida à Agência de Comunicação da UFSC (Agecom) na sexta-feira, 7 de dezembro, o presidente da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve), professor Olinto José Varela Furtado falou sobre o Vestibular UFSC 2019 que ocorre nos dias 8, 9 e 10 de dezembro. Neste ano, o vestibular oferece 4555 vagas que serão disputadas por mais de 28 mil candidatos. Os vestibulandos realizarão as provas em 53 locais que estão distribuídos por 23 cidades catarinenses. “É uma operação bastante complexa uma vez que envolve mais de duas mil e quinhentas pessoas entre fiscais, coordenadores, pessoal de apoio e corretores”, destacou Furtado.

O presidente da Coperve evidenciou aspectos do funcionamento do vestibular e os desafios logísticos que permeiam a gestão de um processo de seleção dessa dimensão. Também explicou situações especiais que ocorrem como, por exemplo, a dos 250 candidatos que estão cumprindo pena em unidades penitenciárias e participarão das provas.

Durante a entrevista também foram apontados fatores importantes relacionados aos dias de realização do vestibular como: situações de eliminação, condutas que podem prejudicar os candidatos, horário de abertura e fechamento dos portões e dicas gerais que constam no edital.

Confira a entrevista completa aqui.

Para mais informações acesse: link

Ricardo Torres/Agecom/UFSC

A professora da licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC),Thaise Guzzatti, foi vencedora do Prêmio Nacional de Turismo 2018, realizado pelo Ministério do Turismo e Jornal O Globo na categoria ONG. Thaise Guzzati foi escolhida por 72% dos internautas por desenvolver um projeto projeto que tem como objetivo melhorar as condições de vida e trabalho dos pequenos agricultores por meio do agroturismo. A entrega do prêmio ocorreu na quarta-feira, 5 de dezembro, na Cidade das Artes, Rio de Janeiro (RJ).

A premiação tem como objetivo identificar, reconhecer, premiar e disseminar profissionais, práticas inovadoras e casos de sucesso da gestão pública, iniciativa privada e terceiro setor do turismo brasileiro.

Mais informações na página da Secretaria de Estado de Turismo, Cultura e Esporte.

Alunos do 5º ano C do Colégio de Aplicação. Foto: Gustavo Koerich

Na quarta-feira, 5 de dezembro, os estudantes do 5º ano C do Colégio de Aplicação da UFSC lançaram o podcast “Transmissão no Aplicação”. O trabalho foi realizado no âmbito do Projeto “Conexão Escola-Mundo: espaços inovadores para formação cidadã” coordenado nacionalmente pelo professor Nelson De Luca Pretto (UFBA), com a participação de pesquisadores do Centro de Ciências da Educação (CED) e Colégio de Aplicação sob a coordenação da professora Andrea Lapa (UFSC).

O processo de produção do podcast também contou com a parceria da disciplina Jornalismo Comunitário do Curso de Jornalismo da UFSC, orientado pelas professoras Leslie Sedrez Chaves e Maria Terezinha da Silva.

Os alunos projetaram os assuntos que gostariam de abordar e possíveis nomes para o podcast, também foram visitar a Rádio Ponto UFSC para entender um pouco mais sobre a produção de conteúdo em áudio. O resultado do trabalho está disponível  no endereço: https://podcast.escolahacker.ufsc.br.

Os alunos das turmas de 8º ano do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) dedicaram-se, durante o segundo trimestre de 2018, a resgatar as histórias de suas famílias e seus hábitos gastronômicos. O resultado é o livro “Tá na Mesa! Memórias Gastronômicas”, que será lançado durante um brunch, com degustação e roda de histórias. O evento será realizado nesta sexta-feira, dia 7 de dezembro, das 10h30min às 12h30min, no Laboratório de Linguagens do CA.

O gênero textual memórias literárias” está presente na ementa do 8º Ano do Fundamental II. Dessa forma, os alunos foram orientados a investigar e registrar, por meio de textos memorialísticos, as histórias que eternizam passagens da sua família em torno da mesa. Na primeira etapa, partiram para entrevistar os familiares; na segunda, sentaram-se para escrever e reescrever.
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O Núcleo de Pesquisa Interdisciplinar Sociedade, Família e Política Social (NISFAPS) realizou nesta sexta-feira, 30 de novembro, o encerramento das atividades da 4ª Edição do Curso de Capacitação em Trabalho Social com Famílias. O curso de extensão foi desenvolvido ao longo do ano e promoveu a capacitação de 35 profissionais de diversas áreas, tais como Serviço Social, Psicologia e Pedagogia, vinculados aos serviços das políticas sociais de assistência social e saúde da rede pública governamental e não governamental conveniada.

A quarta edição do curso recebeu 210 inscrições de interessados dos diferentes municípios da Grande Florianópolis. Para 2019, o projeto será mantido com vistas ao desenvolvimento de projetos de extensão que promovam a efetiva articulação universidade-sociedade. Informações sobre a 5ª edição estarão disponíveis nos canais de comunicação do NISFAPS, sendo eles:

Página Oficial: http://nisfaps.paginas.ufsc.br/

Facebook: https://www.facebook.com/nisfaps

E-mail: nisfaps@contato.ufsc.br

Foto: Henrique Almeida/Agecom/UFSC

Foi em um ambiente de celebração que iniciou a sexta edição do Simpósio de Integração das Pós-graduações (VI SIP) do Centro de Ciências Biológicas (CCB). No entardecer de 28 de novembro, um grande público reuniu-se no auditório Garapuvu, no Centro de Eventos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O espírito comemorativo que tomou conta da abertura do evento era decorrente do tema da abertura do VI SIP: o primeiro decênio do Laboratório Multiusuário de Estudos em Biologia (Lameb),

O Lameb é hoje referência local e nacional em laboratórios multiusuário. Com possibilidade de desenvolver pesquisas por 24 horas ininterruptas durante todos os dias da semana, o laboratório apresenta equipe técnica qualificada para auxiliar em pesquisas e análises de dados, e atende cerca de 600 usuários, que realizam pesquisas científicas em nível de graduação e pós-graduação em equipamentos complexos e pouco comuns em estruturas públicas com amplo acesso.

As atividades científicas desenvolvidas junto ao Lameb são abertas aos pesquisadores de toda a comunidade universitária, de modo ao laboratório atender atualmente estudos de cerca de 30 programas de pós-graduação. Nesses 10 primeiros anos de atividade, o Lameb foi o local de pesquisa de, pelo menos, 250 artigos científicos publicados em revistas nacionais e internacionais.
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A Biblioteca Universitária (BU/UFSC) realizou no mês de novembro a primeira edição do curso “Confiabilidade informacional e combate à desinformação”. O curso é uma ação resultante da Comissão de Confiabilidade Informacional e Combate à Desinformação no Ambiente Digital e abordou fundamentos sociais, filosóficos, éticos, técnicos e epistemológicos sobre a produção, disseminação e acesso das informações no ambiente digital.

O curso incluiu formas de verificação de fontes de informação, critérios de confiabilidade da informação e práticas éticas no compartilhamento e criação de conteúdo informacional. Entre os temas discutidos estão as notícias falsas (fake news),  a pós-verdade, os fatos alternativos, a hiperinformação, a checagem  de  fatos (fact  check), a competência em informação (information literacy), competência midiática (media literacy), o pensamento reflexivo e a leitura crítica da informação.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediará, de 11 a 15 de fevereiro de 2019, a Primeira Escola de Verão BRAFITEC. O evento será gratuito e contará com a participação de professores de universidades francesas e brasileiras, que ministrarão minicursos sobre temas relacionados às engenharias: empreendedorismo e inovação, oportunidades de intercâmbios na França, biomateriais, meio ambiente, robótica, engenharia aeroespacial, nanomateriais. Os minicursos serão ministrados em francês.
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