Notícias da UFSC

O III Seminário de Informação e Comunicação da Marca (Sicom) ocorre nesta quarta-feira, 19 de outubro, no auditório do Espaço Físico Integrado (EFI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

O evento visa reunir a comunidade interessada nos estudos sobre as marcas em suas diversas expressões, seja nas organizações, na mídia ou na cidade. Esta edição do Sicom recebe o designer e professor Gilberto Strunck que ministrará a palestra “O Desafio das Marcas”, às 16h30.

O seminário inclui, ainda, mesas-redondas, apresentação de artigos e exposição fotográfica. A participação é gratuita, mediante inscrições que poderão ser realizadas no link. A atividade dá direito a certificado.

Mais informações:
Site do Grupo de Pesquisa de Marca (Sigmo)
Página no Facebook

O caminho que Ingrid Elsen escolheu a tornou um ícone da Enfermagem nacional e internacional na área da Saúde da Família e da Criança. Sua trajetória no ensino, pesquisa e extensão a fez pioneira. Pelo conjunto de suas ações, emérita. A UFSC – instituição que escolheu em 1974 para estudar e dar aula – lhe acrescentou este título, o mais importante do meio acadêmico. E, como grande mestra que é, reconheceu que trilhar este caminho só foi possível com a participação dos colegas professores, alunos, amigos e familiares.

Ingrid foi a primeira coordenadora e uma das principais articuladoras da criação do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem (PEN) da UFSC, que completou 40 anos em 13 de maio deste ano. Foi mais além: orientou e influenciou a instalação de vários programas de pós-graduação no Brasil, e produziu livros e trabalhos internacionais publicados no país e no exterior.

Sua história na Enfermagem começou no início dos anos 60 quando se graduou pela Universidade de São Paulo (1962). O mestrado realizou na UFSC, em 1979, e o doutorado na Universidade da Califórnia (Estados Unidos), em 1984, com bolsa de estudos pela Capes. Diz que a UFSC lhe ofereceu uma oportunidade ímpar com a liberação para dar continuidade a seus estudos.

Família, Enfermagem, Promoção da Saúde, Prevenção da Violência Intrafamiliar, Pesquisa e Saúde são suas principais linhas de atuação. Aposentada do ofício de ensinar na UFSC, continua trabalhando como voluntária em outras frentes – coordenadora da Rede Sul de Pesquisa em Família e Saúde; vice-líder do Grupo de Assistência, Pesquisa e Educação na Área da Saúde da Família (Gapefam/UFSC) e membro do Centro Crescer Sem Violência.
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O último dia para inscrever-se no Vestibular UFSC 2017 é a próxima quinta-feira, dia 13 de outubro. Durante todo o período de inscrições, compartilhamos, por meio das redes sociais, depoimentos de estudantes de graduação da Universidade Federal de Santa Catarina sobre suas experiências.

Todas as informações sobre o Vestibular estão disponíveis no link. Confira, abaixo, cada depoimento dos estudantes da UFSC, clique no nome de cada aluno para ler seu relato completo.

“Como instituição, a UFSC é um lugar acolhedor – e muito diverso também. Me sinto representado aqui. É uma oportunidade muito importante estar na UFSC, ser uma representação para a comunidade negra, ajudar a gerar mudança social.” Danillo Florêncio – Estudante de Design	“A UFSC me proporciona vivências muito maiores do que eu teria num espaço privado. Esses contatos com várias pessoas, perceber o que o outro sente, o que o outro passa, que pode ser completamente diferente da minha realidade, gera um conhecimento muito maior que o acadêmico.” Jessyka Zanella Costa – Estudante de Direito
“Eu vejo que os anos passaram, mas eu estou vivendo uma segunda juventude. Estou com 61 anos, mas junto com essa gurizada da Universidade eu sinto que não envelheci espiritualmente, só fisicamente.” Nelson Costa – Estudante de Educação Física	“Toda a dedicação vale a pena quando você vê seu nome na lista de aprovados. É muito boa a sensação de passar numa universidade como a UFSC, com seu próprio esforço. E também porque depois de entrar na universidade você muda muito e cresce. Começa a ver as coisas de um outro jeito e é sempre um aprendizado, uma mudança boa que a gente faz. Estudar e se esforçar nunca vai ser demais porque depois todo esse esforço vai ser recompensado.” Yara Reynaldo – Estudante de Medicina Veterinária – UFSC Curitibanos
“Eu via a nutrição como uma coisa superficial, não via muitos caminhos. Mas chegando ao curso eu me surpreendi. Tem ótimos professores e uma metodologia voltada para questões comunitárias, uma saúde mais humanizada, fiquei bem feliz por ter encontrado isso.” Txulunh Gakran – Estudante de Nutrição	“A gente não percebe o nosso próprio potencial, mas dentro da Universidade podemos desenvolver isso e ver que podemos causar diferenças no planeta. Hoje vejo que eu não estou sozinho. Fazendo parte do movimento de empresas júnior, que congrega muitas dessas filosofias, existe uma missão de transformar o Brasil em um país melhor.” Luiz Henrique Terhorst – Estudante de Ciências Biológicas
“Como eu já fiz uma graduação tenho outra maturidade para o curso, não é que eu aprenda muito mais, mas eu já tenho um conhecimento anterior. Estou aqui para aprender, porque eu sei da necessidade disso aqui no trabalho.” Meirielle de Souza – Estudante de Letras Português	“Acho que o nome social é fundamental para as pessoas trans, que têm uma identidade de gênero que não corresponde com o que está em seu documento. A UFSC dá uma base com o nome social para você não sofrer em várias instâncias ou passar por algum problema vexatório. Justamente porque existe essa política de acolhimento, de integração, a partir do nome social. Isso é fundamental.” Otávio Rodrigues – Estudante de Filosofia
“Eu sou o primeiro de quatro irmãos a ter acesso à universidade pública. É muito gratificante, eu tenho certeza que vou sair daqui carregado de muito mais conhecimento, desenvolvimento, experiências. Eu estou fazendo isso não para reproduzir um sistema de consumo, de ganhar dinheiro, mas para poder levar uma ideia diferente para as escolas.” Matheus Cunha –  Estudante de Licenciatura em Educação do Campo	“A pessoa com deficiência não só pode fazer o vestibular como deve fazer. Aqui não é um lugar para poucos, é para muitos e principalmente para quem precisa. Eu que necessito de um atendimento especializado, tenho que procurar uma melhoria para mim. E se aqui tem esses recursos, eu tenho que estar aqui, tenho que usufruir desses recursos.” Ingrid Medina – Estudante de Serviço Social
“Eu tenho um perfil diferente de outros alunos, que entram na universidade sem se perceber como negro, eu já sabia que era negra. Então eu cheguei me impondo, algumas pessoas ficam com medo disso. Às vezes eu sinto o racismo nos olhares, ou nas atitudes, como ignorar as coisas que eu falo. É uma coisa sutil, um racismo à brasileira. Mas ao mesmo tempo eu me sinto muito fortalecida porque existem os grupos de estudantes negros, LGBT, que eu participo. Isso fortalece, porque você divide as suas experiências e um vai ajudando o outro. O que me manteve na universidade foi a relação com esses grupos.” Angela Medeiros –  Estudante de Psicologia	“O vestibular da UFSC foi o único que eu fiz, que eu realmente tive vontade. Viajei de São Paulo a Joinville de ônibus para fazer a prova. Foi um grande desafio vir pra UFSC, mas eu queria novos desafios. Queria sair, conhecer novas pessoas, novos lugares. Entrei no Bacharelado Interdisciplinar (BI) aqui em Joinville, na época todos os cursos eram integrados. Hoje estou na Engenharia Mecatrônica.” Matheus Santana – Estudante de Engenharia Mecatrônica – UFSC Joinville

 

Equipe responsável:
Coordenação: Audrey Schmitz Schveitzer
Programação Visual: Leonardo Reynaldo
Edição de textos: Mayra Cajueiro Warren
Entrevistas: Mayra Cajueiro Warren e Giovanna Olivo
Fotografia: Henrique Almeida, Jair Quint e Ítalo Padilha

O Desafio Universitário de Nautimodelismo (Duna), projeto criado pela Universidade Federal de Santa Catarina, será realizado entre os dias 12 e 15 de outubro, na Expoville, em Joinville.

O evento, criado no Campus Joinville, já é considerado o maior das Américas na modalidade. A competição proposta pelo Duna tem a finalidade de fomentar o surgimento de novos projetos na área da Engenharia Naval, e promover a interação entre os futuros engenheiros consistindo na construção de um modelo funcional de uma embarcação em escala reduzida.

Neste ano, o evento receberá 20 equipes dos estados do Amazonas, Rio de Janeiro, Pernambuco, Rio Grande do Sul, Bahia, São Paulo, Pará, Santa Catarina, além de duas equipes internacionais do México e Uruguai.

Os modelos concebidos pelas equipes são submetidos a provas que ocorrem ao longo dos quatro dias do evento, avaliando a qualidade do projeto e construção da embarcação. O evento, que conta com o apoio da SAE Brasil, Sobena e IPIN, é aberto ao público nautimodelista, estudantes e apreciadores.

História

A primeira edição do evento ocorreu em 2013, em Joinville, e contou com a participação direta de 50 estudantes e participação indireta de mais 100, distribuídos em seis equipes.

No ano de 2014, a segunda edição do desafio recebeu a participação de 12 equipes para a edição, duplicando a participação direta de estudantes universitários de diferentes cursos de engenharia.

Em 2015, a terceira edição do evento contou com a participação de 21 equipes, com a participação direta de 170 universitários. Neste evento, todas as universidades que oferecem o curso de Engenharia Naval do país estiveram presentes no desafio: participaram estudantes de nove universidades (UFSC, FURG, UFRJ, UFPE, UEA, UFPA, UFBA, Uezo e EPUSP), de oito diferentes estados (SC, RS, RJ, PE, PA, AM, BA e SP).

Mais informações no site www.oficialduna.com ou pelo Facebook.

O Congresso de Engenharia de Projetos é promovido anualmente pela Red Iberoamericana de Ingeniería de Proyetos (RIIPRO) e a sétima edição do evento ocorre pela primeira vez no Brasil, no período de 19 a 22 de outubro de 2016, no Centro de Convenções do Bourbon Joinville Business Hotel, em Joinville (SC).

O evento é uma realização do Centro Tecnológico de Joinville (CTJ) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com o apoio de outras importantes instituições de ensino superior do município e do estado, indústrias locais, entidades de classe e agências de fomento.

Neste ano o tema central do evento são “Os Desafios para uma Engenharia de Projetos Competitiva e Sustentável”, e reunirá profissionais dos setores da indústria e da academia, líderes empresariais e autoridades públicas, para oportunizar a difusão do conhecimento e o intercâmbio de experiências entre profissionais que atuam em temas relacionados com a engenharia de projetos, e nos demais campos de atuação, tanto científico como tecnológico.
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No comecinho dos anos 60, os aviões que faziam o trajeto Florianópolis – Rio de Janeiro eram os bimotores DC-3 da TAC – Transportes Aéreos Catarinenses. Os voos saíam da Ilha às 8h e chegavam à Cidade Maravilhosa por volta das 18h, porque as escalas não eram poucas – Florianópolis, Itajaí, Joinville, Curitiba, Paranaguá, Santos e, finalmente, Rio, ao anoitecer.

Para a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), a luta apenas começava. Sem sede, sem funcionários, sem orçamento, a Universidade funcionava em um pequeno espaço, cedido no auditório da Faculdade de Direito, na rua Esteves Júnior.

As chamadas circunstâncias exigiam que o primeiro reitor, professor João David Ferreira Lima, viajasse – com passagens aéreas de cortesia, concedidas pela própria TAC – com muita frequência ao Rio de Janeiro, onde funcionava o Ministério da Educação e Cultura, a fim de acompanhar a tramitação dos processos sobre orçamento, construção do campus na Trindade, aquisição de materiais e equipamentos etc. Os documentos encaminhados eram escritos e calculados nas primeiras máquinas de escrever e calcular emprestadas pela firma Machado & Cia.

Eventualmente, os DC-3 transportavam também um outro passageiro, que também já trabalhava na Esteves Júnior e, igualmente, assim como Ferreira Lima, frequentava com certa rotina os corredores e salas do MEC.

O passageiro era Teodoro Rogério Vahl, que relembrou, na solenidade em que a UFSC o homenageou com o título de “Professor Emérito”, no último dia 13 de setembro, aqueles tempos de um pioneirismo cada vez mais raro. Graduado em Ciências Jurídicas e Sociais pela Faculdade de Direito de Santa Catarina em 1966; doutor em Ciências da Educação pela Universidade de Münster/Alemanha em 1978, e pós-doutor em Administração da Educação Superior pela mesma universidade em 1985, tem, mais de 50 anos depois, uma longa história para contar como um dos pioneiros em 1962.

“Quando chegava ao aeroporto, eu pegava rapidamente minha bagagem de mão e ia direto ao ponto de táxi. Pedia ao motorista que me levasse ao Ministério da Educação o mais breve possível, uma vez que eu necessitava falar com uma pessoa cujo expediente terminava às 18 horas. Ele me respondia que seria muito difícil em função do pesado trânsito. Realmente era. Quando eu chegava ao gabinete do Durmeval Trigueiro Mendes, diretor responsável pela área, a secretária me informava que ele já havia saído. O que me restava era dormir em um hotelzinho em Copacabana chamado Apa Hotel. Uma porta, alguns beliches.”

“Era um grande desafio. Mas, os poucos jovens que aceitaram o convite do professor Ferreira Lima não desistiram e vibraram muito a cada vitória, na direção de alcançar o grande objetivo, que era a implantação da nossa querida Universidade.”

Limitado pelo tempo da cerimônia, Vahl restringiu a apresentação ao período compreendido entre o início da década de 60 e o final da década de 80, ou seja, 30 anos, já que essas informações estão menos disponíveis. Mas contou, com riqueza de detalhes, os primeiros passos da instituição.

Lembrou-se da criação, em 1930, da faculdade de Direito, com José Arthur Boiteux, que foi instalada no Centro de Florianópolis, na sobreloja do prédio situado na esquina das ruas Felipe Schmidt e Trajano. Recordou a criação da UFSC, em 18 de dezembro de 1960, pelo presidente Juscelino Kubitschek de Oliveira; de sua instalação, em 12 de março de 1962; e da nomeação, em 9 de outubro de 1961, do reitor João David Ferreira Lima.
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A Administração Central da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) esteve reunida, na sexta-feira, 7 de outubro, com estudantes responsáveis por atividades culturais na Sala Quilombo, no Centro de Convivência. O grupo fez uma denúncia, por meio da Ouvidoria da Universidade, contra manifestações nazistas de cunho racista em pichações encontradas na sala. A Secretaria de Segurança Institucional (SSI) encaminhou ofício à Polícia Federal e, mediante identificação dos autores, tomou em conjunto as medidas cabíveis.

“Não vamos tolerar qualquer tipo de ação preconceituosa que busque intimidar qualquer grupo da UFSC. A Saad [Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades] foi criada para atender essas demandas e combater os preconceitos aqui dentro da Universidade”, salienta Áureo Moraes, chefe de gabinete da Reitoria. “Conversamos com os estudantes e tomamos as providências institucionais para chegar a uma solução. Nos preocupa esse tipo de manifestação, principalmente pela integridade e segurança dos estudantes”, explica.

Moraes informa que a denúncia chegou ao Gabinete da Reitoria na terça-feira, 4 de outubro, por meio da Ouvidoria. A SSI deu andamento, buscando a identificação dos autores por meio das câmeras de videomonitoramento no entorno do prédio. O secretário da SSI, Leandro Oliveira, entregou um ofício com fotos do local e informações à Polícia Federal – instituição responsável pela investigação criminal.

A secretária da Saad, Francis Tourinho, ressalta que a Secretaria tem autonomia para instaurar processos disciplinares, que já vêm sendo feitos com base em outras denúncias de grupos de estudantes, coletivos ou denunciantes individuais. A Saad já encaminhou processos em casos de ofensas feitas em redes sociais contra mulheres e contra estudantes indígenas. Se os autores são identificados como estudantes da UFSC, a Saad abre processos junto aos colegiados de curso, que procedem a punir os responsáveis.

“A Saad, desde o início, vem atuando em frentes contra inúmeros tipos de violências, fobias e racismo. Defenderemos as diversidades em todas as instâncias da Universidade, onde deve haver respeito a todas as expressões e manifestações de cunho pacífico. Qualquer tipo de manifestação que incite à violência não será tolerada pela UFSC. Esta prática criminosa, que ataca e menospreza os negros da comunidade acadêmica, atinge a todos e debocha das ações afirmativas, que é política e escolha da UFSC”, salienta Francis.

 

Mayra Cajueiro Warren
Jornalista da Agecom/UFSC

O Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) realizou nesta sexta-feira, 7 de outubro, o “I Colóquio Itinerante: Educação e Interculturalidade”, no auditório do Centro de Ciências de Educação (CED). O evento contou com conferências, sessões de diálogos e mesas temáticas sobre a influência da cultura no processo educacional.

Durante o colóquio, um dos destaques foi a participação do doutor em Antropologia pela Universidade de Sorbonne, na França, José Marin. Colaborador da Rede Universitária Internacional de Genebra, assim como de outras instituições de ensino na Europa e América Latina, o palestrante explicou a influência do eurocentrismo e do ideal de colonização nos processos educacionais da sociedade ocidental.
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O fóssil de cogumelo mais antigo do mundo é brasileiro e acaba de retornar ao país. Originalmente encontrado em rochas da Chapada do Araripe, no Ceará, o fóssil estava no Centro de Pesquisas de História Natural da Universidade de Illinois, nos Estados Unidos. Durante o 8º Congresso Brasileiro de Micologia, realizado na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) de 3 a 6 de outubro, o fóssil foi entregue pelo representante da universidade norte-americana, o micologista Andrew Miller, à professora Leonor Costa Maia, da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

“Este espécime representa o fóssil de cogumelo mais antigo do mundo, com idade aproximada de 120 milhões de anos, e é o único fóssil de cogumelo conhecido da América do Sul. Além disso, é o único preservado em rocha – todos os outros seis fósseis conhecidos no mundo estão preservados em âmbar”, explica Andrew Miller.

“Fico muito feliz em ter a oportunidade de estar aqui. A tendência mundial é devolver espécimes como este ao país de origem, é um gesto importante. Escolhemos a UFPE por ter a maior coleção de fungos no Brasil, então tem a segurança e infraestrutura para manter essa raridade segura”, ressalta Miller.
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Permitir que alunos de graduação e pós-graduação exercitem aspectos relacionados à produção científica na área da Psicologia – leitura e apresentação de artigos científicos, discussão crítica de aspectos metodológicos e produção de textos de divulgação – e tornar esse material acessível ao público são os principais objetivos do projeto de extensão “Alfabetização Científica em Psicologia” desenvolvido desde março pelo Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCOG) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

“Alfabetização científica é um termo utilizado para se referir ao conhecimento que o público em geral possui sobre ciência, sua relevância e sua aplicação na vida cotidiana. Assim, nós ‘pegamos emprestado’ o termo, pois entendemos que este conhecimento que o público tem da ciência pode referir-se a qualquer área científica, inclusive a Psicologia”, informa a doutora em Psicologia e a coordenadora do projeto, professora Carolina Baptista Menezes, que conta com a colaboração de um bolsista. Doze alunos da Universidade participam das atividades.
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O Grupo de Teatro Mensagem, da Ilha do Pico no Açores, irá realizar apresentações de teatro e contação de histórias em Florianópolis, São Francisco do Sul e Bombinhas. A iniciativa é do Núcleo de Estudos Açorianos (NEA) e tem promoção da UFSC e do governo de Açores.

A programação, que conta com a peça Derivados da Salsicha, do dramaturgo polonês Slwomir Mrozeck, contação de histórias e palestras, vai de 13 a 17 de outubro.

Teatro

Derivados da Salsicha é um espetáculo baseado na obra do dramaturgo polaco Slwomir Mrozeck, focado no seu texto Em Alto Mar (1961). Duas mulheres e um homem tentam sobreviver numa jangada em alto mar.

Cada um deles tem a capacidade de revelar a humanidade em todas as suas fragilidades, espelhando as maiores fraquezas da raça humana refletindo acerca da própria desumanização.

Repleto de humor, encontramos uma alegoria ao Arquipélago dos Açores, e mais propriamente à identidade insular açoriana retratando o querer partir e ter de ficar na condição de ilhéu. 

O grupo

O Grupo de Teatro Mensagem foi criado em 2006 na Vila de São Roque do Pico, na Ilha do Pico (Açores em Portugal). Já conta com mais de 40 atuações em todo o arquipélago Açoriano e Portugal continental.

Pela primeira vez chegam ao Brasil, através da Direção Regional das Comunidades, do Governo Regional dos Açores, trazendo mais mensagens de cultura açoriana nas vozes do elenco formado por Ruben Ferreira, Tânia Gomes e Susana Moura.

Contação de Histórias

A Contação de Histórias é direcionada para as crianças e baseada na obra A viagem do Baguinho Simão, história infantil escrita e imaginada por Susana Moura e ilustrada por Fábio Vieira.

O conto foi criado para falar e divulgar as paisagens das vinhas da Ilha do Pico. Hoje as Paisagens das vinhas da Ilha do Pico, nos Açores, são Patrimônio Mundial tombado pela Unesco.

A viagem do Baguinho Simão é um conto infantil baseado nos  principais fenômenos geológicos da Ilha do Pico e da História dos Açores, que foram permitindo o surgimento desta paisagem natural e humana – única em todo o mundo: paisagem da cultura do vinho e da vinha da Ilha do Pico.

Segundo Susana Moura, “o nosso grande objetivo passava por criar um universo imaginário para a infância, mas que em simultâneo conseguisse apaixonar os leitores de todas as idades. Pretendíamos enaltecer o fato da grande parte desta paisagem ter sido feita pela mão humana e daí ter surgido uma fusão única entre o povo açoriano e a paisagem vulcânica”.

Palestras

A palestra de Susana Moura é direcionada para o público adulto, onde paralelamente faz uma apresentação científica e narrativa da paisagem protegida da vinha e do vinho da Ilha do Pico. Em Florianópolis, a palestra será proferida para alunos do curso de Guia de Turismo do IFSC. Alem de falar da paisagem protegida das Vinhas, abordará  também, os aspectos turísticos da Ilha do Pico. Já na Cidade de Bombinhas, a fala será para o empresariado da hotelaria e gastronomia.

Serviço

Teatro

O quê: Derivados da Salsicha, de Slwomir Mrozeck

Onde: Teatro da UFSC

Quando: 15 de outubro, às 20h30

Quanto: entrada gratuita

Contação de Histórias

O quê: A viagem do Baguinho Simão
Onde: Projeto Assistencial da SEEDE (Monte Verde – dia 14, 13h30), Núcleo de Desenvolvimento Infantil da UFSC (dia 13, 11h e 15h), Colégio Herondina (Ingleses – dia 17, 11h e 13h30 ) e Colégio de Aplicação da UFSC (dia 13, 14h).

Quando: 13, 14 e 17 de outubro

Palestra

O quê: Palestra sobre a Ilha do Pico

Onde: IFSC Turismo, Campus Continente – Florianópolis

Data: 14 de outubro, às 20 horas

Mais informações pelo telefone (48) 3721-8605.

 

A primeira edição do “Experimenta” vai levar aos diversos locais da UFSC, de 23 a 27 de outubro, atrações culturais como dança, música, teatro, cinema, performances e também workshops, que proporcionarão à comunidade universitária e local espetáculos nas mais diversas formas de expressão artística.

Aberto ao público e gratuito, o evento é realizado pela Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da UFSC que pretende criar um “supercircuito” de arte e cultura.
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O 8º Congresso Brasileiro de Micologia, aberto nesta segunda-feira, 3 de outubro, reúne mais de mil estudantes, docentes e pesquisadores de fungos de todos os estados brasileiros e de outros 19 países. A programação segue até esta quinta-feira, dia 6.

Esta edição do evento presta homenagem à pesquisadora e professora aposentada da UFSC, Clarice Loguercio Leite, que foi nomeada presidente de honra do congresso. Clarice ingressou como docente em 1983 e iniciou os estudos de Micologia e o Laboratório de Micologia da Universidade.

“É um imenso orgulho para mim que este congresso esteja acontecendo aqui na UFSC. Fiquei 29 anos aqui na Universidade, comecei o laboratório de Micologia em uma sala de 12 metros quadrados. Briguei muito por dinheiro, espaço, bolsas, e no decorrer do tempo conseguimos formar muitos pesquisadores e professores que hoje estão no cenário nacional e internacional. O que era um pequeno laboratório hoje é um grande laboratório, cheio de pessoas. É um pulo qualitativo e quantitativo enorme”, recorda-se Clarice. “Os alunos que tive são minha maior riqueza”, emociona-se.

Clarice foi homenageada pela professora Andrea Romero, da Universidad de Buenos Aires, colega de doutorado e amiga de longa data da professora da UFSC. “Por que estamos aqui, graças a quem?”, questionou Andrea no início de sua apresentação. A pesquisadora relembrou a carreira, as amizades e conquistas de Clarice ao longo dos anos, emocionando-se em alguns momentos. “Seu legado mais importante são os seus alunos. Ela sempre foi exigente com eles, mas também muito companheira. Adquiriu do próprio bolso equipamentos e assinaturas de revistas científicas para o laboratório. Se hoje celebramos este congresso aqui na UFSC, é graças ao esforço e dedicação de Clarice Leite”, complementa.

Em 2013, a aluna do Programa de Pós-Graduação em Biologia de Fungos, Algas e Plantas, Valéria Ferreira Lopes, descobriu três novas espécies de fungos na região da Mata Atlântica no Sul do Brasil e nomeou uma delas Phylloporia clariceae, em homenagem à professora da UFSC.
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O Programa de Aperfeiçoamento Profissional e Interpessoal (Proapi) é um projeto de extensão promovido pelo Laboratório de Processos de Aprendizagem, Conhecimento e Gestão em Organizações e Trabalho (LABPOT) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e tem como objetivo desenvolver habilidades comunicativas e interpessoais dos alunos. O projeto, coordenado pela professora Andrea Valéria Steil, já atendeu 49 estudantes.

O programa é dividido em dez encontros semanais de três horas, em cada um deles é realizado um workshop sobre diferentes temas. Os participantes passam por três entrevistas: antes do início do programa, após o término e uma entrevista follow-up, seis meses após o fim das sessões, a fim de analisar a evolução no desempenho dos participantes a longo prazo. “Antes de começar, nós coletamos alguns dados referentes a habilidades sociais, seja com inventários validados psicologicamente ou através da entrevista, e depois dos dez encontros nós fazemos a mesma entrevista em formato diferente para ver como foi o desenvolvimento dos participantes”, relata Lucas Uba Crestani, voluntário do projeto.
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O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC oferece a oficina “Superando o TCC”, que tem como ementa trabalhar os aspectos subjetivos e objetivos que podem atrapalhar o desenvolvimento e a finalização do  Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos estudantes de graduação, além de abordar técnicas de organização dos estudos para o TCC.

Serviço:

Oficina “Superando o TCC”.

Onde: sala 106 do Centro Socioeconômico (CSE).

Quando: 11 de outubro.

Horário: das 14h às 16h.

Não é necessário realizar inscrição prévia.

Mais informações sobre o Piape no site http://apoiopedagogico.prograd.ufsc.br/florianopolis/

O Laboratório de Educação em Rede (LED LAB), do Departamento de Engenharia e Gestão do Conhecimento (EGC) da UFSC, lança sua campanha de apoio às ações de prevenção e combate ao câncer de mama e, também, às que visam tornar mais leve o dia a dia de pacientes diagnosticadas com a doença.

O LED LAB é composto de equipe multidisciplinar de técnicos, pesquisadores e estudantes. Promovem, além de videoconferências, videoaulas e projetos sociais. Com isso, abraçou a causa de conscientização do câncer de mama, o Outubro Rosa. A mobilização conta com uma incrível história de superação de Flávia Flores, uma mulher empreendedora e inovadora, diagnosticada com câncer que conseguiu dar a volta por cima, quebrando paradigmas e que foi à luta, não se deixando abater e conquistando seu espaço na sociedade e na profissão.

Flávia Flores sempre esteve ligada ao mundo da moda e da beleza, trabalhou como modelo e, em outubro de 2012, foi diagnosticada com câncer de mama. Após isso, criou o instituto “Quimioterapia e Beleza”, um projeto inédito que se tornou referência para mulheres que enfrentam o diagnóstico e o tratamento de diversos tipos de câncer, com informações de beleza, autoestima e bem-estar. Conta com milhares de pessoas, de organizações, lideranças e “Cats” em prol de um objetivo comum. 
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A estação mais florida do ano chega com música na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Os integrantes do Coral, do Madrigal e da Orquestra de Câmara da UFSC, projetos de extensão do Departamento Artístico-Cultural (DAC), da Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade, participam do Sarau de Primavera nesta quinta-feira, 6 de outubro, às 19h30, no anfiteatro do Espaço Físico Integrado (EFI)*.

O evento, que é gratuito e aberto à comunidade, é um espaço para os participantes de cada grupo mostrarem seus talentos musicais e as suas propostas artísticas individuais – diferentemente do trabalho que realizam nos projetos de extensão.

Sobre o Madrigal e a Orquestra de Câmara da UFSC

Criados em 2009, os projetos de Extensão Madrigal da UFSC e Orquestra de Câmara da UFSC têm por objetivo fomentar e difundir a música vocal e instrumental, proporcionando aos músicos em potencial, que fazem parte dos cursos de graduação da UFSC, um espaço para desenvolver seus potenciais artístico-musicais. Os projetos também visam divulgar a música erudita e popular, através de apresentações, e, com isso, incentivar a formação e a cultura local.

Sobre o Coral da UFSC

O Coral da UFSC tem como objetivo principal promover e difundir o canto coral, bem como contribuir com a integração e a extensão cultural de nossa Universidade. Pretende também levar a seus coralistas conhecimentos teórico e prático, num processo de aprendizagem e valorização da arte musical através do canto.

– Veja mais sobre os grupos musicais em www.dac.ufsc.br.

Serviço:

O quê: Sarau de Primavera com talentos musicais da Orquestra, do Madrigal e do Coral da UFSC.

Quando: 6 de outubro de 2016, às 19h30.

Onde: anfiteatro doEspaço Físico Integrado 1 (EFI-1), atrás do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM).

Quanto: gratuito e aberto à comunidade.

Contato: Departamento Artístico-Cultural (DAC), (48) 3721-2498 ou 3721-9447 –  www.dac.ufsc.br

(*) O Espaço Físico Integrado 1 (EFI-1) é um prédio de seis andares, localizado no Campus Reitor João David Ferreira Lima (UFSC/Trindade), atrás do Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM), centro esse que dá acesso à entrada principal do EFI.

 

Clara Comandolli de Souza /Estagiária de Jornalismo/DAC/SeCArte/UFSC

A data era 13 de abril de 1994. O local, a UFSC. O convidado especial, o sociólogo Herbert José de Souza, o “Betinho”. O evento, a abertura social da Praça da Cidadania, espaço central da Universidade, em frente ao prédio da Reitoria. Na programação, aula magna com Betinho, sessão solene de entrega do título de Doutor Honoris Causa e inauguração do Monumento Contra a Fome, do artista plástico Plínio Verani Júnior. A solenidade ao ar livre foi aberta à comunidade universitária e geral, com a presença do reitor à época Antônio Diomário de Queiroz e autoridades locais.

Para inaugurar essa nova fase da UFSC, nada melhor que falar de causas sociais com um dos principais ícones no assunto. E para que a passagem e a mensagem de Betinho fossem registradas às gerações futuras, foi erguido um monumento em sua homenagem, ligado a uma de suas maiores lutas, o combate à fome e à miséria.

No projeto de humanização do campus, idealizado pelo arquiteto e paisagista Roberto Burle Marx (1909-1994), foi prevista e implantada, em 1992, a Praça da Cidadania. Como parte do plano, a rua principal foi fechada para passagem de ônibus e carros, para se tornar, na gestão do professor Diomário (1992-1996), um lugar de integração, de livre expressão artística e cultural para as mais de 18 mil pessoas que na época circulavam diariamente pelo local. A abertura oficial da praça à sociedade ocorreu dois anos depois. O legado deste momento está simbolicamente registrado nesse monumento que carrega a frase de Betinho “A fome é crime ético”.
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A Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq) da UFSC informa que estão disponíveis para visualização 846 vídeos produzidos por alunos participantes do 26º Seminário de Iniciação Científica e 6º Seminário de Iniciação Científica do Ensino Médio. As atividades de Iniciação Científica foram desenvolvidas ao longo de 2015 e 2016. Com durações de 2 a 5 minutos, os vídeos apresentam, de forma dinâmica, os principais elementos do trabalho e resultados alcançados. Nessa primeira edição, há grande variedade de estilos e formatos de vídeos.

Os vídeos estão agrupados por departamento e todos estão acessíveis no canal do SIC no YouTube.

O Programa de Educação Tutorial em Direito (PET – Direito) realizou nesta semana, nos dias 26 a 29 de setembro, o “Seminário Direito e Exceção”, no Auditório do Centro Sócioeconômico (CSE) da UFSC. O evento reuniu pesquisadores de diversas áreas dos estudos sociais aplicados e contou com a apresentação de artigos sobre temas como biopolítica, ativismo, gênero e democracia. A participação, aberta á comunidade, concedeu certificado de participação de 40 horas aos que participaram de, pelo menos, seis mesas; e certificado de 20 horas aos que visitaram um mínimo de três mesas.

A palestra do dia 28 de setembro, no período da manhã, discutiu o tema “Ditaduras na América Latina”, e contou com a presença da diretora do programa Memoria y Territorio de la Universidad Nacional de General e doutora em Ciências Sociais da Universidad de Buenos Aires, Alejandra Oberti, e também do doutorando em Relações Internacionais, Renan Quinalha. Os palestrantes discutiram as políticas punitivas de governos ditatoriais e a repressão da homosexualidade, respectivamente.
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Com a presença de Eduardo Mylius Pimentel, médico psiquiatra e presidente da Associação Catarinense de Psiquiatria, a “Palestra de prevenção ao suicídio” discutiu como identificar e tratar as causas de um possível suicídio. A palestra ocorreu na sala Calêndula, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

Durante o encontro foram abordadas questões como a ambivalência – quando a pessoa não quer se matar, mas pensa na possibilidade – e também a relação do suicídio com algum transtorno psiquiátrico tratável.
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A construção de um conhecimento reflexivo e libertador, a relação entre ciência tecnologia e sociedade, ou seja, do homem com o mundo em que ele habita e reflexões sobre educação tecnológica.

Esses são alguns dos temas abordados em “De técnico e de humano – questões contemporâneas”, livro da Editora da UFSC que reúne, nesta segunda edição, textos publicados entre 2010 e 2013 na revista Clínica – International Journal of Brazilian Dentistry e para a página da Organização dos Estados Iberoamericanos (OEI) na web pelo professor Walter Antonio Bazzo.

“Muitos dos autores por mim apresentados são considerados pela academia como românticos, utópicos, sonhadores e por isso irrelevados por uma sociedade, que necessita, equivocadamente, clamar pelo pragmatismo da produção desenfreada”, argumenta, e completa: “…não tenho a intenção de parecer diferente de outros educadores. Apenas tenho a convicção de que, entre os escritores aqui reunidos, são poucos os considerados os que se levam em conta na formação de educadores profissionais”.
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A Coordenadoria de Inclusão Digital (Coid), localizada no andar térreo da Biblioteca Universitária (BU), inaugurou, na manhã de sexta-feira, 23 de setembro, um novo espaço reservado para usuários na companhia de crianças. A sala oferece um espaço reservado para entreter crianças, além de quatro computadores. Fora isso, a Coid agora conta com quatro máquinas em uma bancada reservada para cadeirantes, e duas com software ledor, para cegos. A Coid conta hoje com 184 computadores e recebe, em média, 700 usuários por dia. O horário de funcionamento é de segunda a sexta-feira, das 8h às 22h, e aos sábados, das 9h às 17h.

A inauguração contou com a presença do reitor Luiz Cancellier; a vice-reitora Alacoque Lorenzini Erdmann; a secretária de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad), Francis Tourinho; o diretor de Ações Afirmativas e Diversidades, Marcelo Tragtenberg; o coordenador do Coid, Sérgio Sena, entre outras autoridades da UFSC.

“Este espaço representa uma resposta à demanda dos pais e mães da UFSC, que não tinham acesso aos recursos de informática quando estavam com seus filhos. Temos períodos aqui na UFSC com um fluxo significativo de crianças. Pensamos neste espaço para permitir que elas possam estar próximo aos pais, em segurança”, destaca a secretária Francis Tourinho. “Também investimos em bancadas elevadas para cadeirantes, acesso melhorado na entrada, programas ledores para cegos”, complementa.

O reitor Luiz Cancellier parabenizou à equipe o esforço em entregar essa nova estrutura. “Em época de escassez de recursos, precisamos de criatividade. Atender às demandas, aos poucos, à medida que for possível atendê-las. Ter boa vontade e disposição para realizar já é um excelente começo”, salienta Cancellier.

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Em 2004, Eduardo de Souza, aluno de Geologia da UFSC, levou ao designer e arquiteto Vicenzo Berti o Trabalho de Conclusão de Curso que queria realizar: um monumento em homenagem aos açorianos. Os rascunhos, trabalhos das duas mentes, miravam alto – pelo menos 4,5 metros de altura. Um grande bloco de concreto, apontado num ângulo de 27° ao Equador Celeste. Assim era o conceito do Monumento Açores-Brasil, um relógio de sol a ser construído na Universidade e no Arquipélago dos Açores (ilhas Terceira, Pico, São Jorge, Faial e Gracios).

Erguida sobre uma rosa dos ventos, o Monumento Açores-Brasil é um tributo à presença da cultura açoriana em Florianópolis, que na época datavam 256 anos. O objeto mede a hora do dia, das 6h às 17h, conforme o ângulo da incidência dos raios solares no momento. A sombra, que funciona como ponteiro, é projetada por uma haste, denominada gnômon.

O monumento foi construído numa fôrma de silicone e metal chamada de “negativo”, enquanto as rodas foram feitas em argila, tudo posteriormente coberto com concreto. Com tamanho aproximado de 2,20m, a obra foi custeada totalmente pelo governo dos Açores, num gasto aproximado de 50 mil reais. O relógio no Arquipélago não foi construído devido aos seus custos elevados.
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