Notícias da UFSC

Foto: divulgação/HU-UFSC/Ebserh

Apresentação musical, algodão doce, filme, pipoca, pintura de rosto, um show de mágica e muito carinho fizeram parte da semana da criança no Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU-UFSC/Ebserh), numa programação organizada pela equipe da Pediatria, destinada a crianças e adolescentes atendidos na unidade de internação, no ambulatório e na emergência pediátrica da instituição.

A programação que marca do Dia das Crianças teve uma apresentação do mágico Júnior Pezzatto, que encantou o respeitável público durante a tarde desta terça-feira na Pediatria, onde estão internados hoje oito pacientes, entre zero e 12 anos de idade. Os que podem ser liberados para a atividade são acompanhados da equipe de profissionais e dos acompanhantes.

As atividades do Dia das Crianças no HU começaram na última quinta-feira, com apresentação musical de Matheus Gadelha e atividades de pintura de rosto. Na segunda, as crianças e adolescentes internados puderam assistir a um filme e participar de brincadeiras. Durante a semana, a Associação Amigos do HU (AAHU) e o projeto Naninhas do Bem contribuíram com entrega de lembrancinha e algodão doce.

Unidade de Comunicação Social/HU-UFSC/Ebserh

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove nesta sexta-feira, 14 de outubro, a palestra História das estações espaciais. A atividade ocorre na sala 309 do Bloco B do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH), próxima ao Planetário, a partir das 20h.

O convidado para falar sobre o tema é Marcos Boehme, participante do GEA. Este evento comemora os 50 anos da primeira estação espacial, com destaque para os programas soviético (Soyuz) e estadunidense (Skylab).

Mais palestras sobre astronomia, sempre gratuitas e abertas ao público, ocorrem todas as sextas-feiras, às 20h. A garantia da vaga ocorre por ordem de chegada. O calendário das atividades para este semestre está disponível na página do GEA. Qualquer alteração no local ou nas palestras será divulgada no site do GEA e no Facebook.

O Programa de Pós-Graduação em Literatura (PPGLit) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a etapa brasileira do Congresso Intercontinental Modernismo Brasileiro – 100 Anos (CIMBr-100Anos). O evento ocorre entre os dias 18 e 21 de outubro, com atividades on-line e presenciais no Centro de Comunicação e Expressão (CCE). A programação completa e a página de inscrições podem ser acessadas no site do Congresso.

As demais etapas do CIMBr acontecem em sedes de outros continentes, na Angola (União dos Escritores Angolanos), Espanha (Universidade Complutense de Madrid), Portugal (Universidade de Lisboa), Itália (Universidade de Pádua e Universidade de Perugia) e França (Universidade de Rennes 2). No Brasil, ela é organizada pela UFSC, Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade Federal de Rondônia (Unir).

O evento acontece no centenário da Semana da Arte Moderna de 1922, uma data que provoca pesquisadores em artes, literatura, cultura brasileira e de literatura comparada a revisar a construção historiográfica em torno do Modernismo brasileiro. A ideia é não apenas relembrar a efeméride, passando em revisão as pesquisas sobre como se organizou e o que se apresentou no evento modernista, mas refletir criticamente sobre que restou daquele tempo e, quem sabe, propor novas perspectivas.

A Equipe Sala Verde UFSC, em parceria com a professora Maria da Graça Nascimento, professora aposentada de Química Orgânica do curso de Química, apresenta o projeto Oficina para uma Vida Consciente: Benefícios do Chá, que ocorre no dia 14 de outubro, das 9h às 11h, na Sala Verde UFSC. A oficina garante certificado de duas horas. As inscrições são gratuitas e podem ser realizadas até o dia da oficina.

O projeto incentiva o público geral para participar das oficinas socioambientais que dialogam com os eixos temáticos relacionados a cultura popular, sustentabilidade e bem-estar individual ao coletivo. Na oficina Benefícios dos Chás serão apresentados alguns aspectos relacionados ao histórico do uso de chás pela humanidade, e exemplos de plantas mais comuns e conhecidas com os respectivos usos. Entre os objetivos está ampliar o conhecimento do uso cotidiano dos chás.

Mais informações no site https://salaverde.ufsc.br/

O IX Congresso Latino-Americano de Engenharia Biomédica (Claib 2022) e o XXVIII Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica (CBEB 2022) ocorrem do período de 24 a 28 de outubro, das 8h às 18h, em formato virtual, oferecendo workshops e oficinas para os participantes. As inscrições são pagas e devem ser realizadas pelo site do evento. Os congressos são promovidos pelo Instituto de Engenharia Biomédica (IEB-UFSC) em parceria do Consejo Regional de Ingeniería Biomédica para América Latina (Coral), Sociedade Brasileira de Engenharia Biomédica (SBEB), International Federation of Medical and Biological Engineering (IFMBE) e a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Os eventos têm o objetivo de criar uma oportunidade para estudantes, pesquisadores, profissionais e outros agentes da Engenharia Biomédica e de todas as disciplinas científicas que oferecem aportes tecnológicos direcionados à melhoria da qualidade de vida e da saúde, trocarem conhecimentos e experiências em soluções tecnológicas para a Saúde na América Latina.Dentre os tópicos de interesse que serão abordados durante os congressos, há robótica Biomédica, tecnologias assistivas e informática em saúde; imagens biomédicas e processamento de sinais; sistemas e tecnologias para terapia e diagnóstico; além de, biossensores, bioinstrumentação e micronanotecnologias, entre outros.

Para mais informações e datas importantes acesse o site. Acesso a programação completa pelo link.

O campus da UFSC em Joinville anunciou as três equipes vencedoras da segunda edição do Meninas na Tecnologia, projeto que  tem como objetivo impulsionar o desenvolvimento de ambientes de tecnologia nas escolas públicas e disseminar o aprendizado de programação e robótica entre estudantes do gênero feminino das fases finais do ensino fundamental. A Escola Municipal Curt Alvino Monich e a Escola Municipal Padre Valente Simioni, com duas equipes, conquistaram o primeiro, segundo e terceiro lugares  e foram premiadas com equipamentos.

As 12 equipes finalistas apresentaram seus projetos em um evento. As cinco melhores classificadas na final continuarão realizando atividades de pesquisa na Universidade, sob orientação dos professores nas áreas de tecnologia e com bolsas de iniciação científica do CNPq. As escolas municipais de Joinville aderiram ao programa Meninas na Tecnologia, coordenado pelo professor Carlos Sacchelli, em maio deste ano. No total, 27 unidades participaram, com cerca de 330 alunas de 7° a 9° ano recebendo aulas sobre lógica, programação e robótica educacional.

O processo contou com quatro etapas até a fase eliminatória, em que as participantes, em grupos, precisaram resolver um desafio tecnológico inédito, que abordou o monitoramento de condições climáticas de Joinville. Além da fase de pesquisa, cada equipe apresentou um protótipo físico que funciona por meio de um arduíno – plataforma de prototipagem eletrônica de uso livre – e de sensores que fizeram a leitura desses parâmetros. As atividades ocorreram no contraturno escolar, sob a supervisão de alunos e professores da UFSC Joinville, e com o apoio dos professores integradores de mídias da Rede Municipal de Joinville.

“Elas conseguiram construir mini estações meteorológicas, que eram a missão principal, implementaram no arduíno e mostram seus projetos com desenvoltura. Acredito que conseguimos plantar uma sementinha em várias delas para mostrar que as mulheres podem trabalhar em qualquer área, e que a tecnologia também é um ambiente para elas”, contou a coordenadora do Espaço de Ciência e Tecnologia da UFSC Joinville, Tatiana Garcia.

Conheça as três equipes contempladas:

3º lugar

Escola: Escola Municipal Padre Valente Simioni

Alunas: Laura Mendes Quintino

Isabelly da Maia Pereira

Professora: Gilmara dos Santos

Premiação equipe: 01 Arduíno para cada integrante

2º lugar

Escola: Escola Municipal Padre Valente Simioni

Alunas: Heloisa Correa

Pietra Alice Lopes da Silva

Luiza Bauer

Professora: Daniela Pereira

Premiação equipe: 01 Kindle para cada integrante

1º lugar

Escola: Escola Municipal Vereador Curt Alvino Monich

Alunas: Amanda Aparecida do Livramento

Brenda Wéschylin Limas

Professora: Sheila Steffen Klimtchuk

Premiação equipe: 01 notebook para cada integrante

Cada uma das instituições de ensino foi contemplada com uma impressora 3D.

O Observatório de Justiça Ecológica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) exibe o documentário Ser Tão Velho Cerrado nesta terça-feira, 11 de outubro, das 14h às 16h, no auditório do Centro de Ciências Jurídicas (CCJ). Gratuita e aberta à toda a comunidade, a atividade faz parte do Ciclo de cinema socioambiental: 60 anos do livro Primavera Silenciosa, de Rachel Carson.

Ser Tão Velho Cerrado conta a história dos moradores da Chapada dos Veadeiros, que, preocupados com o fim do Cerrado em Goiás, procuram novas formas de desenvolver a região sem agredir o meio ambiente em que vivem. O desafio, agora, é conciliar os interesses relacionados ao manejo da Área de Proteção Ambiental do Pouso Alto. Para isso, a comunidade científica, grandes proprietários de terra e defensores do meio ambiente iniciam um diálogo delicado, mas necessário.

Ciclo de cinema socioambiental

A mostra tem o objetivo de oferecer uma abordagem específica de questões ambientais, voltadas a despertar o pensamento crítico e reflexivo sobre o tema, fomentando também o trabalho de coletivos transdisciplinares. Os debates são organizados em torno do livro Primavera Silenciosa, uma referência do ativismo socioambiental. 

A publicação tem um caráter de denúncia, expondo cenários, riscos e danos causados pela poluição química e os efeitos dos pesticidas no conjunto da biodiversidade. A obra clássica marcou o início do processo de consciência ecológica, com a atuação de movimentos de entidades não governamentais clamando pela manutenção do equilíbrio ecológico e questionando a poluição química.

O próximo, e último, evento está marcado para 8 de novembro, às 14h. O filme exibido será Soyalism. Os participantes terão direito a certificado após cada atividade.

Alunos do curso de Pedagogia se mobilizaram rapidamente após o caso de racismo (Foto: Reprodução TV UFSC)

Um ato de injúria racial ocorrido nas dependências do Centro de Ciências da Educação (CED) mobilizou toda a comunidade acadêmica e jogou luz sobre a importância de uma política institucional de enfrentamento ao racismo. No dia 28 de setembro, uma aluna do curso de Pedagogia foi vítima de racismo por meio de frase escrita no banheiro feminino do Bloco A do Centro.

A reação da comunidade acadêmica foi imediata. As aulas foram interrompidas pela Coordenação do curso e o Centro Acadêmico promoveu uma assembleia de emergência no hall do CED. Além dos estudantes e professores do curso, estiveram presentes também estudantes da pós-graduação, o Diretor do Centro, professor Hamilton Wielewicki, e representantes da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade. No dia seguinte, os estudantes promoveram nova reunião, que teve a participação do movimento negro.

Além dos protestos, foram tomadas medidas efetivas para apuração do ato racista. No mesmo dia, um boletim de ocorrência foi registrado na Secretaria de Segurança Institucional da UFSC e no dia seguinte a estudante foi acompanhada para registro também na Delegacia da Mulher, da Polícia Civil.

Representantes de coletivos e do movimento negro também participaram de manifestações (Foto: Reprodução TV UFSC)

A vice-reitora Joana Célia dos Passos ressalta que a Reitoria vem tomando atitudes em relação ao caso e que, pela primeira vez, um ato desta natureza é tratado como crime. Pesquisadora de ações afirmativas e relações raciais, a professora Joana afirma que o combate ao racismo é do campo das relações sociais, mas defende que será preciso incluir ações pedagógicas no enfrentamento da questão, tais como a inclusão do tema nos currículos.

Ao mesmo tempo, a Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está aperfeiçoando o texto de uma minuta de Resolução Normativa de enfrentamento ao racismo institucional e violência de gênero, para apresentar uma proposta ao Conselho Universitário.

Ações e reações da comunidade universitária

28/09/2022

Estudante quilombola entra no banheiro feminino do Centro de Ciências da Educação (CED) e lê na parede uma inscrição com injúria racial dirigida a ela. A partir daí, são desencadeadas várias ações e iniciativas da comunidade universitária.

1) Acolhimento da estudante vítima de injúria pelo Atendimento Técnico Pedagógico e Coordenação do Curso de Pedagogia;

2) Identificação do crime com o testemunho dos professores e estudantes do curso;

3) Ação de mobilização do movimento estudantil;

4) Registro do Boletim de Ocorrência na Secretaria de Segurança Institucional da UFSC;

5) Acionamento imediato da Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe), da Direção do Centro e da Coordenadoria de Relações Étnico-raciais (Coema);

6) Produção e divulgação de nota informativa da Coordenação do curso.

7) Produção e divulgação da nota de posicionamento institucional pela Pró-reitoria de Ações Afirmativas e Equidade (Proafe).

8) Acionamento da Central de Segurança para disponibilização de imagens;

29/09/2022

1) Registro do fato na reunião do Conselho de Unidade e encaminhamentos;

2) Registro de boletim de ocorrência na Delegacia da Mulher, acompanhada de chefe de Segurança da UFSC;

3) Realização de reunião entre a Coordenação do curso e a pró-reitora de Permanência e Assuntos Estudantis (Prae);

4) Presença da vice-reitora no Curso de Pedagogia para tratar sobre o ocorrido;

5) Encaminhamentos coordenados pela Técnica Pedagoga junto ao Serviço de Escuta Preta e Psicologia Escolar da Prae;

6) Produção de matéria pela TV UFSC, com entrevista da Coordenadora e da Técnica Pedagoga do Curso.

7) Ato mobilizado pelos estudantes do curso com presença do movimento negro e divulgação de nota pública

8) Comunicado geral da Coordenação do curso para os estudantes sobre o registro de crime na Delegacia da Mulher e solicitando que quem tiver informações procure a Coordenação

03/10/2022

Atendimento psicológico à estudante pela psicóloga da Coema, mediado pela técnica pedagoga do Curso de Pedagogia;

04/10/2022

Reunião do NDE, Colegiado do Curso e coordenadores de fase para a construção de ações internas ao Curso de Pedagogia e medidas e protocolos na Universidade.

A Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) encerra as inscrições para o Experimenta no próximo domingo, 16 de outubro. A sétima edição do evento será de 20 a 26 de novembro, e a chamada é aberta a propostas artísticas e culturais nas mais diversas linguagens. Alunos, professores e técnicos administrativos podem se inscrever pelo formulário eletrônico.

Aberto ao público e gratuito, o Experimenta incentiva a participação e o envolvimento em atividades artístico-culturais desenvolvidas pela UFSC. O evento é realizado pela Secarte com apoio do Departamento Artístico Cultural (DAC) e do Departamento de Cultura e Eventos (Dceven).

A atividade objetiva trazer à cena a temática da diversidade, sua representação nas linguagens artísticas e sua experimentação nos diferentes campos do conhecimento, como possibilidade de ampliação de saberes no diálogo emancipatório com aspectos da sociedade e no encontro com o outro. Para saber mais, acesse o edital da chamada pública 002/2022/Secarte.

Cronograma:

• Período para inscrição das propostas artísticas: até domingo, 16 de outubro
• Período de avaliação: 17 a 25 de outubro
• Divulgação preliminar da seleção: 26 de outubro
• Período para recurso: 27 de outubro a 1º de novembro
• Divulgação do resultado final: 3 de novembro
• Atividade: 20 a 26 de novembro

Prazos importantes terminam nos próximos dias para os candidatos que pretendem participar do Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023. As inscrições para o concurso poderão ser realizadas até a próxima quinta-feira, 13 de outubro, pelo vestibularunificado2023.ufsc.br, e o pagamento da taxa de R$ 155,00, até sexta-feira, 14 de outubro. A quitação deverá ser feita em qualquer agência bancária do país (de acordo com o horário de atendimento externo), em postos de autoatendimento ou via internet (observado o horário estabelecido pelo banco para quitação na referida data). O pagamento poderá ser via boleto bancário, Pix ou cartão de crédito.

A efetivação da inscrição acontecerá após a notificação do pagamento da taxa à Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) pelo sistema bancário. O requerimento de inscrição e o comprovante de pagamento da taxa, efetuado dentro do prazo, são os documentos que comprovam a inscrição do candidato. Não há mais possibilidade de pedir a isenção da taxa de inscrição.

Os candidatos que já fizeram a inscrição poderão retificar informações até quinta-feira, dia 13, de acordo com as orientações descritas no edital.  O concurso será realizado, das 14h às 19h, nos dias 10 e 11 de dezembro.

Dúvidas

No site vestibularunificado2023.ufsc.br, o candidato pode acessar, as “Dúvidas Frequentes”. Há também opção de atendimento telefônico pelo (48) 3721 9951 (9h às 17h) ou envio de e-mail  pelo coperve@coperve.ufsc.br. As informações relacionadas ao Vestibular Unificado UFSC/IFSC 2023 também são divulgadas em quatro redes sociais:

• Instagram: @vestibular.ufscifsc
• TikTok: @vestibular.ufscifsc
• Facebook: @vestibular.ufscifsc
• Twitter: @vestibaufscifsc

O programa Academy UFSC promove a palestra Empreender na internet sem ‘aparecer’ nesta quinta-feira, 13 de outubro, das 19h às 20h30, por seu canal no Youtube. Partindo do princípio de que não é necessário se tornar um influencer para ter um negócio na internet, a gestora de marketing Emi Monteiro falará sobre carreiras promissoras do ambiente digital.

Emi Monteiro é formada em Design de Moda pelo Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC), é analista de Marketing Digital pela Digital House Brasil e hoje atua na produção de conteúdos digitais na empresa Drin.

Para ter direito a certificado, é necessário realizar a inscrição pela plataforma Sympla e preencher o formulário de presença disponibilizado ao longo da transmissão.

O lançamento do livro Nós e os outros: psicologia científica existencialista, da egressa do curso de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Ana Claudia de Souza, está agendado para a próxima terça-feira, 11 de outubro, das 16h30 às 19h, na livraria Livros & Livros, no Centro de Cultura e Eventos da UFSC.

A obra é baseada em atendimentos clínicos realizados pela autora e concluídos no âmbito da intervenção psicoterapêutica. São relatados 11 casos, expostos conforme a ordem cronológica em que o processo foi realizado. A proposta é possibilitar que o leitor compreenda como um paciente chega à psicoterapia, como é conduzido o trabalho e como é concluído o processo. O livro traz problemáticas diversas: sexualidade, depressão, pânico, relações familiares, relações profissionais, dificuldades na adolescência, problemas de socialização, situações de saúde interferindo no emocional, entre outras.

Mais informações em anaclaudiadesouza.com.br.

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou uma nova edição de sua revista. A publicação é um periódico semestral que foi criado como um canal de diálogo e de disseminação do que se produz cientificamente sobre a socioeconomia catarinense. Também busca contribuir para o debate científico sobre temas relativos ao desenvolvimento. Nesta publicação, conta com cinco artigos que analisam o cenário da pobreza e da fome no Brasil e em Santa Catarina no contexto da pandemia de covid. A revista está disponível no site do Necat.

“Passados mais de dois anos e meio da pandemia e diante da continuidade da grave crise econômica e social que tomou conta do país, a Revista Necat apresenta um número especial dedicado aos principais impactos sociais da Covid-19 no país e no estado de Santa Catarina. Este número representa a sequência dos trabalhos que o Necat vem realizando desde a chegada ao país da pandemia provocada pelo novo coronavírus. Para tanto, estão sendo realizados estudos e pesquisas, além da promoção de debates, com o objetivo de estimular uma melhor compreensão do momento histórico que as sociedades brasileira e catarinense estão enfrentando para superar alguns dos principais desafios colocados pelo atual estágio do desenvolvimento socioeconômico do país”, diz o editorial.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) tem inscrições abertas para minicursos da área de Matemática. As atividades são remotas, com direito a certificado. O cadastro pode ser feito pela página de inscrição, e o aluno acessará a aula via link que será enviado por e-mail.

Atividades com inscrição aberta ou próxima:

• Matrizes (minicurso)
  Modo remoto
  Horário: dia 15 de outubro, das 14h às 16h
  Conteúdo: definição de matrizes; igualdade entre matrizes; tipos; operações; determinantes e inversa.
  Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/activities/7956 (até 13/10)

• Sistemas lineares (minicurso)
  Modo remoto
  Horário: dia 22 de outubro, das 14h às 16h
  Conteúdo: sistemas lineares; métodos de resolução; relação entre sistemas e matrizes; escalonamento e resolução de sistemas lineares pela regra de Cramer.
  Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/activities/7957 (até 20/10)

• Vetores (minicurso)
  Modo remoto
  Horário: dias 12 e 19 de novembro, das 14h às 16h
  Conteúdo: álgebra vetorial; operações básicas, paralelismo, base canônica, combinação linear e dependência linear; produto interno, norma, versor, ângulo entre vetores, ortogonalidade, projeção, produto vetorial e misto.
  Inscrições: https://inscricoes.ufsc.br/activities/7958

Para mais informações, acesse a página do Piape e confira a grade completa de atividades para este semestre.

O Programa de Pós-graduação em Inglês (PPGI) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove a última atividade da série intitulada PPGI Lectures II, supervisionada pela professora Lêda Tomitch. A pós-doutoranda Claudia M. Winfield apresentará a palestra Preliminary readings about biliteracy, possible directions: metalinguistic awareness and transfer processes (Leituras preliminares sobre biliteracia, direções possíveis: consciência metalinguística e processos de transferência, na tradução para o português), em formato híbrido, na próxima terça-feira, 11 de outubro, às 14h, na sala Hassis, no Centro de Comunicação e Expressão (CCE) e na plataforma Zoom. A palestra será ministrada em inglês, e não haverá tradução.

O evento é resultado de leituras preliminares para um estudo de pós-doutorado sobre alfabetização e desenvolvimento da leitura de crianças bilíngues. “Os resultados das leituras preliminares organizadas para a presente palestra incluem a proposição do conceito de bilinguismo como um fenômeno dinâmico (Grosjean, 1989; Hamers & Blanc, 2004) que leva a desenvolvimentos em questões de alfabetização bilíngue, incluindo estudos de literatura”, diz o resumo do evento. 

Mais informações no site do PPGI Lectures.

O professor Walter Pereira Carpes Jr., do Departamento de Engenharia Elétrica e Eletrônica da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ministra neste sábado, 8 de outubro, uma nova edição do minicurso Noções básicas de derivada e integral. A atividade ocorre das 9h às 11h45 na sala EEL004, no térreo do prédio de Engenharia Elétrica. O curso é gratuito e aberto a todos os interessados, sem necessidade de inscrição prévia.

Trata-se de uma introdução básica de derivadas e integrais, que requer apenas conhecimentos já vistos no Ensino Médio. A ideia é apresentar os conceitos de maneira simplificada, focando nas interpretações física e geométrica. O curso pretende ser o mais claro possível, com muitas figuras, animações e exemplos. O objetivo é auxiliar os alunos que estão em contato com esses temas pela primeira vez, particularmente em disciplinas iniciais de Física e de Cálculo.

A próxima edição do projeto Livro na Praça ocorre na sexta-feira, 7 de outubro, às 18h, e apresenta o livro Os Mortos de Abril: pequeno diário higiênico, com Amilcar Neves, e apresentação musical de Roberto Carlos Alves. O evento é, novamente, sediado na Igrejinha da UFSC, com o objetivo de promover um encontro do escritor com o leitor.

Redigido à mão, entre 21 de abril de 2016 a 20 de abril de 2017, o pequeno diário narra mais do que a passagem de um ano na vida da personagem principal. Toda uma vida, que particulariza um tempo histórico, está inserida nessa trajetória. Passado, presente e futuro são expressos nos pequenos pedaços de papel disponíveis. A obra é apresentada em um formato de diário, no qual cada jornada é relatada em poucas palavras, por vezes um parágrafo, que exprime aquelas horas de um dia ou outro.

Vencedor do II Concurso Salim Miguel 2016-2017, promovido pela Editora da UFSC (EdUFSC), o pequeno grande texto de Amilcar Neves é um convite à reflexão sobre a vida e a morte no Brasil contemporâneo. Inovador na forma e instigante em seu atual tema, o premiado livro agora está disponível na livraria da Edufsc para vendas on-line.

>Programação do projeto Livro na Praça

OUTUBRO | Literatura em Santa Catarina

Dia 7 – Os mortos de abril – pequeno diário higiênico
Autor: Amilcar Neves

Dia 14 – Os milagres do cão Jerônimo
Autor: Péricles Prade

Dia 21 – Ao que minha vida veio
Autor: Alckmar dos Santos

Dia 28 – Não haverá evento – Dia do servidor público

NOVEMBRO | História do Brasil

Dia 4 – Literatura e Política no Estado Novo
Autor: Adriano Luiz Duarte

Dia 11 – As duas faces da moeda – as contribuições de JK e Gilberto Freyre ao colonialismo português
Autor: Waldir José Rampinelli

Dia 18 – A batalha de papel: a charge como arma na guerra contra o Paraguai
Autor: Mauro César Silveira
Expositor: Luiz Felipe Zimmermann

Dia 25 – Uma ilusão de desenvolvimento – nacionalismo e dominação burguesa nos anos JK
Autor: Lúcio Flávio de Almeida
Expositor: Nildo Ouriques

DEZEMBRO | Jornalismo Alternativo

Dia 2 – Líricas: a palavra amorosa do cotidiano

Autora: jornalista Elaine Tavares

Dia 9 – A rebelião do vivido no jornalismo independente de Florianópolis

Organizadora: Miriam Santini de Abreu

Expositora: jornalista Paula Guimarães

Dia 16 – Falsa compreensão do que seja mídia independente

Expositora: jornalista Rosângela Bion de Assis

Imagem: Divulgação

O cineclube Cinédito exibe, no dia 7 de outubro, sexta-feira, o longa-metragem Trismo (‎Furueru shita, Yoshitarô Nomura, 1980). A sessão é às 19h, na sala de projeção do Laboratório de Estudos de Cinema (LEC), localizada na sala 108 do bloco D do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), aberto à comunidade interna e externa.

A atividade é parte de uma série de sete exibições de filmes que são indisponíveis nos catálogos brasileiros de streaming, DVD e Blu-ray. Eles foram traduzidos e legendados pelos estudantes participantes do projeto Première Acessível.

Yoshitarô Nomura (1919 – 2005) foi um diretor, produtor e roteirista japonês. Conhecido pelos filmes Castelo de Areia (1974) e The Demon (1978), recebeu diversos prêmios pelos mais de sessenta filmes de diferentes gêneros que fez, tais como dramas de samurais, criminais e horror. Em 1995, foi condecorado pelo império japonês com a Ordem do Sol Nascente.

Sobre o filme

Trismo não é um filme fácil de assistir. Sua trama acompanha o agravamento de um quadro de tétano que acomete a menina Masako. O desenvolvimento da infecção é acompanhado da tensão e violência dos procedimentos médicos necessários para curá-la. Drama familiar e body horror combinam-se num peculiar retrato da experiência hospitalar. 

O Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat), vinculado ao Departamento de Economia e Relações Internacionais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), divulgou um novo informativo que reúne uma série de textos sobre a conjuntura atual da economia nacional, o mercado de trabalho e outros temas socioeconômicos. Por meio de dados oficiais, ilustrados em tabelas, os artigos discutem a produção industrial catarinense, os números dos distintos setores econômicos e o aumento da pobreza no estado.

A publicação usa dados da Pesquisa Industrial Mensal do IBGE (PIM-PF/IBGE), divulgada em setembro de 2022, com resultados referentes ao desempenho industrial de julho do mesmo ano. Os índices mostram um novo avanço da produção catarinense, com aumento de 1,9% em relação ao índice de junho. Enquanto isso, o resultado nacional manteve a tendência de estagnação que tem caracterizado a trajetória do setor ao longo do ano, apresentando apenas uma variação mensal de 0,6%.

Os estudos mostram, ainda, que o volume de serviços em Santa Catarina atingiu maior nível da pandemia em julho. O varejo, contudo, registrou retração novamente, e o estado registrou o menor saldo de vagas formais de trabalho no ano de 2022.

O informativo é finalizado com dois artigos científicos que destacam dados bastante preocupantes. 900 mil catarinenses vivem com algum grau de insegurança alimentar, sendo 338 mil em situação de fome. Além disso, 971 mil catarinenses estavam em situação de pobreza ao final de 2021. Desses 119 mil viviam em estado de extrema pobreza.

Leia aqui o informativo na íntegra.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (Nilt) abre a primeira edição presencial do curso Caminhos e perspectivas de estudar na Itália – leitura e compreensão de editais em língua italiana. As inscrições vão até o dia 19 de outubro, pelo formulário de inscrições da UFSC. Não é necessário ter conhecimento prévio da língua italiana.

O curso dispõe de 15 vagas, com carga horária de 20 horas e contará com três encontros semanais na sede do Nilt, na rua Desembargador Vitor Lima, 222, no bairro da Trindade em Florianópolis, às segundas-feiras, das 14h às 15h30. O curso terá quatro módulos, em aulas nos dias 24 de outubro, 31 de outubro e 7 de novembro. Os alunos homologados receberão o link de acesso no dia 21 de outubro, e as aulas serão ministradas pelos professores Cleide Giacomelli Borraz e Telmo Clos Ambrosini, com a supervisão da professora Daniela Bunn. 

Para a progressão no curso, é necessário acessar os conteúdos, realizar as atividades de fixação propostas no final de cada módulo, valendo 40%, e participar das aulas presenciais, equivalentes a 60% do aproveitamento do curso. A iniciativa tem por objetivo instrumentalizar o público acadêmico (graduandos, pós-graduandos, técnicos e professores) para a compreensão de editais de bolsa de estudo para instituições educacionais italianas. 

O primeiro módulo apresenta a pergunta “Por que estudar na Itália?”, e faz uma breve apresentação do sistema italiano de educação superior, da divisão do Quadro Comum Europeu de Referência de línguas, e das principais certificações de língua italiana. Nos segundo e terceiro módulos, é apresentado um edital do governo italiano ofertado pelo Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale (Maeci) com exploração de vocabulário e instrumentalização sobre aspectos da língua italiana. No quarto módulo, a proposta é ensinar como preencher os principais dados em fichas de inscrição e de pedido de equivalência de estudo, além de informações básicas sobre visto estudantil. 

Para mais informações, acesse a página do Nilt.

O Grupo de Estudos de Astronomia (GEA) promove a palestra Crie seu planeta 3D: desvendando a computação gráfica. O evento acontecerá no dia 7 de outubro, sexta-feira, às 20h no Centro de Filosofia e Ciências Humanas, sala 309 do Bloco B, andar térreo. A apresentação é aberta a todos os públicos e não requer bagagem técnica no assunto.

O palestrante convidado é Júlio Cesar Fernandes, do GEA. O tema a ser discutido é a relação da computação gráfica com a Astronomia, tendo como base o questionamento: “como são feitas as animações 3D da NASA?”. Serão mostrados os fundamentos e exemplos lúdicos com base no Blender, software aberto de modelagem e animação. A atividade faz parte do calendário do Programa de Palestras do GEA. Para saber mais sobre esta e as próximas no mês de outubro, acesse a página.

O GEA é uma associação sem fins lucrativos, sediado no Planetário da Universidade Federal de Santa Catarina, que promove a divulgação e ensino da Astronomia e ciências afins. Dentre as suas atribuições, destacam-se a promoção de palestras semanais de Astronomia e ciências afins; a realização de cursos semestrais de Astronomia e acompanhamento de efemérides astronômicas, em espaços públicos, com a disponibilização de telescópios e outros equipamentos para observação, entre outras atividades.

A Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Catarina (Proex/UFSC) publicou o edital de apoio a projetos vinculados ao Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti), com inscrições de 24 a 31 de outubro. O edital tem como objetivo incentivar e apoiar a criação de até dez projetos de extensão para o oferecimento de atividades socioeducativas presenciais a serem desenvolvidas no Neti.

Cada coordenador pode inscrever uma proposta e concorrer a até três bolsas de extensão para alunos de graduação e pós-graduação da UFSC. As bolsas terão vigência de 1º de março a 30 de novembro de 2023.Os projetos podem ser criados em parceria por servidores docentes e técnico-administrativos efetivos, estudantes e/ou membros externos, desde que dois terços dos ministrantes possuam vínculo ativo com a UFSC e haja supervisão do coordenador da proposta.

A Associação de Pós-Graduandos da Universidade Federal de Santa Catarina (APG/UFSC) promove a palestra Ensino remoto: futuro da pós-graduação? na próxima segunda-feira, 10 de outubro, às 13h30, no auditório da Reitoria. O evento aborda a resolução normativa em curso na UFSC, que propõe a instituição permanente do ensino híbrido na pós-graduação, bem como as perspectivas de lutas na pós-graduação.

Serão debatidos temas do tipo: em qual universidade os pós-graduandos e pós-graduandas estão se formando? Quais as perspectivas para a elaboração de pesquisas frente às experiências com aulas remotas e a permanência destes mecanismos? De que forma os cortes orçamentários e nas bolsas influenciam na formação de pesquisadores e de futuros professores?

Conheça os palestrantes:

Célia Vendramini é professora do Centro de Ciências da Educação (CED) e integrante do Núcleo de Estudos sobre as Transformações no Mundo do Trabalho e do grupo de pesquisa Migração e educação. Já foi coordenadora do GT Trabalho e Educação da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped) e do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSC. Possui graduação em Pedagogia pela UFSC, mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos e pós-doutorado pela Universidade de Lisboa e pela Cornell University.

Allan Kenji possui graduação em Psicologia, mestrado em Educação e doutorado em Educação pela UFSC. Realizou estágio de doutorado-sanduíche na Universidade Paris 13, no Centre d’Économie de l’Université Paris Nord (CEPN). Atualmente é bolsista de pós-doutorado na Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e pesquisador colaborador do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional (Greppe). É professor na Escola de Formação Política da Classe Trabalhadora – Vânia Bambirra.

Mais informações no site da APG e na página no Instagram.

Três mestrandos do Programa de Pós-Graduação em Nanociência, Processos e Materiais Avançados (PPGNPMat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Campus de Blumenau, foram premiados no XX Brazilian MRS Meeting, encontro anual da Sociedade Brasileira de Pesquisa em Materiais (SBPMat). O evento foi realizado na última semana, de 25 a 29 de setembro, em Foz do Iguaçu, no Paraná, e reuniu estudantes e pesquisadores em Ciência dos Materiais de todo o mundo.

A mestranda Ana Carolina Dalila Steil conquistou dois prêmios: melhor apresentação oral na categoria Eletrônica orgânica, fotônica e bioeletrônica: fundamentos, aplicações e tecnologias emergentes e o ACS Publications Prizes, que seleciona as melhores contribuições estudantis de todo o evento, sendo cinco pôsteres e cinco apresentações orais. O trabalho premiado foi PLA/PPy composite nanofibers by solution electrospinning for the development of electrochemical sensors (Nanofibras compósitas de PLA/PPy fabricadas por eletrofiação via solução para o desenvolvimento de sensores eletroquímicos), orientado pela professora Daniela Brondani e coorientado por Claudia Merlini.

Ana conta que sua pesquisa atua na detecção e quantificação de dopamina, um neurotransmissor importante na regulação do sistema nervoso central. Quando encontrada em baixos níveis no corpo, pode levar a uma série de doenças, como estresse, depressão e doença de Parkinson. “Sensores eletroquímicos são pequenos dispositivos capazes de detectar uma substância de interesse em poucos minutos. Esses sensores são muito práticos, apresentam baixo custo e são portáveis. Entretanto, em muitos casos não apresentam a sensibilidade necessária para a detecção de moléculas ou marcadores de doenças, por exemplo. Assim, o projeto consiste na modificação de um sensor eletroquímico com nanofibras para melhorar sua sensibilidade”, explica.
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Em seu novo Informe Semanal, o Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) aponta que, de 24 a 30 de setembro, as internações por covid no estado ficaram abaixo de 3%. Ao todo, 1.922 registros foram realizados na última semana, porém o contágio durante esse período diminuiu, uma vez que a média se situou em 275 novos casos por dia, número inferior ao verificado nos meses finais de 2021, quando essa média se encontrava entre 350 e 380 registros diários.

Na semana analisada, os casos ativos sofreram uma redução de 8% no agregado estadual, indicando que mais 154 pessoas deixaram de fazer parte do grupo de contaminados existentes no estado, que somava 1.670 pessoas ao final do mês de setembro. Essa queda dos registros oficiais ativos indica uma redução na velocidade de contaminação da população em todo o estado. Entretanto, destaca-se o percentual ainda elevado de 26% dos casos ativos na região da Grande Florianópolis – em termos absolutos, foram 441 pessoas positivadas, o maior número dentre todas as regiões do estado. Além dessa, merecem destaque também as regiões do Planalto Norte-Nordeste e do Meio Oeste/Serra, cada uma respondendo por 16% das pessoas positivadas no estado.

Já os óbitos continuaram apresentando tendência de queda, uma vez que no período considerado foram registradas apenas 11 mortes. Mesmo assim, somente em 2022, aproximadamente 2.221 pessoas já perderam a vida para a covid-19 em Santa Catarina. Mesmo diante do cenário de continuidade da expansão da contaminação da população catarinense pela covid-19, nota-se que tal situação não está causando maiores impactos sobre a estrutura hospitalar estadual de saúde, uma vez que a taxa de ocupação dos leitos UTI-SUS pela doença, mesmo com ligeiras oscilações, permaneceu baixa em todas as regiões, enquanto a taxa geral de ocupação dos leitos de UTI-SUS se manteve estável em praticamente todas as mesorregiões do estado, porém em um patamar ainda bastante elevado em algumas regiões, cujas taxas de ocupação ficaram acima de 90%, exceto nas regiões Sul e Meio Oeste/Serra.

“Sem dúvida, esse cenário de baixa ocupação da estrutura hospitalar por pessoas acometidas pela Covid-19 que vem sendo registrado ao longo dos últimos meses pode ser creditado aos efeitos benéficos da vacinação completa da população contra a doença”, aponta o informe, que, por meio de dados, mostra que a vacinação evita uma maior pressão sobre a rede hospitalar pública de saúde do estado. “Por isso, continua sendo fundamental que as pessoas mantenham seu calendário vacinal em dia, seguindo as orientações das autoridades de saúde do estado”, conclui o documento.