Notícias da UFSC

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a 30ª edição do Informe Semanal sobre a covid-19 no estado. O documento analisou os dados, do período entre 23 e 29 de julho, divulgados pela Secretaria Estadual da Saúde, além de informações obtidas em outras fontes, especialmente no Ministério da Saúde.

Na semana em análise, foram notificados mais 8.464 novos casos da doença, representando uma retração de 1.665 registros (16%) em relação ao indicador da semana anterior. Com isso, a média caiu de 1.447 para 1.209 registros diários ao final da semana considerada. “Mesmo diante dessa pequena retração de novos casos, nota-se que a tendência de contágio continuou em expansão na última semana. Na verdade, esse contexto fez com que a média diária de novos casos se mantivesse próxima aos valores registrados no início de março/22, quando a variante Ômicron ainda se encontrava em forte expansão no estado”, traz o texto.

Já os casos ativos apresentaram uma queda na última semana, que se traduziu em uma redução de 14% durante o período analisado, implicando em menos 1.601 pessoas positivadas. O Informe ressalta, contudo, que essa queda dos casos ativos não quer dizer que a doença esteja em desaceleração, uma vez que há semanas estão sendo registrados elevados números de novos casos, comprovando que a circulação do vírus continua bastante acelerada no estado.

O documento destaca ainda os avanços dos casos ativos na região da Grande Florianópolis, que passou a responder por 21,5% do total estadual, o Planalto Norte-Nordeste, com 17,5% agregado estadual, e as regiões Meio Oeste/Serra e Grade Oeste, que passaram a responder por 16% e 16,5% das pessoas positivadas. Já os óbitos apresentaram uma oscilação inferior àquela registrada na semana anterior, fazendo com que a média diária se situasse no patamar de 4,7 óbitos diários, representando a ocorrência de mais 33 mortes pela doença na semana considerada. Com isso, somente em 2022 mais de duas mil pessoas já perderam a vida em decorrência da covid-19 em Santa Catarina.

Para acessar os Informes Semanais do Necat, acesse este link.

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O Serviço de Apoio à Amamentação da Universidade Federal de Santa Catarina está promovendo ações relativas ao Agosto Dourado, mês de incentivo, proteção e promoção da amamentação. A equipe abriu o mês em parceira com o Restaurante Universitário, disponibilizando lâminas de bandejas nas mesas com curiosidades sobre o aleitamento. Outra ação foi a publicação de uma Curadoria de Eventos no site https://saam.paginas.ufsc.br/smam-2022/, em que será possível acompanhar a agenda do mês.

Plantão psicológico para lactantes, cuidados com os dentinhos durante a amamentação e aleitamento materno no contexto da prematuridade serão alguns dos temas debatidos. O Serviço de Apoio à Amamentação tem o propósito de oferecer apoio e suporte acolhedor para que a nutriz trabalhadora e estudante possa manter o aleitamento mesmo no retorno das suas atividades. A atividade-chave do serviço é a Sala de Apoio à Amamentação, local destinado à retirada e estocagem de leite humano.

O Hospital Universitário da UFSC também terá programação relativa ao Agosto Dourado.  No dia 4 de agosto, às 13h30, haverá ciclo de palestras e mesa-redonda sobre a importância da amamentação para a saúde do bebê e da mulher.

A Câmara de Vereadores de Blumenau promoveu uma audiência pública consultiva sobre a instalação de uma sede própria da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) em Blumenau. O evento contou com a presença de representantes dos poderes legislativo e executivo, da Associação Empresarial de Blumenau (ACIB), da Câmara de Dirigentes Lojistas (CDL) e da Universidade Regional de Blumenau (Furb), além da comunidade em geral. Um dos encaminhamentos foi sobre a criação de uma comissão com representantes do legislativo, do executivo e das entidades presentes para retomar as negociações sobre o compartilhamento do espaço físico entre a UFSC e a Furb. Já o segundo encaminhamento definido foi que a Câmara de Vereadores fará uma consulta à Prefeitura de Blumenau sobre a possibilidade de doação de um terreno para a UFSC para futura instalação da sede própria do Campus Blumenau.

Como representantes da UFSC, participaram o professor Adriano Péres, diretor em exercício do campus, a diretora administrativa Carolina Suelen da Silva e o professor João Luiz Martins, diretor geral do gabinete, representando o reitor Irineu Manoel de Souza, além de outros servidores do campus.

O professor Adriano ressaltou a qualidade do corpo técnico e docente do campus, que conta com 103 professores, dos quais 102 são doutores. “Apesar de estarmos instalados em prédios alugados, entregamos um ensino de alta qualidade para os nossos alunos e nosso objetivo é ampliar essa oferta. Infelizmente para lançar um curso novo, precisamos ter estrutura para isso”, disse.

A diretora administrativa lembrou que, em 2018, a pedido do Ministério da Educação (MEC), foi realizado um chamamento público para prospecção de possíveis imóveis para aquisição. Na época, o campus recebeu 15 propostas, que foram encaminhadas ao MEC, mas o recurso para compra nunca foi liberado. Ela também falou sobre o modelo built to suit, que é uma forma de locação onde o imóvel é construído especificamente para as necessidades do seu futuro locatário. “Nesse modelo há a possibilidade de que, depois de um determinado período de tempo pagando aluguel, a estrutura possa ser transferida para a UFSC. Mas, para isso, o ideal é que o terreno já seja da União”, explicou Carolina.

Como representante do reitor, o professor João destacou que a nova gestão eleita da UFSC se comprometeu com a construção de uma sede própria para o Campus Blumenau caso a doação de um terreno seja efetivada. “Hoje é um dia histórico. Pela primeira vez somos chamados para falar sobre a Universidade, que tem uma longa história de ensino de qualidade e que forma grande parte dos profissionais do estado. Queremos sair desse cenário em que estamos agora, de termos toda nossa estrutura instalada em prédios alugados. Queremos vida longa em Blumenau para continuar a formar pessoas em parceria com a sociedade”, ressaltou o professor João.

Serviço de Comunicação UFSC Blumenau

As inscrições para os cursos em modalidade presencial oferecidos pelo Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti)  da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) encerram-se nesta sexta-feira, dia 29 de julho. Para participar, é necessário se inscrever através do site do NETI e pagar a taxa de inscrição de R$ 70.  

São requisitos para inscrição: ter idade igual ou superior a 50 anos; possuir CPF, RNE (Registro Nacional de Estrangeiro) ou passaporte; endereço residencial completo, com CEP; telefone para contato e número de whatsapp e contato de emergência/familiar. 

Os interessados em se inscrever que não possuem acesso à internet ou têm dificuldade para usá-la, podem usar os computadores do laboratório de informática disponibilizados pelo Neti. Serão distribuídas senhas no local para o uso dos computadores. O endereço do Núcleo é Rua Desembargador Vitor Lima, nº 145, Trindade, Florianópolis/SC.

Atividades oferecidas que ainda possuem disponibilidade para matrícula:   

O Projeto 12:30 lança na próxima quarta-feira, dia 3 de agosto, o segundo episódio da série de vídeos intitulada Arquivo 12:30, para relembrar apresentações musicais que aconteceram nos anos de 1990, na Concha Acústica da UFSC.

A série conta com quatro episódios que estão indo ao ar quinzenalmente, nas quartas-feiras, às 12h30, pelo canal do YouTube do projeto. O segundo episódio é com a banda Primavera nos Dentes, que se apresentou na UFSC pelo Projeto 12:30 em 1999. A gravação do show foi realizada pelo Departamento Artístico Cultural (DAC), em parceria com a TV UFSC.

A série Arquivo 12:30 tem como objetivo apresentar ao público um pouco da memória do Projeto que, desde sua criação em 1986, promove apresentações culturais, principalmente de música, no cotidiano da vida universitária. Os quatro episódios da série contam parte da história do projeto, que segue ativo e se reinventando após o período de pandemia, com realizações de atividades virtuais pelo YouTube e redes sociais.

> Confira a notícia completa no site do Departamento Artístico e Cultural da UFSC

Estudantes tiveram orientações sobre a história das fortalezas antes de praticar o desenho de observação. Foto: Maira Diederichs Wentz

Estudantes da primeira fase do Curso de Arquitetura e Urbanismo da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estiveram na Fortaleza de São José da Ponta Grossa para uma aula de desenho de observação, na última sexta-feira, dia 22 de julho. A atividade encerrou a Disciplina Oficina de Desenho I, que tem a proposta de ensinar técnicas para que os futuros arquitetos expressem com precisão suas ideias no papel. Para a tarefa na fortaleza, as professoras responsáveis pediram que os alunos trabalhassem com grafite e papel. 

Os estudantes colocaram em prática as técnicas das proporções relativas e do uso de pontos de fuga. De acordo com a professora Patrícia Cavalcanti, o objetivo é que os estudantes desenhem não aquilo que estão imaginando, mas o que estão vendo. Por isso, normalmente é solicitado que todos desenhem o mesmo prédio, de um ponto de vista semelhante, facilitando o ensino e a solução de dúvidas da turma como um todo.

> Confira a matéria completa no site da Coordenadoria das Fortalezas da Ilha de Santa Catarina 

A professora Débora Peres Menezes, docente do Departamento de Física da UFSC e atual presidente da Sociedade Brasileira de Física (SBF) é uma das responsáveis pela publicação do livro “Ciência para o desenvolvimento sustentável – O Papel da Física”. Lançado na última quarta-feira, 27 de julho, durante a Assembleia Geral da SBF, o livro será encaminhado para candidatos à Presidência da República e aos governos estaduais nas eleições de 2022.

De acordo com publicação na página da SBF, o livro “aborda temas que vão da necessária transição energética para uma matriz limpa até a ciência de dados e as novas tecnologias quânticas, passando pela discussão sobre a nossa educação básica e pelo modo como cientistas devem se comunicar com a sociedade.”

O livro pode ser baixado gratuitamente no portal da SBF.

De acordo com a professora Débora, o livro foi elaborado para atender uma solicitação do Conselho da SBF. Foi coordenado por Adalberto Fazzio e teve como editor responsável Alaor Chaves, ambos ex-presidentes da SBF. “Houve consulta a vários notáveis da Física”, revela a professora, citando o ex-presidente do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) Ricardo Galvão e Paulo Artaxo, representante brasileiro no IPCC, o painel internacional das mudanças climáticas.

Além do lançamento na Assembleia Geral da SBF, o livro foi distribuído aos comitês dos candidatos à Presidência da República durante a 74ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), que ocorre de 24 a 30 de julho em Brasília.

O projeto Círculo Matemático da UFSC promoverá aulas gratuitas para alunos do quarto ano do ensino fundamental ao ensino médio, com o objetivo de ensinar teorias matemáticas e encorajá-los a empreender futuras carreiras ligadas à matemática. Os encontros serão semanais, com uma 1h30 de duração, durante o período de 8 de agosto a 16 de dezembro, de forma presencial no campus Trindade da UFSC, em Florianópolis. As inscrições podem ser realizadas através do link.

Os participantes serão divididos em três grupos. O grupo um atende crianças do quarto ao sexto ano do ensino fundamental, e terá encontros em todas as  quartas-feiras das 15h10 às 16h40. O grupo dois é de alunos do sétimo ao nono ano do ensino fundamental, e terá aulas todas as quartas-feiras das 15h10 às 16h40. O último grupo, o três, é voltado para estudantes do ensino médio, e irá se encontrar todas as quintas-feiras das 13h30 às 15h.

Os tópicos das sessões do círculo matemático incluem uma variedade de áreas da matemática além do currículo escolar; por exemplo, combinatória, teoria de grafos, álgebra linear, transformações geométricas, sequências recursivas, lógica, teoria dos conjuntos, funções multiplicativas, aplicações às ciências naturais, ciências da computação e outros.

Sobre o projeto 

O Círculo Matemático da UFSC é inspirado em modelos famosos dos Estados Unidos da América e do Leste Europeu. O objetivo do programa é promover a Matemática, reunindo crianças para explorar tópicos matemáticos, guiados por matemáticos, educadores e acadêmicos da UFSC. É um programa para crianças interessadas em usar a matemática como uma ferramenta para desenvolver criatividade e aumentar a capacidade de analisar e resolver problemas.

Começa nesta quinta-feira, 28 de julho, o período de inscrições dos aprovados no Processo Seletivo Especial de Vagas Remanescentes 2022-2 da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As orientações e procedimentos para a realização da matrícula estão especificados em portaria conjunta da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) e Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad).

O documento estabelece que a matrícula inicial dos candidatos aprovados será realizada em duas etapas: uma etapa on-line, de confirmação de interesse na matrícula, e uma etapa documental, que consiste no envio de documentos para as coordenadorias dos cursos. Ambas as etapas são obrigatórias, sob pena de perda da vaga.

O prazo da etapa online de matrícula para todos os candidatos classificados em primeira chamada vai até 1º de agosto. Para isso, os candidatos devem acessar o site simig.sistemas.ufsc.br, com sua senha individual. Após seguir todos os passos, o candidato deve emitir e salvar o comprovante com protocolo.

Antes de realizar a etapa documental, os candidatos aprovados nas vagas reservadas à Política de Ações Afirmativas da UFSC deverão realizar a validação das autodeclarações apresentadas. Todos os documentos e informações necessárias para as validações deverão ser enviados através do sistema Sisvalida, no período de 10 a 12 de agosto de 2022. Em caso de dúvidas sobre as validações, os candidatos podem consultar a seção de perguntas frequentes (FAQ) na página da Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) ou contatar os seguintes endereços:

* Autodeclaração de Renda = duvidas.renda.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Pretos, Pardos e Negros = ppn.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Indígenas = indigenas.saad@contato.ufsc.br

* Autodeclaração de Deficiência = pcd.dae@contato.ufsc.br

A etapa documental, de confirmação de matrícula, consiste no envio de documentos às coordenações dos cursos no período das 8h do dia 10 de agosto às 18h do dia 24 de agosto. Todas as informações sobre documentos, formatos de arquivos e outras exigências estão discriminadas na Portaria de Matrícula, que também traz os endereços de e-mail de cada coordenadoria de curso. O documento contém ainda as orientações para matrícula da segunda chamada do certame, prevista para ser divulgada no dia 29 de agosto.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) divulgou na última sexta-feira, 22 de julho, as listas de aprovados no processo seletivo. O concurso teve um total de 1.859 inscritos e, das 594 vagas oferecidas em 28 cursos de Graduação, 417 foram preenchidas. A ocupação de vagas foi de 100% em 15 dos 28 cursos oferecidos no processo seletivo. Em seis cursos, porém, a ocupação ficou abaixo de 50%.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional (DIP) da Pró-Reitoria de Graduação (Prograd) anunciou na última quarta-feira, 27 de julho, a prorrogação da vigência das bolsas de estágio não obrigatórios pagos pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No semestre 2022.2, ficará a critério dos supervisores a manutenção das bolsas atuais com recontratação dos mesmos estagiários ou contratação de novos para as vagas disponíveis.

Os atuais contratos, previstos para se encerrar até o dia 3 de agosto, poderão ser prorrogados até o dia 23 de dezembro de 2022 (término do próximo semestre letivo), sem interrupção das atividades. Esses bolsistas que permanecerão na vaga precisam acessar o Sistema de Informação para Acompanhamento e Registro de Estágios (Siare) e solicitar um Termo Aditivo, alterando a data de término do contrato. O documento deverá ser devidamente assinado por todas as partes e encaminhado ao DIP para liberação no sistema.

Os estagiários mantidos nas bolsas também poderão optar por interromper o contrato durante o período de recesso escolar no mês de agosto. Nestes casos, serão garantidas as vagas disponíveis, mas será obrigatória a assinatura de um novo contrato, constando a data de início em conformidade com o dia de retorno às atividades.

Em casos de bolsas em aberto, poderão ser selecionados novos bolsistas para início imediato e com término de contrato também para 23 de dezembro. A seleção do bolsista deverá ser feita pelo supervisor interessado. O próprio selecionado deverá registrar seu estágio no Siare, de acordo com as instruções contidas neste link. O DIP recomenda ao supervisor a leitura da Lei nº 11.788/2008 e da Resolução nº 73/2016/CUn antes de efetivar a seleção dos bolsistas.

O Departamento de Integração Acadêmica e Profissional alerta que o recesso referente aos contratos deverá ser usufruído antes da data de término, uma vez que não há orçamento disponível para pagamento em pecúnia. Caso o recesso não seja agendado, o supervisor poderá ser responsabilizado pelo não cumprimento do contrato.

O curso de graduação em Engenharia de Controle e Automação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus Trindade, promove a XII Expolouro – Feira de Exposição dos Projetos das/os Calouras/os. O evento apresenta os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes da turma de 2022.1 na disciplina Introdução à Engenharia de Controle e Automação, da primeira fase do curso. A exposição será realizada no Hall do Centro Tecnológico (CTC) na segunda-feira, dia 1º de agosto, das 10h às 12h, com transmissão via YouTube.

Os projetos foram desenvolvidos pelos próprios acadêmicos. Os estudantes levantaram os problemas que gostariam de abordar, apresentaram soluções próprias e desenvolveram um protótipo final implementado em aplicativos e outras ferramentas remotas.

Nesta edição da Expolouro, 11 projetos serão apresentados:
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O Laboratório Bridge da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)  desenvolveu um aplicativo para auxiliar os gestores da saúde a acessarem dados do Prontuário Eletrônico do Cidadão (PEC), sistema oficial da Atenção Primária do país, de maneira facilitada. Lançado em maio deste ano, o aplicativo Gestão contém relatórios de atendimento individual, domiciliar, odontológico, de vacinação e atividade coletiva. 

O objetivo do aplicativo é otimizar tempo, organizar e traduzir melhor os dados para os usuários. “Quando os gestores precisavam participar de reuniões e ter acesso aos relatórios do PEC, eles acabavam tendo que se preparar muito antes. Chegavam na hora com um monte de material. Então, foi a partir dali que a gente começou a construir a ideia”, diz Fernanda Miotto, supervisora da equipe de Mobile do Laboratório Bridge.

Com quatro mil usuários, o app fornece as informações por categorias. O usuário pode realizar consultas de relatórios analíticos ou de série histórica. Por exemplo, na categoria atendimento individual, o gestor saberá quantos atendimentos foram feitos, em que turno e quem foi atendido nas Unidades Básicas de Saúde (UBS).  Com esses dados, a ferramenta gera um relatório para consulta de produção da equipe de cada UBS. Assim, o gestor municipal poderá ter uma panorama geral das UBS do município.

O Gestão demorou em torno de um ano a seis meses para ser desenvolvido, de acordo com a supervisora. O aplicativo passará por algumas atualizações. Ainda sem previsão de estreia, uma delas é a criação de uma mapa. Com essa novidade, os gestores poderão ver a distribuição de condições de saúde no território onde trabalham. “Por exemplo, se está tendo um surto de dengue, eles conseguem visualizar através de uma mapa como está a situação em cada UBS e também como está a situação no município”, explica a supervisora.

Os desenvolvedores estão recebendo feedbacks de usuários para saber que outras melhorias precisam ser realizadas para o melhor funcionamento do aplicativo. Para dar sua sugestão, é só acessar o link. O aplicativo já está disponível para download na Google Store e na Apple Store. O Laboratório Bridge conta atualmente com 150 pessoas colaboradoras entre bolsistas, profissionais e professores da UFSC. 

Para mais informações, acesse o site. 

Instagram: @laboratoriobridge

Leticia Schlemper/ Estágiaria da Agecom/ UFSC

Uma biografia de Dom Pedro II escrita por Machado de Assis, mas não atribuída a ele, foi encontrada por Cristiane Garcia Teixeira, doutoranda do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), durante sua pesquisa de mestrado. O trabalho virou o livro A mocidade n’O Espelho: Machado de Assis e Eleutério de Sousa, redatores de uma revista oitocentista e está disponível no site da Editora Cancioneiro. 

No livro, são analisadas outras possibilidades de autoria inédita de Machado de Assis e a importância da revista O Espelho (publicação sobre literatura, moda, indústria e artes), que foi o primeiro trabalho do escritor em sua carreira literária. Na revista, Machado publicou 40 textos, ao longo de 19 edições. Além disso, para entender a publicação em sua totalidade, Cristiane também investigou como autores e seus textos “se movimentavam” dentro da revista, como se formou o quadro editorial, juntamente com a análise de outros impressos que possuíam os mesmos colaboradores. 

Joaquim Maria Machado de Assis (1839-1908) é um dos maiores autores brasileiros. Autor de Dom Casmurro, Memórias póstumas de Brás Cubas, O alienista, Quincas Borba, entre outros, Machado de Assis foi fundador e primeiro presidente da Academia Brasileira de Letras (ABL). 

Sobre autora:

Cristiane Garcia Teixeira é mestra em História Cultural pela UFSC (2016) e doutoranda em História Cultural na mesma instituição. É autora da dissertação Um projeto de revista n’O Espelho: literatura, modas, indústria e artes (1859 – 1860). No doutorado, estuda a Sociedade Petalógica do Rossio Grande (1830-1865).

O Núcleo de Radiojornalismo Esportivo da Rádio Ponto UFSC realiza nesta sexta-feira, 29 de julho, o Bate-Bola Rádio Ponto UFSC – Roda de Conversa sobre Radiojornalismo Esportivo. O evento terá início às 18h, no Auditório Henrique Fontes, localizado no bloco B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em Florianópolis.

Entre os convidados estão os jornalistas Duda Dalponte, Jessica Cescon e Mateus Boaventura, que atuam na NSC Comunicação; Kaíky Goede, repórter do SCC SBT em Criciúma; Maria Heloísa, do Instituto Guga Kuerten; além dos pesquisadores de radiojornalismo Matheus Mello e Ediane Mattos, entre outros egressos. Todos passaram pelo Núcleo de Jornalismo Esportivo da Rádio Ponto UFSC e, hoje, atuam em veículos de imprensa de Santa Catarina e também em outros Estados do Brasil.

Também haverá participações remotas do produtor de documentários Andrey Frasson, da Globoplay, do jornalista Lucas Amorim, vinculado ao jornal O Estado de São Paulo, e do repórter Fábio Tarnapolsky, do Motorsport.com. Os três também são ex-alunos da instituição e vão compartilhar, assim como os outros convidados, suas experiências profissionais e conversar com os presentes sobre a influência das atividades que desenvolveram na Rádio Ponto UFSC em suas carreiras. Quem comparecer ao evento receberá certificado de horas extracurriculares.

O Bate-Bola é uma promoção do Núcleo de Radiojornalismo Esportivo e programa Bola da Trave da Rádio Ponto. Conta com apoio do Laboratório de Radiojornalismo, do Departamento, Curso e Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC e da rádio Arquibancada, uma das parceiras da nossa webrádio.

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades (Saad) e a Pró-Reitoria de Assistência Estudantil (Prae) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) estão realizando o levantamento dos Coletivos Estudantis da Universidade. O objetivo dessa ação é compor um banco de dados a ser utilizado pelos setores da assistência estudantil e ações afirmativas, além de disponibilizar a lista de coletivos e formas de contato na página institucional da Saad para divulgação à comunidade acadêmica.

Os coletivos estão convidados a participar do levantamento. Para isso, basta preencher o formulário, que estará aberto até o dia 27 de agosto: encurtador.com.br/gpEQR

Dúvidas podem ser encaminhadas aos endereços de e-mail da Coordenadoria de Diversidade Sexual e Enfrentamento da Violência de Gênero (cdgen.saad@contato.ufsc.br) ou do Departamento de Assuntos Estudantis (deae@contato.ufsc.br).

UFSC possui 655 grupos de pesquisa registrados, com 2.468 linhas de pesquisa e 12.466 participantes. Foto: Daiane Mayer/Agecom/UFSC

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) subiu cinco posições no principal ranking de universidades da América Latina, o Times Higher Education Latin America University Rankings 2022, chegando ao sexto lugar entre as principais instituições do continente. O levantamento trabalha com 13 indicadores agrupados em cinco grandes núcleos: ensino, internacionalização, pesquisa, citações e parcerias com a indústria. A pesquisa e a colaboração com a indústria foram as categorias em que a Universidade mais cresceu em relação ao último ano – foram 12 posições a mais no primeiro aspecto e 15 no segundo.

O reitor da UFSC, Irineu Manoel de Souza, avalia que a boa posição da Universidade no ranking é motivo de satisfação, principalmente considerando que passamos por uma pandemia. “Mesmo durante este período em que as universidades foram até muito criticadas pela mídia, a UFSC continuou produzindo ciência e tecnologia, além de formar os quadros necessários para a sociedade”. Ele atribui esse desempenho ao trabalho desenvolvido pelos docentes, servidores técnico-administrativos e a qualidade dos estudantes.

De acordo com o reitor, as pesquisas da Universidade foram aprofundadas e representaram uma contribuição importante para a sociedade, tanto as descobertas em pesquisas científicas voltadas para a área da saúde quanto estudos envolvendo as indústrias catarinenses, brasileiras e também internacionais. Neste contexto, Irineu vê como muito importante a articulação para a garantia de recursos para as universidades. “É importante a universidade não inibir o seu potencial de pesquisa e continuar trabalhando, ampliando parcerias, e também paralelamente fazer a luta junto ao Congresso Nacional para recuperar esse recurso que foi cortado agora”.

Para a vice-reitora, Joana Célia dos Passos, o desempenho é resultado da dedicação, do engajamento e do trabalho sério de docentes, técnicos, pesquisadores e estudantes. “Apesar de tantas críticas às universidades, à ciência e aos/às pesquisadores/as; apesar do orçamento reduzido nos últimos anos; das dificuldades impostas pela pandemia, o ranking da UFSC e das demais universidades brasileiras mostra que nossas instituições não pararam de desenvolver ensino, pesquisa e extensão de qualidade. O que engrandece a todas e todos, estudantes, professores/as e servidores/as técnicos/as”, enfatiza Joana.

O pró-reitor de Pesquisa, Jacques Mick, ressalta, ainda, que os índices refletem “a resiliência e a capacidade de pesquisadores e pesquisadoras da UFSC de manterem seu trabalho nas condições impostas pelo combate à pandemia, em regime de trabalho doméstico, cooperando com suas redes de pesquisa por meio de reuniões on-line”. 

Conforme dados do Observatório UFSC, a Universidade atualmente conta com 655 grupos de pesquisa registrados, com 2.468 linhas de pesquisa e 12.466 participantes. As áreas com mais grupos cadastrados são Ciências Humanas (128), Ciências Sociais Aplicadas (118), Ciências da Saúde e Engenharias, com 89 grupos cada. Aí estão incluídas pesquisas básicas e aplicadas, que extrapolam os muros da Universidade e, direta ou indiretamente, trazem benefícios a toda a sociedade.
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O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou a 29ª edição do Informe Semanal sobre a covid-19 no estado. O documento analisou os dados, do período entre 16 e 22 de julho, divulgados pela Secretaria Estadual da Saúde, além de informações obtidas em outras fontes, especialmente no Ministério da Saúde.

Na semana em análise, os casos ativos sofreram uma redução de 11%, indicando que apenas 1.350 pessoas deixaram de fazer parte do contingente de contaminados existentes no estado. De acordo com o Informe, esse patamar de registros oficiais ativos indica a continuidade da expansão da doença, ainda que em uma velocidade de contaminação ligeiramente inferior àquela documentada na semana anterior.

O documento traz que houve avanço de casos ativos na região da Grande Florianópolis, que passou a responder por 22% do total estadual – em termos absolutos, são 2.385 pessoas positivadas, o maior número absoluto dentre todas as regiões do estado. Também merecem destaque as regiões do Planalto Norte-Nordeste, com 18% agregado estadual, e a região do Vale do Itajaí, que passou a responder por 13% do número de pessoas positivadas.

Já os óbitos apresentaram uma oscilação inferior àquela registrada na semana anterior, fazendo com que a média diária se situasse no patamar de 5,5 óbitos diários. Com isso, somente em 2022, quase duas mil pessoas morreram em decorrência da doença em Santa Catarina.

“Mesmo diante desse cenário de expansão da contaminação da população catarinense pela covid-19, nota-se que tal situação não está causando maiores impactos sobre a estrutura hospitalar estadual de saúde, uma vez que a taxa de ocupação dos leitos UTI-SUS pela doença, mesmo com ligeiras oscilações, permaneceu baixa em todas as regiões, enquanto a taxa de ocupação geral dos leitos de UTI-SUS aumentou em praticamente todas as mesorregiões do estado e se manteve acima dos 93% em todas as regiões do estado, exceto no Sul Catarinense”, traz o documento.

Para acessar os Informes Semanais do Necat, acesse este link.

O Academy UFSC promove nesta terça-feira, dia 26 de julho, às 19h30, a oficina Gestão de Tempo e Presença, com transmissão pelo YouTube. O evento aborda “o sentido da presença e a importância desta consciência para resultados, além dos aspectos de como lidar com as distrações internas e externas e práticas para gerenciar melhor o tempo no dia a dia”.

A oficina contará com a participação de Filipe Mescolotto, facilitador de aprendizagem e instrutor do Sebrae/SC, e Andrezza Pfau, instrutora de meditação e mindness funcional. O evento é a última oficina da Trilha de Foco e Gestão do Tempo, realizada pelo Academy. Tem apoio da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Secretaria de Inovação (Sinova) e Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Santa Catarina (Sebrae/SC).

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Devido a decisões recentes da Justiça brasileira e da Suprema Corte dos Estados Unidos, o aborto vem sendo pauta constante nos veículos de imprensa e nas redes sociais. Em seu novo número, a revista de cultura Fora do Eixo entrou também no debate.

Nesta edição, cinco ensaios discutem o tema de diferentes pontos de vista. Os textos são assinados pela professora do Departamento de Física da UFSC Marinês Cordeiro, a psicóloga e ativista de direitos das mulheres Karoline Pereira e os professores do Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) e editores da Fora do Eixo, Luiz Queriquelli e Fábio Lopes da Silva.

As contribuições à edição são ilustradas por uma série de obras da artista portuguesa Paula Rego sobre o aborto.

A Fora do Eixo é uma iniciativa de três professores de Letras da UFSC: Luiz Queriquelli, Heronides Moura e Fábio Lopes da Silva. A ideia da publicação é revitalizar o ensaio como forma de abordar temas candentes e contemporâneos. A revista foi lançada em junho de 2020 e já está em seu 19º número.

Para ler a revista, acesse foradoeixorevista.wordpress.com.

O Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh) promoverá no dia 4 de agosto, às 13h30, ciclo de palestras e mesa-redonda sobre a importância da amamentação para a saúde do bebê e da mulher. O evento marca o Agosto Dourado, com atividades organizadas pela Comissão de Acompanhamento da Iniciativa Hospital Amigo da Criança, na Semana Mundial de Aleitamento Materno que acontece no início de agosto.

Imagem: HU/UFSC

O evento vai acontecer das 13h30 às 17h30 no auditório do HU-UFSC e poderá ser assistido por videoconferência. Além das palestras com especialistas, haverá debate com os presentes, depoimentos de gestantes e mães e apresentação musical no encerramento.

A mesa de debates é voltada para profissionais da rede básica de saúde, da atenção terciária, gestantes, mães, pais, companheiros e companheiras, familiares, residentes e alunos da área da saúde, além de todos os interessados no assunto. 

Programação do ciclo de palestras:

13h45: “Fortalecendo a amamentação através da educação/informação: a nutrição nos primeiros mil dias do bebê”, com a professora do departamento de Pediatria da UFSC, Maria Marlene de Souza Pires.

14h45: “Formando uma cadeia de calor: protagonistas do sistema de saúde e comunidade”, com a assistente social Maria do Rosário de Lima Oliveira. Em seguida, haverá depoimentos sobre a atuação dos protagonistas da cadeia de calor nos diferentes espaços, mediado pela enfermeira Isabel Maliska. 

15h45: Palestra sobre o papel das maternidades, com a técnica de enfermagem Andrea Maria Matos Dias.

16h: Palestra sobre o papel da atenção básica, com a enfermeira Raquel Vicentina Gomes de Oliveira Silva.

16h15: Palestra sobre o papel da comunidade na cadeia de calor, com Maria Valenza, voluntária da comunidade da Trindade.

Em seguida, acontecerão o debate, exposição de depoimentos de mulheres e finalização com apresentação musical com Renata Oliveira. 

 O tema deste ano é uma tradução do tema “Step up for breastfeeding: educate and support“, divulgado mundialmente pela World Alliance for Breastfeeding Action (Waba), sendo que “to step up” significa se envolver, tomar uma posição a respeito de algo, e “step” é a abreviação, na campanha, para as palavras support, time, education e place (apoio, tempo, educação e lugar). 

Embora seja um ato natural, o aleitamento materno enfrenta várias barreiras e, por isso, é preciso pensar e agir de maneira a educar e fortalecer a  capacidade de criar e sustentar  promover ambientes favoráveis à amamentação com educação e apoio. Para isso, é preciso que todos estejam envolvidos nesta cadeia de calor – o que significa transmissão de energia mútua. 

Apesar de ser uma atividade da Semana Mundial, o tema da amamentação toma todo o mês de agosto. Além da programação científica e cultural, serão divulgados cartazes, mensagens digitais e outros materiais falando da importância da formação desta cadeia de calor para fortalecer a amamentação, sendo realizadas ações educativas e de apoio a todos os envolvidos.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Celestino Tambosi, ocorrido na última quarta-feira, 20 de julho, aos 88 anos.

Natural do município de Rodeio, Celestino era graduado em Direito e em Letras Clássicas. Foi um dos professores pioneiros da UFSC, onde ingressou na década de 1960. Lecionou português no ensino médio estadual e latim no Departamento de Língua e Literatura Vernáculas (DLLV) do Centro de Comunicação e Expressão (CCE) na Universidade. Aposentou-se em 1988, após anos de dedicação ao magistério.

A missa de sétimo dia será realizada nesta terça-feira, 26 de julho, às 19h, na Igreja Santo Antônio, no Centro, em Florianópolis.

Em luto, a comunidade universitária solidariza-se com a família, os alunos e os amigos do professor Celestino Tambosi.

A Pós-Graduação em Estudos da Tradução e Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Cátedra Unesco em Políticas Linguística para o Multilinguismo promoverão a palestra da professora indiana Umarani Pappuswamy, intitulada Translation Studies and Linguistic in Multilingual India, que irá ocorrer no dia 26 de julho, terça-feira, às 17h, na sala 307, Bloco B, Centro de Comunicação e Expressão (CCE) da UFSC. 

A palestra será em inglês e não haverá tradução simultânea. É gratuita e dará certificado de duas horas. Tratará sobre as interrelações entre os estudos da tradução e a linguística na Índia multilíngue, apresentando uma visão panorâmica da diversidade linguística da Índia e de suas políticas linguísticas.

Os tópicos abordados serão: as perspectivas do ensino e da pesquisa nos estudos linguísticos dos tempos antigos ao moderno; os vários tipos de tradução em contextos que envolvem o uso de mais de uma língua; os desafios da tradução textual em vários domínios; estratégias, tendências, ferramentas e técnicas de tradução entre línguas indianas e de línguas indianas para línguas estrangeiras ou vice-versa, bem como a necessidade de se formular políticas da tradução da nação para a promoção do patrimônio linguístico e cultural.