Colégio de Aplicação da UFSC promove projeto ‘Vem pro CA você também!’

09/05/2022 12:14

O Colégio de Aplicação (CA) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) irá receber grupos de estudantes de cursos de formação de professores, especialmente dos cursos de pedagogia, de Instituições de Ensino Superior (IES) da região, a fim de favorecer a troca de experiências e de saberes entre a Universidade e a comunidade.

> Confira o folder com informações sobre o projeto

Na iniciativa Vem pro CA você também!, os grupos de estudantes visitantes são convidados a conhecerem os espaços, a proposta pedagógica e a história do Colégio de Aplicação da UFSC. As ações do projeto objetivam colaborar com a formação de estudantes e profissionais da área da educação e propiciar a troca de experiências entre a Universidade e os cursos de formação de docentes, contribuindo para a formação de novos professores.

Mais informações pelo e-mail vemprocavocetambem@gmail.com.

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Pesquisa mostra como desigualdades econômicas afetam a letalidade de crianças por covid

06/05/2022 16:17

Disparidades econômicas e regionais se relacionam às taxas de óbitos e de acesso a testes, tomografias e raios X entre crianças e adolescentes hospitalizados por covid-19. Foto: Piron Guillaume/Unsplash

Nos municípios mais pobres do Brasil, crianças internadas por covid-19 tiveram quase quatro vezes mais chance de morrer que as moradoras dos municípios de maior PIB per capita. Entre os adolescentes, o risco foi quase o dobro. As disparidades também se reproduzem entre as regiões do país: no Nordeste, a letalidade de crianças foi 2,5 vezes maior que no Sudeste. Esses são alguns dos resultados de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). 

Conduzido pela pesquisadora Caroline Fabrin, durante seu mestrado, e orientado pela professora e epidemiologista Alexandra Boing, o trabalho revelou como as desigualdades socioeconômicas impactaram o cuidado hospitalar e a letalidade de crianças e adolescentes internados por covid-19 no Brasil entre março de 2020 e dezembro de 2021. Para isso, valeu-se de dados de mais de 22 mil pessoas, de 0 a 18 anos, retirados do Sistema de Informação de Vigilância Epidemiológica da Gripe (Sivep-Gripe), que registra hospitalizações e óbitos por Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) em todo o território brasileiro e cujo preenchimento é obrigatório para serviços de saúde públicos e privados. 

Além de demonstrar como as disparidades econômicas e regionais associaram-se à taxa de óbitos de crianças e adolescentes hospitalizados por covid-19, o estudo também mostrou discrepâncias na realização de testes e exames. Tomografias foram duas vezes mais comuns nos municípios do maior decil de PIB per capita do que nos municípios mais pobres. Tiveram, também, quase o dobro da frequência entre crianças da região Sul, na comparação com as do Norte do país. Coletas de amostra biológica para diagnóstico e raios X também foram mais recorrentes nos locais de maior renda. Os achados mantiveram-se consistentes durante as duas ondas de covid-19 analisadas. 
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Professora de pós-graduação da UFSC participa de seminário on-line sobre Segurança Pública

06/05/2022 15:38

A professora Flávia Medeiros Santos, do departamento de Antropologia e do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da Universidade Federal de Santa Catarina (PPGAS/UFSC) participa da 8ª sessão dos seminários “Projeto para um Brasil Novo”, que será realizado no dia 11 de maio, às 16h. O tema do debate on-line é Segurança Pública e será transmitido pelo canal da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC) no YouTube

A discussão será coordenada por Renato Sérgio de Lima, diretor-presidente do Fórum Brasileiro de Segurança Pública e professor do Departamento de Gestão Pública da Escola de Administração de Empresas de São Paulo da Fundação Getúlio Vargas (FGV/SP), com a participação da professora Flávia e outros acadêmicos.
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Encerramento da Jornada de Agroecologia tem lançamento de e-book e documentário

06/05/2022 13:32

O Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) sediou a realização da Jornada de Agroecologia: Políticas, Ações e Movimentos. O evento teve três etapas: a primeira de agosto a setembro de 2020; a segunda em setembro de 2021; e última em abril de 2022. As duas primeiras etapas foram realizadas em formato totalmente on-line (remoto), devido às condições sanitárias em decorrência da pandemia de Covid-19. Já etapa mais recente foi promovida em formato híbrido, com limitação de participantes no evento presencial, em Chapecó, no Oeste catarinense.

A Jornada ofereceu palestras, rodas de conversa e outras atividades, com transmissões ao vivo nas redes sociais da Jornada e do Laboratório de Estudos do Espaço Rural (LabRural). As atividades contaram com a presença de convidados do mundo acadêmico nacional e internacional, além de entidades ligadas à agroecologia e à agricultura familiar. A iniciativa ocorreu de forma gratuita e aberta à participação de todos os interessados.

Como fruto de todo o trabalho desenvolvido na Jornada de Agroecologia, os organizadores lançaram um documentário e um livro, ambos disponíveis nos links abaixo.

> Clique AQUI para acessar o e-book

> Assista ao documentário:

Mais informações em labrural.ufsc.br/jornadadeagroecologia.

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Pesquisadores do Campus Araranguá recebem premiação em simpósio internacional de fisioterapia

06/05/2022 13:05

Professoras do curso de Fisioterapia e alunas vinculadas aos laboratórios de pesquisa no XX SIFR. Foto: Divulgação

Pesquisadores do Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) foram premiados no XX Simpósio Internacional de Fisioterapia Cardiorrespiratória e Terapia Intensiva (SIFR), realizado entre os dias 27 e 30 de abril. As professoras Cristiane Aparecida Moran, Daiana Cristine Bündchen, Danielle Soares Rocha Vieira, Lívia Arcêncio do Amaral e Ione Jayce Ceola Schneider, bem como alunos de graduação e pós-graduação vinculados aos laboratórios de pesquisa das docentes participaram do evento.

Ao todo, foram apresentados 17 trabalhos em diferentes modalidades. Três deles foram selecionados para premiação dentre mais de 900 que foram submetidos (ver lista abaixo). Os trabalhos apresentados foram realizados em parceria com laboratórios de pesquisa da UFSC – Laboratório de Biologia do Exercício (Labioex), Laboratório de Avaliação e Reabilitação do Aparelho Locomotor (Laral), Núcleo de Pesquisa e Desenvolvimento de Saúde (Nupeds), e Laprem – e de outras universidades – Nureab/Udesc e IP/USP –, além das instituições Hospital Regional de Araranguá Affonso Ghizzo e Instituto Maria Schmitt.
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Novela ‘Os Imigrantes’ é a mais nova atração na TV UFSC

06/05/2022 12:44

dest_imigrantesA TV UFSC, em parceria com a TV Brasil, incrementa a sua programação com um clássico da teledramaturgia no país, “Os Imigrantes” (1981-1982), cuja estreia acontece na próxima segunda-feira, 9 de maio, às 18h, no canal 63.1 na TV aberta, canal 15 da TV a cabo Claro/NET e na internet em tv.ufsc.br/ao-vivo. A novela será exibida de segunda a sábado no mesmo horário, e reapresentação na madrugada, às 01h15.

A novidade reforça o empenho institucional em oferecer programação de qualidade para o cidadão brasileiro, disse Glen Valente, diretor-presidente da EBC. “A transmissão da premiada novela ‘Os Imigrantes’ atende ao interesse da empresa em promover atrações nacionais que contribuam no desenvolvimento da consciência crítica das pessoas. Gestora da TV Brasil, a Empresa Brasil de Comunicação (EBC) adquiriu os direitos de exibição da obra depois da repercussão positiva de folhetins anteriores.
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Banda [A]froture participa da live do Projeto 12:30 na quarta-feira, dia 11

06/05/2022 12:31

O Projeto 12:30 recebe na próxima quarta-feira, dia 11 de maio, a banda de rock [A]froture em live pelo canal do Youtube, às 12h30. Durante o programa, o público terá a oportunidade de conhecer a trajetória dos artistas, entender as influências musicais da banda, além de poder interagir ao vivo com os músicos pelo chat da plataforma. Na transmissão do evento virtual haverá, também, momentos para apreciar as músicas apresentadas ao vivo pelo trio.

Reestruturado para funcionar virtualmente, o Projeto 12:30 tem realizado a Live 12:30 e o Talk Show 12:30 com frequência quinzenal, desde março de 2021, às quartas-feiras no horário que dá nome ao Projeto. As apresentações virtuais ficam disponíveis para serem acessadas a qualquer momento no canal do YouTube e são, também, disponibilizadas no formato de podcasts nas plataformas de áudio. Todos os detalhes da programação serão divulgados no site do DAC, no Instagram e no Facebook do Projeto 12:30 (@projeto1230.ufsc).

[A]froture

A banda se formou da união dos músicos Levi Barbosa (voz e guitarra), Gle Ribeiro (voz e bateria) e Saul Moraes (voz e baixo), em 2021, com o objetivo de compor músicas autorais e tocar algumas versões covers de bandas e artistas que os influenciam. Em meio ao processo de formação da banda, o trio chegou à ideia da afirmação do rock e suas vertentes enquanto música negra, além do empoderamento sociopolítico e estético da cultura afro-brasileira através das manifestações artísticas do grupo musical.

Mais informações na página do Departamento Artísitco Cultural.

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Nota de pesar: falece o professor aposentado José Curi

06/05/2022 11:14

Professor José Curi (Foto ACL/Divulgação)

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) lamenta o falecimento do professor aposentado José Curi, ocorrido no dia 29 de abril, em Florianópolis, aos 90 anos. José Curi foi professor da UFSC de 1962 a 1986, quando se aposentou. Ele lecionava Filologia Românica no Departamento de Letras e Literatura Vernáculas (DLLV) do Centro de Comunicação e Expressão. Era formado em Letras Neolatinas (bacharelado e licenciatura) e em Filosofia (bacharelado), pós-graduado em Linguística, doutor em Letras e Livre Docente em Linguística.

Desde abril de 1968 José Curi ocupava a Cadeira 18 da Academia Catarinense de Letras. A Academia emitiu uma nota de falecimento destacando que o professor “deixa um excepcional legado de excelentes serviços prestados no magistério superior de Santa Catarina, na formação de novas gerações nas últimas décadas e de uma rica contribuição à literatura estadual e nacional”.

O professor Celestino Sachet, colega do professor Curi na Academia Catarinense de Letras, prestou uma homenagem ao amigo e confrade. “José Curi cultivou seu compromisso estético-literário com o sorriso estampado nos lábios, tonando agradável seu trabalho não só de divulgar a cultura das letras catarinenses, mas e principalmente torná-la fraterna pelo maior número de cultivadores da saborosa atividade”, escreveu Sachet.

Além da Academia Catarinense de Letras, o professor José Curi pertencia à Academia Catarinense de Filosofia e ao Instituto Histórico e Geográfico de Santa Catarina. Era académicien correspondant da Academia Belles-Lettres, Sciences et Arts de La Rochelle, França. Poliglota, falava e escrevia em várias línguas.

Natural de Rio dos Cedros, o professor José Curi escreveu várias obras ligadas à cultura italiana (Raconti de Rio Cedro (1984); Resta Quà Con Noaltri (1987); Da Terra da Cucanha (2007); El Talian – A Língua dos Imigrantes Italianos de Santa Catarina (2009); Curso de Italiano para Brasileiros (didático – 4ª. Edição, 2001). A Câmara Municipal de Rio dos Cedros emitiu um ofício de pesar pela morte do professor.

Em luto, a comunidade universitária presta solidariedade à família, colegas e amigos do professor José Curi.

(com informações da Academia Catarinense de Letras e do Circolo Trentino de Rio dos Cedros)

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Série ‘Pianistas’ apresenta concertos gratuitos de artistas catarinenses na Igrejinha da UFSC

05/05/2022 14:00

A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) e o Departamento Artístico Cultural (DAC) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promovem, nos meses de maio e junho, a série “Pianistas”. Serão quatro concertos musicais presenciais e gratuitos, apresentados na Igrejinha da UFSC, sempre às 19h, com consagrados/as pianistas catarinenses ou residentes em Santa Catarina.

Os concertos da série celebram a retomada das atividades artístico-culturais presenciais na Universidade, estabelecendo a Igrejinha da UFSC como espaço para receber apresentações musicais ofertadas à comunidade universitária e população de Florianópolis. “Nosso objetivo é abrir a Igrejinha para a UFSC e para a cidade, como um local de concertos e recitais. Iniciamos com a série ‘Pianistas’, no qual músicos catarinenses mostram ao público a beleza da arte do piano, proporcionando à comunidade acesso gratuito à música de concerto”, explica a secretária de cultura e arte da UFSC, professora Maria de Lourdes Borges.
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‘Violência de gênero: assédio e abuso no ambiente acadêmico’ é tema de mesa-redonda no dia 11 de maio

05/05/2022 13:30

A Secretaria de Ações Afirmativas e Diversidades da Universidade Federal de Santa Catarina (SAAD/UFSC) promove a mesa-redonda “Violência de gênero: assédio e abuso no ambiente acadêmico” na próxima quarta-feira, 11 de maio, às 18h30. A atividade será realizada no Auditório do Centro Socioeconomico (CSE) e também haverá transmissão on-line no canal da SAAD no Youtube.

O evento é voltado tanto para estudantes ingressantes em 2022 como também para veterenas/os/es. Para emissão de certificados é necessário realizar inscrição prévia neste link.
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UFSC lança novo episódio do podcast ‘Universos Vivos’, sobre os livros do vestibular 

05/05/2022 12:11

O livro de poemas Paulicéia Desvairada, de Mário de Andrade, é tema do novo episódio do “Universos Vivos”, o podcast dos livros indicados para o vestibular da UFSC. No episódio lançado nesta quinta-feira, o docente de Literatura da UFSC Raul Antelo e o professor do Colégio de Aplicação da UFSC George França analisam o impacto dessa obra, que é considerada o marco do Modernismo no Brasil.

A série de episódios do “Universos Vivos” integram o podcast “Vou pra UFSC”, da Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) da UFSC. O projeto busca aprofundar as reflexões sobre as especificidades de cada texto. Nos programas, são apresentadas informações sobre o contexto da obra, a biografia do autor e as contribuições do livro para a sociedade brasileira.
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Aluna do Colégio de Aplicação recebe moção de aplausos da Câmara de Florianópolis

05/05/2022 08:51

Professora Joana Célia dos Passos participou do evento. Foto: Leticia Schlemper/Agecom/UFSC

Rosa Maria, aluna do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), ganhou uma Moção de Aplausos nesta quarta-feira, 4 de maio, por ter descoberto sete novos asteroides não catalogados. A cerimônia ocorreu no auditório do Colégio de Aplicação da UFSC, onde a aluna recebeu diversas homenagens e, além disso, realizou uma apresentação musical. “Estou muito feliz. É muito significativo pra mim, como forma de incentivo e de reconhecimento por todo esforço que tive para chegar até aqui”, contou Rosa Maria.

A moção é uma iniciativa da Comissão da Ciência e Tecnologia e da Comissão em Defesa dos Direitos da Mulheres e Promoção da Igualdade de Gênero, da Câmara Municipal de Florianópolis. O evento contou com a presença de vereadores e da diretora do Centro de Ciências da Educação (CED), Joana Célia dos Passos, eleita e indicada pelo Conselho Universitário para ser a próxima vice-reitora da Universidade. “Sua descoberta engrandece o Colégio de Aplicação, sua família e todos nós que acreditamos na ciência (…) Nós precisamos disso: gente que faça ciência, gente da escola pública. Essa defesa que a gente precisa ter sempre presente”, disse Joana na ocasião.

Gabriela Ferreira será orientadora de Rosa Maria para a publicação de um artigo. Foto: Leticia Schlemper/Agecom/UFSC

A professora do Departamento de Física e coordenadora do projeto de extensão Meninas na Ciência UFSC, Gabriela Ferreira, que irá orientar Rosa Maria na produção de um artigo científico, compareceu à cerimônia. Em sua fala, ela ressaltou a importância da rede de apoio da família, professores e colegas para a estudante continuar traçando sua trajetória como cientista. Para finalizar, Rosa Maria apresentou duas músicas. Ela só quer paz, de Projota, e Partilhar, de Rubel.

Rosa Maria participou do programa Caça Asteroide, projeto em conjunto com International Astronomical Seach Collaboration (IASC/NASA Parter), e o Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI). Nesse curso, são analisadas imagens capturadas por um telescópio localizado no Havaí. Com as imagens, os estudantes devem identificar asteroides e objetos próximos à Terra. A estudante descobriu sete asteroides não catalogados, que estão passando por um processo de análise do  IASC logo depois no Minor Planet Center (MPC), em Harvard. 

Agora ela pretende lançar uma organização voltada para criação de projetos dentro do setor aeroespacial , criar equipes para participar de Olimpíadas Científicas e desenvolver um artigo com a professora Gabriela. Além disso, Rosa começará um estágio no Planetário da UFSC.

 

Leticia Schlemper/Estagiária de Jornalismo da Agecom/UFSC

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A culpa é do cérebro? Professor da UFSC populariza a neurociência nas redes

04/05/2022 14:27

Professor Andrei Mayer gravando um episódio de podcast em estúdio improvisado em seu apartamento. Foto: Julio Cavalheiro/Secretaria de Estado da Comunicação (Secom)/Santa Catarina.

O que acontece na mente quando pensamos? Como o cérebro faz cálculos? De onde vem o raciocínio lógico? Por que dormimos? Desde a infância e adolescência, o professor Andrei Mayer se pergunta sobre os mistérios relacionados ao funcionamento do cérebro humano. Também adorava acompanhar a programação do canal “Animal Planet”, o que inclusive influenciou na sua decisão de escolher o curso de Biologia quando chegou o momento de prestar vestibular. Hoje, aos 35 anos, ele procura encontrar essas respostas não só para saciar sua curiosidade, mas também para divulgá-las ao máximo de pessoas possível. Com cerca de 72 mil seguidores no Instagram e 107 mil inscritos em seu canal no Youtube, o professor tem se destacado como um popularizador da neurociência no Brasil.

Andrei é docente do Departamento de Ciências Fisiológicas do Centro de Ciências Biológicas (CFS/CCB/UFSC) e está vinculado a dois programas de pós-graduação: o Programa Multicêntrico de Pós-graduação em Ciências Fisiológicas (PMPGCF/UFSC) e o Programa de Pós-graduação em Neurociências (PPGNeuro/UFSC). Leciona na graduação e pós-graduação, orienta estudantes de iniciação científica, mestrado e doutorado. Mas de tudo o que faz atualmente, o que mais lhe motiva é a divulgação científica.
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Edital seleciona propostas de cursos de apoio à geração de empregos

04/05/2022 11:47

A Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) publicou nesta quarta-feira, 4 de maio, o edital da Escola de Extensão para criação de cursos de apoio à geração de empregos (Edital nº 2/2022/PROEX). O objetivo é apoiar e estimular a criação de até 22 propostas de cursos de extensão, coordenadas por docentes da UFSC e voltadas à capacitação e à geração de oportunidades para o mercado de trabalho. As inscrições das propostas devem ser realizadas de 9 a 13 de maio. 

São contempladas 15 temáticas de cursos, com 180, 90 ou 60 horas, ofertados gratuitamente para a comunidade, na modalidade não presencial e com monitoria. O início das capacitações está previsto para o segundo semestre de 2022.

Mais informações no edital.

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Departamento de Ciências Morfológicas oferece curso prático de anatomia

04/05/2022 11:33

O Departamento de Ciências Morfológicas da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) promove o Curso de Atualização Prática em Anatomia Humana, destinado a acadêmicos de graduação da UFSC que concluíram a disciplina de anatomia humana com aprovação. Somente com aulas práticas, o curso abordará a anatomia do aparelho locomotor e de sistemas orgânicos e a neuroanatomia. 

As atividades ocorrem de 24 de maio a 21 de julho, nas terças-feiras à tarde e quintas-feiras pela manhã, no Laboratório de Anatomia Humana do Departamento de Ciências Morfológicas, no Centro de Ciências Biológicas (CCB). As inscrições são gratuitas e devem ser feitas presencialmente, no bloco G do CCB, sala 406, nos dias 11, 13, 18 e 19 de maio. 

Mais informações no programa do curso ou pelo telefone 48 3721-4953.

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Inscrições abertas para grupo de apoio à pessoa em luto

04/05/2022 08:19

O Laboratório de Processos Psicossociais e Clínicos no Luto (LAPPSILu) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até 20 de maio, para o Grupo de Apoio à Pessoa em Luto. A iniciativa prevê oito encontros semanais, às quintas-feiras, das 16h às 18h, presencialmente na Universidade, e com início a partir do dia 26 de maio.

O grupo é voltado para participantes em luto pela morte de uma pessoa significativa. Podem se inscrever tanto membros da comunidade universitária quanto externa à UFSC. Os encontros serão conduzido pelos estagiários do último ano do curso de Psicologia e serão supervisionados pela professora Ivânia Jann Luna, do LAPPSILu.

Os interessados em participar devem preencher o formulário no site abre.ai/grupoluto ou enviar e-mail para lappsilu@gmail.com. Mais informações no perfil do Laboratório no Instagram.

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Prêmio Pesquisa de Destaque: projeto colabora para edifícios mais sustentáveis e eficientes

03/05/2022 14:00

Entender, promover e disseminar estratégias e técnicas para o desenvolvimento de edifícios que sejam adequados ao clima no qual estão inseridos, que aproveitem a iluminação natural, com maior eficiência energética e menor impacto ambiental, que busquem a redução do desperdício de água tratada e que levem em conta as necessidades dos usuários. Esses são os principais objetivos do projeto Adequação climática e uso racional de água em edificações, coordenado pelo professor do Departamento de Engenharia Civil da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Enedir Ghisi e vencedor da categoria Pesquisa Aplicada do Prêmio Pesquisa de Destaque, organizado pela Pró-Reitoria de Pesquisa (Propesq/UFSC)

Em andamento desde 2007, o projeto envolve uma ampla gama de assuntos que impactam diretamente o consumo de energia e a qualidade de vida das pessoas, incluindo desempenho e conforto térmico, aproveitamento da água da chuva, análise do ciclo de vida das construções, sistemas de iluminação integrados com a iluminação natural e comportamento do usuário. Nesses 15 anos, foram publicados mais de 140 artigos em revistas científicas e orientados mais de 150 estudantes e pesquisadores, da graduação ao pós-doutorado.

“Já foram vários trabalhos sobre isso, e a gente já tem algumas conclusões dos trabalhos realizados. Já sabemos que as edificações, de fato, não podem ser construídas de qualquer jeito, que é o que vem sendo feito no Brasil o tempo inteiro, desde longa data. Projeta-se a edificação e ela é construída daquele jeito em qualquer clima. Isso é errado. Não tem como funcionar. Uma casa projetada para ser construída em Florianópolis deveria ser diferente de uma casa em Lages; ela deveria ser diferente de uma casa em Belém, no Norte do Brasil; ela deveria ser diferente de uma casa no litoral do Nordeste, por exemplo. Cada edificação deveria ter características diferentes para cada um desses climas e para qualquer outro clima que a gente tem. Então, quando vemos os programas governamentais por aí, financiando a construção do mesmo projeto em todo o Brasil, temos algo completamente inadequado”, salienta Enedir.

Uma construção não apropriada ao clima local tem reflexos diretos no consumo de aparelhos como ar-condicionado ou ventilador, caso a pessoa tenha dinheiro para isso. “Senão ela vai morar numa casa onde ela vai sofrer mais, porque vai ser muito quente no verão, porque vai ser muito frio no inverno, e, se ela não tem recurso para comprar esses equipamentos, ela simplesmente vai sofrer lá dentro passando calor ou passando frio”, comenta o professor. O mesmo vale para outras questões, como a iluminação. Ambientes com bom aproveitamento de luz natural podem garantir a economia com iluminação artificial. “Qualquer tipo de edificação, uma casa, um prédio comercial, um prédio público, uma escola, assim por diante, todas elas deveriam levar isso em consideração”, enfatiza o docente.
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Sala Verde UFSC divulga calendário de atividades para o mês de maio

03/05/2022 11:25

As atividades promovidas pela Sala Verde UFSC iniciam nesta primeira semana de maio, a partir do dia 5, quinta-feira. Ao todo, serão quatro dias de atividades durante o mês que visam divulgar iniciativas de trabalho relacionadas à educação socioambiental, sustentabilidade e preservação do meio ambiente.

Estão incluídas oficinas para confecção de cadernos ecológicos, aulas práticas de germinação e cultivo de alimentos em casa e espaços pequenos e também palestras transmitidas ao vivo por meio do canal da Sala Verde no YouTube. Ainda serão disponibilizados aos participantes que cumprirem a carga horária de cada atividade uma certificação pela participação no evento. 

Confira o calendário para o mês de maio: 

Oficina de Ecocaderno 

Dia 5 de maio

Das 14h às 17h 

Link para inscrição na Oficina de Ecocaderno 1: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7363

 

Projeto de Oficinas para uma Vida Consciente

Dia 11 de maio 

Das 15h às 17h

Link para inscrição na Alimentação Viva: Técnica de germinação e hortas de apartamento: 

http://inscricoes.ufsc.br/activities/7367

 

Oficina de Ecocaderno 2 

Dia 19 de maio 

Das 14h às 16h

Link de inscrição Ecocaderno 2: 

http://inscricoes.ufsc.br/activities/7366 

 

Projeto Papo Verde UFSC 

Dia 23 de maio 

Das 19h às 21h 

Link para inscrição na Palestra Hortas Urbanas: http://inscricoes.ufsc.br/activities/7384

Tags: Sala VerdeUFSCUniversidade Federal de Santa Catarina

Inscrições ao processo seletivo de pessoas refugiadas começam nesta quarta-feira, dia 4

03/05/2022 10:55

Começam nesta quarta-feira, dia 4 de maio, as inscrições ao processo seletivo para ingresso de pessoas refugiadas em cursos de Graduação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). As inscrições vão até 13 de maio de 2022, são gratuitas e realizadas via internet. Para se inscrever, o candidato deverá acessar o site www.refugiados2022.ufsc.br, preencher integralmente o Requerimento de Inscrição e enviá-lo (via internet) para a Coperve/UFSC até 23h59min do dia 13 de maio de 2022.

A Comissão Permanente do Vestibular (Coperve) publicou versões em inglês, espanhol e francês do edital do processo seletivo.

São oferecidas 10 vagas, com no máximo uma por curso. Os candidatos poderão optar por apenas um dos cursos listados no Quadro Geral de Cursos (Anexo I do edital). Essas vagas serão preenchidas de acordo com a classificação geral dos candidatos.

As 10 vagas são remanescentes do Vestibular UFSC 2022 e serão oferecidas para pessoas refugiadas, solicitantes de refúgio de baixa renda e portadoras de visto humanitário,  oriundos(as) de qualquer percurso escolar e que tenham concluído ou venham a concluir o Ensino Médio ou equivalente até a data de matrícula na UFSC. O ingresso é para o segundo semestre letivo de 2022, em cursos de Graduação do campus de Florianópolis.

Os documentos de identificação aceitos para inscrição são passaporte, ou Registro Nacional de Estrangeiro (RNE) ou Registro Nacional Migratório (RNM), ou Documento Provisório de Registro Nacional Migratório (DPRNM) ou Carteira Nacional de Habilitação (CNH). Excepcionalmente, o candidato poderá apresentar outro documento de identificação com foto. Todos terão que informar também o número de CPF.

A prova será realizada no dia 12 de junho de 2022, das 14h às 18h. Os candidatos responderão 30 questões de Língua Portuguesa (10 questões), Conhecimentos Gerais (17), Língua Estrangeira (3 questões, com opção de espanhol, inglês ou francês) e ainda deverão elaborar uma Redação. A prova de Conhecimentos Gerais envolverá as disciplinas de Biologia, Química, Matemática, Física, História e Geografia. Os programas das disciplinas estão disponíveis no site www.refugiados2022.ufsc.br.

A Confirmação de Inscrição Definitiva, contendo o local de realização da prova, será disponibilizada no site www.refugiados2022.ufsc.br a partir do dia 1º de junho de 2022.

Para acesso ao local de provas, o candidato terá que apresentar, além de documento de identificação, um comprovante de vacinação contra a Covid-19 ou um teste com resultado negativo realizado até 72 horas antes do dia da prova. Após entrar no local de prova e durante todo o período de sua realização, o candidato deverá usar máscara facial, sendo indicado o modelo N95 ou similar. Não será permitido o consumo de alimentos durante a realização do exame.

O gabarito das questões objetivas e a prova serão divulgados no site www.refugiados2022.ufsc.br a partir das 19h do dia 12 de junho. A relação oficial dos(as) classificados(as), contendo nome e número de inscrição, bem como o boletim de desempenho individual dos(as) candidatos(as), também serão divulgados no site do concurso.

 

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Professora da UFSC é homenageada por aluno que descreveu novo gênero de fungo

03/05/2022 09:17

Fungo do gênero Nevesoporus teve suas primeiras amostras coletadas em 2009

O pesquisador Altielys Casale Magnagoo, egresso da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), descreveu um novo gênero de fungo e o nomeou em homenagem à sua professora, orientadora de mestrado e coorientadora de doutorado, Maria Alice Neves, do Departamento de Botânica, do Centro de Ciências Biológicas (CCB). O artigo científico com a descoberta foi publicado na revista internacional Mycologia no último dia 22 de abril, e está disponível no site Taylor & Francis Online. 

O nome dado ao novo gênero de fungo, Nevesoporus, combina o sobrenome da professora, Neves, com porus, proveniente do latim, termo relacionado ao himenóforo poróide do cogumelo. As primeiras amostras foram coletadas em companhia da professora Maria Alice em 2009, quando Altielys ainda era graduando do curso de biologia da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e estagiário da professora Maria Alice na disciplina de Biologia de Fungos, Algas e Briófitas. Apesar da descoberta, Altielys só decidiu sugerir uma nova espécie para o fungo quando já era mestrando na UFSC. 
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CineDebate exibe curta-metragem sobre ciberfeminismo

03/05/2022 08:17

O CineDebate deste mês de maio está marcada para o dia 17 (terça-feira), às 19h, com a exibição dos curtas metragens L’altra par e ¿Qué es el ciberfeminismo?. O evento terá a coordenação de Teresa Kleba Lisboa, professora do Programa de Pós Graduação Interdisciplinar em Ciências Humanas (PPGICH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e integrante do Instituto de Estudos do Gênero (IEG) e do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Serviço Social e Relações de Gênero (Nusserge).

A exibição do CibeDebate Habilitar Digital será transmitida pelo canal do Nusserge no Youtube e seguinda por uma roda de conversa com as debatedouras Ana Sofia Pabón Chaves, doutoranda do PPGICH e do Núcleo, e Roselaine Ripa, professora do Centro de Educação a Distância (Cead) da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).

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Abertas as inscrições para edição on-line do grupo ‘Velho, eu?’, iniciativa do Departamento de Psicologia

03/05/2022 08:11

O Laboratório de Psicologia Social da Comunicação e Cognição (Laccos), do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), abriu inscrições para novas edições do grupo reflexivo Velho, eu?. Coordenada pela professora Ana Maria Justo, a atividade de extensão tem como objetivo compartilhar de experiências, informações e reflexões sobre o processo de envelhecimento e a vivência da(s) velhice(s) na atualidade.

Por meio de intervenções em grupo, as sessões contam com suporte dos conhecimentos da Psicologia Social e da Psicologia do Envelhecimento. Os grupos são conduzidos por estudantes de Psicologia. A iniciativa já tem um grupo presencial em andamento no Núcleo de Estudos da Terceira Idade (Neti) e agora abre vagas para uma nova edição, que será realizada de forma totalmente remota (on-line).

Os encontros serão realizados nas sextas-feiras, das 14h às 15h30, pelo plataforma Google Meet. A sessão inaugural está agendada para 20 de maio de 2022. Para se inscrever é necessário ter 50 anos ou mais e acesso à internet em computador ou celular. A participação é gratuita e não é preciso ter conhecimento prévio sobre o uso de tecnologias. As vagas serão preenchidas por ordem de inscrição neste link.

Para mais informações, acesse nossa página nas redes sociais (ver banner) ou entre em contato pelo e-mail ana.justo@ufsc.br.

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Informe Necat sobre Covid em SC: ‘Casos ativos cresceram em todas as regiões do estado’

03/05/2022 08:08

O Informe Semanal do Núcleo de Estudos de Economia Catarinense (Necat) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), publicado na última sexta-feira, 29 de abril, alerta para o recorde de casos de Covid-19 registrados no estado em janeiro deste ano. O documento está disponível na íntegra aqui.

O documento traz que a expansão da pandemia da Covid-19 em Santa Catarina na quarta semana de abril de 2022 pode ser analisada por meio da evolução de novos casos oficialmente registrados. “Ao longo dos primeiros 118 dias do corrente ano, 476.614 pessoas foram contaminadas pela doença no estado, sendo que 5.820 desses registros foram realizados na última semana. Esse aumento do contágio fez a média diária de novos casos subir para 831/dia na última semana, indicador que revelou uma inversão de tendência que vinha sendo registrada há semanas”, informa.

Os pesquisadores também constataram que os casos ativos sofreram um aumento de 26% no agregado estadual, indicando que mais 1.028 pessoas estavam contaminadas ao final do período considerado. Com isso, o patamar de 4.879 registros oficiais indicou uma ligeira inversão da tendência de retração das pessoas positivadas pela doença registrada nas semanas anteriores.

Outro dado relevante do Informe é o aumento da ocupação geral de leitos de UTI por pessoas com a Covid-19: “A ocupação geral dos leitos de UTI-SUS aumentou em diversas regiões, porém sem causar maiores preocupações, exceto nos casos das regiões de Foz do Itajaí e Meio Oeste/Serra e Grande Oeste, todas com 100% da capacidade instalada ocupada”, ressalta.

O Informe Semanal é assinado pelo professor Lauro Mattei, coordenador geral do Necat.

Acesse outras edições na aba Informes Semanais na página do Necat.

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Eventos celebram a Semana da Língua Portuguesa

02/05/2022 14:42

O Literalise, grupo de pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil e Práticas de Mediação Literária da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), é coorganizador de duas atividades comemorativas da Semana da Língua Portuguesa, celebrada de 2 a 6 de maio.

Nesta quarta-feira, 4 de maio, às 11h, a mesa Crianças leitoras, crianças escritoras contará com Cremilda de Lima (Angola) e Carlos Seabra (Brasil/Portugal), como oradores, e Eliane Debus, professora dos programas de Pós-Graduação em Educação e em Estudos da Tradução da UFSC, como moderadora. O evento será transmitido pelo canal da Frente Cultural da Língua Portuguesa no Youtube.

Já na sexta-feira, dia 6, a Embaixada do Brasil no Panamá organiza um bate-papo sobre a literatura para infância em Moçambique, entre Eliane Debus e o escritor e professor Pedro Pereira Lopes. A atividade tem início às 16h e transmissão pelo canal do Centro Cultural Brasil-Panamá no Youtube.
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UFSC na mídia: professora da UFSC tem artigo noticiado pela BBC News

02/05/2022 13:12

Na última segunda-feira, 25 de abril, foi publicada pela BBC News a matéria Como a “interdependência” da Rússia e do Ocidente começou no sistema alimentar global (e qual é o seu impacto na guerra na Ucrânia), na qual é citado um artigo escrito por Cristiane Derani no site da Universidade de Cambridge. Cristiane é professora de Direito Econômico e Ambiental Internacional da UFSC, pró-reitora de pós graduação da instituição, Fellow do Centro de Pesquisas C-EENRG na Universidade de Cambridge e membro da rede Global Cambridge Food Security.

A matéria enfatiza, por meio do artigo publicado por Cristiane, como as sanções econômicas impostas sobre a Rússia implicam diretamente no sistema de produção alimentícia, não apenas da Europa, mas de todos os continentes. “Há uma forte interdependência entre as economias ocidentais e a Rússia no sistema alimentar global”, aponta Derani.

“Guerras causam crises alimentares. Síria, Irã, Iraque… todos esses países sofrem com a escassez de alimentos. Mas o Ocidente é especialmente sensível às consequências desta guerra – a da Rússia e da Ucrânia – devido à importância dos atores envolvidos”, disse Cristiane, ao comentar sobre as consequências da guerra na Ucrânia na produção e distribuição alimentícia. Isso, segundo ela, afeta em peso a oferta de alimentos em razão da inflação no mercado global, causada pelas medidas políticas que não levam em conta os direitos humanos da comunidade internacional.

 

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