Notícias da UFSC

No dia 27 de novembro de 2025, Florianópolis sediará o Workshop Presencial do Curso de Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica na Educação Básica, uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC) em parceria com a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) — instituição responsável pela coordenação das ações na Região Sul, que abrange Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul.

O encontro, previsto das 8h às 18h, reunirá cerca de 200 participantes dos três estados do Sul, todos profissionais que atuam diretamente na educação em seus municípios e que desempenham papel estratégico na implementação de práticas inovadoras na rede pública.

O curso de Especialização em Educação Digital e Inovação Pedagógica tem como objetivo qualificar educadores e gestores para o uso crítico, criativo e pedagógico das tecnologias digitais, fortalecendo a inovação nas redes públicas de ensino. O workshop presencial será um momento-chave para articular saberes, promover formação prática e ampliar o alcance das ações desenvolvidas ao longo do curso.
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A Secretaria de Relações Internacionais (Sinter) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) – Área de Tradução/Inglês, abriu chamada para a oferta o serviço de tradução, sob demanda, do português para o inglês (ou vice-versa).

O serviço de tradução está disponível para material promocional de cursos de graduação e Programas de Pós-Graduação (PPGs), eventos acadêmicos e resumos de Trabalhos de Conclusão de Cursos (TCC) de graduação e de teses e dissertações dos PPGs da UFSC. A chamada estará vigente até 30 de novembro. Mais informações pelo email: nilt.tradingles@contato.ufsc.br

O curso “Técnicas Anatômicas Avançadas: Anatomia Topográfica do Abdome” ocorre de 2 a 5 de março de 2026, das 8h às 12h e das 14h às 18h, no Centro de Ciências Biológicas (CCB) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Ministrado por professores de Anatomia e Técnicos em Anatomia e Necropsia do Departamento de Ciências Morfológicas (MOR), o curso está com inscrições abertas até 25 de fevereiro.

A proposta é oferecer aos participantes uma imersão teórico-prática no estudo detalhado das estruturas abdominais humanas. Por meio da aplicação de técnicas anatômicas avançadas e da dissecação em peças cadavéricas, proporcionará uma compreensão aprofundada da anatomia do abdome, abordando desde a parede anterolateral até as estruturas retroperitoneais. Segundo a organização, cada etapa foi cuidadosamente planejada para integrar o conhecimento teórico à prática laboratorial, permitindo aos participantes desenvolver habilidades técnicas e ampliar sua percepção tridimensional das estruturas anatômicas.

Destinado a acadêmicos, profissionais da área da saúde e docentes, o curso busca contribuir para a formação científica e técnica dos participantes, incentivando o pensamento crítico, a observação detalhada e o respeito ao corpo humano como instrumento de ensino e pesquisa. As atividades serão realizadas no Laboratório de Práticas Simuladas em Fresh Frozen Cadavers (LabSim), localizado no 4º andar do bloco G  do CCB. É um espaço destinado ao aprimoramento das práticas anatômicas por meio de metodologias inovadoras e realistas. Será fornecido certificado certificado de 32 horas de participação.

Mais informações no site e no Instagram do laboratório.

Processo de filiação contou com a participação de alunas e professoras do campus. Foto: divulgação/UFSC Joinville

A UFSC Joinville foi aceita como afiliada da rede internacional da Society of Women Engineer (SWE), ou Sociedade das Mulheres Engenheiras, na tradução para o português. A sociedade tem como objetivo abrir um espaço seguro a mulheres profissionais e estudantes de engenharia, para que possam batalhar por mais equidade de gênero na área.

A sociedade foi fundada em 1950 nos Estados Unidos, e hoje conta com mais de 50 mil membros em 60 países. No Brasil, existem atualmente mais de 400 membros, afiliadas empresariais e universitárias. A UFSC Joinville é a segunda afiliada universitária de Santa Catarina – a outra é a Udesc Joinville.

O processo de abertura da afiliada UFSC Joinville foi liderado pela professora Tatiana Renata Garcia (orientadora da afiliada), com o apoio de alunas do campus e das professoras Anelize Zomkowski Salvi, Andrea Holz Pfutzenreuter  e Janaína Renata Garcia. O objetivo da filiação é aumentar as oportunidades de redes de contato e desenvolvimento profissional para alunas da UFSC Joinville.

Mais informações no Instagram e pelo e-mail swe_ufsc_jve@swe.org.

Tabuleiro do jogo criado pelo aluno Eduardo Pereira Martins Reis. Foto: acervo do projeto Era uma Vez um Livro em Branco/ UFSC

O Projeto Era uma vez um livro em branco da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) propõe um jogo analógico de aventura, baseado em cartas e dados, que convida crianças e jovens a explorarem obras da literatura infantil brasileira por meio da imaginação e da contação de histórias. 

O trabalho foi realizado como trabalho de conclusão de curso por Eduardo Pereira Martins Reis, egresso da graduação em Design da UFSC, sob orientação do professor Douglas Luiz Menegazzi, do Departamento de Design e Expressão Gráfica (EGR), e coorientação da professora Caroline Machado, do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI/UFSC).

O desenvolvimento da obra integra pesquisas em literatura, design e educação, além de testes com professores e crianças do público-alvo, realizados com apoio do NDI. O resultado é um conjunto composto por tabuleiro, cartas ilustradas, dados e manuais de mediação, que transformam o ato de ler em uma jornada de aventura coletiva. Ao priorizar o formato físico e colaborativo, Era uma vez um Livro em Branco oferece uma alternativa às experiências digitais, incentivando a interação social e reduzindo o tempo de exposição às telas.
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Bateria da embarcação ainda mostrou eficiência após horas de desafio. Foto: Divulgação/UFSC Joinville

A equipe Babitonga, do Campus de Joinville da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ficou em 3° lugar na prova de raia longa do Desafio Solar Brasil, competição que incentiva o desenvolvimento de novas tecnologias para embarcações sustentáveis, promovida entre 21 e 26 de outubro, em Macaé (RJ). Na colocação geral, a equipe da UFSC Joinville ficou em 8º lugar entre todos os competidores do país.

Com 4 horas e 30 minutos de duração, a prova de raia longa testou a resistência e a eficiência dos projetos de barcos movidos exclusivamente a energia solar. O equipamento da equipe da UFSC Joinville demostrou alta eficiência: mesmo após horas de prova, a bateria da embarcação manteve desempenho estável, sem queda significativa de energia.

O Desafio Solar Brasil reúne equipes de universidades e instituições de pesquisa de todo o país. Ao todo, há 21 embarcações cadastradas para competir, conforme o site do evento. Quatro delas são de Santa Catarina; 12 são do Rio de Janeiro; 2 são do Amazonas e as outras são do Espírito Santo, do Pará e de São Paulo. A competição testa essas embarcações, movidas por energia solar, em provas que avaliam manobrabilidade, velocidade, autonomia e eficiência energética.

Equipe Babitonga da UFSC Joinville ficou em 3º lugar na prova de raia longa. Foto: Divulgação/UFSC Joinville

O Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus de Blumenau, está com inscrições abertas para seleção de novos alunos para o curso de mestrado. São ofertadas 14 vagas, todas para ingresso no semestre 2026.1. As inscrições são gratuitas e podem ser feitas até 25 de janeiro.

O mestrado do PPGNPMat contempla uma área de concentração (Nanociência, Processos e Materiais Avançados) e duas linhas de pesquisa (Materiais, Processos e Transformações; e Nanociência e Nanotecnologia). Há vagas reservadas para negros, indígenas, pessoas com deficiência ou outras categorias de vulnerabilidade social.

Para se candidatar, é necessário ter curso de graduação completo nas áreas de Engenharias, Materiais, Química, Física e áreas afins. A inscrição deve ser feita pelo Formulário de Inscrição para Pós-Graduação do Controle Acadêmico da Pós-Graduação (CAPG), anexando todos os documentos descritos no item 2.2 do edital.

A seleção dos alunos será feita por meio de avaliação da proposta de pesquisa e de sua apresentação, além de análise curricular. O resultado do processo seletivo deve ser publicado até 12 de fevereiro, no site do programa.

Para mais informações, acesse o edital completo, disponível na página do processo seletivo. Em caso de dúvidas, entre em contato pelo e-mail ppgnmat@contato.ufsc.br.

Daiana Martini/Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

No último domingo, 2 de novembro, foram aplicadas as provas para três processos seletivos: Vestibular Letras-Libras UFSC e Pedagogia Bilíngue IFSC 2026,  Vestibular Educação do Campo UFSC e Pedagogia – Ênfase em Educação do Campo IFC 2026 e Processo Seletivo para Vagas Suplementares 2026. As provas foram realizadas simultaneamente em Florianópolis, Abelardo Luz, Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Joinville, José Boiteux, Palhoça e Xanxerê.

De acordo com o reitor Irineu Manoel de Souza, a UFSC é pioneira nas políticas de ações afirmativas: “Em cada processo seletivo buscamos aprimorar ainda mais as políticas de inclusão e permanência na universidade, compreendendo a necessidade de atender a diversidade da sociedade”, destacou.

A candidata Nalme Fernandes, da etnia Guarani, candidatou-se às vagas suplementares para indígenas e destacou a importância das ações afirmativas: “É fundamental que a gente se inscreva em um processo seletivo democrático e que é de direito nosso. Precisamos ocupar cada vez mais estes espaços porque a universidade é também um território indígena”, pontuou.

Vestibular Letras-Libras UFSC e Pedagogia Bilíngue Libras – Português IFSC 2026
Ao todo, 45 candidatos compareceram à prova.
Prova e gabarito preliminar estão disponíveis em: vestibularlibras2026.ufsc.br.

Vestibular Educação do Campo UFSC e Pedagogia – Ênfase em Educação do Campo IFC 2026
No total, 136 candidatos realizaram a prova.
Prova e gabarito preliminar podem ser consultados em: educacaodocampo2026.ufsc.br.

Processo Seletivo para Vagas Suplementares 2026
Compareceram à prova 279 pessoas inscritas no processo seletivo para vagas destinadas a indígenas, quilombolas, pessoas com deficiência e pessoas trans.
Prova e gabarito preliminar estão disponíveis em: suplementares2026.ufsc.br.

Estão abertas até 30 de outubro as inscrições para ingresso nos cursos de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) por transferência e retorno de graduados, para início no primeiro semestre letivo de 2026.

O Edital 110/2025 lista um total de 5.933 vagas para transferências internas (para quem já é estudante da UFSC e deseja mudar de curso), transferências externas (estudantes de outras instituições que desejam estudar na UFSC) e retorno de pessoas que já tem outro curso de graduação completo (feito na UFSC ou em outras instituições).

Pessoas com deficiência, pessoas trans, indígenas e pessoas pretas ou pardas têm reserva de vagas. As informações sobre como concorrer às vagas reservadas estão descritas no edital.

As inscrições on-line devem ser feitas com o envio da documentação para as coordenadorias dos cursos desejados, conforme as regras do edital. As inscrições homologadas serão divulgadas em 4 de novembro. Após todas as etapas previstas no cronograma, o resultado final deverá ser divulgado em 10 de dezembro.

Até esta quinta-feira, 23 de outubro, o Centro de Eventos, em Florianópolis, terá atividades. Foto: João Hasse/Agecom/UFSC

A Feira de Ciências da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) chega ao último dia nesta quinta-feira, 23 de outubro. As atrações ainda ocupam o Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no bairro Trindade, em Florianópolis. A programação completa está no calendário oficial do evento.

Nesta quarta-feira, foi promovido o Festival de Cultura e Arte Indígena – Aglãg, no varandão do Centro de Cultura e Eventos, com apresentação de música e dança. Também houve batalha de rimas e outras atrações, como a Risoterapia. Já passaram pela Sepex 2025 atrações como a banda Far.Pass e o Coral do NETI-UNAPI.

Para esta quinta-feira, último dia da Feira de Ciência, a programação também conta com atrações culturais. Haverá a oficina prática de canto coletivo, às 12h, além de apresentação da Academia no Choro, no varandão do Centro de Cultura e Eventos, entre outras atrações.

O que já rolou na Sepex 2025:
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Estão abertas as inscrições para o mini simpósio Saúde Mental & Inovação na Prática Médica. O evento ocorre em 6 de novembro, quinta-feira, às 18h, no auditório da Medicina, no Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina (HU/UFSC). A atividade pretende promover o diálogo entre especialistas, estudantes e profissionais de saúde sobre os desafios e oportunidades da saúde mental e da inovação na prática médica, incentivando uma formação mais humana, integrada e tecnológica.

Segundo a organização, a crescente prevalência de transtornos mentais entre profissionais e estudantes da área da saúde representa um dos maiores desafios contemporâneos para a formação médica e o sistema de saúde. O ambiente acadêmico e hospitalar, muitas vezes marcado por sobrecarga emocional, longas jornadas e alta demanda por desempenho, tem contribuído para o aumento de casos de ansiedade, depressão e burnout.

O mini simpósio contará com duas palestras expositivas seguidas de um debate interativo com o público, mediado pelo professor Fernando Spiller, do Departamento de Farmacologia. Os palestrantes serão Arthur Danilo, psiquiatra e psicoterapeuta do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas (FMUSP), e Marcello Herdt, médico especialista em Medicina Preventiva e Social, Diretor de Inovação da Associação Catarinense de Medicina (ACM-SC).

Lorrane Olivlet, Paola Delben, Marina Hirota e Marcelo Schappo gravaram o programa Estúdio Ciência. Foto: Salvador Gomes/Agecom/UFSC

Participar de um lançamento de cargas a bordo de um avião Hércules C-130, da Força Aérea Brasileira, não é para qualquer um. Imagine você do lado de dentro desse avião enorme, com quatro motores. A aeronave está em voo. Há uma porta aberta ao fundo do avião, como uma rampa, por onde a carga precisa ser empurrada. O chão passa lá embaixo.

Essa técnica serve, por exemplo, para “entregar” encomendas na Antártica. Do lado de dentro, você usa um uniforme especial, com um cabo que lhe prende ao teto – uma precaução para que você não se vá junto com a carga. Agora imagine que esse uniforme não lhe sirva, que seja grande demais. Você é mulher e eles não têm essas roupas para mulheres. Pois chegou o dia em que tiveram de fazer.

Essa é uma das histórias que foram contadas na mesa de abertura da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) na noite de terça-feira, 21 de outubro, no Auditório Garapuvu, no Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no bairro Trindade, em Florianópolis.

A história se passou com a psicóloga Paola Delben, que fez graduação, mestrado e doutorado na UFSC, esteve sete vezes na Antártica e estuda regiões polares e ambientes isolados, confinados e extremos (ambientes ICE), como desertos e montanhas.
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Pesquisas e interesses em comum conectam as três palestrantes da conferência de abertura da 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que será realizada nesta terça-feira, 21 de outubro, às 18h, no Auditório Garapuvu do Centro de Cultura e Eventos Reitor Luiz Carlos Cancellier de Olivo, no bairro Trindade, em Florianópolis.

Com o tema Dos extremos do clima aos extremos do espaço, a conferência de abertura da 22ª Sepex será também ocasião para a gravação de um programa especial da série Estúdio Ciência, da TV UFSC.

A engenheira biomédica e divulgadora científica da temática espacial Lorrane Olivlet é mestranda em medicina e saúde pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e tem entre seus temas de interesse a saúde em ambientes extremos, com foco na Antártica.

A psicóloga Paola Delben, que fez graduação, mestrado e doutorado na UFSC, esteve sete vezes na Antártica e estuda regiões polares e ambientes isolados, confinados e extremos (ambientes ICE), como desertos e montanhas. Ela é astronauta análoga (que participou de simulações) e participou da primeira missão de um mês de confinamento do Habitat LunAres, na Polônia.

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O Programa de Pós Graduação em Farmacologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas para o mestrado profissional até 27 de novembro. São ofertadas 13 vagas voltadas para graduados nas áreas de Ciências Biológicas e Ciências da Saúde ou qualquer profissional com formação superior. As inscrições devem ser realizadas em duas etapas, por meio do preenchimento do formulário de inscrição e, em seguida, com o envio dos documentos solicitados no edital para o e-mail mp.ppgfmc@contato.ufsc.br.

O resultado será divulgado em 16 de dezembro, e o ingresso dos selecionados será em março de 2026. O processo seletivo para o mestrado será realizado em duas etapas. A primeira etapa consistirá em uma prova escrita, a ser aplicada presencialmente no dia 5 de dezembro, na sala 12 do Bloco D do Centro de Ciências Biológicas (CCB). A segunda etapa envolverá a avaliação e arguição do currículo, da carta de intenções e do conhecimento em Farmacologia com o candidato entre 9 e 12 de dezembro, por meio de videoconferência.

Mais informações no edital e no site.

A Direção do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) lançou o edital para o sorteio de vagas e formação de listas de espera para o ano letivo de 2026. As inscrições ocorrem exclusivamente no site https://inscricoesndi.sistemas.ufsc.br/, até o dia 9 de novembro. Há ações afirmativas para crianças  declaradas negras (pardas e pretas), indígenas ou quilombolas e com deficiência.

A seleção das crianças para o preenchimento das vagas e lista de espera ocorrerá exclusivamente por sorteio eletrônico, a ser realizado no dia 18 de novembro de 2025, às 15h, com transmissão ao vivo pelo canal do Youtube do NDI, em link a ser disponibilizado no site (www.ndi.ufsc.br) e no instagram do NDI (ndicotidiano). A Secretaria do NDI disponibilizará, no período das inscrições, equipamentos para aqueles que não dispõem de acesso à internet,  das 7h30 às 18h30, de segunda a sexta-feira, com exceção do dia 27 de outubro.

Mais informações no edital.

Estandes da Feira de Ciências da Sepex são montados no Centro de Cultura e Eventos da UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, de 20 a 24 de outubro, a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação (Sepex), com diversas atividades científicas e artístico-culturais no campus de Florianópolis. Todos os eventos são gratuitos e abertos à participação da comunidade.

Nesta edição, são oferecidos cerca de 100 Minicursos, que são cursos de curta duração (de 4 a 12 horas) ministrados nas modalidades presencial ou virtual. As inscrições podem ser feitas até a data de início de cada minicurso, com direito a certificado.

Entre os dias 21 e 23 de outubro serão realizadas a Feira de Ciências e as Rotas Temáticas. A Feira de Ciências é organizada na forma de estandes montados no Centro de Cultura e Eventos da UFSC nos quais estudantes, professores e servidores técnicos da Universidade apresentam projetos de ensino, pesquisa, extensão e/ou inovação, em interação com o público presente. A visita aos estandes é livre, gratuita e não necessita de inscrição ou agendamento prévio.

As Rotas Temáticas são espaços da UFSC abertos à visitação pública durante a Sepex, incluindo laboratórios, exposições e projetos com estrutura própria. Estudantes, professores e servidores técnicos recepcionam os estudantes e apresentam informações sobre os ambientes visitados e os cursos relacionados. Para participar, é necessário agendamento e podem ser emitidos certificados.

Universo de extremos
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O Gauss Pré-Vestibular, cursinho sediado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e gerido pelo Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática, abriu processo seletivo para professores voluntários de Inglês.

Os interessados devem fazer a inscrição pelo formulário on-line até 20 de outubro. A atividade é certificada pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex).

Mais informações: petmatematica.paginas.ufsc.br, Instagram @gauss.prevestibular ou e-mail gauss.contato@pet.mtm.ufsc.br.

Nesta data especial, celebramos o impacto transformador que professoras e professores têm em nossa comunidade acadêmica. O compromisso incansável com o ensino, a pesquisa, a extensão e a inovação molda o futuro e inspira gerações. Com profunda gratidão e respeito, parabéns pelo seu dia!

O Núcleo da Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), no âmbito da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), lançou dois cursos autoinstrucionais sobre Equidade em Saúde: Direitos Humanos em Saúde e Tráfico de pessoas e contrabando de migrantes. Os cursos foram lançados nesta quinta-feira, 9 de outubro, em um webinário promovido pelo Ministério da Saúde, e podem ser acessados no site do núcleo.

Os projetos são direcionados a trabalhadores do SUS e estudantes de graduação da área da saúde e estão disponíveis online, em formato assíncrono, até abril de 2026. Além desses, A UFSC oferece mais de 20 cursos no site do UNA-SUS.

Na formação em Direitos Humanos, o objetivo é preparar o profissional para estar mais consciente e preparado para promover um atendimento ético, inclusivo e que valorize a dignidade e a saúde de todos, premissas do SUS. A discussão da interseção entre saúde, equidade e dignidade humana, enfatiza o papel transformador dos profissionais de saúde na promoção desses valores por meio de práticas mais inclusivas e críticas.

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Interessado em aprender mais sobre como as dores crônicas afetam a saúde mental? Conhecer ações educativas e inclusivas para neurodivergentes? As soluções que a própria natureza oferece para o enfrentamento dos eventos climáticos extremos? Ou aprender como realizar o primeiro projeto de pesquisa?

Essas são apenas algumas das opções entre os mais de 90 minicursos oferecidos durante a 22ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC (Sepex). A lista dos minicursos homologados está disponível na página da Sepex. As inscrições começaram nesta quarta-feira, 8 de outubro, e vão até 24 de outubro, último dia do evento.

>>> Veja lista completa dos minicursos.

No total, são oferecidas mais de 3.700 vagas para minicursos em diversas áreas de conhecimento. As inscrições são gratuitas e a comunidade externa da UFSC também poderá participar.

Todas as inscrições são realizadas no sistema sgsepex.ufsc.br. Estudantes e servidores da Universidade acessam o sistema com seu IdUFSC, enquanto membros da comunidade externa precisam cadastrar-se como “Novo usuário”.

A Semana Acadêmica de Física (SAF), organizada pelos estudantes do curso de Física com apoio de professores do Departamento de Física da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ocorre de 13 a 17 de outubro, das 8h às 21h30, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI), em Florianópolis. As inscrições podem ser feitas no site.

O evento é tradicional no calendário universitário, dedicado à promoção de atividades extracurriculares como palestras, mesas-redondas, oficinas e momentos de integração. Na 12ª edição, a SAF presta homenagem ao centenário da mecânica quântica — um dos pilares da física moderna — celebrando suas origens, desdobramentos e impacto na ciência e na sociedade.

O espaço é dedicado a graduandos e pós-graduandos que desejam compartilhar suas pesquisas, ideias e experiências. As inscrições para apresentações de pôsteres também são feitas através do site. Já as inscrições para apresentações orais são feitas através do email: saf2025@contato.ufsc.br.

Mais informações no Instagram e no site do evento.

O Instituto Kadila de Estudos Africanos e das Diásporas, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGICH/UFSC), realiza a oficina Literatura, segregação e racismo na África do Sul na segunda-feira, 6 de outubro, das 14h às 17h. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas pelo formulário on-line. Os inscritos receberão as informações do local da oficina pelo e-mail e terão direito a certificado de participação de três horas.

Ministrada por Evander Ruthieri da Silva, doutor em História pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e professor de História da África na Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA), a oficina propõe uma discussão sobre a formação histórica do regime de segregação racial no sul do continente africano, com foco nas primeiras décadas do século XX. Ruthieri da Silva também é autor de Entre o escudo e a azagaia: uma história política do Reino Zulu no século XIX (2023), além de diversos livros, coletâneas e artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais.
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O Laboratório Bridge, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), anuncia o lançamento do livro Desenvolvimento de Software Centrado no Usuário: Construindo produtos com b_thinking, UX e Agile. A publicação reúne mais de uma década de experiência prática do laboratório no desenvolvimento de soluções tecnológicas que impactam positivamente mais de 150 milhões de pessoas, por meio da gestão pública brasileira, especialmente nos setores de saúde e educação.

O livro detalha o modelo b_thinking desenvolvido pelo Bridge, que alia metodologias ágeis, User eXperience (UX) e práticas colaborativas para criar softwares que não apenas funcionam, mas são efetivamente aceitos e usados por seus públicos-alvo. A publicação propõe um passo a passo completo para profissionais de design, tecnologia, gestão e desenvolvimento de software, apresentando todas as etapas do processo de criação, desde a descoberta das necessidades dos usuários até o refinamento e avaliação contínua dos produtos.

Além disso, a obra traz um repertório de métodos e ferramentas aplicados em briefing, imersão, ideação, prototipação, validação, delimitação, refinamento e avaliação, com exemplos concretos e relatos das experiências dos diversos colaboradores do laboratório. Com mais 30 autores, o lançamento do livro contribui para a difusão da cultura do desenvolvimento centrado no usuário no Brasil, afirmam os responsáveis pelo Bridge.

O livro está disponível gratuitamente para download no site do Laboratório Bridge.

Mais informações no Instagram @laboratoriobridge.

O Projeto Escolas à Beira Mar, da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em conjunto com o Programa Ecoando Sustentabilidade e a Agência de Gestão e Educação Ambiental (Agea), lançou nesta quarta-feira, 1° de outubro, o e-book Cultura oceânica e ciência cidadã para adaptação à mudança climática. A obra visa promover a cultura oceânica, o engajamento ambiental e a educação ecológica entre as crianças e adolescentes da comunidade escolar, incentivando a sustentabilidade desde a juventude.

A Cultura Oceânica é a base para o Currículo Azul, iniciativa da Organização das Nações Unidas para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) para a inserção da temática na educação escolar e na política pública. O Brasil foi o primeiro país a implementar a diretriz de forma abrangente em todo o território nacional e Santa Catarina foi o primeiro estado brasileiro a promulgar a lei para a promoção da Cultura Oceânica, que além de ter como objetivo voltar a atenção da sociedade ao sistema marinho e oceânico que a influencia, também busca transformar os ecossistemas marinhos-costeiros em um espaço de vivência pedagógico.

“Dentre os sistemas costeiros-marinhos, os manguezais sãos guardiões da nossa civilização, fonte de alimento, reguladores climáticos, protetores da linha de costa. Apesar de tamanha importância, ainda são desconsiderados no planejamento territorial, sendo alvo de usos e impactos antrópicos. Todas as ciências podem ser abordadas pelo manguezal, seja na disciplina isolada ou na prática transversal de ensino-aprendizagem integrada com sua comunidade. O método científico e a ciência cidadã servem para desenvolver a Cultura Oceânica no espaço escolar”, afirmam os organizadores do e-book.

O e-book está disponível para download gratuito no Repositório da UFSC.

Estão abertas, até 31 de outubro, as inscrições para o Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação (PPGCC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O ingresso é para cursos de mestrado e doutorado no primeiro semestre de 2026.

São ofertadas 23 vagas para mestrado e 11 vagas para doutorado. É necessário escolher uma linha de pesquisa e um(a) orientador(a) com base nos temas disponíveis para orientação, entrar em contato com o(a) orientador(a) escolhido e elaborar um plano de trabalho alinhado à linha de pesquisa do(a) orientador(a).

O PPGCC busca impulsionar a inovação por meio da pesquisa, do desenvolvimento e da aplicação de novas tecnologias em Computação, contribuindo para o avanço científico e tecnológico e para o desenvolvimento da sociedade.

Mais informações no edital.