Notícias da UFSC

O livro ‘Ildefonso Juvenal da Silva: um memorialista negro no Sul do Brasil´, publicado em 2019 pelo historiador Fábio Garcia, discente do Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE/UFSC) e membro do Conselho Editorial da Raça, está na final do Prêmio Jabuti de Literatura 2020. O livro foi publicado pela Editora Cruz e Sousa e reúne 90 artigos escritos por Ildefonso Juvenal entre os anos de 1911 e 1964, totalizando 448 páginas.

Realizado pela Câmara Brasileira do Livro (CBL) desde 1958, o Prêmio Jabuti recebeu 2.599 inscrições para esta edição, 20% a mais que em 2019. A edição deste ano reuniu nomes consagrados como Chico Buarque, Maria Valéria Rezende, Djamila Ribeiro, Paulo Scott, Edney Silvestre, Luiz Ruffato e Itamar Vieira Junior.

Nascido na antiga Nossa Senhora do Desterro, atual Florianópolis, no outono de 1894, Ildefonso Juvenal utilizou-se da Educação como instrumento de superação dos estigmas que mantinham a população negra à margem dos meios e mecanismos de ascensão social na provinciana capital do estado. Sua estreia no cenário literário de Florianópolis ocorreu em 1914, aos 20 anos, ao publicar com recursos próprios o livro “Contos Singelos”.

Era apenas o início daquele que viria a ser uma das mais célebres expressões culturais na terra do autor de “Broquéis” ou, no dizer de Liberato Bittencourt, “Ildefonso Juvenal é assim, fiel, reprodução de Cruz e Sousa em terra Santa”. Ao longo de cinquenta anos, publicou sobre os mais variados campos do saber, totalizando dezessete obras, além de numerosos artigos dispersos nos jornais locais e nos periódicos do Rio Grande do Sul, Paraná e São Paulo.

O resultado dos livros vencedores será divulgado no dia 26 de novembro, às 19h, pelo canal da Câmara Brasileira do Livro, em cerimônia ao vivo.

Fábio Garcia é historiador e mestrando do PPPGE/UFSC, sob orientação do professor Fábio Machado Pinto.

O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (Piape) da UFSC oferece o aulão remoto “Estratégias para a Organização de Estudos no Ensino Remoto” na próxima quinta-feira, 26 de novembro, às 17h. O evento será uma oportunidade para avaliar as estratégias usadas pelos estudantes em seu processo de aprendizagem.

A iniciativa também tem o objetivo de conhecer novas possibilidades de lidar com as rotinas acadêmicas, também em preparação para o semestre 2020.2, que também terá atividades pedagógicas não presenciais, dado o agravamento da pandemia.

Serviço
Data: 26 de novembro, quinta-feira
Horário: 17 h
Tutor: Adriano
Local: Canal do YouTube do PIAPE

Pesquisador e professor da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), André Báfica é o mais novo integrante da Equipe Halo (Team Halo em inglês). Coordenador do Laboratório de Imunobiologia no Departamento de Microbiologia, Imunologia e Parasitologia (MIP), o cientista  participa da iniciativa global da ONU, que tem apoio do Verificado e do Vaccine Confidence Project. De diversas partes do mundo, os participantes do Halo pesquisam vacinas contra o novo coronavírus e aceitaram falar de ciência de uma forma simples por meio da plataforma de vídeos TikTok.

Após aceitar o convite, André deixou a inibição de lado por um bem maior. De forma voluntária, ele e outros pesquisadores gravam vídeos mostrando o dia a dia nos laboratórios, interagindo com os seguidores e desmistificando informações incorretas. “Estou me familiarizando aos poucos com os conteúdos no TikTok e confesso que sou um pouco tímido em frente à câmera. Por outro lado, percebi o quanto educadores de ciência precisam ocupar os espaços e levar informação confiável não-autoritária para todos os públicos. A minha meta é que as pessoas possam por si mesmas compreender temas importantes, como a segurança e a eficácia das vacinas”, diz.

Coordenador da Rede IMUNOVIDa, iniciativa para analisar a resposta imune de pacientes com Covid-19, ele e sua equipe trabalham em novas estratégias para a cura da Covid-19: “Estamos desenvolvendo uma vacina contra o vírus, que tem como base a BCG, uma vacina centenária contra a tuberculose. Vamos aproveitar toda a sua segurança e maneiras de produção para testar se ela funciona como vetor contra a doença. Estamos aumentando a produção para realizar os testes iniciais”. O estudo conta com o financiamento do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações (MCTI), Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (FAPESC), Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de São Paulo (FAPESP), Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) e Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).

Equipe Halo

O time de pesquisadores brasileiros, também chamados de “guias” dentro do projeto, conta com seis participantes até o momento, incluindo André Báfica. Completam a equipe Wasim Syed, Jaqueline Goes de Jesus, Natalia Pasternak, Gustavo Cabral de Miranda e Rômulo Neris. Melissa Fleming, subsecretária-geral de Comunicação Global da ONU, conta que a desinformação minou a confiança do público nas vacinas. “A #EquipeHalo pretende recuperar essa confiança. São pessoas incríveis fazendo a ciência ser parte de uma colaboração global. Devemos comemorar o fato de estes profissionais nos ajudarem a colocar um fim nesta terrível pandemia”, declara. Acesse o site oficial da ação aqui.

Texto: Caroline Borges/Agência Atômica e Camila Cunha/LOOP.

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) comunica, com pesar, o falecimento do professor aposentado Ari Bertoldo Sell, psiquiatra e um dos fundadores do Departamento de Farmacologia. Seu corpo será velado nesta quarta-feira, 18 de novembro, das 16h às 17h, com limitação de pessoas, na Capela Vaticano, no Itacorubi.

No final da década de 1960, quando a Faculdade de Medicina do Estado de Santa Catarina foi integrada à UFSC, a disciplina de Farmacologia era vinculada ao Departamento de Patologia. Embora com maior enfoque para o ensino de graduação, já existiam atividades de pesquisa realizadas especialmente pelos professores Ari Sell, Danilo Freire Duarte e João Harger.

Na década seguinte, com a visão de criar um departamento de ensino e pesquisa, o professor Ari foi o grande responsável por trazer de São Paulo um grupo de jovens pesquisadores que viriam a compor o futuro Departamento de Farmacologia, como os professores Reinaldo Naoto Takahashi, Gina Struffaldi Moratto, Giles Alexander Rae, entre outros.

Ari Sell faleceu nesta terça-feira, dia 17 de novembro, aos 79 anos. A comunidade universitária, enlutada, solidariza-se com a família e os amigos do saudoso professor.

A creche do Centro de Educação Infantil dos Associados do Hospital Universitário (CEI/ASHU) está com inscrições abertas para filhos de servidores da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e de funcionários da Empresa Brasileira de Serviços Hospitalares (Ebserh). As vagas são para crianças de 0 a 6 anos.

As inscrições podem ser feitas na secretaria da creche até o próximo dia 30 de novembro, de segunda à sexta-feira, das 8h às 12h e das 13h às 17h. O Centro de Educação Infantil está localizado atrás do Hospital Universitário. A coordenação reforça que estão sendo seguidos todos o protocolos recomendados pelos órgãos de controle da saúde: distanciamento, uso de máscaras e álcool em gel.

> Confira a documentação exigida:

Funcionários do Hu-Ebserh:
• Certidão de nascimento e carteira de vacinação atualizada (criança);
• Comprovante de vínculo com o HU/Ebserh (responsável legal pela criança).
Servidores da UFSC:
• Certidão de nascimento e carteira de vacinação atualizada (criança);
• Comprovante de vínculo com a UFSC (responsável legal pela criança).

Mais informações no perfil do CEI/ASHU no Instagram.

A primeira edição do livro ‘Literatura Infantil e Juvenil produzida em Santa Catarina: escritores, ilustradores, tradutores e seus títulos’ foi publicada em 2013 e disponibilizada de forma eletrônica e totalmente gratuita. (Re)alimentando a pesquisa e ampliando as suas edições, em 2014 surgiu a segunda, em 2017 a terceira e neste ano a quarta edição. Nesta, são 122 resenhas de livros para infância e juventude, a biografia de 44 novos escritores, 20 ilustradores e uma tradutora. O lançamento será no dia 25 de novembro, às 19h, no canal do Literalise UFSC no YouTube.
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O XVIII Congresso de Engenharia de Aquicultura (Semaqui) será realizado de 23 a 27 de novembro de 2020, das 14h até às 22 horas. O objetivo principal é valorizar e incentivar a pesquisa acadêmica e proporcionar um espaço de debate e interação entre os pesquisadores da área de engenharia de aquicultura. Será proporcionado aos participantes uma semana de palestras, oficinas, minicursos e exposição de trabalhos científicos, para a capacitação dos graduandos e aprofundamento dos profissionais e pós-graduandos.

Em virtude da pandemia, o evento ocorrerá totalmente virtual (Local: https://www.even3.com.br/semaqui2020/). As inscrições são gratuitas, cobrado apenas a taxa de R$ 10,00 para submissão de trabalhos.

Mais informações no e-mail comissaosemaqui@gmail.com ou no site do evento https://semaqui.ufsc.br/

Uma pesquisa conduzida por uma equipe da Universidade de Stanford, nos Estados Unidos, identificou os 100 mil cientistas mais influentes do mundo. O estudo utiliza as citações da base de dados Scopus até 2019, e foi publicada no Journal Plos Biology em 16 de outubro último.

O estudo trabalha com dois rankings distintos, um que analisa o impacto do pesquisador ao longo de sua carreira (ver tabela S6) e outro ranking que analisa os impactos das pesquisas durante o ano de 2019 (ver tabela S7). A UFSC tem 15 representantes no primeiro ranking, e 20 pesquisadores no segundo.

>> Acesse o estudo completo e todos os dados disponíveis

Carreiras

Segundo o ranking de carreiras – o que demonstra o impacto da pesquisa de toda a vida dos cientistas –  o Brasil possui 600 representantes e a UFSC tem 14 pesquisadores elencados. São eles (na ordem em que aparecem no ranking):

• Bernhard Welz, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Carlos Emanuel de Souza, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Traugott Peter Wolf, Programa de Pós-Graduação em Ciências Médicas, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
• Ruy Exel, Departamento de Matemática, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Rui Daniel Schröder Prediger, Departamento de Farmacologia, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
• Ivo Barbi, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Eduardo Carasek da Rocha, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Enedir Ghisi, Departamento de Engenharia Civil, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Alexandre Trofino Neto, Departamento de Automação e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Rosendo Augusto Yunes, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Newton C. A. da Costa, Departamento de Filosofia, Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFH)
• Christian Johann Losso Hermes, Departamento de Engenharia Mecânica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Denizar Martins, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Marcelo Lobo Heldwein, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)

2019

A Tabela S7, que contém os dados apenas do ano de 2019 contém 853 cientistas brasileiros, sendo 20 pesquisadoras e pesquisadores da UFSC. Confira:

• Enedir Ghisi, Departamento de Engenharia Civil, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Diego Augusto Santos Silva, Departamento de Educação Física, Centro de Desportos (CDS)
• Carlos Emanuel de Souza, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Ruy Exel, Departamento de Matemática, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Rui Daniel Schröder Prediger, Departamento de Farmacologia, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
• Paulo Augusto Cauchick Miguel, Departamento de Engenharia de Produção e Sistemas, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Christian Johann Losso Hermes, Departamento de Engenharia Mecânica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Marcelo Farina, Departamento de Bioquímica, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
• Danilo Wilhelm Filho, Centro de Ciências Biológicas (CCB/UFSC)
• Fabiane Barreto Vavassori Benitti, Departamento de Informática e Estatística, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Antonio Luiz Braga, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC),
• Dachamir Hotza, Departamento de Engenharia Química, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Bernhard Welz, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Selene Maria Arruda Guelli Ulson de Souza, Departamento de Engenharia Química e Engenharia de Alimentos (CTC/UFSC)
• Ivo Barbi, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Eduardo Carasek da Rocha, Departamento de Química, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas (CFM/UFSC)
• Graziela de Luca Canto, Departamento de Odontologia, Centro de Ciências da Saúde (CCS/UFSC)
• Ione Jayce Ceola Schneider, Departamento de Ciências da Saúde, Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde do Campus Araranguá (CTS/UFSC)
• Marcelo Lobo Heldwein, Departamento de Engenharia Elétrica, Centro Tecnológico (CTC/UFSC)
• Maria Jose Hötzel, Departamento de Zootecnia, Centro de Ciências Agrárias (CCA/UFSC)

Os dados presentes nas tabelas incluem todos os cientistas que estão entre os 100 mil melhores em todos os campos de acordo com o índice de citação composta (quando as autocitações são incluídas e/ou quando não são incluídas). Além disso, na atualização, as Tabelas S6 e S7 também incluem cientistas que não estão entre os 100 mil melhores de acordo com o índice composto, mas estão entre os 2% melhores cientistas de sua disciplina de subcampo principal, entre aqueles que publicaram pelo menos cinco artigos.

O banco de dados criado pelos cientistas da Universidade de Stanford possui os principais cientistas do mundo com base em métricas de citação padronizadas, como informações sobre citações, índice H, coautoria e um indicador composto.

Leia mais:
Confira o estudo completo
Acesse os dados utilizados na pesquisa 

A Fundação de Amparo à Pesquisa e Inovação do Estado de Santa Catarina (Fapesc) e a Secretaria de Estado da Agricultura, da Pesca e do Desenvolvimento Rural do Estado de Santa Catarina (SAR) e suas empresas vinculadas lançaram dois editais os editais que visam mapear startups e pesquisas científicas e tecnológicas e/ou soluções do setor agro de Santa Catarina. Os chamamentos ocorrem no âmbito do Programa Agroinovação SC, realizado em conjunto com o grupo VIA Estação Conhecimento e via Programa #Fapesc@Gov+Pesquisa&Inovação.

Agroinovação SC
O projeto visa desenvolver pesquisa para a definição e implantação do Programa de Inovação com a coordenação do grupo de pesquisa VIA Estação Conhecimento, do Departamento de Engenharia do Conhecimento da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). É liderado pela Secretaria de Agricultura, Pesca e Desenvolvimento Rural (SAR) com atuação das suas empresas vinculadas. Centrais de Distribuição de Santa Catarina (Ceasa). Companhia Integrada de Desenvolvimento Agrícola de Santa Catarina (Cidasc) e Empresa de Pesquisa Agropecuária e Extensão Rural de Santa Catarina (Epagri).
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A equipe do Cine DDHH, um projeto do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades (NIGS), convida para debate no dia 27 de novembro, às 17 horas, sobre os curtas “O dia de Jerusa” e “Kbela” em alusão ao Dia Nacional da Consciência Negra. Os curtas estão disponíveis no YouTube e recomendamos que os mesmos sejam assistidos antes do debate.

Debatedoras: Francine Costa (PPGICH/UFSC) e Tatiane Cerqueira (PPGAS/UFSC).

O debate será via Jitsi Meet. A sala não será pública, para link de acesso da sala entrar em contato pelo e-mail cineddhhufsc@gmail.com.

Mais informações no site: https://cineddhh.paginas.ufsc.br

No dia 25 de novembro, às 18h30, a roda de conversa online “Violências de gênero e interseccionalidades” abrirá a campanha “16 dias de ativismo”, do Instituto de Estudos de Gênero (IEG) da UFSC. O objetivo é ampliar a conscientização em torno das diversas formas de violências que atingem as vidas das mulheres do Brasil e do mundo. A primeira atividade da programação será ministrada pelas pesquisadoras Matilde Quiroga (PPGAS/LEVIS-UFSC), Natércia Bambirra (PPGICH/NUSSERGE-UFSC), Verônica Bem dos Santos (MARGENS-UFSC) e mediada pela professora Teresa Kleba Lisboa (PPGICH/IEG-UFSC).

Serviço

Data: 25/11

Horário: 18h30min

Local: Canal do IEG no YouTube (transmissão ao vivo)

Mulheres especialistas no tema envelhecimento debatem assuntos voltados à velhice e feminismos em evento gratuito na internet. O webinário temático ocorre no dia 19 de novembro, das 9h30 às 11h45. O evento é organizado por professoras e alunos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e abordam políticas sociais e cidadania.

Entre as palestrantes está a integrante do Conselho Regional de Serviço Social de Santa Catarina (Cress/SC), Simone Cristina Dalbelo da Silva, mestre em Ciências Humanas, com dissertação sobre envelhecimento pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). A professora da Universidade Federal do Piauí (UFPI) Solange Maria Teixeira, organizadora da obra Serviço Social e Envelhecimento, também participará do debate.

O evento é gratuito e os interessados podem fazer a inscrição on-line. O link para o seminário está disponível no formulário de inscrição neste link.

O projeto

O projeto Webinários temáticos é desenvolvido pelas equipes Docente e Discentes da Disciplina Gênero, Políticas Públicas e Serviço Social da Pós-Graduação em Serviço Social (PPGSS/UFSC) e Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Saúde, Sexualidade e Relações de Gênero (NUSSERGE/UFSC). É voltado para profissionais, comunidade acadêmica, militantes de diferentes áreas de atuação e pessoas que recorrem às mídias para acessar conteúdos informativos.

SERVIÇO
O quê: Webinário sobre feminismos e envelhecimento
Data: 19/11/2020
Local: on-line
Horário: 9h30 às 11h45
Valor: gratuito
Inscrições: http://abre.ai/bHQU
Evento disponível em: http://abre.ai/ytnusserge

O mês de novembro, conhecido como Novembro Roxo, é marcado pelo Dia Mundial da Prematuridade, dia 17. Neste ano, a campanha tem como tema a frase “Juntos pelos prematuros, cuidando do futuro”. Para marcar a data, instituições de saúde de todo o mundo realizam atividades científicas e comemorativas, reforçando a sensibilização para a prevenção da prematuridade e para os cuidados especiais de bebês prematuros.

De acordo com a psicóloga do Hospital Universitário Professor Polydoro Ernani de São Thiago (HU/UFSC), Zaira Aparecida Oliveira Custódio, o tema deste ano remete diretamente à importância destes cuidados desde o primeiro momento. “O tema alerta para a importância das boas práticas no cuidado neonatal com vistas a neuroproteção destas crianças promovendo a redução dos danos no desenvolvimento. Sabemos que quanto menor a idade gestacional e o peso ao nascer, maior é o risco de problemas desenvolvimentais e, por isso, maior a necessidade de prestar uma assistência humanizada e de qualidade ao recém-nascido e sua família”, disse a psicologia, que é coordenara do Centro Nacional de Referência do Método Canguru HU/UFSC.

O Método Canguru consiste em um conjunto de boas práticas e representa um tipo de assistência neonatal que estimula o desenvolvimento e ajuda na recuperação de bebês de baixo peso e prematuros. Prematuro é toda criança que nasce com menos de 37 semanas e o HU é um dos centros nacionais de referência neste método para o Ministério da Saúde.
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A parceria entre o Projeto Imagine da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Oficina do Aprendiz iniciou sua segunda fase. O jogo de madeira foi criado para ensinar crianças e adultos sobre como funciona o Código Genético, tendo iniciado com peças Lego nas primeiras missões do Imagine em comunidades rurais em 2012. O jogo foi objeto de uma prática pedagógica como componente curricular em um projeto de extensão e tema de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de Bruna Vieira, na graduação em Biologia.

Feito para ensinar um conteúdo complexo de forma simples, o jogo foi testado em escolas rurais e urbanas do Brasil e do exterior, como na Feira Nacional de Ciências em Moçambique. “Agora, nosso objetivo é fabricar uma nova versão do jogo aperfeiçoado e atualizado, todo em madeira de qualidade, para ser usado em zonas rurais da França e do norte da África”, explica o professor André Ramos, do Departamento de Biologia Celular, Embriologia e Genética e coordenador do Projeto Imagine.

Nesta segunda fase, estão sendo desenvolvidos dois jogos completos e um manual.

Mais informações em projetoimagine.ufsc.br

O Programa de Pós-Graduação em em Desastres Naturais da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) prorrogou até as 23h59 da próxima sexta-feira, 20 de novembro, as inscrições do processo seletivo para o curso de mestrado profissional para ingresso no semestre 2021.1.

O PPGDN possui área de concentração em Desastres Naturais e Gestão de Riscos, que abrange duas linhas de pesquisa: a) Processos geológicos, meteorológicos, hidrológicos e desastres naturais; e b) Vulnerabilidade social e gestão de riscos e desastres naturais.

Mais informações na página do processo seletivo do PPGDN/UFSC.

Com o objetivo de possibilitar maior celeridade aos processos na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), o Departamento de Gestão Patrimonial realizou alterações nos procedimentos para análise de Termo Circunstanciado Administrativo (TCA).

É por meio do TCA que ocorre a apuração de fatos relacionados a dano ou extravio de bem público, em conformidade à Instrução Normativa CGU Nº 04, de 17/02/2009. Aplicam-se a casos cujo valor individual do bem seja igual ou inferior ao limite estabelecido para licitação dispensável, nos termos do art. 24, inciso II, da Lei nº 8.666, de 21 de junho de 1993.

> Conheça as instruções atualizadas para encaminhamento de processos de Termo Circunstanciado Administrativo neste link.

O Centro de Ciências da Educação (CED) da Universidade Federal de Santa Catarina, sob a supervisão de docentes da área de organização escolar do Departamento de Estudos Especializados em Educação (EED), lança o e-book: A organização escolar no processo formativo das licenciaturas.

A obra, dividida em sete capítulos, retrata questões sobre o currículo e organização escolar na educação básica, estudos críticos da escola, relações raciais, educação especial, inserção de tecnologias nos currículos escolares, entre outros. O e-book foi escrito e organizado por docentes do EED/CED, do campus Blumenau e da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc).

Aqui você pode ler e baixar a obra: eBook_Organizacao-escolar

Pensando em minimizar o sofrimento de pacientes acamados que precisam ser deslocados para cadeiras a cada troca de lençóis, o professor Walter Lindolfo Weingaertner, do Departamento de Engenharia Mecânica, propôs a alunos o desafio de buscar uma solução para o problema. Eles tiveram tanto êxito na automatização do processo que o outro orientador da equipe, professor Milton Pereira, os incentivou a depositar pedido de Patente de Modelo de Utilidade junto ao Instituto Nacional de Propriedade Industrial (INPI), por meio da Secretaria de Inovação (Sinova) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Tudo começou quando o pai do professor Walter precisou ser hospitalizado, aos 94 anos. “Lá, ele era erguido pelas enfermeiras e colocado em uma cadeira de rodas enquanto as atendentes arrumavam a cama. Foi neste estágio que surgiu a ideia de criar uma forma de automatizar a troca de lençóis sem tirar o paciente da cama”, conta o docente, na época coordenador do Laboratório de Mecânica de Precisão (LMP).
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A tese da pesquisadora Tauana Olivia Gomes Silva, defendida em co-tutela entre o Programa de Pós-Graduação em História (PPGH) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e a Université Rennes 2, ficou na primeira colocação no II Prêmio de Teses Ecléa Bosi da Associação Brasileira de História Oral (ABHO).

Intitulada Mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura no Brasil. 1964-1985, a tese teve orientação dos professores Luc Capdevila e Cristina Scheibe Wolff. A ABHO criou a premiação como forma de dar visibilidade a teses de doutorado que utilizem a história oral e/ou discutam dimensões teóricas e epistemológicas de seu uso. As duas menções honrosas também foram para estudos de gênero.

> Confira os premiados:

1º lugar: Mulheres negras nos movimentos de esquerda durante a ditadura no Brasil, 1964-1985 (Tauana Olívia Gomes Silva – PPGH/UFSC).

Menção honrosa: Uma história toda sua: trajetórias de historiadoras brasileiras, 1934-1990 (Carmem Silvia da Fonseca Kummer Liblik – PPGH/UFPR).

Menção honrosa: Território de afetos: práticas femininas antirracistas nos quilombos contemporâneos do Rio de Janeiro (Mariléia de Almeida – PPGH/UNICAMP).

> Acesse a íntegra da tese neste link

A série de lives Diálogos UFSC – Conversando sobre o futuro desta quinta-feira, 19 de novembro, irá apresentar os cursos de Sistemas de Informação, Engenharia Mecânica, Engenharia de Produção Civil, Engenharia de Produção Elétrica e Engenharia de Produção Mecânica.

O evento está agendado para as 14h. A iniciativa da Comissão Permanente de Vestibular (Coperve) tem como objetivo levar informações sobre a graduação, o perfil do aluno, o mercado de trabalho na área e campos de atuação aos candidatos a ingresso na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).
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Começaram nesta segunda-feira, 16 de novembro, as inscrições para a 4ª chamada pública de apoio à ciência do Instituto Serrapilheira. O novo edital disponibiliza até 12 grants de R$ 200 mil a R$ 700 mil para jovens cientistas que façam grandes perguntas fundamentais em ciências naturais, ciência da computação e matemática.

“Os projetos devem ser originais e ousados, ainda que envolvam estratégias de risco. São bem-vindas perguntas que questionem o conhecimento científico atual, abram novas perspectivas de avanço ou aprofundem o conhecimento de uma área específica. O foco é a ciência básica, não aplicada”, explica Cristina Caldas, Diretora de Ciência do Instituto.

Os candidatos devem ter recebido grau de doutor entre 1º de janeiro de 2013 e 31 de dezembro de 2018, condição que é estendida em até dois anos para mulheres com filhos. Nesta fase, eles devem enviar uma pré-proposta, que será avaliada pelos revisores (os critérios e etapas do processo de seleção estão disponíveis no edital . A partir daí, alguns serão chamados para submeterem a proposta completa. A etapa final incluirá uma entrevista com os proponentes.
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Coordenadores e coordenadoras de 82 cursos da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) avaliaram de forma predominantemente positiva a experiência do ensino não presencial realizada no semestre 2020.1. Houve grande participação de docentes em cursos de preparação para a nova modalidade de ensino e mais de 80% dos professores e das professoras encontraram pouca ou nenhuma dificuldade para ministrar aulas e atividades no novo formato. Além disso, a maioria dos cursos conseguiu manter o número de disciplinas oferecidas em relação ao semestre anterior (2019.2).

Em relação ao engajamento estudantil na nova modalidade de ensino, 72,8% das coordenadorias de cursos apontaram que houve pequena redução do número de matrículas em relação ao início do semestre letivo e 7,4% dos cursos apontaram grande redução neste número.

“É importante reconhecer que vivemos um momento de adaptação, imposta pela pandemia, e precisamos avaliar as ações desenvolvidas e buscar o aprimoramento para a oferta das atividades de ensino no próximo semestre 2020.2”, destaca o pró-reitor de Graduação, Alexandre Marino. Ele valoriza o trabalho desenvolvido pelos coordenadores de curso. “Entendo que todos buscaram fazer o melhor, o que, de forma geral, representou uma avaliação positiva. Contudo, as sugestões e recomendações apontam importantes ações de aprimoramento para o próximo semestre”.

Entre as contribuições apresentadas, o pró-reitor destaca as que reafirmam a importância das ações de apoio a docentes e técnicos na capacitação para o melhor uso das tecnologias e das iniciativas de apoio a estudantes, como o empréstimo de computadores e disponibilidade de pacote de dados.

Outra importante contribuição do processo avaliativo foi a indicação do período de 16 semanas como ideal de duração do semestre letivo de 2020.2, que foi mencionado por 39,5% das Coordenações de Curso. Essa preferência foi acatada na elaboração do Calendário Acadêmico Suplementar Excepcional do segundo semestre de 2020, recentemente aprovado na Câmara de Graduação.
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A professora Sônia T. Felipe, docente aposentada do Departamento de Filosofia na UFSC, foi entrevistada pelo programa jornalístico “E aí, bicho?”, em episódio divulgado nesta segunda-feira, 16 de novembro, pelo YouTube.

O programa, com texto e edição de Sabrina Pires fala sobre os Direitos dos Animais.

Assista ao episódio no link:

Contar uma história com uma boa conversa. A série de lives “Arquivos Móveis: Histórias da Dança em SC” é iniciativa do projeto Midiateca da Dança, criado há um ano com o objetivo de documentar e compartilhar a produção artística catarinense. Durante a 6ª Semana da Dança UFSC, que ocorre virtualmente de 16 a 22 de novembro, serão realizadas entrevistas com artistas convidados.

Quem participa da primeira rodada no dia 17 de novembro, às 18h, sobre o tema “Oportunidades Poéticas e Pedagógicas de Artistas Catarinenses em contextos internacionais” são as bailarinas Ana Carolina Leimann e Maria Carolina Vieira e o bailarino Volmir Cordeiro. Com mediação da pesquisadora Sandra Meyer, também idealizadora do projeto junto com Jussara Xavier e Vera Torres, o papo irá abordar desde criação e atuação até condições de trabalho e políticas públicas no Brasil, França, Bélgica e Alemanha.

Na quarta-feira, 18 de novembro, às 18h, “Deslocamentos pedagógicos da Dança em Santa Catarina” é assunto da live com Karin Véras, Malú Rabelo e Marco Aurelio da Cruz Sousa com mediação de Vera Torres. Dia 19 de novembro, às 18h, as bailarinas Catharina Coimbra e Elke Siedler conversam sobre “Bila Coimbra e os Desdobramentos da Dança Clássica em Florianópolis” com condução da Sandra Meyer. Sexta-feira, 20 de novembro, às 18h, Andréa Bergallo e Jussara Zerbino fecham a série com “A chegada da Dança Moderna e do Jazz em Florianópolis”.

As lives podem ser acessadas no site oficial do evento www.semanadadancaufsc.com assim como toda a programação e espetáculos

A 6ª edição da Semana da Dança UFSC – faz parte da celebração de 60 anos da UFSC – é realizada pela Secretaria de Cultura e Arte da UFSC e Fundação de Amparo à Pesquisa e Extensão Universitária (Fapeu). Tem apoio da TV UFSC, emissora onde serão transmitidos os espetáculos e vídeos-dança. E ainda parceria de conteúdo com o projeto Midiateca da Dança. A agenda de oficinas, cursos, debates e imersões artísticas ocorrerá nas plataformas do Zoom e Google Meet. E as lives e espetáculos ficarão concentrados no canal da semana da dança no YouTube.

O projeto é realizado pelo Governo do Estado de Santa Catarina, por meio da Fundação Catarinense de Cultura (FCC), com recursos do Prêmio Elisabete Anderle de Apoio à Cultura ⁄ Artes – Edição 2019.

Serviço:
O quê: Semana da Dança UFSC
Quando: 16 a 22 de novembro
Onde: YouTube – Semana da Dança UFSC
Redes sociais: facebook.com/semanadadancaufsc | instagram.com/semanadadancaufsc
Site: semanadadancaufsc.com
E-mail: semanadancaufsc@gmail.com