Notícias da UFSC

A Empresa Júnior Integrada de Farmácia (Ejifar) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) abriu inscrições para o minicurso Desvendando os mistérios da Aromaterapia. Na atividade, serão abordados tópicos como: o que são os óleos essenciais, como são obtidos, quais são as vias de administração e modos de uso, e a sua aplicação na prática.

O minicurso é on-line, ministrado de forma síncrona. Estão abertas vagas para quatro dias: 15, 17, 26 ou 29 de junho, das 19h às 22h. Será disponibilizado um drive com materiais complementares do minicurso, com cartilhas, vídeos de especialistas na área e artigos científicos. O valor para participação é de R$ 18,40.

> Links de inscrição:

1º turma (15/06): www.eventbrite.com.br/e/156416186023

2º turma (17/06): www.eventbrite.com.br/e/156426825847

3º turma (26/06): www.eventbrite.com.br/e/158437794709

4º turma (29/06): www.eventbrite.com.br/e/158445168765

Mais informações pelo e-mail ejifar@gmail.com

Um projeto de conversação em língua estrangeiras, coordenado pelo professor André Berri, do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras (DLLE/UFSC), oferece encontros gratuitos e abertos à comunidade em geral. São quatro grupos de conversação, para diferentes idiomas, nos seguintes dias da semana: francês (segunda), italiano (terça), inglês (quinta) e espanhol (sexta). Os encontros ocorrem sempre das 12h30 às 13h30, na sala virtual.

O início da atividade será na próxima segunda-feira, 14 de junho, e seu término em 24 de setembro. Não é preciso fazer inscrições e os participantes podem ingressar em qualquer momento do semestre, mesmo quando os encontros já estiverem em andamento. Os grupos são abertos a todos os níveis de proficiência.

Para entrar na sala virtual basta acessa o link.

Mais informações pelo e-mail: extracurriculardlle@gmail.com

Até o dia 14 de junho, segunda-feira, docentes da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) podem inscrever propostas de cursos de extensão que atendam às demandas do Programa Floripa mais Empregos. Todas as informações sobre o processo seletivo da Escola de Extensão estão disponíveis no Edital nº 7/2021/PROEX.

O edital visa apoiar e estimular a criação de até 15 propostas de cursos de extensão. O Programa Floripa mais Empregos é um plano de ação imediata para a geração de empregos e negócios, preparando o ambiente para a retomada econômica em Florianópolis, garantindo que ela aconteça em todos os setores e que seus benefícios alcancem os negócios, as famílias e as pessoas mais necessitadas da forma mais direta, imediata e efetiva possível. A meta é gerar 20 mil novas oportunidades de trabalho no período de dois anos, recuperando o desenvolvimento econômico do município.

Mais informações no edital e na página da Pró-reitoria de Extensão (Proex).

Entre os dias 15 a 18 de junho de 2021 será realizada a Semana Acadêmica das Engenharias Elétrica e Eletrônica (SAEEL), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O evento é organizado por graduandos dos cursos de Engenharia Elétrica, Engenharia Eletrônica e membros do Programa de Educação Tutorial da Engenharia Elétrica (PETEEL/UFSC).

A programação inclui palestras e workshops, todos na modalidade virtual. A participação é aberta a  graduandos, pós-graduandos, profissionais e demais membros da comunidade acadêmica dos cursos envolvidos. As inscrições devem ser feitas pelo link.

Mais informações pelo e-mail contato.saeel@gmail.com, pela página da Semana Acadêmica ou pelo Instagram.

O Programa de Pós-Graduação em Bioquímica da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGBQA/UFSC) recebe inscrições para o curso de mestrado até 30 de junho de 2021. São oferecidas 6 vagas, para início em agosto de 2021. Todas as informações sobre o processo seletivo estão disponíveis aqui.

O edital pode ser acessado aqui e as inscrições devem ser feitas por formulário online.

Outras informações pelo e-mail ppgbqa@contato.ufsc.br ou pela página do programa.

Oficina de Educação Ambiental e Horta faz parte de projeto do Conselho de Moradores do Saco Grande. Foto: divulgação

Mudas de plantas ornamentais produzidas como parte de uma pesquisa do Centro de Ciências Agrárias (CCA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) ganharam as ruas da cidade e integraram oficinas com crianças e adolescentes.

Tudo começou com um estudo do Laboratório de Floricultura e Plantas Ornamentais que será apresentado em outubro em um congresso da área. Para o trabalho, pesquisadores analisaram as chamadas “plantas de caixaria” ou “plantas de época” – mudas voltadas à comercialização, como aquelas vendidas em floriculturas para colocar em canteiros, vasos e similares. Sob coordenação do professor Enio Luiz Pedrotti, foram avaliados e comparados diferentes substratos e tamanhos de bandejas, entre outros fatores. O que sobrou, após o fim da coleta de dados, foi doado a diferentes escolas e projetos sociais de Florianópolis.

Uma dessas instituições foi o Conselho de Moradores do Saco Grande (Comosg), no qual existe um serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para crianças e adolescentes de 6 a 17 anos. A conexão foi possibilitada por Augusto Kaczur Suski, que é estudante de Agronomia da UFSC, membro do Laboratório de Floricultura e Plantas Ornamentais e educador social do Comosg, responsável pela oficina de Educação Ambiental e Horta.
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O Programa de Pós-Graduação em Farmacologia do Centro de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGFMC/CCB/UFSC) recebe inscrições para o processo de seleção e admissão imediata nos cursos de mestrado acadêmico (2 vagas) e doutorado (4 vagas) com bolsas de Pós-Graduação da CAPES.

As inscrições devem ser feitas online, pelo formulário. O edital com todas as informações sobre o processo seletivo está disponível aqui.

Para mais informações, acessar a página do programa, ou entrar em contato pelo e-mail: ppgfarmaco@contato.ufsc.br

O Serviço de Atenção Psicológica (SAPSI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o Grupo de Psicoterapia Breve,  com o objetivo de oferecer apoio emocional e social aos participantes, desenvolvendo habilidades de interação, estratégias de resolução de conflitos, e de enfrentamento de problemas (tudo em absoluto sigilo). A atividade é online e gratuita.

São disponibilizadas 26 vagas para quaisquer pessoas acima de 18 anos. As inscrições estão abertas até  23 de junho de 2021 ou até que sejam preenchidas todas as vagas. Para se inscrever, basta enviar um e-mail para o endereço: sapsi@contato.ufsc.br

Os encontros ocorrerão uma vez por semana, com duração de 1h30 cada, entre junho e setembro desse ano. Ao todo serão 12 encontros, com os participantes divididos em dois grupos, cujos encontros serão às quarta-feiras, das 16h às 17h30; ou às sextas-feiras, das 10h às 11h30.

Para participar do grupo na modalidade online, é indispensável que a pessoa interessada disponha de: 1) Aparelho eletrônico com câmera (computador, ou laptop, ou celular); 2) Fones de ouvido; 3) Boa conexão à internet; 4) Local/espaço físico com absoluta privacidade durante a realização dos atendimentos.

Mais informações na página do Sapsi.

 A 4ª edição do Educação Fora da Caixa – Encontro Internacional de Inovação na Educação ocorre nos dias 14 e 15 de junho, em formato on-line e gratuito. Promovido a cada dois anos, o evento reúne especialistas de diversas áreas e atrai públicos do Brasil e do exterior. A edição deste ano será 100% on-line, em uma plataforma com capacidade para até 5 mil participantes. As inscrições estão abertas pelo link.

O evento discutirá a importância da inovação na educação com o objetivo de fortalecer o ecossistema educacional inovador nas escolas e universidades brasileiras.  Serão quatro grandes temas de discussão: Educação em Rede; Metodologias de Ensino-Aprendizagem; Ensino Empreendedor; Educação, Pesquisa e Inovação responsáveis. A iniciativa busca promover a troca de experiências entre educadores, pesquisadores, gestores e empreendedores em educação, reconhecidos nacional e internacionalmente. A expectativa é que aproximadamente 5 mil pessoas participem do evento.

Será organizado um evento científico de publicação de artigos, em que o produto final deste ano será o lançamento de dois e-books, que contemplarão os artigos aprovados para publicação, chamados Anais de Evento Científico. Palestrantes de destaque como Antônio Novoa (Portugal), Nelson Pretto, Alexandra Okada (Open University/UK), Ana Maria Quadrado (Espanha), entre outros estarão presentes na plataforma on-line. Também haverá a participação de vários docentes da UFSC, como o professor Marcio Vieira de Souza (EGC/CTC), o secretário de Inovação, Alexandre Moraes Ramos (Sinova/UFSC), Andressa Sasaki Vasques Pacheco (Administração), entre outros. Os participantes receberão certificação da UFSC.

Segundo Clarissa Teixeira, do grupo Via Estação Conhecimento, da UFSC, um dos grandes propósitos do evento é fortalecer a rede de profissionais que atuam junto aos temas discutidos visando ativar cada vez mais o ecossistema de inovação catarinense ao conectar diferentes atores em prol de práticas inovadoras para o ensino-aprendizagem dos diferentes públicos.

Para Mariana Vitarelli, gestora do projeto de educação empreendedora do Sebrae/SC, o evento é de suma importância pois a educação foi um dos setores mais impactados pela pandemia de Covid-19 e muitas das mudanças que foram adotadas nas instituições de ensino deverão continuar mesmo com o fim da crise. Além disso, cada dia surgem novas tendências e demandas para as escolas e universidades, como as questões relacionadas à segurança dos dados. Abordar esses temas é fundamental para garantir o desenvolvimento das escolas e universidades, visando à adoção de uma educação cada vez mais empreendedora e inovadora, apta a formar pessoas com as competências necessárias para o século XXI.

A organização é da Universidade Federal de Santa Catarina, por meio dos grupos VIA Estação Conhecimento e Labmídia do Departamento de Engenharia do Conhecimento (EGC), os Departamentos de Metodologia do Ensino e de Informática e Estatística, e do Sebrae-SC.

Mais informações em www.eduforadacaixa.com.br

Estão abertas até o dia 30 de junho as inscrições para a 5ª edição do Festival de Música da UFSC. O edital de participação e demais formulários estão disponíveis na página da Secretaria de Cultura e Arte (secarte.ufsc.br). O evento será realizado de 24 a 27 de agosto de 2021. Em virtude da pandemia do coronavírus, o festival será totalmente on-line com transmissão das atrações pela internet.

O evento pretende proporcionar à comunidade apresentações nos mais variados gêneros musicais, que vão do clássico ao contemporâneo, do erudito ao popular. A participação para a seleção no V Festival de Música é aberta a comunidade universitária da UFSC (Campi de Florianópolis, Joinville, Araranguá, Curitibanos e Blumenau), bem como a compositores, músicos, intérpretes e comunidade da Grande Florianópolis e regiões onde estão inseridos os demais campi da UFSC. Podem participar todos os gêneros da música cantada ou instrumental, desde que seja comprovadamente autoral e inédita. Será permitida a inscrição de 01 (uma) música por artista.

Além da documentação exigida para inscrição o participante deve encaminhar o link do vídeo postado no YouTube na modalidade “não listado”, contendo a música gravada na íntegra. Serão 20 músicas selecionadas para apresentação no V Festival de Música da UFSC, além da apresentação dos músicos selecionados, haverá 4 pockets shows com músicos ou bandas catarinenses consagradas no meio musical.

O V Festival de Música da UFSC busca incentivar e intensificar a criatividade musical, promover a integração e troca de experiências entre músicos, compositores, intérpretes e comunidade cultural. Além disso, o evento incentiva o interesse pela música e o exercício intelectual desta atividade, difundindo a música como um dos meios essenciais de expressão cultural. O evento é uma ação da Secretaria de Cultura e Arte da UFSC (SeCArte) e Departamento de Cultura e Eventos (DECEVEN).

Serviço:

O quê: V Festival de Música da UFSC
Quando: de 24 a 27 de agosto de 2021
Inscrições: até 30 junho na página secarte.ufsc.br/festival-de-musica
Informações: festivaldemusica@contato.ufsc.br

O Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada (Nela) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a divulgação do livro “Prática de análise linguística na aula de Língua Portuguesa”. Segundo os autores, é a primeira obra no Brasil especificamente dedicada à prática de análise linguística na aula de Língua Portuguesa na escola de Educação Básica brasileira.

“Em resposta ao discurso da tradição que ainda advoga em favor da gramática na escola, esta coletânea vem como uma força ideológico-axiológica de se distanciar desse discurso e reiterar o trabalho com as práticas de linguagem na esfera escolar a partir dos usos sociais da linguagem nos múltiplos contextos de interação da vida”.

A coletânea vem a se somar às pesquisas, estudos e propostas didático-pedagógicas que visam à língua viva na escola, de forma a possibilitar a criticidade e a emancipação dos sujeitos numa prática que une o social e o linguístico na sala de aula.

Link de acesso gratuito: https://pedroejoaoeditores.com.br/site/pratica-de-analise-linguistica-nas-aulas-de-lingua-portuguesa/

O Núcleo de Estudos em Linguística Aplicada está vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Linguística e ao Programa de Mestrado Profissional em Letras da UFSC.

Está disponível a nova publicação do periódico Pesquisar – Revista de Estudos e Pesquisas em Ensino de Geografia, de maio de 2021, reunindo os textos tratam de experiências de estágios obrigatórios em geografia realizados em caráter remoto. A revista semestral é voltada às temáticas socioespaciais que dialoguem com o fazer educativo interessados em construir o saber da Educação Geográfica.

A equipe editorial convida os leitores a entender o contexto em que foram realizados os estágios, as dificuldades e as possibilidades que os estagiários vislumbraram em diferentes momentos e situações. “Durante a pandemia ficaram mais evidentes relatos e teorizações sobre a pertinência do ensino remoto, seja na educação básica ou no ensino superior”, destaca o editorial. Por isso, a revista traz textos de licenciandos que passaram pela experiência em campos distinto. “Os relatos indicam realidades diferenciadas: escolas, cujos estudantes não tinham acesso à rede de computadores, escolas com estudantes com um pouco mais de estrutura. Contudo, as conclusões sobre o ensino remoto são praticamente as mesmas”.

A professora do Departamento de Língua e Literatura Estrangeiras e do Programa de Pós-Graduação em Literatura da Universidade Federal de Santa Catarina, Patrícia Peterle, é a tradutora do livro recém-lançado Nenhum corpo é elementar, do poeta italiano Eugenio De Signoribus. A obra, lançada pela editora carioca 7Letras, abordas temas urgentes e contemporâneos, da imigração à exploração do trabalho.

Nenhum corpo é elementar é a primeira obra do poeta italiano traduzida no Brasil. Segundo a sinopse disponível no site da editora, esta coletânea bilíngue contém a tradução de Nessun luogo è elementare, livro publicado primeiro na França, em 2017, e somente em 2020 na Itália. Ainda segundo a divulgação da editora, o livro apresenta uma fisionomia diferente das demais produções de De Signoribus, já que oferece aqui prosas poéticas, muitas das quais  compostas nos primeiros meses de 2020.

O Programa do Pós-graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas (PPG FAP) promove, na próxima sexta-feira, 11 de junho, às 13h, a palestra Aproximaciones moleculares, histológicas y morfológicas para entender las comunidades de hongos micorrícicos arbusculares: un estúdio de caso desde Chile central. O evento é online, aberto e será transmitido pelo Youtube.

A palestra será ministrada em espanhol, pela professora Patricia Silva-Flores, da Universidade Católica del Maule, do Chile. A pesquisadora trará resultados de um estudo cujo objetivo era entender a relação entre fatores bióticos e abióticos do ambiente com a riqueza, abundância e estrutura comunitária dos organismos.

O projeto de extensão Nutri.Com – Programa de Emagrecimento baseado em Nutrição Comportamental está selecionando participantes com sobrepeso ou obesidade, residentes na Grande Florianópolis e/ou pertencentes à comunidade acadêmica UFSC. Interessados em participar devem entrar em contato pelo e-mail nutri.com.ufsc@gmail.com até o dia 18 de junho. Os atendimentos serão realizados de forma remota.

O projeto é coordenado pela professora Brunna Boaventura, do Departamento de Nutrição. Ela explica que a nutrição comportamental trabalha sobre aspectos relacionados ao comportamento alimentar. “Desta maneira, em se tratando de comportamento alimentar no sobrepeso e na obesidade, na terapia de aconselhamento nutricional que será realizada, trabalharemos para modificar os pensamentos e comportamentos disfuncionais relacionados ao peso e à alimentação. Esse tipo de atendimento fundamenta-se em técnicas psicoeducativas e cognitivo-comportamentais, atuando diretamente sobre as atitudes alimentares disfuncionais”, explica.

Mais informações https://nutricom.ufsc.br/ 

O Centro Brasileiro de Pesquisas Baseadas em Evidências seleciona até 15 professores da Universidade Federal de Santa Catarina interessados em aprimorar os conhecimentos sobre a metodologia de Revisão Sistemática para realizar gratuitamente o Curso de Revisão Sistemática Autoinstrucional. As atividades serão ministradas na plataforma Moodle Grupos da UFSC, com acesso disponível de 1º de julho até 31 de dezembro de 2021.

Para participar, o professor deve ministrar uma disciplina de revisão sistemática, prática baseada em evidências ou similar em um Programa de Pós-Graduação da UFSC, ou ter a intenção de criar uma disciplina nesta temática. As inscrições ocorrem até 26 de junho, pelo formulário. Mas informações podem ser obtidas no e-mail cobeufsc@gmail.com.

O programa Academy UFSC, em parceria com o Sebrae, está com inscrições abertas para a palestra Future trends: os movimentos que estão transformando o mundo, com Maiara Dal Toé. On-line e gratuito, o evento ocorre no dia 17 de junho, quinta-feira, às 19h. Para receber o e-mail com o link da transmissão é necessário inscrever-se nesta página. 

A atividade tem a proposta de instigar uma investigação qualificada da inovação e despertar a curiosidade através de exemplos de tendências atuais e emergentes. “Em um cenário tecnológico, econômico e social tão dinâmico como o que vivemos hoje, identificar tendências passou a ser uma questão de sobrevivência no mercado competitivo. Saber inovar começa por entender os movimentos que transformam o mundo e como eles impactam os hábitos de consumo”, informa o resumo elaborado pelos organizadores.    

Maiara Dal Toé é gestora de produtos sustentáveis, mestre em Gestão do Design (IADE-Lisboa) e professora de pós-graduação em Criatividade, Inovação e Trendhunting. Atua como consultora nas áreas de desenvolvimento de produtos de moda, estudos de macrotendências, ensino de metodologias sustentáveis e gamificação. É certificada internacionalmente em Estudo de Tendências no Fashion Institute of Technology (FIT), de Nova York, e na Central Saint Martins (Londres).

Será fornecido certificado de participação aos que assinarem a lista que será disponibilizada no chat durante o encontro.

O projeto de extensão Ciranda Estudantil realiza na próxima quarta-feira, 16 de junho, a roda de conversa Relacionamento abusivo e o mal estar na cultura, com a professora Elizabeth Cristina Landi. O encontro é gratuito e ocorre às 20h pela plataforma Google Meet. Os interessados devem preencher o formulário de inscrição e receberão por e-mail o link para a videoconferência. Os participantes terão direito a certificado de duas horas.

Elizabeth Landi é psicanalista, doutora em Psicologia – Clínica e Cultura pela Universidade de Brasília (UNB) e professora dos cursos de Psicologia da Universidade Federal de Goiás e da Pontifícia Universidade Católica de Goiás.

A Ciranda Estudantil é uma ação promovida pelo setor de Psicologia Educacional e por estudantes da UFSC Curitibanos. Seu objetivo é propiciar o debate sobre temas que constituem as realidades estudantis, de modo a suscitar a reflexão crítica e a qualificação da intervenção nessas realidades.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina (FSC), Ubaldo Cesar Balthazar, foi entrevistado para uma reportagem da empresa júnior de jornalismo da Escola de Comunicações e Artes da USP (ECA-USP), a Jornalismo Júnior. Publicada no último domingo, 6 de junho, a matéria tem o título: “Lei orçamentária anual é aprovada com cortes históricos na educação; Manifestantes vão às ruas contra essa e outras medidas do governo”.

No texto, o professor Ubaldo Cesar Balthazar afirma: “Os impactos que nós sentimos no dia a dia repercutem na quantidade de ações que a Instituição ‘devolve’ à sociedade. Com redução de investimentos, reduz a nossa capacidade de resolução de problemas. Sem bolsas e sem financiamento para pesquisas, são menores as soluções que podemos propor.”

O professor Ubaldo diz ainda que será difícil chegar ao final do ano sem o desbloqueio e a recomposição do orçamento aos valores de, no mínimo, 2020: “As pessoas têm a falsa ideia de que se paramos, economizamos. Isso não é verdade. A UFSC tem renegociado contratos terceirizados, reduzido postos de trabalho em segurança, limpeza, manutenção, além de diminuir os investimentos em obras e equipamentos, pois o capital para estes recursos caíram de 50 milhões por ano em 2015, para 5 milhões em 2021.”

Em meio às dificuldades, afirma o reitor, as instituições federais tiveram um papel muito importante nesse período: “Ainda que haja uma verdadeira campanha para nos desqualificar e desmontar, é nas universidades públicas que reside a ciência,  se multiplica o conhecimento e se constrói a resistência e o combate em favor da vida.”

A reportagem completa pode ser conferida aqui.

O grupo de pesquisa e educação em Ciências e Biologia – CASULO realiza o 2º “Casulo Aberto: Seminários 2021”, com o tema: “Currículo e Ensino de Ciências: entre histórias e reflexões”. A atividade ocorre no dia 24 de junho, quinta-feira, das 18h às 20h. A palestrante será a professora Márcia Serra Ferreira, da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ).

Tomando como exemplo as investigações que têm sido realizadas no ‘Grupo de Estudos em História do Currículo’, na Faculdade de Educação da UFRJ, o objetivo é refletir sobre os efeitos dos estudos curriculares, em especial daqueles em História do Currículo, nas investigações sobre o ensino de Ciências e a formação de professores na área.

Para participar é obrigatório o preenchimento do formulário online.

O link para videoconferência será enviado por e-mail com 24 horas de antecedência.

As inscrições são importantes tanto para recebimento do link da videoconferência quanto para obter certificado.

Mais informações na página do Grupo Casulo e no formulário.

A aula inaugural do Centro de Comunicação e Expressão da Universidade Federal de Santa Catarina (CCE/UFSC) será ministrada pelo professor Kanavillil Rajagopalan (Rajan), da Unicamp. O evento, que tem como tema “Translanguaging como linguagem do futuro”, ocorre na segunda-feira, dia 14 de junho, às 10h, pelo Youtube: https://youtu.be/DYrj77vtJEY

O professor Rajagopalan pretende “lançar luz sobre as transformações que as línguas vêm sofrendo já há algum tempo. Essas mudanças nos fazem questionar o conceito de língua que herdamos do século XIX. Translinguagem é o que está tomando o lugar da língua de outrora”.

A atividade terá interpretação em LIBRAS.

A Semana do Meio Ambiente, comemorada de 5 a 9 de junho, é a oportunidade para lembrar do papel de cada um na preservação do ambiente. No Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) existe um programa de aproveitamento de resíduos sólidos que, além de inserir o hospital no esforço mundial por um mundo mais sustentável, atende a determinações legais e beneficia famílias que vivem da reciclagem de material.

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O professor Marcos Baltar, pesquisador do Núcleo de Linguística Aplicada (NELA), está organizando uma Jornada de Estudos sobre o Ensino da Canção, no Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO), de Paris, instituto vinculado à Alliance Sorbonne Paris 3. O evento ocorre no dia 16 de junho, entre 9h e 18h30.

Baltar é atualmente professor visitante do Pluralité des Langues et des Identités : Didactique, Acquisition, Médiations (PLIDAM), laboratório coordenado pelo professor Thomas Szende, que o recebe como parte do Programa CAPES-PRINT, convênio entre o Programa de Pós-graduação em Linguística da UFSC e o INALCO.

Os 26 trabalhos da jornada serão apresentados em francês, por pesquisadores de Universidades da Europa, Ásia, África, América do Norte e América do Sul, os quais apresentarão suas pesquisas sobre ensino da canção. O evento será online, pela plataforma Zoom, e os interessados poderão acompanhar gratuitamente desde que façam a inscrição no site do INALCO.

O Programa de Pós-Graduação em Psicologia (PPGP) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza, nos dias 16 e 17 de junho, o seminário Psicanálise, política e cultura: diálogos entre pesquisa e extensão. O evento tem como objetivo compartilhar os projetos de pesquisa e de extensão desenvolvidos por docentes e estudantes de graduação e pós-graduação.

O evento é aberto, gratuito e emitirá certificado de participação. A inscrição é realizada no momento do seminário, que será transmitido neste link. A programação ocorre entre as 13h30 e 17h.

Mais informações no site do PPGP e do Departamento de Psicologia.