Notícias da UFSC

A primeira pesquisa da série é da professora de Direito da UFSC Grazielly Alessandra Baggenstoss

A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da UFSC lança a série Ciência, Pesquisa, Ação! com o objetivo de divulgar, de uma forma acessível a todos, a importância da ciência e da universidade pública no Brasil em tempos de pandemia. Passando por um breve resumo da carreira dos pesquisadores, a iniciativa compartilhará um pouco das pesquisas em andamento, que são também formas de prestar suporte àqueles que estão na linha de frente contra a Covid-19.

Os pesquisadores com projetos sobre Covid-19 que ainda não iniciaram e que estejam interessados em compartilhar suas pesquisas futuramente, podem entrar em contato pelo e-mail: noticias.propesq@contato.ufsc.br

A série poderá ser acompanhada pelo site da Propesq ou pela página no Facebook.

O professor e presidente da Apufsc, Bebeto Marques, foi entrevistado pelo telejornal “Bom Dia Santa Catarina”, da NSC, nesta segunda-feira, 1º de junho, para rebater comentário de colunista desta emissora de que os professores da universidade estão, nesse período de suspensão das atividades presenciais, “recebendo sem trabalhar”. “Reproduzir a ideia de que ganhamos sem trabalhar é injusto, é impróprio e fere nossa dignidade profissional”, disse Marques na entrevista.

No sábado, 30 de maio, a Apufsc divulgou um vídeo manifesto nas redes sociais com uma série de relatos dos docentes sobre suas atividades durante a quarentena. Confira:

“A UFSC não está ausente” e continua trabalhando. O presidente da Apufsc lembrou que os docentes da Universidade têm trabalhado para auxiliar a população e órgãos de saúde pública durante a pandemia. Ele citou como exemplo a Farmácia Escola da UFSC, com uma média de 6 mil atendimentos por mês. Citou também os profissionais do Hospital Universitário (HU) e dos que estão trabalhando ativamente na produção de materiais de proteção individual, álcool em gel, respiradores, além de todo o atendimento de atividades científicas, pós-graduação, participação em bancas, que não pararam durante a quarentena.

Assista à entrevista completa.

A neuropsicóloga Chrissie Carvalho, professora do Departamento de Psicologa do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e a psicóloga e professora Ana Carolina Neiva, especialista em terapia cognitivo-comportamental, irão debater sobre flexibilidade cognitiva e sua importância para o desenvolvimento infantil e aprendizagem.

A flexibilidade cognitiva faz parte das funções executivas e está relacionada a habilidades essenciais como planejamento, tomada de decisão e flexibilidade mental. Saber agir rapidamente e mudar de perspectiva diante das demandas diárias fazem parte dessa habilidade. Adicionalmente, as professoras irão discutir os impactos da pandemia no desenvolvimento dessas funções e como as famílias podem promover um ambiente estimulante e adequado para saúde mental.

A transmissão será feita pelo perfil do projeto de extensão Brinca Mente no Instagram, a partir das 20h desta terça-feira, 2 de junho. A iniciativa do Laboratório de Neuropsicologia Cognitiva e Escolar da UFSC possui conteúdos que abordam temas diversos e são direcionados a várias faixas etárias, desde a primeira infância até a adolescência.

Mais informações em instagram.com/brincamente

Três médicos do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC) e um psicólogo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) farão uma apresentação ao vivo (live) na próxima terça-feira, 2 de junho, para debater questões sobre saúde mental dos trabalhadores da área de saúde em tempos de pandemia da Covid-19. A transmissão tem início às 14 horas no canal do HU/UFSC no Youtube.

A Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (Prae) prorrogou o prazo de envio de documentos para Análise do Cadastro PRAE Emergencial até o dia 5 de junho, impreterivelmente. Os documentos são referentes ao Edital 8/2020/Prae.

Mais informações aqui.

Clayton José Adão e a esposa Cristiane Nascimento. (Foto: divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do técnico-administrativo em Educação da Secretaria de Segurança Institucional da UFSC, Clayton José Adão.

Clayton atuava na Segurança da UFSC desde 1993. Faleceu aos 54 anos, vítima de problemas cardíacos e deixa sua esposa Cristiane e dois filhos.

Seus colegas de trabalho lembram seu grande parceiro, apaixonado pela UFSC e pelo que fazia. A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com familiares e amigos.

A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta sexta-feira, 29 de maio,  uma nova prorrogação da suspensão de atividades presenciais de ensino e trabalho administrativo. A Portaria Normativa nº 364/2020/GR prorroga por tempo indeterminado a suspensão das atividades, mas estipula um prazo máximo de 30 dias para decisões sobre a continuidade do semestre e redimensionamento de atividades.

“Nossa intenção é seguir os decretos estaduais e federais, por isso a prorrogação por prazo indeterminado”, explica o reitor Ubaldo Cesar Balthazar. “No entanto, temos urgência nas decisões sobre o calendário acadêmico, nossa comunidade espera respostas, e por isso, o prazo máximo de 30 de junho para termos definições no Conselho Universitário, e eu espero que essas decisões cheguem antes desse prazo”.

O prazo inclui a conclusão de diagnósticos, coleta de informações e produção de indicadores, que apontem condições plenas de oferta de alternativas a atividades de ensino, em todos os níveis e modalidades, em todas as unidades da UFSC, ouvidos os Comitês e Subcomitês, com produção de normativa a ser apreciada pelas instâncias correspondentes e aprovada pelo Conselho Universitário, até 30 de junho.

Segundo a portaria, estão suspensas por prazo indeterminado, as atividades de ensino em todos os níveis e modalidades, exceto as atividades de ensino já realizadas integralmente a distância (cursos 100% EaD). Estão suspensas também qualquer atividade acadêmica presencial, como bancas, concursos, reuniões, entre outras, além do expediente presencial nas atividades técnicas e administrativas em todas as unidades da UFSC, exceto nos setores de saúde, segurança e nas situações de caráter inadiável e essencial.

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes) realiza, nos dias 17 e 18 de junho, o 1º Congresso da Andifes. Inteiramente virtual, respeitando a orientação de isolamento social da Organização Mundial da Saúde (OMS), o evento terá como tema Realidade e futuro da universidade federal.

O objetivo do congresso é apresentar à sociedade a experiência e as reflexões de cada uma das universidades federais diante dos impactos provocados pela pandemia do novo coronavírus. “O Congresso é uma forma de consolidar reflexões e melhorar a qualidade dos desacordos e dos consensos, prezando a palavra e as formas legítimas de argumentação, defendendo a democracia e a universidade pública”, afirma o presidente da Andifes, João Carlos Salles, reitor da Universidade Federal da Bahia (UFBA).

A programação do evento será dividida em três momentos. Na manhã do dia 17, cada universidade promoverá, em formato livre (que poderá ser uma conferência, mesa de debate, apresentação de parecer ou outra modalidade à escolha), uma síntese dos reflexos da pandemia, medidas de enfrentamento e cenários possíveis de retomada da normalidade em cada instituição.
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A Pró-Reitoria de Desenvolvimento e Gestão de Pessoas (Prodegesp) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) informa aos servidores que se enquadram ou vierem a se enquadrar nos Grupos de Riscos definidos nas Instruções Normativas nº 19 (12 de março de 2020), nº 21 (26 de março de 2020) e nº 27 (25 de março de 2020), editadas pelo Ministério da Economia, que devem continuar comunicando suas situações ao setor.

O prazo de 22 de maio de 2020, definido pelo Ofício nº 05/2020/Prodegesp, foi necessário para que fosse feito o levantamento inicial de casos na UFSC, para alimentação do Painel do Grupo de Risco. Este painel tem um caráter dinâmico na alimentação das informações, devido à temporalidade de algumas das situações de risco. É uma ferramenta de gestão, que auxiliará aos gestores da Universidade neste momento da pandemia.

Confira mais informações na página prodegespcoronavirus.ufsc.br/grupos-de-risco

Em estudo publicado nesta quinta-feira, 28 de maio, na página do Núcleo de Estudos da Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), pesquisadores analisam os impactos da pandemia provocada pela Covid-19 sobre a dinâmica econômica estadual. A Secretaria de Estado da Fazenda (SEF/SC) divulgou recentemente os dados da arrecadação do ICMS estadual para abril de 2020, sendo este o principal imposto na estrutura de receitas das unidades federativas do país.

Texto na íntegra pode ser conferido neste link.

O Necat disponibiliza em sua página diversos materiais sobre a Covid-19 em SC e no Brasil, com Artigos, Boletins, Corrupção, Dados, Estudos – Brasil e estados, Internacionais, Santa Catarina -, Isolamento Social, Mapas e Notícias.

O reitor da Universidade Federal de Santa Catarina, Ubaldo Cesar Balthazar e a pró-reitora de Pós-Graduação, Cristiane Derani, divulgaram nota oficial acerca das atividades de ensino da pós-graduação na Universidade.

Confira, abaixo, na íntegra:

Nota à Comunidade Universitária

O Reitor, Ubaldo Cesar Balthazar, e a Pró-Reitora de Pós-Graduação, Cristiane Derani, esclarecem que, com relação à deliberação da Câmara de Pós-Graduação (CPG), aprovada nesta quarta-feira, 27 de maio, não há nenhuma decisão de retorno imediato às atividades de ensino nos Programas de Pós-Graduação da UFSC. Foi aprovada a possibilidade de utilização de ensino remoto em consonância com as futuras decisões da Administração Central.

Destacam ainda, que há uma Portaria Normativa vigente até 31 de maio, que suspende todas as atividades de ensino, em todos os níveis e modalidades, em virtude da pandemia de Covid-19. Atualmente está em pleno funcionamento, na UFSC, um modelo de governança, formado por subcomitês, para avaliar, planejar e propor alternativas a todas as atividades – administrativas e acadêmicas – da Universidade neste momento crítico.

Portanto, foi aprovado na CPG um instrumento de identificação das condições de oferta e demanda de acesso a estudantes e docentes, além da possibilidade de “uso de Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) para a realização de atividades de ensino remoto na pós-graduação stricto sensu, durante o período de suspensão das atividades presenciais na UFSC, em virtude da pandemia de Covid-19″.

Antes de publicar essa Resolução, o documento será apresentado para avaliação de subcomitês e sua aplicação efetiva dependerá, ainda, da Portaria Normativa do Reitor, a ser publicada nesta sexta-feira.

Por fim, alertamos toda a comunidade que a UFSC não admitirá notícias levianas e irresponsáveis que imputem à instituição qualquer decisão precipitada.

Ubaldo Cesar Balthazar
Reitor da UFSC

Cristiane Derani
Pró-Reitora de Pós-Graduação da UFSC

Foto: Evandro Saad/Prefeitura de Florianópolis

O Observatório de Áreas Protegidas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está coletando uma relação de atividades da Universidade realizadas no Parque Ecológico do Córrego Grande. Os dados serão anexados pela Fundação Municipal do Meio Ambiente (Floram) em um documento que será encaminhado ao Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis (Ibama) com a solicitação de renovação da concessão do parque. Podem ser enviadas informações sobre projetos de pesquisa e de extensão, trabalhos de conclusão de curso, dissertações, teses, aulas práticas ou quaisquer outras ações já desenvolvidas no espaço.
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Reunir conhecimentos e experiências da comunidade universitária (docentes, técnicos e estudantes da UFSC) na utilização de tecnologias capazes de potencializar o ensino com diferentes recursos, alcançando os alunos de forma eficaz e inovadora, é o objetivo do portal Recursos Tecnológicos para Aprendizagem (RTA), disponível na página da Secretaria de Educação a Distância (Sead).

Os colaboradores devem enviar seus trabalhos pelo e-mail rta.sead@contato.ufsc.br, que podem vir na forma de tutoriais em vídeos, áudios, PDFs, relatos, apresentações, cursos, workshops, entre outros. A Secretaria se encarregará de analisar e organizar tais materiais, e pela disseminação desses conteúdos para facilitar o livre acesso a todos os interessados.
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A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), por meio do grupo de pesquisa Poder Controle e Dano Social, é uma das instituições participantes do projeto Infovirus: observatório Covid-19 e prisões. Trata-se de um projeto de checagem de informações e, simultaneamente, de divulgação científica do acúmulo das pesquisas do campo criminológico crítico sobre penas e prisões no Brasil.

A iniciativa tem por objetivo sistematizar informações sobre o alastramento do novo coronavírus nas prisões brasileiras, contrapondo os dados divulgados pelo Departamento Penitenciário Nacional. O trabalho é interinstitucional e tem a colaboração de professoras e pesquisadoras de grupos de pesquisas de universidades de quatro unidades da federação: Santa Catarina, Distrito Federal, Bahia e Pernambuco.

O projeto cobre os dados sobre todo o país, por meio de redes de colaboração, informações oficiais emitidas pelas Secretarias estaduais de saúde, segurança pública e administração penitenciária, defensorias públicas, ministérios públicos, e imprensa local, regional e nacional. Após a realização da checagem de informações, textos são produzidos e divulgados através de três redes sociais: Twitter, Instagram e WhatsApp. No futuro, o projeto pretende criar um website próprio. O grupo também possui um podcast, chamado Legítima Defesa, que lançou esta semana uma temporada especial sobre Covid-19 nas prisões.
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Após a primeira semana de reuniões dos comitês e subcomitês de Combate à Pandemia do Covid-19, a Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está envolvida na discussão de planos para o ensino, trabalho e atividades presenciais e remotas. Até o início do próximo mês, espera-se já ser possível apresentar a proposta ao Conselho Universitário (CUn), e outras instâncias deliberativas para que a comunidade tenha definições sobre como devem ser os próximos meses na instituição, enquanto se enfrenta uma crise mundial de saúde pública.

A Agência de Comunicação da UFSC conversou, na última sexta-feira, 22 de maio, com o reitor Ubaldo Cesar Balthazar, o chefe de Gabinete, Aureo Moraes, e o diretor-geral do Gabinete, Álvaro Lezana para saber sobre as principais decisões que deverão ser tomadas na UFSC neste futuro próximo. Assista ao vídeo aqui.
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Com encontros por webconferência todas as terças-feiras, às 10h, a Oficina de Respiração, busca promover a realização de exercícios respiratórios para ampliar a capacidade pulmonar, seguidos de um relaxamento guiado, estilo meditação. As ministrantes são as professoras Maria Rita Pimenta Rolim, do Curso de Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), e Myriam Eugênia Ramalho Prata Barbejat, coordenadora do Projeto Medita UFSC.

Os encontros duram de 40 a 60 minutos e ocorrem pela plataforma Zoom. São oferecidas 25 vagas. Para participar, é necessário preencher o formulário de inscrições.

Como estudo de caso, os pesquisadores utilizam a evolução da pandemia em Santa Catarina – Imagem: CoronaGIS

Coordenada pela professora do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Vivian da Silva Celestino Reginato, uma equipe multidisciplinar internacional está desenvolvendo um projeto de pesquisa para auxiliar no diagnóstico, no acompanhamento e na divulgação de informações sobre a pandemia de Covid-19. Chamada de CoronaGIS, a iniciativa tem como objetivo o desenvolvimento de um sistema online de informações georreferenciadas (WebGIS) para cadastro de dados sobre a doença. Os pesquisadores têm utilizado, como estudo de caso, a evolução da pandemia em Santa Catarina.

Em fase de desenvolvimento, a primeira etapa do projeto visa proporcionar uma apresentação interativa que permita a consulta de diversas informações em relação à difusão do novo coronavírus no espaço e no tempo. A segunda etapa do projeto consiste na elaboração de uma plataforma com um sistema flexível para cadastrar informações de pacientes e entidades de saúde de forma dinâmica, permitindo a tomada de decisão integrada por parte dos gestores públicos na ocorrência de diferentes epidemias. Quando concluída, a plataforma se constituirá em um Banco de Dados Geográfico Epidemiológico, que permitirá a integração geográfica com os sistemas disponibilizados pelo Sistema Nacional de Informações em Saúde (SNIS) do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde (Datasus), o portal de Transparência do Registro Civil e o Sistema IBGE de Recuperação Automática (Sidra), entre outros.

Mais informações no site do CoronaGIS.

A equipe do Projeto de Extensão Ações Preventivas Interdisciplinares para Doenças do Coração (Aprindcor), vinculado ao Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulga dicas e recomendações para viver com mais saúde durante o período de distanciamento social. As orientações são postadas no perfil do projeto no Instagram e incluem materiais sobre alimentação, atividades físicas e saúde mental. 

O projeto envolve alunos e professores dos cursos de Educação Física, Farmácia e Nutrição. Em uma proposta de trabalho multi e interdisciplinar, as ações visam prestar assistência farmacêutica e orientação nutricional, sempre incentivando à prática de exercícios físicos apropriados e regulares.

Servidores técnico-administrativos e docentes da UFSC, do Campus de Curitibanos, arrecadaram doações em dinheiro e fizeram a entrega, na última quarta-feira, 20 de maio, de 102 cestas básicas com alimentos e material de limpeza. Contribuíram servidores, alunos e ex-alunos do campus.

A ação ocorreu em parceria com a Secretaria de Assistência Social do município, que fará a distribuição. As doações foram entregues no centro comunitário e serão levadas aos bairros carentes da cidade.

Fotos: Divulgação / UFSC Curitibanos

O Programa de Educação Tutorial (PET) Matemática da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realiza na próxima terça-feira, 26 de maio, às 12h, a palestra Exemplos clássicos em Teoria dos Jogos com o professor Leandro Morgado. O evento faz parte de um ciclo de palestras com professores de diferentes departamentos da UFSC que tratarão de assuntos relacionados à Matemática.

A ação ocorria na instituição semanalmente, às terças-feiras, às 12h. Entretanto, devido à pandemia de Covid-19, o projeto foi adaptado para o período de quarentena. A transmissão da palestra será realizada pelo canal no YouTube do PET Matemática.

O grupo de estudos Psicologia e Adoção, vinculado ao projeto de pesquisa e extensão Grupo reflexivo para mães, pais e pretendentes à adoção do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), realizará encontros semanais sobre a temática de modo virtual.

A atividade será conduzida pela doutoranda bolsista CAPES Juliana Fiorott e pela bolsista de extensão Helena Pasin, sob supervisão das professoras Andréa Barbará e Andréia Giacomozzi. O início será em 3 de junho, com encontros semanais de 1 hora e 30 minutos de duração, todas as quartas-feiras pela manhã, às 10h30min. Para cada encontro serão disponibilizados dois textos sobre os temas a serem refletidos no grupo.

A participação é gratuita e aberta à comunidade. O interessado pode se inscrever pelo e-mail adocao.ufsc@gmail.com.

O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou no dia 20 de maio, quarta-feira, uma nota em que defende “a suspensão ou o adiamento tanto do calendário de provas  quanto  das inscrições para o  Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020”. Durante a sessão, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), do Ministério da Educação (MEC), anunciou que o Enem será adiado por um prazo de 30 a 60 dias em relação às datas dos editais.

A decisão do Conselho Universitário foi tomada durante uma reunião extraordinária realizada por webconferência. A transmissão da reunião aconteceu via YouTube, onde continuará disponível. Apesar de algumas dificuldades técnicas, a primeira sessão do CUn via webconferência durou quatro horas, foi bastante elogiada pelos conselheiros e acompanhada por centenas de pessoas.

A nota pela suspensão do Enem foi elaborada pelo Colégio de Aplicação e submetida ao CUn pelo Centro de Ciências da Educação (CED). O parecer sobre a apresentação da nota foi do conselheiro Walter Quadros Seiffert (CCA). O documento ressalta que a realização do Enem nas datas previstas poderia trazer prejuízos aos estudantes de escolas públicas e jovens com maior vulnerabilidade socioeconômica. Cita que, no Colégio de Aplicação, 15% dos estudantes do Ensino Médio não dispõem de computadores em casa, e muitos dos que possuem precisam compartilhar o equipamento com outras pessoas.
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A administração da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) publicou uma nota oficial a respeito do desenvolvimento da pesquisa Epicovid19-BR. Confira a íntegra do texto abaixo:

Epicovid19: Uma pesquisa que pode salvar vidas

A administração da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) vem a público prestar necessários esclarecimentos sobre a pesquisa EPICOVID19-BR, o maior estudo populacional sobre o coronavírus no Brasil. O estudo é coordenado pelo Centro de Pesquisas Epidemiológicas da UFPel, que há cerca de 40 anos, realiza estudos epidemiológicos em Pelotas, no Rio Grande do Sul, no Brasil e no mundo. O EPICOVID19-BR é financiado e apoiado pelo Ministério da Saúde, tendo em vista essa experiência de mais de 40 anos da UFPel em pesquisas similares, além da experiência exitosa do EPICOVID19-RS, que já concluiu três fases, incluindo a testagem de anticorpos para coronavírus em 13.189 pessoas, de nove cidades gaúchas.

O projeto EPICOVID-BR foi submetido à apreciação ética da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP), tendo sido aprovado no dia 28 de abril de 2020, sob o número CAEE 30721520.7.1001.5313. Para a coleta de dados, foi contratado, após processo seletivo, o IBOPE, empresa com larga experiência em estudos populacionais. Todos os requisitos éticos e de segurança estão sendo seguidos, incluindo o uso de equipamentos de proteção individual, a inclusão apenas de entrevistadores com teste negativo para anticorpos do coronavírus e instruções para o descarte dos materiais, conforme pactuado com o Ministério da Saúde.
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O professor Ivo Barbi, do Programa de Pós-Graduação em Engenharia Elétrica (PPGEEL) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), foi homenageado com o prêmio IEEE William E. Newell Power Electronics Award 2020, oferecido pela sociedade IEEE Power Electronics Society a personalidades que contribuíram para o avanço da Eletrônica de Potência no mundo. A entidade condecora uma pessoa por ano pelo reconhecimento da importância das atividades de pesquisa na área.

Pesquisador do Centro Integrado de Pesquisa em Energia Solar da UFSC e coordenador do Grupo de Pesquisa em Processamento de Energia (GPEN), Barbi possui graduação e mestrado em Engenharia Elétrica pela UFSC. Cursou o doutorado em Engenharia Elétrica pelo Institut National Polytechnique de Toulouse, na França, e é fundador da Sociedade Brasileira de Eletrônica de Potência (Sobraep).

Foi um dos pioneiros da moderna eletrônica de potência no Brasil, juntamente com os professores Edson Roberto Cabral da Silva e Edson Watanabe. Em fevereiro de 2016, liderou a criação do Instituto Brasileiro de Eletrônica de Potência e Energias Renováveis (Ibepe) e atualmente é seu diretor-presidente.

O Curso de Bacharelado em Administração Pública da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá realizar diversos webinários (seminário pela internet) nos próximos meses com a participação de professores da instituição. A primeira palestra deste ciclo será nesta quinta-feira, 21 de maio, às 19h30, com o professor Sérgio Luís Boeira, intitulada Crise e desafios do governo brasileiro no contexto da pandemia. Os interessados devem se inscrever neste endereço.

Uma segunda edição já está agendada para o dia 9 de junho, às 11h, com o professor Bernardo Meyer. Terá como tema A Administração Pública e os desafios da pandemia de Covid-19. Para os participantes, será emitida uma declaração de comparecimento.

Mais informações pelo e-mail pnap.secretaria@gmail.com